沂蒙精神红色故事演讲稿5篇沂蒙精神红色故事演讲稿 传承红色基因争做时代新人演讲稿范文55篇 传承红色基因争做时代新人演讲稿范文一 尊敬的评委、同学们: 大家下午好!我演讲的内容是&ld下面是小编为大家整理的沂蒙精神红色故事演讲稿5篇,供大家参考。
篇一：沂蒙精神红色故事演讲稿
红色基因争做时代新人演讲稿范文5 5 篇传承红色基因争做时代新人演讲稿范文一
尊敬的评委、同学们:
大家下午好!我演讲的内容是“传承红色基因，争做时代新人”。
可能有些人会问：什么是红色基因?我们为什么要传承?我既不是专家也不是学者。我不能给大家一个科学的定义，我也不想做一个郑重的声明。我想用例子向你们解释这个词，它让我充满激情、感激和崇敬。
红色基因是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的真诚信念。红色基因是鲁迅“我以我血荐轩辕”的一颗红心;红色基因是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的坚定不移;红色基因是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”奉献精神;红色基因是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求。它是千锤百炼的、是百折不挠的。
二万五千里长征路上的永不退缩，12 年抗战的不屈不挠，抗震救灾的奋不顾身，两弹一星的发射成功，反腐反贪的坚定不移，从毛泽东到习近平，从刘胡兰到邱少云，从焦裕禄到孔繁森，从邓稼先到华罗庚……
红色基因一代一代地传下去，他们是历史上的英雄，是时代的楷模，是鲁迅推崇的“中国的脊梁”。他们的名字早已铭刻在历史的纪念碑上，他们的形象就像一座山屹立在每一个有良知的中国人的心中。
因为有了他们，我们今天才有了平静稳定的生活，才有了幸福快乐的时光，才有了在外国人面前骄傲和自豪!
这是红色基因的魅力，这是红色基因的光环!它就像一种神奇的力量，推动我们的国家从贫穷走向繁荣，从东亚的病夫到中国的巨龙，用短短几十年时间华丽转身，成功反击。
同学们，历史告诉我们，红色基因是我们的根，是中华民族的灵魂铸就的千万个英雄。一位哲学家说:“不懂历史的人没有根，忘记历史的人没有灵魂。”和平的时代不需要我们立即征战沙场，冒着枪林弹雨死里逃生，这个时代赋予我们新的责任和使命。只有牢记历史，继承先辈的“红色品质”，继承先辈的“红色事业”，与时俱进，才能不负历史和未来的厚望。
来吧，让我们带着一颗红心，洒下一条激情之路，浩浩荡荡地开始明天，向未来宣战!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
传承红色基因争做时代新人演讲稿范文二
首先想问大家一个问题，什么是红色文化?
政治、经济、军事、文化，是人类历史舞台上的四大主角。文化是人的精神家园。当今中国社会，正处在一个历史的拐点上。续写辉煌历史，完成民族复兴，实现大国崛起，已成为中国人特别是中国年轻一代的一种强烈的愿望。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
在这样的大背景下，红色文化在中国逐渐红火起来。什么是红色文化?红色文化是指中华民族的优良传统，特别是中国共产党领导全
国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化。红色文化蕴含了丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，见证了“没有共产党就没有新中国”的历史，激励了一代又一代中华儿女为理想和信仰顽强拼搏。
中国共产党在领导中国革命的征程中形成了井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神等，这些精神是红色文化的精髓，是激励人们开拓进取、矢志不渝的强大精神支柱，实现中华民族的伟大复兴需要弘扬这些红色精神。和平建设时期形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神，载人航天精神，就是红色文化得以传承的体现。作为社会主义事业的接班人，传承红色文化是我们的责任。
山东省拥有丰富的红色文化资源，我以作为一名山东人而感到骄傲，下面，请同学们跟着我，来了解一下山东省辉煌的红色文化圣地——沂蒙山。井冈山、延安与沂蒙山是中国革命战争时期最重要的三大老革命根据地，后来，沂蒙曾被无数革命后人誉为“两战圣地、红色沂蒙”。在沂蒙这一片神奇的土地上，诞生了无数可歌可泣的革命英雄儿女：如沂蒙六姐妹、沂蒙母亲、沂蒙红嫂，他们的大无畏精神后来被概括为“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。
沂蒙精神与井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一样，都是中华民族宝贵的精神财富。至今仍然激励着广大中华儿女在新的领域昂首阔步前进提起沂蒙，我们就不得不提起感人的沂蒙红嫂，她
