文化艺术节策划案模板5篇文化艺术节策划案模板 大连交通大学第三届校园文化艺术节策划书 共青团大连交通大学委员会大连交通大学学生会宣传部学习部2011‐3‐11大连交通大学第三届校园下面是小编为大家整理的文化艺术节策划案模板5篇,供大家参考。
篇一：文化艺术节策划案模板
连交通大学第三届校园文化艺术节 策划书共青团大连交通大学委员会大连交通大学学生会宣传部 学习部2011‐3‐11 大连交通大学第三届校园文化艺术节策划书
一、 活动背景：
鉴于本学期的学生活动比较丰富， 同时为了 节约时间和成本，并且由于原来的两项活动有可结合点， 所以学生会宣传部和学习部主办的本次校园文化艺术节即为原《书画节》 和《读书节》 整合后的文化节。
二、 活动主题：
依于心， 游于艺三、 活动时间：
3 月……日至 4 月……日（6‐7 天）
四、 活动项目：
（一）
艺术节开幕式
（二）
书法比赛之硬笔组决赛 （三）“书海扬帆” 知识竞赛初赛 （四）“我的周末， 电影做主” （五）“美轮美画” 绘画组决赛
（六）
书法比赛之软笔组决赛 （七）“齐心拼搏” 户外寻宝 （八）“书海扬帆” 知识竞赛决赛 （九）
闭幕式暨颁奖典礼五、 活动前期具体内容：
（一）
作品征集：
征集作品: 3 月 日开始正式宣传并且征集作品（硬笔书法， 软笔书法，绘画， 摄影作品）
征集截止: 3 月 日中午截至征集作品（硬笔书法， 软笔书法， 绘画作品）， 下午进行作品初评， 并于当晚通知入围选手准备比赛； 摄影作品征集截止于 3 月 日中午。
主要面向 09、 10 级同学， 号通知各班宣传委员， 10 级每班交稿 2 份。也可自由交稿， 留联系方式。
要求作品内容积极向上！
书法， 绘画作品尺寸风格不限， 摄影作品形式不限， 可自己洗好， 也可交电子版， 学生会为同学们洗出展览。
注意：
所有作品可以单幅起稿， 也可交组幅作品。
（二）
活动报名方式：
1、“书海扬帆” 知识竞赛：
（1）
日两天比赛报名：
时间：
中午 12：
00 至 13：
30
晚上 5：
30 到 6：
30
地点：
1. 超市门口
2. 大一食堂门口 3 二期食堂
备注：
需要两张宣传板（初赛时间和地点）， 两张海报配合报名使用。
（2）
比赛以团队方式报名， 每个代表队有一名领队， 需要留下班级， 姓名， 联系方式。
队伍名字由参赛选手自己拟定， 队伍数量的上限为18 支。
（3）
比赛分初赛和决赛两个环节， 决赛之前，
号再由宣传部负责出一张宣传板， 向大家公布比赛的时间和地点。
2、“齐心拼搏” 户外寻宝：
（1）
日两天比赛报名：
时间：
中午 12：
00 至 13：
30
晚上 5：
30 到 6：
30
地点：
1. 超市门口
2. 大一食堂门口
备注：
需要出两张宣传板 两张海报配合 （2）
报名对象主要面向 09， 10 两届学生， 选手可以以团队形式报名，也可以个人名义报名， 上限 10 组， 每组最多 6 人。
（三）
前期宣传：
1.文化艺术节会徽 ：
日前设计完成 日前制作完成。
2.条幅×4：
“预祝大连交通大学第三届校园文化艺术节圆满成功”11 米× 0.7 米 1 条 “依于心， 游于艺” 书法绘画摄影大赛 6 米宣传标语×0.7 米 1 条
“校园文化节书海扬帆知识竞赛 ” 7.6 米宣传标语× 0.7米 1 条 “第二届校园文化艺术节” 7.6 米宣传标语× 0.7 米 1 条3.喷绘×2：
活动流程及电影海报宣传， 两张板。
4.宣传板及海报：
日 2 张板， 征集书法绘画及摄影作品×2 张， 整个艺术节活动流程×2 张 日知识竞赛报名板×2 张； 海报×1 张 日户外寻宝报名板×2 张； 海报×2 张 日两组电影海报（彩报）
日晚上去寝室发放 400 张“电影票”， 每寝室 2 张， 1张票可以去 3 个人， 正面印有电影海报， 背面印有文化节活动安排。
日硬笔书法决赛， 日软笔书法决赛， 日绘画决赛，共计 2 张板。
日“知识竞赛” 决赛宣传板。
备注：
以上日期均为板的摆出日期。
5.后期展览：
4 月 日至 4 月 日张贴在宣传板上统一展出， 其中展览形式也可以拍照随新闻稿并传至学校网站（一）
开幕式流程：
开幕式时间：
3 月 日 12：
30‐13：
10开幕式地点：
主楼多功能厅 1、 主持人讲话 2、 辅导老师讲话
3、 学生会负责人讲话 4、 老师宣布开幕（开幕式现场邀请所有辅导员参加）
(三) 硬笔书法组决赛：
比赛时间：
3 月 日晚 6：
30比赛地点：
比赛要求：
内容不限， 主题积极向上即可， 格式不限， 字体不限， 现场书写， 比赛纸张提供， 钢笔自备， 比赛结束后将作品整理保管待 3 月 日由宋启先老师评选并且通知获奖选手于 日参加闭幕式领奖。
活动目 的：
通过开展本次活动， 引起同学们对写好钢笔字的重视， 激发更多的同学练习钢笔字， 丰富同学们的课余生活， 给同学们一个展示自我的舞台， 并通过此活动互相促进交流， 营造良好的校园文化环境。
硬笔书法组奖项设置：
一等奖 一名 二等奖 两名 三等奖 三名 优秀奖 五名 备注：
所有奖状都有宋老师亲笔签写。
（四）“书海扬帆” 知识竞赛初赛：
（历史、 文学、 生活常识）
时间：
3 月日晚 6：
30 地点：
多媒体教室（两个连着的）， 每八组选手一个教室.
比赛流程：
两小分别在两个教室组同时进行, 每间教师设一名主持人三名裁判(,
维持秩序, 收卷) , 三名改卷.
（1）
笔答题(是非题) ：
7 组同时进行。
20 道题， 主持人念题（幻灯片同步进行）， 选手笔答， 收卷后， 由主持人宣读答案。
(每题 10 分)
（2）
猜猜看：
出 4 组题， 选手按照分数高低顺序选择， 词语以 PPT 形式， 一组 15 个词给两分钟， 每个词 20 分。
（3）
风险题: 分四档， 20 分题， 30 分题， 40 分题， 50 分题。
每组一道题， 按前两轮分数顺序选题。
（4）
附加题：
出 3 道题， 答对得 10 分， 答错扣 10 分。
根据比赛成绩在两个教室各选出前两名参加决赛。
（五）“我的周末， 电影做主”：
活动时间：
号 18：
30 活动地点：
软件学院教学楼（放映电影）
放映之间的小游戏：
1． 在每个教室内， 随机放 3 个小礼物。
2.
