小学生生命教育主题班会记录7篇

小学生生命教育主题班会记录7篇小学生生命教育主题班会记录　情《防控疫情,生命教育》会主题班会　活动一:认识新型冠状病毒　冠状病毒分为a、8、y三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这下面是小编为大家整理的小学生生命教育主题班会记录7篇,供大家参考。

篇一：小学生生命教育主题班会记录

　活动一:认识新型冠状病毒

　冠状病毒分为a、8、y三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的冠状病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒呾MERS冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与SARS病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为OVID19＂。

　新型冠状病毒进入人体的途径

　如何判断是否感染新型冠状病毒的症状 • 首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。

　• 如果只是低烧，体息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。

　• 如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吏等现象，则有可能是流感戒者是新型冠状病毒肺炎。

　• 如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。

　• 但如果3-5天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。

　• 如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。

　活动二: :如何做好防护工作

　消毒防护注意事项

　医用酒精 : 不要把酒精大量喷酒在婴幼儿呾成人身体上，防止酒精过敏;注意明火，防止火灾。

　 含氯消毒剂: :在使用时，一定要注意避开皮肤呾口鼻。

　自我保护的方法 • 大家出门戴口罩，呆在家中常通风。

　• 千万别去朊友家，少聚餐来少串门。

　• 少吃肉类多吃菜，最好不要摸动物。

　• 多运动来少睡觉，健康身体好预防。

　如何正确佩戴口罩

　活动三:我们可以做什么

　 乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼。

　身体，长大为我们的祖国做贡献。

　听 感谢聆听

篇二：小学生生命教育主题班会记录

　a 2 多彩的生命构成了缤纷的世界

　a 3 生命来之不易

　a 4 ? 螳螂是一种昆虫，由于雌螳螂要孕育 后代 , 所以必须吸取大量养分以备产 卵 , 因此雌螳螂在完成交配之后，就 会杀死雄螳螂。

　? 对于雄螳螂来说，繁衍也就意味着死 亡，小螳螂的出生总是伴随着父亲的 死亡。也可以说小螳螂的出生是用爸 爸的性命换来的。

　螳螂的故事

　a 5 在 5 月至 6 月，雌企鹅会产下一枚蛋，但此时它们身体储存的能 量就会消耗殆尽，必须立即返回大海进行捕食。雌企鹅把蛋交给雄 企鹅。雄企鹅把蛋放在脚掌上，用育儿袋包裹起来，孵化时间大约 65 天。这期间，雄企鹅将 不吃任何食物 ，多数时间将在睡眠中度过， 依靠燃烧身体中储存下的脂肪度日。为了在寒冷和大风中幸存下来， 雄企鹅们会挤成一圈，然后轮流换到中间。如果在小企鹅出生后， 妈妈仍没有回来，爸爸就会将小企鹅坐在身下，拿育儿袋将小企鹅 全身覆盖，再从食道中分泌出乳白色的乳状物质来喂食小企鹅。

　企 鹅 的 故 事

　a 6 人类孕育的艰辛 ? 胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约 40 周，即通 常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为 280 天。

　? 肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。

　? 不知是什么原因，睡觉到半夜总会有想吐的感觉，但又 什么也吐不出来，很难受。

　? 翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了，搞不好 腿还会抽筋。

　? 休息的时候去街上为宝宝选一些物品。

　? 不敢生病，即使生病也不敢吃药。

　? 不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。

　a 7 生命的诞生是艰辛的 ? 生命不仅属于自己，也属于 家庭 。

　父母含辛茹苦地孕育 我们，我们承载着家庭、父 母的希望。我们一出生，家 人就开始为我们付出辛勤的 劳动。所以，我们更应该珍 惜自己的生命！

　a 8 滴水之恩，当涌泉相报 ? 生命不仅属于家庭，也属于社会。每个人的 成长都离不开生活的集体和社会，我们每个 人都和社会紧密联系着，我们的生命不仅仅 是父母生命的延续，也是人类社会的延续。

　? 所以，我们不仅仅为自己，为家庭而活着， 还应该为祖国的发展和社会的进步努力；每 一个人都应该感谢为他健康成长而不断付出 的父母家人，更应该感谢社会中各行各业的 人们，那么就用有限的生命，为国家和社会 增彩吧。

　a 9 生命有多脆弱？

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　a 14

　a 15 ? 车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个 方面。

　? 有时候，人类在重大自然灾害面前是 那样的不堪一击。

　? 2008 年 5 月 12 日四川地震导致近 7 万人 死亡， 1 万 7 千余人失踪。

　a 16 ? 日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。

　? 癌症、心血管疾病（心脏病、脑溢血 等）、传染病（甲流、非典型性肺炎等）

　严重威胁着我们的生命。

　a 17 生命是如此脆弱，我们 要善待自己的生命，保 护好生命，让生命绽放 出绚烂的光彩！

　a 18 早晨，一个伐木工人照常去 森林里伐木。他用电锯将一棵 粗大的松树锯倒时，树干反弹 重重地压在他的右腿上。剧烈 的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。

　此时，他知道，自己首先要做 的是保持清醒。他试图把腿抽 回来，可办不到。于是他拿起 手边的斧子狠命地朝树干砍去， 砍了三四下后，斧柄断了。他 又拿起电锯开始锯树。

　a 19 但很快发现：倒下的松 树呈 45 度角，巨大的压 力随时会把锯条卡住， 如果电锯出了故障，这 里又人迹罕至，时间一 长，就只能束手待毙了。

　左思右想，别无他路。

　他狠狠心，拿起电锯， 对准自己的右腿，自行 截肢

　a 20 伐木工人把腿简单包扎了 一下，决定爬回去。一路上， 他忍着巨痛，一寸一寸地爬， 一次一次地昏迷过去，又一次 一次地苏醒过来，心中只有一 个念头：一定要活着回去。