们是千千万万沂蒙妇女的杰出代表。是她们用圣洁的乳汁抢救了战士的生命，抚养了一位位烈士的后代，用她们的血和泪、爱与恨，弹奏出撼人心魄的最强音……
当然，我们同样不能忘记沂蒙六姐妹的故事，莱芜战役和孟良崮战役中，沂蒙六姐妹不分昼夜，在村干部和民兵都上了前线的军支前重担，发动全村男女老幼，为部队纳军鞋、护理伤病员等，战役期间，六姐妹和她们的乡亲们一天只吃一顿饭，整天忙碌着，操劳着，每天来回 20 多里山路。据不完全统计，在孟良崮战役期间，她们带领全村为部队纳军鞋 500 多双，她们还经常在村子，前线搞宣传，鼓舞士气。沂蒙六姐妹为战役的胜利做出了突出贡献。
提起“沂蒙精神”，我们还会很自然地就会联想到解放战争年代沂蒙人民推着独轮小车，带着煎饼、大葱支援前线的情景。革命战争时期，沂蒙人民为中国革命做出了重大牺牲和贡献。八百里沂蒙钟灵毓秀，战争年代沂蒙人民“百万人民拥军支前，10 万英烈血洒疆场”载入史册。
陈毅元帅曾经很形象地形容：“淮海战役是沂蒙老区人民用小推车推出来的”，同时又说：“我进了棺材也忘不了沂蒙人民，他们用小米养育了革命，用小推车把革命推过了长江。”充分表达出对沂蒙老区人民无限的感激之情。
听了沂蒙山光辉的历史，我相信大家一定像我一样，心里充满了骄傲和自豪。“政府不能将教化社会的道德重担，放手给流行音乐和摇滚歌手。”这是俄罗斯人反思历史后得出的惨痛教训。有鉴于此，
中国共产党十分重视红色文化建设，在构建社会主义和谐社会中建设和谐文化，要充分发挥红色文化在党的建设、思想道德和经济建设等方面的功用。
我们责无旁贷，要做红色文化的传承者，做社会主义先进文化的建设者，让星星之火在今天燎原!谢谢大家。
传承红色基因争做时代新人演讲稿范文三
又是一年绿肥红瘦败去，丹桂飘香之时。
又是一年灞桥送别，迎来新生之际。
在这个“辞旧迎新”的日子里，我想感谢我们的学校，感谢临沂大学在两个月之前组织的“红色育人工程，下基地”活动，这次实践活动使我获益匪浅。七月的小雨淅淅沥沥的下着，迎着细雨，我们一行前往华东烈士陵园。在革命烈士纪念碑前我们郑重宣誓：传承沂蒙精神，强化责任担当，虚心接受教育，主动磨练意志，笃奉明义锐思，抱负致远弘毅，遵守实践纪律，培育沂蒙特质。
从华东烈士陵园到 115 师旧址，从影视基地到诸葛亮城。沿着时光的长河，从此刻追溯过去，踏着逝去的记忆，从过去感想现在。当指尖轻划过那一张张灰白色照片中仍旧鲜活明亮的脸庞，细读着他们峥嵘岁月中洒过的血泪。同学们，你们是否同我一样，在那一刻澎湃出一种“为往圣既绝学，为万世开太平”的雄心壮志。
同学们，你们可曾同我一样，在那一刻汹涌出一种名为羞愧的感情，继而攥起拳头大声宣誓“传承沂蒙精神，强化责任担当”同学们，你们可会同我一样行走在泥墙草屋之间，用未曾破损的柔嫩手掌抚摸
着那些硝烟斑驳的痕迹。
同学们，我想要说点什么，当看到石壁上那密密麻麻的烈士们的名字的时候;我想要说点什么，当在粟裕将军墓前默哀的时候;我想要说点什么，当在墓园目睹那似乎没有尽头的墓碑的时候;我想要说点什么。可最后，我什么也没说。因为我不知道早已成年可还在心无愧疚的花着父母的钱，整天抱怨课太多，假期太少，抱怨社会的种种不公的我有什么资格说和说些什么。以前总爱有事没事写些酸文，发两句悲伤感秋的后现代非主流说说，自认为了解一切和不屑着一切。
“爱党爱军，开拓奋进，艰苦创业，无私奉献”的沂蒙精神曾被我有些无知的认为成“徒有其表”。可是当我在孟良崮看到那破损的独轮小车时，当沂蒙六姐妹用肩作桥的照片在一次出现在我的面前时。
那一段段不唯美但足够壮烈的故事却声声入耳，我不禁有些丢脸的泪流满面。想要狠狠地给自己一记耳光，从此将沂蒙精神谨记心间。也许如《失乐园》中所说“对于有信仰者死是永生之门”但是请允许我有些自不量力的猜想，在那个百分之九十以上的人都是文盲的时代，我们的先辈也许大字不识一个，更不明白信仰是什么，但是他们比我们中的任何一个都有着更加坚定的信仰!更值得我们的尊敬和学习。“光荣并不是铸就在金色的勋章内，而是欢呼自人民的心底里。伟大也不是记录在苍白的文件中，而是镌刻在灵魂的丰碑上。
在此，请允许我仅代表我个人向那些永远长眠在这片土地上的英灵们，那些在历次争取名族独立和人民幸福的斗争中牺牲的先烈们，那些在反掠夺、反压迫、反霸权的自由斗争中牺牲的英雄们，那些守
护着这个国家推着独轮小车在枪林弹雨中英勇献身的——最平凡的人们，深深致敬!沂蒙精神，红色传承!我们所拥有的是同一颗心，她搏动的是九百六十万平方公里土地的宏响，是五千年灿烂文明的回音，是四万万，十四亿同根血脉的共鸣。“天下兴亡，匹夫有责”此时此刻我站在这个地方，站在这历史的天空下，也许我渺如尘埃，但我仍想从自身开始改变，努力学习，为祖国增光，让英灵安息。
愿世界因我而有小小的不同。谢谢大家，我的演讲完了。
传承红色基因争做时代新人演讲稿范文四
尊敬的各位领导、各位同事，大家好!
我叫__，今天我为大家演讲的题目是“弘扬红色文化，传承红色基因”。在空前高涨的“两学一做”活动中，能有机会在这里与大家共同学习“弘扬红色文化，传承红色基因”的重要意义，是组织上对我的信任与培养，是同志们对我的鞭策与鼓励，让我感到重任在肩，斗志昂扬，同时也让我感到前途光明，信心百倍，为此特向大家表示最真诚的感谢，并致以崇高敬意!
