英语配音大赛的策划案7篇英语配音大赛的策划案 重庆科技学院第九届“经典英文影视作品配音”大赛人文艺术学院初赛 主办： 重庆科技学院外国语学院 承办： 重庆科下面是小编为大家整理的英语配音大赛的策划案7篇,供大家参考。
篇一：英语配音大赛的策划案
科技学院 第九届“经典英文影视作品配音”大赛人文艺术学院初赛主办：
重庆科技学院外国语学院
承办：
重庆科技学院人文艺术学院 学习部
重庆科技学院第九届“经典英文影视作品配音” 大赛
一、 活动主题：
参与 展示 超越 二、
活动名称：
经典英文影视作品配音大赛 三、 活动时间：
2014 年 10 月 20 日——2014 年 10 月 31 日 四、 参与人员：
人文艺术学院学习部
人文艺术学院师生 五、 活动目的
为活跃校园文化， 张扬口语风采， 丰富校园生活， 响应我校甲子校庆。
展示当代大学生风采， 使学生超越自我， 丰富自身技能和生活， 开拓创新。
工商管理学院将同外国语学院开展“经典英文影视作品配音大赛”
给广大新生一个展示自己才华的舞台， 提高自己的口语表达和交际能力， 丰富大学生活。
我院同外国语学院联合举办了“经典英文影视作品配音大赛” 。
六、 活动意义 给广大新生一个展示自己才华的舞台， 提高自己的口语能力， 了解外国文化， 丰富大学生活。
培养大学生参与、 展示、 超越的精神品质。
为校庆文化贡献力量， 积极锻炼学生的综合实践能力。
七、 活动流程 1 .
由各班负责人通知本班学生活动启动， 并组织报名参加。
2.
1 0 月 25 日相关负责人联系比赛嘉宾评委。
3.
1 0 月 31 日确定比赛场地， 通知参赛团队， 布置设计比赛场地， 并按计划进行初赛. 4.
整理初赛晋级团队， 并安排复赛相关事宜。
七、 选片要求
参赛影片必须内容健康， 主流思想积极向上； 尽量避免使用动画片（优秀影片除外）
； 影片字幕不能有英文， 但可以保留中文字幕； 为保证配音效果， 应尽量选择质量好的 DVD 光盘， 不能网上直接下载。
八、 评委：
人文艺术学院大三英语模范学生代表， 人文学院艺术团语言队相关人员。
九、 具体比赛内容 1 .活动时间：
暂定初赛时间 1 0 月 31 日（周五）
2.活动主题：
参与
展示
超越 3.参赛对象：
人文艺术学院英语表演能力突出学生， 剪辑影片内容健康， 主流思想积极向上。
4.活动要求 (1 ).活动团队自行下载相关影片， 负责影片剪辑工作及比赛现场的影片播放工作。
(2).参赛团队在参加完院级初赛后， 报名参加校级复赛。
5 表演时间为 5---7 分钟。
超出者酌情减分 6.队伍要求：
每个队伍成员根据团队选择影片的人物角色而定， 可以跨班级组队。
7.入围校级决赛后不能擅自更改表演内容。
十、 表演要求 1 .语音准确， 口齿清晰， 语言流畅。
2.配音生动， 符合角色感情表现。
3.主题鲜明， 结构清晰， 能抓住观众注意力。
4.表演自信， 富有感染力， 能体现当代大学生的风采。
十一、 评奖办法 1 .评委打分 2.活动最终解释权归人文艺术学院团总支学生会学习部与艺术团语言队 十五、 活动中应注意的细节 1 、 避免抄袭。
2、 工作人员应多与参赛队员沟通， 及时传递信息。
3、 为了防止参赛团队不多的问题应该加大宣传力度， 确保通知到每一个班级。
4、 比赛时统计分数要迅速、 准确、 公平公正。
5、 比赛前要保证好队员参赛影片不受损害， 话筒和电脑可以正常使用等。
6.
