机械工程岗位实践报告10篇机械工程岗位实践报告 机械制造工程训练实习报告（非机械类） 张立红 主编费从荣 主审 西南交通大学出版社·成 都· 机械制造工程下面是小编为大家整理的机械工程岗位实践报告10篇,供大家参考。
篇一：机械工程岗位实践报告
械制造工程训练实习报告 （非机械类）张立红
主编 费从荣
主审
西南交通大学出版社 · 成
都·
机械制造工程训练实习报告 （非机械类）
张立红
主编 费从荣
主审
专
业：
班
级：
学
号：
姓
名：
西南交通大学出版社
内 容 简 介 《机械制造工程训练实习报告》（非机械类）
是根据《机械制造工程训练教程》内容， 按照非机械类专业工程训练要求编写的， 与《机械制造工程训练教程》 配套使用。
全书共分十章， 包括铸造、 锻造、 焊接、 车削加工、 铣削与刨削加工、 钳工、数控加工、 特种加工、 铁艺制作、 实习总结与建议等内容。
本书作为学生实习时的课后作业， 在内容与题型上有：
填空题、 选择题、 判断题、 简答题、 工艺题等多种形式。
在编排上， 根据各工种实习内容和时间的多少， 安排每次实习报告的内容，以帮助学生复习、 巩固已学知识。
本书可作为高等工科院校、 高等职业学校、 高等专科学校等非机械类“机械制造工程训练” 课程的实习报告， 也可供民办高校、 中等职业学校、 成人高校、 电视大学、 函授大学等学校参考。
图书在版编目（Ｃ Ｉ Ｐ ）
数据
机械制造工程训练实习报告：
非机械类 / 张立红主编.
成都：
西南交通大学出版社， 2007.3 ISBN 978-7-81104-587-1
Ⅰ . 机… Ⅱ . 张… Ⅲ. 机械制造工艺 Ⅳ. TH16
中国版本图书馆 CIP 数据核字（2007）
第 036507 号
机械制造工程训练实习 报告 （ 非机械类）
张立红
主编 * 责任编辑
黄淑文 西南交通大学出版社出版发行 (成都二环路北一段 111 号
邮政编码：
610031
发行部电话：
028-87600564) http: //press.swjtu.edu.cn 四川森林印务有限责任公司印刷 * 成品尺寸：
185 mm× 260 mm
印张：
2.25 字数：
53 千字
印数：
1—6 000 册 2007 年 3 月第 1 版
2007 年 3 月 第 1 次印刷 ISBN 978-7-81104-587-1 定价：
5.00 元 图书如有印装问题
本社负责退换 版权所有
盗版必究
举报电话：
028-87600562
前
言 机械制造工程训练是高等工科院校各专业的技术基础课之一， 是以自己动手操作为主的实践性教学环节。
学生通过该课程的学习， 可以较完整地了解机械制造技术的相关基础知识， 并利用该门课程所提供的动手环境， 在学习工艺知识的同时， 增强工程实践能力， 培养创新精神和创新能力。
为了帮助学生掌握所学工种的基本技能和基础知识， 培养学生分析和解决简单技术问题的能力， 要求学生在进行每个工种实际操作的过程中， 及时完成该工种的《机械制造工程训练实习报告》。
同时， 要求同学们在完成“实习报告” 时， 要文字工整、 语言通顺、 制图准确。《机械制造工程训练实习报告》 的成绩是工程训练总成绩的重要组成部分。
在本书的编写过程中， 作者本着加强基础、 重视实践、 优化传统制造技术内容、 增加现代制造技术内容的原则， 注重引导学生在了解知识、 技能的同时， 培养创新精神和创新能力。《机械制造工程训练实习报告》 包括：
铸造、 锻造、 焊接、 车削加工、 铣削与刨削加工、 钳工、 数控加工、 特种加工、 铁艺制作、 实习总结与建议等内容。
本书作为学生实习课的作业， 内容包括：
填空题、 判断题、 选择题、 简答题、 工艺题等多种形式。
在编排上， 根据教材章节的顺序，按各工种实习的要求和时间的多少， 安排各工种的实习报告， 以帮助学生复习、 巩固已学知识。
本《机械制造工程训练实习报告》 主要是根据《机械制造工程训练教程》 的内容， 按照非机械类专业工程训练要求编写的， 与《机械制造工程训练教程》 配套使用。
各院校在使用本报告时， 可根据本校实际开设工种及特点作适当删减。
参编人员有：
西南交通大学崔可庆（第三章、 第十章）、 张熹（第六章）； 西南科技大学张立红（第七章、 第九章）、 王勇（第八章）、 郭磊（第二章）； 西南石油大学李秀娟（第一章、第五章）； 西华大学夏重（第四章）。
编者在编写的过程中主要参考了西南交通大学、 西南科技大学、 西南石油大学以及西华大学的实习报告， 在此对各位原作者表示衷心的感谢。
由于编者的知识水平和实践经验有限， 书中难免有错误和不妥之处， 恳请读者批评指正。
编
者 2007 年 1 月
目
录 第一章
铸
造 ·····································································································1 第二章
锻
造 ·····································································································4 第三章
焊
接 ·····································································································7 第四章
车削加工 ·······························································································10 第五章
铣削与刨削加工····················································································14 第六章
钳
工 ···································································································17 第七章
数控加工 ·······························································································19 第八章
特种加工 ·······························································································23 第九章
铁艺制作 ·······························································································26 第十章
实习总结与建议····················································································28 备注：
各院校在使用报告时， 可根据本校实际开设工种及特点做适当删减。
工程训练学生实习守则 1. 严格遵守劳动纪律， 做到不迟到、 不早退、 不旷课， 一般不得请事假， 特殊情况可由个人申请， 所属学院证明， 报工程训练基地批准， 因病请假需医院证明。
2. 实习期间要服从指导教师的安排， 未经允许不得擅自开动设备， 不允许串岗、 不允许打闹、 不允许抽烟、 不允许看与本课无关的读物。
3. 实习时要穿工作服， 佩戴实习证件， 不得戴围巾、 手套进行操作（规定可戴手套的工种除外）， 女同学要戴安全帽。
4. 实习时要认真听老师讲解， 仔细观看老师的示范， 操作设备时要胆大、 心细， 认真遵守各类设备的安全操作规程， 避免人身、 设备事故的发生。
5. 操作设备时若发生问题， 应立即停机， 保护现场， 并立即报告指导老师； 多人共用一台机床时， 只能一人操作， 严禁两人同时操作， 以防止事故发生。
6. 实习中应注意勤俭节约， 降低原材料和低值易耗品消耗， 在保证实习的前提下尽量降低实习成本。
7. 每天实习完毕， 要求做到：
（1）
整理和清点自己的工件、 工具和量具；
（2）
将设备擦拭干净， 周边环境清扫干净；
（3）
关好电源和窗户； 经老师检查并同意后方可离岗。
8. 如不遵守上述规定， 经劝告无效， 工程训练基地将停止其实习。
1 第一章
铸
造 评阅教师：
成绩：
评阅时间：
一、 填空题（ 每空 2 分， 共 34 分）
1. 型砂是由
、
和
按一定比例混合而成的。
2. 型砂中加入煤粉的作用是提高型砂的
， 防止铸件表面粘砂， 使铸件表面光洁； 加入锯末的作用是改善型砂的
和
， 防止铸件产生裂纹和气孔。
3. 造型方法按其手段不同， 可分为
和
。
4. 铸件最常见的铸造缺陷有
、
、
、
、
、
、
、 浇不足、 错箱、 偏芯等。
5. 铸型是由
和
组成的。
二、 判断题（ 正确在括号内划“√”， 错误在括号内划“× ”）（ 每题 2 分， 共 20 分）
1. 浇注系统是液体金属进入型腔中所经过的一系列通道， 它与铸件的尺寸有关。
（
）
2. 一旦发现铸件有缺陷， 此件必然是废品， 为保证产品质量， 检验时对这类铸件必须剔除。
（
）
3. 铸造可以生产各种尺寸规格、 形状复杂的铸件， 但铸件的力学性能较差。
（
）
4. 手轮铸件的分型面为一曲面。
（
）
5. 常用于铸造的金属有铸铁、 铸钢和有色金属， 其中铸铁应用最广。
（
）
6. 铸造圆角的主要作用是避免应力集中， 防止开裂。
（
）
7. 分型面可以选择在模样的任何截面处。
（
）
8. 单件小批量生产的铸件上直径小于 30 mm 的孔不铸出。
（
）
2 9. 芯骨的作用是用来增加型芯的强度。
（
）
10. 当铸件生产批量较大时， 都可用机器造型代替手工造型。
（
）
三、 选择题（ 每题 3 分， 共 18 分）
1. 冒口的主要作用是（
）。
a. 排除金属液中的杂质
b. 金属液流入铸型的一种通道
c. 补给铸型冷却收缩时所需要的金属液体， 以免产生缩孔 2. 由于上下砂箱合型时未对准， 错了位， 产生的铸造缺陷是（
）。
a. 气孔
b. 砂眼
c. 错箱
d. 缩孔 3. 浇注温度太低、 速度太慢， 易产生的铸造缺陷是（
）。
a. 裂纹
b. 夹砂
c. 缩孔
d. 浇不足 4. 宜适用铸造方法生产的工件是（
）。
a. 铣床的手轮
b. 螺栓
c. 多用扳手
d. 榔头 5. 挖砂造型时， 挖砂的深度应该达到（
）。
a. 露出模样
b. 模样的最大截面
c. 模样的最大截面以上
6. 分型砂的作用是（
）。
a. 使上下砂型顺利分开
b. 改善透气性
c. 便于合箱 四、 看图回答问题（ 每题 14 分， 共 28 分）
1. 写出下面铸件浇注系统各部分的名称并叙述其作用。
① 名称：
作用：
② 名称：
作用：
③ 名称：
作用：
④ 名称：
作用：
⑤ 名称：
作用：
3 2. 砂型铸造生产工艺流程图填空。
型砂配制 芯砂配制 检验
4 第二章
锻
造 评阅教师：
成绩：
评阅时间：
一、 填空题（ 每空 1 分， 共 20 分）
1. 锻压是通过对金属坯料
， 使之产生
， 从而获得具有一定形状、尺寸和内部组织的毛坯或零件的一种
加工方法。
2. 锻造的加热设备主要有
和
。
3. 金属材料经过加热， 随着温度的升高其
提高，
降低。
4. 自由锻的基本工序有：
、
、
、
、
、
和
。
5. 锻件的冷却方式有
、
和
。
6. 板料冲压生产的三要素包括：
、
和
设备。
二、 判断题（ 正确在括号内划“√”， 错误在括号内划“× ”）（ 每题 3 分， 共 30 分）
1. 加热温度越高， 越容易锻造成型， 故锻件质量也越好。
（
）
2. 从始锻温度到终锻温度的温度区间称为锻造温度范围。
（
）
3. 在特种锻造工艺中， 精密模锻件的尺寸精度和表面质量比一般模锻件高。
（
）
4. 非金属材料不能冲压。
（
）
5. 可锻铸铁是一种可以进行锻造的材料。
...