斗转星移，中国共产党在艰难与曲折中走过了 99 个春秋，在这悠悠岁月里，中国共产党带领中华儿女书写了一幅壮丽的红色经典画卷，孕育了无数革命先烈用鲜血染成的红色基因。凝神静思，我们看到了革命先烈们为抵御侵略，推翻国民党反动统治，建立新中国而前赴后继，抛头颅洒热血的感人场景。当我们一次次聆听父辈们讲述那些红色英雄故事，当我们一次次捧读那段艰难与辉煌的历史，当我们一次次瞻仰那些洒满烈士鲜血的革命遗址，无不激情澎湃，热泪盈眶。
凝望贵州，红军长征从这里走过，遵义会议熠熠生辉，四渡赤水闻名天下。
耳闻贵州，红色故事接辈流传，光荣传统代代颂扬。
__年 6 月，习近平总书记视察遵义时作出了“传承红色基因，讲好遵义故事”的殷切嘱托。随后，省委书记陈敏尔要求，遵义要把传承红色文化作为最大的使命担当。
是啊!中国共产党革命精神的源头是新时期提高党的战斗力，增强党的免疫力，强化党的创新原动力，传承红色基因，就是要在重温红色经典的基础上，弘扬党的光荣传统和优良作风，让党的宝贵精神财富在新时期彰显时代价值和内涵。
在我们的身边，有许多传承红色基因的时代先锋，他们以自己的言行向世人展示了党性的温度，展示了红色基因的力量，展示了红色信仰，展示了革命传统的时代特色与信仰力量的新高地。在他们身上我们能找到一种永不退色、催人奋进的精神力量。
作为官渡的一员，我感受到的是一份继往开来的责任，一股与时俱进的力量。自工作以来，让我最刻骨铭心的是去年的那一场雪，村里破旧的瓦房，孤独的老人，被雪压断的竹子，因凝冻而无法通行的道路，在这样恶劣的天气状况下，党委政府率领我们所有干部下乡抢险救灾，送物资、送温暖。无论山路有多崎岖，无论雪路有多滑，当把棉被送到群众手上，看到他们脸上舒缓的笑颜，我感觉自己一点儿也不冷了，心是温暖的，整个人都是温暖的。__年，是十三五的开局之年，也是脱贫攻坚战的关键之年，扶贫攻坚战的冲锋号已吹响中华
大地，我们都应该以强烈的责任感和使命感做好自己的本职工作，这就是对红色基因的最好传承。
作为一名党员，我将责无旁贷，用满腔热血倾出我的奉献，用无悔青春书写我的忠诚。在今后的工作中，我将始终秉承“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”的工作理念，兢兢业业，脚踏实地，扎实做事，立足本职，全心全意地服务好百姓，解决好群众关心的事，做有信仰、有担当、有情怀、有气节的干部，力争做一名合格的党员。
生活在这片红色沃土上，我们就应该像坚挺屹立的竹子般生活，要有无人赏高节，徒自抱贞心的觉悟，要有贞资曾冒雪，高节欲凌云的干劲，要有咬定青山不放松，立根原在破岩中的坚持。在党的领导下，我坚持要做一个对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部，在为人民服务的长远道路上，无论遇见什么艰难险阻，我都要有竹子一般的信念：千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
谢谢大家，我的演讲完了。
传承红色基因争做时代新人演讲稿范文五
曾几何时，波涛汹涌的大渡河畔，响起了红军“嗒嗒”的马蹄声;曾几何时，峰峰如剑，直入云霄的娄山关前，流传着红军可歌可泣的故事!
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪
中为后续部队开辟一条通道。等待著他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索著。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来...
篇二：沂蒙精神红色故事演讲稿
20 传承红色基因三分钟演讲稿三篇2020 传承红色基因三分钟演讲稿
尊敬的评委、同学们:
大家下午好!我演讲的内容是“传承红色基因，争做时代新人”。
可能有些人会问：什么是红色基因?我们为什么要传承?我既不是专家也不是学者。我不能给大家一个科学的定义，我也不想做一个郑重的声明。我想用例子向你们解释这个词，它让我充满激情、感激和崇敬。
红色基因是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的真诚信念。红色基因是鲁迅“我以我血荐轩辕”的一颗红心;红色基因是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的坚定不移;红色基因是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”奉献精神;红色基因是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求。它是千锤百炼的、是百折不挠的。
二万五千里长征路上的永不退缩，12 年抗战的不屈不挠，抗震救灾的奋不顾身，两弹一星的发射成功，反腐反贪的坚定不移，从毛泽东到习近平，从刘胡兰到邱少云，从焦裕禄到孔繁森，从邓稼先到华罗庚……
红色基因一代一代地传下去，他们是历史上的英雄，是时代的楷模，是鲁迅推崇的“中国的脊梁”。他们的名字早已铭刻在历史的纪念碑上，他们的形象就像一座山屹立在每一个有良知的中国人的心中。
因为有了他们，我们今天才有了平静稳定的生活，才有了幸福快乐的时光，才有了在外国人面前骄傲和自豪!
这是红色基因的魅力，这是红色基因的光环!它就像一种神奇的力量，推动我
们的国家从贫穷走向繁荣，从东亚的病夫到中国的巨龙，用短短几十年时间华丽转身，成功反击。
同学们，历史告诉我们，红色基因是我们的根，是中华民族的灵魂铸就的千万个英雄。一位哲学家说:“不懂历史的人没有根，忘记历史的人没有灵魂。”和平的时代不需要我们立即征战沙场，冒着枪林弹雨死里逃生，这个时代赋予我们新的责任和使命。只有牢记历史，继承先辈的“红色品质”，继承先辈的“红色事业”，与时俱进，才能不负历史和未来的厚望。
来吧，让我们带着一颗红心，洒下一条激情之路，浩浩荡荡地开始明天，向未来宣战!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
2020 传承红色基因三分钟演讲稿
同学们，老师好，我叫**，是来自五年级一班的学生。今天我演讲的题目是《传承红色文化，争当双好少年》。
我小时候喜欢听红军歌，喜欢看红军影视剧，喜欢游览红军故地。说到这儿，我会不禁自问，红色文化是什么样的文化?她有哪些动人的故事?她对于今天的我们，到底有什么现实价值和意义?
我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草地》，便有滋有味地看起来。红军为了完成任务，连野草都吃，一个手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样的精神?他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的俘虏，这是什么样的精神?看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人感动。
我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。跨进大门，红色的枫叶像染上了血，鲜红鲜红的血!难道这是红军烈士的鲜血吗?我抬头一看，青灰色的红军
将领塑像整齐地排列着，徐向前、李先念、陈昌浩、许世友……我一一看着。我走进展览大厅，倾听讲解员的解说：在万源的土地上，经历了三个多月的浴血奋战，数万优秀万源儿女用鲜血浇灌了巴山，用生命换来了解放!
什么是红色文化?虽然我还只是一个孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、终生奋斗!
我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努力争当祖国的双好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想，向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景。
我们争当双好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
我们争当双好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，团结力量才会大。
我们争当双好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓
才会取得进步。我们用爱心、恒心、信心托起自己，一起去传承红色文化，争当双好少年吧!少年强，则国强，我坚信，祖国的明天会更加美好!
2020 传承红色基因三分钟演讲稿
首先想问大家一个问题，什么是红色文化?