电影放映之间， 每个电影提 2～3 个问题。
每个问题回答正确送小礼物。
（教室容量 80 人）
（六）“美轮美画” 绘画组决赛：
比赛时间：
3 月 日比赛地点：
比赛要求：
进行现场作画， 比赛纸张， 画笔， 色彩提供， 比赛结束后整理保管好作品待 3 月 日由宋启先老师一同评选出结果，
并且通知获奖选手于 日参加闭幕式领奖。
绘画组奖项设置：
一等奖 一名 二等奖 两名 三等奖 三名 优秀奖 五名 （七）
软笔书法组决赛：
比赛时间：
3 月日比赛地点：
比赛要求：
现场书写， 比赛纸张提供， 毛笔自备， 比赛结束后当场由宋老师评选出结果， 通知获奖选手于 日参加闭幕式领奖。同时请宋老师也写一幅字并且装裱。
活动目的：
丰富校园文化生活， 展现中国书法艺术魅力， 促使新一代有生力量的产生。
为书法爱好者提供展现自我价值的平台， 促进书画爱好者之间的交流， 向全校宣扬学院的魅力。
奖项设置：
一等奖 一名 二等奖 两名 三等奖 三名 优秀奖 五名 备注：
所有奖状都有宋老师亲笔签写。
（八）“齐心拼搏” 户外寻宝活动：
活动时间：
活动地点：
学校校内 比赛要求：
比赛分为预赛和决赛， 决赛比赛预计进行两个小时， 比赛
共设四条路线， 四条路线均在软件学院范围内， 在各条路线上于以选定好的地点放置锦囊、 卡片上面的内容都是下一个要去的地点的线索。
起点和终点都多功能厅， 沿途选手须进行踩气球， 拼图， 夹气球， 二人三足等小游戏， 时间越快完成自己团队路线的队伍名次越靠前。
奖项设置：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
纪念奖：
（九）“书海扬帆” 知识竞赛决赛：
（历史、 文学、 生活常识）
时间: 3 月日晚 6: 30
地点：
参赛人员：
初赛中每小组的前两名
比赛流程：
请评委老师(导员) 4-6 人. 设两位主持人(一男一女) , 四名裁判(10 级) , 维持秩序四名以上. 四组同时比拼。
首先， 赛前选手风采展示(PPT) .
（1）
独闯奇关（个人必答题）
——选择题， 每题 10 分， 每位选手答一题， 答题时间不超过 10 秒， 答对加分， 答错不扣分， 共 12 道题， 每组 3 题， 按上场顺序提问， 每次各组派一名同学上场， 上场同学不可重复。
（2）
共渡险关（团队必答题）
——问答题， 每题 10
分答对加分， 答错不扣分， 每队 3 题， 答错的题目其他队可以抢答，答对加 5 分， 答错不扣分。
由各队队长代表本队轮流回答，
选手之间可以讨论， 每题的答题时间不得超过 15 秒。
（3）
看动作采词语
——每个词语 5 分， 每题八个词语， 每题限时150 秒， 每组派两名同学上场， 一人比划一人猜。
(4) 才艺大比拼 每组派至少一名同学上台展示才艺， 全部表演结束后，由评委打分， 满分 50 分。
（5）
与观众互动
由主持人提问， 台下观众举手抢答， 答对者有礼品赠送。
(6) 争分夺秒（团队抢答题）
——选择题， 每题 10 分， 答对加 10 分，每题的答题总时间不能超过 10 秒。
答错、 超时或犯规 不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。（共 10 道选择题， 如果出现平局，可通过增加抢答题， 决出最后名次。）
（7）
找不同。
找完由评委打分。
(8) 主持人在场上调动气氛， 工作人员计分， 然后宣布成绩， 嘉宾上台颁奖， 比赛顺利结束.
知识竞赛奖项设置：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
四等奖：
（十）“铭记瞬间” 摄影组比赛：
作品征集于 3 月 日中午结束， 整理保管好作品待 3 月 日由宋启先老师一同评选出结果， 并且通知获奖选手于 日参加闭幕式领奖。
其中摄影作品收集的形式可以交电子版。
电子版可以发到负责人邮箱：
或是交到：
注意：
提交电子版时请注意， 要求注明姓名班级联系方式等必要个人信息。
摄影组奖项设置 一等奖 一名 二等奖 两名 三等奖 三名 优秀奖 五名 备注：
所有奖状都有宋老师亲笔签写。
（十一）
闭幕式流程：
闭幕式时间：
4 月日中午 12：
30‐13：
20闭幕式地点：
1、 主持人讲话 2、 颁奖仪式（五项比赛）
3、 老师讲话 4 学生会负责人讲话 5、 主持人宣布艺术节胜利闭幕备注：
闭幕式要求的 PPT 日前完成。
共青团大连交通大学委员会大连交通大大学学生会
篇二：文化艺术节策划案模板
2012- -3 2013 年度物电 学院
科技文化艺术节
活
动
策
划
2 活动一：
开幕式展出活动
科技文化艺术节活动策划书 一、 活动背景及目的：
一年一度的科技文化艺术节就要来临了，他为我们提供了一个展示自我的舞台，丰富了我的学习生活内容，让我们大开眼界，为了扩大同学们的眼界，为了让科技风更为普及，营造优良的学习氛围。经考虑决定开幕式当天开展以“我爱科普，我爱制作”为主题的科技文化艺术节展出活动，有关安排如下。
二、活动目的 科技已经走进我们的生活，我们身边已经充满了科技气氛，智能手机、掌上电脑、人体红外感应，这些都已经走进了我们的生活，让我们一起去探索科技的魅力，一起加入感悟科技魅力，加入科技创新的大军中来，提高自己的能力，为以后的工作打好基础。
三、活动时间及地点：
时间：2013 年科技文化艺术节开幕式当天 地点：由团委安排 四、 活动内容：
1、首先由同学们布置会场。上午九点之前同学们将桌椅、展板等必要的工具带到求真大道。
2、协会现场展示以前举办活动的照片资料并介绍协会发展历程以及获得的荣誉。
3、协会成员现场回答同学提出的问题，解答他们对电子方面的
3 疑问。
4、陈列以往成员获奖作品和获奖证书，向参观人员介绍物电学院的发展状况。
五、所需物品：
展板一块（用于展示物电学院简介及获奖情况）
笔记本电脑一台（用于展示物电学院的视频）
电缆一根（用于电脑及电烙铁的供电）
桌子 10 张，椅子 10 把 本协会介绍传单若干（向同学们介绍电子协会简介及近年来获奖情况，提前印刷，并安排人员发放）
交代一卷（用于现场物品的临时固定及条幅悬挂固定）
六、活动意义：
通过这次活动使新生大致了解一下电子协会的发展情况及电子协会以后的发展情况。
物理与电子工程学院
团总支社团部
2013 年 3 月
4 活动二
