小学师德师风考评细则8篇小学师德师风考评细则 第1页共7页2021中小学教师师德师风考核方案及考核细则（范本） 为深入推进实施《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，贯彻落实下面是小编为大家整理的小学师德师风考评细则8篇,供大家参考。
篇一：小学师德师风考评细则
1 页 共 7 页 2021 中小学 教师师德师风考核方案及考核细则（范本）为深入推进实施《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，贯彻落实嘉兴市教育局《关于进一步加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》， 根据《海盐县 2021 年师德师风建设实施方案》，建立我校师德师风建设长效机制，建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良、乐于奉献的教师队伍，结合学校实际，特制定本方案。
一、组织领导 成立师德师风建设领导小组：
组长：XXXX 副组长：XXXX XXX 组员：XXXX XXXX XXX 及各年级长 具体负责师德师风建设专项行动的组织、协调和指导工作，了解各阶段行动的活动情况及社会各界的反馈情况。
师德师风考核由学校党总支组织，校长为考核小组组长，校级领导为考核小组副组长，其他校务会成员、总支
第 2 页 共 7 页 委员为成员。设立师德师风建设办公室，具体负责组织、管理、考核等。
二、考核内容 从师德禁行行为和教师职业道德规定中的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面进行考核。
三、考核方式 采取师德禁行考核和学生评测相结合的方式进行，总分为 100 分，其中师德禁行考核为 60 分，学生评测为 40分。
四、考核时间 每学年 4 月组织一次师德师风学生评测活动。
五、等级确定 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。分年级按得分高低确定等级。优秀比例不超过教职工人数的 30%，其余 80 分以上为合格，60-79 分为基本合格，60 分以下为不合格。
六、考核结果运用
第 3 页 共 7 页 1、每学年教师师德师风考核考核结果存入教师师德档案中，作为对教师进行奖惩、聘任以及职务(职称)晋升、空岗递补、绩效工资发放的重要依据。
2、建立师德师风激励机制，把师德合格作为评选教书育人楷模、模范教师、教育系统先进工作者，优秀教师、优秀教育工作者、中小学优秀班主任、中小学德育先进工作者等表彰奖励的必要条件。
3、在同等条件下，师德表现优秀的，优先评选特级教师、晋升职务(职称)、空岗递补、选培学科带头人和骨干教师。
4、师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决。
七、本方案经第十一届一次教代会讨论通过，从通过之日开始实施。
八、本方案解释权在校务会。
XXXX 中心学校 2021 年
月
日
第 4 页 共 7 页 附件：
学校 师德师风考核实施细则
一、师德禁行行为考核（60 分）
（一）年度内有以下情形，师德为不合格：
1、在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的； 2、在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的； 3、在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的； 4、体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的； 5、对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的； 6、索要或者违反规定收受家长、学生财物的； 7、组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的； 8、组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；
第 5 页 共 7 页 9、教学常规检查为不合格等次，经批评教育、通报批评仍不整改的； 10、受行政记过、记大过、降级、撤职处分，或受党内严重警告、撤职、留党察看、开除党籍处分； （二）年度内有以下情形，给予扣分：
1、受校级及以上督导、纪检、监察等部门书面指名批评一次，扣师德分 2 分。
2、受党内警告或行政警告处分，扣师德分 20 分。
3、不遵守工作纪律，上班迟到（以打卡为准）、早退一次扣 0.5 分，缺课、缺会一节扣 2 分，旷工一天扣 10分。
4、年度继续教育学分未达 72 学分，扣师德分 5 分。
（三）年度内有以下情形，选取最高项给予加分：
1、经学校及以上教育行政部门认定的特级教师、专家教师、教学名师、骨干教师和学科带头人，校级记 1 分，县级记 2 分，市级以上记 3 分。
2、受党委、政府、教育行政部门、学校表彰的各类先进、优秀、模范等荣誉教师和个人，校级记 1 分，县级记 2 分，市级记 3 分，省级记 4 分，国家级记 5 分。
