幼儿园开展法制教育活动总结7篇幼儿园开展法制教育活动总结 幼儿园水墨画教学计划与幼儿园法制安全教育总结汇编 幼儿园水墨画教学计划 儿童水墨画教学计划教学目的：水墨画教育的价值，并不在于孩子的绘下面是小编为大家整理的幼儿园开展法制教育活动总结7篇,供大家参考。
篇一：幼儿园开展法制教育活动总结
园水墨画教学计划与幼儿园法制安全教育总结汇编幼儿园水墨画教学计划
儿童水墨画教学计划教学目的：水墨画教育的价值，并不在于孩子的绘画技能有多么熟练，或画出了什么惊人的杰作。教画水墨画并不是教育的根本目的，而是实现目标的途径。通过水墨画教学活动，使幼儿发现自己的能力，建立起大胆创造的信心，让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的创造力充分表现出来。这种创造的过程将会使幼儿体会成功。教学目标：引导和培养幼儿对水墨画的兴趣，让孩子体会“笔墨”。不仅能提高孩子的动手操作能力，也可以提高孩子的思维能力，激发孩子的想象力和创造力，锻炼手部力量，对孩子的发展都会产生积极的作用。教材分析：水墨画是中国独具特色的传统绘画之一，是用中国独有的毛笔，以水调墨、调色，画在具有渗化性能的生宣纸及其它吸水性较强的纸上的一种绘画，是在笔、墨、水综合运用下进行意象造型的画种，画面形象不拘泥于自然，讲究直抒胸怀。它历史悠久，具有简单、概括的特点，符合儿童的思维，易被幼儿理解接受，水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式，以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受幼儿喜爱。通过水墨画学习，可促进手眼协调及各种能力的发展，孩子们可以体验水、墨、色在宣纸上的奇妙变化和画面的笔情墨趣，了解和体会我国传统文化的某些特点。教学内容：
第一课时：水墨肌理画第二课时：趣味风景（一）第三课时：趣味风景（二）第四课时：趣味静物写生第五课时：名人肖像第六课时：命题创作教学方法：水墨游戏法教学内容具体安排如下：
第一课时：水墨肌理画运用水拓的方法。用大的盆装清水，先后滴入墨滴、色滴，在色墨尚未在水中溶开时即搅动，墨彩形成特殊的纹理。再将宣纸浸入又立即提起，纹理被宣纸吸附，可以产生预想不到的效果。当然，也可以在此基础上添画。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水。
第二课时：趣味风景认识毛笔“线条”，在明暗素描的基础上，学习简单的石头的皴法和一些树的画法，使水墨风景更富有生机。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水。齐白石、李苦禅、崔子范等大师们的水墨范本。
第三课时：趣味风景教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水画。
第四课时：趣味静物写生通过写生或想象，用面、用点线塑造静物，用水墨完成塑造静物。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料、花瓶或陶罐。
第五课时：名人肖像让孩子们画爱因斯坦、齐白石、马三立等名人肖像。上课时，通过讲名人故事、看照片，让孩子们谈感受，使他们对名人以及对名人的五官特征有所了解。老师一般不做笔墨示范，只提醒他们头发、眉毛、胡须用墨浓些，其余用墨淡些就可以了。他们没有模式，凭着自己的理解，画出来的作品，彼此距离拉得很大。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料、名人肖像挂图第六课时：命题创作表现儿童内心世界的题材。也可把生活和想象结合起来，画出更加奇妙的构思。在造型上，在尊重孩子天生意趣的前提下，启发引导他们对意象的理解，不必强制摹仿成人作品。诗、书、画、印合一的教学策略；选择适合描绘的童诗、歌谣、古诗词、散文游记等，就其内容含义，透过教师讲解，儿童的共同讨论，再由教师提示适合的笔墨技法，由儿童描绘整首诗所表达的意境。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料等 篇二：
第二课堂——儿童水墨画教学计划。
第二课堂——儿童水墨画教学计划教学目的：水墨画教育的价值，并不在于孩子的绘画技能有多么熟练，或画出了什么惊人的杰作。教画水墨画并不是教育的根本目的，而是实现目标的途径。通过水墨画教学活动，使幼儿发现自己的能力，建立起大胆创造的信心，让学生在动手操作的过程中把自己潜在的创造力充分表现出来。这种
创造的过程将会使幼儿体会成功。教学目标：引导和培养幼儿对水墨画的兴趣，让孩子体会“笔墨”。不仅能提高孩子的动手操作能力，也可以提高孩子的思维能力，激发孩子的想象力和创造力，锻炼手部力量，对孩子的发展都会产生积极的作用。国画基本分析：水墨画是中国独具特色的传统绘画之一，是用中国独有的毛笔，以水调墨、调色，画在具有渗化性能的生宣纸及其它吸水性较强的纸上的一种绘画，是在笔、墨、水综合运用下进行意象造型的画种，画面形象不拘泥于自然，讲究直抒胸怀。它历史悠久，具有简单、概括的特点，符合儿童的思维，易被幼儿理解接受，水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式，以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受幼儿喜爱。通过水墨画学习，可促进手眼协调及各种能力的发展，孩子们可以体验水、墨、色在宣纸上的奇妙变化和画面的笔情墨趣，了解和体会我国传统文化的某些特点。教学内容：
第一阶段：水墨肌理画第二阶段：趣味风景建筑第三阶段：花卉动物第四阶段：人物写生创作教学内容具体安排如下：
第一阶段：水墨肌理画运用水拓的方法。用大的盆装清水，先后滴入墨滴、色滴，在色墨尚未在水中溶开时即搅动，墨彩形成特殊的纹理。再将宣纸浸入又立即提起，纹理被宣纸吸附，可以产生预想不到的效果。当然，也可以在此基础上添画。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水。
第二阶段：趣味风景建筑认识毛笔“线条”，在明暗素描的基础上，学习简单的石头的皴法和一些树的画法，使水墨风景更富有生机。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水。齐白石、李苦禅、崔子范等大师们的水墨范本。
第三阶段：花卉动物教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水画。通过写生或想象，用面、用点线塑造静物，用水墨完成塑造静物。
第四阶段：人物写生创作让孩子们画爱因斯坦、齐白石、马三立等名人肖像。上课时，通过讲名人故事、看照片，让孩子们谈感受，使他们对名人以及对名人的五官特征有所了解。老师一般不做笔墨示范，只提醒他们头发、眉毛、胡须用墨浓些，其
