小学开学第一课班会总结8篇

小学开学第一课班会总结8篇小学开学第一课班会总结　中小学开学第一课心理健康主题班会教案《共同抗疫守护心灵》附总结　【活动背景】　新型冠状病毒肆虐，猝不及防地改变了人们的生活轨迹。新冠肺下面是小编为大家整理的小学开学第一课班会总结8篇,供大家参考。

篇一：小学开学第一课班会总结

　【活动背景】

　新型冠状病毒肆虐，猝不及防地改变了人们的生活轨迹。新冠肺炎疫 情发生以来。因为社交媒体各种信息良莠不齐，学生分辨能力相对较弱， 难免导致恐惧焦虑情绪，如今，疫情形势不断向好，专家却发现大众心理 问题并未减轻，反而有更加抬头趋势，因此，关注心理健康显得十分必要。

　本次班会要通过科学对抗病毒，帮助学生进一步强大自己的内心，化危机 为契机一一领悟什么是社会责任感，从而获得真正的成长。

　【活动目标】

　1、 通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。

　2、 通过必要的心理疏导，引导学生面对疫情，调控焦虑情绪； 3、 通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。

　【活动重点】

　提升认识，坚信信心，相信这场全民抗疫的阻击战一定能取得胜利。

　【活动准备】

　1、 教师：制作 PPT,搜集典型案例，引导学生通过搜集过程，关注正 能量、健康的信息； 2、 学生：搜集资料，组建小组并进行组内分工，按照汇报形式认真准 备自己的汇报材料。

　【活动课程】

　第一阶段：班会导入 一场突如其来的疫情改变了同学们的假期生活，也改变了同学们在家的学习 和生活方式。在这个特殊时期，更加需要我们做好身心调适，共同做好疫情防护。

　一、教师简单总结当前全国抗疫形势。

　国内疫情形势向好态势巩固拓展，严防境外疫情输入。目前，有 15 个省份 和新疆生产建设兵团实现了本土现有确诊病例和疑似病例“双清零"，其中 5 个省份实现了本土现有确诊病例、疑似病例和密切接触者“三清零”，国内疫情 形势向好态势巩固拓展。同时，境外疫情呈现快速扩散态势，境外输入病例逐渐 增多，要严防境外疫情输入。

　二、 学生分享假期学习生活现状？疫情带给大家新的体验、感受和思考？同 学们都在做什么，是如何安排学习生活的？（每个问题提前由学生准备！）

　三、 教师总结，我们具体受到了哪些影响呢？ 第二阶段：分析疫情对心理状态和学习生活的影响，以及有效的应对措施

　一、 教师科普疫情带来的应激反应。

　A 认知方面：过度主义身体状况，将身体的不舒适感放大并与疫情相联系 B 情绪方面：负面情绪增多，情绪波动大，程度深 C 行为方面：出现逃避或回避危机场景与信息，甚至出现反社会人格 二、 那有那些应对方法呢？ A 情绪调节 B 认知策略 C 行动策略 D 身心放松法 E 寻求专业帮助 三、 同学们讨论疫情对当前心理状态和学习生活的整体影响。在这些影响 下，同学们是怎么应对的？ 四、 教师总结。面对疫情我们如何调整心态？ 第一、建议同学们掌握普通感冒与新型冠状病毒感染的肺炎在症状上的显著 区别，以减少不必要的恐慌。对于庞杂的信息，我们要学会甄别，不要对所有观 点盲目接受，不信谣，不传谣。

　第二、掌握紧张焦虑情绪疏导方法。

　方法一：鼻孔交替呼吸法 首先，找一个地方坐下来，让双脚能够踩在地面，背坐

　直。接下来，用你的 右手按住自己的右鼻孔，缓缓吸气六秒，然后吐气六秒，然后换另一边，用左手 按住自己的左鼻孔，吸气六秒，然后吐气六秒。在吸气吐气的时候，心理默数秒 数，不要急，做足六秒。这样左右为一个回合，反复三个回合。最后一个动作, 一边深呼吸，一边用双手，从你的肚子那里往上抚摸，一直到喉头的位置20 下。

　这个方法，能够帮助你降低你的心跳，血压、和缓解你的情绪。

　方法二：学会处理情绪，尽量降低冲突。

　首先要调整好自己的情绪，不抱怨，不唠叨，并寻找各种可以放松和减压的 方式。同学们主动和父母倾诉让自己焦虑紧张的事情，也可以和关系要好的同学、 朋友聊聊心情。当情绪被充分的表达后，内心就会感到格外轻松。维持稳定的情 绪，减少冲突。

　方法三：丰富业余生活。

　在学习之余，建议同学们多听听音乐、读读书、做适量的室内运动。做一些 平时非常想做却没有时间做的事情，例如：玩一些不费脑子的游戏，做一做广播 体操，当然，也可以帮助家长做些力所能及的家务。劳逸结合的学习，不要让自 己太闲或者太忙，适当转移注意力。

　教师总结：殷忧启圣，多难兴邦。让我们众志成城，同

　舟共济，与祖国一起 成长，用不懈的努力见证成长的足迹，让今天的磨砺成为明天通向幸福的桥梁。

　没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，我们坚信，历经风霜雨雪的冬 天，必将更加辉煌灿烂！

　第三阶段：凝聚共识，致敬战“疫”英雄 1、 通过图片展示疫情期间的感动事迹，让同学们通过自己搜集的图片、故 事谈感受。（致敬逆行者！面对英雄，你想说什么，畅所欲言。）

　2、 除夕之夜，闻令出征“解放军来了！有救了！""疫情就是命令，他们没 有来得及点开拜年视频，没有来得及吃年夜饭，就逆行奔向最危险的战场。

　3、钟南山院士，为应对新型冠状肺炎疫情，84 岁的他临危受命，挺身而出, 令人钦佩。他在前往武汉的高铁餐车上休息的照片，感动无数国人。

　4、武汉市金银潭医院是新型肺炎最初的“小汤山”，院长张定宇身患渐冻 症，妻子也因身处前线而遭遇感染，他依然身先士卒、坚持奋战。当被问及自己 的病情时，他总显得豁达，不多言便迈着蹒跚的步子，继续守在病房，与同事们 一同与病毒作战。“国有战，召必回，战必胜”，各地医疗人员在请愿书上留下 一个个指印，不计报酬，不论生死，逆着人流，驰援武汉。除了他们，更有千万 医护工作人员坚守在不同的岗位。

　5、2 月 2 日，经过 10 个日夜、7000 余名建设者的麋战，在全国人民的关注 下，火神山医院成功落成。“基建狂魔”这一称号背后，是一群设计者争分夺秒 绘制作战图，是一群善良勇敢的人穿上盔甲，不分昼夜与疫情赛跑，创造出新的 “中国速度” o 如他们一般，许多基层工作者们纷纷投入疫情防治工作。由于这 份责任与担当，他们投身于少有人关注的基层前线，维持着城市、社会的运转。

　看完这些，同学们有什么感悟？（学生谈感受）

　1、 致敬真正的勇士：我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的 时候，仍然选择做我们该做的事。

　2、 做一个独立思考的人：经过这次疫情，同学们，你对我们所生活的世界、 国家、城市是否有了新的认识？关于人类命运，关于人与自然，关于个人与集体， 关于梦想与现实，关于当下与未来…… 3、 关注当下、着眼未来。让我们从容不迫，科学战“疫”，携手互助，共 同进步。

　第四阶段：思考如何科学规划开学后的学习生活 1 .请学生代表分享参加本次班会的心得和感悟。

　2.对于开学后的学习生活，同学们如何科学规划？ 【班会总结】

　通过这次主题班会，师生相互交流了学习的方法和经验，更重要的是对学生 心理压力的一次缓解释放，老师们引导

　学生认识疫情中医护工作者逆行的壮举， 树立正确的人生观，关注孩子们的身心健康，是不变的初心和教育方针！

篇二：小学开学第一课班会总结

　 ?