　当遇到如此艰难的抉择时， 你能果断地选择求生吗？

　a 21 现实中许多人自怨自艾 ，把 自己说得一无是处，仿佛自己是 天底下最可怜的人。其实，我们 是很幸运的，因为至少我们当中 绝大多数人是四肢健全的。

　a 22 世界因生命而精彩。珍爱生命的人， 无论何时何地，无论遇到多大挫折，都 不会轻易放弃生的希望。

　a 23 ? 在生活中，也有一些 人置亲人的痛苦而不 顾，做出一些愚蠢的 “傻事”。

　a 24 2009 年 3 月 26 日晚 8 时许，宋锬鸣从自家阳台跳下身亡。

　据宋锬鸣母亲说主要原因是：宋锬鸣在 2 月 11 日和同学在 班晚自习时间嬉戏，被年级主任发现，通知班主任进行处 理，停上宋锬鸣晚自习资格。

　a 25 2009 年 10 月 15 日下午 5 时 30 分，某中学初中部初三（ 11 ）班学生王 侃在下自习课前走出教室，翻出走廊前沿，从教学楼五楼跳下。最 近他家第二个孩子过生日 , 而王凯与他母亲发生口角 , 又于 13 日因通 过宿舍阳台向另一宿舍攀爬 , 被保安人员及时发现 , 拦了下来并通知 了班主任。

　a 26 ? 他们这样做的结果怎样呢？这样做得对吗？ 值吗？ ? 父母、老师、同学等

　a 27 ? 一个孩子的离去会让他的家人非常难过，家家就 这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间 就无影无踪了，任谁也受不了的。

　? 作为一个人，都要珍爱自己的生命，生命，对于 人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能 给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点 精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉 空虚。

　? 珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的 人，为了他们保重你自己。在你的生命中，有那 么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？

　a 28 为什么有些人轻视自己 的生命，做出一些让亲人朋 友伤心惋惜的蠢事呢？

　a 29 国外研究表明，与自杀有关的精神病 以抑郁症和精神分裂症居多。

　抑郁症又叫忧郁症，被认为是导 致自杀的主要原因。自杀者中有 60% 的 人患有抑郁症，因此它被称为 “ 第一号 心理杀手 ” 。

　精神病患者的普遍表现为：饮食 、睡眠差，妄想，生活在幻觉之中，不 是说个不停就是沉默寡言，不是极端自 信就极端自卑。

　a 30 如何调整不良心态，形成健康的心理 ? 有些人受挫能力弱，稍微大一点的压力就超越 了他的承受范围，导致精神崩溃，产生心理疾 病。因此我们要学会通过多种途径（向别人诉 说、运动等）合理释放压力。

　? 更重要的是培养自己的受挫能力，勇于面对失 败和挫折，处于逆境不灰心，培养自信心。

　? 学会多角度考虑问题，积极面对困难。

　? 无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。在 这世界上总有比你更惨的人和物。（你连一根 草、一只蚂蚁也不如么？）

　a 31 你的生命仅仅属于你自己 一个人吗？你可以私自随 意地虐待自己的生命吗？ 我们应该怎样去做，才能 发挥生命的真正价值？

　a 32 生命的意义 ? 珍爱生命，注意安全 —— 身体是革命的本钱。

　? 珍爱生命，认真学习 —— 学好本领，回报关 爱你的人。

　? 珍爱生命，乐于奉献 —— 造福人类，体现人 生最大价值。

　a 33 ? 谈一谈什么事情 让你无法应对 , 想 到要自杀 ?

　a 34 一：珍惜生命、爱惜生命 ? 2005 年 2 月 27 日晚，大足县双塔中学发生一 幕惨剧：该校初一 ( 四 ) 班学生李力 ( 化名 ) ，连 续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班 主任一起对其教育，父亲言辞比较激烈。不 想李力竟当众跑出老师办公室，从 3 楼跳下自 杀，抢救无效死亡。

　? 有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼

　a 35 讨论 ? 你对待李力的行为是怎么看的 ? ? 自杀是唯一的解决办法吗 ? ? 如果你的好朋友有自杀的征兆， 你会怎么做，又会怎么想呢？

　a 36 其他事例 ? 2003 年 3 月 20 日晚，成都某名牌大学一位大 二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生放 人微波炉烤了一分多钟 ，小狗的主人就是这 位女生 …… 为什么如此漠视生命，他们的表 现很冷漠：只是想看看小狗的反应。

　a 37 思 索 : ? 生命的价值到底是什么？ 什么是生命 ? 生命又是怎样来的呢 ?

　a 38

　a 39 三：生命的诞生

　a 40 四：自杀对家人意味着什么？ ? 1 例自杀，平均至少对 6 个人产生严 重的不良影响，造成的心理伤害持 续 10 年 ? 1 例自杀未遂至少可使 2 个人受到严 重影响，造成的心理伤害持续 6 个月

　a 41 五 : 自杀的步骤和征兆 ? 自杀三步曲 ? 第一步：自杀意念形成 ? 第二步：激烈冲突与呼救 ? 产生了自杀意念后，由于求生的本能会使打算自杀 的人陷入生与死的矛盾冲突之中，从而表现出谈论 自杀，暗示自杀等直接或间接表现自杀企图的信号。

　? 第三步：自杀的实施 ? 设计自杀的方案，选择自杀的方式，并再次向外界 呼救，最后实施实施自杀行为

　a 42 自杀的征兆 ? （ 1 ）：性格突然发生巨大变化。平时很内向的人 突然变得非常热情，多话；而平时活泼热情，很 外向的人却突然变得无精打采，郁郁寡欢。

　? （ 2 ）：无希望感，强烈的罪恶感 ? （ 3 ）：失眠和瞌睡。

　? （ 4 ）：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说 明自杀的合理性。在口头上经常说：“我觉得活 的没意义”，“死真是一种解脱”，“我不会久 在这里了”。

　? （ 5 ）：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如 会毫无原因地请别人吃饭或送一些礼物给别人， 说一些祝福的话。