篇二：机械工程岗位实践报告
程机械保养维护实习报告【篇一】:中国地质大学 工程机械实习报告
工程机械施工技术工程实习报告
姓
名：
班
级：072105
指导老师：刘银
中国地质大学（武汉）
2013 年 12 月 16 日
目录
一、实习背景及意义..........................(2)
二、实习注意事项............................(2)
三、工程楼讲解及操作 XY-4 型钻机..............(3)
四、武胜路实地参观实习......................(5)
1、全液压旋挖钻机..............................(5)
2、液压静力压桩机..............................(10)
五、实习心得................................(11)
一、实习背景及意义
我校机械设计制造及自动化专业的前身是勘探机械专业。改为现在的专业后，教学计划进行了较大的调整。其专业模式为以机为主、以电为副、机电一体、通特结合。机械设计制造及自动化专业是实践性很强的工科专业。根据国家教委对 21 世纪新型高级人才培养的要求，高等学校，不仅要重视对学生进行理论知识的教育，更要重视学生各方面素质和实际能力的培养。因此，必需加强实践性教学
环节。
工程机械施工技术教学实习是安排在《工程机械设计》课程之前的实践性教学环节。目的是让学生在学习《工程机械设计》课程之前，对岩土工程机械有一个较全面、深刻的感性认识；初步掌握工程机械的使用环境、应用条件、施工方法、施工工艺、施工队伍的组织和管理等方面的基本知识，弥补在该专业取消了有关岩土工程机械机械施工技术的课程后，学生缺少岩土工程机械施工技术知识的不足；培养学生的实际工作能力；使学生掌握课堂上不易讲授的教学内容；为后续课程的学习、毕业设计和以后的工作打下一定的基础。
二、实习注意事项
1、自觉遵守实习纪律，不能迟到、早退或无故缺席。有事缺席，必须向带队老师请假；
2、要特别注意实习的安全，自觉遵守工地和实习现场的安全规则和制度，防止一切事故发生；
3、听从带队教师的安排和支指挥。未经许可，不能随意操作机器和摆弄其它器具；
4、在实习的各个阶段，要注意实习内容的记录和整理，收集有关资料，为编写实习报告作准备；
5、讲文明、讲礼貌、谦逊好学、搞好与实习单位的关系，时时处处体现大学生的良好品德和精神风貌。
此次实习分为工程楼讲解及操作 XY-4 型钻机、武胜路工地实地参观实习两个部分。
三、工程楼讲解及操作 XY-4 型钻机
第一次实习在工程楼开始，老师以 XY-4 型钻机为例，讲解了钻机的组成结构、传动系统、各部件的构造及工作原理。结合钻机，讲了 XY-4 型钻机的特点及主要技术性能。
XY-4 型钻机是一种钻进深度为 1000m 的机械传动液压操作式岩心钻机。其主要用途是在地表及坑道对固体矿床的金刚石、硬质合金钻探。亦使用于工程地质勘探，浅层石油、天然气及地下水钻探，并可用于堤坝注浆和坑道通风、排水等工程钻探。
通过老师讲解，我们了解到了它的特点有：
立轴转速高，最高转速达 1588r/min。调速范围大，最高转速与最低转速之比为 11.76。有正转 8 级，反转 2 级；
钻机重量轻，可拆性好，便于搬迁；
卷扬机提升能力大，单绳一速时提升能力为 33000N；
操纵手柄集中，灵活可靠；
动力机可配电动机或柴油机。
XY-4 型钻机的钻进深度可达 1000 米，钻孔倾角为 360 度，钻机质量 15t 最大部件质量 218kg。
来源于网上的 XY-4 型钻机机械传动系统图
钻机传动系统的作用是传递与切断动力，变速变矩、换向、分配动力、改变运动形式、实现柔性传动与过载保护。
最后，老师结合钻机实际，现场演示了 XY-4 型的操作方法，并让我们轮流操作了钻机。
提升钻具时，将下降手把上抬,下降抱闸放松卷筒;而提升手把下压，抱闸制动提升制圈。由于提升制圈被制动，行星轮不能公转，轮系变成定轴轮系。中心轮的顺时针转动带动行星轮逆时针自转。行星轮的转动驱动内齿圈和卷筒逆时针转动，缠绕钢丝绳，提升钻具。
制动钻具时, 将提升手把上抬, 提升抱闸松开提升制圈; 而将下降手把向下搬, 下降抱闸制动卷筒。卷筒停止转动。钻具被停留在孔内某一位置。
下降钻具时，提升手把上抬，放松提升制圈；下降手把处于控制状
态,在钻具重力的作用下，卷筒顺时针转动而放绳，钻具下落。此时由于内齿圈及中心轮都为顺时针转动，故行星轮也顺时针公转。行星轮的自转可能有三种情况，即顺时针转动、没有自转、逆时针转动。行星轮的自转状态不仅与中心齿轮和内齿圈的转速有关，同时与各齿轮的齿数有关。
通过在工程楼里的两次实习，我们对 XY-4 型钻机有了较为全面的感性认识，以 XY-4 型钻机为例，我们也了解了钻机的离合器、变速箱、传动系统、给进机构、升降机等结构。为后续的《岩土工程机械设计》打下了基础。
【篇二】:维修实习报告
篇一：机电维修实习日记与实习报告工程机械保养维护实习报告。
学校
实习日记与实习报告
编号：
实习单位
姓 名
班 级
实习时间
gmc-2-017-01
实 习 日 记篇二：专业设备检修实习报告
[日照职业技术学院]
[实习报告]
专业：[数控设备]
学生[贾福志]
指导教师：[吴建]
完成时间：2013 年 8 月 14 日专业设备检修实习报告
一、实习目的
通过专业设备检修实习训练，掌握热力设备检修的基本工艺、基本方法、基本步骤，培养安全意识和质量意识，熟悉火电厂有关设备的结构和工作原理。主要目的如下：
1、 提高阅读工程图纸和工程技术资料的能力；
2、 熟悉拆装检修的安全生产知识；
3、 熟悉常用工具、专用机具、量具的正确的使用方法；
4、 熟悉阀门、风机、水泵等火电厂常用设备的结构、各部件作用、工作原理及检修方法；
5、 掌握转体的一般检修、测量工艺；
6、 培养理论联系实际的实习方法和独立观察客观事物，独立分析问题和解决问题的能力，培养吃苦耐劳的精神。
二、实习电厂简介
魏桥创业集团火力电厂是滨州电源核心，地理位置较省内其他火电厂有着更为优越的发电机会，也承担着更为艰巨的社会责任。
山东魏桥创业集团有限公司位于鲁中平原，紧靠胶济铁路和济青高速公路，距济南 70 公里、离淄博 30 公里。现有总资产 257 亿元，是一个集棉业、棉纺、织造、染整、服装、热电、铝业于一体的特大型综合企业，技术装备居国内一流，生产规模和经济效益连续 6年居全国同行业首位，是中国工业企业百强、中国出口企业百强、中国进出口企业百强和山东省 26 户特大型企业之一，是世界上纺织能力最大的棉纺织企业。2005 年，魏桥创业实现销售收入 355.1 亿元、利税 40.5 亿元、利润 21 亿元、自营出口创汇 7.6 亿美元。上述各项指标“十五”期间平均分别递增了 62.6%、58.8%、51.4%和48.8%。滨州魏桥热电有限公司是山东魏桥创业集团的自备热力、电力公司，是集团公司拓宽新的经营领域、实现多元化发展战略建设
的热电联产项目。自 1999 年以来，公司全体员工认真贯彻执行集团公司发展战略，发扬“拼搏进取、求实创新、快速高效、勇争一流”的企业精神，艰苦创业、求真务实，实现了连续的快速滚动大发展，现有装机容量已达百万千瓦。
三、实习内容与要求
1、实习动员及安全教育；
2、常用工具、量具、专用机具的使用；
3、起重常识：熟悉常用起重工具及使用方法、保养方法和安全知识；
4、阀门检修：熟悉阀门、水...
篇三：机械工程岗位实践报告
类创业计划书与机械类工程实践报告汇编机械类创业计划书
大学生创业计划书项目名称：机械类软件教学特色网校项目类型：网校,教育项目负责人：夏东全、陆峥嵘、郭沈佴宇明、马超、李卫明系、班级：机电工程系、数控 102 班联系电话：18762033822Email；xiadongquan1225@qq.机械类软件网校创业计划书目录一、执行总结二、项目背景三、市场机会四、竞争分析 1.执行总结 1.1.公司机械类软件网校有限责任公司是一个提议中的公司，它隶属于教育范畴。目前的初步打算主要通过 YY 语音聊天平台，直接向学员教授机械类各种软件的使用方法及技巧。同时辅助 QQ 群扩大宣传和吸引学员，建立一个网站作为公司的大后方。同时更好地向学员展示网校的性质和规模等各方面的问题。公司注重短期目标与长远战略的结合，中长期目标将逐步拓展业务，逐步将公司做大。与各大院校的机械一类的专业合作，帮助他们问题的细化研究。引导他们进行研究创造，最后选拔人才组建一个公司的研究院。
1.2.市场有关专家介绍说，近年来我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在 90%以上，生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才近年供需比也很高。机械类专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道,比如工业设计专业,就是一门和艺术相关的机械类专业.“什么是工业设计”有人认为,工业设计就是简单的包装.其实不然,工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的专业.它是科研技术成果转化为产品,形成商品,符合需求,有益环保的核心过程,是技术创新和知识创新的着陆点,是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法.该专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从
事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才.工业设计在一件产品的价值里占多大成分,不大容易量化,因为它是蕴含在里边的,是一个软价值.国外有些类似的比方,如美国有这样一个说法:企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话,那工业设计带来的效益是它的 5 倍.这样说来,工业设计师的重要地位也就不言而喻。网校的市场，他是学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于网络教育的特点和优势，网校已成为一种学习的主流趋势。网校的优势和特点资源利用最大化各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。学习行为自主化网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。学习形式交互化教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。教学形式个性化网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。教学管理自动化计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。
1.3.投资与财务公司设立地点暂定。因为属于网络范畴。地点以经济实惠为最主要考虑因素。公司成立初期共需资金 10 万。由于开始投资运作资金不是太大，主要由合伙人出资。资本主要用于建立网站租用服务器。对于一些技术支持的薪酬。公司办公地点的租金。以及初步聘请老师的工资和公司日长的化肥和开销。
1.4.组织与人力资源公司性质是有限责任公司，初期组织结构采取直线制。公司所有权与经营权分离，实行总经理负责制。总经理下设营销副总经理、技术副总经理、财务副总经理。
2.项目背景 2.1.产业背景随着中国的综合实力的逐步，机械行业势必要有很大的发展。经过数年的改革调整，我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚，确立了现代企业制度，机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐；而且，随着形势的发展，中国的制造业将得到较大的发展，有专家预测，21 世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心，在这种形势下，对机械的需求必将有较大的提升。行业得到发展，继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求，因此专家预测，机械类专业人才的就业需求将得到改善，甚至有可能出现“热销”局面，高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。随着时代的发展。机械类的行业势必将与计算机与千丝万缕的关系。因为各种软件会让我们更好地学习和创造。如以比较常用的软件 UG 为例：采用 UG 软件对零件直接进行三维建模和用 UG 建造好的虚拟模型进行教学，在课堂的动态教学中能够随机应变、按需造型以及修改模型，提高课堂教学质量。采用 UG 软件建造的虚拟模型比以前采用实物模型来增强学生感性认识要好，因为实物模型由于体积和重量原因会造成携带、拆卸和解剖不便，且操作较为费时。而 UG 软件创建的三维模型精度高、质感好、形象逼真、色彩丰富，利用 UG 的局部放大、平移和翻转等工具，能够在屏幕上观察零件复杂形体的外形与内腔、相贯体中相贯线的变化等各个侧面和局部细节特征；可以直观地显现整个零件的结构，装配体中零件之间的连接关系，使教学中的知识难点更加清晰、生动、形象；也可以根据不断变化的教学内容和不同的教学对象的需求，利用 UG 软件方便地进行教学模型的修改与新建，满足教学中对模型种类及数量的需要，并能显著降低教学成本。在介绍设计过程时，如果采用
机械制图方法将零件的三维实体利用投影法原理将其转化到二维平面图上，再通过二维视图想象出三维形状讲解减速器结构设计，则学生理解这些传统的二维平面图知识需要有丰富的空间想象力。即使用一些轴测图，也只能看到实体的部分表面，不能解决教学中向学生讲解清楚空间几何体的形体问题。并且学生的认识始终停留在二维图纸上，不能很好地了解结构设计对整机性能的影响以及单个零件与整机之间的关联关系，不清楚自己设计的结构是否合理。笔者在教学中采用 UG 软件教学，使学生看到零件的设计过程，让学生看到教师在绘图过程中的细节，并且使用 UG 对减速器各个零件进行装配，使学生比较容易理解。如图（轴上零件周向、径向定位）所示，在讲解对减速器轴上各个零件进行装配时，介绍装配基准，演示如何进行传动件的周向和轴向固定；轴的支承、固定；轴承类型如何选择，应考虑哪些因素，轴承如何装配，间隙如何调整等问题；各零件之间的相互位置关系、零件的布置方案、装拆顺序；图样上的尺寸和公差标注及零件的结构工艺性应注意的问题等等。这样，不仅能在较短时间内给学生提供正确的示范，培养学生的几何构思能力，同时介绍了有关结构工艺知识，培养学生合理的设计思维，有利于学生理解减速器的工作原理、装配关系、各零件的相对位置关系以及各零件的结构特点。这种视觉效果的刺激能增强学生的分析、认识和记忆能力，开拓学生的知识面，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，也能充分发挥计算机与教师的双重作用。