余用墨淡些就可以了。他们没有模式，凭着自己的理解，画出来的作品，彼此距离拉得很大。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料、名人肖像挂图表现儿童内心世界的题材。也可把生活和想象结合起来，画出更加奇妙的构思。在造型上，在尊重孩子天生意趣的前提下，启发引导他们对意象的理解，不必强制摹仿成人作品。诗、书、画、印合一的教学策略；选择适合描绘的童诗、歌谣、古诗词、散文游记等，就其内容含义，透过教师讲解，儿童的共同讨论，再由教师提示适合的笔墨技法，由儿童描绘整首诗所表达的意境。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料等（一）游戏激趣，点燃想象喜欢涂涂画画是儿童的天性。但这种兴趣是短暂的，在美术课教学中，教师应根据学生好奇、易兴奋、好探求的心理特征，抓住兴趣点，凭借一定的教学手段，使学生产生强烈的获得知识、表现艺术情感的欲望，从而主动自觉地激活想象的翅膀。在小学期间，儿童从知识、能力等各方面都主要处于低幼期，在小学期间进行水墨画教学有着一定的特殊性。水墨教学也历来是小学美术课程中的薄弱环节，它技法丰富课时却很少。临摹一直成为水墨画教学的主要手段。教师设定一个共同的模式标准让学生去达成，学生面对的是反复的枯燥的技法训练，没有太多的想象、创造的自主空间。成人化、模式化的内容，硬让儿童跨越几十年的年龄界线去适应成人眼睛里的世界。学生的学习热情逐渐冷却，对水墨画的热爱也无从谈起。这种重技法轻创新的课堂教学这对传统文化的普及、传播、产生巨大的危害作用。学生们与生俱来的爱美之心与天生的美术表现潜能以及由此引导出的全面发展的可能性被扼杀。故改变现有的传统教学模式是当务之急。
1．玩墨游戏儿童--玩是他们的天性。他们生性好动，敢于去画，我们教师应抓住他们这一特点巧妙地进行利用，使他们在玩的过程中掌握技能。国画与蜡笔画、水彩画等不同。一瓶墨水一张宣纸加上水就可以产生变化无穷的迹象。水墨画以墨为主，以墨为色,因此墨的变化是非常丰富的，所谓之“墨分五色”古人有“用墨之妙全在于用水”之说，用墨的技巧也就是用水的技巧，水墨画就是靠水与墨的巧妙调配,产生出干湿。浓谈的变化。这是水墨画的突出特点,也是区别于其他画种的主要原因，那么我们应如何引导学生发现墨色变化的美丽，从而激发学生要利用墨创造图
（1）美的愿望呢？关于这一点我是这样做的,在刚开设水墨画课时，我没有在那里大量的讲墨色、笔法、墨法，而是引导学生用一瓶墨一支笔和一碗水通过“玩墨”，“玩笔”让学生逐渐发现墨里加水量的多或少会产生焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨，自然了解墨分五色。在运笔中了解笔法分中锋、侧峰等等。笔的运用时会产生不同的笔迹会出现例如“飞白”“渐变”等观赏感观效果。在教学画“墨色的变化”时我也是利用玩墨的方式进行教学，先用浓墨（或色）画各种不同的线或点的画，然后用淡墨或水（色），点在画的中间利用水的张力，以及生宣纸的特征，使画面产生了漂亮的肌理效果。由于我没有限制学生用什么颜色怎么画或画什么，同时也因为水分的多少或者时间的长短不同会产生不同的艺术效果。学生对这种效果表现的非常兴奋，而且胆子也更大了。在这个玩的过程中，让学生再次感受水分的多少对画面产生的效果所起的作用如图（1）图（2）。这样学生的主动性很强，每个学生都有自己的发挥余地。
2．溅墨游戏“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”在水墨画的教学上，在展现学生的个性方面我们时常会习惯于“目中无人”，很少顾及学生的经验、兴趣与独特感受。常常让学生照猫画虎，从内容到表现形式等各个方面只是让学生机械地再现，“千人图（3）一面”比比皆是。那么怎样才能打破这一局面呢？在一次偶然中我发现了“溅墨游戏”。“溅墨游戏”，即拿着蘸满墨汁的笔溅一块或几块墨在宣纸上，然后让学生做发散性的想象练习。能自主地凭感觉、联想和想象进行中国画创作效果甚好。孩子们的想法千奇百怪，却都能和画面联系上，让我惊叹不已（图 3）。他们乐于观察尤其是观察细微之处；敢想，尤其善于想别人想不到的东西；敢说别人还没说过的话。他们不再是相同规格的“机器人”，而是有个性、有一定思辩力的人，他们的想法可以与众不同、天马行空、不受他人左右，只要自己喜欢。我想，这就是水墨游戏的神奇魅力，它重视对学生个性的培养，使儿童展现出自己最天真、最自然的一面，在学习中看到自己的价值找到自信。
3．泼墨游戏简单的水墨游戏活动，启发了儿童们的创造性思维和想象力。他们开始懂得水墨的美，喜欢上中国画艺术。水墨画同时又是一种具有深厚内涵画，将墨泼于纸上，进而整理加工成画的“泼”“画”结合的画法就是中国画中传统的墨法――“泼墨”。它可以先泼后画（图 4）也可先画后泼（图 5）。另图（4）外水墨画有着它独特图（5）的绘画方法，它不同于蜡笔画，可以用铅笔把图绘画好再慢慢着色，而水墨画只能是好丑一笔过，绝对不能复笔，更不能象涂色那样把图形涂出来。基于这一点泼墨游戏也可以很好的解决儿童胆小不敢下笔的问题。如在教学中，我在纸上示范泼墨再让孩子们想象可以画成些什么？再进行合理的示范，随即让儿童来尝试。这样儿童们的兴趣调动起来了，他们也乐意用水墨画的形式来进行绘画，从他们的作业中可看到儿童丰富的想象力，也让儿童体会到水墨画的优越所在。
4．印墨游戏传统的中国山水画总是比较难表现的一类，为了解决这一教学难点我尝试了很多方法，结果让我发现用玻璃来印画能很好的表现那水墨淋漓的山和水（图 6）。由此我联想到能否可以让儿童也尝试一下印墨。于是我在教水墨鱼的时候就让学生先把鱼画在光滑的桌面上，再用生宣去印。结果这节课的气氛和效果远远超出我的想象。
5．接龙游戏图（6）绘画接龙即由不同的学生接连着画同一个对象。我们传统中国水墨画在培养儿童创新与实践能力方面，总是以儿童画得像传统的中国画为满足，很少让儿童自主感悟、创新思维和自由创作等。而我在实践中发现：儿童学习水墨画，只需教会他们掌握正确的执笔方法和运笔方法，让其随心所欲的发挥其想象和表现力，才能创造出生动活泼、稚拙可爱的形象。如我在教学《戏剧》一课时，先是让学生观看戏剧在现实生活中的录像，再分析戏剧的一些基本常识图（7）以后再对用墨做了相应的要求。通过示范学生对戏剧人物的画法有了一定的了解，再让学生进行分析自己如何来完成一幅有趣的作品。通过练习，最后要求全班同学分成四组在四张长卷上共同完成四幅画。每一小组的每一个同学画一至两笔接连着画如图（7）图（8），既比速度又比创意。这时学生的自主性得到发挥，同学间的协助精神得到培养。通过共同作画学生能（二）贴近生活，放飞想象著名画家米罗曾说“孩子天生就
是艺术家”。他们画画是用心在描绘生活，画面自然会呈现孩子具有的形、神以及气韵。因此在选择活动内容时尽量贴近儿图（8）够相互取长补短。绘画水平得到提高，同时学生的绘画兴趣也越来越高，童生活并注意活动的可操作性、启发性，这样就能放飞儿童的想象。我在课堂教学上采用了多元化的内容供学生选择，这样既体现了教学以学生为主，也为学生的自由发挥提供了广阔的天地。如果水墨课一开始你就以传统的国画教学让他们机械地临摹你的范画的话，由于学生对水墨画的了解很容易产生厌烦。这图（9）图（11）时作为教师的你如出示的是一则动画故事或是一个新鲜的游戏的话，效果就完全不同了。如中国画发展的历史悠久名人辈出名人轶事也很多，这对...
