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小学节水节电节粮活动总结4篇

时间:2022-10-15 10:05:37 来源:网友投稿

小学节水节电节粮活动总结4篇小学节水节电节粮活动总结 节粮节水节电心得体会 勤以修身,俭以养德,节约为美。 勤俭节约是中华民族的传统美德。 中共中央总书记、国家主席习近平指出,要大力弘扬中下面是小编为大家整理的小学节水节电节粮活动总结4篇,供大家参考。

小学节水节电节粮活动总结4篇

篇一:小学节水节电节粮活动总结

节水节电心得体会

 勤以修身 , 俭以养德, 节约为美。

 勤俭节约是中华民族的传统美德。

 中共中央总书记、 国家主席习近平指出, 要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统, 大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念, 努力使厉行节约、 反对浪费在全社会蔚然成风。

 近日, XXX 镇第三幼儿园对全园师幼进行 “节水、节电、 节粮” 教育, 介绍了 创建节约型校园的基本情况和开展全校主题教育活动实施方案, 向全园师幼发出“节水、 节电、 节粮, 从我做起” 的倡议。

 要求各班认真策划组织, 使各项活动落到实处。

 希望小朋友们积极行动起来, 以勤养志, 以俭修德, 从小事做起,从自身 做起, 以主人翁的精神投身于创建节约型校园的活动之中。

 把节约粮食教育作为节约教育的重中之重。

 进一步加强幼儿的日常行为管理, 组织幼儿文明用餐, 开展“爱惜粮食小标兵” 评比活动, 全面持续开展“光盘行动”。

 同时,

 组织全体幼儿开展以“节约用水, 从我做起” 为主题的班会活动, 开展“节电节水小卫士” 评比, 培养幼儿从小养成爱护水源、 节约用水的好习惯。

 1、 节约每一滴水。

 水是生命之源。

 以“节约用水、 合理用水” 为荣, 以“浪费水源” 为耻, 在生活细节中教育幼儿时刻不忘关紧水龙头。

  2、 节约每一度电。

 电是文明之光。

 以“节约用电、 合理用电” 为荣, 以“浪费电力” 为耻, 可用自然光时, 就让灯管“休眠”。

 创低碳校园, 从节电开始。

 开展教育活动引导幼儿从多方面了解节约用电的重要性。

 3、 节约每一粒米。

 一粥一饭当思来之不易, 半丝半缕恒念物力维艰。

 以“光盘” 为荣, 以“剩饭” 为耻, 坚持“餐餐不余、 年年有余”, 通过生活活动的环节, 一方面引导幼儿不挑食, 另一方面引导幼儿了 解粮食的来之不易, 要珍惜每一口粮食, 不剩饭不剩菜。

 今后将通过定期开展“节电节水小卫士”、“爱惜粮食小

 标兵” 等评比活动, 进一步强化勤俭节约意识和自觉性, 促进节约型校园的构建。

篇二:小学节水节电节粮活动总结

节水节电社会实践调查报告

  学校:

 新郑一中

  年级:

 高一 班级:

 七班 姓名:

 湛汇鑫

  实践单位:

 鑫源花园

  实践时间:

 2014 年 2 月 9 日

  日益稀少的水资源让更多的人认识到了资源的有限和需求的无限, 中国自古以来是很重视节约的, “谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦” 等等, 这些都是中国古代重视节约的写照, 可能古人已经发现了, 地球原有的东西并不能养活我们一辈子, 只有不断的创造和节约才能使自己不被饿死。

 现在人们的资源节约意识得到了很大的提高。

 我在寒假里决定做一次社会实践报告, 来研究现在生活中还有哪些不足?

 2014 年 2 月 9 日, 在小区里进行了问卷调查, 针对资源使用量较大的家庭, 调查结果显示:

 人们的节约意识确实在随着时代的进步而逐渐深入各家各户, 但还存在一些人为的浪费现象。

 现将调查情况报告如下:

 水资源方面

  (一水方面存在的问题:

 1.

 刷牙时不关水龙头;

 2.

 洗澡涂肥皂时不关水龙头;

 3.

 自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理;

 4.