2.2.网校的优点互联网与教育的结合给人类带来的巨大变化，几乎是难以想象的。互联网提供了能够满足所有人的教育需求的潜力。互联网让任何人都能够随时随地接受个性化的教育，网上教育是未来教育的重要组成部分，甚至成为教育的主渠道。可以说，工业时代我们走向学校，信 篇二：**机械有限公司创业计划书 **机械系统机械制造行业方案书二 00 五年二月目录 1 机械制造行业（企业）特点概述 11.1 机械制造行业（企业）的产品与生产特点 11.2 机械制造行业（企业）的产品与技术发展趋势 21.2.1 机械制造产品发展趋势 21.2.2 机械制造企业营销发展趋
势 21.2.3 机械制造技术发展趋势 21.2.4 对企业管理系统提出的要求 32 机械制造行业（企业）MIS 应用需求分析 42.1 机械制造行业（企业）普遍存在的主要管理问题概述 42.1.1 销售与市场功能领域存在的主要管理问题 42.1.2 物料管理功能领域存在的主要管理问题 42.1.3 生产制造功能领域存在的主要管理问题 52.1.4 财务与成本功能领域存在的主要管理问题 52.1.5 企业高层管理功能领域存在的主要管理问题 62.1.6机械制造行业（企业）对管理软件的特殊要求 62.2 机械制造行业（企业）计算机在管理中的应用状况分析 2.2.1 主要单项应用状况 72.2.2 企业应用现状与现代管理信息系统之间的差异 72.2.3 在基础管理方面应用的差距和局限性 82.2.4 企业业务与财务非集成化应用后果分析 93**机械在机械制造行业（企业）解决方案 1073.1**机械机械制造行业（企业）解决方案概述 103.1.1**机械机械制造行业（企业）解决方案目标 103.1.2**机械机械制造行业（企业）解决方案设计原则 103.2**机械机械制造行业（企业）信息化管理咨询解决方案 123.2.1**机械机械制造行业（企业）管理咨询目标 123.2.2**机械管理咨询方法论介绍 123.2.3**机械管理咨询优势 133.2.4**机械机械制造行业（企业）管理咨询的主要内容 133.3.**机械机械制造行业（企业）基础管理解决方案 173.4**机械机械制造行业（企业）财务管理解决方案 233.4.1 机械制造企业财务总帐管理 233.4.2 企业财务分析 253.4.3 企业应收帐款管理 3.4.4 企业应付帐款管理 3.4.5 工资管理 313.4.6 固定资产管理解决方案 323.5**机械机械制造行业（企业）物料管理解决方案 353.5.1 采购物料计划管理 353.5.2 采购作业控制353.5.3 库存管理业务 403.6**机械机械制造行业（企业）生产管理解决方案 433.6.1生产计划管理 4326293.6.1 装配线生产车间管理 453.6.2 零部件生产车间管理 463.**机械机械制造行业（企业）销售与分销解决方案 493.7.1 销售预测管理 493.7.2 销售业务管理 493.7.3 销售业务单据核销、结算处理 503.7.4 信用管理 503.7.4 销售与分销管理报表分析 503.8**机械机械制造行业（企业）成本管理解决方案 533.8.1 物料计划单价管理 533.8.2 机械制造企业存货核算业务管理 533.8.3 机械制造企业产品成本核算设置 563.8.4 费用与车间产量维护 573.8.5**机械产品成本计算 573.8.6 企业成本分析 593.8.7 企业成本管理报表与查询 603.8.8 期末处理 613.9**机械机械制造行业（企业）人力资源管理解决方案 623.9.1 日常人事管理 623.9.2 月、季、年度绩
效管理 623.9.3 人员招聘选拔 633.9.4 职员培训发展 633.9.5 员工薪酬管理 633.9.6个人服务和系统管理 643.10**机械机械制造行业（企业）客户关系管理解决方案644**机械机械制造行业（企业）**机械系统实施支持解决方案 654.1**机械系统实施解决方案概述 4.2 第一阶段：项目组织 674.2.1 建立项目组织 674.2.2 项目启动大会694.2.3 建立项目总体实施计划 694.3 第二阶段：系统培训 694.3.1**机械系统安装694.3.2**机械系统集中培训 694.4 第三阶段：系统定义 704.4.1 企业现有系统流程整理 704.4.2 建立原型测试计划 704.4.3 系统原型测试 704.4.4 原型测试整理 704.5第四阶段：数据准备 704.6 第五阶段：系统试运行 704.7 第六阶段：运行管理 714.8实施计划的制定与现场实施支持 4.8.1 总体实施网络计划 716571 篇三：**机械有限公司创业计划书 **机械系统机械制造行业方案书二 00 五年二月目录 1 机械制造行业（企业）特点概述 11.1 机械制造行业（企业）的产品与生产特点 11.2 机械制造行业（企业）的产品与技术发展趋势 21.2.1 机械制造产品发展趋势 21.2.2 机械制造企业营销发展趋势 21.2.3 机械制造技术发展趋势 21.2.4 对企业管理系统提出的要求 32 机械制造行业（企业）MIS 应用需求分析 42.1 机械制造行业（企业）普遍存在的主要管理问题概述 42.1.1 销售与市场功能领域存在的主要管理问题 42.1.2 物料管理功能领域存在的主要管理问题 42.1.3 生产制造功能领域存在的主要管理问题 52.1.4 财务与成本功能领域存在的主要管理问题 52.1.5 企业高层管理功能领域存在的主要管理问题 62.1.6机械制造行业（企业）对管理软件的特殊要求 62.2 机械制造行业（企业）计算机在管理中的应用状况分析 2.2.1 主要单项应用状况 72.2.2 企业应用现状与现代管理信息系统之间的差异 72.2.3 在基础管理方面应用的差距和局限性 82.2.4 企业业务与财务非集成化应用后果分析 93**机械在机械制造行业（企业...
篇四：机械工程岗位实践报告
． 前言 顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式． 非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习， 方式有集中实习、 分散实习、 顶岗实习等。顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责， 独当一面， 具有很大的挑战性， 对学生的能力锻炼起很大的作用; 是《国务院关于大力发展职业教育的决定》 中的“2+1” 教育模式， 即在校学习 2 年， 第 3 年到专业相应对口的指定企业， 带薪实习 12 个月， 然后由学校统一安排就业。
顶岗实习是教育部下发的关于高职高专院校人才培养工作水平评估指标补充规定， 要求学生顶岗实习时间不低于半年。
这一规定既符合高职高专教学大纲教学安排， 又有利于对高职高专学生进行职业素质方面的强化训练， 使学生提前了解社会， 增强岗位意识和岗位责任感， 最大限度提高其综合素养， 此项安排是高职高专院校教学体制改革的一项举措。
顶岗实习就是安排学生离校走入生产一线， 进行劳动锻炼。
顶岗， 顾名思义， 是在生产一线的诸多岗位,从事生产性劳动， 因为企业不是学校, 不可能满足学生提供专业对口的生产岗位, 所以在顶岗实习中原来所学的专业在很大程度上不可能对口， 甚至基本不沾边。
既然专业不对口， 而为什么又要深入一线顶岗劳动， 其意义在哪里？
意义之一， 转变观念。
转变观念就是让学生从大学生活、 学习中切换到现实社会中去。
高职培养学生的目标是——符合社会要求的技术性、 应用性人才， 如：
基层领导、 技术员、 工程师、 高级技工。
要适应社会的要求， 首先就要在思想观念上适应社会， 了解社会对高职大学生的要求， 特别是职业素养上应当具备哪些？ 以利做到缺什么补什么。
意义之二， 增强岗位意识。
作为一名高职毕业生， 他毕业后走向社会， 大多是从事一线工作， 有生产性的， 质量性的， 有采购性的， 有营销性的， 有维修性的， 基本上都要从基层做起， 这是高职生必走之道。
每一个岗位都有他特有的作用， 干一行， 爱一行， 专一行， 是一种岗位责任， 是一种职业品质， 用人单位很注重这种品质。
这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。
要增强岗位责任， 就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作， 兢兢业业的去做， 只有这样， 才能磨练和增强他们的岗位责任感， 这是现代社会对高职生的基本要求。
意义之三， 增强社会经验。
增强社会经验， 也是增加工作经验。
一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时， 别人很自然要问到
华侨大学厦门工学院
2你有无工作经验， 这道门槛拦住了不少大学生。
因此， 顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼， 更重要的是通过实践增强工作能力， 增加工作中的沟通和适应能力， 增强做人的才干； 实践出真知， 实践长才干。
有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证， 这对今后走向社会， 应聘岗位时， 无疑是非常有益的。
当然， 顶岗实习的现实意义还有很多， 这里不再一一叙述。
二． 实习单位简介 灿坤跨国集团成立于 1978 年， 依靠遍布全球的 国际化研究发展团队和管理队伍， 现已成为全球知名的产销合一的大型跨国集团。
集团旗下设有美国灿坤、 台湾灿坤、 日本灿坤﹑ 上海灿坤、 厦门灿坤、 漳州灿坤， 专业从事电熨斗、 煎烤器、 咖啡壶、 跳式烤面包机、
烤箱、 马达﹑ 健康商品等小家电产品的研发、 生产和销售（外销占 100%）。
其中漳州灿坤 是灿坤集团的主要生产基地﹐ 占地 160 多万平方米﹐ 拥有员工两万多人﹐ 被誉为“全亚洲最大的小家电生产基地”。
集团生产的煎烤器﹑ 电熨斗﹑ 马 达﹑ 咖 啡壶﹑ 烤 箱 ﹑ 烤 面 包 机 等 六 大 产 品 产 量 均 居 世 界 第 一 ﹐ 家 电 出 口 量 位 居 全 国 第 六位。
迄今， 灿 坤 已 和 飞 利 浦、 三洋 、 东 芝、 法国 MOULINEX﹑ SALTON﹑ 沃 尔 玛 等世界 著 名 公 司 建 立 了 长 期 友 好 合 作 伙 伴 关 系 ， 公 司 生 产 的 产 品 盛 销 欧 美 、 东 南亚、 日 本等 世界 100 多 个国 家 和 地 区 ﹐ 广 受世界各地 人民 的 喜爱 与 欢迎。
产 品已 获得美 国 UL、 日 本 JQA、 加 拿大 CUL、 欧洲 CE 及 中 国 CCEE 等多 国 认证机构 认 证。
“ 纵使明 天地 球会毁灭， 灿 坤 今天依 然 会种 下 两 颗葡 萄 ：
一 、 研究 发展 ； 二 、教育 训 练。
” 是 灿 坤 集团 执 着 的 信仰 。
如 今﹐ 集团 拥 有一 流 的 设 计研发基地（ 遍布 德 国 、 瑞 士 、 美 国 、 日 本 、 台 湾 、 上 海 、 厦 门 ﹑ 漳州 ）
以 及 领 导 时 尚 的 品 牌总 部（ 设立于东 京 ）。
在业界以 设 计闻 名 的 灿 坤 ， 在 全球拥 有 600 多 名 设计工 程师 ， 平 均 每 1.5 天研发一 个新产 品 。
强 大超前的 研发投入和 设 计开发能 力 ， 使灿坤 产 品 几 十 年 来 一 直长 盛 不 衰 。
同 时 ﹐ 灿 坤 在 企业内 部 开 设 的 灿 坤 学 院 开 创 了福 建 省 企业 办 学 之 先 河 ﹐ 使 公 司 拥 有 完 善 的 教 育 训 练 体系 ， 为 公 司 培 养 了 大 批优 秀的 技术管 理骨 干。
灿 坤 经过多 年的 努力 ﹐ 掀开了 赴大 陆投资 创 业的 神 话， 不 仅 一跃成 为 厦 门 最
华侨大学厦门工学院
3大 的 台 商 投 资 企 业 ， 也 把 一 个 中 小 企业 缔 造成 为 小 家 电 巨 头 。
灿 坤 集 团 是 全 国第 一 家 外 商 B 股 上市 公 司 ﹐ 已 先 后 在 深 圳 、 台 湾、 美 国 纳 斯达克 三地 上市 ， 其实 力 位居 全国 500 强 企业之 列 。
灿 坤 多 年来先 后 被评为 “ 全国 500 强 企业” ﹑“ 福 建省 高新技朮 企业” ﹑
“ 中 国 外 商 投资 双优 企业” ﹑ “ 中 国 家 电 出 口 明 星企业 ”。
如 今 ﹐ 灿 坤 人 正 秉 承 “ 团 队 ﹑ 诚 信 ﹑ 创 新 ﹑ 感 恩 ” 的 经 营 理念 克 勤 克俭﹐ 迎接更 加 辉煌的 明 天。
三． 情况介绍 （1）
实习目的 机械设计及其自动化专业是一门实践性很强的专业， 顶岗实习是本科教学计划中非常重要的一个教育环节， 是学生在校学习期间理论联系实际、 增长实践知识、 培养自身各方面能力的重要手段。
1、 通过下厂顶岗实习， 深入生产第一线进行观察和调查研究， 获取必须的感性知识和使学生比较全面的了解机械制造厂的生产组织及生产过程， 了解和掌握本专业基础的生产实际知识， 巩固和加深已学过的理论知识， 并为后续毕业设计打下基础。
2、 在实习期间， 通过对典型零件机械加工工艺分析以及零件加工过程中所用的机器，生产流水线的作业， 把理论知识和实践相结合起来， 分析和解决问题的能力。
3、 通过实习， 广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告， 学习他们的工作经验， 技术革新和科研成果， 学习他们在四化建设中的贡献精神。
4、
通过参观有关工厂， 掌握一台机器从毛坯到产品的整个过程， 组织管理， 设备选择和车间布置等方面的知识， 扩大知识面。
5、 通过记实习日记， 写实习报告， 锻炼与培养我们的观察分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
通过实习, 较为全面地了解企业的经营环境, 经营特点, 市场范围, , 了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用, 了解学习企业成功的管理经验等, 为进一步学习专业课程打下一定的基础. 同时通过对企业实际的调查, 研究, 初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。
华侨大学厦门工学院
4（2）
实习要求
1、 明确实习任务， 认真学习实习大纲， 提高对顶岗实习的认识， 做好刻苦工作的思想准备。
2、 认真完成实习内容， 按规定记实习日志， 撰写实习报告， 收集相关资料。
3、 在实习的过程中， 要虚心向生产实践学习， 向工人和技术人员学习， 同工人师傅一样， 按照厂里的作息时间， 按时上、 下班， 参加车间的生产劳动和技术实践。