泰山学子电器维修志愿服务队校园行系列活动 既勤手动脑执行合一家电维修活动 根据往年的经验，我们泰山学院电子协会联合山东农业大学“学雷锋”家电维修队，山东科技大学电子爱好者协会共同举办大型家电维修活动，农大学雷锋家电维修队有统一的服装，专业的设备，精湛的技术作为支撑，气势恢宏，震撼人心。山科大的协会成员同样技术精湛，个个都是骨灰级维修发烧友，有丰富的知识，拥有专业老师带队，不同凡响。泰院电子协会也有 17 年历史，经验丰富，
我们将会联合所有能联合的力量为同学们维修坏掉的电子产品。
一、活动背景 想必大家都有这样一种体验，可能新买的电器用的时间不长就坏掉了，不能工作了，给我们的生活造成了困扰，也使我们的情绪有些许的波动，特此， 由我们电子协会举办三校联合家电维修活动，为同学们排忧解难 二、活动主题 勤手动脑，知行合一 三、活动时间及地点 时间：2013 年 4 月 地点：泰山学院、山东农业大学、山东科技的大学 四、活动流程 1：大约在 4 月份，由泰山学院电子协会发起活动，逢周天三所学校的成员将联合分别在不同的校区进行活动。
5 2；流程为悬挂条幅、接收产品、产品记录、维修处理、返还原主。记录工作由主办学校搞定。
3；由泰山学院社团管理委员会派出人员对活动进行情况作出评价，并打分。
4；活动结束后，各校人员将返回所在学校，不在本校区逗留，以免造成不必要的麻烦。
五、活动注意事项 本次活动主要由物理与电子工程学院社团部负责组织，文艺部负责主持人及记录工作，宣传部负责好本次活动的宣传、以及仪式现场的信息采集工作。
物理与电子工程学院
团总支社团部
2013 年 3 月
6
活动三
：
“创意泰山，风采无限”大学生课外学术 创意或作品大赛 一、 电子设计大赛介绍 物理与电子工程学院大学生电子设计大赛是泰山学院教务处倡导的几大学科竞赛之一，是面向泰山学院在校大学生的群众性科技活动，目的在于培养我校大学生的创新精神和实践能力、协作精神和理论联系实际的学风，有助于学生工程实践素养的培养。物电学院大学生电子设计大赛努力与课程体系和课程内容改革密切结合，与培养学生全面素质紧密结合，与理论联系实际学风建设紧密结合。大赛内容既有理论设计，又有实际制作，可以全面检验和促进参赛学生的理论素养和工作能力。为给我校电子爱好者提供一个提高动手能力、展示设计才华的机会。
二、比赛时间：待定 三、竞赛内容
l、以电子电路（含模拟和数字电路）应用设计为主要内容，可以涉及模数混合电路、单片机、可编程器件、EDA 软件工具和 PC 机（主要用于开发）的 应用。题目包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势，同时对教学内容和课程体系改革起一定的引导作用。
2、题目着重考核学生综合运用基础知识进行理论设计的能力，考核学生的 创新精神和独立工作能力，考核学生的实验技能(制
7 作、调试)。
3、题目在难易程度方面，既要考虑使一般参赛学生能在规定的时间内完成基本要求，又能使优秀学生有发挥与创新的余地。
4、为鼓励不同类型的专业或专业方向的学生都能参加竞赛，物电学院电子设计大赛竞赛组委会根据命题原则，将统一编制不同组别的赛题，供参赛学生选用。
四、竞赛有关事项 赛程安排
1、参与对象：泰山学院所有在籍本、专科学生。
2、组织方式：以个人或团队为单位报名，学生自愿组合，人数尽量不要太多。
3、报名方法：将报名人数，院系，班级，专业，姓名，联系方式发到我院指定的邮箱中。
4、报名时间：----待定------- 5、题目安排：采用半命题方式。参赛小组可以选择竞赛组委会提供的题目，也可以自拟题目。自选题目由评卷老师根据报告及实物水平认定成绩。选题提交时间：---待定------- 提交方式：请送到物理与电子工程学院团总支
6、作品答辩：为了让专家组更好、更全面的了解参赛选手设计的作品， 本次大赛专门设置了答辩环节， 让设计者走上讲台， 向大家展示自己的科研成果， 接受专家组的有关提问。
答辩时间：------------答辩地点：新综合楼 A3009 教室。
7、专家评议：为了更加科学的评定参赛作品，专家组将在答辩后进行商议，为作品打分。
专家评议时间：---待定--------
8 8、结果公示：为了使本次比赛公平、公正、公开，我们将在比赛结果揭晓后对获奖情况进行公示，接受老师和同学的监督。
公示时间：--待定--- 9、颁奖：为了表彰活动中的优胜者，我们将颁发获奖证书
五、奖项设置：
本次比赛设一等奖 1 队； 二等奖 2 队； 三等奖 3 队； 优秀奖 5 队。
获奖者将获得荣誉证书及奖品。
颁奖时间及地点------------新综合楼 A3009 教室。
六、物电学院电子设计竞赛组委会组成名单 娄本平
胡成忠
高 峰
万萍
原 峰
吴顺伟
姜春玲
物理与电子工程学院
团总支社团部
2013 年 3 月
9 活动四：
“放飞梦想，展望未来”大学生职业生涯规划大赛 活动策划案 你能从千军万马中脱颖而出, 你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的 "象牙塔",你更有聪慧的头脑,敏锐的思维,饱满的热情,横溢的 才华……可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总 是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台? 为什么你一次又一次的失去机会?为什么你年青的心灵总在经受一次又一次的挫折…… 为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观,学习观,成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业,择业,就业能力.我们精心策划了此次"规划精彩人生,打造锦绣前程"——泰山学院学院物理与电子工程学院职业生涯设计展.
一、 活动主题 ：
放飞梦想，展望未来 规划精彩人生,打造锦绣前程
二、活动目的:
帮助在校大学生普及职业规划知识,掌握职业规划的科学原理和方法,全面认识自我,认识职业,发掘自身潜力,树立竞争意识,危机意识,职业规划意识,自觉提高生涯自我管理能力和创业精神,赢在职场起跑线. 三、活动的形式：
以递交职业生涯规划书及现场展示的方式展开. 四、活动地点：待定
活动时间：----------作品征集--------作品评审（主要针
10 对作品的完整性,合理性,美观性进行初评,初评合格的选手才能参加展示.）--------参赛选手展示
活动对象：物电学院全体学生 五.活动组织人员 组长:----成员:-------评委：-------- 六、活动前期准备
1、通知宣传:于晚自习时间到各个教室进行板书宣传.欢迎同学前来观看比赛.