活动整个过程的资料好保存完好， 整齐。
十六、 活动负责人及主要参与者 1 、
策划人：
人文艺术学院学习部 2、
工作人员：
人文艺术学院艺术团语言队及学习部全体成员， 大三英语模范同学。
3、
参与者：
人文艺术学院 1 4 级学生
人文艺术院学习部
201 4 年 1 0 月 20 日星期五
篇二：英语配音大赛的策划案
生英文电影配音大赛策划书一、活动主题及宣传标语：
主题：
影音时代，真我风采
二、活动背景及可行性分析：
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。特别是以英语——第一大国际通用语言——作为本次大赛的比赛环节用语更有意义——在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对我院学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
再次，通过本次活动，可以加强同学之间的学术交流，增进班级间、同学间友谊，对学院进一步推进和谐校园建设会有所贡献。
三、活动目的：
1、活动通过电影配音形式，为全体同学提供展示英语才华特别是口语水平的机会，帮助同学们提高口头表达能力，激发学习英语的热情，并促进同学们对语言文学的热爱，通过比赛的形式交流英语学习心得，互相学习共同进步。
2、紧跟时代潮流，力求把优秀的英文电影中所融入的优秀世界观价值观传递给同学，寓教于乐，为全院的电影爱好者提供一个展现自我、释放个性的舞台。
3、丰富全院同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活动放松身心，为接下来的学习生活做准备。
四、活动组织及参与：
活动由公共外语部雅思教研室主办，国际教育学院团委、学生会承办，并欢迎国际教育学院全院同学积极报名，踊跃参与。
五、报名方式：
国际教育学院全院学生均可参与本次活动。报名的方式有：班级组队（每班至少选出 2只队伍）或自由组队（可跨年级/班级组队）。每队限定的参赛人数为 5 人以下,由各班学委负责收集报名信息，最后汇总至学习部，报名和作品提交截止时间为 2015 年 4 月 3 日。
六、活动所需资源：
能容纳国际教育学院全院师生的教室（须有投影设备）、音响设备、电脑、赛前所需的第一环节电影片段、奖品、选手及评委的姓名牌。
七、嘉宾及评委：
邀请部/院领导、雅思教研室老师担任评委。
八、宣传方式：
1、在校园内安放宣传板、条幅；
2、在晚自习时对全院进行扫楼宣传；
3、在宿舍楼内张贴活动通知，各班发放报名表。
九、参赛准备及要求：
时间：4 月 13 日（星期一）
晚 18 点 30 分
地点：
要求：
（1）各队依照自愿原则选择英文电影片段一段，剪辑成 5-8 分钟视频，内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点。可以 DIY 更改电影片段的台词，展现新意；每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串；
（2）必须自行消掉原始配音且保留背景音效。（提供教学视频网址）
（3）各参赛队伍必须在报名截止日期（4 月 3 日）前将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛，同时需提交队名、队伍成员等信息。
（4）每个班级必须派出至少两队的参赛选手，参赛要求请单独打印一份交给各班的文宣委员和学委方便宣传使用。
十、比赛赛程：
1、硬件设施预备，并开始滚动播放介绍本次活动及参赛队伍的幻灯片；
2、会场礼仪、工作人员就位，参赛队伍签到，（工作人员和选手 18 点入场，观众 18 点15 分入场）；
3、主持人维持秩序后开始介绍本次活动主题及到场人员，并宣布比赛开始（18 点 30 分）；
4、部/院领导致辞（待定）；