篇二：幼儿园开展法制教育活动总结
园开展普法宣传活动总结 导语：为进一步加强幼儿园法制安全宣传教育工作，增强幼儿的法制观念，巩固自我保护意识，更好地促进幼儿健康成长，就需要组织活动，那么活动之后的感受呢? 幼儿园开展普法宣传活动总结为进一步加强幼儿园法制安全宣传教育工作，增强幼儿的法制观念，巩固自我保护意识，更好地促进幼儿健康成长，靖安县幼儿园开展了一系列的安全教育主题活动。一、开展了一次“遵守交通规则，安全在我心中”的主题教育活动。
大、中、小班于 12 月 3 贡 日开展了“遵守交通规则，安全在我心中 蘩 ”的主题教育活动。教师向幼儿介绍了各 蜓 种交通标志以及过马路要走人行横道线、 遒 红灯停、绿灯行等一些最基本的交通规则 。同时，教师以贴近幼儿生活的具体事例 镢 ，采用现场提问、回答、唱拍手歌、交通 ǚ 安全歌等互动的形式，深入浅出地讲述了 术 系列交通法规，让幼儿进一步感知日常生 在活中行走、过马路、乘车时应如何注意安 拇 全。
通过此次活动，幼儿掌握了更多交 浈 通安全知识，明确了交通安全教育的重要 ≌ 性，初步形成了从小遵守交通规则的安全 意识。
二、编刊了一期法制宣传黑板报 录 。
结合幼儿的年龄特点，我们在学校宣 焖 传栏出了一期《幼儿园安全知识宣传》， 绮 从如何提高幼儿保护意识入手提醒老师和 垸 家长要提前教给孩子必要的自我防护意识 镘 ，让幼儿面对侵害，机智保护自己。
三 熬 、举办了一期法制专题讲座。
为了增强 圮 全体师幼的法制意识，增长安全知识，进 采 一步促进全体师幼遵纪守法的主动性和自 隘 觉性，大力提高全园师幼的安全防范意识 佥 和自我保护能力。我园邀请了公安局的警 官，到园做法制教育专题讲座。
讲座从 哞 提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力 ┄ 讲起,用生动的案例、深刻的教训，告诉 船 小朋友一个人在家时,陌生人来敲门时, 喃 不要随便开门。每天上幼儿园时，不要带 窠 一些危险的物品，以免伤害自己和别的小 隘 朋友。警官不时的与小朋友进行互动，将 交通安全方面的知识对幼儿进行了详细的 忆 讲解。教育幼儿在和父母外出时，在步行 磐 及乘车方面，要遵守交通规则，及过马路 歹 的注意事项。还告诉幼儿 119 火警电话 缨 、110 报警电话、120 急救电话的意 漂 义，以便发生异常情况时及时拨打。
本 橄 次活动把法制教育与幼儿的一日生活教育 稽 相结合、渗
透，促进了幼儿从小遵纪守法 闾 ，良好文明习惯的养成，让教师也明确了 官 安全工作的重要性，收到了良好的效果。
四、观看了一场法制宣传视频。
大、 爸 中、小各班根据幼儿年龄特点分别组织孩 麴 子们观看了视频《不跟陌生人走》、《小 储 心玩滑梯》、《用火安全》、《上下楼梯 植 的安全》等。
此次紧紧围绕“‘法治中 掊 国’我代言”开展的安全教育活动，在全 挂 体师幼和家长心中树立了关注安全，就是 哦 珍惜生命的意识。帮助幼儿从小树立起正 皲 确的人生观、价值观和世界观，提高幼儿 プ 自我保护的能力。
幼儿园开展普法宣传 斟 活动总结为进一步提高广大师生的法制安 旄 全意识，不断加强学校法制安全教育工作 弊 ，切实保障广大师生生命及学校财产安全 唳 ，努力打造“平安校园”，根据上级要求 舰 ，开学第一周为“安全教育周”，现将安 粑 全教育周总结如下：
(1)、创新形式 逮 ，上好“开学第一课”。
新学期开学第 淮 一天，学校要坚持“以人为本，安全第一 店 ”的管理理念，班主任教师为学生上好“ 灌 开学第一课”，作为“法制安全教育周” 底 的启动仪式。
(2)、广泛宣传，营造 浆 “安全教育周”活动氛围。
通过开学典 结 礼、国旗下讲话、班会、手抄报、黑板报 术 等形式，让全体师生明确本次活动的意义 瞿 ，积极悬挂和张贴以交通安全、及安全教 驹 育周主题相关的宣传口号为主要内容的横 烁 幅、标语，摆放学校安全宣传刊板，设置 怡 或更新宣传栏、宣传橱窗、黑板报，广泛 ê 宣传，加强对活动意义、内容和各类安全 知识的宣讲，为活动的开展营造良好氛围 疟 。
(3)、及时召开法制安全教育，提 帜 高师生的安全意识。
我校于 9 月 6 日下 裾 午召开法制安全教育大会，并请韩家湾派 相 出所赵所长做法制安全教育，提高了师生 筛 安全意识和防范能力。
(4)、开展应 急演练活动。
我校于 9 月 6 日下午法制 觖 安全教育大会后，组织开展应对突发事故 稠 的应急处置和逃生自救疏散演练，真正提 诵 高师生应对突发事件的能力。
(5)、 岛 组织安全隐患拉网式排查。
幼儿园法制 宣传教育工作总结幼儿园法制宣传教育工 烙作总结 一是对学校的教室、操场、厕所 顽 等所有建筑设施进行一次排查。二是对学 校消防设施、防雷设施、防盗设施、体育 意器材等的安全情况进行一次排查。三是要 け 对学校的饮用水源、
电气线路等重点部位 蝤 进行一次排查。学校通过自查、排查，准 咀 确找出学校及周边安全工作的薄弱环节， 堠 立即进行整改，不能马上整改的，要采取 莓 有效措施，确保安全。
通过此次活动的 煅 开展，使学生在法律与道德的规范下懂得 嚅 珍惜校园生活，更好的学习，努力进取， 裢 为构建和-谐校园做出自己的贡献 幼儿 兆 园开展普法宣传活动总结在“12·4” ℃ 全国法制宣传日到来之际，我园按照教育 局《关于组织开展“12·4”全国法制 鬼 宣传日活动的通知》精神，统一要求，精 絷 心部署，扎实工作，面向广大师生进行了 垆 形式多样的活动，取得了良好成效。现将 戊 主要工作总结如下：
一、活动主题和指 导思想 今年“”法制宣传日的活动主题 伥 是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法制精 蓰 神”。指导思想是：全面落实科学发展观 ，以开展“”法制宣传日活动为载体，坚 噻 持依法治教的基本原则，认真开展普法工 Ц 作，做到了有计划，有要求，有措施。在 假 认真抓好师生的法制教育活动中，努力做 到经常教育与集体教育相结合，普遍教育 与重点教育相结合，校内教育与校外教育 虿 相结合。通过扎实而有效的法制教育宣传 溱 活动，增强了学园教师依法执教的意识， 增强了幼儿的法制观念，形成了一个浓厚 稚 的学法、守法的氛围，为构建和谐校园营 鸟 造良好
的社会氛围。
二、营造宣传氛围 酤 ：
园领导高度重视本次“”法制宣传日 梆 活动，12 月 1 日主持召开动员大会，认 颗 真学习教育局《关于开展“”法制宣传日 萜 活动的通知》的精神，确定了本次活动主 题和指导思想以及活动内容，明确了各职 团 能部门在这次活动中的职责分工。(面试 网) 三、活动开展情况 1、组织学习 湛 ：为了真正把普法活动落到实处，让每位 溻 教师了解更多的法律知识，幼儿园利用周 茂 一读报的时间组织大家学习了《教师法》 履 《未成年人保护法》等相关内容，在学习 栌 中，领导带头讲学法、普法、用法制服务 于我们工作的重要性和体会。通过学习宣 挲 传，进一步在教师中牢固树立依法治国， π 依法治交，执政为民，依法维权的观念。
撼
2、法制讲座：向全园教师进行《宪法 ‘ 》讲座，使广大教师进一步了解了《宪法 合 》的有关知识。
3、组织全园教师进行 ┤ 普法考试，让教师进一步增强普法意识。
总之，通过开展法制宣传系列活动，不但 脔 在广大师生中掀起了学法、守法的法制宣 雕 传热潮，而且进一步增强了全体
师生的法 辋 制意识和权利意识，普及法律知识，提高 筱 依法执教能力，促进依法治校依法治教的 迹 进程，今后我们将认真总结经验，以新的 姿态，新的措施开展明年的普法工作。
篇三：幼儿园开展法制教育活动总结
教育中突发事件处置 及法定责任案例：
陕西宋基会幼儿园喂药事件
2014 年3 月11 日，学生家长集体罢课，围攻幼儿园讨要说法。
2014 年3 月12 日上午，在小操场上举行西安市有关部门与家长的沟通会。参加沟通会的许多家长情绪激动。
群体性突发事件特点: 一、爆发性 二、牵动性 三、多样性 四、激情主导性和行为失控性 五、参与人员多元性
发展规律：
一、事前—— 酝酿期 二、事发—— 爆发期 三、事中—— 缓解期 四、事后—— 善后期
突发事件处置原则：
一、及时信息披露原则 二、第三方干预原则 三、依法依规原则 四、公平原则
应急处置成员分工：
一、沟通咨询组 二、公共关系组 三、后勤保障组 四、信息收集组 五、外部应急组 六、签约组 七、善后组
幼儿教育中幼儿园法定责任：
一、保护范围 二、责任主体 三、赔偿范围 四、相关案例
保护范围：