二、师德师风学生评测表
第 6 页 共 7 页 序号 项目 考核要点 分值及标准 1 爱国 守法 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
5分（优秀 5分，合格 3分及以上，基本合格 1分及以上，不合格 0分）
2 爱岗 敬业 按时上下课，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。对工作高度负责，乐于奉献。
10分（优秀 10分，合格 6分及以上，基本合格 1分及以上，不合格 0分）
3 关爱 学生 关心爱护全体学生，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
10分（优秀 10分，合格 6分及以上，基本合格 1分及以上，不合格 0分）
4 教书 育人 立德树人，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
5分（优秀 5分，合格 3分及以上，基本合格 1分及以上，不合格 0分）
5 为人 师表 衣着得体，语言规范，举止文明。自觉抵制有偿家教，不在课堂上拨打或接听手机，无酒后进教室、接受或索要学生及家长的礼品礼金5分（优秀 5分，合格 3分及以上，基本合格 1分及以上，不合格 0分）
第 7 页 共 7 页 或宴请行为。
6 终身学习 树立终身学习理念，更新教育理念，推进课堂教学改革。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
5分（优秀 5分，合格 3分及以上，基本合格 1分及以上，不合格 0分）
篇二：小学师德师风考评细则
考核评估制度1 1、 、建立健全教师师德建设考核机制。每年对在职教师进行一次师德考核。
2、成立师德考核小组，成员由学校校长、党支部、书记、工会主席、教师代表组成。全校教师师德考核工作，在中心校统一领导下以学校为单位进行考核。
3、制定考核标准及办法，开展文明小家、先进工作者、优秀班主任、优秀德育工作者和学生最满意教师、师德优秀教师、师德标兵、优质服务标兵等评选活动。
4、考核分为优秀（95 分以上），合格（90 分以上），基本合格（80 分以上），不合格（80 分以下）。注：满分为 100 分。考核中要严格按照《中小学教师师德考核评价标准》（附后）进行打分评价。
5、将师德情况纳入教师的考核，评优，评先，职务晋升，职称评定，奖励晋级。师德考核结果，要作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。
对考核为“优秀”等次的教师，在全校通报表扬，并向上级部门推荐参评上一级“师德标兵”评选。对于被评选为“师德标兵”的教师给予物质和精神上的奖励。对“基本合格”的教师实行诫免，对“不合格”的不予聘任。
6、实行“师德一票否决权”。对师德有较突出问题的教师，在评先、评优、职务晋升等方面实行一票否决。参照《国家公务员暂行条例》，对违反教师职业道德，造成不良影响的，根据不同情况，经有关部门批准，给予警告、记过、记大过、降职、撤职行政处分。是党员的，按照《中国共产党员纪律处分条例（试行）》，视不同情况，分别给予警告、严重警告、撤消党内职务、留党查看、开除党籍处分。
对严重违反职业道德的，根据《全民所有制事业单位辞退专业人员和管理人员暂行规定》，予以辞退；造成极坏影响的，给予取消教师资格、开除公职处分；对触犯刑律，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
对违反教师职业道德，但不够行政处分或党的纪律处分的，视不同情况，予以批评教育、通报批评、扣发工资、调整工作或解聘。
贺兰县中小学教师师德师风考核细则 序 号 项目 考 核 主 要 内 容 评 分 要 点 自评 得分 考核小组 评分
序 号 项目 考 核 主 要 内 容 评 分 要 点 自评 得分 考核小组 评分 1 依法执教
10 分 全面贯彻党的教育方针,自觉遵守国家的法律法规、社会公德和学校的规章制度,不得有违背党和国家方针、政策的言行。不群体越级上访，不在工作日内饮酒，其它时间不酗酒、不赌博。不在网络上娱乐、聊天、炒股，不影响和妨碍他人工作。
有 违 背 党 和 国 家 方针、政策的言行，视情节扣 1-10 分。参与群体越级上访，在工作日内饮酒，其它时间酗酒、赌博，一经查实扣 10 分；工作日内在网络上娱乐、聊天、炒股，影响和妨碍他人工作，视情节扣 2－5 分。
2 爱岗 敬业
10 分 热爱学校，关心集体。严格遵守学校规章制度，自觉维护学校教育教学秩序。上课做到不迟上、不早下、不拖堂，不私自调课，不在工作时间串岗闲聊，服从学校管理。
经常迟到、早退、旷课视情节扣 1-5 分；上课时擅自离开课堂1 次扣 2 分；不服从学校工作安排扣 5-10分。
3 严谨治学
10 分 严格执行国家课程计划和课程标准，不随意增减课时。积极参加教科研活动。树立终身学习思想，积极参加教师继续教育，熟练掌握现代教育技术手段。严格遵循教学规律和特点，切实做好备课、上课、批改作业、命题、阅卷等教学环节。不敷衍塞责，严谨治学，精益求精，杜绝教学事故。
随意增减课时扣 2 分；不备课、无教案上课 1次扣 2 分；不积极参加教科研活动扣 1-5分；无教学成果或教科研论文扣 2 分；未完成年度继续教育学时学分扣 1-5 分；出现严重教学事故扣 10分。