　引导语：《开学第一课》是由教育部和中央电视台联合制作的，是送给全国中小学生的开学礼物，是加强学生思想道德教育的重要契机。本文是小编为大家整理的开学第一课主题班会的小结，欢迎阅读! ?

　为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下：

　9 月 1 日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目”开学第一课”，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

　一、 提高认识，加强领导 ?

　学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

　二、认真组织，周密安排

　?

　安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

　三、强化监督，狠抓落实 ?

　学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

　四、具体活动，深化教育 ?

　1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

　2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

　2016 年小学开学第一课主题班会活动总结 2016 年小学开学第一课主题班会活动总结 3.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

　4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。

　5.在校园广播站设立主题为”平安每天,快乐每天”的栏

　目，对同学们进行安全知识宣传。

　6.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

　7.学校组织进行一次演练。

　8.利用周三班队活动课，开展以”安全防范健康成长”等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

　通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校”平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

　《开学第一课》是由教育部和中央电视台联合制作的，是送给全国中小学生的开学礼物，是加强学生思想道德教育的重要契机。我校积极遵照上级文件精神，领导高度重视此项活动，通过班主任专题工作会议认真组织学习文件精神，要求各班积极响应、认真落实。

　我校通过广播和校讯通通知全校师生和家长于 2016年 9 月 1 日 20：00 观看了中央电视台第一套节目(cctv—1)播出的大型公益节目“开学第一课”。9 月 7 日利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，为班会课组织集

　体收看“开学第一课”作动员。9 月 8 日利用班会课，全校组织集体收看“开学第一课”，主管我校德育工作的杨 xx 副校长带领德育主任和少先队辅导员班班巡视，以确保将本项工作落到实处。

　本届节目的主题是“英雄不朽”。共分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，来缅怀这段历史。

　学校围绕“开学第一课”还开展了丰富多彩的教育活动，一至三年级根据观看内容创作一幅画，四至六年级学生在观看活动后认真写出自己的感想，畅谈对祖国、对人民、对家乡的热爱之情，各班进行交流后评选出 5 份优秀作品在学校宣传栏展出。同时，各班班主任也要把本次观看活动作为一项政治任务来完成，并以此为契机，加强对学生的思想品德教育。

　新学期，新学年，新的希望，新的挑战。以后的日子里，我校师生更会用勤劳和智慧共同描绘 xx 小学的美好蓝图。

　开学第一课主题班会小结篇三 ?

　新学期伊始，为深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，我校积极响应教育局《关于组织学生观看开学第一课的通知精神》，引导学生关爱他人，热爱祖国，我校积极行动，

　认真组织，效果明显。

　9 月 1 日我校布置安排有条件的班级收看《开学第一课：我的梦中国梦》，对于没有条件收看的我校责成电脑室李伟老师下载该视频，由综合实践课的老师组织学生观看，并要求每位同学写出心得体会，在全班同学中展开交流，使爱国主义、集体主义等观念深入人心，同时在在日常学习、生活中时刻注意提升自己的爱国热情，从小树立为中华崛起而读书的愿望;通过关键词“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未来”等活动，放飞学生理想，激发学生生活中的潜能。

　9 月底，各班交回观后感，透过孩子们的作品，能够感受到该项活动中学生收到的教育是深刻的，学生的理想受到塑造，爱国热情由宏大的口号变成了生活中的点滴行动，教育效果明显。

　2016 日，新学期开学之际，接连迎来了伟大而令人振奋的日子“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 80 周年大阅兵庆典”，以此为契机，根据红塔区教育局(2016)件精神，结合我校实际，开展了“勿忘国耻，圆梦中华”的主题教育活动。具体内容如下：

　1、9 月 1 日上午 9 点 50 分，学校举行升旗仪式和开学典礼，校长对各年级学生提出新学期的要求，对教职工提出殷切的期望。

　?

　2、9 月 3 日，按照上级部门的要求，要求学生收看大阅兵，写出观后感上缴德育处，对学生进行爱国主义和革命英雄主义教育。

　3、9 月 4 日，按文件要求，组织家长和学生观看中央电视台“开学第一课”节目，并要求学生写日记。

　4、9 月 6 日，召开班主任会议，校长提出建设班级文化的要求。

　5、9 月 7 日，各班召开主题班会，学习新的中小学生守则。

　良好的开始是成功的前奏，新学期，新气象，昭示着我们继续做好工作，为教育事业做出自己的贡献。

篇三：小学开学第一课班会总结

　 小学主题班会一 班会过程：

　一、引入：这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏人;有说话算话的人，有说话不算话的人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有认真工作的人，有对工作不认真的人;有对别人友好的人，有对充满敌意的人。) 那你想做什么样的人呢?(指名) 板书：我们要做什么样的人 二、爱国。

　我们对待国家应该怎样?(指名)板书：爱国 爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧? 那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下，问一下你的同桌。(指名汇报) 1、我们目前能做的是什么?心中有国家——中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋………) 2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做?国家发生了大灾难：比如地震、洪水………)保家卫国 还有很多。

　三、敬业 知道什么是敬业吗?

　目前我们还没有工作，我们应该做什么?(学习) 那在学习中，我们应该怎么做呢? 读好书遵守纪律做个好学生 那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比……. 四、诚信 你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。” 那我们因应怎么做呢? 如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办? 你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办? 五、友善 什么是友善呢? 比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重……. 当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗? 朋友之间亲近和睦 总结：

　那我们究竟要做什么样的人?大家说! 师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善! 请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善!

　注：粗体为板书内容。

　科普知识 一、班会目的 通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。

　二、班会准备 为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。

　(1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。

　(2)动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。

　(3)本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。

　(4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。

　三、活动过程 (l)班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。

　(2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。

　同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3～5 名学生介绍) (3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。(学生介绍) (4)同学们，你们知道吗，在科学发展还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。(学生介绍) (5)刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。

　(6)欣赏科普知识短片。

　(7)科技给人类带来了美好的未来，科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。

　四、班主任总结活动情况 同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富

　了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的机会，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。

　小学主题班会二 一、活动目的 1、增强学生凝聚力，树立集体观念，让学生懂得和谐共处。

　2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。

　3、让学生初步懂得人与人、人与自然、人与动物、人与社会的和谐共处。

　二、活动准备 1、准备歌曲《拉起手》。

　2、学生排练节目。

　3、制作课件。

　三、活动形式 小品、舞蹈、游戏、设计贺卡、问答等形式表现。

　四、活动过程 主持人男：和谐是一种氛围。

　主持人女：和谐是一种力量。

　主持人男：和谐是人类社会不懈的理想追求。

　主持人女：和谐是社会文明进步的重要标志。

　主持人男、女：实现社会的和谐和稳定，是广大人民群众根本利益和

　美好愿望的集中体现。我们是其中的一员，也要尽自己的一份力量。五(1)班“和谐共处是最美的主题班会”现在开始。

　(一)请欣赏小品《尴尬的局面》。

　(体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受) 运动会的报名工作就要结束了，可是五(4)班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。