生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、监护权、所有权、著作权、发现权等人身财产权益
责任主体：
一、学校 二、工作人员 三、第三人
赔偿范围：
医疗费、护理费、营养费、伙食补助费、交通费、住宿费、伤残赔偿金/ 死亡赔偿金、残疾辅助器具费、康复继续治疗费、丧葬费、被扶养人生活费、精神损失费
案例一：
孩子幼儿园游戏时跌伤，谁担责？
案情简介：
四岁小雨（化名）在幼儿园玩游戏时跌倒，手臂骨折，幼儿园垫付了1000 元医疗费。两个月后，小雨再次住院，家人支付了3400 元医疗费。小雨家人认为幼儿园监护不周，园方应承担全部费用。
案例二：
学校组织春游，学生私自离队买东西，发生事故，谁之责？
案情简介：
某小学组织春游，队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某发生争执被打伤。
案例三：
学校组织春游，学生私自离队买东西，发生事故，谁之责？ 案件简介：
某幼儿园组织春游，队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某发生争执被打伤。
案例四：
四岁男童如厕摔伤 幼儿园未尽责
被判赔偿。
案情简介：
某幼儿园四岁男童赵某在如厕时不慎摔伤，由于事发时厕所刚清扫地面比较湿滑，也没有老师看管，赵某父母认为幼儿园监管不利，致使赵某受伤，于是他们作为法定代理人将幼儿园诉至法院，要求该幼儿园赔偿误工费7200 元、事发当月的托管费750 元和精神损失费50000元。2013 年1 月，北京市海淀区人民法院审结此案。
案例五：
学校组织春游，学生私自离队买东西，发生事故，谁之责？
案件简介：
某小学组织春游，队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某发生争执被打伤。
案例六：
老师体罚学生做下蹲 致人伤残需赔偿
案件简介：
2009 年12 月31 日，荣昌县某镇中学初一年级某班正在上历史课，任课教师张老师发现学生陈某不守课堂纪律，心中生气，责令陈某做下蹲运动。陈某见老师发火，心中害怕，就不停地做下蹲，做了上百次。第二。
天，陈某感到髋部疼痛，在家长的陪同下到诊所输液治疗。2010 年元旦到 过后，回到学校的陈某感觉身体的不适没有减轻，直到1 月19 日在寝室疼得无法起床，被送到当地医院住院治疗时被诊断为左髋关节化脓性髋关。
节炎。后陈某的父母作为法定代理人将该学校诉至法院。
在审理过程中，荣昌法院根据学校的申请，委托重庆法医验伤所对原告：
的伤残等级及其与下蹲运动之间的因果关系进行鉴定，结论为：1. 根据病史及二次重庆医科大学附属儿童医院住院病历记录和手术记录，陈某左髋化脓性关节炎诊断成立。2. 下蹲运动为左髋化脓性关节炎的促发因素之。
一，该行为与陈某自身其他原因共同结合造成了陈某身体受伤的结果。3.陈某目前伤残等级属十级。
建议事项：
1 、风险分担，为学生购买人身伤害保险或校园责任险等保险产品； 2 、校方尽到教育、管理职责的相关证据证明；（如警示牌的设立、安全设施的证明文件等）
3 、学校应建立健全安全方面规章制度，避免意外发生； 4 、校方定期开展风险评估，开展安全教育宣传，履行告知义务； 5 、发生事故及时对受伤的学生进行救治同时对现场拍照保留相关证据； 6 、及时通知学生家长并进行沟通，如果校方存在过错，需要承担责任，应尽量与家长达成调解协议； 7 、分清学生是否存在过错；
8 、学生的损失与校方的过错之间是否存在因果关系。
讲解完毕！
联系电话：15005158345 谢谢！
篇四：幼儿园开展法制教育活动总结
园宪法宣传日活动总结幼儿园宪法宣传日活动总结 12 月 4 日是全国法制宣传日，为进一步弘扬宪法精神，增强全民法治观念，周岗幼儿园根据区教育局关于组织开展 XX 年“宪法宣传月”的通知，在二楼会议室召开全体教师讨论关于幼儿园“宪法宣传月”活动内容，并组织开展将一系列宣传活动。
周岗幼儿园将在今年的“宪法宣传月”活动中，开展“法制宣传栏”、“法制手抄报”“亲子宪法日绘画”等形式活动，从而让教师们更加深刻的认识到 框 宪法所具有的最高法律 啮 地位、法律权威、法律 孝 效力，进一步增强教师 衣 们履职的合法性和严肃 秩 性意识。同时，让幼儿 娶 和家长们在参与中进一 纽 步了解法律知识，培育 曳 崇尚宪法、遵守宪法、 黍 维护宪法权威的良好氛 粘 围。
幼儿园宪法宣 尉 传日活动总结 XX 年 1 咬 2 月 4 日是第三个国家 艇 宪法日，11 月 28 日 皆 至 12 月 4 日是上海市 策 第 28 届宪法宣传周, 昔 也是“七五”普法启动 窄 后的第一个国家宪法日 旧 和第一个宪法宣传周。
株 学府幼儿园在宪法周期 抑 间开展了一系列的普法 兔 活动，以增强全体师生 灭 及家长的法律意识，使 民 大家在学法中知法，知 御 法中守法，做遵纪守法 止 的好公民。
活动中 热 ，我们根据不同的教育 醋 对象和年龄特点，开展 泵适合他们的法制宣传活 阔 动。我们把有关宪法的 衷 知识呈现在幼儿园的电 禹 子屏幕上，如，法治金 粘 山形象标识，宪法标语 义
等，在早上来园和离园 妙 时播放，让所有教师和 堡 家长对“宪法周”的活 乱 动有所了解。在周一的 全 升旗仪式上，我们开展 哨了有关“交通法规知识 保 ”主题的国旗下讲话， 埂 通过比较浅显的、与生 逮 活实际息息相关的交通 朴 法，如过马路要走横道 颅线，红灯停，绿灯行等 容 ，以儿歌的形式，让幼 棒 儿从小懂得遵守法规。
蕊 同时，我们组织党员深 鞋 入学习《中国共产党廉 伯洁自律准则》、《中国 介 共产党纪律处分条例》 榴 、《中国共产党问责条 坝 例》等党内法规，教育 踊 和引导党员带头模范遵 耸 守党内法规和国家法律 男 ，发挥共产党员的表率 腻 作用。
通过活动， 蟹 教师们的法律意识更强 廉 了，她们不仅自己做到 许 知法守法，还对家长和 瓢 幼儿起到引导者的作用 倚 ，尤其是在面对幼儿时 音 ，将深奥的法律知识以 披 浅显易懂的故事、儿歌 输 等形式，萌发了幼儿学 怔 法和守法的意识，为他 逾 们争做守法的好公民打 循 下良好的基础。
幼 映 儿园宪法宣传日活动总 仇 结 12 月 2 日，在 XX 袁 年国家宪法日暨全国法 蕴 制宣传日到来之际，为 铭 大力弘扬社会主义法治 禄 精神，六一幼儿园组织 悟 全园师生开展了国家宪 函 法日暨全国法制宣传日 槐 普法宣传活动。
当 勋 日上午 9 点，该园大班 邻 幼儿齐聚多功能教室， 昂 共同观看了普法宣传片 亚 《阿普说宪法》。宣传 斋 短片通过普法宣传代言 猿 人“阿普”以生动易懂 赂 的俗语和俏皮的网络语 纠 言，从宪法的起源、历 旗 史、地位等角度侃侃而 鱼 谈，孩子们看得饶
有兴 荧 致，部分幼儿还记住了 碘 短片中的重点词语，不 脚 时与同伴交流。10 点 腥 ，全园教师积极参与到 绚 宪法学习日现场观摩活 战 动之中。大家认真学习 已 现场观摩的各环节教育 褥 内容，与视频跟读宪法 郁 内容，力求深刻理解宪 阜 法含义，入脑入心。
言
此外，幼儿园还以 L 箭 ED 屏滚动播放宪法宣 蔼 传标语、组织团员志愿 私 者发放宪法知识宣传单 闯 ，开展“宪法知识网络 镁答题”等形式，向全园 靳 师生和家长进行了普法 界 知识教育。
幼儿园 菌 宪法宣传日活动总结在 王 “12.4”国家宪法 眶 日暨全国法制宣传日到 慎 来之际，我园按照教育 晋 局关于组织开展《国家 赠 宪法日暨全国法制宣传 铂 日活动》的通知精神， 丈 统一要求，精心部署， 扬 扎实工作，面向广大教 旬 师和幼儿，进行了形式 梅 多样的活动，取得了良 辩 好成效。现将活动情况 嫩 总结如下：
一、活动主 诱 题和指导思想
今年 觉 “”国家宪法日暨法制 衷 宣传日活动的主题是“ 关 弘扬宪法精神，推动创 孤 新、协调、绿色、开放 卢 、共享发展”。指导思 楔 想是：深入学习贯彻党 彬 的十八大精神，以国家 慧 宪法日暨全国法制宣传 猴 日活动为契机，坚持依 扣 法治教的基本原则，认 扦 真开展普法工作，做到 吞 了有计划，有要求，有 觅 措施。在认真抓好教师 纸 、家长和幼儿法制教育 葫 活动中，努力做到经常 虹 教育与集体教育相结合 恋 ，普遍教育与重点教育 稚 相结合，校内教育与校 川 外教育相结合。通过扎 犬 实而有效的法制教育
宣 冬 传活动，增强了我园教 恐 师依法执教的意识，增 橙 强了幼儿的法制观念， 敞 形成了一个浓厚的学法 燥 、守法的氛围，为构建 阎 和谐校园营造了良好的 街 社会氛围。
三、活动开 钉 展情况