　? （ 6 ）：在一段消沉之后突然的改变。

　? （ 7 ）：整理物品，研究药物的效果

　a 43 我看到了 10F 恩爱著称的阿呆夫妇正在互殴 我看到了 9F 平常坚强的 Peter 正在偷偷哭泣 7F 的丹丹在吃她的抗忧郁症药 6F 失业的阿喜还是每天买 7 份报找工作 8F 的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上

　a 44 4F 的 Rose 又和男友闹分手 3F 的阿伯每天都盼望有人拜访他 2F 的莉莉还在看那结婚半年就失踪的老公照片 在我跳下之前，我以为我是世上最倒霉的人 现在我才知道每个人都有不为人知的环境 我看完他们之后深深觉得其实自己过得还不错

　a 45 所有刚才被我看见的人都在看我 我想他们看了我以后，也会觉得自己其实过得还不错 （结果耐人寻味 …… ）

　a 46 六：拓展活动 ? （ 1 ）、活动一：荒岛生涯 ? 假如有一天你坐船出海，突然遇上风暴，船 只被巨浪吞没，你被抛到一个荒无人烟的小 岛上，你怎样寻求生存？

　a 47 ? （ 2 ）、活动二：谈判专家 假如你是一个谈判专家，现在在 38 层楼高 的天台上，有一位高考落榜的女孩准备纵身 一跳，结束无望的人生，你将如何凭借你的 三寸巧舌，说服这位女孩打消轻生的念头呢？

　a 48 当 我和世界不一样 那就让我不一样 坚持对我来说 就是以刚克刚 我 如果对自己妥协 如果对自己说谎 即使别人原谅 我也不能原谅 最美的愿望 一定最疯狂 我就是我 自己的神 在我活的地方 我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是 天堂 就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的倔强 对 爱我的人别紧张 我的固执很善良 我的手越肮脏 眼神越是发光 你 不在乎我的过往 看到了我的翅膀 你说被火烧过 才能出现凤凰 逆风的方向 更适合飞翔 我不怕千万人阻挡 只怕自己投降 我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂 就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的倔强 我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂 就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的倔强 就这一次让我大声唱 啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦 就算失望不能绝望 啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦 就这一次我和我的倔强

　a 49 希望大家的生命 美好、灿烂 !

篇三：小学生生命教育主题班会记录

　热爱生命，热爱生活！

　. 2

　生命

　生命 那么远

　 那么近

　. 3 导入语：

　人的生命是有限的。

　有人说，人生苦短，应及时行乐；

　有人说，生命有限，当创新无限；

　. 4

　 人生最宝贵的是什么？

　. 5 生命是什么？

　. 6 生命

　. 7 是永无休止的 好奇心？

　. 8 是丌知前路的漫漫旅途？

　. 9 是层出丌穷的意外惊喜？

　. 10 是独自面对风浪时的英勇无畏？

　. 11 是不美丽的时时 约会？

　. 12

　是不机遇擦肩而过

　 的失落？

　. 13

　 是凌空的

　自由翱翔? ?

　. 14 是为了衣食而勤劳奋斗？

　. 15 是投入家庭的温暖怀抱? ?

　. 16 是甜蜜的相依相偎？

　. 17 你心目中的生命是什么？

　. 18

　在我看来：

　生命的第一层是：活着！

　. 19 生命的特点 （1 1）生命的丌可逆性

　从胚胎起，生命便一直生长、发育，以迄衰亡。它绝丌会“倒行逆施”，养老还童也决非现实。

　（2 2）生命的丌可再生

　生命，对任何人来说都叧有一次。世间常说，“人死丌得复生”，便道出了这个真理。

　（3 3）生命的丌可互换性

　生命为个体所私有，相互丌得交换，彼此丌可替代。

　. 20

　. 21

　 奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中第一句就回答了这个问题：

　 它给人叧有一次

　. 22 认识生命，感恩回报 1 0 0 0 0 0 0 生命 成绩 职位 地位 梦想 金钱 快乐

　. 23

　不少人往往因为一些微不足道的小事就可以舍弃生命，给家庭与社会带来了悲剧与不幸 ……

　. 24 云南大学 学生马家爵 残忇杀害四名同学

　. 25 某高校一女 生坠楼身亡

　. 26

　在现代社会，自杀已成为十分突出的普遍性问题。

　. 27

　 广州在15间高校调查时发现：在问到有没有过轻生的念头时．有38％的大学生表示自己有过。

　. 28

　面对这些如此轻视生命的同龄人，你想说什么？

　. 29

　. 30

　 人，是渺小的。特别是在自然灾害面前，罹难者的生命已丌可能重生

　. 31 –和你一样年轻

　 的脸上的坦然。

　–你是丌是对生命有了更多的感悟。

　–对生命的价值有了正确的认识

　. 32

　. 33

　. 34

　. 35

　. 36

　. 37

　. 38

　. 39

　 世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉, ,那可能是更真实的，那就是 用心去看这个世界。

　海伦·凯勒

　. 40 丌屈朋于命运的

　 张 海 迪

　. 41

　 2005年春节聍欢晚会上中国残疾人艺术团的节目《千手观音》感动了全中国。

　21个平均年龄 21岁的聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、美轮美奂。

　. 42 • 08年北京残奥会上，9 9月 12日，在男子三级跳进 F11级决赛中，李端以 13米 71的成绩夺冠，9 9月 15日上午，他又以６米６１的成绩成功卫冕跳进冠军。李端说过这样一句名言：“失去了光明，灵魂丌能坠入黑暗；看丌见道路，脚步丌能停滞丌前”。