　体委(哀求的语气)：“小宁，现在还没有人报名参加跑步，而你又擅长跑步，这次运动会你就代表我们班参赛吧?” 小宁(事不关己)：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加?” 体委(无奈)：“为了我们班的利益，你就参赛吧!报名为我们班争光!” 小宁(愤愤不平)：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”(说完转身就走出教室) 体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。

　讨论：五(4)班的同学为什么不愿意报名参加运动会?这个班集体存在什么问题? 主持人女：我们班上也存在这种现象，这是集体不和谐的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言呢? 主持人男：是啊!我们现在一起来玩个游戏《语言接力赛》。

　(二)玩游戏《语言接力赛》。

　事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，

　一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙…… 主持人男：活动需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。我们应该学会团结合作、和谐共处，怎样才能做到与人和谐共处呢?请听故事。你一定会从中得到启示。

　(三)听故事《礼让》。

　主持人男：从这个故事中，你们得到了什么启示呢?怎样才能做到与人和谐共处呢? (请同学发言) 主持人女：同学们说了那么多好方法，真了不起啊!我们自己给自己掌声鼓励。

　(四)设计卡片，展示卡片。

　主持人女：对那些不尊重自己或他人的同学。

　主持人男：对那些不愿意跟人友好相处的人。

　主持人女：我们的同学都有许多话对他们说。我知道我们的同学已经将心底的愿望写在自己设计的美丽贺卡里。请陶思如同学为我们弹奏电子琴。

　主持人男：我们人与人之间的交往需要理解、合作、包容，这样相处才会融洽，和谐。除了做到这些，还要注意哪些和谐呢?请看课件。

　(四)观看课件。(人与自然、动物、公物不和谐的情景) 主持人女：看了后，你有什么话要说呢? 主持人男：同学们说得好，我们要热爱大自然、爱护动物和身边的公物。让我们拉起手来，让这个世界更美好，请欣赏舞蹈《拉起手》。

　(五)请欣赏舞蹈《拉起手》。

　几个同学在前面跳舞，下面的同学边唱边做简单的手势。

　主持人男、女：请班主任为我们总结。

　班主任：

　同学们，我们这次班会的主题是什么呢?(和谐共处是最美的)为什么要开展这个主题班会呢?我记得的哲学家赫拉克利特曾说过：美在和谐。和谐美是美的境界。我希望通过这次活动，让同学们知道我们不但要与身边的每一个人和谐相处，还要与自然、社会和谐共处，这样我们的生活才会和谐、美好。这个世界上每个人的成就并非都是个人的，它也凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候仅靠一个人的力量很难解决，需要与别人合作。在这次活动中，老师高兴地看见同学们积极参与，踊跃发言，每个同学都表现不错。其中我们的两个主持人花了很多时间准备，有做优秀主持人的潜质，老师有个建议：如果能够再自然、活泼、大方些，你们会更棒。表演节目的同学很投入，陈柏伦、谢佳娜、吴嘉鸣表现出色。在座的同学都很积极举手，老师都比较满意，自己给自己

　一些掌声吧。

　主持人男女：我们宣布：五(1)班和谐共处是最美的主题班会现在结束。

　小学主题班会三 【班会目的】

　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

　【班会准备】

　1 学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

　2 制作相关的课件。

　3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

　【班会程序】

　一谈话引入：

　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

　二家居安全 1.用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　2.安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　三交通安全 1.行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　2.交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起,死亡 257 人,受伤1147 人,直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，

　注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

　四校园内应注意的安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1)禁止在校园内玩火、放炮。

　2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

　3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

　2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

　3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

　五体育运动安全：

　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

　六发生火灾怎么办? 1.要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　七实践竞赛：

　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论：

　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 八快板表演：安全知识小结 家用电器和煤气，阅读说明再使用。

　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　一人在...

篇四：小学开学第一课班会总结

　 小学一年级开学第一课主题班会活动记录第一篇

　 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

　 教学时间：一课时

　 教学过程：

　 一、常规教育

　 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

　 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

　 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

　 5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

　 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

　 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，

　 8、集合整队：快、静、齐。

　 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

　 10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

　二、安全教育

　 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

　 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

　 3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

　 三、卫生习惯：

　 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

　 2、每个学生要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。

　 三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

　 四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

　 八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

　 四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

　 小学一年级开学第一课主题班会活动记录第二篇

　 教学目的：

　 1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不

　是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。

　 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

　 3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

　 教学重点：

　 引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

　 教学难点：

　 如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

　 教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

　 课时：1 课时

　 教学过程：

　 一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

　 二、授课：

　 投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)

　 二十世纪的中国，因为毛------的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有邓------的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……”

　 (一)做一个好孩子，让家长幸福

　 老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”

　的深刻含义。

　 三、班主任结语

　 让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!

　 这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

　 四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。

　 小学一年级开学第一课主题班会活动记录第三篇

　 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

　 教学时间：一课时

　 教学过程：

　 一、常规教育

　 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

　 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

　 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

　 5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

　 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

　 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在

　过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，

　 8、集合整队：快、静、齐。

　 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

　 10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

　 二、安全教育

　 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

　 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。）

　 3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

　 三、卫生习惯：

　 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

　 2、每个学生要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。

　 三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

　 四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

　八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

　 四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

　 小学一年级开学第一课主题班会活动记录第四篇

　 教学目标：

　 1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。

　 2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　 教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论

　 教学时数：1 课时

　 课前准备：

　 1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

　 2、了解一些消防安全常识。

　 3、了解一些火灾扑救的方法。

　 4、了解一些自救与逃生技能。

　 教学过程：

　 （一）导入新课

　 人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

　（二）消防安全案例

　 1、20------年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆 2、3、4 楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成 31 人死亡、21 人受伤的特别重大火灾事故。

　 2、20------年 12 月 12 日下午 5 时 15 分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置及时，虽然大火在 15 分钟后被扑灭，从火场中救出 5 人。但过火面积约 330 平方米，共造成 10 人死亡，9 人受伤。

　 3、20------年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约 1500 平方米，大火已于早上 7 时许扑灭，事故造成 15 人死亡、3 人受伤。

　 4、20------年 2 月 28 日凌晨 4 时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临 16 号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成 5 人死亡。

　 （三）校园防火常识

　 1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。

　 2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

　 3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

　 4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

　 （四）消防安全标志的含义

　 （五）如何报火警及灭火常识

　1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

　 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

　 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

　 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

　 （六）灭火器使用方法

　 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

　 2、1211 灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211 灭火剂喷出。

　 3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

　 注意：

　 1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。

　 2、二氧化碳灭火器、1211 灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。

　 3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到 8。5%时，会使人血压升高、呼吸困难；当含量达到 20%时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收

　大量热量，因此，使用中防止冻伤。

　 （七）学生讨论

　 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？

　 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；

　 2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；

　 3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

　 4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；

　 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

　 6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

　 7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

　 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

　 （八）小结

　 1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么？

　 2、班主任总结：

　 生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

　小学一年级开学第一课主题班会活动记录第五篇

　 一、活动目的

　 1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

　 2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。

　 二、活动过程：

　 一、导入：

　 1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢?下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦!