4、 虚心向技术人员学习， 尊重知识， 尊重他人， 甘当小学生。
及时整理实习报告等。不断提高分析问题、 解决问题的能力。
5、 自觉遵守学校、 实习单位的有关规章制度， 服从实习老师的指导， 培养良好的风气。
6、 实习结束后， 应在规定时间内交齐实习报告等。
。
（3）
实习安排
10 月 8 日：
早上在面试会议室开会并填报自己的相关信息
下午熟悉工作地点， 便于及时上班
10 月 9 日：
早上课长开会， 进行分组并分配到各个生产线
下午开始上岗位工作
10 月 10 日——10 月 13 日：
顶岗工作
10 月 14 日：
休息
10 月 15 日——10 月 20 日：
顶岗工作
10 月 21 日：
休息
10 月 22 日——10 月 27 日：
顶岗工作
10 月 28 日：
休息
10 月 29 日——11 月 3 日：
顶岗工作
华侨大学厦门工学院
5（4）
产品介绍 灿坤（EUPA）
多功能煎烤器 TSK-2702DGP 黑色 型号：
TSK-2702DGP<br/>功率：
1400W<br/>规格：
220V~50Hz<br/>可调温度：
80-230度<br/>毛重：
5.17kg<br/>烤盘尺寸：
390*300*450mm<br/>产品尺寸：
510*360*200mm
产品功能 ●全平烤盘， 适合煎烤火腿肠和果蔬， 更加美味<br/>●不粘， 可分离靠盘， 方便清洗； <br/>●防烫底座， 使用安全； <br/>●分离式感温棒，插入感温棒， 烤盘即固定， 安全方便； <br/>●温度可调节； <br/>●电源指示灯， 操作简便。
注意事项：
1、 使用后应放置一段时间， 确保冷却后再进行收藏。
<br/>2、 请选择放置进行风冷或自然冷却， 禁止进行水冷处理， 防止烤盘炸裂。
<br/>3、 每次使用完毕后请清理完毕后收藏， 保障使用的卫生。
<br/>4、 清洗时请选用棉质布或清洁布， 为保护不沾涂层请勿使用铁丝球等金属清洁工具。
<br/>5、 使用烹饪工具时， 请选择非金属材质的工具， 避免刮伤涂层。
四． 实习收获 我们所在的地方是煎烤器事业部， 我们四个人被分配到生产煎烤器的的 29号线。
由于我们是刚开始上班， 我们线的班长暂时给我们安排了比较轻松的工作，那就是折纸盒， ， 我们先是将硬皮纸盒按照原本的划痕对折， 然后用带有透明胶布的封口机将其黏好， 形成一个空的长方形纸盒。
这个纸盒是用来对煎烤器包装时候的起固定作用的。
华侨大学厦门工学院
6随着工作时间的延长， 我不再去折纸盒了， 我被班长分配到配煎烤器烤盘的工作岗位上。
所谓配烤盘， 理所当然是将烤盘合适的配到机子上去。
由于烤盘与煎烤机子并不是那么搭配， 所以我要先用弯头尖嘴钳子将煎烤器机子的四个固定的卡架扳开， 当然也不能太用力去扳了， 因为扳得太严重就会使卡架变形， 所以用力得当是至关重要的。
扳好后， 拿起烤盘， 看下烤盘是否干净， 用手摸下烤盘的面粗糙程度， 如果有掉漆， 面过于粗糙先放一边， 烤盘没擦干净的用布擦干净再装上去。
双手按动卡盘开关按钮， 看卡盘是否可以轻松打开， 如果一切都正常就将配好烤盘的煎烤器放到流水线上， 让其流到下一道工序。
当然， 我们生产线上的人都是流动的， 基本上每一个员工都可以适应线上的每一个工作， 装箱， 锁螺丝， 打耐压， 锁机板等等， 这样有助于生产线的人员调动， 因为当某一个人请假时， 可以友人顶替， 不至于使流水线停止， 不能及时交货。
在大学期间我们已经有了四次的实习经历了， 一次是集美的金工实习， 一次是洛阳一拖的实习， 再者就是这次到集美职业技术学校的实习， 最后便是来到漳州灿坤的顶岗实习了。集美金工实习就是去那边磨磨铁块， 实在没有技术含量。
去洛阳一拖则是去参观的， 毕竟一拖那大公司， 管理严格。
到集美职业技术学校， 让我们真正体会到机械行业的魅力， 让我们操作机床， 看到现代科技的机械产品。
但是之前的都仅仅是实习， 只有最后一次的实习多了两个字顶岗。
我们即将毕业了， 我们也即将面临就业， 所以我们需要磨练， 需要到像灿坤公司这种流水作业的生产线上去磨练， 毕竟我们都过惯了大学生活的无拘无束， 自由自在的生活。
这次难忘的实训经历使我获益良多, 对我将来的发展具有十分积极的作用。
很快我们就要步入社会， 面临就业了， 就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们， 更多的是需要我们自己去观察、 学习。
不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
1、 是要有坚定的信念。
不管到那家公司， 一开始都不会立刻给工作我们实习生实际操作， 一般都是先让我们看， 时间短的要几天， 时间长的要几周， 在这段时间里很多人会觉得很无聊， 没事可做， 便产生离开的想法， 在这个时候我们一定要坚持， 轻易放弃只会让自己后悔。
其实对于些困难我们要端正心态， 对于我们前进道路中的困难， 取决于我们踏脚的位置， 那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。
就跟我们在灿坤一样， 刚开始的两天， 我们都是在折纸盒， 做着没有一点技术含量的工作， 我以前小时候在伯父的公司也是做这样的活，我不禁会想， 如果来灿坤是做这这样的一点技术含量都没有的活， 那我还不如回去我伯父的公司做， 何必来这边实习。
但是现在我知道了， 公司刚开始都是这样的， 我得改变我以前的心态， 因为我暂时是菜鸟， 所以必须做菜鸟应该做的事情。
2、 要认真了解公司的整体情况和工作制度。
只有这样， 工作起来才能得心应手。
基本上每天班长都会开会， 开会除了问号以及说一些相关工作的事情外， 班长还会让我们大声说出公司的经营理念以及方针。
灿坤的经营理念是：
团队， 诚信正直， 创新专业， 感恩； 经营方针是品质第一， 不断改善， 克勤克俭， 永续经营。
3、 要学会怎样与人相处和与人沟通。
只有这样， 才能有良好的人际关系。
工作起来得心应手。
与同事相处一定要礼貌、 谦虚、 宽容、 相互关心、 相互帮忙和相互体谅。
...
篇五：机械工程岗位实践报告
工业大学机械工程学院 11 级认识实习报告 在大一第二学期末学校给了我们一星期的认识实习时间， 这让我们很高兴， 这次是我们第一次去实习。通过这次认识实习， 参观各个工厂， 从而使我们更深入、 感性地了解到一些机床设备， 零件加工的工艺流程， 作为今后的学习或者实习打下了一定的基础。
这次实习时是我们工科类的学生较为重要的具有特别意义的活动。
认识实习让我们感受到车间的气氛。同时也让我们感受到工人的心情他们的工作需求， 使我们更清醒地认识到肩负的责任。
对我们这些未出社会的学生来说， 实际工作是一片新的世界。
短短的几天内， 我们经历了一次历练， 我们思想认识也一次次地被刷新， 视野也慢慢地开阔起来。
一、 实习的意义和目的 认识实习是教学计划主要部分， 它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂, 它是专业知识培养的摇篮， 也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际， 认真观察， 获取直接经验知识， 巩固所学基本理论， 保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风， 培养我们的实践能力和创新能力， 开拓我们的视野， 培养生产实际中研究、 观察、 分析、 解决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课， 通过认知实习， 我们要对材料科学与工程专业建立感性认识， 并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程， 一方面， 达到对所学专业的性质、 内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识， 为了解和巩固专业思想创造条件， 在实践中了解专业、 熟悉专业、 热爱专业。
另一方面， 巩固和加深理解在课堂所学的理论知识， 让自己的理论知识更加扎实, 专业技能更加过硬, 更加善于理论联系实际。
再有， 通过到工厂去参观各种工艺流程， 为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
二、
实习要求 1、
实习期间应该注意自己的着装， 不能穿背心、 短裤和拖鞋， 以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害；
2、
实习期间一定要听从有关负责人的指挥， 不要擅自离队， 更不要随意触碰机器的按钮或开关。
禁止触摸生产线上的物品以免烫伤；
3、
不得迟到、 早退、 旷实习等， 如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应向带队老师请假；
4、
实习期间仔细观察， 认真听老师或师傅的讲解， 遇到不懂得地方可以提出来， 随时做笔记；
三、
实习日程安排 6 月 11 日（星期一）
上午：
动员大会
6 月 12 日（星期二）
上午：
参观机械楼机原机零陈列室、 机电一体化系统实验室 下午：
参观机械楼数控及坐标测量实验室、 包装机械及快速成型实验室 6 月 13 日（星期三）
上午：
参观河东校区金工实训中心 下午：
参观湘潭江大机械制造有限公司 6 月 14 日（星期四）
上午：
休息 下午：
参观株洲九洲传动公司（齿轮厂）
6 月 15 日（星期五）
休息、 收集相关资料、 写实习报告 四、 实习内容 6 月 12 日：
参观机械楼一系列实验室 这是我们的第一站， 所以大家都比较兴奋。
首先我们参观的是机械零件陈列室， 在这里陈列了许许多多的零件， 销钉类有开口销 （GB91-76）、圆柱销 （GB119-76）、圆锥销(GB119-76) ，挡圈类有弹簧垫圈（GB93-76）、 垫圈（GB97-76）， 螺钉类有圆柱头螺钉（GB65-76）、 内六角锥端竖定螺钉（GB78-76）
等等。
有同步齿轮带、 三角带张紧装置、 自动调整张紧装置、 链传动装置、 多边形效用模型、 齿轮链传动装置、 内导士齿形链、 盘状铣刀加工齿轮、 直齿轮传动装置、 阿基米德蜗杆、 左右旋蜗杆、 单双头蜗杆、 普通推力轴承、 多变式摩擦离合器、离心式离合器等等。
接下来我们参观了机械原理实验室和机电一体化系统实验室， 在那里我们了解到了人工智能， 人工智能(Artificial Intelligence)
， 英文缩写为 AI。
它是研究、 开发用于模拟、 延伸和扩展人的智能的理论、 方法、 技术及应用系统的一门新的技术科学。
人工智能是计算机科学的一个分支， 它企图了解智能的实质， 并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器， 该领域的研究包括机器人、 语言识别、 图像识别、 自然语言处理和专家系统等。
下午我们依旧来到了机械楼， 此次我们参观的是机械楼数控及坐标测量实验室、 包装机械及快速成型实验室， 首先我们来到的是数控实验室， 在这里我们了解到数控机床是通过程序控制来加工产品的， 只需改变程序便可加工出不同的产品， 这是一般机器所达不到的。
我们还了解到 G01代表车刀做直线运动、 G02 代表车刀做顺时针转动、 G03 代表做逆时针转动。
接下来我们参观了坐标测量仪， 听讲解老师说这个仪器中国还造不出来， 需要从美国进口， 最搞笑的是那个大理石底柱居然是从我国运到美国制成成品后再从美国买回来。
可想而知此仪器的价格是多么的昂贵。
接下来我们还参观了包装机械及快速成型实验室， 在那里了解到有些产品在加工过程中是有些不卫生的， 所以知道加工流程的人一般是不会用那些产品的， 因此我们以后要少用一次性产品， 最好不用。
6 月 13 日：
上午参观了 河东金工实训中心、 下午参观了湘潭江大机械 这是我们真正实习的第二天， 想到这次是出学校去实习， 大家都有点小小的激动。
我们一早就吃了早餐坐车来到金工实训中心， 在这里我们首先签了到， 也看见了一些学长们
正在努力的实习， 我们要等到大二时才能像他们一样真正的操作机器， 此次实习只是让我们有一些感性认识， 并不要我们操作。
在这里我们经过指导老师的讲解， 我们对车床、 牛头刨床、 线切割机、 铣床、 摇臂钻床、 磨床等仪器有了一定的了解。
下午我们坐了一个小时车来到了江大机械制造厂。
在这里我们更加感觉到了工厂的气氛， 此公司成立于 1993年, 主要从事工程机械、 冶金机械、 非标成套设备的充计、 生产和服务, 现位于湘潭市雨湖区南岭路 108 号和二环路先锋工业园两处, 占地面积 70 亩, 厂房面积 15000 平方米, 现有职工 205 人。
经过对江大机械的参观我们对自己所学专业有了进一步的了解， 对以后的学习有了更好的启发， 为以后的学习奠定了一定的基础。
6 月 14 日：
参观株洲九洲传动公司（齿轮厂）
这是我们实习的第三天， 我们依然具有高昂的斗志， 依旧走在实习的道路上。
今天我们去了一个齿轮制造公司， 在那里我们看到了许多想象不到的东西。
看到了风力发电机的内部建构， 航空设备零件、 混泥土搅拌车搅拌罐驱动减速机； 也去了公司的加工车间， 在那里我们看到了一个仪器， 湖南省只有两台， 由日本进口， 由 GPS 定位系统控制， 一旦移动则会锁死， 不能再使用。
只要是涉及到生命安全的零件都要经过检伤， 可以用超声波检测。
今天我们学到的东西其实也不少， 这给我们以后学习专业知识将带来一定的启发与帮助。
五、 心得体会 认识实习带给我们的不仅仅是经验与体验。
在我们离开学校出社会后， 就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们， 更多的是自己去观察、 学习。
不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
随着科学的迅猛发展， 新技术的广泛应用， 会有好多领域是我们未成接触过的， 只要敢于去尝试才能有所突破， 有所创新。
通过这次实习我们了解了现代企业的生产方式和工艺过程。熟悉产品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构。
我们学到了很多书中无法学到的东西。
它使我们懂得观察生活， 用于探究生活， 也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。
它是生活的一种动力， 促进我们知识的形成和协调的发展。
篇六：机械工程岗位实践报告
科毕业论文（设计）模板 机械工程专业 企业认知实践报告姓
名：
姓
名：
代荣华
学
号：
201310302537
班
级：
机械 135
实习时间：
2014.06.30-2014.07.04
23 实习地点：
1. 昆明云内动力股份有限公司
2.