2、物电学院学生会宣传部在活动之前以海报形式做好相关的宣传工作，学习部负责活动安排工作，下达通知给各班班长、团支书，号召同学们积极响应。
3、向其他院系发放相关的活动通知及细则。
七、奖项设置: 一等奖二名
二等奖三名
三等奖五名
优胜奖若干
物理与电子工程学院
团总支社团部 2013 年 3 月
11 活动 五 ：
电子科技知识大讲堂 活动策划案 大学生电子设计大赛是泰山学院教务处倡导的几大学科竞赛之一，目的在于培养我校大学生的创新精神和实践能力、协作精神和理论联系实际的学风，有助于学生工程实践素养的培养。但是目前大二的学生们基础知识不牢固，学到的知识还不能完全掌握，更不会应用到实际生活中。我们举办一场演讲活动，为同学们普及电子设计大赛的知识，普及理论知识应该要怎么用，使同学们的能力有所提高。
一,活动目的: 本次演讲活动主要为丰富同学们课余生活, 开拓思想,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,培养发掘人才,提高学生的阅读、写作、视听和其他能力，并要求每一位参与的同学要写一篇关于理论结合实践方面的演讲观后感。
全面检验和促进参赛学生的理论素养和工作能力。给我院电子爱好者提供一个提高动手能力、展示设计才华的机会。
二.参与对象: 物理与电子工程学院全体学生 三.活动时间与地点: 时间待定
地点：新综合楼 A3009
四、活动流程
1、本活动由社团部主持，由 12 级同学们参与，社团部负责调理好演讲老师与同学们上课的时间，避免冲突。
2、社团部向团总支老师提出申请，确定演讲方向，大致思路。
12 3、团总支老师负责调解相应老师作息时间，并确定演讲举行的时间。
4、大一的同学们一定积极参与，毕竟是涉及到更加深层次的知识运用方面的，同学们认真听讲并记录演讲重点。
5、在老师压降结束后，会随机抽取几名同学对演讲内容进行分析，有请同学们对电子设计大赛发表自己的看法。
6、完成后由同学们写一篇感悟，发表自己的想法以及未来规划。
五、奖项设置: 优秀奖若干，只对于有深刻想法的同学奖励笔记本等实用物品，目的只是鼓励同学们努力学习，将知识运用到实际中来。
物理与电子工程学院
团总支社团部
2013 年 3 月
篇三：文化艺术节策划案模板
大学 第十一届金秋国际文化节——“一带一路一家人”
武汉大学国际学生联合会
目录 一、活动背景
................................ ..........
3 3
二、活动主题
................................ ..........
4 4
三、活动时间
................................ ..........
5 5
四、活动地点
................................ ..........
5 5
五、活动口号
................................ ..........
5 5
六、组织机构
................................ ..........
5 5
七、活动范围
................................ ..........
5 5
八 、活动宣传
................................ ..........
6 6
九 、活动安排
................................ ..........
9 9
十、经费预算
................................ .........
12
十 一 、抽奖活动
................................ ........
13
十 二 、为冠名商提供的宣传
..............................
14
一、活动背景
武汉大学国际教育历史悠久，从 20 世纪 50 年代起就开始接收外国留学生，是我国最早接收外国留学生的院校之一。五十多年来，武汉大学留学生教育规模不断扩大，先后有来自世界 110 多个国家和地区的数千名留学生在校学习和生活，学校已逐步发展成为我国中西部最大的国际学生留学目的地之一。
后来武汉大学于 2014 年 10 月将原留学生教育学院和 WTO 学院合并，成立现在的国际教育学院（School of International Education）。武汉大学国际教育学院集合了全校来华留学和出国留学等多类学生的招生、管理以及培养工作，其中国际学生的培养历史可追溯到 20 世纪 50 年代。经过数十年的锤炼与磨砺，国际教育学院迎风起航，开启了崭新的发展篇章。
国际文化节一直以来都是来华留学生在学院里最盛大的活动，自从今年和中国的国际教育学院合并以后参与金秋艺术类的比赛项目也越来越多，更好地实现了来华留学生走出去和中国学生交流和合作。
今年我们的国际文化节提出了“一带一路一家人”的活动主题，借此主题展现世界各国多年以来的交往以及合作形成了多国文化交集，这些丰富多样的文化元素一起碰撞擦出了闪亮的火花。
2015 年，我们的武大迎来又一个新的开始，我们的校园更加美丽，更加和谐，更加繁荣！我们来华留学的学生越来越多，出国留学的学生也越来越出类拔萃，我们的国际文化节以及文艺活动更有特色与创意。我们国际教育学院和我们的武大不断地跟随着时代的步伐，在这个有着武大自己灵魂与风格的土地上，发挥武汉大学“走向世界”的精神，我们将倾心为武大师生奉献一场精美绝伦的国际晚会和展览活动。
二、活动主题
今年武汉大学国际教育学院的国际文化节活动主题是“一带一路一家人”。这个活动主题主要是体现了各国留学生的友好往来与交流，更是体现了近年来与中国国际教育学院的合并，这意味着我们来华留学生真正做到了融入中国这个大家庭和真正体现了世界各国融洽相处的思想。
我们的策划是将这年的文化节做更大做更好，让我们国际教育学院美名远扬，更是让武汉大学更向国际化发展。重点突出我们的主题理念以及推广全世界和平发展为核心的思想。
三、活动时间
2015 年 11 月 21 日（星期六）和 2015 年 11 月 22 日（星期日）
晚会时间 2015 年 11 月 21 日（星期六 晚上）
四、活动地点
武汉大学梅园操场和武汉大学桂圆操场 五 、 活动口号
一带一路一家人 六、组织机构
主办方：武汉大学 承办：武汉大学国际学生联合会 七、活动范围
武汉市高校留学生、各大使馆、武汉大学和周边高校学生以及可能覆盖到的武汉市民 八、活动宣传
一）活动前期宣传
传统宣传 方式 传统宣传 方式 创新宣传 冠名宣传 本次活动需要外联部配合提供资金，采用冠名的形式，通过多种方式，帮赞助商达到宣传目的。本次活动将命名为“由XX 独家冠名赞助武汉大学金秋国际文化节”。这一冠名将被应用到策划书等相关文件、传单、海报、喷绘等一切宣传物料、校内外的报刊网络等新闻报道中。
喷绘或展板宣传 我们将会制作大型喷绘及展板，在武汉大学鉴湖前摆放 60平方米的大型喷绘，由留学生联合会统一设计制作，前后共放置 7 天。此外，我们还会将喷绘及展板转移到校园其他地方宣
传。喷绘及展板包括时间，地点，主题，内容，与门票相呼应，所有的活动也有一个整体的风格。
海报宣传 张贴时间：活动前七天张贴完毕，之后每天覆盖张贴及其维护。张贴地点：覆盖武大四个校区人流集中的教学楼，食堂与宿舍区，以及武汉名校（华科、华师、地质大学等高校）
该海报为印刷版，留学生联合会文艺部设计，与商家协议后大量印制。
传单宣传 中午十一点至一点、晚上五点至六点半这两段就餐高峰期在各食堂门口进行发送。
设点宣传 在活动之前，我们会在各大食堂门前设点进行传单宣传。会摆上和海报及喷绘相配的易拉宝，同时如果有条件我们还将播放视频。
在宣传点我们会派发门票。鉴于去年的金秋和各大晚会的经验，建议本届入场券和门票（门票是进入观众席的，入场券是进入内场的）有明显的区别，以方便工作人员验票并节约观众入场时间。
横幅宣传 在活动前，我们会在活动场外及各大食堂悬挂横幅，包括活动的信息以及赞助商的信息。
媒 体 宣传