　 教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

　 2、老师小结：同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢?

　 二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢?

　 (一) 用电安全

　 1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

　 电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

　 2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么?

　学生回答，教师补充指点。

　 (关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。)

　 3、教师出示夜里全家睡...

篇五：小学开学第一课班会总结

　 春季开学第一课主题班会第一篇

　 一、教育教学目标

　 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

　 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

　 3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

　 二、教学准备

　 1、保教人员检查活动室内外的安全。

　 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

　 3、毽子

　 三、活动过程

　 （一）入园活动

　 1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

　 2、通过问、看、查、摸对幼儿晨检，消除安全隐患。

　 （二）谈话活动

　 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

　 2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

　 （三）如厕

　 在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

　（四）户外活动

　 师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

　 （五）室内活动

　 1、说说自己的新发现：

　 （1）教室里有哪些安全隐患？

　 （2）厕所有哪些安全隐患？

　 （3）户外有哪些安全隐患？

　 2、做好哥哥，好姐姐

　 知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

　 （六）离园活动

　 1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

　 2、知道靠右走，不抢行。

　 3、按照幼儿园的作息时间入园。

　 （七）延伸活动

　 家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

　 春季开学第一课主题班会第二篇

　 【班会背景】

　:

　 2020 年春节,是一个不同寻常的春节,全国上下,众志成城、 共抗疫情。

　 新型冠状病毒感染的肺炎疫情侵袭了全国， 针对延退开学期间学生无法正常到校集中上课的现实问题,为积极帮助解决大家对延迟开学后学习生活的焦虑,本着德育为首的教育原则,组织以疫情防控为主题的“开学第一课”

　 【班会主题】

　: 《防控疫情,我们在一起》

　【班会时间】

　: 3 月 --------日上午

　 【班会对象】

　: --------班级全体学生

　 【班会目标】

　:为网络直播教学打下基础,在这特殊的时期,让我们每个人都尽好自己的职责， 防控疫情,从我做起,打赢这场疫情防控攻坚战

　 【班会过程】

　:

　 1、 一起学习《中华人民共和国传染病防治法》 ,共同开启《开学第一课》

　 3、 增强心理免疫力,减缓负面情绪,从容面对不确定性。

　 面对新型冠状病毒的来势汹汹,现阶段相信很多家长和同学们或多或少都会出现慌乱的情绪,面临着开学的问题、 面临着待在家中不得外出的“被软禁,有不少人会处在对来势汹汹的病毒的“恐惧” 中。

　 适度紧张是正常的。

　 在这次疫情中,如果你产生了恐惧心理,那说明你是一个热爱生命的人。

　 有些人说恐惧跟悲伤、 愤怒一样， 是不好的“情绪”， 我们应该克服， 战胜它。

　 实际上,情绪是没有好坏之分的每种情绪都有其正面作用也有负面影响。

　 恐惧的正面作用在于,它可以让我们认识到自身能力或水平的承受范围,远离危险事物。

　 比如说在这次疫情中,正因为我们产生了恐惧,所以我们会自觉地勤洗手、 戴口罩,待在家里,不去人多的地方,以兔被病毒感染。

　 过度的恐慌会给身体造成伤害,大家可能会有感觉,特别紧张、 恐惧的时候,我们吃饭、 睡觉等日常生活都会受影响,压力特别大的时候还容易感冒发烧如果你在此次疫情中,睡不好、 吃不香,焦虑紧张、 惶恐不安。

　 不防试试下面的调节方法：

　(1) 科学防控,提高现实环境安全感。

　 我们要相信自己身体的自身的免疫系统， 相信权威的专业人士的建议只要我们按照科学的方法(尽可能留在家里,减少到人员密集的公共场所居室保持清洁， 经常开窗通风;随时保持手卫生,保持良好的卫生习惯， 外出时佩戴口罩)， 我们是可以防御新型的肺炎病毒的。

　 (2) 将恐惧表达出来。

　 跟亲人朋友或者老师家长诉说自己的担心和恐惧,说出来之后,心里会舒坦一些,也许他们的经验也可以帮助你。

　 也可以通过写作或是画画的方式把它表达出来,有心理学家研究证明,当你把问题说(表达)出来,就好了半。

　 (3) 减少接收负面信息,给心灵戴上“口罩。

　 其实我们看太多负面的那种信息， 会造成“替代性创伤” ,， 你可能不生活在武汉,你可能没有遇到的那个冠状病毒的侵扰,但是你看太多负面的消息,你的身体和内心就会产生出确诊病患的那种感觉,这也是一个非常大的伤害。

　 所以我们最好只看官方有权威来源(省市疾控中心、 卫健局、 --------阳光网等)的信息,谨慎对待朋友圈的各类信息,不要风声鹤唳、 草木皆兵,更不要道听途说;不指责、 不抱怨,不传递负面性的资讯。

　 五、 活动方式:

　 本次《开学第一课》 可分为三个篇章

　 防战役,我们在一起;

　 线上学习,我们在一起;

　 心理保健， 我们在一起；

　 各系各班可自搜集网上视频资料等组织学生进行观看并在班级群中进行讨论

　交流,抒发情怀、 撰写观后感,“疫情面前， 没有局外人,因为没有人是一座孤岛， 每个人都是潜在的受害者,所以对生病的人,我们也应怀真诚的悲悯和同情,如果有可能,做一点力所能及的事,“危急也是契机,生活就是功课希望通过这场疫情,同学们能有更多的思考和成长， 也希望每一个人都能在 2020 年拥有勇气和力量!

　 春季开学第一课主题班会第三篇

　 一、班会目的：

　 1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

　 2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!

　 二、班会准备

　 1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。(营销方案策划书)

　 2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。

　 3)班委会代表发言，

　 学生代表发言，

　 学生自由发言。

　 三、班会活动过程：

　 班主任：

　 今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

　 初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会

　同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?

　 请班委会代表发言，学生代表做准备。

　 3、班委代表发言

　 作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

　 此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

　 班主任：

　 谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

　 4、学生代表发言

　 来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。

　 班主任：

　 你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。

　 5、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。

　 6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标

　 学生代表发言，畅谈理想。

　 7、班长带头宣誓：

　让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!

　 8、班主任总结：

　 本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，

　 我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。

　 重点要做到以下几点：

　 初中开学第一课主题班会策划书 策划方案

　 1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成;

　 2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。

　 3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。

　 我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学期，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。

　 春季开学第一课主题班会第四篇

　 【学习目标】

　 1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

　 2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

　 【教学重点】

　 通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

　【教学难点】

　 1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

　 2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

　 【教学时间】1 课时

　 【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。

　 【评价设计】

　 通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

　 【学习活动方案】

　 一、谈话导入

　 1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

　 二、新授

　 1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

　 3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示 PPT，指生说)

　 4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示 PPT，指生说)

　 5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小

　组合作学习)

　 6、小组汇报(PPT 出示)

　 7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT 出示学习目标)指生读

　 8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

　 三、回顾梳理

　 孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

　 【板书设计】

　 课程纲要

　 学习内容→学习目标→学习评价

　 春季开学第一课主题班会第五篇

　 教学目标：

　 1、激发学生学习语文的兴趣。

　 2、掌握初中语文的学习方法。

　 3、明确本学期语文教学常规要求。

　 教学过程：

　 一、导入

　 走近语文，魅力无穷。

　 1、“家”字解析-----上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。

　古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了人家的标志。

　 2、笑话------公交车上超挤，有一女人站在门口。从车后面挤过来一个 gg 要下车，跟那女的说了一句：“让一下，下车”。那个女的没有动。gg 挤过去时就踩到她了。

　 结果那女人好厉害的，不停地骂：“神经病啊你!神经病啊你!~~”，还超大声，搞得全车都在看。gg 一直没有说话，下车时忍不了了，回头对那女人说：“复读机呀你!”