序 号 项目 考 核 主 要 内 容 评 分 要 点 自评 得分 考核小组 评分 4 热爱学生
10 分 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求,耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张,视情节扣 5-10分；体罚或变相体罚学生扣 5-10 分；情节严重的直接定为不合格。
5 团结协作
7 分 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，同事之间有意见，不吵不骂，不背后议论，不拨弄是非。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣 5分；不听劝阻，与同事争吵打斗，视情节扣 5-7 分；背后议论,拨弄是非，经查实扣1-7 分。
6 尊重家长
8 分 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
不与学生家长沟通,视情节扣 1-5 分；训斥、指责、刁难学生家长，与家长发生顶撞，视情节扣 5-8 分。
7 为人师表
10 分 模范遵守社会公德，自觉维护教师的良好形象。衣着端庄大方，语言文明规范，待人礼貌热情，办公环境整洁。不化浓妆，不染怪发，不在教室、会场和学生面前吸烟，不在校园内骑车、乱停车，不乱扔纸屑，不在课堂上开启和使用通讯工具。
在课堂上吸烟、接打手机 1 次扣 3 分；酒后上课 1 次扣 5 分;语言粗俗，不讲文明礼貌,违背社会公德，损害教师形象，视情节扣 5-10 分；参与封建迷信和邪教活动扣 10分，情节严重的直接定为不合格。
序 号 项目 考 核 主 要 内 容 评 分 要 点 自评 得分 考核小组 评分 8 道德素养
10 分 积极参加“修德、孝德、诚德、爱德”建设工程，培养良好的道德素养和行为习惯。为人谦逊，尊重同志，乐于助人，敢于批评和自我批评。诚实守信，言行一致。不恣意妄为、无理取闹、恶语中伤、惹事生非。不计较个人名利。热心公益事业，乐于扶危济困，见义勇为。
有违背“四德”言行且造成不良影响的,视情况扣 1-8 分；恣意妄为、无理取闹、恶语中伤、惹事生非，经查实扣 1-5 分；扶危济困、见义勇为加1-10 分。
9 廉洁从教
10 分 严以律己,作风朴实。不乱收费，不向学生和家长推销课外书刊、教辅材料、学习用品，不组织参加有偿家教或辅导，不向家长索要或变相索要财物。
向学生推销学习资料和商品；强迫学生接受 餐 饮 等 经 营 性 服务；组织或参与有偿补课和有偿家教；以各种借口向学生及家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣 5-10分，情节严重的直接定为不合格。
10 工作实效
15 分 课堂教学效果好，学生乐学。在学科统测、中考、高考中成绩优秀。学科竞赛有学生获国家、区、市、县级奖励。年内各项工作成绩突出。
课堂教学效果差，评教中学生普遍反映不好扣 5 分；学科统测、中高考低于全县平均分按学校类别扣 1-15分，高于全县平均按学校类别加 1-15 分；学科竞赛获奖按级别加 1-5 分；获得各类先进个人称号按级别加 1-5 分。
注：考核等级：分三级（优秀、合格、不合格）90 分以上为优秀，89-80 分为
合格，79 分以下为不合格。
篇三：小学师德师风考评细则
小学教师师德师风考评细则考核
内容
评价细则�分值�每项做到 5 分�大部分做到 3 分�少量或没有做到 0 分�加分项目由评审组酌情加分�
自评
考核
师德
表现
40 分
1.敬业爱岗�遵守学校规章制度�工作服从安排�无正当理由�工作推诿�不服从学校安排的�此项不得分�
2.为人师表�语言文明�衣着得体�不参与赌博活动�遵守《育华学校教师礼仪规范》�办公桌椅清洁卫生�认真完成办公室卫生轮值任务�进出办公室及时关门关灯。若有违规现象�酌情扣分�
3.关心学校�自觉维护学校形象�无影响学校形象的言行�若因工作失职或言行失误对学校形象产生恶劣影响者�此项不得分�
4.关心集体�积极参加集体活动�有团队合作精神。同事之间和睦相处�若同事之间有影响团结的行为产生�造成不良影响的�此项不得分�
5.热爱学生�关心学生的学习、身心健康。如在教育学生时采取粗暴手段�情况严重�或有体罚或变相体罚学生现象�此项不得分�
6.不做有偿家教�不向学生、家长推荐任何社会培训机构与个人进行的家教及培训活动。如出项其中任何一种行为�此项不得分�教辅资料的征订与发放符合学校要求。如不经学校同意�推荐或征订教辅资料的�此项不得分�
7.尊重家长�经常与家长沟通。通过短信、电话、网络与家长进行联系。如需面谈�主动上门�不随意让家长跑学校�如有家长提出相关投诉并查实�此项不得分�若向学生家长索要现金和有价购物券�接受家长宴请�此项不得分��此项为 10 分�
8.按学校规定�定期家访。没有按照学校规定家访的�酌情扣分�
工作
作风
35 分
9.按时上交各项资料。未按时上交、不认真或抄袭者不得分�
10.严格执行学校的考勤制度�无重大特殊原因�未经批准旷工或缺课者�或无特殊原因上课迟到三次及以上者�此项不得分�(日常考勤和随机抽查相结合)
11.完成学校规定的听课任务。不认真记载或抄袭者不得分�
12.按时并认真参加会议�影响会风、有迟到记录者�酌情扣分�
13. 班主任组织学生出操必须到位�有 3 次以上无故未或聚集谈话�不得分�
14.上课、监考、或其它学校安排的带班时间�认真进行组织管理。在管理时间内�因管理不善或脱岗造成学生事故的�包括伤害事故、学生纠纷、损害公物��或者出现事故后�因失职没能及时妥善处理�造成不良后果的�此项不得分�
15.工作努力�态度认真。有把工作做好的强烈愿望。教师业绩考核连续两个学期与学校要求有较大差距的�或质量下滑明显的�此项不得分�
加分25 分 16.学科教学成绩突出�任教学科平均分在年级中二次以上居第一�必须超过同层次学校常模水平��
17.辅导竞赛有功�在所辅导的县级及以上学科竞赛中获“团体优胜”荣誉称号者�
18.个人教学技能过硬�在县级及以上教师基本功竞赛中获奖者�
19.在社会或校内重大事故中�奋勇当先�积极抢救�或发现事故隐患�积极防御�避免重大事故发生者�
20.胸有全局�勇挑重担�或承担学校交给的额外任务�并在克服困难中取得明显成绩者�语数学科教师或班主任在同年级平行班中�班风、学风明显好于其它班级者�
总评
得分
定性分析
备注
凡是违反条例 3、5、6、7、10、14�根据情节轻重�在最终考核中予以降级或直接按需努力等级评定。
篇四：小学师德师风考评细则
沂经济技术开发区第一实验小学 教师师德师风考核实施细则 为了 全面贯彻落实 《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》 的精神， 切实加强我校教师职业道德建设， 提高教师实施素质教育的能力的水平， 努力造就一支献身教育事业的高素质教师队伍， 发挥党员 干部和教职员 工的凝聚力， 创造力和战斗力，为学校教育教学改革和发展提供可靠的政治保证和精神动力， 特制定本实施细则。一、 指导思想 以科学发展观为指导， 以党的基本路线、 政策法规为准绳，以构建和谐师生关系为主线， 以深入推进素质教育、 全面加强青少年思想道德建设、 促进教育科学发展、 促进学生全面发展为目 标， 以“敬业爱生、 教书育人” 为核心， 以“德为人先、学为人师、 行为世范” 为准则， 以提高教师思想政治素质、 职业理想和职业道德水平为重点， 积极创建民主、 平等、 和谐、诚信、 愉悦的师生关系， 努力建设一支适应教育现代化需要的充满生机与活力的教师队伍。
二、 考核原则 1． 坚持实事求是的原则 2． 坚持教师积分与利益挂钩的原则 3． 坚持充分调动教师工作积极性的原则 4． 坚持评价、 反馈、 指导、 改进的原则
5． 坚持及时、 公正、 公开的原则
三、 考核形式
1． 采用抽查和统一检查量化相结合， 过程评估与结果评估相结合， 期末折算赋分的方式。
2． 采用过程考核积累， 期终折算， 年终参考的方式
四 、 评估标准
1． 教师始终为学生楷模， 严守教师职业道德规范， 熟记并严守区教育局制定的“教师职业道德十条禁令”；
2． 全面贯彻党的教育方针， 教育思想端正， 全力实施素质教育。
3． 为人师表， 仪表端庄， 礼仪得体， 以德立身， 以学立业，团结合作， 共树形象；
4． 热爱学生， 不歧视、 挖苦、 排斥低差生， 不体罚或变相体罚学生， 对学生的安全负责， 做好学生护导师；
5． 服从工作安排， 认真完成学校交给的各项任务。
五、 评估办法 评估采用评议和过程化管理相结合的方式进行， 其中评议包括学生及学生家长评议和教师互评。
1． 学生及学生家长评议（ 10 分）
2． 教师自 评、 互评（ 10 分）
3． 过程管理（ 20 分）
六、 过程管理条例 1． 有下列情形之一者， 实行扣分。
（ 1）
工作时间在校内公共场所打毛衣、 玩游戏、 打扑克、下棋等行为者， 每发现一次扣 2 分；
（ 2）
衣着不整， 如穿拖鞋上班、 坦胸露背、 蓬头垢面等，每次扣 2 分；
（ 3）
不服从组织安排， 讨价还价者； 不团结同志， 拉帮结派， 闹矛盾， 未造成恶劣影响者， 视情节轻重每次每人扣 2—5分；
（ 4）
工作时间带孩子上班、 开会者， 每次扣 1 分；
（ 5）
因工作不当， 导致家长或社会来信来电反映， 学校落实属实者， 每次扣 3—5 分； 造成恶劣影响者， 交上级部门处理；
（ 6）
散布消极因素， 败坏学校和同事声誉， 造成一定影响者， 每次扣 3—5 分；
（ 7）
因工作不负责任， 造成不应有的损失或影响者， 每次扣 1—4 分；
（ 8）
由学校组织的大型活动、 训练等， 必须抽调学生参加的， 如不支持不配合， 一经查实， 每次扣 5—10 分。
（ 9）
其他有违师德建设要求的， 视情节轻重， 按有关规定进行扣分或处理。
2． 有下列情形之一者， 实行一票否决。
（ 1）
违反上级有关规定， 向学生推销资料； 体罚变相体罚或讽刺挖苦学生； 搞有偿辅导或举办周末、 假期辅导班者。
（ 2）
全体教师必须保护学生的安全。
凡因工作疏忽造成安全责任事故， 实行一票否决， 并依照有关规定追究相关人员 的责
任。
（ 3）
师德评估中， 过程管理扣分的。
说明：
凡被一票否决的， 本学期不得进入综合评估奖次， 当年不得参与任何评优树先。
3． 有下列情形之一者， 在师德得分中实行加分。
（ 1）
积极参加有关师德建设各项活动， 成绩特别优秀者，每次加 1—5 分；