 用过量水洗车, 洗车的水未能循环使用;

 5. 随意开启消防龙头用水;

 6. 老式便器水箱容量过大, 大小不分档;

 7. 洗衣服时不用手搓而只用水冲;

 8. 直接用自来水冲洗道路;

 9. 在公共浴室洗澡后“人离水未关” ;

 10. 解冻海鲜使用“自来水常流法

  (二水资源现状:

 一是水旱灾害依然频繁, 并有加重的趋势。

 中国水资源时空分布不均, 与土地资源分布不相匹配, 南方水多、 土地少, 北方水少、 土地多。

 耕地面积的一半以上处于水资源紧缺的干旱、 半干旱地区, 约 1/3 的耕地面积位于洪水威胁的大江大河中下游地区, 干旱和洪涝引发的自然灾害, 是中国损失最为严重的自然灾害。

 由于气候变化等原因, 中国的水旱灾害呈现加重的趋势。

 20 世纪 70 年代, 中国农田受旱面积平均每年约 1100 万公顷, 80-90 年代约 2000 多万公顷, 近 5 年来, 平均每年受旱面积上升到 3300 多万公顷, 因旱灾减产粮食约占同期全国平均粮食产量的 5%左右。

 1950 年~2000 年的 51 年中, 中国平均农田因洪涝灾害受灾面积 937 万公顷, 而 1990- 2000 年的十年间, 年均受洪涝灾害面积为 1580 万公顷, 因水灾减产粮食约占同期全国平均粮食产量的 3%左右。

 二是农业用地减少, 农业用水短缺程度加剧。

 随着城市化和经济社会发展, 土地被大量占用, 非农业灌溉用水需求在急剧增加, 农业与工业、 农村与城市、 生产与生活、 生产与生态等诸多用水矛盾进一步加剧。

 尽管中国采取了最严格的耕地保护措施, 但大量的农田和农业灌溉水源被城市和工业占用, 耕地资源减少的势头难以逆转, 水资源短缺的压力进一步增大。

 从 1980 年到 2004 年的二十多年间, 中国经济发展速度较快, 全国总用水量增加了25%, 而农业用水总量基本没有增加。

 全国农业用水量在总用水量中所占比例不断下降,由 1980 年的 88%下降到 2004 年的 66%。

 三是中国水土流失尚未得到有效控制, 生态脆弱。

 中国众多的山地、 丘陵, 因季风型暴雨, 极易造成水土流失。

 同时, 对水土资源不合理的开发利用, 加剧了水土流失。

 目前,中国水土流失面积 356 万平方公里, 占国土面积 37%, 每年流失的土壤总量达 50 亿吨。

 严重的水土流失, 导致土地退化、 生态恶化, 造成河道、 湖泊泥沙淤积, 加剧了 江河下游地区的洪涝灾害。

 由于干旱和超载过牧, 导致草原出现退化、 沙化现象。

 四是污染负荷急剧增加, 加重了水体污染。

 2003 年全国废污水排放总量达 680 亿吨, 比1980 年增加了 1 倍多。

 大量的工业和生活污水未经处理直接排入水中, 农业生产中化肥和农药大量使用, 使得部分水体污染严重。

 水污染不仅加剧了灌溉可用水资源的短缺, 成为粮食生产用水的一个重要制约因素, 而且直接影响到饮水安全、 粮食生产和农作物安全,造成了 巨大经济损失。

 五是农村水利基础设施还不完善。

 中国约占 55%的耕地还没有灌排设施, 农村有 3 亿多人饮水不安全。

 全国灌溉面积中有 1/3 以上是中低产田, 已建的灌排工程大多修建于上世纪五、 六十年代, 受当时的经济和技术条件的限制, 一些灌排工程标准低、 配套不全, 经过几十年的运行, 很多工程存在工程老化严重、 效益衰减等问题, 灌溉用水效率低, 节约用水和提高土地粮食生产率的潜力还很大。

 (三、 节水的方法:

 一、 淘米水洗菜, 再用清水清洗, 不仅节约了水, 还有效地清除了 蔬菜上的残存农药;

 二、 洗衣水洗拖帕、 帚地板、 再冲厕所。

 第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、 洗鞋袜等;

 三、 大、 小便后冲洗厕所, 尽量不开大水管冲洗, 而充分利用使用过的“脏水” ;

 四、 夏天给室内外地面洒水降温, 尽量不用清水, 而用洗衣之后的洗衣水;