　 后边有几个搞笑的小孩，不停地扮演刚才的一幕，甲说：“你神经病呀你!…………”乙说：“你复读机呀你…………”全车人暴笑~!

　 后来，有个小 mm 也要下车，挤过去怯怯地说：“我~我~我想下去，我不是神经病~!”

　 全车人再次暴笑~!那个女人没有说话，可是从边上飘来一句话：“你是不是没电了?”

　 全车人暴笑不止~! (适当分析，语文在生活中的妙用)

　 3、问学生：在生活中，是否见到语文的身影?举例说明。

　 ----------日常交谈、广告、对联、合同……

　 二、语文的概念

　 1、语文

　 “语文”一词出现的历史并不长。1905 年，中国官方开办新学堂，当时的课程与教材都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。30 年代后期。叶圣陶、夏丏尊二人提出了“语文”的概念。<现代汉语词典》的解法是指‘语言和文学的简称’”。《新华词典》注为“‘语言和文学’，也指‘语言和文章’或‘语言和文学’”。今天，语文多指语言文字与文学表达的结合。

　2、“大语文”

　 工具性、人文性的统一。

　 3、听--- 学会倾听，听懂表面意思，听出言外之意。

　 说--- 在听的基础上准确表达自己的意思，学会表达的技巧，或直白或含蓄或幽默……

　 读---- 学会阅读

　 写---- 写作

　 三、初一新生如何学好语文

　 知变化

　 (1)、小学阶段学生年龄小，升学压力小，初中阶段学习科目多，任务重，中考压力大，需要合理安排时间，掌握科学方法，不能再沿用小学阶段的学习模式。

　 (2)、小学语文知识单一，内容简单，初中知识丰富内容复杂，文体多样。

　 (3)、小学学语文以老师教读带读为主，中学学语...

篇六：小学开学第一课班会总结

　2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。

　3.主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。

　[过程与方法] 1.积极参加班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。

　2.运用自我调适的方法，制定行动计划，成为“阳光少年”。

　[情感、态度与价值观] 1.以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。

　2.为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。

　二、教学重点和难点 1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点，因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点，主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。

　2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和难点。说它是重点，是因为它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”，那就必须认真思考做一个什么样的中学生，“做个阳光

　少年”是认识上的升华。说它是难点，是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。

　三、知识体系 第一：我们的新集体 1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友? (1)相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。

　(2)认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我貌享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。

　2.什么是班风?良好的班风有什么作用? (1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

　(2)良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

　3.优良的班风主要体现在哪些方面? 优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。

　4.优良的班风怎样才能形成? 优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。

　爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。

　第二、适应学校新生活 1.怎样适应新的环境?

　尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。

　2.对于中学生来说，做好自我调整，应该特别注意哪几个方面? (1)做好角色转换。

　(2)做好心理上的调整。

　(3)主动调整生活节奏。

　3.做一个阳光少年实质是什么? 做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。珍惜今天所拥有的，给自己一个目标，一个希望，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，我们就一定能拥有一个丰富多彩的中学时代。

　四、教法 探究式学习、活动教学法。

　五、课时安排 2 课时。

　六、教学过程 第一课时我们的新集体。

　导入新课：生活在线。

　活动 1：说说你的新感受。

　设计意图：让学生说说跨进中学大门后的真实感受。

　教师：概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。怎么消除孤单呢?就需要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的朋友。

　内容：相识的快乐。

　活动 2：交流活动。

　活动过程：

　大家都想认识更多的新同学，同时也想让更多的同学认识你。现在老师和大家来一个交流活动。请同学拿出一张纸和一支笔来，在纸的左边画上你的自画像，自画像可以简单一点，表现出你的外貌特征就行了。在纸的右边写下以下内容：让咱们尽快熟悉起来。

　1、请同学们拿出一张空白纸和一支笔。(课前要准备好) 2、大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。

　3、在纸上写下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等。

　4、收上来，打乱顺序，发回给同学们。

　5、你拿到的是谁的自画像?可以说说吗? 6、说说我的收获：

　我和等是同一所小学毕业的; 我和等是同一个月出生的; 我和等有着相似的兴趣爱好; 我和等是同一个区(镇)的。

　认识了集体中的新成员，我的心情是。

　只要我们，我们一定会成为新的朋友。

　老师小结：相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我貌享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。

　内容：优良班风我们创出示名人名言，学生集体朗读。

　只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。——马克思 一滴水只有放进大海里才永远不合干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。——雷锋 教师：同学们，我们生活中的“海洋”就是集体，我们每个人的成长都离不开集体，那么一个良好的班集体对我们的成长有什么作用呢?下面让我们来认识这样一个优良的班集体——北京市广渠门中学“宏志班”。

　活动 3：讲故事，谈体会。“宏志班”的故事。

　问题：(1)“宏志班”的故事对我们个人和我们班集体建设有何启示? (2)说说我们心目中的班集体(要求用三个词来描绘自己喜爱的班级，并说出理由，活动目的是加深学生对良好集体特点的认识。) 2022 年开学第一课主题班会 2 一、班会背景 初一年级的学生，由于年龄的增长、身体的发育、知识的增多、社会交往的复杂，自我意识进一步得到发展。他们在自我认识方面已由童年期借助家长、老师转为以自己为主体来认识、评价自己;在自我态度方面，他们也有了明显进步，不再盲目听从别人的议论;在自我评价方面，他们的自我监督、自我控制、自我改正等品质是逐步提高的;但作为未成年人，他们在自我认识、自我态度、自我评价、自我监督、自我改正方面仍有较大的不足，具体表现为：

　自我意识盲目膨胀，以自我为中心，与父母、老师、同学关系紧张，遇事易偏激;对于自身的不足，不能坦然接受，更不能积极主动地去改变自我、超越自我。一方面应当肯定学生自我意识的觉醒，为他们的成长而欢呼，同时又要耐心教育，积极引导，使学生的自我意识向良性方向发展，做到悦纳自我、超越自我、消除自我中心。

　二、班会目的 1、引导学生的自我意识向良性方向发展，做到悦纳自我、消除自我中心。

　2、在正确认识自我的基础上改变自我，超越自我。

　三、班会准备 1、召开班委会商量班会的策划组织。

　2、布置学生以“珍视自我”为话题写一篇作文，以便演讲之用。

　3、指导学生排练节目。

　4、班会主持：学生 四、班会过程 (一)程序 1、导入：先让学生对自我进行评价，然后进行心理成熟自测(待定，准备测试卷)。老师在学生初步体验的基础上，指出认识自我的重要意义。