政治、经济、军事、文化，是人类历史舞台上的四大主角。文化是人的精神家园。当今中国社会，正处在一个历史的拐点上。续写辉煌历史，完成民族复兴，实现大国崛起，已成为中国人特别是中国年轻一代的一种强烈的愿望。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
在这样的大背景下，红色文化在中国逐渐红火起来。什么是红色文化?红色文化是指中华民族的优良传统，特别是中国共产党领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化。红色文化蕴含了丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，见证了“没有共产党就没有新中国”的历史，激励了一代又一代中华儿女为理想和信仰顽强拼搏。
中国共产党在领导中国革命的征程中形成了井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神等，这些精神是红色文化的精髓，是激励人们开拓进取、矢志不渝的强大精神支柱，实现中华民族的伟大复兴需要弘扬这些红色精神。和平建设时期形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神，载人航天精神，就是红色文化得以传承的体现。作为社会主义事业的接班人，传承红色文化是我们的责任。
山东省拥有丰富的红色文化资源，我以作为一名山东人而感到骄傲，下面，请同学们跟着我，来了解一下山东省辉煌的红色文化圣地——沂蒙山。井冈山、延安与沂蒙山是中国革命战争时期最重要的三大老革命根据地，后来，沂蒙曾被
无数革命后人誉为“两战圣地、红色沂蒙”。在沂蒙这一片神奇的土地上，诞生了无数可歌可泣的革命英雄儿女：如沂蒙六姐妹、沂蒙母亲、沂蒙红嫂，他们的大无畏精神后来被概括为“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。
沂蒙精神与井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一样，都是中华民族宝贵的精神财富。至今仍然激励着广大中华儿女在新的领域昂首阔步前进提起沂蒙，我们就不得不提起感人的沂蒙红嫂，她们是千千万万沂蒙妇女的杰出代表。是她们用圣洁的乳汁抢救了战士的生命，抚养了一位位烈士的后代，用她们的血和泪、爱与恨，弹奏出撼人心魄的最强音……
当然，我们同样不能忘记沂蒙六姐妹的故事，莱芜战役和孟良崮战役中，沂蒙六姐妹不分昼夜，在村干部和民兵都上了前线的军支前重担，发动全村男女老幼，为部队纳军鞋、护理伤病员等，战役期间，六姐妹和她们的乡亲们一天只吃一顿饭，整天忙碌着，操劳着，每天来回 20 多里山路。据不完全统计，在孟良崮战役期间，她们带领全村为部队纳军鞋 500 多双，她们还经常在村子，前线搞宣传，鼓舞士气。沂蒙六姐妹为战役的胜利做出了突出贡献。
提起“沂蒙精神”，我们还会很自然地就会联想到解放战争年代沂蒙人民推着独轮小车，带着煎饼、大葱支援前线的情景。革命战争时期，沂蒙人民为中国革命做出了重大牺牲和贡献。八百里沂蒙钟灵毓秀，战争年代沂蒙人民“百万人民拥军支前，***万英烈血洒疆场”载入史册。
陈毅元帅曾经很形象地形容：“淮海战役是沂蒙老区人民用小推车推出来的”，同时又说：“我进了棺材也忘不了沂蒙人民，他们用小米养育了革命，用小推车把革命推过了长江。”充分表达出对沂蒙老区人民无限的感激之情。
听了沂蒙山光辉的历史，我相信大家一定像我一样，心里充满了骄傲和自豪。
“政府不能将教化社会的道德重担，放手给流行音乐和摇滚歌手。”这是俄罗斯人反思历史后得出的惨痛教训。有鉴于此，中国共产党十分重视红色文化建设，在构建社会主义和谐社会中建设和谐文化，要充分发挥红色文化在党的建设、思想道德和经济建设等方面的功用。
我们责无旁贷，要做红色文化的传承者，做社会主义先进文化的建设者，让星星之火在今天燎原!谢谢大家。
篇三：沂蒙精神红色故事演讲稿
党课讲稿范文：弘扬沂蒙精神 宏大事业孕育宏大精神。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏，不懈奋斗。形成了一系列宏大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系〞。在这百年华诞之际，加深对中国共产党人的精神谱系的商量，是时代给出的荣耀使命。党领导人民进行的一系列宏大事业，造就了一座座精神丰碑。这是中国人民独特且贵重的精神财宝。深刻领悟中国精神，感悟共产党人的初心和使命。对于我们学习党的历史、凝聚精神力量、奋力起航新征程具有重要意义。
沂蒙是革命老区，也是一片奉献的热土。在抗日战争和解放战争时期，沂蒙根据地始终是我们党和军队重要的根据地之一。八路军山东纵队、115 师司令部、新四军军部、华东野战军总部、山东省党政机关，曾长期驻扎在这里。从 1938 年到 1949 年，在长达 12 年的革命斗争岁月里，共产党人植根于人民群众，向人民群众传播革命理想信念，与人民群众共命运、同战斗，极大
激发了沂蒙人民为民族独立、人民解放而不惧牺牲、一往无前的革命精神。沂蒙人民为革命胜利做出了巨大的牺牲和奉献，很多可歌可泣的英雄事迹和模范人物蓬勃涌现。当时沂蒙根据地 420 万人口，有 120 多万人拥军支前，20 多万人参军参战，10 万多革命先烈牺牲在这片土地上。在硝烟充满的蒙山沂水，党和人民军队为了人民利益出生入死、浴血奋战，沂蒙人民在党的领导下舍生忘死、奋勇支前，共同锻造了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献〞的沂蒙精神。