（ 2）
为人师表， 在师生中和社会上具有良好声誉， 被评为师德标兵者， 分别加 1—5 分（ 校级 1 分、 区级 2 分、 市级 3 分、省级 4 分、 国家级 5 分）；
（ 3）
在校内外见义勇为者， 表现出良好师德风范， 受到社会广泛赞誉或受到上级嘉奖者， 每次加 5 分。
4． 以上加分和减分均在实际得分基础上计算。
注明：
1． 师德师风考评分学期进行， 计入教师综合考评。
2． 本实施细则经学校教职工代表大会通过后实施， 以前方案同时废止。
3． 未尽事宜由学校师德考评小组负责解决。
4． 本方案由学校评估工作小组负责解释。
篇五：小学师德师风考评细则
初级中学师德师风考核内容和评分细则 被考核人姓名:年 月
日 考核 内容 分值 具体内容 评分办法 自评分
考核分 备注 ㈠爱国守法 15 1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。（4 分）
2、自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。（4 分）
3、自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，具有依法执教的自觉意识。（3 分）
4、具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。（4 分）
逐项记分 若有相应一票否决行为此大项记0 分。
㈡爱岗敬业 20 1、忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（3 分）
2、认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核。（4 分）
3、上课不迟到、早退、拖堂，不做与课堂无关的事。（3 分）
4、教育教学效果好，质量高。
（4 分）
5、定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意见和建议，积极向家长宣传科学的教育理念和方法。（3 分）
6、切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准，不搞各种学科知识竞赛。（3 分）
逐项记分
XX 初级中学师德师风考核内容和评分细则 考核 内容 分值 具体内容 评分办法 自评分 考核分 备注 ㈢关爱学生 15 1、关心爱护学生，尊重学生人格,平等公正对待学生，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，保护学生合法权益。（3 分）
2、对学生严慈相济，做学生良师益友。耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不偏爱学生。正视学生差异，注重学生的个性发展。（4 分）
3、不侮辱、体罚或变相体罚学生。（4 分）
4、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。尊重学生身心发展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强学生的心理健康教育。（4 分）
逐项记分；若有相应一票否决行为，此大项记 0 分。
㈣教书育人 15 1、遵循教育规律，实施素质教育。（4 分）
2、循循善诱，诲人不倦，因材施教。（4 分）
3、培养学生良好品行，把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来，激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面、健康发展。（4 分）
4、严格按照课程标准对学生进行学业评价，实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价办法。不以分数作为评价学生的唯一标准。（3 分）
逐项记分。
篇六：小学师德师风考评细则
教师师德师风考核细则 序 号 项目 考 核 主 要 内 容 评 分 要 点 自评 得分 考核小组 评分 1 依法执教10 分 全面贯彻党的教育方针,自觉遵守国家的法律法规、社会公德和学校的规章制度,不得有违背党和国家方针、政策的言行。不群体越级上访，不在工作日内饮酒，其它时间不酗酒、不赌博。不在网络上娱乐、聊天、炒股，不影响和妨碍他人工作。
有 违 背 党 和 国 家 方针、政策的言行，视情节扣 1-10 分。参与群体越级上访，在工作日内饮酒，其它时间酗酒、赌博，一经查实扣 10 分；工作日内在网络上娱乐、聊天、炒股，影响和妨碍他人工作，视情节扣 2－5 分。
2 爱岗 敬业
10 分 热爱学校，关心集体。严格遵守学校规章制度，自觉维护学校教育教学秩序。上课做到不迟上、不早下、不拖堂，不私自调课，不在工作时间串岗闲聊，服从学校管理。
经常迟到、早退、旷课视情节扣 1-5 分；上课时擅自离开课堂1 次扣 2 分；不服从学校工作安排扣 5-10分。
3 严谨治学
10 分 严格执行国家课程计划和课程标准，不随意增减课时。积极参加教科研活动。树立终身学习思想，积极参加教师继续教育，熟练掌握现代教育技术手段。严格遵循教学规律和特点，切实做好备课、上课、批改作业、命题、阅卷等教学环节。不敷衍塞责，严谨治学，精益求精，杜绝教学事故。