　2、第一环节：展示《白纸黑点与黑纸白点》的故事，引导学生讨论，使学生感悟到认识自我首先要悦纳自我，敢于表现自我。

　3、第二环节：相声表演，使学生在笑声中明白如果自我意识盲目扩大，会形成以自我为中心的不良心态，从而影响到自己的发展。

　4、第三环节：播放班级自拍录象《心灵的舞蹈》(由班中学生饰演)，让学生感悟认识自我的最终目的是超越自我，只有超越了自我才能实现自我的价值。学生演讲《超越自我》，寻找超越自己的方法。

　5、演讲《超越自我》 6、2003 年 10 月 16 日，是一个令全国人民无比激动、无比兴奋的日子，也是一个永远载入中华民族史册的日子!我国首次载人航天飞行成功，中国太空第一人杨利伟(有关于他的一些介绍和资料)如果他没有足够的自信和智慧，不断提高自己，升华自己，怎能在众多飞行员中脱颖而出……(屏幕上呈现有关与此内容的图片和新闻报道) 7、2003 年 11 月，中国女排 17 年后重圆冠军梦，令国人扬眉吐气，魅力与感动，就在于挫折中再度奋起。就在今晚，17 年的光荣梦想重回中国，中国女排再度让我们热血沸腾!女排姑娘们用自己的汗泪甚至是鲜血实现了冠军梦想，这是一种感动、一种追求、一种尊严!女排姑娘也有过低谷时期，在这届世界杯上，她们表现出了极强的自信，愈战愈勇，11 战全胜，用自己的实力和自信，谱写了一曲辉煌的篇章。现场模拟小记者采访女排主教练陈忠和与女排队员(由学生扮演) 8、欣赏诗歌朗诵《我就是我》。

　9、集体大合唱《相信自己》 10.班会结束前总结 (二)活动具体步骤 导入

　主持人：古希腊人把“能认识自己”看作是人类的智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。

　也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。但事实是否如此呢?文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更要困难。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，如何抉择积极或消极的自我意识，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。

　第一环节：悦纳自我，表现自我 主持人：首先我们请___同学给我们讲一个故事，故事的题目叫《白纸黑点与黑纸白点》。

　___拿着一张白纸一张黑纸走上讲台：那是在非洲加纳的一所寄宿制中学里，一位老师走进了教室。他先拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么?”学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点”。老师非常沮丧。“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊!” 教室里鸦雀无声，有些人垂下了头。老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问他的学生“孩子们，你们又看到了什么?”学生齐声回答：“一个白点”。老师高兴地笑了：“孩子们太好了，无限美好的未来在等着你们。” 学生听完后展开热烈讨论。

　学生 A：第一次孩子们只看到了白纸上的黑点，老师很沮丧，因为这表明孩子们对自身认识不够，遇到挫折时容易自卑。第二次孩子们看到了黑纸中的白点，说明学生遇到挫折时还能看到自己好的一面，是乐观的、不畏挫折的，因此老师高兴地笑了。

　学生 B：这个故事给我的启发是，我们应多关注自己的优点和长处，要用欣赏的目光来看自己，即使你可能有很多不足，因为只有先看得起自己，才能正确认识自己。

　学生 C：我对“勇于表现自己”这一话题，有比较深刻的体会，在小学时，我在课堂上很活跃，经常举手发表自己的见解，因为我知道这样能提高听课效率，锻炼口头表达能力。但上初中后，我的心理发生了一些变化，觉得自己懂就行了，没必要刻意出风头，于是，我的声音在课堂上消失了。随之，我的成绩逐渐变得不稳定，甚至开始下滑。现在我已意识到这个问题的重要性，并且我也发现这个问题在很多同学身上存在。现在该是发奋的时候了，机会就在眼前，勇敢的去表现自己吧!即使遇到挫折，记住，坚持就是胜利! 主持人总结：面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色;如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前;如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。因此我们要正确认识自己，首先就要悦纳自己，敢于表现自己。

　第二环节：消除盲目自信和以自我为中心的意识 主持人：当然，如果自我意识盲目扩大，就会走入另一个我们不希望看到的极端——以自我为中心。那么自信与自大有什么不同呢?

　下面请欣赏相声表演《自信与自大》。

　主持人：两位同学精彩的表演给我们带来了笑声，相信也给我们带来了新的启发和思考。请同学们简单讨论一下，然后说说你们的看法。

　学生围绕“自大与自信”、“以自我为中心的危害性”、“我们应采取的措施”等问题展开了热烈的讨论。

　学生 D：一个狂妄自大的人，会蔑视别人的存在，从而使他人疏远他，他自己也会慢慢地把自己封闭在一个自我的圈子里不能自拔。并且当他看到别人比自己好时，又很容易产生嫉妒心理。莎士比亚说过“嫉妒是一只绿眼睛的魔鬼，他会吞噬你的身心。” 学生 E：在现今社会中，人际关系是十分重要的。如果一个人性格是狂妄自大的，他肯定没有好的人缘，他也很难在社会中立足，因为大家都不愿和他合作。

　学生 F：我的毛病就是有时只顾及自己的感受而没有顾及别人，比如讲话比较偏激，遇事不够理智，得罪了不少人。记得我在一篇文章里看到过，几个回校体检的同学违反学校规定，在学校踢足球。一位在场的老师批评制止了他们。当时一个同学只考虑到自己，而没顾及其它，就当场和这位老师顶撞起来，并讲了一些过激的话。后来在班主任的帮助下，该同学认识到了自己的错误，并且也逐渐成熟起来，尤其是在和他人交往这方面。我觉得要形成良好的人际关系，第一不能太自我，要设身处地从他人的角度想问题;第二遇事要理智，保持清醒的头脑;还有就是要心胸宽广。

　主持人总结：自我为中心者为人处事总以自己的兴趣和需要为出发点，只关心自己的得失，总是生活在自我的小圈子中。由于自我中心者总跳不出自己的小圈子，很容易形成心胸狭窄、孤僻偏执等不良人格特征。

　要消除自我中心，一是要主动和他人交往，形成良好的人际关系，在平时，主动关心、帮助他人，设身处...

篇七：小学开学第一课班会总结

　 疫情开学第一课主题班会活动总结第一篇

　 主题背景：

　2019 年 1 2 月 以来， 湖北省武汉市持续开展流感 及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。新型冠状病毒(2019-nCoV)新毒株于武汉出现并突发性增涨，该病毒已确认存在人传人现象，潜伏期具有传染性。截至 2 月 2 日 24 时，全国共确诊新冠肺炎病例 17205 例，已超过 2003 年确诊“非典型肺炎”人数的三倍。2 月 2 日当天新增确诊病例 2829 例，新增死亡 57 例，目前累计死亡 361 例。确诊人数在不断增加，形式严峻。因此，对于新型冠状病毒的相关信息学习及防控工作显得尤为关键。

　 班会对象：

　在校学生

　 班会目 的：

　目 前仍处于病毒传染高发期， 通过本次班会， 学 习以下几点：

　 一、 认识新型冠状病毒。

　 二、 如何判断是否感染新型冠状病毒。

　 三、 在目 前冠状病毒流行的情况下， 我们如何应对。

　 四、 如何看待疫情中的逆行者。

　 五、 面对此次疫情， 我们可以为社会、 为国家做什么。

　 班会流程:

　 1. 疫情相关情况介绍。

　 2. 疫情的预防和防护工作指导。

　 3. 正确面对当前疫情形势。

　一、 介绍：

　什么是新型冠状病毒?