报刊宣传 除了校园报刊《武汉大学报》、《珞珈青年报》以外，鉴于晚会会有武汉大学李晓红以及各国大使参加，据往年经验，社会上有着较大影响力的主流报刊和媒体如《楚天都市报》、《楚天金报》、《长江日报》、《武汉晨报》、荆楚网、最武汉官方微信、新浪湖北、长江商报、腾讯大楚网、网易新闻、长江商报、湖北新闻网、新华网湖北站、新浪财经、搜狐新闻、中青在线、中安在线、长江网等等会对本次活动自行进行追踪报道。
网络宣传 我们将在武汉大学留学生院官网、自强网、未来网、珞珈山水 BBS、国际联合会以及武汉大学主要学生组织的微信公众平台上进行宣传。同时我们还会争取与PPTV、优酷网、新浪网等在线视频播放媒体进行合作，对我们的活动进行实时转播。我们还将在晚会现场设置专门的屏幕（微信墙），将微信公众平台上与活动有关的留言进行在线滚动播放。
广播宣传 我们将在学校广播站珞珈之声对此项活动进行宣传和报道。
电子板 我们会事先向教务部进行申请，在教五和主教的电子显示板上对此项活动进行宣传和报道。
照片宣传 将往年活动的照片做成展板，摆放在人流量大的街道、食堂和宿舍楼门口，供大家欣赏，也起到很好的宣传效果。
制作视频宣传 制作金秋国际文化节创意宣传视频，在我们官方的微信平台上进行宣传，活动开场前在现场循环播放。
点赞或转发进行宣传并同时抢票。转发指定状态，集齐规定个数的赞可以可截图发给后台，票数有限，先到先得。
关于网络 在金秋举行前的一个月，用“WISU”进行宣传，对金秋的有关事宜进行宣传，并由校会主席、各部门人员及院会进行转发。
二）活动现场宣传
时间：活动以及晚会开始前一个小时
地点：操场内外
三）活动后期宣传 宣传方式 宣传内容 跟踪报道 联合各大媒体（如武汉大学广播电台，武汉大学青年传媒集团，武汉大学自强网等）对此次活动进行跟踪报道，方式含：新闻，画册，图说，网上视频，DVD 等。例如张贴海报条幅宣传活动的圆满结果，张贴活动照片于宣传栏上以供欣赏等。
评选讨论 1.在网络上跟踪追击搜集评论，校广播电台就活动举办现场情况做详细评论。
2.在贴吧、论坛、自强网通过发帖、写日志等方式对本次活动现场及主题宣传。
3.通过校报、校广播等媒体进行后期宣传。
4.在适当的栏目和时间，放置活动视频。
各国采访 对各个国家代表，进行反馈搜集 九、活动安排
一）活动全程安排
时间 事件 内容 附注 宣传平台 宣传内容 微信墙 实时评论上墙 微博、学校各大媒体 同步图文直播 海报、照片 在活动现场的重要通道两侧可以张贴海报宣传，还可以利用照片海报进场游街 传单 发放传单 易拉宝等宣传物品 现场可以在入口处可设置展点或易拉宝等宣传物品。
2015.11.01~2015.11.13 1.规划并创新 在往届举办活动的成功经验上，吸收其精粹并适当加以创新，弥补其缺陷 提出新的设想，对下一阶段做完备的规划 构想招新策划，增强对新生的吸引力 创新元素 完备规划 策划招新
2.相关图表和入场券的制作 制作音频签到表、嘉宾签到表、音频确认书、器材申请表等活动用表。
各国表演彩排签到表以及正式表演和展览签到表、以及晚会场地观众座位分布图和展览的布置分布图。
表格制作并完善后，预估每种表格所需的分量，并打印好 入场券的设计与制定 制定后完善部分表格 预估表格以及门票数量并打印 所有表格保留电子版 2015.10.25-2015.11.03 1.外联 为金秋国际文化节的开展而展开的外联工作 由国际联合会外联部承担
2.传达活动信息 通知活动时间：2015 年 11 月 01 日 通知活动当天详细流程安排及注意事项（如：彩排时间、要求、签到、展览注意事项等）
不通过的予以修改 提前向各国家代表发放《金秋国际文化节报名表》 通知活动时间，详细流程安排与注意事项、发放报名表
3.活动准备 收取各个国家《金秋国际文化节报名表》 对各个国家的表演出场顺序，大众评委座位，出场顺序进行抽签，彩排顺序将与出场顺序相同 填写《所需仪器设备表》 收取报名表 抽签决定每个个国家晚会表演出场顺序和展览位置摆放 填写设备表
2015.11.07 1.制作宣传用具 打印海报、宣传单、喷绘，制作横幅、易拉宝等，为宣传周做好准备 此项工作将由国际联合会和各国代表共同完成 预估打印份数，并保留电子版
2.入场券的制作 联合会文艺部将会负责入场券的设计和制作过程 决定入场券张数，保留电子版
3. 节目单的订做 为保证表演时的出场顺序不被打乱，每一名观众将会获得一份节目单，节目单将有赞助商的宣传，并可以留给观众作为纪念 制作并打印不同版本的节目单，分别给观众，大众评委，文艺部内部人员使用 分别预估各种节目单数量，皆保留电子版 制作并打印分别面向三方的节目单（注意取决于抽签结果的表单）
4.媒体合作 洽谈合作方向及内容（如：采访、录影等）
提出合作双方的要求，签订合同（如：仪器搬运、摆位，采访人员内场活动区域等）
与媒体洽谈并签订合同
5.设备及场地的租借 文艺部将根据国家填写的《所需仪器设备表》着手租借仪器并保证于活动当天送至会场 文艺部将负责场地布置用品的租借和搬运 联系活动场地，确定场地的租借 搜集整合设备表，租借所需仪器 准备布置场地所需用品，以及物资的搬运 联系并租借活动场地
4.递交串词 各国家将表演串词统一发给指定工作人员，最晚于活动前一周递交完毕 向各国收集串词，尽早，至少提前一周 2015.11.6 1.发放内场入场券 内场入场券的抢票活动展开，在网络媒体上展开“抢票”活动并抽取前若干名获得文艺晚会观众内场入场券 微博线上抢票 统计抢票信息并凭此发票
统计网上抢票成功的学生的姓名学号等相关信息，并凭此来领票 准备部分内场入场券送至各大组织及院系的主席团部长，常代会等处 给重要人物派票 2015.11．21 2.活动开幕式 相关领导致辞，宣布开幕，然后举行相关的表演 提前做好彩排 2015.11.21 3.晚会国际文艺汇演 校方领导、各个国家大使馆代表、武汉相关媒体参与 迎接工作的安排、场地的布置、晚会的设备、以及表演内容做准备 2015.11.21-2015.11.22 4.展览 各个国家的文化展览
十、经费预算
项目 单价（元）
数量 总价（元）
前期图片展
500 海报 5 300 张 1500 传单 0.2 2000 张 400 易拉宝 100 60 个 6000 打印费 0.1/一张
200 喷绘 400 1 个 400 灯箱 40.00 /每平米 5 个（每个 1 平米）
200 横幅 50 4 条 200 照片展板 10 10 个 100 入场券 1.5 2000 张 3000 追光 500 1 个 500 背景喷绘 600 2 个 1200 LED 显示屏 15000 1 个 15000 节目单 1 2000 个 2000
夹子 5 1200 个 6000 面光 800 1 个 800 架灯 800 1 个 800 地灯 150 4 个 600 组合音响 1000 1 组
1000 烟雾机 400 2 个 800 泡泡机 500 2 个 1000 隔离杆 20 10 根 200 金秋纪念册 100 200 20000 纪念品 5 2000 10000 荧光棒 0.5 2000 根 1000 场地租用
5000 小喷绘 150 60 9000 工作餐 20 300 6000 矿泉水 2 1000 2000 纪念品护照 10 1000 10000 印章 30 60 1800 设备/帐篷/人力
25000 其它临时费用
20000 总计
152200 注券 ：入场券 2000 张 张 含内场券，所有持券的同学可以领取纪念礼品一份，无入场券的同学可以入场但是没有礼品发放。
十一、抽奖活 动
一、活动说明 所有进入比赛场地（含内场，外场）观看文艺晚会，并在我们现场的微信墙上发言过至少一次的人，将有机会获得奖励。晚会最后将现场抽奖并当场发放奖品。
二、活动细则 1.在文艺晚会进行期间，观众可以通过屏幕上给出的上墙方式来上墙。
2.有效上墙时间为 19:00-21:00。
3.在此期间内于微信墙上成功发言至少一次的观众即可获得最后抽奖的资格。
4.比赛结束后，将通过电脑随机选出十名获奖观众，抽奖全过程将在屏幕上展示。每抽出一名将需要确认该同学是否在场，若该同学不予回应（离场或不愿回应），将视为自动放弃获奖资格。
5.获奖同学现场上场领取奖品并合影留念。由赞助方代表颁发奖品。
6.此活动最终解释权归武...
