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地理学发展过程中的关键人物

时间:2022-12-05 11:40:06 来源:网友投稿

地理学是一门古老的学科,有着漫长的发展道路,在它的历史长河中,有许许多多学者做出了杰出贡献。他们宛如灿烂的群星,闪闪发光,受人景仰。我们很有必要认识其中的几位。

一、地理学之父——埃拉托色尼(Eratosthenes)

古希腊地理学家、天文学家、诗人。首创“地理学”一词,被称为地理学之父。约公元前276年生于利比亚的希腊殖民地昔兰尼,卒于公元前194年。约在公元前244年,被埃及国王聘为皇家教师。公元前234年起一直任亚历山大图书馆馆长。他首次主张地理学应把地球作为人类的家乡来研究。并最早开始数理地理学的研究,他曾判断,大西洋以西的温带地区,可能有人居住。画过一幅世界地图,把赤道通过直布罗陀海峡,首次画出了6条纬线和7条经线,但纬距与经距均不等。他利用锡恩(今埃及阿斯旺)和亚历山大两地的太阳高度角和两地距离,测算出地球周长为25000英里(实际为24860英里)。首次测算出黄赤交角为23°51′19.5″。他还把世界分为欧洲、亚洲和利比亚3个主要地区,以及一个热带、两个温带和两个寒带(共5个带)。著有《对地球大小的修正》、《地理理论著》,可惜都已失传,只能通过保存下来的残篇和斯特拉波的引文中,知道其中的内容。他将人类居住的世界分为4块,分别对这些地区的自然条件、民族、农业、生活方式等方面进行描述,并试图将人类生活与地理条件相联系。

二、把中国介绍到欧洲的人——马可·波罗

15世纪随着欧洲资本主义的发展,迫切需要向海外寻找顷销商品的市场,寻求各种原料的产地。意大利旅行家马可·波罗的游记《马可·波罗游记》。即该书被翻译成各种文字,加上东方的译本,《马可·波罗游记》的各种译文版本有将近100种左右。书中记述的有关东方的地理、风物、史事、民俗等情况给欧洲产生了巨大影响,描述了中国神话般的富有,激起了欧洲各国的贵族、商人到东方淘金的渴望。之后,欧洲人开始了充满艰难险阻的航海冒险。意大利人哥伦布在西班牙国王资助下,于1492年横渡大西洋,发现美洲大陆。1497年,葡萄牙国王派达·伽马率领4艘船远航,绕过好望角,抵达印度,两年后,带回了香料、丝绸和宝石。1519年,麦哲伦率西班牙舰队,实现了环球航行。

三、学校地理教育的创立者——夸美纽斯

夸美纽斯是伟大的教育家,在学校地理教育的发展中,捷克大教育家夸美纽斯(1592—1670年)的教育思想与活动,有着巨大意义。他第一个论证了在学校中把地理作为独立科目来教授的必要性。在其巨著《大教育论》中阐述了学校地理的功用,并主张从学前阶段的母育学校起,就应当“按照生长地方的情境,学习山岳……”。他确定了各教育阶段应当学习的地理内容,如中学讲授关于地球的形状、天体、洋流、海岸线、河流的各种变化;世界各大洲,欧洲的主要国家等,尤其重视关于本国的各城市以及河流的知识。夸美纽斯曾亲自编写了《世界图解》这一不朽的地理教科书。在教学理论上,他确定了许多非常有价值的教学原则,其中与地理教学关系最密切的是“直观性”和“由近及远”,“由整体到部分”等原则。这些原则和方法迄今仍未失掉它的重要意义。夸美纽斯确立了地理教育在中小学教育中作为独立学科的地位,促进了中小学地理教育的形成。

四、地理学的奠基人——洪堡

亚历山大·冯·洪堡德国著名自然科学家。1789年入哥丁根大学读书,大学时代,因为对自然科学中的矿物、岩石等地质科学发生浓烈兴趣,后转学到弗兰堡矿业学院攻读地质科学。毕业后又致身于自然地理学和生物学的研究上。

洪堡博学多才,论著丰富,总结他一生的研究成果,在理学方面 作出的主贡献有:提出 了自然 地理学的和方志学研究的一般原理;正确指出自然界各种事物之间的因果关系;首创用等线方法表示温度分布,编北半球等温线图;确定了大陆东西岸的气候差异,论证了平原地区水平植物带和山区垂直植物带的思想,用生动的事实阐明地形与气候、气候与植物之间的关系和一些规律;在南美洲考察期间,他还发现了秘鲁寒流等。为表彰他的杰出功绩,1946年,德意志民主共和国将柏林大学命名为洪堡大学。

五、人文地理学的开山大师——李特尔

德国地理学家,近代地理学创建人之一。1779年8月7日生于奎德林堡。1796年入哈雷大学,广泛读自然科学及文史等课程。1819年任法兰克福大学历史学教授。1820年任柏林大学首任地理学教授,直至1859年9月28日去世。

李特尔是德国第一个地理学讲座教授和柏林地理学会(1828年成立)的创建人,也是著名的地理教育家。在近代地理学中,他最早阐述了人地关系和地理学的综合性、统一性,并奠定了人文地理学的基础。李特尔认为地理学是一门经验科学,应从观察出发,而不能从观念和假设出发,主张地理学的研究对象是布满人的地表空间,人是整个地理研究的核心和顶点。创用“地学”一词,代替洪堡的“地球描述”。指出人地相关的一般法则,运用经验法和比较法研究世界各地区各种地理现象的因果关系,并用传统划分的洲作为最大的区域单位。在具体研究中偏重人文现象,把自然作为人文的基本因素。主张地理学必须与历史学携手前进,他的演讲《地理科学的历史因素》(1833)促进了历史地理学的发展。

李特尔的学术巨著是《地学通论》,又名《地球科学与自然和人类历史》,全称为《地学通论,它同自然和人类历史的关系;或普通比较地理学,自然和历史科学研究与教学的坚实基础》,1817年出版第1卷,至1859年李特尔逝世时共出版19卷。这是一部按洲论述世界的著作,全书未能完成。此书的内容主要是根据别人观察得到的资料汇编,叙述各个区域的自然特征、主要物产和人口,以及一些历史事件和探险旅行,最后是一般性的总结。此外还著有《欧洲地理》(2卷,1804~1807)等。

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