我园领导高 澡 度重视本次“”国家宪 智 法日法制宣传日活动， 莫 园长主持召开动员大会 贼 ，认真学习上级《关于 招 开展2017 年国家宪 鞘 法日暨法制宣传日活动 爬 》的通知的精神，确定 澜 了本次活动主题和指导 酝 思想以及活动内容，明 名 确了各职能部门在这次 渗 活动中的职责分工。
1 搓 、营造一种浓厚法制宣 咽 传氛围
电子屏播放 宅 “弘扬法治精神，建设 挟 法治中国”“让法制为 你 实现中国梦保驾护航“ 神 宣传横幅，开展“我是 桅 小小法制宣传员”活动 缆 ，发放宣传资料，营造 酋 一种浓厚法制宣传氛围 劝 。
2、上好一堂法制教 沉 育课。
每班开展一 檄 节法制宣传主题活动， 替 如《遵守公共秩序》、 踩 《预防陌生人》、《意 赊 外来了怎么办》等等， 鼻 运用游戏、故事、谈话 宝 等活动，把通俗易懂的 盛 法律常识、自我保护意 格识教育纳入日常教学内 臆 容之中。
3、开展一次 珍 主题班级活动。
各 归 班充分利用“”法制宣 叹 传日的契机，开展主题 柿 活动，如《我会保护自 廊 己》等对幼儿进行法制 展 教育，教育幼儿做
懂法 忧 、守法的小公民。
4、 脑 组织一次全园教师学习 运 宪法知识的培训。
祥 组织广大教职员工进行 芳 宪法知识的学习，让广 液 大教职员工通过学习， 翔 努力营造法制宣传教育 玲 的社会氛围，进一步加 丽 强对法律法规的深入认 舟 识。教育广大教师员工 睬 自重、自省、自警、自 倡 律、自励，用法律的武 柱 器自我保护，不断增强 避 法制教育的实效性。
5 寐 、开展一次面向家长的 纯 普法宣传活动。
利 漱 用校园广播播放以宣传 媳 《宪法》、《未成年人 峪 保护法》等法律法规为 防 重点内容的法制宣传活 嗓 动，发放以《大手拉小 狂 手增强自我保护培养合 致 法小公民》为主题的致 接 家长一封信等途径，多 拣 角度的向家长宣传法律 多 知识和教育方法，增强 低 家长的守法、用法意识 溺 ，从而让法律走进每个 怒 家庭，让知法、守法的 雅 家长成为孩子们身边最 肆 直接的榜样与表率，达 沂 到向幼儿言传身教的目 钮 的。从而形成幼儿园、 愁 家庭、社会“三位一体 热 ”的法律、安全、道德 架 教育格局。
总之， 殃 通过开展法制宣传系列 轩 活动，不但在广大师幼 蛰中掀起了学法、守法的 报 法制宣传热潮，而且进 酞 一步增强了全体教职工 粟 的法制意识和权利意识 南 ，普及法律知识，提高 铀依法执教能力，促进依 级 法治校依法治教的进程 筋 ，今后我们将认真总结 辽 经验，以新的姿态，新 峪 的措施开展明年的普法 贝工作。
篇五：幼儿园开展法制教育活动总结
园政治学习小结 5 篇为进一步加强教师理论学习，提高学习的针对性和有效性，提升广大党员、干部和教师的思想理论素养，我园严格按照理论学习有关制度的要求，结合实际，认真组织开展本单位的学习活动，内容丰富、形式多样。先将本学期的学习情况进行回顾和总结。
一、师德建设
二月份，我园为纪念中国共产党成立 90 周年，进一步宣传和学习中央“七一”表彰的全国优秀共产党员的先进事迹，形成学习先进、勇于争先、弘扬正气、鼓励创新的良好氛围，激励广大共产党员在改革开放和社会主义现代化建设中创先争优、建功立业，组织全体教师们观看了全国优秀共产党员电视系列片《人民的好儿女》里的两个内容——《板凳妈妈许月华》、《大山里的火把赵世树》。该系列片通过真实的故事、感人的情节、朴实的语言，刻画了全国优秀共产党员可敬、可亲、可信、可学的形象，集中反映了他们为党和人民的事业不懈奋斗、开拓创新的高尚品质和精神风貌，是一部融思想性、艺术性为一体的电视精品，是对广大教师们师德教育的生动教材。
四月份，我们旨在“结合师风师德，增强教师的师德观念，提高教师阅读的兴趣，使校园充满书香之气”的教师
朗诵比赛。本次活动室全园教师参与撰写文章，并且最后由幼儿园中的青年教师参加比赛，年长的教师担任评委。文章的内容都是发生在教师身边真实的例子，反映教师们的师德和师爱。，所以大家的情感特别真切，这次活动不仅仅提高了教师朗诵的兴趣同时也加强了教师对于师风师德的理解。
二、法制教育
法制宣传教育是提高全民法律素质，推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作。深入开展法制宣传教育，是贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会精神的重要任务，是实施“十二五”规划、全面建设小康社会的重要保障。20XX 年是全面实施“六五”普法规划的关键一年，也是实施“十二五”规划的重要一年。我园深入开展法制宣传教育，深入推进依法治教、依法治校，大力弘扬社会主义法治精神，保障教育事业改革与发展的顺利进行，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。充分发挥教育系统的人才优势和学校教育的主渠道作用，通过内容系统深入、形式生动多样、效果扎实显著的法制教育、宣传活动切实提高教师的公民意识和法律素质，形成与培养社会主义合格公民要求相适应的教育体系与氛围，进一步提高教育行政部门依法治教、学校依法治校的水平与能力，促进社会主义法治文化建设。在四月份，教师们学习《中华人民共和国义务教育法》并推过测试的形式反
映出教师的学习情况，正确率达到百分之九十八。五月份通过我园 382 博客《上海市职工代表大会条例》六月份教师们自学了《全面推进依法行政实施纲要》。
三、精神引领
为“进一步落实普陀区教育系统创建区级文明行业标志性举措，我园在二月份学习了教育系统实施的“三要三不”的具体内容。通过学习教师明确了要关心每一位孩子的发展；要自觉抵制有偿家教行为；要切实减轻学生课业负担。不要不违反规定收费；不歧视、侮辱、体罚学生；不收礼金或贵重礼品。其实这也是师德的一种体现。
三月份我们重点学习了普陀教育精神，只有精神的引领，才能推动教育事业更加科学地发展。因为教育精神是教育的魂魄，是教育的实质和韵味。“强内涵，知难而进；重合作，协力同心；求优质，务实践行”这短短的 12 个字囊括了普陀教育精神的精髓所在。通过学习和测试，教师们不仅仅知道了普陀教育精神的内容更联系实际交流了在工作中是如何落实的。
通过这一个学期的政治学习，教师们在思想建设上都有了不少提高，俗话说得好，活到老学到老，在未来的日子我们将继续通过不断学习让孩子们的明天更加美好。提示：使用模板工具“”（第一行第四个按钮）提高信息录入的效率。
2 幼儿园下半年政治学习小结
本学期，我园继续加强教师理论学习，提升广大党员、干部和教师的思想理论素养，按照理论学习有关制度的要求，结合实际，认真组织开展本单位的政治学习活动，做到内容丰富、形式多样。现将本学期的学习情况进行回顾和总结。
一、师德建设
开学初，我园进行了新教师入职宣誓与退休教师畅谈事业的活动。这些新教师们都是刚刚从大学毕业的大学生，多新工作充满了激情、向往和好奇。纷纷表达了自己对于从事幼儿事业的热爱和今后努力的目标。对于美墅幼儿园来说是新的力量。
二、法制教育
在幼儿园中深入开展法制宣传教育对教师来说是非常有必要的。因为法制教育是贯彻落实党的十八大精神的重要任务，是实施“十二五”规划、全面建设小康社会的重要保障。20XX 年是全面实施“六五”普法规划的关键一年，也是实施“十二五”规划的重要一年。我园深入开展法制宣传教育，保障教育事业改革与发展的顺利进行，通过内容系统深入、形式生动多样、效果扎实显着的法制教育、宣传活动切实提高教师的公民意识和法律素质，形成与培养社会主义合格公民要求相适应的教育体系与氛围，进一步提高教育行政部门依法治教、学校依法治校的水平与能力，促进社会主义
法治文化建设。
十二月份，我园教师在 382 博客上自学了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保护条例》三个法律法规。教师们围绕：
1、在幼儿园中，作为孩子的监护人，你是如何保护、尊重班上的幼儿的？
2、《上海市未成年人保护条例》的必要性。
3、作为一名教育工作者应该做好哪些事情？三个方面发表了自己的看法，对这三个法律法规有了更加深入和具体的认识。
三、精神引领
十月份，我园深入学习把握“创新驱动、转型发展”大背景下上海基础教育转型发展的战略思想和要求。了解到上海教育正处在一个新的起点，也是需要进行重大战略转型的关键时期和攻坚阶段。要深刻了解上海基础教育实现重大战略转型的背景和要求；要学习把握“教育价值取向要从过度追求现实功利转向尊重教育对人的发展的评价；教育质量评价要从过度注重学科知识成绩转向全面而多样的综合评价；学生培养要改变高度统一的标准化模式。回顾这一学期的政治学习，内容少而精，教师们学习地更加深入而透彻，不流于表面形式。