 五、 自行车、 家用小轿车清洁时, 不用水冲, 改用湿布擦, 太脏的地方, 也宜用洗衣物过后的余水冲洗;

 六、 冲厕所:

 如果您使用节水型设备, 每次可节水 4 一 5kg;

 七、 家庭浇花, 宜用淘米水、 茶水、 洗衣水等;

 八、 家庭洗涤手巾、 小对象、 瓜果等少量用水。

 宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;

 九、 洗地板:

 用拖把擦洗, 可比用水龙头冲洗每次每户可节水 200kg 以上; 洗菜:

 一盆一盆地洗, 不要开着水龙头冲, 一餐饭可节省 50kg;

 十三、 淋浴:

 如果您关掉龙头擦香皂, 洗一次澡可节水 60kg;

 十四、 手洗衣服:

 如果用洗衣盆洗、 清衣服则每次洗、 清衣比开着水龙头节省水200kg;

 十五、 用洗衣机洗衣服:

 建议您满桶再洗, 若分开两次洗, 则多耗水 120kg;

 十六、 洗车:

 用抹布擦洗比用水龙头冲洗, 至少每次可节水 400kg

  粮食方面

  (一粮食增产的制约因素:

 一是土地和水资源的制约日益突出。

 2005 年, 我国耕地面积较粮食产量峰值时的 1998年减少了 1. 2 亿亩, 接近 18 亿亩的底线, 而且被占的基本上是优质耕地。

 同时, 粮食播种面积也下降到 15. 6 亿亩, 与农业“十一五” 规划提出的 15. 5 亿亩粮食播种面积基本持平。

 我国耕地和粮食播种面积近乎到了不能继续减少的临界水平。

 我国还是全球 13 个人均水资源最贫乏的国家之一, 人均可利用水资源量仅为世界平均水平的 1/4, 并且年度间、 区域间分布很不平衡。

 水资源匮乏已经成为制约粮食生产的重要因素。

 二是人口总量仍将保持惯性增长的势头。

 根据有关报告, 未来 20 年, 中国的人口总数还将继续增加, 至 2033 年前后达到 15 亿的峰值后方可缓慢下降。

 人口增加直接推动了粮食需求总量的刚性增长, 这将使我国本已偏紧的粮食产需形势在相当一段时期内更趋严峻。

 三是气候变化加剧影响增大。

 据统计, 我国因灾年均损失粮食在 1000 亿斤左右, 相当于每年产量的 1/10。

 特别是近年来, 由于全球气候变暖所导致的极端天气趋于频繁, 从而加剧了农业生产的不稳定性。

 四是农民依靠种粮增收的空间有限。

 近年来国家持续增加了 “三农” 方面的投入, 有效保护了 农民种粮积极性。

 但总体上农民种粮收益仍然偏低, 而且受人多地少、 分散经营、生产资料价格持续上涨等因素的制约, 未来提高种粮收益的空间十分有限。

 特别是在不少粮食主产区, 青壮劳力都选择外出打工, 致使投入粮食生产的物力、 人力和技术不足。

 (二粮食浪费分析

  据有关部门估计, 全国每年浪费的粮食, 足够五千万人吃一年, 多么惊人的浪费啊!

 所以, 以中国有全世界 1/5 人口来计算, 全世界每年浪费的粮食足够 2 亿以上的人吃一年! ! 如果不浪费粮食, 全世界因为饥饿而死的人会少很多啦, 至少要饭的乞丐就肯定没有了 ……

  反正我很气愤也很感慨, 我不由想起唐代杜甫和李绅的诗“朱门酒肉臭, 路有冻死骨”和“谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦” 。

 解:

 设每人每天浪费 X 粒粮食 根据资料 5 万粒米重量为 1 公斤

  如下 13 亿人每天将浪费:

 13 亿*X/5 万/1 公斤

  简化 假设每人每天浪费 1 粒 13 亿/5 万/1 公斤=26000 公斤

  每个人每天按照早上 1 两米 中午 3 两米 晚上 2 两米计算 一天为 6 两米。

 26000 公斤/6 两=86666 天 86666 天/365 天=237 年

  每人一天浪费一粒米 够一个人吃 237 年 够 237 个人吃 1 年!