随意增减课时扣 2 分；不备课、无教案上课 1次扣 2 分；不积极参加教科研活动扣 1-5分；无教学成果或教科研论文扣 2 分；未完成年度继续教育学时学分扣 1-5 分；出现严重教学事故扣 10分。
序 号 项目 考 核 主 要 内 容 评 分 要 点 自评 得分 考核小组 评分 4 热爱学生
10 分 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求,耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张,视情节扣 5-10分；体罚或变相体罚学生扣 5-10 分；情节严重的直接定为不合格。
5 团结协作
7 分 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，同事之间有意见，不吵不骂，不背后议论，不拨弄是非。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣 5分；不听劝阻，与同事争吵打斗，视情节扣 5-7 分；背后议论,拨弄是非，经查实扣1-7 分。
6 尊重家长
8 分 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
不与学生家长沟通,视情节扣 1-5 分；训斥、指责、刁难学生家长，与家长发生顶撞，视情节扣 5-8 分。
7 为人师表
10 分 模范遵守社会公德，自觉维护教师的良好形象。衣着端庄大方，语言文明规范，待人礼貌热情，办公环境整洁。不化浓妆，不染怪发，不在教室、会场和学生面前吸烟，不在校园内骑车、乱停车，不乱扔纸屑，不在课堂上开启和使用通讯工具。
在课堂上吸烟、接打手机 1 次扣 3 分；酒后上课 1 次扣 5 分;语言粗俗，不讲文明礼貌,违背社会公德，损害教师形象，视情节扣 5-10 分；参与封建迷信和邪教活动扣 10分，情节严重的直接定为不合格。
序 号 项目 考 核 主 要 内 容 评 分 要 点 自评 得分 考核小组 评分 8 道德素养
10 分 积极参加“修德、孝德、诚德、爱德”建设工程，培养良好的道德素养和行为习惯。为人谦逊，尊重同志，乐于助人，敢于批评和自我批评。诚实守信，言行一致。不恣意妄为、无理取闹、恶语中伤、惹事生非。不计较个人名利。热心公益事业，乐于扶危济困，见义勇为。
有违背“四德”言行且造成不良影响的,视情况扣 1-8 分；恣意妄为、无理取闹、恶语中伤、惹事生非，经查实扣 1-5 分；扶危济困、见义勇为加1-10 分。
9 廉洁从教
10 分 严以律己,作风朴实。不乱收费，不向学生和家长推销课外书刊、教辅材料、学习用品，不组织参加有偿家教或辅导，不向家长索要或变相索要财物。
向学生推销学习资料和商品；强迫学生接受 餐 饮 等 经 营 性 服务；组织或参与有偿补课和有偿家教；以各种借口向学生及家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣 5-10分，情节严重的直接定为不合格。
10 工作实效
15 分 课堂教学效果好，学生乐学。在学科统测、中考、高考中成绩优秀。学科竞赛有学生获国家、区、市、县级奖励。年内各项工作成绩突出。
课堂教学效果差，评教中学生普遍反映不好扣 5 分；学科统测、中高考低于全县平均分按学校类别扣 1-15分，高于全县平均按学校类别加 1-15 分；学科竞赛获奖按级别加 1-5 分；获得各类先进个人称号按级别加 1-5 分。
注：考核等级：分三级（优秀、合格、不合格）90 分以上为优秀，89-80 分为
合格，79 分以下为不合格。
序号 项目 主 要 内 容 赋 分 标 准 得 分 1
道 德规 范15 分 积极参加政治、业务学习和集体活动（包括例会、集会）;服从领导分配，组织纪律观念强，积极上进，积极参加“八德 ”教育活动。
缺席一次扣 1 分，旷会一次扣 2 分。迟到、早退一次扣 0.5 分。在公共场合散布消极言论扣 2 分。工作不服从分配，斤斤计较每次扣 5 分。
2 遵 纪守 法5 分 自觉遵守《教师法》《教育法》《义务教育法》;等各种法律法规，自觉遵守教育行政部门和学校的各项规章制度，做到不违章、不违纪。
违反国家法律法规等由司法机关依据法律法规论处。违反学校某项规章制度，一次扣 3 分，情节较重扣 5 分。
3 爱 岗敬 业30 分 热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。注重培养学生良好的思想品行。工作不敷衍塞责。积极组织和参加间操及大课间活动。
矿工 2 天以上，此项不得分。请病、事假一天扣1分，擅离职守造成岗位空缺，发现一次扣 2 分，迟到、早退一次扣 0.5分。不按时完成学校工作，每次扣 2 分，完成不好的扣 1 分。
4 热 爱学 生10 分 关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面，主动，健康发展。
讽刺，挖苦，歧视学生，经核查属实，一次扣 2 分。体罚或变相体罚，情节较轻扣 1 分，情节较重扣 2 分。造成一般后果和影响，一次扣 5 分，造成严重后果和恶劣影响，一次扣 10 分，并另行处理。侵害学生合法权益酌情扣1-5分。
