摘要：随时社会的发展，文化的进步，我们逐渐认识到传播文化的途径，也就是教学课程需要改革。这样才能更好的让文化发展，现代生物技术是科研性和理论性都十分强的学科。在现代社会如果想要更好的发展，就需要一定的变革。本文就从怎样该变现代生物技术课程教学方法以及如何进行实践来进行讨论研究。
关键词：现代生物科技 改革 实践 课程
作为一门新兴学科，现代生物技术这门学科还是发展很快的。现代生物科技技术逐渐融入到我们的生活，它在产品开发研究、现在的环境都有着影响。现代生物技术正以非常迅猛的速度充斥着我们生活的点点滴滴。如何根据现代生物科技的自身特点，选择更好的学习方法，提高学生学习的效率，使得学生更好的接收知识，是我们要探索的所在。
一、拥有一个先进的指导思想
一个理论的形成需要一个核心来支持，提高大学生的自身的水平和教育知识已经被提上日程，我们现阶段的教育模式单一，学生的动手能力较差，和实际生活接不上轨迹，因此发生了许多矛盾，这些问题就需要我们去解决，首先要让學生成为一个有用的人，为以后的发展做出有效的贡献。
在解决方面要注重学生的培养，理论的扎实程度是一个方面，动手操作能力也是要培养的，要适当的改变老师的教学方法，从陈旧的方式有所变通，让学生从主动变为被动，争取让学到的东西都能有发挥的地方，而不是耽误时间。
二、确立以学生服为本的思想
老师的教学都是为了能够更好的培养学生的能力，学生是主要的存在对象，老师应该服务于学生，在学习当中应该加强老师与学生的沟通，从不同的角度以及方向去培养学生的能力，在教学当中会有这样的现象，老师关注度高的话就能提高学生的学习成绩，这个问题就代表着我们的教师团队应该加强对学生的关注度，给予适当的鼓励。可以通过很多方法锻炼学生的能力，建立一个学习组，让大家互帮互助，形成一个学习氛围，让学生的学习情况从被动的学习，变成主动积极的学习，兴趣有助于精力的集中，精力一旦集中那么做事就会事半功倍了，这些团结协作，让大家在一个正能量的情况下学习了知识，又获得了乐趣。
三、现代生物科技课程教学改革应该用什么方法
（一）兴趣的培养对学生学习现代生物科技课程有着至关重要的作用
学生和老师的基本交流都是在课堂上，对于老师的了解就是教学的内容和方法，而对于学生的了解则是学生的发言。这些都会透漏着自己的信息。想要学生更好的接收知识，一定要从根本出发，不能好高骛远。兴趣决定一个人对一件事情的认真程度，以及放在这上面精力的大小，学习和兴趣是分割不开的。
（二）加大实验力度，培养动手能力
所有的学科学习都需要不断的实践来得出结论，在实践的过程中，学习到的东西就会有更深刻的理解与反思，老师应该给大家一个话题，通过这个话题让大家团结协作，学生进行几个人的分组，一起去研究这个课题，不断的进行课题的讨论，最后形成结果，再通过课堂展示给大家。这样知识比较容易被消化。这个实验的学习不仅仅使知识更加容易巩固，还培养了学生的团结协作的能力，让大家不再是一个个体，而是能够融合成一个整体。还可以让学生之间互相学习，增进个人情感。
（三）加强学科之间的互相交流
学科之间都是互相共通的，每一种知识都有自己的体系，有优点也有缺点，可以取其精华去其糟粕，这种融合时间长了，便会取得一些成果。科研的方法是为了实践知识的真实可信性，光是看着教材是跟不上科技发展的潮流的，我们研究学科应该跟上时代的发展，关注热点问题，让我们的理论更加丰满。
四、在未来现代生物技术教学革命的展望
现代生物技术是大学生学习生物知识的必修之路，与其他各类的学科都有着很大的联系。如何在长时间的情况下让现在生物技术长久的发展和进步下去，是我们这一代人应该思考的方向。
我们在学习当中不能固步自封，恪守陈规，应该和学生一起学习一起进步，通过这个事情，让学生的知识理论更加顽固，是学生的思维能够发散，创新出新的知识，现代生物科技的改革已经有一段时间的积累，从数据上表明，现代生物科技的改革的教育还是有一定成效的。可以长久的推广下去，并在实践中不断的创新。
五、结语
我们现在对于现代生物科技的教育应该使用开放、发散的思想，增强实际操作，从实践中动手学习知识，形成一个良好的氛围。老师和学生是平等的关系，二者之间应该相辅相成，共同进步。这样有利于学生的自主思考，对于培养新型多角度人才有着巨大的贡献。大学生也应该摆正姿态，不能好高骛远，应该积极学习理论知识，把自己的未来掌握在自己手中。
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