5、主持人介绍比赛规则，并开始上半场比赛；前八个队伍进行配音；
6、中场休息，歌曲热场；之后进行前八个队伍的报分；
7、进行下半场比赛；比赛结束后播报后七队分数并邀请评委进行点评；点评结束后播报最后一队的分数；
8、主持人公布比赛名次，并主邀请部/院领导讲话（待定）并与嘉宾进行一二三等奖以及最突出个人奖的颁奖。
9、现场唱票结束之后进行“最受欢迎的队伍”颁奖。
10、进行抽奖环节
11、主持人感谢领导老师、队员及观众的参与，并宣布比赛结束，请领导老师先退场，再组织观众退场；
12、工作人员清理会场。
十一、评分规则：
语音语调
30 分
作品完整度
30 分
选手表现力
30 分
节目创意
10 分
注：超时扣 10 分
十二、奖项设置：
一等奖 1 名
二等奖 3 名
三等奖 5 名
优秀奖 7 名（以上奖项由评委老师评分评定）
最突出个人奖 1 名（由评委老师评选）
最受欢迎队伍 3 名（由观众现场投票评选）
十三、经费预算：
宣传部物品清单：
物品
单价
数量
总额
备注
气球（三色）
10
6 包
60
墙贴
6
3
18
拉花
3
8 条
24
卡纸（大）
3
10
30
鱼线
10
1 卷
10
泡沫胶
3
5
15
海报
20
4 张
80
宿舍 2、教室 1、行政楼 1
氢气球
25
1
25
总计
262
预算：300 元
办公室物品清单：
物品
单价
数量
总额
备注
名牌
4
80
320
评委名牌
0.2
5
1
抽奖礼品
200
1
200
抽奖盒
5
1
5
小蜜蜂
40
6
240
总计
766
预算：800 元
总预算 300+800=1100 元
十四、工作安排：
总负责人：宋立林、吴可佳、林辉（学生）、张白璐（学生）
评委团成员名单：尤佳湄 宋立林 笪婷婷 苏丹 叶逢源
（一）主席团：
1、总体协调、安排、组织各项配音比赛的工作，监督中间的衔接（协调）工作；
2、做好应急工作，迅速处理突发事件的应急救援工作；
3、按分管的部门为重点指挥各部门工作；
4、负责本次活动的经费预算。
5、部/院领导及评委老师的邀请函的设计和发出
（二）宣传部：
1、负责前期的宣传工作，包括海报的制作、张贴（查看海报的张贴情况）；
2、负责当天比赛现场的布置以及前期的准备方案（需提供设计图纸）；
3、负责比赛现场的拍摄记录以及比赛后的稿件发布。
（三）办公室：
1、负责比赛场地的申请；
2、负责比赛所需各类表格、评委牌、参赛选手牌以及抽奖箱的制作；
3、负责比赛当天的发票和唱票；
4、准备比赛的奖状。
（四）学习部：
1、负责比赛的报名工作（要求各年段各班级学习委员收集参赛选手的姓名、作品名称交于学习部），以及对上交的作品进行审核；
2、赛前一天组织选手进行抽签登记；
3、制作介绍本次活动及参赛队伍的幻灯片；
4、在比赛过程中，由两名干事自带笔记本电脑、进行计分录分工作。
（五）文娱部：
1、负责安排比赛的主持人以及主持人稿；
2、负责安排中场休息的歌舞节目。
（六）纪检部：
1、负责汇总各班的签到；
2、负责维持比赛期间的会场秩序。
（七）青协：
负责比赛当天的会场布置。
（八）生劳部：
负责比赛结束后的会场的清理工作。
（九）外联部：
负责此次比赛的拱门和横幅的申请和布置。
篇三：英语配音大赛的策划案
东白云学院第一届英文电影配音大赛活动方案 一．活动目的
电影在培养外语学习兴趣和提高外语水平发挥着重要作用，如何让同学们在欣赏电影的同时又可以提高自己的英语水平便显得很重要。作为电影和英语学习的重要桥梁，配音大赛不仅可以让同学们体验到原汁原味的异乡风情而且可以真正融入到西方文化中。希望借此活动调动同学们学习外语的积极性以及加深对电影背景---西方文化的理解。
二．
主题和口号
Who is the original? 寻找最原声 三．
参赛对象
广东白云学院全体学生 四. 主办单位 外国语学院 五. . 参赛形式
以小组形式参赛，小组人数在二至六人 六、
活动环节
