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来华留学生教育服务贸易主要问题与对策分析

时间:2022-12-03 14:55:06 来源:网友投稿

口号,建设学生满意大学的愿景。中国高校的战略应该是培养社会需要的高层次人才,并在优化组织结构,减少政府行政干预的基础上,发挥好本国汉语言和医药学(尤其是中医)的绝对优势,培育新的竞争优势,努力提高教育品质,为学生提供自身发展所需的专业知识。

(四)淡化政府作用,强化高校主体地位

政府在教育产业发展的作用不可忽视。正确的政策有利于教育事业的发展和教育服务贸易顺差的实现,不合时宜的政策会阻碍教育事业的发展。政府应该对教育产业起支持和服务作用,高校是教育的主体,不能对高校教育进行过多的行政干预。政府应该做的主要有:1.完善法律制度。目前来华留学生的法制建设还不完善,比如,来华留学生还存在求学期间及毕业后的就业问题。教育发达国家在这方面都有完善的法律制度,要借鉴发达国家在相关法律方面的成功经验,颁布适合中国国情的法规。2.教育资源的推介活动。如完善驻外使领馆提供国内高校留学信息的服务,充分发挥孔子学院等海外中华文化传播机构的桥梁作用等。3.完善国家奖学金的设置和发放,适当增加奖学金的数量和比例。这不会对财政造成很大的影响,还能使来华留学更具吸引力。

高校作为接收留学生的微观主体,应该发挥越来越重要的作用。如前所述,中国高校向留学生收取的学费普遍低于其他国家,要适当提高收费标准;高校要结合自己学校的国际知名度和不同学科的发展水平,制订出有国际竞争力的学费;高校要建立校级奖学金制度,其额度和比例要根据本校实际情况设置,给贫困留学生适当的照顾;强化服务观念,体现学校对留学生的关爱,比如食堂的饭菜要满足不同国家民族的饮食偏好,举办汉语角或汉语大赛等活动增加留学生提高汉语的机会等。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 中华人民共和国教育部.2012年来华留学生简明统计[M].北京:人民教育出版社.

[2] 赵金坡.新世纪以来我国来华留学生教育的发展状况、分析和展望[J].高教探索,2011(1).

[3] 夏清文.高校发展来华留学生教育的策略[J].高校教育管理,2010(7).

[4] 曲恒昌.论比较优势与我国高教服务出口的潜力[J].北京大学教育评论,2004(7).

[5] 杜剑锋.试论中外合作办学的学风建设思考[J].大学教育,2012(2):33.

[责任编辑:陈 明]

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