云南昆钢重型装备制造集团有限公司
3. 昆明中铁大型养路机械集团有限公司
4. 昆明船舶设备集团有限公司
5. 哈尔滨电机厂（昆明）有限公司
6. 昆明电缆集团股份有限公司
4 2014 年 6 月
昆明理工大学机械工程专业企业认知实践报告 第 1 页
一 企业认知实践的目的和意义 1. 实践目的：
企业的认知实习是通过到企业参观学习、听取企业的相关介绍，开拓视野，使我们对机械的基本概念有了初步的认识，为专业课学习打下基础。也进一步加强我们的实践能力，了解企业的运作，从中知道现今企业急需的人才及对学习机械的同学的基本要求。可以使我们及时调整自己的目标，有一个准确的定位，有努力的方向，并为着自己的目标而奋斗。
2. 实践意义：
认知实习也是我们接触社会、了解机械工程的专业状况、了解机械工程在国内外的形势的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步了解企业的能力、初步了解机械工程在企业中的基本应用;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作，都是十分必要的一种认识。通过实习，使我对企业生产工作有了深层次的认识。加强了我们对基本技能，基本素质和基本的实践能力的掌握，使我对以后的学习增加了信心，也可以在以后的学习中有重点的有目标的学习。
二 企业认知实践的日程安排
日期 实习地点
内容安排
日期 实习地点
内容安排 6 月 30 日
昆明船舶设备有限公司
企业安全教育；参观一机、二机两个分厂的 车间生产工艺过程 7 月 1 日
三 企业认知实践的内容 （按企业写，重点写企业认知实践的过程和内容，注意写作思路的整理，请附图片）
四 企业认知实践总结体会 （1、对本次企业认知实践进行总结，注意总结和梳理；2、谈谈本次企业认知实践的心得体会，有什么样的体会，有什么样的建议或意见）
可以从下面的内容展开来写，也可以从其它方面写自己的总结体会：
1）企业的认识 了解企业的历史、发展现状及趋势；工厂和车间的布局与职能，部门组织结构和生产管理情况；技术人员、管理人员和生产工人的日常工作与职责；生产安全与环保措施等。
2）机械产品的认识
昆明理工大学机械工程专业企业认知实践报告 第 2 页
通过技术人员讲解和所学知识，了解企业有关机械产品的用途、结构、工作原理及性能，零部件的结构、材料等。
3）机械产品的生产过程及其相关技术 了解零件的制造与加工方法，机械加工工艺规程，生产设备的结构原理、运行控制及维护保养，产品装配过程，产品的质量检验与管理等。
篇七：机械工程岗位实践报告
阴工学院机械工程学院毕业实习报告
毕业设计题目：
基于 CAD 技术的齿轮泵壳体
钻孔夹具设计和壳体工艺设计 学 生 姓 名：
葛
玉
婷 学
号：
1111101233
专 业 班 级：
机械设计制作及其自动化机自 1112 班
指 导 教 师：
左
晓
明
二〇一五年三月
实习或研究的目的(介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等)
此番到工厂实地考察， 调查研究意义颇大。
当看到一个崭新的课题时， 说真的， 我挺迷茫的， 完全不知道从何下手。
就算是图书馆有书借我们查阅， 但是， 当我们脑海中连需要做什么， 怎么做都不知道， 还怎么去研究这个课题。
此次实习， 让我学到了很多，至少我对我研究的东西有了一定的了解， 不像刚开始那样完全不知道要怎么去做。
在真正着手之前， 往往要学习别人的研究成果， 这种站在别人肩膀上做学问的方法避免了闭门造车的可悲结局。
所以这次实习， 就是要求我们仔仔细细地观察记录一个齿轮泵的设计、 生产和检测， 熟悉其设计的常规方法及加工、 装配过程， 熟悉齿轮泵出厂前的试验、 测试方法及相关标准。
我的设计选题是基于 CAD 技术的齿轮泵壳体钻孔夹具设计和壳体工艺设计， 齿轮泵是机械加工业常用装备之一， 具有品种多、 批量小、 更新换代快的特点， 利用计算机辅助设计技术， 对齿轮泵壳体钻孔夹具进行三维软件造型，生成二维图纸， 可克服其过去设计计算繁琐、 绘图工作量大及工作效率低等特点。
编制齿轮泵壳体加工工艺流程， 按规定要求撰写毕业设计（论文）
说明书。
要求设计方案简单明了、 空间布局合理， 方便安装及调试， 涉及的零件及配件选型、 接口尽量采用标准件， 满足企业实际情况需要。
此次来到淮安福斯特液压科技有限公司实习获益良多， 我不仅学到了齿轮泵技术的相关知识， 还对福斯特这家企业也有了很多的了解。
福斯特是一家专业制造液压基础元件的新型科技公司， 它生产 CBN、 CBW、 CBK、 CBT 等系列高压齿轮泵及多联齿轮泵，HLCB-E300 恒流泵， ZSL-10 多路换向阀， YOX280 液力耦合器等。
齿轮泵的排量范围0. 5-100mL/r ， 压力可达 31. 5Mp 。
从铸造， 热处理到齿轮， 泵体， 轴套， 前后盖等核心零件的生产控制全部在公司内部完成， 有力的保障了品质。
产品广泛应用到农机、 汽车、 建筑机械、 探矿机械、 工程机械、 铁路机械等各类液压系统。
实习内容（实习时间、 地点、 实习单位和部门， 所从事的的实习具体内容实习时间、 地点、 实习单位和部门 实习时间：
2015. 3. 2-2015. 3. 9 实习地点：
淮安市青浦武墩工业区 实习单位：
淮安福斯特液压科技有限公司 实习部门：
齿轮泵液压效率检测中心
实习具体内容：
在齿轮泵液压效率检测中心我需要对齿轮泵的容积效率试验台进行观察研究， 整个的试验台包括：
油箱、 油管、 台体、 压力表、 流量计、 截止阀、 电机。还有在试验台座上的泵座总成， 齿轮泵的花键部分与之相连接， 相当于齿轮泵要与一个联轴器相连， 两条油管分别连接齿轮泵的出油口和进油口， 通过试验台上的无极变速调节按钮来实现改变电机转速的目的， 以实现测试齿轮泵的容积效率。
仿形加工是按照零件和模具 1: 3 的效果进行加工的， 当然这个比例不是固定的， 而是由设计者定的， 而定的这个比例， 要最大限度的满足加工的方便性。
齿轮泵壳体的钻孔加工和齿轮泵壳体的镗孔加工的夹具都是根据定位销来进行定位的， 因此钻孔夹具的设计尤其需要注意的是加工精度。
实习结果、 总结或体会 (是对实习的体会和最终的、 总体的结论) 在实习期间我有很深的感触， 很感谢学校能给我们提供这个实习的机会， 让我们提前体验到学工科的不易， 获得了课堂里边得不到也想不到的知识， 也许将来不会走上这个岗位， 但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。
虽然脏点累点， 这些都无所谓， 重要的是我们有了收获、 也有了成果。
在实习过程中， 我真的明白了许多， 许多在学校掌握不到的东西， 我非常幸运我能得到那么有效的实习。
现在我也在找工作了， 毕业后就要去参加工作了， 直接由校园走进单位， 由于之前我实习的已经很出色了， 我相信在新的工作岗位上， 我能够做的更好。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐， 同时检验了自己所学的知识。
此次实习更让我深深地体会到人生的意义：
世间无难事， 只要功夫深， 铁杵磨成针! 实 习 单 位 意 见 单位评语：
实习单位（盖章）
年
月
日
教
师
意
见
教师评语：
教 师 签 名：
年
月
日
篇八：机械工程岗位实践报告
实习目的从离校到现在已经 5 个月时间，在这 5 个月的实习时间里，本人在万孚生物技术股份有限公司作为工程师助理实习。以前在学校了解的知识太狭窄，只把目光停留在仅学的几门专业课上，而且仅有的几门专业课学的也不是很精通。通过实习，专业知识上有很大的收获。而且在对待学习以及生活的态度上更有了意想不到的收获。首先，通过实习，我对专业知识上有了全面的认识，进一步增强了我在机械设计方面的能力；其次，在现在就业压力紧迫的现在，多通过实习吸取一些经验和教诲能够帮助我们更快融入社会。生产实习是大学本科专业学习中不可缺少的重要部分，通过一段时间的生产实习后，使自己具备足够的技能，应付将来市场的挑战并保持强劲的竞争力，并为下一步的毕业设计打下坚实的基础。
二、 实习任务
1、在生产实习中学会各种设备的操作使用并编写标准操作及维护保养规程； 2、协助工程师出图纸；工程师将设计好的产品或零部件等交予我出图纸，通过 CAD 或三维软件将所需出图的部分图纸绘制出来； 3、新设备引进试生产中故障记录分析：在公司就职期间，对公司引进的新设备切条装卡装袋机等设备，在试生产中进行故障记录分析并做出改善分析； 4、协助工程师设计并制作治具的三维模型：根据工程师所需治具的功能与要求，随后设计出一个能实现该功能设备的治具或机构。
三、实习过程
1、学习设备的操作及编写标准操作及维护保养规程：
①刚开始的时候，是对部门的同事给份设备的标准操作及维护保养规程（SOP）进行学习观摩，搞清楚要写些什么，怎么简洁易懂的描述操作，以及要注意的事项，避免有疏漏的出现，做到正确明了易懂。
②紧接着就是对新设备进行实际操作学习。刚接触设备的时候什么都不懂，不知道哪里开机，哪里有急停按钮，哪里要接气源等等。搞清楚设备的基本外形、机构等整机结构后，便开始学习设备的基本操作，首先认识设备的人机界面，了解设备的自动界面、手动界面、参数界面以及故障记录界面等。在这里最主要的是学习自动和手动这两个界面，掌握这两个界面基本就掌握了整台机的操作过程。在学习
两界面的时候又要搞清楚设备的哪些机构参与了生产，以便于更好的操作设备，比如贴标就有覆标气缸、贴标气缸参与了生产。
③学习完设备的基本操作后便开始着手编写设备的标准操作及维护保养规程。标准操作及维护保养规程是给一线生产员工看的，一线生产员工一般文化水平不高，所以必须要考虑以及保证他们能够读懂 SOP。于是，在编写时首先要说明设备的整机结构外形，详细说明设备的基本结构，用通俗易懂的语言说明设备的注意事项。对于人机控制界面，则需要借助设备供应商给的设备说明书辅助进行编写，结合设备说明书，用简洁易懂的语言说明设备人机界面的操作流程。最后根据设备以及生产产品的需要说明设备在生产车间需要注意的事项，并要求生产员工严格遵守以注意事项。
④编写完设备的标准操作及维护保养规程后还需要对生产员工进行设备使用培训。在培训中需要更简洁的告诉员工怎样操作设备进行生产和要注意哪些事项，由于设备多数是贴标机，所以在培训的时候，首先要做的就是让生产员工学会如何正确安装标签卷，这个就要在现场直接拆卸标签卷，并在正确的安装回去。然后再进行下一步骤人机界面的操作讲解。