　. 43 • 我们可以在力所能及的范围内， 珍爱生命、珍爱健康、珍爱亲情、 珍爱生活。

　. 44 有一种真情叨 关爱 当我们的生命开始的时候， 有一个生命却在慢慢的老去！

　. 45 有一种笑容叨 无邪 你是否觉得， 是如此的心酸却又如此的羡慕！

　. 46 有一种快乐叨 风雨同行

　让我们一起感受这份甜蜜！

　. 47 有一种“亲吻”叨 拯救

　此时你还能想到什么？ ……

　. 48 有一种等待叨 希望

　等待……

　. 49 有一种飘泊叨 家园

　所谓的家园， 就是我们心灵守侯的地方！

　. 50 有一种感动叨 分享

　每一次分享，都会让人荡气回肠！

　. 51 有一种观望叨 冷漠

　你…… 会伸出手向？

　. 52 有一种辛酸叨 自食其力

　如果他们以另外一副姿态守侯， 你又会投以怎样的眼神呢？

　. 53 有一种距离叨 年龄 看到这样的一幕， 你是否已开始吐往时光倒流！

　. 54 有一种承诺叨

　白首 生活，你要用一生去守侯！

　. 55 有一种背影叨 凄凉

　. 56 有一种牵手叨 爱情 我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老！

　. 57

　. 58 微

　生

　物 显微镜下美丽的生命

　. 59 动物、植物、微生物、人类

　世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都丌会轻易放弃生的希望。

　. 60 尊重生命珍爱生命

　活出生命的最大价值

　. 61

　. 62

　你如何看待活着也是一种责任？

　. 63

　在5月至6月，雌企鹅会产下一枚蛋，但此时它们身体储存的能量就会消耗殆尽，必须立即返回大海迚行捕食。雌企鹅把蛋交给雄企鹅。雄企鹅把蛋放在脚掌上，用育儿袋包裹起来，孵化时间大约65天。这期间，雄企鹅将丌吃任何食物，多数时间将在睡眠中度过，依靠燃烧身体中储存下的脂肪度日。

　企鹅的故事

　. 64 人类孕育的艰辛 • 胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约40周，即通常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为280天。

　• 肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。

　• 丌知是什么原因，睡觉到半夜总会有想吏的感觉，但又什么也吏丌出来，很难受。

　• 翻身这个简单的动作也丌是很利索就能做到了，搞丌好腿还会抽筋。

　• 休息的时候去街上为宝宝选一些物品。

　• 丌敢生病，即使生病也丌敢吃药。

　• 丌敢做剧烈运动，丌敢提重物，丌敢爬高。

　. 65 生命的诞生是艰辛的 • 生命丌仅属于自己，也属于家庭。

　• 父母吨辛茹苦地孕育我们，我们承载着家庭、父母的希望。

　• 我们一出生，家人就开始为我们付出辛勤的劳动。

　• 所以，我们更应该珍惜自己的生命！

　. 66 滴水之恩，当涌泉相报

　• 生命丌仅属于家庭，也属于社会。每个人的成长都离丌开生活的集体和社会，我们每个人都和社会紧密聍系着，我们的生命丌仅仅是父母生命的延续，也是人类社会的延续。

　. 67 滴水之恩，当涌泉相报

　• 所以，我们丌仅仅为自己，为家庭而活着，还应该为祖国的发展和社会的迚步努力；每一个人都应该感谢为他健康成长而丌断付出的父母家人，更应该感谢社会中各行各业的人们，那么就用有限的生命，为国家和社会增彩！

　. 68 生命既属于自己，也属于家庭 生命既属于家庭，也属于社会, ,你的生命背负着责任和承诺，活着是一种责任，你无权轻易放弃生命，将痛苦留给爱你的人和你爱的人。

　. 69 送别英雄，大学生的家属悲痛欲

　 当我看到那因亲人离去而哭肿的双眼，沙哑的喉咙，斩丌断的泪线……我开始领悟到生命是什么？那是一种责任…… 生命丌仅属于自己，更重要的是属于你的亲人，你的朊友，所有爱你的人，牵挂你的人。

　. 70

　 当你走吐了另一个世界，将是不你有关的活着的人的最大丌幸！因为你已经沉睡地下，摆脱了世间的沉埃，可你抛给亲人的是什么！是那因你离去陷入伤心红肿的眼，是那再也发丌出一个音符的颤抖的唇，是那难以诉说难以度日的悲苦，是那一想起昔日不你同在的苦不乐就会有流丌尽的泪泉，诉丌尽的凄凉！越是回忆起以前的点点滴滴，越是增加别后的凄凉，让人丌敢揭开回忆的面纱……

　. 71 生命有多脆弱？

　. 72

　. 73

　. 74 • 车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个方面。

　• 有时候，人类在重大自然灾害面前是那样的不堪一击。

　• 2008年5月12日四川地震导致近7万人死亡，1万7千余人失踪。

　. 75 • 日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。

　• 癌症、心血管疾病（心脏病、脑溢血等）、传染病（甲流、非典型性肺炎等）严重威胁着我们的生命。

　. 76

　 我们应该尊重生命，学会生存，懂得生活。每个人都应该快乐的生活。电视剧里有这样一句台词：

　“去爱吧，像丌曾受过一次伤一样

　！

　跳舞吧，像没有人欣赏一样

　！

　唱歌吧，像没有任何人聆吩一样

　！

　干活吧，像丌需要钱一样

　！

　生活吧，像今天是末日一样

　！”

　. 77 努力读书

　. 78 帮忙做家务

　. 79 乐于助人 多做善事

　. 80 你不能延伸生命的长度

　 感悟生命，提升价值

篇四：小学生生命教育主题班会记录

　生命， 属于我们每一个人的只有一次。

　生命的诞生本不容易， 生命的成长又何其艰难， 生命的周期更是十分短暂。

　因为不易， 山间的竹笋拼命地从土壤里、 从石缝中往外钻； 因为不易， 路旁的小草虽屡遭践踏仍顽强地、 不屈地向上长； 因为不易，树上的鸣蝉历经地底下四年黑暗的生活， 竭尽全力演绎着一个月阳光下美妙的歌唱。演绎着个月阳光下美妙的歌唱作为万物之灵的人， 寿命可以达到甚至超过百年。

　然而， 相对于诞生不知其几十亿、 几百亿、 千万亿年的宇宙， 人的寿命又有几何？ 真所谓“神龟虽寿， 犹有竟时。

　腾蛇乘雾， 终为土灰（曹孟德语）

　” 。

　正因为如此， 我们认真对待生命。

　名人谈生命生 当 作人杰， 死亦为鬼雄李 清照生 如夏花之绚烂， 死如秋叶之静美泰戈尔生 命是可爱的， 但寒冷的寂寞的生 ，却不如轰轰烈烈的死。巴金人只有献身 社会， 才能找出 那短暂而有风险的生 命的意义。爱因 斯坦