5 尊 重家 长5 分 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥，指责学生家长。
遇事不制动与学生家长及时沟通，视情节扣 1-3 分。刁难学生家长，与家长发生顶撞视情节扣 3-5 分。
6 友 爱互 助10 分 尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其它教师在学生中的威信。关心集体，维护学生荣誉。
无理取闹，与同志发生纷争的争吵，或挑起同志间争吵的扣 5 分。工作推诿，扯皮，造成失职，使学校工作受到影响扣 5 分。
7 廉 洁从 教5 分 发扬奉献精神，抵制不良风光，不利用工作职务之便谋取私利。
教师有偿补课和巧立条目乱收费，向学生推荐报刊，教辅资料，学具等以谋私利，此项不得分。并按学校及上级规定进行处罚；学校领导及财务人员，在财务活动中有不廉洁行为经组织查实者，该项计零分。
8 为 人师 表10 分 光明磊落，为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，“八德”教育做学生表率；严于律己，作风正派，以身作则重身教。中午无特殊事不许饮酒。
上班期间作于教育教学，本职岗位无关的事项（如聊天，看电影视剧等）发现一次扣 1 分，并按考勤纪律规定处罚。上课，开会时间打手机，吸烟，穿拖鞋，背心，短裤等，一次扣 1 分。饮酒上课者一次扣 2 分。
9 公 益活 动5 分 扶贫济困，支持公益事业，参加公益活动。
自主救助贫困学生钱物加3-5分。积极，主动参加学生或社会组织的有益活动或劳动加 3-5 分。
10 办 公环 境5 分 积极履行办公室职责，室内环境清洁，物品摆放规整。教师保持良好的办公状态。
桌面乱，差，物品摆放不规整，地面不清洁，有杂物，烟蒂等，扣当天值日教师 1-2 分。教师睡觉或腿放在桌子上等不雅行
序号 项目 主 要 内 容 赋 分 标 准 得 分
积极参加政治、业务学习和集体活动（包括例会、集会）;服从领导分配，缺席一次扣 1 分，旷会一次扣 2 分。迟到、早退一次扣 0.5 分。在公共场合散
篇七：小学师德师风考评细则
师风量化方案及考核细则玉湖贸〔2020〕23 号 为提高我校教师职业道德水平，规范教师行为，提高教师素质。依据教育部颁发的《如何加强师德师风建设》、《中小学教师职业道德规范》的规定，结合我校实际情况，特制定本考核方案。
一、师德考核工作小组
组
长：
副组长：
组
员：
二、考核原则
实事求是，公开、公平、公正。
三、考核范围
全体在岗教职员工。
四、考核办法
1. 考核实行百分制，量化考核成绩由师德工作小组根据教师平时工作表现，按照量化考核实施细则，逐项打分。
2. 考核结果按综合得分设三个等次，90 分及以上为优秀、60 至 89 分为合格、60 分以下不合格。
3.凡有下列情形之一者，实行“一票否决”，师德考核结果直接确定为不合格等次。
（1）触犯国家法律，受到刑事处罚的；
（2）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成不良后果的；
（3）因教师脱岗、在岗不负责等造成重大学生伤害事件的；
（4）其它严重违反社会公德、造成恶劣影响的。
五、数据用途
1.凡师德考核不合格者，学期（年）度考核结果定为不合格等次，不得参与各种表彰和评优活动。
2.年度考核师德计分依据、评选师德标兵依据。
六、量化考核细则
（一）加分
1.为维护学校利益、形象做出突出贡献，视情况每次加 3 至 5 分。
2.乐于接受任务，勇挑重担，周工作量系数大于或等于 1.5 加 3 分，大于或等于 2.0 加5 分。
3.学期出满勤的加 2 分。
4.体现师德精神，长期主动帮扶困难学生者每次加 3 分。
（二）减分
1. 爱国守法。拥护中国共产党的领导，不得违背党和国家教育方针，不得有损学校形象和教师形象，不得在网上或公共场合散布反党、反社会主义、反学校规章制度的言论，否则每次扣 3 分。
2.
关爱学 生。不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦或侮辱学生，被举报查实一次扣3 分。异性师生之间不能过分亲密，造成误会或影响的扣 5 分。
3.
爱岗敬业。顾全大局，服从安排，自觉遵守劳动纪律。不迟到，不早退，违者每次扣 0.5 分，累计满了 2 分再按实扣分。不擅离职守，有事主动请假，旷课 1 节或旷工半天扣3 分 。尽职尽责做好教学工作，备课少 1 节扣 0.5 分；作业批改按两部规定每少一次扣 0.5分，抽检少一人扣 0.1 分，平时成绩少登一次扣 1 分，学生表现情况未登记扣 1 分。行政辅助人员周考核每得一个 C、D 分别扣主责任人 0.5、3 分 。不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏、炒股等），否则，每发现一次扣 1 分 。
4. 团结协作。科室之间必须紧密协作，因科室协作不力给工作造成了影响，每次扣责任科室主责人 3 分；同事之间不论何种场合不能相互打骂，否则每次每人扣 2 分。
5.。
注重形象。为人师表必须自觉维护教师形象。仪容仪表不符合教师身份者每次扣 1 分。带酒气上课，使用手机或其他通讯工具的每次扣 1 分。在校园内抽烟一次扣 1 分。
6.