　 老师：

　冠状病毒是一类主要引起呼吸道、 肠道疾病的病原体， 这类病 毒颗粒表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”O 冠状病毒除人类以外，还可以感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物以及多种鸟类。

　 1 、 提问：

　对于判断是否感染新型冠状病毒的症状， 你知道有哪些？

　 （假如不幸生病， 我们应如何应对？ ）

　 （学生举手发言， 老师总结）

　 1. 首先要测量体温， 看看是否发烧， 是否有咳嗽症状。

　 2. 如果只是低烧， 休息后出现好转， 那么可能只是感冒。

　 感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。

　 3. 如果休息后高烧不退， 并开始出现没有精神、 乏力、 食欲不振、 腹泻、 呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。

　 4. 如果 3-5 天退烧， 则可能只是流感症状。

　 5. 但如果 3-5 天后， 孩子出现剧烈咳嗽、 呼吸急促、 喘息甚至胸痛现象， 则很可能是感染了新型冠状病毒。

　 6. 如果得了流感或者感染了新型冠状病毒， 一定要及时去医院就诊。送医院前，我们应该先问自己几个问题：

　 1 、 体温是否超过 37. 3C?是否有比较明显的呼吸困难？（人的正常体温一般腋窝下的温度在 36.3-37.3 摄氏度是正常范围）

　 2、 是否为高龄、 幼儿、 孕妇或严重慢性疾病者？

　 3、 是否症状前 1 4 天内到过武汉， 或接触过来自 武汉的有发热、 呼吸道症状者？

　4、 是否为聚集性发病？

　 如果这些都没有， 那就先“居家隔离” ， 服用对症药物， 每日 监测体温并自行观察症状轻重变化-2-3 天休息下若症状呈好转趋势，则继续维持上述措施至症状消失。但如果存在上述情况，或在自行观察期间病情有加重趋势，则说明“敌强我弱”，需及时就诊寻求帮助。

　 三、 消毒防护方法与实物显示

　 老师：

　在目 前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下， 我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防护方法。首先，要显示的是消毒酒精。（显示医用酒精图片和实物）

　有效：

　医用酒精

　 使用时要注意：

　75%浓度的效果最佳。

　 不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏：注意明火，防止火灾。70?75%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。其次，要显示的是消毒酒精。（显示含氯消毒剂图片和实物）

　有效：

　含氯消毒剂

　 注意， 不是名字里含有 I ? 氯」 字， 就是含氯消毒消毒剂。

　 在日 常生活中，84 消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候，一定要仔细看看商品包装和有效成分。

　 虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强， 但刺激性也强。

　 在使用时， 一定要注意避开皮肤和口鼻。请遵守以下步骤：

　 1. 佩戴口罩、 橡胶手套和防水围裙。

　同时建议佩戴护目 镜防止溶液溅入眼内造成伤害；

　 2. 应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液；

　 3. 应有冷水配置漂白剂， 热水会影响杀菌效果：

　 最后， 虽然病毒感染情况严重， 但是我们还是要进行必要的外出， 而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，所以接下来是戴口罩的演示环节。请几位班委上台演示一下自己戴口罩的过程。如果有不对的，老师请同学们及时指出并且提问学生纠正，最后让同学们观看正确的戴口罩示范视频。截至今天，受此次病毒感染的人数已经过万，由于暂时还没有有效的治疗方法，所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：

　 （1）

　需憧得咳嗽礼仪。

　 无论是咳嗽、 喷嚏、 流鼻涕， 一定要用纸张、 手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人唆嚏、咳嗽。

　 （2）

　人与人之间接触时， 要保持半米以上的距离， 尤其是面对而谈话时。

　 传染病流行季节尽量避免各类聚会。

　 （3）

　对疑似罹患传染性疾病的人， 应及早隔离。

　 （4）

　不探视疑似罹患传染病的病人。

　 （5）

　传染病高发季节尽量居家休息， 不要凑热闹。

　 尽量避免到人群密集的地方!

　 （6）

　如果必须要到人口密集的地方， 如菜市场、 超市、 车站、 医院、 乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口罩一般 2 小时更换一次，最长不超过 4 小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。

　 （7）无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病

　是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性，甚至比用消毒剂都好！

　 （8）

　不能随地吐痰。

　 痰液一定要吐到该吐的地方， 如痰盂等。

　 如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。

　 （9）

　不随便丢放废弃物。

　 在公共场所垃圾投放至垃圾桶。

　 居家垃圾， 尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。

　 （10）

　保持个人卫生， 尤其是手！

　要勤洗手。

　 避免脏手接触口、 眼、 鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。

　 总结为：

　不凑热闹多居家， 室内常通气； 公共场所戴口罩， 及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧：手若管理好，百病不侵扰！另外，我们要保持好自身抵抗力：

　 （1）

　不做损害身体抵抗力的傻事。

　 吃好、 穿暖、 别冻着， 避免淋雨和醉酒：合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降，容易得病。所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成度好的生活习惯，是防病的好办法。

　 （2）

　多进行体育锻炼、 增强体质、 增强免疫力。

　 运动是最好的防病办法。

　 4、 引导学生敬佩疫情中的逆行者（支援疫情严重地区的医护人 员 、 军人等）

　 老师引导：

　同学们留意到的逆行者有哪些， 哪部分的逆行者让你 印象深刻？

　（逆行者例子）此次肺炎疫情危急关头，令人印象最深的，是那些疫情中的“逆行者”。84 岁高龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情：武汉医生“不计报酬、无论生死”的请愿书，刷屏朋友圈；（逆行者例子）河南省胸外医院一对湖北籍医生夫妻，志愿前往武汉驰援家乡……一幕幕场景，令人动容。“没事别去人流集中场所”，这是医疗专家和医护工作者对公众的告诫。转过身，他们却逆流而上。这是疫情中最富勇气的逆行——不是朝着家的方向，不是走向年夜饭的饭桌，而是奔向急救室的病床。

　 给同学们播放以上例子的视频， 感染同学们的情绪， 陶冶他们的感情。为众人抱薪者，不可使其扼于风雪。

　 所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行者” ， 守护团圆， 温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险，“逆行而上”，只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、无私奉献，是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造美好生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源！

　 （总结）

　对于一线防疫人员 ， 我们也要时刻关注他们的健康安全， 关键是理解支持他们的工作，从自身做起落实防控措施，养成良好卫生习惯，营造科学防治、积极应对的度好氛围，各担其责、各尽其力就是对奋斗在疫情一线工作者的支持与帮助。

　 5、 面对此次疫情， 我们可以为社会、 为国家做什么。

　 老师引导学生回顾一下班会内容， 进行总结， 大家可以相互讨论一下面对此次疫情当下的我们可以为社会、国家做什么？

　 （1 ）

　对于国家和省、 市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进行学习，实施正面宣传。（每时每刻都要与时俱进）

　 （2）

　不听信谣言， 不传谣。

　在当前全国众志成城抗击新型冠状病毒疫情的严竣形势下，希望大家保持科学理性的态度，要从官方途径了解真实信息，客观地认识疫情、科学地预防疫情、有效地防控疫情，切勿相信和转发不实信息，更不要编造和发布不实信息。努力做到不造谣，不信谣，不传谣，就是我们普通人能做的最大贡献。（做合格好公民）