篇四：文化艺术节策划案模板
艺术节策划方案中国上海金山观音文化艺术节
佛教自印度传入中国以来，在中国长期流传过程中逐步与中国的民族文化相结合尤在唐宋时期中国老百姓将当时中国仕女的形象对美的观念结合在圣观音上形成了中国百姓心目中外表庄重大慈大悲，救苦救难观世音佛，观世音菩萨家喻户晓。“观世音”是梵文 Avalokitesvara 的意译，是由印度高僧鸠摩罗会第一个翻译成中文的“观世音”三字的。音译则是“阿婆卢吉低舍婆罗”或“阿缚卢枳多伊湿伐罗”。
唐太宗的“御弟”玄奘，是一位得道高僧，更是一位闻名的翻译家。他千辛万苦到印度学习佛
法，取经回国后，在翻译《心经》时，干脆将“观世音”改译为“观悠闲”。“观悠闲”的含义是：菩萨聪慧无比，圆通无碍。《法藏之心经》中的讲法是：“于事理无碍之境，观达悠闲，又应机往救，悠闲无哭”，因此以“观悠闲”命名。《华严经》中有四句颂偈：“海上有山多圣贤，众宝所成极清净。勇猛夫君观悠闲，为度众生住此山。”那个地点所讲的“观悠闲”，确实是观音菩萨。
按照佛教的讲法，观音菩萨不分贵贱贤愚，对一切人的苦难都予以挽救，并能排除人们的苦恼。这种爱护众生、给予安乐的心称作“慈”；而同情众生、拔除痛楚的心则称作“悲”。因为观世音既有博大的“爱护心”，也有专门的“同情心”，因此其美名尊号是“大慈大悲救苦救难宽敞灵感观世音菩萨”，简称“大悲观世音菩萨”。观世音菩萨贴近人民大众，在中国民间受到最普遍，最广泛的热爱，观世音的阻碍，家喻户晓，男女老少皆知，人人颂扬，为真善美的化身。
一样我们所讲的观音，是指“圣观音”，亦即“正观音”。这是观音菩萨的“标准像”：观音神态庄重、雍容，头戴香宝冠，身披天衣，腰束贴体 罗裙或锦裙。观音健美的面容和体态，反映出唐代贵族妇女和女艺术家的形象；观音华丽的衣裙和首饰，体现了唐代上层妇女的时装和古印度贵族装饰的融合。因此，除了“圣观音”外，其他如“千手观音”、“杨柳观音”、“水月观音”、“白衣观音”“延命观音”“滴水观音”、“送子观音”等，差不多上容貌端庄、衣饰华丽、造型优美，既有菩萨的慈爱，也有女性的优美。
上海金山区东林禅寺乃历史名迹，原名观音堂。元至大初年(1308 年),由僧人妙因所建。元皇庆二年(1313)年,西林寺智僧来开山,改额为东林禅寺。至正年见(1341--1367 年)毁于兵。明初僧至益重建,后因年久失修而倾毁。清乾隆年间陈克已等再次建筑新寺。嘉庆十年(1805)年,僧漪云重修,并建莲月轩。道光五年(1825年),大殿毁于火灾。九年(1829 年),僧念怀募款重建。道光十八年(1838年),山门又毁于火燹。抗日战争期间,寺内有和尚 11人。20世纪 50年代初,有和尚 6人,寺内尚存大殿一座。
1987 年,东林禅寺
尚存的一座大殿被上海市人民政府被列为上海市文物爱护单位。1998 年 5月,由金山区人民政府与上海市文物治理委员会共同出资修缮,同年 11月竣工。对该寺院修理加固后,大殿复原清代建筑特色--重檐歇山式屋顶,小青瓦一字脊,垂脊与角脊处置兽吻。朝南,面阔五间带轩廊,建筑面积 348平方米。抬梁式构架,榫卯组合,砖木结构,外貌雄壮庄重。金山东林禅寺传承观音历史文化，现在在东林禅寺建筑了观音阁塑造了一尊千手观音，金碧辉煌，为亚洲第一观音佛像。
在当前全国各地修复寺院庙宇，大同小异，千篇一律，金山东林禅寺以观音大佛金身显现为亚洲之最，为此更应将观音的佛教文化艺术聚拢起来，发扬光大观音文化的内涵，形成东海普陀朝观音、金山东林拜观音。为了弘扬金山东林禅寺的观音朝圣规模，我们申办上海国际观音文化艺术节：
通过金山观音文化艺术节宣扬 民生
和谐
平安 金山观音文化艺术节关注民生、促进和谐、创建平安
金山观音文化艺术节合作上海侨商会，结合侨海特点：
1、通过金山观音文化艺术节，联谊人民大众，弘扬慈善为怀，惩恶扬善，促进和谐社会
2、通过金山观音文化艺术节，联谊海外华人、侨胞促进世界和谐
3、通过金山观音文化艺术节，联谊台湾同胞促进海峡两岸的祖国统一
金山东林寺经市场调研，在上海，人均知名度不足千分之一，为此通过每年举办中国上海金山观音文化艺术节活动，宣传、让金山东林寺的知名度迅速提升，做到：
东海普陀朝观音
金山东林拜观音
通过观音文化艺术节，带动金山经济进展
人流
物流
财流
观音文化艺术召开，吸引海内外的善男信女，观光旅行客商到金山东林朝拜观音，观看观音文化艺术，吸引人流来金山，人流必将带动所需物资，带动物流，物流的拉动必定引入经济流和财流。
文化创新，打造观音文化艺术推动观音金山经济进展 观音文化艺术博大精深，鲁迅先生称（左图）的倒座观音为“东方美神”，我们所见到的观音菩萨，不是端坐在莲花宝座，确实是足踏祥云，慈眉善目，面带微笑，文静端庄。这种形象，在人们脑海里，已成定势。但眼前的观音菩萨却与众不同。衣着薄、透、露；披巾如沙，项饰遮胸，露臂赤足；姿势悠闲潇洒，风度翩翩；头微右 侧，身稍前倾，柳叶眉下，凤眼微睁，面带微笑，俯视众生。右足屈膝搭左腿，右手绕膝抚右腕。这尊观音菩萨在那儿 ？它就在国家历史文化名城河北正定。那儿有一座全国重点文物爱护单位隆兴寺，在寺内摩尼殿内北侧右座五彩悬塑的假山，山上祥云缭绕，正中端坐着的塑像确实是观音菩萨。由于塑像坐南朝北，故称倒座观音。像高 3.4 米，整个塑像既统一又和谐。你在她的哪个方向看她，她都能转眼看着你，俯视着你，似欲和你交谈。据讲一次偶然的机会，鲁迅先生得到了倒座观音照，视若珍宝，誉为“东方美神”。他讲，不的像是“把人神化”了，而这张像是“把人化神”了！这是塑造史上一个“里程碑”式的塑像。北京鲁迅故居里的书案上至今储存着这“东方美神”。
中华民族视观音为真、善、美的化身，历来在观音的佛教文化基础上表现出多姿多彩的艺术。
一、组建金山东林观音文化艺术宫 金山东林观音文化艺术宫以观音佛教文化为基础，不仅要突出多种类的文化艺术氛围，而且要有国内和国外的文化艺术家共同参与具有民族性和国际性。
以中国上海金山观音文化艺术节组委会和东林寺的名义，向海内外的画家、书法家、雕刻家、工艺美术大师等艺术家征集观音文化艺术的各种画、书法、雕刻以及各种工艺美术作品，这些征求的作品全部为作者免费提供和供奉，通过专家组评选后，具有一定的工艺美术水准的作品分类逐步放在观音文化艺术宫陈设、展览、供奉。对每件观音文化艺术作品，将列出作者的姓名和介绍，以表彰作者对观音文化艺术无私的奉献。
目前已有：
上海中国画院、上海美术馆、上海美术家协会、上海书法家协会、上海大学美术学院、上海水墨缘国画工作室、上海徐悲鸿艺术研究学会等二十余家单位及近百名画家、书法家、工艺美术大师表示情愿支持和提供。
二、组建金山东林观音碑林 依据观音文化歌颂美好、劝人为善、助人为乐、鼓舞上进等警句、醒世恒言和历来的东林法师对观音文化的颂扬，编著条幅和诗文，敬请海内外书法家，名人挥笔书写，并以此墨宝刻碑建立碑林。陈设，流传后世。
三、组建金山东林观音收藏馆 观世音菩萨为真善美的化身。为此，历来各种观音雕塑为世人顶礼膜拜，珍爱收藏。在金山东林寺建立起观音收藏馆可将历来观音艺术的收藏珍品给人们以文化艺术的表述和观赏。
以中国上海金山观音文化艺术节组委会和东林寺的名义向海内外征集收藏观音文化艺术藏品，这些观音文化艺术收藏品可集世界各处和历来对观音文化艺术的传承，收藏的观音文化艺术品博览众彩，集汇珍宝。对征集收藏的观音文化艺术品通过专家鉴定，在观音收藏馆中供奉、展现、在观音收藏馆中对提供收藏品的藏家一一介绍并表述对该藏品的出处情形介绍，也可给善男信女认定供奉，对优秀藏品经收藏家同意，限量复制，诵经开光可供人们对文化艺术品的颂美和收藏。
初步参与此项活动的单位如: 上海收藏协会、卢湾收藏协会、普陀收藏协会、虹口收藏协会、嘉善收藏协会、浦东收藏协会及众多的收藏家
四、《莲·中国雕塑观音》摄影展