新中国成立以来，沂蒙精神与时俱进、锤炼升华，成为沂蒙人民亲密党群关系、推动经济社会进展的力量源泉。在改革开放的历史新时期，沂蒙人民艰苦奋斗，开拓创新，从 1995 年在全国 18 个连片扶贫地区中抢先实现整体脱贫，2004 年在全国革命老区中抢先实现经济总量过千亿和人均国内生产总值过万元，2007 年实现生产总值 1600 亿元而居全国革命老区之首，到获评中国优秀旅游城市、国家环保模范城市、国家园林城市、全国双拥模范城、全国文明城市，沂蒙人民演绎着与时俱进、开拓创新的沂蒙精神新内涵。沂蒙精神生发为千万沂蒙人民追求进步进展、建设奇特家园的强大精神力量，放射出耀眼的时代光辉。
一、沂蒙精神是践行党的群众路线的光辉典范 沂蒙精神表达了党全心全意为人民服务的根本宗旨。在遭受日寇铁蹄蹂躏的危难时刻，党和人民军队来到蒙山沂水，用生命和鲜血守护人民的家园；在党的领导下，沂蒙老区建立了抗日民主政权，实行民主选举；实现减租减息，进行土地改革；开办文化夜校，组织农民学习，沂蒙人民实现了政治经济的翻身解放。沂蒙精神表达了党求真务实的工作作风。在沂蒙根据地，我们党勤勉务实、踏实做事，实行精兵简政，开展大生产运动，切实减轻人民负担；开展认真细致的群众宣扬教育工作，组织群众学习文化学问和党的方针政策，建立了农救会、妇救会、儿童团等群众组织，改革落后的社会组织，极大提升了农村社会组织能力和动员能力，沂蒙人民获得前所未有的政治文化权益。沂蒙精神表达了党艰苦奋斗的优良传统。共产党的军队纪律严明，秋毫无犯；共产党的干部与群众同甘共苦，廉洁自律，沂蒙根据地的共产党员显示出民族先锋的宏大精神，沂蒙根据地的人民军队呈现了不畏强暴、血战到底的英雄气概。
二、沂蒙精神表达了人民群众的宏大力量
在我们党和人民军队宏大精神的感召下，沂蒙人民与党、人民军队生死与共的热情像火山一样迸发出来。在困难困苦的革命岁月，沂蒙人民无怨无悔地爱党爱军，最终一口粮当军粮、最终一块布做军装、最终一个儿子送战场，拿小米供给了革命，用小车把革命推过长江。用乳汁救伤员的明德英，细心照料革命后代、自己的 4个孙子却因养分不良先后夭折的“沂蒙母亲〞王换于，孟良崮战役中烙煎饼、做军鞋、筹集粮草、运送弹药、奋不顾身无私拥军支前的沂蒙六姐妹……沂蒙人民与人民军队共御外侮、众志成城，为抗日战争胜利、为解放战争胜利谱写了惊天地、泣鬼神的英雄篇章。人民群众是党的力量源泉和胜利之本。
三、沂蒙精神是中华民族精神的重要组成部分 沂蒙精神是沂蒙人民在长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识，是中华民族优秀文化的重要组成部分，是中华民族宏大精神的光辉写照。战争年月，数百万优秀的沂蒙儿女为民族独立和解放献出了自己的热血和青春；社会主义建设和改革开放的历史新时期，沂蒙人民自力更生、艰苦奋斗，整山治水、脱贫致富，团结一心、开拓奋进。沂蒙精神孕育产生于齐鲁大地、沂蒙山区，但其历史价值和影响力超越地域限制，穿越
时间的隧道，与中华民族精神融为一体，在民族精神的灿烂星空中熠熠生辉。习近平同志指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。宏大事业需要宏大精神，宏大精神推动宏大事业，沂蒙精神作为中国精神的重要组成部分，是坚持与进展中国特色社会主义的强大精神动力。
沂蒙精神是历经革命战争洗礼，在革命战争中锻造出来的一笔贵重精神财宝，是一股凝聚人心，汇合激情的智慧结晶，是推动中国革命进程取得宏大胜利的强大精神动力。如今，硝烟充满的战火已经成为历史，沂蒙精神已经在这片红色沃土深深扎根，这股精神源动力造就出的红色热血，流淌于沂蒙人民的血脉中，滋润着新沂蒙朝着建设社会主义现代化，实现宏大中国梦激情迈进。
在今日，贯彻好、落实好、实践好党的群众路线，亲密党同人民群众的血肉联系，夯实党的执政基础，提升党的执政能力，推动国家治理体系和治理能力现代化，实现中华民族宏大复兴中国梦，沂蒙精神是弥足贵重的精神财宝。沂蒙精神永久是激励我们前进的宏大精神力量。
篇四：沂蒙精神红色故事演讲稿
精神 红色传承又是一年绿肥红瘦败去，丹桂飘香之时。
又是一年灞桥送别，迎来新生之际。
在这个“辞旧迎新”的日子里，我想感谢我们的学校，感谢临沂大学在两个月之前组织的“红色育人工程，下基地”活动，这次实践活动使我获益匪浅。
七月的小雨淅淅沥沥的下着，迎着细雨，我们一行前往华东烈士陵园。在革命烈士纪念碑前我们郑重宣誓：传承沂蒙精神，强化责任担当，虚心接受教育，主动磨练意志，笃奉明义锐思，抱负致远弘毅，遵守实践纪律，培育沂蒙特质。
从华东烈士陵园到 115 师旧址，从影视基地到诸葛亮城。沿着时光的长河，从此刻追溯过去，踏着逝去的记忆，从过去感想现在。当指尖轻划过那一张张灰白色照片中仍旧鲜活明亮的脸庞，细读着他们峥嵘岁月中洒过的血泪。同学们，你们是否同我一样，在那一刻澎湃出一种“为往圣既绝学，为万世开太平”的雄心壮志。同学们，你们可曾同我一样，在那一刻汹涌出一种名为羞愧的感情，继而攥起拳头大声宣誓“传承沂蒙精神，强化责任担当”同学们，你们可会同我一样行走在泥墙草屋之间，用未曾破损的柔嫩手掌抚摸着那些硝烟斑驳的痕迹。