海选——初赛——决赛，其中海选以选手自行录制配音，并上交相关录音视频，由评委进行筛选。初赛和决赛以现场形式进行。
七、
时间和地点
报 名：11 月 28 日—11 月 30 日 海 选：12 月 5 日 前
（即 5 日前上交作品，再由老师进行筛选）
初 赛：待 定 决 赛：待 定 八、
具体流程
每个团队在网上自行下载英语电影视频片段（包括动漫），进行电影英语对白配音。视频的时间为 3-8 分钟。配音对白内容健康向上，需对电影人物口型。
参赛人员需填写第一届英文电影配音大赛团队报名表以及附表一，参赛团队人员可跨班跨专业参与比赛。
英文电影配音大赛活动方案、报名表及附表一发放至各班报名，由团支书负责收齐（12 月 3 日前），进入初赛者可获得一个创新学分。
九、
奖项设置
大赛设一等奖 1 名、二等奖 2 名，三等奖 3 名、优秀奖 4 名。
篇四：英语配音大赛的策划案
电影配音大赛策划书 一活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果 正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键 而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性趣味性于一体能激发语言学习者的兴趣促进学习效果的提高。
二活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛激发大学生学习英语的热情提高大学生的英语语言素养增进大学生对英文电影更深层次的理解促进学生英语学习的交流从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三比赛简介
1活动简介为了提高全院同学学习英语的积极性了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法 更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画画中有音”的完美效果对各参赛队伍严格甄选追求原声再现。届时各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现让我们共同期待
2 活动口号音中有画画中有音
3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影3-5 分钟,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段台词不少于 30
句来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。
4.策划主办单位大学生英语协会
赞助单位172 校园活动网、大学生精英论坛
参赛对象高职学院热爱英语热爱电影的学生
5 活动时间待定 四比赛安排
初赛
1 流程
a 各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处配音材料时间3-5 分钟
b:配音时间3-5 分钟若需要的话可自配背景音乐
c 从中筛选出前 8 名队伍参加决赛
2 时间待定
3 地点待定
4 评委新闻采编中心 干部及干事
决赛
1 流程内容
一第一环节 配音时间3-5 分钟以内超时扣分
各队将原声片段放出后消音配音若需要的话可自配背景音乐
二第二环节: 配音 PK
由承办方准备片长为 3 分钟的经典影片片段 4 段各队伍派代表抽选其中一段两队分别表演一段影片待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
2 时间待定
3 地点待定
4 评委英语老师辅导员共五名 五评分标准
总分 10 分每 0.1 分为一个分数级
语音语调 4 分
清晰流利 3 分
情感表现 2 分
团队配合 2 分
篇五：英语配音大赛的策划案
ldquo;阳光之配”英语配音大赛一、 运动目标：