3 幼儿园上半年政治学习小结
随着本学期即将接近落下帷幕，20XX 年度第一学期的政治学习活动也将画上圆满的句号，在本学期中，所有老师一如既往地认真参加政治学习，并积极发表自己学习后的感想。本学期的政治学习主要内容包括：普陀区中长期教育改革和发展规划纲要 20XX—20XX，马克思主义发展史话，中国共产党党史，胡锦涛在中国 20XX 世博会总结表彰大会上的讲话，胡锦涛主席在中纪委十七届六次全会上发表的重要讲话等。在本学期，各位学员们依旧在讨论交流过程中，相互学习，积极发言，各抒己见。
本学期第一次政治学习，大家就认真学习了普陀区中长期教育改革和发展规划纲要 20XX—20XX，通过各位老师在学习过程中表达的想法，大家对于纲要的内涵有了显然更加深入的了解，各位老师也纷纷表示了在今后的工作中，都能以此为起点多多思考，能设身处地地为幼儿着想，为教育事业贡献自己的力量。今年是中国共产党建党九十周年，作为一名教育工作者，每位老师都有义务学习中国共产党党史，尤其是青年教师，我们都知道，中国是一个有着数千年历史的文明古国。中华民族以自己的勤劳和智慧，曾经创造出世界上灿烂的物质文明和精神文明，而中国共产党在推进物质文明和精神文明方面起到了不可磨灭的贡献，这这此学习不失为一次很好的爱国主义教育。而在学习胡锦涛在中国 20XX世博会总结表彰大会上的讲话的过程中，大家又不禁回忆起
去年那个令我们久久难忘的 5 月到 10 月，举世瞩目的世博盛会在上海徐徐拉开帷幕，作为上海人，大家都感到非常骄傲和自豪。
上海世博会的成功举办，实现了中华民族百年世博梦想，向世界展示了中华民族五千年灿烂文明，展示了新中国60 年特别是改革开放 30 多年的辉煌成就，展示了我国各族人民为实现全面建设小康社会目标而团结奋斗的精神风貌，令人振奋。而最近的一次学习胡锦涛在中纪委十七届六次全会上发表的重要讲话，更让人感受到了中国反腐倡廉的决心和毅力，让我们对中国的发展充满了信心，让我们每一个人更有力量投入我们热爱的教育事业中去。
本学期的政治学习圆满结束了，在政治学习的过程中，我们感悟着教育的力量，同时体会到国家的蓬勃发展，每一次学习都给予了大家无限的感染力和前进的动力，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是我们教育工作者的真实写照。从下个学期开始，我们仍然要以全新的精神面貌投入到繁忙的工作中去，更要积极认真地参与每一次的政治学习，相信通过学习与交流，我们每一位老师的凝聚力会不断地增强，在政治思想、道德品质、教育知识方面等也都会有更加进一步的提高。
4 幼儿园第二期政治学习小结
学期即将结束，回顾本学期工作，我园全体教师在五角场幼稚园联合支部和园长的领导下，以学习中央十七大精
神、学习新劳动合同法为主线，开展了教工政治学习活动。
一、深入学习十七大，提高教工思想意识：
中国要走有中国特色的社会主义道路，要坚持党的领导不动摇、坚持改革开放，解决中国现实问题、科学发展观的科学内涵、实现经济社会又好又快发展，重在转变经济发展方式、人民民主是社会主义的生命，没有民主就没有社会主义、实现社会主义大发展、大繁荣、明确建设小康社会奋斗目标的新内涵、民生问题上升党的施政方针、强调和谐新世界、推动党的建设的伟大工程这是十七大报告的是大亮点，而优先发展教育是作为改善民生问题中的第一方面提出的，这就要求我们教育工作者要从人民幸福安康的角度去思考教育、对待教育，坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育。
大家体会到：教育的责任重大，任重而道远，我们必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，从我做起，从现在做起。在教育教学工作中，我们要始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，在每位教工个的平凡工作中去诠释十七大的精髓。
二、学习新劳动合同法，掌握法律法规：
《中华人民共和国劳动合同法》已于 20XX 年 1 月 1 日
起正式实施。由于这部法律与亿万劳动者切身利益息息相关的，因而受到来自社会各界的高度关注。新劳动合同法在集体合同效力规定、劳务派遣、经济性补偿等方面做出了一系列重大调整，在维护用人单位合法权益的同时，侧重维护处于弱势地位一方的劳动者的合法权益，以实现双方之间力量和利益的平衡。
为了准确理解完善劳动合同制度,明确劳动合同双方当事人的权利和义务,保障劳动者的合法权益,构建和发展和谐稳定的劳动关系,认真执行《中华人民共和国劳动合同法》。我们组织教师学习了新《中华人民共和国劳动合同法》。通过学习,使教师们系统掌握我国现行的劳动法的基本理论及基本制度，也增强了教师们的责任意识。
三、人间自有真情在，地震无情人有情，
5 月 12 日，我国四川汶川县发生里氏 8 级地震，这次地震强度大、范围广，人民生命财产受到严重损失。灾区群众的痛苦和面临的巨大困难，深深牵动着每一个三门人的心。灾害无情人有情！为了帮助灾区群众渡过难关，我们行动起来，我们伸出双手，奉献我们的爱心，以捐款方式为灾区困难群众提供关怀和援助，为灾区生活秩序的重建贡献我们的力量。我园 22 名教职工在校领导积极带动下，以实际行动支援灾区。共捐款 2950 元,加上名党员积极交纳的特殊党费 500 元，充分体现了奉献爱心，一方有难，八方支援，
万众一心，同舟共济的伟大民族精神。
在下学期，我们将继续努力，结合幼儿园和工作的特点，开展多种形式的活动，多探讨发生在我们周围的一些热点新闻，调动每一位教师工作的积极性，把工作做的更好。
5 幼儿园政治学习小结
随着第二学期临近结束，我园本学期政治学习工作已完成，现将学习情况总结如下。
一、领导重视，指导思想明确。
政治学习对于提高教师的思想素质、师德师风水准起着不可忽视的作用，因此幼儿园非常重视。学期初，领导就开始着手安排，研究布置了幼儿园第二学期政治学习工作。园长在学期初例会上就次政治学习的目的、学习实践、学习时间、学习形式做了具体细致的安排，并布置了学习内容，强调了学习纪律，为政治学习的顺利有效实施打下了坚实的思想基础。
二、合理安排，内容具体。
在本学期政治学习中，全体教职工一起学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《学生意外伤害事故处理办法》等一系列内容。为了方便教职工学习，提高学习效率，幼儿园提前准备好了学习材料，学习时采用讲座互动、讨论交流等多种形式，力求让每位教师都参与其中，积极思考，反思体会。学习结束后要求每位教职工将学习的理论与实践
相结合撰写了学习心得体会，把政治学习效果切实落到实处。
三、学习效果显著。
通过集中学习讨论和自我反思，我园教师的师德水平明显提高，政治思想觉悟明显提升，学习效果显著。在学习中，我们充分认识到要坚持解决思想认识问题和解决实际问题相结合...
篇六：幼儿园开展法制教育活动总结
园法制宣传教育活动方案 幼儿园法制宣传教育活动方案(一)：中心幼儿园法制宣传活动实施方案为进一步加大平安园、法治园建设工作的宣传力度，修建良好的平安、法治园建设氛围，根据教育局有关文件精神的要求，我园将于 3 月 3 日 3 月 15 日展开法制教育宣传活动，现根据我园实际情况制定本活动方案。一、指导思想依照上级文件精神要求，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以学法、遵法、用法为主题，以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的，进一步整正当制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育情势，全面推动依法办园和依法治教工作，进步法制管理水平，为学前教育事业能健康、稳定、延续发展，修建***校园良好的法治环境。二、活动目标依照依法治园，建设***园所的要求，着力培养师幼的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的进步的需要，结合幼儿园的工作实际，充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制宣传教育，进一步提升全园师幼的法律意识和法律素质，进一步推动依法治园。三、组织机构：幼儿园成立幼儿法制宣传教育普法领导小组，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责平常事务。