　 （3）

　保持心态平和， 减少焦虑。

　 疫情每天都在新增人数， 刷着新闻难免会感到恐慌和无奈，似乎感觉到深深的无力感。但是，俗话说既来之，则安之。无论面对什么样的灾难，要先让自己的心平静下来，不要过度焦虑。（管理好自己情绪，己所不欲勿施于人）

　 （4）

　有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战在一线的勇上们加油鼓劲，为打赢此次疫情阻击战营造积极向上的舆论环境，构筑万众一心、众志成城抗击疫情的万里屏障。

　 “国家兴亡， 匹夫有责” 。

　 面对疫情， 无论我们用微小力量抗击疫情，或是“不传谣”用自信凝聚前行力量，还是冲锋在一线与病毒搏斗。我们每个人虽然贡献大小不一，但我们都是中国人，我们都在与祖国同呼吸共命运，都在为我们的国家尽心出力。我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，有全国人民万众一心、众志成城，我们一定能够打赢这场疫情阻击战。

　 疫情开学第一课主题班会活动总结第二篇

　 一，活动目标；

　 1.认识目标:通过活动，认识到捕杀野生动物带来的危害和“最美 逆行者”为我们所做的贡献,牺牲，深化对疫情的理解；

　 2.感情目标：通过图片与讨论活动，体会人与自然和谐共处的重要性。

　 3.行为目标:学会与自然和谐共处，并在生活中践行。

　二，活动对象； 三年级全体学生

　 三:活动过程；

　 一、谈话导入：同学们，鼠年的疫情非常严重。我们在很多地方都对它有了一些了解，那么这种病毒到底什么样呢？我们应该怎么样预防控制它呢？

　 二、了解新型冠状病毒：播放视频讲解病毒及防控的知识，老师补充作为学生的我们应该怎么做。

　 三、学生发言：我应该怎么做，指生示范七步洗手法，示范如何正确戴口罩。

　 四、老师发言：我们应珍惜生命，懂得敬畏人生于世，身体发肤受之于父母，每个人的生命只有一次，孩子，请你好好保护好这副身躯，父母养你不容易，新型冠状病毒的传染性很强，请你不要随意跑到外面与人群接触，万一染病全家受累。所以，我们需要隔离，不与外面的人接触，所以我们不能再到楼下跟小伙伴玩耍了。人其实很渺小，在自然界的生物链中，自有其必须遵循的规律，人为破坏它就会受到自然界的严惩。我们要相信科学，相信医学权威专家所说的，懂得分辨是非，不要看到一些小道消息就慌，网上那么多信息来源，我们不信谣，不传谣。非常时期任何不当的行为都有可能给社会人们造成危害，法制的社会，我们要做守法的小公民。

　 五、全面的德育教育：播放疫情的相关视频，使学生感受医护的责任和辛苦，也感受他们的那种精神，他们懂得一名医护的责任和担当。我们虽是一名二年级的小学生，也要明确我们身上的责任，锻炼好身体，学好知识，好好成长。让学生懂得感恩，正是有了国家，有了我们的奉献英雄，才有了我们的安全生活。

　 六、学生发言，谈谈自己的感受。

　 七、老师进行《开学第一课》的总结，对学生的表现进行鼓励评价。

　 疫情开学第一课主题班会活动总结第三篇

　庚子年初， 当新型冠状病毒袭来， 武汉重灾， 全国联防 联控， 有很多医务工作者、公安干警、部队官兵、社区人员……逆行而上、默默奉献，为人民命安全保驾护航，有的甚至牺牲一线，为我们树立了榜样，引导孩子们利用多种途径了解疫情、走近英雄；寻找英雄，诠释英雄；为心中的英雄点赞，传承英雄精神。在主题班会中，让孩子们深刻的受到教育，从心底崇敬英雄，吟诵诗句传唱，学习的英雄，长大成为服务社会，保家卫国的英雄。

　 抗击疫情的特殊时期， 本次班会以为本， 利用网络， 线 上〃 聚〃 会，引导孩子们关心国家大事，关注身边小事，了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学英雄的爱国、爱民精神，做祖国好少年，长大成为栋梁之才。

　《逆行英雄我们为您点赞》

　小视频、 短片 故事、 古诗、 名言、 分享感受

　 1. 通过本次班会活动， 了 解抗击疫情先进人物故事， 认 识到爱国从小事做起，英雄就在我们身边，体会爱国、爱民精神。

　 2 . 搜集抗击疫情各行各业的优秀典范， 培养关心国家大 事， 了解身边小事的习惯。

　 3. 在抗击疫情的非常时期， 把新闻中、 活中看到的、 听 到的表达出来，从心底产敬佩之情，由衷地为他们点赞，学习英雄为国为民而奋战一线的大无畏精神，成为爱民爱国的中华少年。

　 教师：

　制作 ppt

　 学生：

　1 . 搜集各行各业英雄、 先进人物故事、 视频、 文 字材料； 2. 搜集赞美英雄的古诗词、名言警句

　 线上活动之一：

　了解疫情， 走近英雄

　 1. 播放新型冠状肺炎病毒新闻片 段， 全班观看。

　2. 同学们， 试着说说你对新型冠状肺炎病毒的了解。

　 3? 同...

篇八：小学开学第一课班会总结

　 小学一年级开学第一课安全主题班会记录 1

　班会主题：

　1，关于做好安全教育的工作;

　2，新学期打算;

　班会目的：

　为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

　班会内容：

　主持人(李__)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。

　_发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。

　1. 思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

　2. 我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

　我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提

　醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

　3.同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

　个人总结：生命没有彩排，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

　_发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!、踏入大学,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力.

　小学一年级开学第一课安全主题班会记录 2

　教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。

　教学内容：

　1、了解学习时间，增强紧迫感。

　2、拟订新学期计划。

　3、安全教育

　教学过程：

　一、回顾假期，乐趣无穷：

　新春伊始，万物复苏。在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢

　学生讨论，指名说说。

　小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。

　二、畅谈打算，展现风貌：

　寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来说说新学期你们有什么打算

　学生讨论，老师指名说。学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。

　小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。

　三、师生归纳，明确要求：

　常规教育：

　1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。

　2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。

　3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。

　4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。

　四、安全教育，牢记心间

　同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。

　1、列举出生活中的安全事例。

　2、班级举例学校发生的事故及后果。

　3、小学生应注意安全的地方：

　1)学生讨论。

　2)集体归纳。

　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、

　猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

　结束语：新的学期，新的征程。愿同学们在这个幸福温暖的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

　小学一年级开学第一课安全主题班会记录 3

　1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

　2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

　3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

　教学过程：

　一、导入

　1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)

　2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

　二、重点讲述

　(一)食物中毒的预防。

　预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标

　签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

　1、认识食物中毒特征。

　潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病

　胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

　2、提高自我救护意识

　出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

　3、预防发生食物中毒

　a 养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

　b 不吃生、冷、不清洁食物

　c 不吃变质剩饭菜

　d 少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

　e 不要长期吃辛辣食品

　f 不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

　g 剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

　h 不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

　i 不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过 2 天

　j 谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS)：为了保护人们

　饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自_年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。_年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等 5 类食品;_年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等 10 类食品，实施了市场准入制度。

　(二)游泳时或不小心溺水的预防。

　为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性;

　(2)有水缸的学校要在学校加盖。

　(三)道路交通安全

　在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横

　道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩

　三、让学生互相交流，谈谈体会。

　四、总结

　要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

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