 够 86666 个人吃一天 如果每人每天浪费 1 粒 浪费 1 年 就是 26000*365=949 万公斤

  一亩田按照高产 算 800 斤大米 一年一收 13 亿人一人一天浪费一粒 浪费一年的量 949万公斤/800 斤=23725 亩田一年的收入 一家人按照农村计算为 4 亩田吧

  23725/4=5931 家人 就是说 我们一年浪费下来 将有 5931 家人会因此没有饭吃 饿一年的肚子。

 算算吧 一个组 一个队 才多少户人?

 有将是怎样的灾荒?

 (三节粮的方法:

 1. 珍惜粮食, 适量定餐, 避免剩餐, 减少浪费.

 2, 不攀比, 以节约为荣, 浪费为耻.

 3, 吃饭时吃多少盛多少, 不扔剩饭剩菜.

 4, 看到浪费现象勇敢地起来制止, 尽力减少浪费.

 5, 做节约宣传员, 向家人, 亲戚, 朋友宣传浪费的可怕后果.

 6. 不偏食, 不挑食。

 7、 到饭店吃饭时, 点饭点菜不浪费, 若有剩余的要带回家。

 8、 积极监督身边的亲人和朋友, 及时制止浪费粮食的现象。

 电力方面

  (一浪费电的现象

  充电器充完了不拔,

 多个电脑同时用; 电视没看时不切断电源, 长期处于待机状态;

 几十上百瓦的白炽灯同时开好几个;

 声控灯感应器坏了 , 灯没日没夜地亮着;

 饮水机 24 小时运作;

 电热户冬天用几个上千瓦的大电炉眼睛眨也不眨;

 打开水龙头哗哗一放就是好几分钟, 等到热水出来了, 才慢悠悠地洗漱……

  屋里没人不关灯, 不关电视等电器, 线路老化也是对电的浪费, 还有就是输电过程中的电能损耗 空调温度开的过高或过低, 路灯或街景照明开的早, 还有一些耗电的装饰品(二节约的方法

  勤拔插头, 尽量减少电器的待机时间, 有些电器一插上电源就会耗电。

 空调设定温度调高几度, 设定温度制冷不能低于 28 度, 制热不能超过 26 度, 多用睡眠状态, 电器每次使用完毕, 应把电源插头拔出, 否则, 即使机上开关断开, 电源变压器仍然接通, 线路上的空载电流不但白白浪费电能, 有时还会惹出事端。

 空调应每月清洗一次滤网可省电 10%—30%。

 电视机的最高状态比最暗状态更耗电 50%—60%。

 音量越大耗电越多, 所以电视机应调至最佳状态, 而且停止工作是彻底切断电源。

 同时还不能为省事儿只用遥控关闭, 应彻底断电。

 尽量让洗衣机在强洗状态工作, 因为强洗状态比弱洗状态更省电。

 保持电饭煲电热盘的清洁。

 电热盘附着的油渍污物时间长了 会炭化成膜, 影响导热性能、 增加耗电。

 另外使用电饭煲做饭先将米饭浸泡 30 分钟可缩短烹煮时间, 更省电。

 电脑的省电方法, 电脑在休眠时比不休眠更省电 90%。

 电脑关机不是最好的省电办法,休眠才是最佳的省电方法。

 电风扇耗电量与转速成正比, 应尽量使用中档或慢档, 慢档比快档可省电三分之一;电视机把亮度开小些, 不仅节能, 还能延长使用寿命

  电冰箱下面总有水渗出, 所以用一团棉花裹到冰箱的滴水漏斗上, 然后用细绳或胶布将其包扎, 可防止冷热直接交流, 从而达到节电的目的。

 勤俭节约的美德如甘霖, 能让贫穷的土地开出富裕的花; 勤俭节约的美德似雨露, 能让富有的土地结下智慧的果。

 “俭, 德之共也; 侈, 恶之大也” 、 “历览前贤国与家, 成由勤俭破由奢” 。

 勤俭节约是国人的一种传统美德, 是中华民族的优良传统。

 小到一个人、 一个家庭, 大到一个国家、 整个人类, 要想生存, 要想发展, 都离不开勤俭节约这四个字。

 可以说修身、 齐家、治国都离不开勤俭节约, 诸葛亮把“静以修身, 俭以养德” 作为“修身” 之道; 朱子将“一粥一饭, 当思来之不易; 半丝半缕, 恒念物力维艰” 当作“齐家” 的训言; 毛泽东以“厉行节约, 勤俭建国” 为“治国” 的经验。