同学们，我想要说点什么，当看到石壁上那密密麻麻的烈士们的名字的时候；我想要说点什么，当在粟裕将军墓前默哀的时候;我想要说点什么，当在墓园目睹那似乎没有尽头的墓碑的时候；我想要说点什么。可最后，我什么也没说。因为我不知道早已成年可还在心无愧疚的花着父母的钱，整天抱怨课太多，假期太少，抱怨社会的种种不公的我有什么资格说和说些什么。以前总爱有事没事写些酸文，发两句悲伤感秋的后现代非主流说说，自认为了解一切和不屑着一切。“爱党爱军,开拓奋进,艰苦创业,无私奉献”的沂蒙精神曾被我有些无知的认为成“徒有其表”。可是当我在孟良崮看到那破损的独轮小车时，当沂蒙六姐妹用肩作桥的照片在一次出现在我的面前时。那一段段不唯美但足够壮烈的故事却声声入耳，我不禁有些丢脸的泪流满面。想要狠狠地给自己一记耳光，从此将沂蒙精神谨记心间。
也许如《失乐园》中所说“对于有信仰者死是永生之门”但是请允许我有些自不量力的猜想，在那个百分之九十以上的人都是文盲的时代，我们的先辈也许大字不识一个，更不明白信仰是什么，但是他们比我们中的任何一个都有着更加坚定的信仰！更值得我们的尊敬和学习。“光荣并不是铸就在金色的勋章内，而是欢呼自人民的心底里。伟大也不是记录在苍白的文件中，而是镌刻在灵魂的丰碑上。在此，请允许我仅代表我个人向那些永远长眠在这片土地上的英灵们，那些在历次争取名族独立和人民幸福的斗争中牺牲的先烈们，那些在反掠夺、反压迫、反霸权的自由斗争中牺牲的英雄们，那些守护着这个国家推着独轮小车在枪林弹雨中英勇献身的---最平凡的人们，深深致敬！
沂蒙精神，红色传承！我们所拥有的是同一颗心，她搏动的是九百六十万平方公里土地的宏响，是五千年灿烂文明的回音，是四万万，十三亿同根血脉的共鸣。“天下兴亡，匹夫有责”此时此刻我站在这个地方，站在这历史的天空下，也许我渺如尘埃，但我仍想从自身开始改变，努力学习，为祖国增光，让英灵安息。愿世界因我而有小小的不同。谢谢大家，我的演讲完了。
篇五：沂蒙精神红色故事演讲稿
那么很容易导致学生忽视句型和语篇的重要性。如果仅仅是脱离真实语境进行词汇教学，学生很难把所有词汇真正使用到真实的语言交际活动中。因此，在教学过程中教师应尽可能的创设真实语境，让学生通过真实的交流感知所学的词汇。二、运用新词汇１．学以致用，从而巩固词汇。词汇学习的主要目的是让学生根据特定的场合、交际对象及话题，自己选择恰当的语言词汇来表达自己的思想。在课堂教学之后，检测教学效果的最好方式是将课堂情景转换成生活情景，并运用所学语言进行交际，从而实现书本知识向实际生活的转移，对于这点，教师可以设计笔头和口头练习，布置学生在实际生活中运用语言，从而达到更好的教学效果。例如教师在教“ｈｏｂｂｙ”一词时，教师可以让学生做一份调查问卷，了解本班同学的爱好、有此爱好的原因和花的时间等相关问题，这样既使学生多了互动，同时也激发了学生的兴趣。２．运用和对比词汇，发现文化差异。中西文化词汇的学习是初中英语词汇教学的一个重要内容。只有通过对词汇中表现出的中英文化差异进行比较，才能提高对中西文化差异的敏感性和适应性。教师应培养学生的跨文化交流意识，帮助学生准确理解和正确使用具有不同文化背景含义的词汇，促使学生进一步掌握和驾驭词汇。同时教师所补充的中国文化词汇是与西方文化词汇相对应，学生学习兴趣大，费时不多，效果良好，不失为一个高效的词汇学习方法。三、提高学生学习和记忆能力１．单词教学中的联想与巩固。随着单词数量的增加，学生对原有单词的记忆会互相干扰，如不注意这个问题，就无法达到巩固单词的目的。我在教单词的同时还要做到：①找反义词，能使词义明显、生动，能加深记忆。②用句型转换的方法，例如教师说 Ｓｈｅｉｓｎｏｔｔａｌｌ．Ｔｈｅｂａｌｌｓａｒｅｎｏｔｂｉｇ．让学生说 Ｓｈｅｉｓｓｈｏｒｔ．Ｔｈｅｂａｌｌｓａｒｅｓｍａｌｌ．③把同类词串在一起，建立联系，学生说一个词，就会联想到词类的其他词。如动物类 ｈｏｒｓｅ，ｄｏｇ，ｓｈｅｅｐ，ｐｉｇ，ｃｏｗ；衣服类 ｓｈｉｒｔ，ｃｏａｔ，ｊａｃｋｅｔ，ｓｗｅａｔｅｒ等等。④在语音音素上作比较，使学生慢慢形成英语词汇的一些基本读音规律，培养他们以音写形，以形读音的能力。其次，要求学生掌握开、闭音节。让学生懂得每一个单词的开音节和闭音节的关系，做到见其形知其音，不要查词典就能读去正确的音，在记音的基础上容易地记忆、拼写单词，而不至于死记硬背。２．通过测试来检测和巩固词汇。测试是手段，而不是目的。一种好的测试手段能够更有效地让学生发现自身不足。从而查漏补缺，巩固所学词汇。对于词汇的考查应注重其实际运用能力命题要根据词汇的使用情形，创设适当语境。有时可以通过回答来体现当时的语境，比如：“Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙｉｓｈｅｒｅ Ｔｏｍ，Ｏｈ，ｙｅｓ，ｈｅｉｓｉｌｌｉｎｂｅｄ．ＡｂｕｔＢｅｘｃｅｐｔＣｂｅｓｉｄｅｓ”，从后面的回答中可以看出Ｔｏｍ不在这里，所以应该是除他之外的人在这里，故选 Ｂ。从上面的例子中我们可以看出仅凭机械的记忆单词不能完成题目，我们必须教会学生实际运用。总之，英语词汇的教学，只要遵循教学规律，运用科学的教学方法，养成良好的学习习惯，就会充分调动和发挥学生的主观能动性和主体作用。充分发挥教师教学的主导功能，我们英语教师还应深入学习《新课程标准》的精神，努力转变词汇教学观念，改进词汇教学方法，进一步提高词汇教学的效率。高中英语教学中进行情感教育的策略■薛 雪 （江西省九江市同文中学 ３３２０００）【摘 要】高中时期的教学教育十分重要，影响着学生的未来发展和身心健康。