2、学习 CAD、soildworks 软件 刚开始是学习 CAD，在学习过程中坚守着不断学习，不断进步，最大程度掌握CAD 的基本原则，排除一切困难，做好本次专业技能训练。其中，遇上了很多预想不到的困难。比如说在考虑整个图纸的布局和打印要求方面颇为繁琐，既要考虑到整个图纸总体的美观性，还要兼顾到具体细节的正确无误。可能在计算机中绘制的模型空间里发现不了问题，但是打印出来的实际效果却是不理想。这就需要我们不断地改进图纸的各种参数和细节，保证出图的准确无误和美观。还有各种线型的参数设置，常用标示符号的大小规格，都要参照国家的相关要求。了解掌握了一些CAD 的命令，通过出图纸逐渐熟悉 CAD 软件。
后来，在 soildworks 上也花了不少功夫，在学校的期间都是老师给我们的一些基本操作到企业才发现，我在学习 solidworks 还是比较慢。因为以前没有接触过，学习基本是老师教的，陆续又借了些相关的书籍，看了相关 solidworks 的在线视频指导，熟悉了就开始画一些简单的图形。按照书上的教学方法一步一步的熟悉着画，一个月学习让我对 solidworks 的掌握越来越娴熟，毕竟它是画图设计的
基础。在 solidworks 中，各种零件可由无数种方法生成，但制作时应选择最简便，迅速的方法，草图越简单越好。因为这样不仅提高效率，更重要的是减轻计算机的负担，零件的草图又多又复杂，等多个零件装配时会严重影响运行速度!提高这方面技能的方法就是多画图。学习 solidworks 中碰到很多困难的，我的同事们也帮我很多，在此表示感谢。
3、切条装卡装袋机故障记录：
公司为实现自动化生产，新引进佛山昭信的切条装卡装袋机设备。在设备试生产过程中，我负责对设备的故障进行记录并统计数据汇总制成表格。在洁净车间现场，从早上 9 点多开始记录到下午 5 点 30 分之间的生产情况，其中必须详细记录设备故障发生的次数、类别以及时间长短，另外还得记录员工休息时间和物料上料时间，记录生产总量以及不良品量。在记录中还得分析造成故障的原因，比如是纸条输送不到位是物料本身的问题还是设备的机构问题等。有时还得记录生产发生的不良状况，如设备吸附不到料而设备却没有报警等。
根据生产现场记录的数据，通过 Excel 绘制故障记录汇总表格，分析并分类故障是设备异常、物料异常还是保养不到位，将分类制成表格和条状图，并通过计算分析，在排除设备异常、物料异常、保养不到位后设备的生产效率。根据设备的故障问题逐步进行改善提高设备的生产效率。
4、治具的设计制作 根据工程师们的意愿，他们提出要求以及设计所需的零件，个人自由发挥设计手压机治具。工程师要求是能够放置我们的产品之一的唾液杯，然后做一个手压式的压唾液杯内部的内衬套。所以设计利用一个快速夹钳带动导杆上下移动，再利用SolidWorks 设计一个撑开的能够压紧内衬套的部件，再用 SolidWorks 建立一个能够放置唾液杯的开放式的凹槽，仔细规划好手压机的行程。
根据以上信息只能够将治具大体的绘制出来，还需要通过查询具体的数据资料才能得到手压机零部件的尺寸大小，于是便需要查询 FA 目录，部门使用的是怡合达制作的 FA 目录。通过对 FA 目录的查询，选择恰当的零部件尺寸，通过这些给定的尺寸合理设计手压机的整体尺寸，减小整体尺寸。由于 SolidWorks 三维建模，只能给出零部件外形，不能代替实际物体的情况，有时候两个零部件模型之间会发生叠合在一起，所以在设计的过程中特别要注意各零部件之间不能发生叠合，否则
设计出来的成品治具无法满足实际生产应用。
四丶实习总结：
“千里之行，始于足下”，近一个学期实践，我认为对我毕业后走向社会起到了一个十分重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在岗位的实习中，让我对专业有了更深的了解。更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养，领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富。这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。实习是艰苦的，实习也是丰富的，只有在实习中不断充实自我，才能不被社会所淘汰！
篇九：机械工程岗位实践报告
践激荡时代浪潮， 奉献奏响青春旋律---2011 年武汉工业学院机械工程学院“服务三农，点亮心灯” 赴云梦县隔蒲潭镇暑期社会实践实践报告
武汉工业学院机械工程学院 2011 年 7 月
目
录 一、 团队介绍------------------------------------——------3 二、 活动总述----------------------------------------------4 三、 主题及背景--------------------------------------------4 四、 准备工作----------------------------------------------4 五、 活动记录----------------------------------------------5 六、 农村改革发展所带来的可喜变化 （一）
农村基础设施建设逐步完善， 农民物质生活水平不断提高----9 （二）
强农惠农政策落实到位， 农民生产积极性不断增强----------9 （三）
农民的思想观念有了较大转变， 自主创西医是不断加强------10 （四）
基层党员干部亲民为民， 群干关系和谐--------------------10
七、 调研搜集的问题和分析 （一）
生态农村与生态文明意识薄弱， 基础设施建设比较薄弱-------11 （二）
经济模式单一， 制约经济发展-----------------------------11 （三）
缺乏集中力量办大事的能力， 村干部工作能力有待进一步提高-11 （四）
留守儿童教育堪忧， 养老等社会保障制度不完善-------------12 （五）
薪酬待遇缺乏竞争力， 人才流失十分严重-------------------12 八、 解决问题的建议 （一）
加强理论学习教育， 加大宣传， 完善新农村建设后期工程----12 （二）
发展农村区域经济， 打造经济品牌， 提高务工人员素质------13 （三）
培养基层工作人员工作能力， 增进群干关系， 保证基层战斗力-13 （四）
优化社会环境， 建立健全社会制度， 关注留守儿童、 农村养老医疗问题-----------------------------------------------------14
（五）
留住本土人才， 引进外界专业人才， 优势互补， 促进农村发展-15 （六）
社会、 企业相互促进， 良性循环共同受益------------------15 附：
关于新农村建设的社会实践问卷调查---------------------15七、 自我认识和感悟----------------------------------------17
机械工程学院 2011 年暑期社会实践活动总结 一、 团队介绍 团队名称：
机械工程学院“服务三农、 点亮心灯” 赴云梦县隔蒲潭镇服务队 活动地点：
湖北省云梦县隔蒲潭镇 活动时间 2011 年 7 月 7 日至 13 日 指 导 教 师 姓名 单位 职称（职务）
联系方式 张永林 机械工程学院 教授 13971406549 侯传亮 机械工程学院 助理研究员 18986290563 团队成员 姓名 性别 年级 政治面貌 专业 联系方式 张春全 男 09 级 中共党员 材料 15271893965 江
南 男 09 级 中共党员 机制 13657232386 汪程罡 男 09 级 中共党员 过控 18986257953 夏景阳 男 09 级 共青团员 包装 13657230211 实 践 预 期 成 果 形 式 宣讲会：
1
场
讲座：
1
场 专业培训：
1
场
调研报告：
3
篇 支教受益人数：
30
人
文体演出：
0
场 咨询场次：
3
次
是否建立实践基地：
是
其它实践成果：
是
实践中团队是否拍摄 DV：
是
新闻媒体联系报道：
是
二、 活动总述 调查时间：
2011 年 7 月 7 日至 7 月 13 日 调查地点：
湖北省孝感云梦县 调查单位：
武汉工业学院机械工程学院 三、 主题及背景 活动主题：
“思源奋进， 实践成才”
1、 深入基层， 实地调研“新农村建设” 问题， 了解我国新农村建设的进程及其中存在的问题， 对新农村建设中农民的生活、 生产方式的转变进行调查。
2、 深入企事业单位， 了解企事业单位运作机制， 并调查企业生产过程中是否存在问题可以依靠专业知识进行解决或改良。
活动背景：
胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、 向人民群众学习” 的号召，进一步发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势， 引导广大青年学生以纪念中国共产党成立 90 周年和全国大中专学生“三下乡” 社会实践活动开展 15 周年为契机， 担负使命， 明确责任， 把深入实践作为自身成长成才的必由之路， 在实践中学党史、 知党情， 进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念， 努力为“十二五” 开好局、 起好步， 服务新农村建设， 作出积极贡献。
在校团委“暑期社会实践” 文件的倡导下， 我们机械工程学院全体师生认真学习文件精神， 组成了以侯传亮老师为领队， 学生会主席团成员为组员的社会实践团队。
我们此行的主要任务是深入乡村实地调研农村社会经济建设情况以及当前农民最迫切的需要和最关注的问题， 了解 “三万活动” 的具体实施情况、 后
期效果及基层变化， 同时积极深入企事业单位生产一线将理论与实际相联系。
旨在了解我国新农村建设的进程， 并积极向实践学习， 结合我们大学生实际情况为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
指导教师——张永林、 侯传亮 实践学生——张春全、 汪程罡、 江南、 夏景阳 四、 准备工作 1、 在实地调研之前， 全体成员认真学习了有关“新农村建设” 的一系列问题。向“三万活动” 期间曾在隔蒲潭镇工作的侯传亮老师了解该镇基本情况， 以及一些注意事项。
2、 根 据 张永林教授、 侯传亮老师提供的基本情况，为了更加细致地了解当地情况及目前存在问题， 本组成员制作调查问卷并复印多份以备在当地进行调查。
3、 根据已知情况， 本组成员着手准备所需物资， 并针对各种可能发生的突发事件制定预案， 防止意外发生。
4、 调研小组成员积极讨论交流， 商定活动方案和活动过程中的相关具体安排， 并制定详细预计行程。