英语作为第一大国际通用语言。
在全球化日益加剧的当代， 英语学习听、 说、 读、 写四大部分中， “说” 显得尤为首要。
能否操练一口正确地道纯熟的英语， 这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有偏重大的影响。
影视配音兼趣味性， 学术性于一体， 能激发语言学习者的兴趣， 增进学习效果的进步。
二、 主办单位 吉林建筑工程学院校团委 吉林建筑工程学院校社团联合会 三、 承办单位 吉林建筑工程学院杨光英语协会 四、 报名工作：
以个人或组队为单位于 4 月 11 日-4 月 17 日到校社联办公室报名 五、 比赛光阴及地点：
（以报名人数而待定）
初赛
复赛
六、 人员布置：
评委：
初赛， 复赛各五名， 要是有英语助教或英语老师和外教但当。
其他人员：
物品筹办、 场地布置、 主持人、 PPT 制作与操作、 保持纪律、 计分人员、 计时人员、
七、 前期鼓吹：
根据社团文化节整体鼓吹方案配合鼓吹 在教学楼大厅、 餐厅贴海报 八、 运动流程：
初赛 （赛前个队将本队筹办的幻灯片或 FLASH 考录到多媒体电脑上， 内容可为外语电影（有趣味性， 故事性）
、 情景剧、 动画等）
1、 主持人介绍本次比赛的根基内容 2、 主持人介绍本次比赛的评委 3、 主持人发布比赛起头 第一环节：
队员用英语进行自我介绍， 每人一分钟。
第二环节：
配音环节。
各队将原声片断放出后消音配音， 若需要的话， 可自配背景音乐， 自配特驯服装。
初赛若光阴较长设置 2-3 次中场休息。
文艺表演：
①阳光英语协会文艺部英文歌曲， 或其他
节目；
②播放英文短片请观众猜电影名称， 猜对者发小礼品。
初赛前十名进入决赛。
决赛 由组织方筹办十组外语短片， 配有台词。
第一环节：
各组现场抽签， 抽取短片标题， 进行即兴配音。
第二环节：
才艺展现， 展现队伍的特征， 限时 3 分钟。
中场休息：
①观众互动：
请观众上台模仿一段电影（搞笑型）
；
②邀请其他社团进行文艺表演。
九、 奖项设置 一等奖：
1 队 二等奖：
2 队 三等奖：
3 队 最佳女配音员一名，
最佳男配音员一名
篇六：英语配音大赛的策划案
影视配音大赛策 划 书
用 我的声 音诠释你的经典 My voice， your enjoyment！
主办方：
协办方：
活动名称 “用我的声音诠释你的经典 My voice， your enjoyment！
”——英语影视配音大赛
二、 活动意义 英语作为第一大国际通用语言。
在全球化日 益加剧的当代， 英语学习， 听、 说、 读、 写四大部分中， “说”显得尤为重要。
能否操练一口准确地道纯熟的英语， 这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习 有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键， 而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。
影视配音兼学术性、 趣味性于一体， 能激发语言学习 者的兴趣，促进学习效果的提高。
三、 整体情况 1. 活动名称：
英语影视配音大赛
2.主办单位：
承办单位：
3.活动时间：
4.活动地点：
待定
四、 活动开展形式 该活动将会以文体竞赛的形式开展， 我们希望通过形式独特、 内容丰富多彩的英语配音比赛， 激发大学生学习英语的热情， 提高大学生的英语语言素养， 增进大学生对英
文电影更深层次的理解， 促进学生英语学习的交流， 从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
五、 活动内容 英语影视配音大赛分为专业组和非专业组（ 英语专业的为专业组， 其他专业为非专业组）
。
影片片段和背景音乐自行准备,影片长度为 3 分钟左右。