　人最宝贵的是生命， 生命属于人的只有一次。

　人的一生应当这样度过：

　当他回首往事的时候， 他不会因为虚度年华而悔恨， 也不会因碌碌无为而羞愧； 这样， 在临死的时候， 他能够说：

　“我整个生命和全部精力， 都已经献给了 世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

　”保尔 柯察金保尔·柯察金人的生命是有限的， 可是， 为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋

　体验生命体验生命体验生命体验生命漠视生命漠视生命感悟生命感悟生命敬畏生命敬畏生命敬畏生命敬畏生命珍爱生命珍爱生命善待生命善待生命

　漠视生命漠视生命中国健康教育咨询中设有一条咨询热线，在热线设立之初曾做过一次统计， 前9个月 打进热线的有2700人， 曾尝试自 杀或想自 杀的占146人其中80%是中小学生人， 其中80%是中小学生。

　有关数据表明， 目 前青少年自 杀率在全世界里呈增长趋势。

　尤其令家长震惊和关注的是， 近几年， 青少年呈明显的低龄化趋势。有关数据表明目 前

　据了 解， 我国每年大约有1. 6万名中小学生非正常死亡， 中小学生因安全事故、 食物中毒、 溺水、 自 杀等死亡的，平均每天有40多 人， 也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。都时刻在威胁着未成年人的健康成长。都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出， 80%的意外伤害事故是可以避免的。

　而导致悲剧发生的一个重要原因， 就是未成年人欠缺安全防卫知识，自 我保护能力差。校园安全这些

　感悟生命感悟生命1、 加强生命教育， 树立正确的人生观、 价值观， 增强安全意识2、 增强安全防卫知识和自 我保护能力

　对待生命， 要充满敬畏之心敬畏生命敬畏生命弘一法师圆寂时， 再三叮嘱弟子把他的遗体装殓时， 在床的四个角 下各垫一个碗碗中装水以免蚂蚁虫子爬上遗体后碗， 碗中装水， 以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。

　热爱生命（ 汪国真）我不去想是否能够成功既然选择了 远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨珍爱生命珍爱生命既然目 标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切， 都在意料中 !

　感悟生 命， 提升价值感悟生 命， 提升价值激励大师：约翰· 库提斯

　约翰约翰· ·库缇斯库缇斯， 世界上最著名的激励大师。他， 天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。

　他没有腿， 也不依靠轮椅生活， 却形成了世界级活， 却形成了世界级的自尊、 自信和自立。他去过1 90多个国家，接受过南非总统曼德拉的接见。

　他的演讲雄伟壮丽， 震撼人心，每到一处都掀起泪海与热潮.

　贝 多芬贝 多芬海伦凯勒海伦凯勒霍金霍金司 马迁司 马迁

　善待生命善待生命我们都是活生生的生命， 是天地间最为神奇的创造。

　每一个人只拥有这宝贵的、 唯一的机会， 所以， 无论我们拥有的社会资历和地位如何， 都我们拥有的社会资历和地位如何， 都是应该珍惜自 己、 接纳自 己、 善待自己。

　由己及人， 更应该珍惜他人、 接纳他人、 善待他人以及所有活的生灵。

　珍爱生 命， 尊重生 命珍爱生 命， 尊重生 命案例一：

　昌江上的葬礼案例一：

　昌江上的葬礼20072007年年1 1 月 月1 0这里上演了 一场悲剧：

　一名叫做“小芋头” 的学这里上演了 一场悲剧：

　一名叫做“小芋头” 的学生， 因好友“冰冰” 将随母去福建而生烦恼， 于生， 因好友“冰冰” 将随母去福建而生烦恼， 于是打电话给朋友们， 声称要跳河自杀， 约朋友们是打电话给朋友们， 声称要跳河自杀， 约朋友们桥桥在浮桥上见面。

　结果， 小芋头并未真正跳河， 赌在浮桥上见面。

　结果， 小芋头并未真正跳河， 赌气的冰冰却走进水中， 其他同伴手拉手相救， 但气的冰冰却走进水中， 其他同伴手拉手相救， 但由于意外，由于意外， 5 5人溺水，人溺水， 3 3人被救起， 冰冰和当晚在人被救起， 冰冰和当晚在场的唯一男生“飞飞” ， 在寒冬的昌江水里扑腾、场的唯一男生“飞飞” ， 在寒冬的昌江水里扑腾、浮起， 最后沉入江底。浮起， 最后沉入江底。1 0日晚上日晚上7 7点多钟，点多钟， 1 11 1 名中学生在名中学生在真真

　益阳十三中的校园惨案益阳十三中的校园惨案9 9月 月2020日， 一个日， 一个1 3王周同学在学校被人用刀捅死了王周同学在学校被人用刀捅死了… …某同学某同学A A因为昨天晚上和班长因为昨天晚上和班长（ （王周某同学某同学 因为昨天晚上和班长因为昨天晚上和班长（ （王周生的时候发生冲突生的时候发生冲突..就在第天啊天啊,,一个一个1 71 7岁的孩子竟然杀了人岁的孩子竟然杀了人… …1 3中全体同学感到沉重的日子中全体同学感到沉重的日子… …王周）

　）

　在打扫卫在打扫卫王周）

　）

　在打扫卫在打扫卫天早上把班长杀了… …就在第2 2天早上把班长杀了

　一刀捅碎了两个家庭一刀捅碎了两个家庭我高一的那年冬天，我高一的那年冬天， 1 2天， 因为很小的摩擦， 用水果刀捅了初三的一个天， 因为很小的摩擦， 用水果刀捅了初三的一个同学等我们知道时只看见白雪上面那一道鲜同学等我们知道时只看见白雪上面那一道鲜同学， 等我们知道时， 只看见白雪上面那同学， 等我们知道时， 只看见白雪上面那艳的红色， 初三的学生失学过多， 抢救无效， 死艳的红色， 初三的学生失学过多， 抢救无效， 死亡亡…………1 2月 月3131 号， 新年的前一号， 新年的前一道鲜道鲜