高中英语教学意义重大，为了提高英语的教学质量，改变传统单一的教学模式，将情感教育融入高中英语教学，可以激发学生的学习热情，帮助学生更好地学习文化知识，影响学生形成正确的人生价值观，促使学生以良好的心态对待学习，从而提升英语学习成绩。在高中英语教学中，情感教育的加入，能够促进学生的全面发展。在高中英语课程的教学中情感教育的融入，不仅能够促进学生自身的英语语言能力的提升，同时可以更好地提高了英语的教学水平。【关键词】高中英语；英语教学；情感教育；策略方法【中图分类号】Ｇ６３３．３ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】２０９５－３０８９（２０１９）２４－００５５－０１ 高中英语教学中存在很多困难，要想发展学生的语言能力，实现高要求的教学质量，就必须克服教学过程中出现的问题。随着新课程改革的发展，关注学生的情感，在英语教学中融入情感教育，能够有效地培养学生的学习态度，从而促进学生学习成绩的提升。学生情感的培养是教学改革突出的教育理念，高中英语教学的情感教育既是英语教学的目的，也是英语教学的方法。教师通过采取正确恰当地融入情感教育，成为提升学生英语水平和培养出更多英语人才的关键所在。一、高中英语教学中情感教育的重要性高中英语教学中加入情感教育具有很多实用性的意义。首先，英语教学中实施情感教育，能够促使学生养成良好的道德品质，养成健康优秀的情感。英语教学不仅仅是对学生进行知识的传播，还是培养学生情感的教育过程 ［１］ 。在高中英语课堂教学中，情感教育尤为重要，缺乏情感教育的课堂会显得枯燥无味，教学效率就难以提高。其次，情感教育能带动学生学习的积极性，提高学生的语言理解能力。富有情感教育的课堂，产生健康向上的情绪，能够调动学生的学习兴趣，并且还能够帮助学生提高学习成绩。英语教学的学习，就是理解加记忆的结合，教学中融入情感教育，促进学生在积极情绪下记忆，这样的结果显然是会事半功倍。最后，情感教育能够增加师生互动的机会，促进良好师生关系的形成。通过情感交流，师生建立优秀的师生关系，从而提高学生学习英语的积极性，激发学习的热情，从而达到提高英语教学质量的目的 ［２］ 。二、高中英语教学中情感教育的策略分析１．设计情感英语教学目标，培养学生学习英语兴趣。高中英语教学目标的设定，必须增加情感教育的因素。在英语教学中，教师必需要提起学生对英语学习的兴趣，兴趣是最好的老师，学生只有拥有学习英语的兴趣，才能学好英语，成为优秀的英语人才 ［３］ 。培养出学生的兴趣，就离不开情感教育的帮助，教师应该通过了解课文知识，注重知识点的情感教育，突出主题思想，设定情感教育目标，让学生体会到学习英语的乐趣，从而达到学习的目的。２．课堂导入情感教育模式，营造良好的课堂气氛。（１）在英语教学课堂中融入游戏，提高学生学习兴趣。高中英语学习压力大，内容复杂。如果想要达到高效的学习效率，就必须适当地缓解学生的学习压力，让其以更轻松愉悦的态度投入到学习中去。其中，课堂游戏就是能够缓解学生压力的方法之一，将游戏引入到学生的学习之中，活跃了课堂的气氛，同时能够加深学生对学习知识的记忆。把游戏引入课堂也可以提升整体的教学水平 ［４］ 。例如，在学习“Ｕｎｉｔ２Ｈｅａｌｔｈｙｅａｔｉｎｇ”的时候，可以组织大家分组进行讨论和造句，然后双方进行比赛，通过日常生活中所熟悉的食物，比如“ａｐｐｌｅ”、“ｅｇｇ”、“ｔｏｍａｔｏ”、“ｒｉｃｅ”等，然后并用英语表达出吃这些食物带来哪些健康物质。造句可以是这样的“Ｉｌｉｋｅｅａｔｉｎｇａｐｐｌｅｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｃｏｎｔａｉｎａｌｏｔｏｆｖｉｔａｍｉｎｓ．”、“Ｉｌｉｋｅｅａｔｉｎｇｅｇｇｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｃｏｎｔａｉｎａｌｏｔｏｆｐｒｏｔｅｉｎ．”。这样的游戏既能帮助学生掌握文章主题思想，还能引导学生更好地投入到学习中，提高课堂学习效率。（２）英语教学过程中突出学生主体地位。传统课堂中，老师占据着主导地位，近年来随着国家实行新课程改革，老师也知道了要把课堂还给学生，让学生成为学习的主体，让学生成为课堂的主人，这样才能增加学生上课的参与度，也能提升学生的主人翁意识 ［５］ 。学生在课堂上发挥主体作用，学生的情感就会得到进一步释放，促使学生的学习态度染上积极的情感色彩，学生才能更好地投入到学习中并且在学习中始终保持积极的学习态度。（３）课堂学习中给予学生激励性的鼓励和评价。课堂上教师要积极欣赏学生优点，适当并及时的对学生的学习能力和进步做出肯定性的鼓励和评价，同时，老师还要尊重每个学生，包容这些学生学生的不足之处。学生得到尊重和鼓励，学生的情感就会得到更好的满足，这样学生就会以更加轻松愉悦的心态投入学习，增强了对学习英语的信心，从而促进学习的不断进步，提高英语的教学质量。３．建立良好的师生关系，创造情感教育基础。良好的师生关是调动学生学习积极性的基础，当师生关系良好时，学生就会对老师持肯定的态度，从而对学习产生积极的兴趣。教学是教与学的过程，保持良好的师生关系，使学生能更好地接受学习知识，提高学习效率。良好的师生关系，为学生学习提供一个和谐的情感环境，触动学生的情感教育，促进学生的身心健康发展。结束语总而言之，情感教育是高中英语教学中必不可少的新方式，制定优秀的教学目标，营造良好的学习氛围，为情感教育提供基础和条件，从而促进教学质量的提升。教师需要与学生建立良好的师生关系，良好的师生关系不仅有利于课堂的教学过程和结果，还能对情感教育的实施以及学生的发展有着及其重要的意义。