马元浩先生，中国摄影家协会会员、英国皇家摄影学会高级会士、香港上海美术家联合会秘书长、海南省博螯东方文化苑荷花馆馆长，马元浩先生长年从事文化艺术工作，曾在电视剧《今年在那个地点》担任副导演、电视剧《遗珠古镇》担任导演，曾编辑出版《程十发书画》集、《中国江南水乡》、《古镇南浔》、《古镇平遥》、《百树阁》、《百莲阁》、《中国雕塑观音》、《观音寺》、《莲·花咨询寻诗》等摄影集，他在 1994 年香港举办《中国古代彩塑观音》摄影展，1995 年在台湾举办《观音在人间》摄影展，2001 年在上海、2005年在海南举办《中国雕塑观音·莲缘》摄影展等，马元浩先生集导演、画家、摄影家在文化艺术领域中不仅担任过电视剧导演，而且对摄影艺术精益求精，他扎实的文化艺术功底，制造水墨与摄影艺术相融合的墨影画为一绝，在长期的文化艺术工作中，缘与观音的文化艺术独领风骚、誉满海内外。
此次在金山东林寺举办中国上海金山观音文化艺术节，举办《莲·中国雕塑观音》摄影展
五、百尊观音法相瓷影浮雕艺术展
白鹭 画家，两岸观音法相研究会副会长新加坡神州艺术院高级荣誉顾咨询，香港《世界名人录》特约顾咨询编委，瓷影浮雕艺术创始人。从 1993 年起至 1997年，用五年时刻创立了一门专门、奇绝的崭新艺术——瓷影浮雕《百尊观音法相》是最大的一套人物专题作品。荣获“中国吉尼斯之最”。（1-70尊观音法相反映了从历史晋代至民国在中国各地的观音法相，71-100 尊反映了巴基斯坦、印度、克什米尔、日本、朝鲜、泰国、印尼、柬埔寨、尼泊尔等国的观音法相。）其文化艺术达到了 最新、最奇、最美的艺术境域。
闻名艺术家白鹭先生多年潜心于东方各国观音法相研究，为了弘扬佛法，颂赞观音菩萨慈善恩德，他特从中国历代、古印度、古巴基斯坦、尼泊尔、日本、朝鲜、泰国、印尼、柬埔寨等国诸多观音造像中，精心选择
最有代表性，最具权威性的观音法相，发心至诚，从百幅法相造像到瓷盘雕刻创作，呕心沥血，数载终于完成这一划时代的，令人叹为观止的百尊观音法相瓷影浮雕，作品充分展现了瓷上影像瓷上浮雕双重艺术特点和成效, 作品顺光看，凹凸显现，层次分明，酷似西方浮雕；对着灯光看，即出项瓷上影像精妙奇迹，正面光下浮雕造像，顷刻间奇异般地转变为具有东方艺术韵味的影像，立体、丰满、栩栩如生，这种形神兼备、气韵不凡的艺术成效使中国瓷文化本身的艺术潜质被发挥的 淋漓尽致，堪称天下一绝。
六、东林观音庙会
东林寺的香火历来旺盛。历史记载每年农历八月初一起为东林寺“香市”（庙会），除各方香客外，寺内货卖杂物，列肆而居，四方男女，填街塞巷，佛殿几无容足之地，至九月初方止。清代诗人程来泰有诗描写东林寺香市，颇为形象生动。诗云：“船子宗风自管传，宝炉透出一丝烟。山门闲立人许多，但是今年胜去年……”
作为金山观音文化艺术节要紧活动之一的金山东林观音庙会可融合金山东林寺独有的观音文化资源，将金山东林观音庙会变成闻名海内外的特色庙会。金山东林观音庙会，挖掘深厚历史底蕴的民俗民风资源，要紧活动分开光祈福、吉祥民俗、美食购物、游乐休闲四大板块。
一、佛事活动。1、开光祈福活动由举行开光大典，讲经讲法、并组织为信众开光。2、举办华商、侨商、台商祈福法会。二、弘扬金山及上海地区民俗文化，以金山东林独有的观音文化为特点，共同演绎金山东林非物质文化遗产经典，要紧有“千手观音”表演、手舞狮、高跷舞狮、荡香炉等项目，此外，还有特色民俗风情天天演、品味老上海精品系列活动（要紧有“老上海 360行”中传统行业演绎）、民间手工艺作坊（个性香钮、经典剪纸）和手艺讲堂（围棋、汉服、灯谜等）。
三、带动金山与周边地区的饮食文化，注重打造金山东林观音庙市形象，将东林观音庙会的商业集市办成上海独一无二的“庙市”品牌。素
斋、小吃主题街要紧由来自香港、台湾、北京、上海等地多家素斋名店及民俗特色的风味小吃汇成一道民俗风味美食大餐。观音祈福主题街将各地特有观音文化艺术系列商品展现给宽敞善男信女，还有佛教用品展销等项目。
四、游乐休闲活动：结合金山的古镇文化、旅行文化、农业文化、体育文化、酒文化、食文化等。
七、中国上海金山东林观音文化艺术节开幕式《观音音乐舞蹈》剧
在金山东林寺召开的中国上海金山观音文化艺术节上，组建一台千手观音音乐舞蹈剧在金山东林寺观音文化艺术节上演出。
千手观音音乐舞蹈剧 90 分钟，在音乐舞蹈剧上聘请闻名的节目主持人主持，演出节目以观音文化艺术题材创作出音乐、舞蹈等。
八、从“送子观音”入手举办不孕不育和妇女儿童健康咨询活动
中国佛教之因此制造出一个“送子观音”，一是因为中国的古人十分重视传宗接代，把“事宗庙，广继嗣”看成是对家族、对祖宗的最大责任。如果没有后代，在死后就无面目去见列祖列宗。儒家因此提出“不孝有三，无后为大”，确实是认为婚后没有小孩，断绝香火，是对祖宗最大的不孝。
二是受封建伦理“多子多福”思想的阻碍，认为子孙满堂、香火旺盛，是最大的“福气”。时代不同了，社会生产力差不多大大提升，民众差不多越来越广泛地拥有社会保险，家族观念已日趋淡薄，专门是人口过多已成为社会的繁重负担，在这些情形下，回忆与关怀观音文化还有什么意义呢？ 第一，“多子多福”的思想在我国经济不发达的许多民众中还有专门大阻碍，要使他们了解这种思想是经济落后、...
篇五：文化艺术节策划案模板
文化艺术节活动策划方案一、指导思想
培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。
二、活动主题和宗旨
主题：“争当文明学生，构建和谐校园”
三、活动时间：
20**年 X 月 26——*月*日
四、参加对象
全校师生(初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式)
五、内容与形式
在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。
1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。
2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。
六、艺术节项目:
艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。
为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。
附件一：第六届校园文化艺术节组委会名单
附件二：第六届校园文化艺术节活动方案
附件三：第六届校园文化艺术节活动日程表
附件四：第六届校园文化艺术节活动实施细则
篇二
一、指导思想
以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、领导小组
组 长：周恩宏
副组长：刘金龙、王彦孝、王世雄
成 员：刘世财、陈国江、夏 雨、张虎玉、各班主任
三、实施原则
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工
作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、校园育人文化建设。
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：
(1)室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性木制校牌，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念;教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标;校园中心区域书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块;办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人
有学上”向“人人上好学”转变;生活区门前均有温馨提示;运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语;教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示;校园择地安装游乐运动器材。