因部分电影中可能出现多名路人甲台词， 故请同学酌情分配台词， 支持一人多角色。
要求每个专业至少有一组参加， 每组 2—4 人。
比赛共有两轮， 分为初赛和决赛。
四、 活动开展 1.大赛流程：
5 月 14 日 -5 月 17 日
宣传阶段
报名阶段 5 月 20 日
上交参赛视频
5 月 22 日
非专业组初赛 5 月 23 日
专业组初赛 5 月 26 日
上交决赛参赛视频 抽取比赛顺序和第二轮视频 5 月 29 日
总决赛 2.初赛流程
时间:5 月 22 日 —5 月 23 日
地点:待定 比赛内容: A. 由各组组长抽签来决定参赛顺序 B. 自我介绍 (各小组组长对组内参赛视频名称和成员作简短介绍,时间约 30 秒 ) C.配音（ 视频时间:3 分钟左右）
各队将原声片段放出后消音配音， 若需要的话， 可自配背景音乐 D.评分并选出英语组和非英语组各前五的小组 3.决赛流程 时间:5 月 29 日
地点:待定 比赛流程: A． 由主持人宣读此次比赛的指导老师和评委,以及参赛小组组名. B.自我介绍 (各小组组长对组内参赛视频名称和成员作简短介绍,时间约 30 秒 ) C． 第一轮比赛开始（ 视频时间不少于三分钟）
a.五组非专业组按抽签顺序进行比赛 b.五组专业组按抽签顺序进行比赛 c.嘉宾表演 d.评分阶段：
由指导老师和评委打分并由主持人宣读第一轮成绩情况,各组前三名进入第二轮比赛 D． 第二轮比赛开始（ 配音内容为事先抽取的视频）
a.三组专业组按顺序先后进行比赛 b.嘉宾表演 c. 三组非专业组按顺序先后进行比赛 d. 评分阶段：
由指导老师和评委打分并由主持人宣读第二轮成绩情况
E.嘉宾表演
工作人员统计两场比赛成绩总和 F.主持人宣布最终结果（ 专业组前三名 和非专业组前三名）
G.第一的小组上台谈谈获奖感言。
最后所有参赛选手拍照留念 4、 活动总结：
比赛结束后， 两社管理组成员留下来清理场地并进行这次活动的总结。
将最后的比赛结果上传于社团联合会。
五、 注意事项 1． 社团联合会宣传部协助做好宣传工作。
给每班一份配音比赛详细的活动方案。
（ 5 月 13 日 —17 日 ）
2.通知各个班级的班长做好通知和报名工作。
（ 5 月 14日 —18 日 ）
3.决赛第二轮用的电影片段将由影视欣赏协会和英语协会以及其它人共同秘密筛选。
4.联系一些技术部门， 协助制作视频。
设计最终比赛视频。
5. 购买比赛奖品。
社联内部商定一下奖品和证书。
并在比赛结束后的两天里给获奖的组颁发奖品和证书。
6.主持人， 领导， 出席人员的商定， 工作人员的安排。
7.决赛将邀请各院指导员、 领导及 1-2 位英语老师前来观看， 并担任评委。
同时制作好记分牌。
前期也要与评委们商量好评分细则， 以下有评分标准。
9.比赛结束后， 清理好场地， 归还场地钥匙。
六、 评分标准：
（ 满分 10 分）
A、 语音语调：
满分 4 分。
评委依据参赛选手的语音语调是否标准， 流畅度， 清晰度进行总体评分。
B、 剧情表现力：
满分 3 分。
依据选手的剧情把握合理度，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分， 对白 是否富有情感进行评分。
C、 舞台表现效果：
满分 2 分。
依据选手的配音节奏， 肢体语言表达， 团队协调度进行评分。
D、 影片难度：
满分 1 分。
依据选手所选影片的难易度进行评分。
E、 影片配音时间在 10 分钟以内， 超过者扣 0.5 分。
篇七：英语配音大赛的策划案
师范大学地理科学学院“群鹰”社团联合会 英语协会英文电影配音大赛策划书 一、活动背景
为提高我院学生学习英语的积极性， 活跃我院的英语学习氛围， 也为了提高学生英语口语能力， 英语协会将举办“英文电影配音” 大赛。
本次比赛旨在向校配音大赛优秀人才， 同时也为响应“青春给力” 这一主题； 本次比赛兼具学术性以及趣味性， 为我院学生创造一个展现魅力的舞台， 激发学生对英语学习的热情， 也让学生能够对英文电影进行深层次的理解。