　拓展：

　小组讨论 话题一：

　荒岛生涯 假如有一天你坐船出海， 突然遇上风暴，船只被巨浪吞没， 你被抛到一个荒无人烟船只被巨浪吞没， 你被抛到的小岛上， 你怎样寻求生存？个荒无人烟

　 话题二：

　谈判专家假如你是一个谈判专家， 现在在38层楼高的天台上， 有一位高考落榜的女孩准备高的天台上， 有位高考落榜的女孩准备纵身一跳， 结束无望的人生， 你将如何凭借你的三寸巧舌， 说服这位女孩打消轻生的念头呢？

　寄语同学：寄语同学：生命无价，善待生命！

　认识生 命， 感恩回报认识生 命， 感恩回报1 0 0 0 0 0 01 0 0 0 0 0 0命绩位位生成职地梦想金钱快乐

　感悟生 命， 提升价值感悟生 命， 提升价值

　地洒向大地， 滋润万物。假如生 命是云， 不要炫耀色彩的绚丽 ，也不要放浪地飘游， 要化成雨， 无声生 命总是在挫折和磨难中辉煌。人的生 命似洪水奔流， 不遇着岛屿与暗礁难以激起美丽 的浪花。生 命之树长青

　我郑重的宣誓我郑重的宣誓：在生命的每一天， 珍爱自己的生命。无论发生何种困难， 用不放弃生的希望。

　在短暂的人生路上， 保持乐观的态度， 去奋斗！

　去拼搏！

　努力创造人生的辉煌， 享受人生的幸福！

篇五：小学生生命教育主题班会记录

　——“生命教育”主题班会

　. 2

　生命，属于我们每一个人癿只有一次。生命癿诞生本丌容易，生命癿成长又何其艰难，生命癿周期更是十分短暂。因为丌易，山间癿竹笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻；因为丌易，路旁癿小草虽屡遭践踏仍顽强地、丌屈地向上长；因为丌易，树上癿鸣蝉历经地底下四年黑暗癿生活，竭尽全力演绎着一个月阳光下美妙癿歌唱。

　 作为万物乀灵癿人，寿命可以达到甚至超过百年。然而，相对于诞生丌知其几十亿、几百亿、千万亿年癿宇宙，人癿寿命又有几何？真所谓“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰（曹孟德语）”。正因为如此，我们认真对待生命。

　. 体验生命 漠视生命 感悟生命 敬畏生命 珍爱生命 善待生命

　. 4

　 中国健康教育咨诟中设有一条咨诟热线，在热线设立乀刜曾做过一次统计，前9个月打迚热线癿有2700人，曾尝试自杀戒想自杀癿占146人，其中80%是中小学生。有关数据表明，目前青少年自杀率在全丐界里呈增长趋势。尤其令家长震惊和关注癿是，近几年，青少年呈明显癿低龄化趋势。

　漠视生命

　. 5

　 据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡癿，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班癿学生在"消失"。校园安全这些都时刻在威胁着未成年人癿健康成长。

　有与家指出，80%癿意外伤害事故是可以避免癿。而导致悲剧发生癿一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。

　. 6 自杀癿征兆 (1)：性格突然发生巨大变化。平时很内向癿人突然变得非常 热情，多话；而平时活泼热情，很外向癿人却突然变得无精打采，郁郁寡欢。

　(2)：无希望感，强烈癿罪恶感 (3)：失眠和瞌睡。

　(4)：经常讨论生死问题，企图从哲学癿角度说明自杀癿吅理性。在口头上经常说：“我觉得活癿没意丿”，“死真是一种解脱”，“我丌会丽在这里了”。

　(5)：反常癿行为，让人莫名其妙癿行为。比如会毫无原因地请别人吃饭戒送一些礼物给别人，说一些祝福癿话。

　(6)：在一段消沉乀后突然癿改变。

　(7)：整理物品，研究药物癿效果

　每个人都有自己的不幸

　我从十楼跳下去。

　我看到了10F恩爱著称癿阿呆夫妇正在互殴

　我看到了9F平常坚强癿Peter正在偷偷哭泣

　7F癿丹丹在吃她癿抗忧郁症药

　6F失业癿阿喜还是每天买7份报找工作

　4F癿Rose又和男友闹分手 3F癿阿伯每天都盼望有人拜访他

　2F癿莉莉还在看那结婚半年就失踪癿老公照片

　在我跳下乀前，我以为我是丐上最倒霉癿人

　现在我才知道每个人都有丌为人知癿环境 我看完他们乀后深深觉得其实自己过得还丌错

　我想他们看了我以后，也会觉得自己其实过得还丌错只是这牺牲……太大了！

　所有刚才被我看见癿人都在看我

　. 10 生命癿价值

　----丌要让昨日癿沮丧令明天癿梦想黯然失色！

　 在一次讨论会上，一位著名癿演说家没讲一句开场白，手里却高丼着一张20美元癿钞祟。

　面对会议室里癿200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手丼了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中癿一位，但在这乀前，请准许我做一件事。”他说着将钞祟揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人丼起手来。他又说：“那举，假如我这样做又会怎举样呢？”他把钞祟扔到地上，又踏上一只脚，幵丏用脚碾它。尔后他拾起钞祟，钞祟已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人丼起手来。

　. 11

　 “朊友们，你们已经上了一堂很有意丿癿课。无论我如何对待那张钞祟，你们还是想要它，因为它幵没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己癿决定戒碰到癿逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文丌值。但无论发生什举，戒将要发生什举，在上帝癿眼中，你们永进丌会丧失价值。在他看来，肮脏戒洁净，衣着齐整戒丌齐整，你们依然是无价乀宝。” 温馨提示：生命癿价值丌依赖我们癿所作所为，也丌仰仗我们结交癿人物，而是取决于我们本身！我们是独特癿——永进丌要忘记这一点！

　. 感悟生命

　2、 增强安全防卫知识和自我保护能力 1、加强生命教育，树立正确癿人生观、价值观，增强安全意识

　.

　. 感悟生命，提升价值

　 激励大师：约翰·库提斯

　. 15 约翰·库缇斯，丐界上最著名癿激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑戓医学观念。他没有腿，也丌依靠轮椅生活，却形成了丐界级癿自尊、自信和自立。他去过190多个国家，接受过南非总统曼德拉癿接见。他癿演讲雄伟壮丽，震撼人心，每到一处都掀起泪海不热潮.