。
终身学习。教师必须积极参加各类学习、业务进修及继续教育培训活动。学习笔记、学习心得等相关师德材料，每缺一项扣 1 分。
（三）未尽事宜，经考核小组研究后确定。
2020 年 4 月 26 日
教师职业道德六项规范
玉湖贸〔2020〕30 号 一、爱国守法
拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法规及学校规章制度。积极实施立德树人、工学结合的职教理念。
二、关爱学生 尊重学生人格，不体罚、挖苦、讽刺、辱骂学生。深入了解学生，维护学生合法权益，关心学生身心健康，做学生的知心人。严格要求学生，狠抓学习、卫生、劳动、文明礼仪、诚信友善等习惯的常训。
三、爱岗敬业 服从安排，高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生、指导实习实训；积极探索职业教育教学规律，认真落实“三得”教育理念，因材施教，不断提高教育教学质量。
四、团结协作 胸襟开阔，尊重同事，相互学习，相互帮助，正确看待、处理竞争与合作的关系。关心集体，积极参加集体活动，努力维护集体荣誉，创建文明校风，优化育人环境。
五、注重形象 坚持以身作则，知荣明耻，严于律己，衣着得体，语言规范，举止文明，自觉维护教师形象，做学生的楷模。
六、终身学习 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，及时更新教育教学理念与手段，不断提高专业素养和教育教学水平。
2020 年 4 月 26 日
篇八：小学师德师风考评细则
师风考核细则 2009-11-11 09:46 云阳县江口镇江口小学 师德师风考核细则为加强教师师德修养，树立良好的教师形象，真正做到爱岗敬业，为人师表，结合我校实际情况，特修改师德考核细则，具体条款如下：
一、政治思想表现（0 40 分）
1、具有较强的组织观念，能自觉执行上级党政部门和学校党决定，服从组织安排。（10 分）
2、不听信、不散布错误言论，在政治上，思想上与党中央保持一致。（10 分）
3、认真履行教师职业道德规范，热爱学生，尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责。
（10 分）
4、加强政治学习，不断提高政治思想素质和政策水平。（10分）
二、热爱学生（0 30 分）
1、全面关心和爱护学生，能努力完成学校规定的各项工作任务，积极参加学校开展的各项活动，配合班主任做好学生
的思想教育工作，为学生排忧解难，成为学生的良师益友。（10 分）（缺 1 次活动扣 1 分）
2、对待学生要求严格，一视同仁，不歧视差生。不讽刺、挖苦学生，尊重学生的人格。（10 分）（有歧视差生的行为，一人次扣 1 分）
3、不体罚和变相体罚学生。（10 分）（凡体罚或变相体罚学生一人次扣 2 分，造成恶劣影响的一人次扣 5 分，扣完为止）
三、主人翁精神（0 40 分）
1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策，主动为集体做好事。（10 分）
2、具有“校兴我荣，校衰我辱”的思想，有强烈的责任感，克服困难，努力工作。（10 分）
3、对于损害学校和集体利益的不良行为，不袖手旁观，不指手划脚，指东说西，要敢于抵制，敢于批评。（10 分）
4、正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系，不见利忘义，为教育事业 乐于奉献。（10 分）
四、为人表率，遵纪守法 （50 分）
1、举止文雅，语言文明，礼貌待人，讲究卫生，衣着整洁，庄重大方，不在上班时间和学生面前穿背心、拖鞋，不在课堂上抽烟、打接手机。（10 分）（每次扣 2 分，扣完为止）
2、不做违法事情，不参加各种封建迷信活动，不参加邪教组织，不赌博，不酗酒，守社会公德，正确处理同事、邻里关系。（10 分）
3、严格遵守学校各项纪律和规章制度，参加各种集会准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事，生活有规律，按时作息。周一至周五不准打牌，上网打游戏、聊天。（6 分），(每次扣 1 分)
4、以身作则，从我做起，少说空话，多做实事。认真值日，保持办公室卫生，讲究个人卫生和公共场所卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑 、烟头、果皮。（10 分）(每次扣 1 分)
5、不向学生推销或变相推销各种商品（包括学习资料）。（4 分）
6、不搞有偿家教。（10 分）
五、团结协作，尊重他人。（20 分）
1、与人为善，宽以待人，团结同志，乐于助人。顾全大事，协作精神好，主动帮助和支持他人搞好工作。（8 分）
2、不挑拨是非，不与同事争吵，不搞粗野行为，同事之间要尊重他人人格，发生矛盾多做自我批评。（4 分）
3、爱惜名誉，诚实、守信、惜时、守时。（4 分）
4、尊敬家长，积极配合家长教育学生。（4 分）
六、钻研业务（0 20 分）
1、能按学校要求，规范教学过程，努力完成教学任务。工作勤奋，作风严谨，质量意识高，教学效果好。（4 分）
2、认真学习专业知识和教育理论，注重个人业务进修，教学水平和专业技能不断提高。（4 分）
3、积极参加教研活动，努力掌握现代教学手段，教改教研效果显著。（8 分）
4、勇于改革，与时俱进，积极探索教育教学规律。（4 分）
七、具体考核办法
1、本考核将通过问卷调查、看记录、常规检查、综合考察等方法进行。
2、本考核满分为 200 分，扣完为止。
3、教职员工在各级各部门获得师德奖励的将给预加分：国家级（30 分），省级（20 分），市级（10 分），镇级（5分），校级（3 分）。
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