组 长：副组长：成 员：四、活动时间：3 月 3 日 3 月 15 日五、参与活动职员：全体教师和幼儿六、活动内容：1、在全园教职工中展开学法、遵法活动。结合我园教育工作实际，利用周六例会时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保***》等法规和相干安全知识，并撰写学习心得体会。利用网络上风组织教师观看中心电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录相，并展开学法、遵法，从我做起讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。2、为了加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识。把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入平常教学内容当中。应用游戏、故事、谈话等活动，展开法制教育。为此我园利用集中活动时间对幼儿进行法制教育。以我们都是文明小主人为主题，如根据《道路交通安全法》，提示小朋友们，文明过马路，不到危险的地方去顽耍等等。3、利用家长会、幼儿园宣传展板等情势向家长宣传法律知识和教育方法，增强家长的遵法、用法意识，从而让法律走近每个家庭，让知法、遵法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与榜样，到达向幼儿言传身教的目的。从而构成幼儿园、家庭、社会三位一体的法律、安全、道德教育格式。
幼儿园法制宣传教育活动方案(一)：第二幼儿园法制安全教育活动方案
第二幼儿园法制安全教育活动方案
为配合全国法制宣传教育活动的开展，进一步推动普法教育，结合有关文件精神，我园将进行法制宣传教育，具体活动计划如下：
一、营造良好氛围，弘扬法制精神。
结合“平安校园”的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们将在宣传橱窗、家长园地中设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。
围绕日常教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形
成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。
二、加强思想建设，增强法制观念。
在全园教师中开展“学法、守法，做文明教师活动”。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教师学习上级下发的《法制教育读本》等有关书籍，配合上级组织教师进行法律法规知识答卷，要求教师观看中央电视台的“12.4”全国法制宣传日特别活动，并开展“学法、守法，
从我做起”的讨论会，引导教师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈谈自己的感受。
三、进行教育实践，深入法制宣传。
将法制教育宣传融入园本课程中，在各班开展”我做学法、守法的小公民”活动。组织各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手，进行法律法规的宣传与指导，在中大班开展“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使幼儿对“法”有比较具体的认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起遵守法律法规的意识。
结合上级指示精神，有计划有步骤地进行法制教育宣传活动，并根据实际情况进行调整，将法制宣传教育推向深入。
四、成立领导小组，加强法制监督。
幼儿园法制宣传教育活动方案(一)：中心幼儿园法制宣传活动方案
中心幼儿园法制宣传活动方案
一、指导思想
以科学发展观为统领，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，按照上级文件精神要求，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为学前教育事业能健康、稳定、持续发展，营造和谐校园良好的法治环境。
二、总体目标
按照依法治园，建设和谐园所的要求，着力培养师幼的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合幼儿园的工作实际，充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制宣传教育，进一步提升全园师幼的法律意识和法律素质，进一步推进依法治园。
三、组织机构：
幼儿园成立“幼儿法制宣传教育”普法领导小组，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。
组
长：罗
婷（园长）
副组长：董小英、沈菁
成
员：杨小爱、刘宝婷及各班班主任负责日常具体工作
四、参与活动人员：全体师生和幼儿家长
五、活动内容：
（1）组织广大教职员工进行有关法律法规的知识培训，让广大教职员工通过学习，努力营造法制宣传教育的社会氛围，进一步加强对法律法规的深入认识。教育广大师生员工自重、自省、自警、自律、自励，帮助教职员能自觉维护法律，用法律的武器自我保护，不断增强法制教育的实效性。
（2）为了加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识。把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。运用游戏、故事、谈话等活动，开展法制教育。
（3）利用家委会、幼儿园宣传橱窗等多广度的向家长宣传法律知识和教育方法，增强家长的守法、用法意识，从而让法律走近每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率，达到向幼儿言传身教的目的。从而形成幼儿园、家庭、社会“三位一体”
的法律、安全、道德教育格局。
幼儿园法制宣传教育活动方案(一)：古丈县幼儿园法治宣传月活动方案
古丈县幼儿园法治宣传月活动方案
为进一步加大平安园、法治园建设工作的宣传力度，营造良好的平安、法治园建设氛围，根据教育局有关文件精神的要求，我园将于 9 月 15 日—9 月 30 日开展法制教育宣传活动，现根据我园实际情况制定本活动方案。
一、指导思想
按照上级文件精神要求，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法办园和依法治教工作，提高法制管理水平，为学前教育事业能健康、稳定、持续发展，营造和谐校园良好的法治环境。
二、活动目标
按照依法治园，建设和谐园所的要求，着力培养师幼的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合幼儿园的工作实际，充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制宣传教育，进一步提升全园师幼的法律意识和法律素质，进一步推进依法治园。
三、组织机构：
幼儿园成立“幼儿法制宣传教育”普法领导小组，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。
组 长：
王晓军
副组长：
龙叶
成 员：
各班班主任
四、活动时间：
9 月 15 日—9 月 30 日
五、参与活动人员：
全体教师和幼儿
六、活动内容：
1、在全园教职工中开展“学法、守法活动”。结合我园教育工作实际，利用周六例会时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。
2、为了加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识。把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。运用游戏、故事、谈话等活动，开展法制教育。为此我园利用集中活动时间对幼儿进行法制教育。以“我们都是文明小主人”为主题，如根据《道路交通安全法》，提醒小朋友们，文明过马路，不到危险的地方去玩耍等等。