情感教育十分必要，高中英语教学融入情感教育的方式，实现了对学生学习情感的有效调动，激发了学生对英语知识的学习兴趣，进一步提升了高中英语的教学质量，最终促进学生全面发展。参考文献［１］袁志霞．高中英语教学中进行情感教育的策略［Ｊ］．学周刊，２０１９，（１５）：５３．［２］于永新．高中英语课堂中的情感教育［Ｊ］．百科论坛电子杂志，２０１９，（４）：６２８－６２９．［３］张广林．动之以情以情促教———浅谈高中英语教学中的情感教育［Ｊ］．考试周刊，２０１９，（２７）：１３４．［４］龙贵贤．情感教育在高中英语课堂教学中的有效性研究［Ｊ］．中学课程辅导（教学研究），２０１９，１３（９）：６２．［５］吴波．论高中英语教学中情感教育的策略［Ｊ］．文理导航·教育研究与实践，２０１９，（３）：６２．传承红色基因 践行沂蒙教育■于青松 武玉冰 夏宗霞 （山东省临沂市沂水县沂蒙中学 ２７６４００）【摘 要】红色文化是中国共产党割不断的精神血脉，是中华民族的重要精神纽带，是文化自信的重要源头。沂蒙中学根植沂蒙红色沃土，用“红色”打亮学生的生命底色，以弘扬沂蒙精神为重点，传承红色基因为主线，秉承“红心向党，绿色成长”的办学理念，实施“沂蒙精神红色教育体系”，精心打造红色文化特色学校，努力构建学校“红色教育”品牌。【关键词】沂蒙精神；红色基因；红色教育体系；校本课程【中图分类号】Ｇ４４ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】２０９５－３０８９（２０１９）２４－００５５－０２ 山东省沂水县地处沂蒙革命老区核心地带，是“沂蒙精神”的重要发源地之一，拥有大众日报发源地、中共山东省委分局旧址、革命烈士陵园等红色革命根据地。这片革命先烈血汗浸染的红色热土，为学校践行“立德树人”的神圣使命，提供了丰厚的红色文化资源。沂水县沂蒙中学基于得天独厚的教育资源，浸润“沂蒙精神”，传承红色基因。学校党总支聚焦学生核心素养，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以弘扬沂蒙精神为重点，传承红色基因为主线，创造性地把“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”贯穿于学校德育全过程，让红色基因融入青少年日常学习、生活，内化于心、熔铸于神、外化于行，将红色文化作为推动学校发展、提高育人质量的强大精神力量。一、构建文化系统，让红色理念营造教育环境学校的教育特色，是要植根于深厚的传统和地域文化中，立足本地优秀的红色文化资源，理解并发扬其中的文化特质。沂蒙中学根植沂蒙红色沃土，“红色”已经成为学校文化的基调，用“红色”打亮学生的生命底色，创办一所“红色教育”特色学校。经过充分酝酿，学校提出了“红心向党，绿色成长”的办学理念，实施了“沂蒙精神红色教育体系”，把红色沂蒙精神融人校风、校训、校标、校歌等校园精神标识系统，通过反复宣讲、广泛宣传，深入５６ 讨论和交流，促进师生认同，达成共识，形成合力。二、建设红色阵地，让红色文化渗透校园角落学校依托丰富的实践教育基地和红色教育阵地，着力打造红色校园文化，将红色基因融入精神血脉，涵养塑造学校精神，彰显办学特色。１．建设“五室五级两廊一广场”红色德育阵地。即“党建展室、政治活动室、谈心谈话室、学校发展研究室、沂蒙书屋”五室；“爱军级、爱党级、创业级、奋进级、开拓级”五级；“堡垒红·园丁心”党建领航长廊和筑梦长廊；沂蒙精神广场，让学生们不出校门，就能感受到浓浓的红色革命气息。２．开辟“沂蒙精神”育人专栏。围绕红色沂蒙、沂蒙抗战、当代红嫂、时代楷模等题材开辟宣传专栏，让学生永远铭记革命先烈的丰功伟绩，弘扬沂蒙精神，传承红色基因。三、开发校本课程体系，让红色元素浸润学子心灵学校围绕核心办学理念和育人目标，将“红心向党，绿色成长”作为课程建设的出发点和落脚点，构建“红色 ＋绿色”双色活动为载体的开放式特色课程体系，着力打造学校的红色文化特质。１．学科渗透，赋予基础学科课程红色文化基调。学校充分挖掘沂蒙精神的时代内涵，结合各学科的红色育人底蕴，实现教学与红色德育的统一。如：在语文教学中结合红色革命故事写读后感，感受沂蒙军民水乳交融、生死与共的党群关系；音乐课上，教唱红色歌曲，并把《沂蒙红歌》加入到课程当中去；美术课上，绘画心目中的红嫂，并到沂蒙山根据地写生，使学生在具体、形象、直观中领会、把握革命传统和老区精神的实质。２．突出重点，完善双色文化校本德育课程。不断探索学校自主设置、教师自主开设的校本化特色课程体系，规划和实施了“沂蒙精神红色教育体系”和“开心农场”为总体框架的“红色 ＋绿色”双色课程体系，让红色文化教育有了载体和依托。构建“沂蒙精神红色教育体系”，根据学生年龄特点，将一至九年级设立“爱军级”“爱党级”“创业级”“奋进级”“开拓级”五级，开展红色实践活动，构建红色文化校本课程。搭建“开心农场”劳动教育实践基地，开发“开心农场”相关的劳动实践教育课程，将课堂搬进“农场”。四、优化课堂教学机制，让红色教育成为课堂教学基调１．打造红色教育课程。学校开设了“课前一红歌”、“红色记忆”主题班会、“红领巾，我为你自豪”班队会等红色教育课程，推动红色文化走进课堂、入脑入心，取得了可喜的育人效果。２．以先模人物命名班级。制定各班班风、班训、学风、班级精神等，打造富有特色的班级文化。例如奋进２班，也叫华罗庚班，以华罗庚命名，倡导师生学习华罗庚一心报国...
推荐访问:沂蒙精神红色故事演讲稿 演讲稿 沂蒙 红色