 我们要学会节约, 从小事做起。

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篇三:小学节水节电节粮活动总结

节能减排工作总结_工作总结_报告总结

 为了全面贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神我校根据实际情况充分利用现有资源从以下几方面展开工作。

 一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

 为了全面贯彻科学发展观落实节约资源、保护环境基本国策我校成立了以党政一把手为组长副校长为副组长各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识建立了严格的管理制度实行有效的激励政策。在实施工程中对于遇到的问题大家共同商量做出决策。坚持开发与节能并举节能优先坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向把减排作为保护环境的重要举措。

 为了认真落实减排工作的顺利进行积极营造节约型校园。学校针对自身特点严格执行绿色采购制度对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。学校厕所定时定量的开水冲厕避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识鼓励教师、学生节约用水。认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

 二、认真开展节能减排教育。

 在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容将节能、节水、节粮、节材等教育内容以灵活多样的形式纳入学校教育活动中真正落实节能环保进校园、进课堂。

 学校利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想并加强对教师的节能宣传教育和培训再由教师在教育教学中对学生进行宣传和教育。在全校范围了举行“我爱环保我爱学校”主题活动创设良好的节能减排氛围。

 学校还根据实际情况开展教科书的循环使用工作要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。学生也自发的组织“有书大家共同分享”的活动将自己的书带到校学生阅览室大家共同分享共同使用共同学习

 三、 积极组织开展节能减排实践活动。

 学校充分利用周边资源联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。同时学校利用科技创新大赛的

 契机开展学生节能减排社会实践活动和科技竞赛。

 学校充分发挥教育主导地位组织全校师生开展“节能减排进家庭”的综合实践活动并产生了很好的效果。

 经过全体教师的努力我校节能减排工作开展取得了一定的成果但在工作中也发现了一些问题针对这些问题在今后的工作中学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线更好的完成节能减排工作。

篇四:小学节水节电节粮活动总结

ldquo;节约用水从我做起”

  主 题 班 会 总 结 报 告

 08 旅游管理一班

  2010.03.26

  “节约用水从我做起”主题班会

 为相应学校关于提倡节约用水的号召让学生理解世界性水资源危机知道我国很多地方供水不足并且通过实例使学生知道水资源的对人类生产生活的重要性 我班于 2010 年 3 月 26 日星期五召开了关于“节约用水从我做起”的主题班会。

 班会由班长主持分为五个个阶段进行。

 首先由班长为大家介绍了我国水资源的状况大家了解到我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的 1/4、在世界上名列 110 位是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为 900 立方米并且分布极不均衡。20 世纪末全国 600 多座城市中有 400 多个城市存在供水不足问题。

 接下来有学习委员拿一个 60 公斤重的人来说 如果把她身上的水分取出 他还有多重 从而引出了水资源的重要性 紧接着导入问题人如果不吃东西但是可以喝水 可以支持多久如果不吃不喝又能够支持多久最后得出结论--水是生命之源离开水任何生命都无法生存。

 然后由我班团支书在黑板上画出国家节水标志 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成鼓励人们从我做起人人动手节约每一滴水手又像一条蜿蜒的河流象征滴水汇成江河。

 紧接着我班由生活委员介绍节约用水的方法她讲到很多关于

 节约用水方面的措施带领学生讨论这种现象然后介绍节约用水方法一水多用介绍洗衣服时节约用水的方法介绍洗澡时节约用水的方法介绍生活中其它一些节约用水的方法并让让学生相互介绍节水好方法大家相互学习号召全体同学从自己开始节约用水养成节约用水的好习惯并动员家人一起节水活动。

 会上学生兴致浓厚掌声热烈并一致表示节约用水从自身做起。

 最后班长做出会议总结并做出课后活动安排调查自己生活周围各种浪费水的现象同时做一名节约用水宣传员搜集节约用水的方法并在自己和家人的生活中运用这些方法。

 最后会议在学生们热烈的掌声中圆满结束。

 08 级旅游管理一班 2010.03.26

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