3、利用家长会、幼儿园宣传展板等形式向家长宣传法律知识和教育方法，增强家长的守法、用法意识，从而让法律走近每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率，达到向幼儿言传身教的目的。从而形成幼儿园、家庭、社会“三位一体”的法律、安全、道德教育格局。
幼儿园法制宣传教育活动方案(一)：2015 幼儿园法制教育计划
第 1 篇：幼儿园法制教育计划
一、指导思想
为贯彻依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略，进一步深入学习贯彻”十六大”和全国宣传思想工作会议精神，以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，提高依法治教和以德治教水平，采用课堂教育为主，课外、园外活动为辅的形式进行法制宣传教育，使法律知识渗透到各项活动之中。坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,,构建学校、家庭、社会”三结合”的法制教育网络。根据幼儿的特点，广泛开展形式活泼、寓教于乐的宣传教育活动，使幼儿在丰富多彩、生动活泼的活动中受到教育。
二、具体措施
1、充分发挥幼儿园网络、宣传画廊、墙报等各种宣传阵地的作用，广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德规范，加强幼儿的法制宣传教育，使他们认识到”学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。
（1）对全园幼儿开展法制宣传教育专题讲座--安全教育和环保教育，使幼儿充分认识到”学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强自觉守法、自我保护的法律意识。
（2）利用班级课堂对幼儿进行一些法律常识教育，同时要根据幼儿的特点，强化法律意识。
（3）对幼儿进行法制、安全专题教育。
（4）组织幼儿开展”交通安全伴我行”的幼儿园门口值勤活动，通过在实践活动中强化幼儿的交通安全意识。
2、心理健康教育对于培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿身心全面和谐发展和素质提高有着很重要的意义，是素质教育的重要组成部分。继续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面，实施心理健康教育.
（1）在学科教学、各项教育活动，班主任都应注重对幼儿进行心理健康的教育。利用晨间谈话时间，对本班幼儿进行加强心理辅导，使幼儿不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。
（2）根据实际情况对个别存在心理问题或出现心理障碍的幼儿及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，同时和家长进行有效的交流，帮助幼儿解除心理障碍。
（3）在心理健康教育活动中，班主任要注重资料的积累，学期结束要从实践中总结经验，写好心理健康教育研究论文，进行交流评比，推广成功经验。
3、整合教育力量，充分发挥家长委员会的作用，健全家长学校制度，把法制教育作为家长学校的一个重要内容。加强与家长的沟通与合作，为家长参与学校教育与管理提供平台。
班主任可通过家访、电话联络、网上沟通等形式加强与家长的联系，以形成教育合力。
第 2 篇：幼儿园法制教育计划
一、指导思想
以”三个代表”重要思想为指导，以增强幼儿园全体师生的法制意识为主题，
进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，开拓创新法制宣传教育形式，推进幼儿园的法制化建设，为构建”和谐校园、平安校园”不懈努力。
二、主要工作
（一）加强宣传阵地建设，广泛宣传。
挖掘幼儿园现有资源，开展多种途径的宣传教育。如充分利用小广播、宣传栏以及木偶戏等文艺宣传形式，寓教于乐，开展法制宣传教育；鼓励教师上网学法，加大普法宣传的广度和力度。
（二）切实保障普法经费。
订阅相关法律报刊、杂志，添置相关宣传教育图书、音像资料，切实保障普法宣传活动的开展。
（三）抓好重点对象的法制宣传教育。
1、不断加强学校领导小组的法律教育力度，进一步提高依法治校的能力和水平。
（1）进一步健全组织机构，明确工作职责。
在工作中，进一步明确工作职责，逐步把工作分工具体到人，保障工作的有序开展。
（2）重点组织学校领导班子和党员干部学习...
篇七：幼儿园开展法制教育活动总结
幼儿园法制教育工作总结我园全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》 、《中华人民共和国为成年人保护法》 、 《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》 对幼儿进行道德及法制教育提高幼儿的道德素质及法律意识进一步提高幼儿明辨是非的能力。法制教育工作开展得井然有序。在全园教师的努力工作下我园已经确立了一个良好的学法、守法、用法的氛围。
一、贯彻会议精神树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动帮助广大教师正确认识法制教育的重要性树立起牢固的法制教育意识 并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中我园还安排教师重点学习《教师职业道德规范》 、《教育法》 、 《教师法》 、 《义务教育法》等与教育有关的法律法规。
二、完善法制教育阵地建设
做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设做到“六有” 即有领导小组有工作计划有辅导教师有活动场地有规章制度 有检查评比 切实抓好幼儿的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心充分利用专栏、大型橱窗等宣传阵地号召全校师生统一思想切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。我园组织能力强、知
识实的教师担任法制辅导教师并有组织地对其进行培训提高他们的自身素质。
三、开展丰富多彩的教育活动
我园活动为主体。以幼儿的法制教育为主体教育活动为载体通过一系列的教育活动幼儿从中受到思想熏陶来激励号召少年儿童 激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。
我园紧紧围绕 “依法治国依法治市”的精神开展了丰富多彩的法制教育活动。组织幼儿开展“献爱心活动” 、 “寻访烈士足迹活动” 在全校师生中开展反对邪教系列活动重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 。
四、继续加强与家庭、社会的联系
加强与家庭的联系通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式与幼儿家长保持密切的联系随时反映和了解他们的情况并有意识地渗透法制教育知识使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法配合我园进行法制教育。加强综合治理工作并会同工商、文化等部门对我园周边环境进行治理整顿努力创造一个健康、文明、安定的周边环境使我园真正形成“内稳外联”管理模式有利于幼儿的健康成长。
五、在丰富多彩的活动中建起普法平台
1、充分利用我园的宣传工具黑板报、艺术长廊、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。
发挥专栏主要宣传阵地的作用充分发挥艺术长廊的宣传功能定期更换宣传内容。加强对幼
儿的思想教育和纪律教育。
2、班主任利用班会课组织幼儿讲道德故事并开展多种形式的活动加强对幼儿的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体” 活动。通过活动 增强幼儿的竞争意识 培养幼儿的集体荣誉感。
3、加强教师的职业道德教育在平时在教学中应起到表率作用通过自身的师表形象影响幼儿教育幼儿在全园形成全员育人齐抓共管的氛围。
总之法制工作长抓不懈 在以后的工作中还要加强这方面的工作力度使法制工作为教学工作保驾护航。
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