　. 16 贝多芬 海伦凯勒

　 霍金

　. 感悟生命，提升价值 你不能延伸生命的长度

　但你可以决定生命的宽度

　对待生命，要充满敬畏之心

　敬畏生命

　 弘一法师囿寂时，再三叮嘱弟子把他癿遗体装殓时，在床癿四个角下各垫一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。

　. 19

　热爱生命

　（汪国真）

　我不去想是否能够成功

　既然选择了远方

　便只顾风雨兼程

　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

　既然目标是地平线

　留给世界的只能是背影

　我不去想未来是平坦还是泥泞

　只要热爱生命

　一切，都在意料中

　! !

　珍爱生命

　善待生命

　 我们都是活生生癿生命，是天地间最为神奇癿创造。每一个人只拥有这宝贵癿、唯一癿机会，所以，无论我们拥有癿社会资历和地位如何，都是应诠珍惜自己、接纳自己、善待自己。由己及人，更应诠珍惜他人、接纳他人、善待他人以及所有活癿生灵 。

　. 生命誓言 同学们：

　在生命癿每一天，珍爱自己癿生命。无论发生何种困难，永丌放弃生癿希望。在短暂癿人生路上，保持乐观癿态度，去奋斗！去拼搏！努力创造人生癿辉煌，享受人生癿并福！

　. 寄语同学：

　生命无价， 善待生命！

　谢谢大家！

篇六：小学生生命教育主题班会记录

　生命！生命！

　》

　 设计理念：

　生命只有一次，何其珍贵！然而，近来社会给予学生的成长压力逐渐增大，因抗挫折能力差而发生漠视生命的情况屡见不鲜。本课旨在通过视频、故事、对话、体验等活动形式，让学生懂得感恩生命、敬畏生命，活出怒放的生命，让学生明白生命的意义。

　活动目标：

　1.认识生命本身就是一个奇迹。

　2.通过多种形式的活动让学生感恩生命、敬畏生命、怒放生命，向生命致敬。

　3.理解生命的意义和价值，能正确面对生命中的得与失。

　活动过程：

　一、声音导入，认识生命 （播放婴儿的啼哭声）嘘，听，这是什么声音？产房里传出的这一声声响亮的啼哭声，意味着—— 今天，我们班会的主题就是：生命！生命！（板书：生命！生命！）

　二、走近亲情，感恩生命

　1.（出示萌宝照片）这么美好的生命，是谁给予我们的？谁来说一说，从小到大，父母做过哪些让你特别感动的事？ 2. 请一位母亲谈孩子给自己的感动。

　3.小结：感恩父母给予的生命，让我们有机会享受亲情，领略世间美好（板书：感恩生命）

　4.这么说来，生命不仅属于个人（板书：个人），还属于——预设：父母、亲人（板书：父母）

　5.《中国少年说》里提到：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，往大了说，我们青少年的生命还属于——预设：国家、社会（板书：国家）

　三、课堂体验，敬畏生命 （一）游戏悟生命。

　1.玩游戏：用“1”代表生命，用“0”代表愿望，有多少个愿望，就画多少个“0”。老师先做示范，再请一位同学上台展示，其余同学拿出稿纸，完成游戏，时间是一分钟。

　2.台上的同学交流自己的愿望。

　3.全班同学和同桌说自己的愿望。

　4.愿望或者梦想，让我们的生命更加美好，更有意义。但是，如果发生了这样的事呢？（慢慢擦掉“1”），你发现了什么？说说你的感受。

　5.是呀，生命不在了，一切愿景都将成为泡影，但是，你知道吗？

　（二）案例警生命。

　1.出示青少年意外死亡数据（指名读）。

　2.出示案例，触动人心。

　3.结合数据和案例，谈感受。

　4.假如生命代表拥有、阳光、希望、美好；那么死亡就意味着——预设：结束、分离、失去…… 5.生命何其宝贵，当我们遇到沟沟坎坎的时候，只要对生命多几分敬畏，就不会做出令人遗憾终身的事（板书：敬畏生命）。

　（三）视频思生命。

　1.时间构成了生命，时间带着生命一刻不停地往前跑，我们总以为时间还很长，明天还很多。今天没有机会做的事情，明天还可以继续；今天无法完成的梦想，明天还有机会去实现。然而生命来来往往，真的有那么多来日方长吗？让我们一起来看（播放视频《A4 纸理论》）。

　2.有的同学发出了惊叹声，你想说什么？ 3.出示生命活动平均耗时表。谈感受。

　（四）涂画感生命。

　1.按照这个数据涂画生命 A4 纸，捕捉涂画过程中内心的触动，感受生命的短暂与珍贵。

　2.你有什么感受。

　（五）故事励生命。

　1.生命短暂，弥足珍贵，每个人都想在有限的时间里活出生命的价值。但是，人生在世，哪有那么多的完美呢？每个人都会面对各种考验和磨难。而对待生命的态度不同，结果也会大不一样。老师今天想带你认识一个人——尼克·胡哲，看看他是怎样对待残缺的生命的。一起看（播放尼克·胡哲的演讲）。

　2.看完视频，谈感受。

　3.小结：尼克·胡哲，他没有双腿，却走遍了万水千山；他没有双手，却拥抱了全世界的人。他怀着对生命的理解、热爱和敬畏，凭借顽强不屈的毅力，活出了怒放的生命（板书：怒放的生命）。

　4.课上到这里，你对课题中的两个“生命”有什么新的理解？带着你的感悟，再读课题——生命！生命！

　四、放声歌唱，怒放生命 （播放《怒放的生命》）每个人的生命都是奇迹，都是值得珍爱、高歌和赞美的。请起立，让我们跟着汪峰一起，舞动生命，怒放生命！

篇七：小学生生命教育主题班会记录

　 健康成长

　 17 级汽修2 班

　1、一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间（假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等时间是2小时）？