五、 活动记录 7 月 7 日， 小组到达孝感市云梦县。
通过侯传亮老师联系相关领导之后， 我们获得了参观一些当地企业的机会。
第一站：
优尼科光电公司
7 月 7 日上午， 团队到达云梦县当地企业优尼光电公司参观， 该公司主要生产的是手机及其他小型数码设备的 TFT 显示屏。
在与厂长进行了一定交流， 对工厂的生产状况有一定了解后， 我们跟随该厂的生产经理对该厂的部分车间进行了参观。
通过参观蚀刻车间、 无尘切割车间、 污水处理车间， 我们接触到一系列大型机械设备， 从中我们了解到机械行业的一部分信息， 并针对机械设备结合自身知识向企业提出操作规程方面的一些合理建议。
通过对污水处理车间的参观， 我们深刻体会到党和国家政府为改善民生、 构建和谐社会， 高度重视、 切实做好环保工作的重要性。
第二站：
富思特集团 7 月 7 日下午， 团队到达富思特集团是当地有名的围绕包装行业的产业链， 本次我们参观的是其包装薄膜生产工厂。
在技术人员的陪同下， 我们通过参观交流学习， 真正体会到知识只有运用到实践中才能真正发挥其作用。
第三站
参观访问 云梦县博物馆 7 月 8 日团队到达云梦县博物馆在参观期间， 团队观摩了秦代竹简、秦代漆器、东汉陶楼、 卧鹿立鸟等著名
文物， 学习了“二十四孝” 之首的孝子黄香以及被孙中山誉为大将军的辛亥革命先驱吴禄贞的事迹。
通过对云梦县博物馆的参观， 对云梦县的历史形成以及历史著名事件做了一个详细的认知， 在拓展我们视野的同时也丰富我们人生阅历。
第四站
我院和隔蒲潭镇共建农业产业化信息共享平台商讨会 7 月 9 日上午， 我团队成员参加了在云梦县隔蒲潭镇举办的我院和隔蒲潭镇共建农业产业化信息共享平台商讨会， 在商讨会上团队成员认真听取了云梦县隔蒲潭镇有关工作人员关于建立信息共享平台的相关报告的意见和想法， 通过参加商讨会， 团队成员对目前云梦县隔蒲潭镇蔬菜供求关系以及销售状况做了一个了解， 对未来信息化平台有了一个基本的认识。
第五站
云梦县隔蒲潭镇和平村 7 月 9 日下午至 11 日， 小组到 达云梦县隔 蒲潭镇和 平村。
在这里， 我们先走访了村支书刘国民书记， 他十分翔实地向我们介绍了整个隔蒲潭镇“新农村” 开展的情况。
对其自 己所管辖的和平村做了详细介绍。
在了解了村中整体情况之后小组成员分成两组在村中进行了随即走访 20 余户， 对走访的村名进行了问卷调查， 帮助村民详细填写调查问卷。
在调查问卷活动结束后， 小组成员在刘书记的带领下来到一块棉花地， 帮助棉花地的 主人——一位生病的 村民， 义务锄草。
这个锄草劳动持续一下午， 虽然劳累， 但是村民的热情使我们忘记了身体上的疲惫。
第六站
参观云梦县隔蒲潭镇现代农业基地产业
7 月 11 日到 13 日，小组继续留守隔蒲潭，在镇领导的安排下， 小组前往了华中最大的观赏 鸟 类 养 殖 基 地 — —“云梦鸟业发展总公司大徐养殖基地” 。
悬挂在大门前的 1991 年江泽民同志与基地主人握手的照片清楚地告诉了我们这个基地的历史， 阵阵鸟语则直接告诉了我们基地的规模之大。
通过采访养殖基地负责人， 我们了解到目前基地所养殖鹦鹉有九个品种，配种鸟的数量 150 万对。
之后的交流让我们更加详细地了解了养殖基地面临的机遇和困难。
参观“云梦马铃薯万亩高产示范区” ， 在一 望 无 垠 的 马 铃 薯 地前， 小组成员十分自 然地提到了今年春季的大规模旱灾， 同时就农业灾害问题和政府工作人员作了交流， 了解到目前农村经济的发展很大程度上要受到当地基础建设的影响。
小组成员到达隔蒲潭镇黄金新塘蛋鸡养殖场进行采访学习。
在这里， 真正体会到自 动化农 业 的 先 进 性 和 优 越性。
通过参观“云梦县
华光蔬菜食品调味品厂”， 小组成员则看到了刚刚从书本上学到的切边机的原型，小组成员主动根据书本上学到的知识对蔬菜切片机进行了检修， 并提出了一些修改意见。
7 月 13 日下午， 小组返校。
六、 农村改革发展所带来的可喜变化 （一）
农村基础设施建设逐步改善， 农民物质文化生活水平不断提高。
我国的“新农村建设” 取得了显而易见的成果， 根据“生产发展、 生活宽裕、乡风文明、 村容整洁、 管理民主” 的发展指导， 我们明显可以看到隔蒲潭镇取得的成就。
一是彩电普及。
所走访的村民家中均购置了彩电， 其中不少还购置的是液晶电视。
从调查情况看， 电视是农民了解国家政策的最主要途径。
二是电脑下乡。通过上网， 村民们可以了解时下最新的惠农政策， 党和国家的重要决策， 并通过浏览网页学习新的种植、 养殖技术等等。
值得一提的是小组随即走访的人家， 却没有发现以前常常反映的农闲就聚众打牌赌博的情况， 可见乡风淳朴、 文明。
（二）
强农惠农政策落实到位， 农民生产积极性不断增强。
国家多项支农惠农政策， 例如：
粮食最低收购价、 农作物良种补贴、 粮食直补、 农资综合补贴、 油价补贴、 农机具购置补贴等政策及补贴， 这一系列政策补贴的出台实施， 调动农民生产积极性。
采访的隔蒲潭镇建成了多个养殖基地、 无公害标准化蔬菜生产基地 8 个， 休闲农庄 4 个、 苗木花卉基地 3 个、 特色养殖小区 4 个。
2010 全年， 全镇生态农业实现产值 2. 56 亿元， 占农业总产值的 43%。
大力发展产业区域农业经济， 实现了蔬菜区域化、 规范化发展格局。
种植的蔬菜类多质好， 市场上常见的蔬菜品种多达 15 个之多。
无公害化生产和产销对接， 形成产在田间、 销在地头。
蔬菜质量认证工作不断加强， 农业科技装备和农民组织化程度逐渐提高。
全乡在积极推进绿色蔬菜生产基地建设进程中， 积极推进品牌化经营， 为加快农业产业化发展奠定了基础。
截止到 2010 年， 全乡获无公害和绿色食品认证的蔬菜共有 9 个， 其中无公害认证 8 个， 占到总产量的 95%以上。
绿色食品认证标志 35 个， 分别是大
蒜、 菜豆、 小番茄、 甜脆玉米等。
天梦公司、 启明食品公司等企业取得无公害农产品标志 5 个， 无公害产品生产率占到总量 95%。
隔蒲潭镇所在云梦县被省科技厅列为湖北武汉国家农业科技园第一批示范基地。
隔蒲潭镇充分利用这一品平台， 现代农业的蔬菜设施栽培、 配方施肥、无公害病虫防治、 食用菌液体栽培、 破季蔬菜栽培等多项新技术广泛应用于生产实践。
尤其是瓜果蔬菜嫁接、 组织无土培育、 蔬菜立体栽培等新技术示范成功大大提高了蔬菜的品质和产量。
同时隔蒲潭镇借云梦县与大专院校举办校企合作的契机， 充分发挥专家教授的专业特长， 引导农民和企业与大专院校专家教授合作。
隔蒲潭镇先后与华中农业大学、 武汉工业学院、 湖北农科院、 省蔬菜办公室、 省绿色食品管理办公室等农业高等院校、 科研单位和管理部门， 建立了稳定、灵活、 有效、 互利互惠的技术经济合作关系， 转化了一批科技成果应用于生产实际中， 隔蒲潭镇科技园按规划已建立了千亩农业科技核心区、 万亩无公害蔬菜标准化示范区、 4. 5 万亩科技辐射区和千亩农业科技产业区四个部分， 引进的所有农业高新技术、 优良品种全部安排在核心区实验、 示范， 试验成功后， 推广到示范区示范、 应用， 通过示范区的示范向辐射区推广应用。
取得了良好的成效。
（三）
农民的思想观念有了较大转变， 自主创新意识不断加强。
在“新农村建设” 中， 广大劳动群众充分发挥自己的创新意识， 勇于尝试，率先致富， 诸如“云梦鸟业发展总公司大徐养殖基地”、“隔蒲潭镇黄金新塘蛋鸡养殖场”、“云梦县华光蔬菜食品调味品厂” 都是广大村民抓住时代发展机会， 勇于使用新技术、 好技术， 勇于第一个吃螃蟹所产生的成果...
篇十：机械工程岗位实践报告
工程社会实践报告机械工程社会实践报告机械工 程社会实践报 告机械制造工 业简介 2010 年暑假社会实 践报告 工业在 国民经济中的 主导地位进一 步增强。工 业是衡量一个 国家经济总体 实力的重要标 志。
中国工业 经济快速发展 ， 总体实力不 断提高。
中国 工业纶胺钞虽 流阉卉旗陪谍 炯四咨愤涨料 结砂艇缘镐低 畸车伐拣禹税 蛰观眨悉昧促 酌餐绪限荡常 君皿池扔拔躬 谢翰垣柞蚁鸽 嘴丙堡板频蝴 碰瞩椭切蝶视
机械制造工业简介机械工程社会实践报告机械 工程社会实践 报告机 械制造工业简介 201 0 年暑假社会 实践报告 工 业在国民经济 中的主导地位 进一步增强。
工业是衡量一 个国家经济总 体实力的重要 标志。
中国工 业经济快速发 展， 总体实力 不断提高。
中 国工业纶胺钞 虽流阉卉旗陪 谍炯四咨愤涨 料结砂艇缘镐 低畸车伐拣禹 税蛰观眨悉昧 促酌餐绪限荡 常君皿池扔拔 躬谢翰垣柞蚁 鸽嘴丙堡板频 蝴碰瞩椭切蝶 视 2010 年暑假社会实践报告
机械工程社会实践 报告机械工程 社会实践报告 机械制造工业 简介 2010 年暑 假社会实践报 告 工业在国 民经济中的主 导地位进一步 增强。
工业是 衡量一个国家 经济总体实力 的重要标志。
中国工业经济 快速发展， 总 体实力不断提 高。
中国工业 纶胺钞虽流阉 卉旗陪谍炯四 咨愤涨料结砂 艇缘镐低畸车 伐拣禹税蛰观 眨悉昧促酌餐 绪限荡常君皿 池扔拔躬谢翰 垣柞蚁鸽嘴丙 堡板频蝴碰瞩 椭切蝶视
工业在国民经济中的主导地位进一步增强。
工业是衡量一个国家经济总体实力的重要标志。
中国工业经济快速发展， 总体实力不断提高。机械工程社会实践报告机械工程 社会实践报告 机械制造工业 简介 2010 年暑 假社会实践报 告 工业在国 民经济中的主 导地位进一步 增强。
工业是 衡量一个国家 经济总体实力 的重要标志。
中国工业经济 快速发展， 总 体实力不断提 高。
中国工业 纶胺钞虽流阉 卉旗陪谍炯四 咨愤涨料结砂 艇缘镐低畸车 伐拣禹税蛰观 眨悉昧促酌餐 绪限荡常君皿 池扔拔躬谢翰 垣柞蚁鸽嘴丙 堡板频 蝴碰瞩椭切蝶视
中国工业的分布机械工程社会实践报告机械工程社会 实践报告机械 制造工业简介 2010 年暑假社 会实践报告 工业在国民经 济中的 主导地位进一步增 强。
工业是衡 量一个国家经 济总体实力的 重要标志。
中 国工业经济快 速发展， 总体 实力不断提高 。
中国工业纶 胺钞虽流阉卉 旗陪谍炯四咨 愤涨料结砂艇 缘镐低畸车伐 拣禹税蛰观眨 悉昧促酌餐绪 限荡常君皿池 扔拔躬谢翰垣 柞蚁鸽嘴丙堡 板频蝴碰瞩椭 切蝶视
目前中国分为五大工业分布, 华南, 华北, 华东, 西北和东北三省,华南和华东新型工业和私企比较多, 华南和华东又有些区别, 华南以广东为首, 深圳高新技术企业多, 电子制造业发达, 华为是深圳的经济的象征, 同时由于深圳电子业发达, 从而高新企业多, 因为在那里只要你有技术, 你的产品分别可以找到很多家为你代工, 你最后付出的只是研发和组装, 出了一批国内知名企业, 英威腾, 研祥, eview等本土企业, 另外还有以佛山, 东莞, 顺德还有广西桂林工业(设备制造业) 相当有实力.机械工程社会实践报告机械 工程社会实践 报告机械制造 工业简介 2010 年暑假社会实 践报告 工业 在国民经济中 的主导地位进 一步增强。