(2)班级环境布置。大胆将“三表一简介”(时间表、课程表、值日表、班级简介)搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
(3)宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。
(4)厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。
(5)部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。
(6)文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块;南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的
“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。
2、校园精神文化建设。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：
(1)充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。
(2)利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”(晨会和班会)，精心组织主题班队会。
(3)创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
(4)创办校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。
(5)积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”(艺术节、科技节和运动会)，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。
(6)实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
(7)积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻蜜、甜在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
(8)参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。
(9)认真做好学生校园明星评选宣传工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有：学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行!”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。
(10)打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力;用每周三 90 分钟的集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念;积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路!”的樊小口号唱响校园。
3、校园制度文化建设。
制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。
自 20**年以来，我们在制度建设中采取“从师生中来、到师生中去”的原则，
借鉴他校成功经验，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，于 20**年X 月汇编成册。《樊学乡中心小学管理制度汇编》共有四部分内容，第一部分为“指导思想”，有教育方针、办学目标、办学理念、基本作风等内容;第二部分为“管理目标”，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程;第三部分是“岗位职责”，包括教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印《樊学乡中心小学校本教研常规管理材料汇编》，旨在重视并以此为突破口，努力实现“立足樊学、辐射乡村、影响全县”的宏伟目标。
五、实施步骤
第一阶段(3——X 月)起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。
第二阶段(5——X 月)借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模，顺利通过 316 工程评估验收。
第三阶段(7——X 月)查漏补缺，改建部室，重点做好图书阅览室、自然实验室的搬迁工作。
第四阶段(9——X 月)反思整改，确定校旗、校徽、校标，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。
第五阶段(11——X 月)精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作，以百倍的信心迎接省级“创强”验收。
总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我
们坚信：今日的“樊学”小学一定会成为明日“学樊”的特色学校，樊学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，樊小的办学目标更加明确!办学条件更加优越!办学质量更进一步!
篇三
一、指导思想
我校的校园文化建设要以“三个面向”、“****”重要思想、**和谐社会理论及科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化校风、教风、学风“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体目标
基于学校传统，关注学校实际，结合机遇谋求发展，动态地构建学校文化，使我校的学校文化既体现时代精神又具有主体特色。倡导体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风以形成学校的育人文化;通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过加强学校精神文明建设形成学校的精神文化;营造一种和谐融通的氛围，打造一支团结进取的团队，形成一股开拓创新的力量，培育一种求真求美的精神。具体包括：校本课程的开发与学校主体精神的塑造、校园物质环境的优化与良好人格气质的形成、规章制度的优化与“科学+人文”管理文化的构建、课堂教学的优化与学生创新能力的培养。
三、建设原则
遵循以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。它包括以下五个方面：第一、思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用****重要思想统领校园文化阵地。第二、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。第三、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。第四、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘...
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