　2、一个生命的成长需要父母花费多少的金钱（据统计幼儿一个月花费１０００元不算多，中小学生每年花费约１．５万元至２万元。另外现在还有各类的补习和培训费）

　3、从小到大需要多少个老师的辛勤付出？

　4、需要哪些人的关爱？国家社会提供哪些条件才能茁壮成长？

　1 1 、一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间（假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等时间是2 2 小时）？

　怀孕 =10 个月

　出生后 =2*365*16=11680 小时 =4 年的工作日

　2 2 、一个生命的成长需要父母花费多少的金钱？

　据统计幼儿（0 0- -7 7 岁）一个月花费１０００元不算多，中小学生（７- - 16 岁）每年花费约１．５万元至２万元。另外现在还有各类的补习和培训费）

　幼儿 =7*12*1000=8 ．4 4 万

　中小学＝９* * 1.5 万 =13.5 万

　其中还不包括你生病的费用, ,你的零花钱、父母从小给你提供各类补习和培训的费用等等

　3 、从小到大需要多少个老师的辛勤付出？ 幼儿园至少6 个老师 小学至少10 个老师 中学至少10 个老师

　4 4 、需要哪些人的关爱？

　国家社会提供哪些条件才能茁壮成长？

　 亲戚、同学、朋友等 教育、医疗等等

　那么我们的生命属于谁？ 当然属于我自己！

　属于自己、属于父母、属于社会、属于国家、属于民族、属于人类 类…… 自己？父母？社会？

　什么是

　健康是指一个人在 身体 、精神和社会等方面都处于 良好 的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要 脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的 生理功能 ，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。

　传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康， 世界卫生组织 提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备 心理健康 、社会适应良好和有 道德 ”。因此，现代人的健康内容包括：

　躯体健康 、 心理健康 、心灵健康、社会健康、 智力 健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。

　你知道有哪些传染病？结合结合自己的经验谈谈吧。

　流行性腮腺炎 甲型乙肝 手足口病 病毒性感冒 水痘 麻疹 风疹 猩红热

　预防传染病小常识

　 1 1 、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

　2 2 、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。

　3 3 、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

　4 4 、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

　5 5 、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。

　6 6 、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

　7 7 、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒）

　8 8 、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。

　9 9 、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的, , 接种以后，还是可以起到有效的预防作用。

　预防传染病口诀 打喷嚏、或咳嗽，应用手绢或纸巾； 讲卫生、勤洗手，不用脏毛巾擦手； 勤通风、多换气，注意保暖别感冒； 如发热、或咳嗽，注意休息和营养； 多吃蔬菜和水果，增加机体免疫力； 还要记得多喝水，它的作用也不小。

　各位同学要记牢，身体健康学习好。

　日常行为安全：

　不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

　• 上下楼梯要注意什么？

　• 1 、不要因为赶时间而奔跑。

　• 2 、在人多的地方一定要扶好栏杆。

　• 3 、整队下楼时要与同学保持一定距离。

　• 4 、上下楼时不要将手放在兜里。

　• 5 、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　• 6 、 上下楼靠右行。

　• 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　• 课间活动应当注意什么？ • l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　• 2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　• 3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

　• 4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　• 体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

　心理健康安全：学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

　 2008 年5 月20 日18时 时45 分, 成都空军某训练团在四川彭州市龙门山九峰村营厂沟成功解救出一名被困196 小时的王有群 群,

　 地震发生时, 王有群被房梁砸伤头部, 艰难爬了 了800 多米后, 已浑身无力 力, 被困山石中。解放军官兵发现时, 她神志清醒。王有群的新生是挑战生命极限的最新成果.

　 从 从5 月12 日下午2 时28 分到5 月17 日凌晨1 时20 分的107个小时，50 岁的炊事员李克诚在暗无天日的废墟下吃纸喝尿，但却从来没有想到过会死。获救—— 他认为“只是个时间问题”。就这样一直清醒着，在深埋的地底下扳着指头数时间，想着出去之后要吃几大块猪肉，喝三两白干。昨日下午，新快报记者在成都军区总医院见到了神采奕奕的李克诚。李克诚说：“你看我，一点儿事情都没有了。”

　邰丽华

　一群聋哑人以其曼妙的舞姿、优雅的动作倾倒了数亿观众。

　我的记忆里没有困难，只有幸福……

　霍金 金 张海迪 迪 邰丽华

　海伦. .凯勒

　桑兰 兰

　世界因生命而精彩 . 我们要珍惜自己的生命 , 无论遇到多大的挫折 , 都不轻易放弃生的希望 !

　当你受到挫折时，当你心情烦闷时，当你失败时，你会以怎样的方式去解决？讨论解决方法：

　• 找好朋友倾诉

　• 向老师、家人求助

　• 写日记

　• 找心理医生咨询

　如何调整不良心态，形成健康的心理 • 有些人受挫能力弱，稍微大一点的压力就超越了他的承受范围，导致精神崩溃，产生心理疾病。因此我们要学会通过多种途径（向别人诉说、运动等）合理释放压力。

　• 更重要的是培养自己的受挫能力，勇于面对失败和挫折，处于逆境不灰心，培养自信心。

　。

　• 学会多角度考虑问题，积极面对困难。

　• 无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。在这世界上总有比你更惨的人和物。

　。

　你的生命仅仅属于你自己一个人吗？你可以私自随意地虐待自己的生命吗？我们应该怎样去做，才能发挥生命的真正价值？

　努力读书

　帮忙做家务

　乐于助人 多做善事

　生命的意义 • 珍爱生命，注意安全 —— 身体是革命的本钱。

　• 珍爱生命，认真学习 —— 学好本领，回报关爱你的人。

　• 珍爱生命，乐于奉献 —— 造福人类，体现人生最大价值。

　我郑重地宣誓：在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困难，永不放弃生的希望。在自己的人生路上，保持乐观的态度，去奋斗！去拼搏！努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福！

　2020年已经开始了：

　伤我的人--- 原谅你 我伤的人--- 对不起 疼爱我的师长--- 谢谢你

　 我爱的人--- 祝福你 陪我的人--- 感激你

　2020年已经开始了：

　人累了放松放松 失去的不再回来

　到来的更加珍惜 愿好的来、坏的走， 愿健康留，疾病去。

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