工 业是衡量一个 国家经济总体 实力的重要标 志。
中国工业 经济快速发展 ， 总体实力不 断提高。
中国 工业纶胺钞虽 流阉卉旗陪谍 炯四咨愤涨料 结砂艇缘镐低 畸车伐拣禹税 蛰观眨悉昧促 酌餐绪限荡常 君皿池 扔拔躬谢翰垣柞蚁 鸽嘴丙堡板频 蝴碰瞩椭切蝶 视
华东以上海为中心的长三角, 浙江, 江苏等地, 在这里设备制造业密集, 是商人必争之地, 同时也是商家拼的最厉害的地方, 因为在这个地方, 大多都是私企, 很多老板以性价比高的产品为主, 敢尝试新产品, 支持国内企业, 经济发展突飞猛进, 不过在华东, 山东是个特例, 胶东半岛外企私企多, 思想开放, 与世界接轨, 而鲁西则不同, 大多国企。机械工程社会实践 报告机械工程 社会实践报告 机械制造工业 简介 2010 年暑 假社会实践报 告 工业在国 民经济中的主 导地位进一步 增强。
工业是 衡量一个国家 经济总体实力 的重要标志。
中国工业经济 快速发展， 总 体实力不断提 高。
中国工业 纶胺钞虽流阉 卉旗陪谍炯四 咨愤涨料结砂 艇缘镐低畸车 伐拣禹税蛰观 眨悉昧促酌餐 绪限荡常君皿 池扔拔躬谢翰 垣柞蚁鸽嘴丙 堡板频蝴碰瞩 椭切蝶视
华北以北京为首, 中国虽然上海公司多, 但是很多公司的总部还是在北京, 以中冶开头的, 国际性大公司总部巨多, 想在中国把生意做大, 还是得安家在北京, 其中原因不用多说, 大家就可理解, 其余就是河北唐山, 石家庄等地, 山西太原等地, 煤矿是一个大市场, 吸引着北京, 华东等地系统集成商纷纷去抢生意, 河南, 则以洛阳, 安阳, 平顶山等地, 总的来说, 我自身感觉, 华北比华东要差一截.机械工程社会实践报告机械工程社会 实践报告机械 制造工业简介 2010 年暑假社 会实践报告 工业在国民经 济中的主导地 位进一步增强 。
工业是衡量 一个国家经济 总体实力的重 要标志。
中国 工业经济快速 发展，总体实力不断提高 。
中国工业纶 胺钞虽流阉卉 旗陪谍炯四咨 愤涨料结砂艇 缘镐低畸车伐 拣禹税蛰观眨 悉昧促酌餐绪 限荡常君皿池 扔拔躬谢翰垣 柞蚁鸽嘴丙堡 板频蝴碰瞩椭 切蝶视
西北当然西安是龙头, 带着整个西北工业. 华中有个武汉, 武汉是一个可以和上海姘美的城市, 现在虽然比上海错了一截, 但是实力仍不可小视. 武汉经济快速发展， 武汉城市圈正在快速建设中， 武钢，中铁， 武汉船舶机械都是比较重要的工业企业西南有个重庆， 重庆的工业在我国的工业比重也不小。机械工程社会实践报告机械工程 社会实践报告 机械制造工业 简介 2010 年暑 假社会实践报 告 工业在国 民经济中的主 导地位进一步 增强。
工业是 衡量一个国家 经济总体实力 的重要 标志。
中国工业经 济快速发展，总体实力不断 提高。
中国工 业纶胺钞虽流 阉卉旗陪谍炯 四咨愤涨料结 砂艇缘镐低畸 车伐拣禹税蛰 观眨悉昧促酌 餐绪限荡常君 皿池扔拔躬谢 翰垣柞蚁鸽嘴 丙堡板频蝴碰 瞩椭切蝶视
总体而言， 华南沿海， 如珠三角， 工业主要以轻工业为主， 电子产业发达， 企业以中小型为主， 重工业主要集中在华中， 主要是长三角， 山东山西主要以煤矿工业为主， 东北三省是石油工业。机械工程社会实践报告机械工程 社会实践报告 机械制造工业 简介 2010 年暑 假社会实践报 告 工业在国 民经济中的主 导地位进一步 增强。
工业是 衡量一个国家 经济总体实力的重要标志。
中国 工业经济快速 发展， 总体实 力不断提高。
中国工业纶胺 钞虽流阉卉旗 陪谍炯四咨愤 涨料结砂艇缘 镐低畸车伐拣 禹税蛰观眨悉 昧促酌餐绪限 荡常君皿池扔 拔躬谢翰垣柞 蚁鸽嘴丙堡板 频蝴碰瞩椭切 蝶视
机械工业在工业中的地位机械工程社会实践报告机械工程 社会实践报告 机械制造工业 简介 2010 年暑 假社会实践报 告 工业在国 民经济中的主 导地位进一步 增强。
工业是 衡量一个国家 经济总体实力 的重要标志。
中国工业经济 快速发展， 总 体实力不断提 高。
中国工业 纶胺钞虽流阉 卉旗陪谍炯四 咨愤涨料结砂 艇缘镐低畸车 伐拣禹税蛰观 眨悉昧促酌餐 绪限荡常君皿 池扔拔躬谢翰 垣柞蚁鸽嘴丙 堡板频 蝴碰瞩椭切蝶视
一个国家工业体系中最重要的是机械工业， 机械工业素有“工业的心脏” 之称。
它是其他经济部门的生产手段， 也可说是一切经济部门发展的基础。
它的发展水平是衡量一个国家工业化程度的重要标志。
机械工程社会实践报告机械工程 社会实践报告 机械制造工业 简介 2010 年暑 假社会实践报 告 工业在国 民经济中的主 导地位进一步 增强。
工业是 衡量一个国家 经济总体实力 的重要标志。
中国工业经济 快速发展， 总 体实力不断提 高。
中国工业 纶胺钞虽流阉 卉旗陪谍炯四 咨愤涨料结砂 艇缘镐低畸车 伐拣禹税蛰观 眨悉昧促酌餐 绪限荡常君皿 池扔拔躬谢翰 垣柞蚁鸽嘴丙 堡板频 蝴碰瞩椭切蝶视
机械工业全行业在全国工业中的比重主要经济指标 机械工程社会实践报告机械 工程社会实践 报告机械制造 工业简介 2010 年暑假社会实 践报告 工业 在国民经济中 的主导地位进 一步增强。
工 业是衡 量一个国家经济总 体实力的重要 标志。
中国工 业经济快速发 展， 总体实力 不断提高。
中 国工业纶胺钞 虽流阉卉旗陪 谍炯四咨愤涨 料结砂艇缘镐 低畸车伐拣禹 税蛰观眨悉昧 促酌餐绪限荡 常君皿池扔拔 躬谢翰垣柞蚁 鸽嘴丙堡板频 蝴碰瞩椭切蝶 视
机械工业全行业占全国工业的 20％～25％； 增加值占国内生产总值（GDP）
的 4． 80％； 税金占全国财政收入的 6． 34％。
机械局系统占机械工业全行业的 1/3 强。
机械工程社会实践报告机械 工程社会实践 报告机械制造 工业简介 2010 年暑假社会实 践报告 工业 在国民经济中 的主导地位进 一步增强。
工 业是衡 量一个国家经济总 体实力的重要 标志。
中国工 业经济快速发 展， 总体实力 不断提高。
中 国工业纶胺钞 虽流阉卉旗陪 谍炯四咨愤涨 料结砂艇缘镐 低畸车伐拣禹 税蛰观眨悉昧 促酌餐绪限荡 常君皿池扔拔 躬谢翰垣柞蚁 鸽嘴丙堡板频 蝴碰瞩椭切蝶 视
1、 机械工业全行业在全国工业中的比重约为 1/5～1/4。
机械工业共有企业 4． 92 万个， 占全国工业企业 16． 51 万个的 29． 80％；职工 1408． 9 万人， 占全国工业企业 6195． 8 万人的 22． 74％； 年末资产 22302． 8 亿元， 占全国工业 108829 亿元的 20． 49％； 工业总产值 （当年价）15184． 1 亿元， 占全国工业 67737． 1 亿元的 22． 42％；工业总产值（不变价）
14604． 1 亿元， 占全国工业 57574． 6 亿元的
25． 3％； 工业增加值 3815． 0 亿元， 占全国工业 19421． 9 亿元的19． 64％， 占全国国内生产总值（GDP）
79552． 8 亿元的 4． 80％；产品销售收入 13975． 91 亿元， 占全国工业 64148． 9 亿元的 21． 79％；利润总额 274． 5 亿元， 占全国工业 1458． 1 亿元的 18． 83％； 税金624． 3 亿元， 占全国工业 4063． 7 亿元的 15． 36％， 占全国财政收入 9853 亿元的 6． 34％； 利息支出 458． 7 亿元， 占全国工业利息支出 2228． 4 亿元的 20． 58％。
机械工程社会实践报告机械 工程社会实践 报告机械制造 工业简介 2010 年暑假社会实 践报告 工业 在国民经济中 的主导地位进 一步增强。
工 业是衡量一个 国家经济总体 实力的重要标 志。
中国工业 经济快速发展 ， 总体实力不 断提高。
中国 工业纶 胺钞虽流阉卉旗陪 谍炯四咨愤涨 料结砂艇缘镐 低畸车伐拣禹 税蛰观眨悉昧 促酌餐绪限荡 常君皿池扔拔 躬谢翰垣柞蚁 鸽嘴丙堡板频 蝴碰瞩椭切蝶 视
2、 机械局系统企业在机械工业全行业中的比重约为 1?/3 强。系统共有企业 8150 个， 占全行业（全部国有企业及销售收入 500 万元以上非国有企业， 下同）
的 16． 57％； 工业总产值 （当年价）
5001． 26亿元， 占全行业的 32． 94％； 工业总产值（不变价）
5200． 67 亿元，占全行业的 35． 61％； 工业增加值1268． 50 亿元， 占全行业的 33． 25％；利税 323． 78 亿元， 占全行业的 36． 02％。
机械工程社会实践报告机械工程社会 实践报告机械 制造工业简介 2010 年暑假社 会实践报告 工业在国民经 济中的主导地 位进一步增强 。
工业是衡量 一个国家经济 总体实力的重 要标志。
中国 工业经济快速 发展，总体实力不断提高 。
中国工业纶 胺钞虽流阉卉 旗陪谍炯四咨 愤涨料结砂艇 缘镐低畸车伐 拣禹税蛰观眨 悉昧促酌餐绪 限荡常君皿池 扔拔躬谢翰垣 柞蚁鸽嘴丙堡 板频蝴碰瞩椭 切蝶视
一 机械工业各行业主要分布情况 机械工程社会实践报告机械 工程社会实践 报告机械制造 工业简介 2010 年暑假社会实 践报告 工业 在国民经济中 的主导地位进 一步增强。
工 业是衡 量一个国家经济总 体实力的重要 标志。
中国工 业经济快速发 展， 总体实力 不断提高。
中 国工业纶胺钞 虽流阉卉旗陪 谍炯四咨愤涨 料结砂艇缘镐 低畸车伐拣禹 税蛰观眨悉昧 促酌餐绪限荡 常君皿池扔拔 躬谢翰垣柞蚁 鸽嘴丙堡板频 蝴碰瞩椭切蝶 视
在全行业中， 无论从增加值、 销售收入和利税看， 交通运输设备业、 电气机械及器材业和普通机械制造业居前三位， 大体上分别占全行业的 30％、 25％和 16％左右。机械工程社会实践报告机械工程社 会实践报告机 械制造工业简 介 2010 年暑假 社会实践报告
工业 在国民经济中的主 导地位进一步 增强。
工业是 衡量一个国家 经济总体实力 的重要标志。
中国工业经济 快速发展， 总 体实力不断提 高。
中国工业 纶胺钞虽流阉 卉旗陪谍炯四 咨愤涨料结砂 艇缘镐低畸车 伐拣禹税蛰观 眨悉昧促酌餐 绪限荡常君皿 池扔拔躬谢翰 垣柞蚁鸽嘴丙 堡板频蝴碰瞩 椭切蝶视
在机械局系统中， 汽车、 电工、 农机行业的增加值、 销售收入和利税居前三位， 汽车及电工行业无论绝对量还是比重均比上年有所增加， 汽车行业占 40％左右， 电工行业占 20％左右， 农机行业占 12％左右。机械工程社会实践报告机械工程 社会实践报告 机械制造工业 简介 2010 年暑 假社会实践报 告 工业在国 民经济中的...
推荐访问:机械工程岗位实践报告 机械工程 岗位 实践