二、
活动主题
Show yourself and fly dream！
三、
活动时间
初赛：
11 月日
决赛：
待定 四、
活动地点
初赛：
待定
决赛：
待定 五、
活动对象
地理科学学院全日制本科生 六、
活动内容 （一）
初赛
1、 活动前：
(1) 时间以及比赛场地的确定；
(2) 宣传：
海报以及白板通知由宣传部负责； qq 群、 微博以及飞信通知由协会负责， 飞信鼓动会员积极参加； 将发文以邮件的形式发送到院学生会主席、团副﹑ 社联各会长、 副会长、 中特会会长、 副会长以及各个年段的班长﹑ 团支书的邮箱（注意：
其中 2013 级的发文以纸质版的形式发给班长以及团支书），相关细节由各班学委负责通知；
(3) 报名工作以及评委、 主持人的邀请；
(4) 做好参赛选手报名工作， 组织参加配音大赛的选手在比赛前两三天抽签定好参赛顺序； 找时间提供选手们视频剪辑消音的帮助；
(5) 在赛前组织干事开会， 合理分配工作并讲清楚比赛的相关规则与活动流程；
(6) 评分表的打印。
2、 活动中：
(1) 比赛形式：
参赛选手自行组队参赛（不多于 5 人）， 并自行选取英文电影片断， 模仿配音， 时间为 3—4 分钟， 超过时间扣分。
要求选手发音准确， 清
晰， 内容积极乐观， 活泼向上， 反映当代大学生的学习、 生活等， 富有时代感。
3、 活动后：
(1) 总结初赛时的不足， 以便在决赛时提醒自己不再犯相同的错误。
（二）
决赛 1、 活动前：
(1) 时间以及场地确定；
(2) 宣传：
海报以及白板通知由宣传部负责； qq 群、 微博以及飞信通知由协会负责， 尽量让会员们都能够去观看；
(3) 评分表的打印以及奖品、 奖状等购买； 比赛前一周借到比赛所用到的话筒等物件， 提前与宣传部部长协商好， 并集中人手带气球等去布置好场地（至少要提前两个小时）；
(4) 邀请评委以及主持人（一男一女）， 书写好主持稿；
(5) 组织选手在决赛前几天抽签， 决定比赛顺序并强调活动流程， 提醒选手使用 PPT 或其他软件时要注意是否可以用；
(6) 在赛前组织干事开会， 合理分配工作并讲清楚比赛的相关规则与活动流程以及活动的注意事项；
(7) 与礼仪队协商好活动后的颁奖仪式形式以及注意事项。
2、 活动中：
（1）
决赛分为三个环节：
① 环节一：
参赛队伍依次上台用英文作团队介绍， 同时作队伍风采展示，要求突出团队风格。（参赛队伍所用的文件要提前拷到多媒体上）
② 环节二：
每支参赛队伍自行选取英文电影片段 （做好相应的视频处理），在模仿配音之前需派一名队员讲述所选电影的内容总结， 然后选手开始进行模仿配音， 配音内容为选手自选的电影片段， 时间在 3-5 分钟内参赛选手可自选服饰。
③环节三：
准备片长为 3 分钟的经典影片片段 4 段， 第一轮中的总分前四名队伍派代表抽选其中一段， 待播放两遍后, 按抽签顺序各队分别进行配音。
（2）
比赛结束后， 开展一个娱乐游戏来活跃现场气氛； 可邀请评委对各队伍的表现进行点评， 点评后开始宣布各奖项， 由院礼仪队与评委颁发奖项。
3、 活动后：
（1）
评委、 选手与工作人员的合影， 接着送走评委后再进行场地的清理工作；
（2）
决赛后立刻写总结书， 反省自己做的不错以及不够好的地方；
（3) 新闻稿等后期宣传工作。
七、
奖项设置
一等奖
一名
奖状一张和奖品
二等奖
一名
奖状一张和奖品
三等奖
两名
奖状各一张和奖品
优秀奖
若干名
奖状各一张
最佳女配音和男配音各一名
奖状各一张 八、
活动预算 序号 项目 单价（元）
×数量 总价（元）用途 1
2 …… …… …… ……
福建师范大学地理科学学院
“群鹰”社团联合会英语协会 2013 年 10 月 12 日
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