摘要：通过文献资料法、网络调查法和经验总结法等研究方法对NBA队名进行研究，并从翻译的“归化”与“异化”视角对队名的译法进行分析，以期为其他外国队名的汉译提供参考。
关键词：归化；异化；NBA队名
NBA现有30支球队，每当提起某个队名，人们便会联想到该球队的风格，当家球星以及球队历史等等。那么这些队名是怎样诞生的，又是怎样译成中文的？韦努蒂曾在《译者的隐身》提出归化和异化两个概念。归化指在将源出语文本按照目标语言人群的语言习惯进行翻译，以使对原文的表述能更加贴近目标语读者的体验；异化则重在保持源出语文本的语言特色，从而使读者能够较为真切地感受到源出語中所承载的文化信息。[1]本文试从这两个角度对部分NBA队名进行分析。
一、NBA队名的归化翻译
菲尼克斯太阳，Sun本意就是太阳，首先因该地年均日照时间长，其次太阳也象征球队致力于争做NBA核心球队，以将其精神普照联盟。俄克拉荷马城雷霆，前身为西雅图超音速，Thunder本意就是打雷，雷鸣，将其译为雷霆也是出自成语雷霆万钧，体现球队雷厉风行的球风。达拉斯独行侠，原译小牛。Mavericks本意为未打烙印的小牛，迷途小马，将其译为独行侠，象征球队不拘一格，敢闯敢拼的球风。休斯敦火箭，Rockets本意为火箭，休斯顿是美国的航天城，将其译为火箭一方面体现航天城的特色，另一方面也是对球队战绩急速上升的美好祝愿。圣安东尼奥马刺，Spurs本意为靴刺，激励，鞭策等，译为马刺带有美国西进运动色彩，也是为了对球队起到鞭策作用。金州勇士，前身为费城勇士，为纪念独立战争中牺牲的勇士而命名，后迁至金州仍保持原名。而Warriors（勇士）也契合汉语万夫不当之勇的说法。新奥尔良鹈鹕，前身为黄蜂队。Pelicans（鹈鹕）是新奥尔良所在州路易斯安那州的州鸟，同时也是该州旗帜和标志上的图案。迈阿密热（火）队，因地处低纬，夏季炎热，将Heat译成热（火），既突出迈阿密的气候特点，也突出迈阿密火热的篮球氛围。华盛顿奇才。Wizards本意有圣人，哲人，贤人，术士，巫师，奇才等。圣贤哲与体育关系不大，巫师则有故弄玄虚的意味，而奇才则体现了对球员在场上出奇制胜的美好期盼。芝加哥公牛，因芝加哥肉类加工业发达，Bulls既突出芝加哥的乳畜业，也象征球队奋战到底、永不放弃的精神。印第安纳步行者，一是因Harness Racing Pacers比赛在印第安纳州有着悠久的历史，二是在印第安纳的Indianapolis 500英里大赛中所用的领跑车叫作Pace Car。[2]将Pacers译为步行者，也有对球员在场上胸有成竹，闲庭信步的美好祝愿。布鲁克林网队，成立之初，为了与球队所在地纽约颇具名气的棒球METS（大都会队）、橄榄球JETS（喷气机队）的发音押韵，就把队名定为NETS（网队）。夏洛特黄蜂，相传是因为在内战期间，夏洛特附近的黄蜂群帮助驻扎在当地的南军打跑了北军，黄蜂就被视作夏洛特市的庇护神。明尼苏达森林狼，明尼苏达州是森林狼在美国的主要栖息地。Timberwolves本意为灰狼，但因其易使中国球迷联想到小红帽故事中的大灰狼，故译为森林狼。洛杉矶快船，前身为圣地亚哥快船，因当地海湾常有大船通过，后迁至洛杉矶保持原名。Clippers译为快船象征球队劈风斩浪的精神。
二、NBA队名的异化翻译
洛杉矶湖人，成立于千湖之地——明尼阿波利斯，为纪念生活工作在千湖之地的当地居民，球队取名Lakers，后迁至洛杉矶保持该名。将Lakers异化译为湖人也是为保持其本意。丹佛掘金，Nuggets本意为采矿，开采，将其异化翻译为掘金，也是考虑到西进运动、淘金热等美国历史因素。波士顿凯尔特人，波士顿是殖民时期凯尔特人的聚居地，现在生活着大量凯尔特人后裔，为保留原意，异化译为凯尔特人。克里夫兰骑士，将Cavaliers译为骑士，是为保留其欧洲殖民色彩，同时象征球队无所畏惧的骑士精神。奥兰多魔术，为突出当地迪士尼乐园故取名Magic，因魔术一词本身为外来词，若归化译为把戏队或戏法队颇令人贻笑大方，故异化译为魔术队。费城76人，为纪念1776年为独立宣言努力的历史伟人，取名76ers，笔者以为，既为纪念1776年，将其异化译为七六年人队似乎更佳。纽约尼克斯，Knicks源于Knickerbocker一词，本意为荷兰人穿的一种灯笼裤，后指荷兰后裔，因多数荷兰移民聚居纽约，故取名Knicks，该名也是NBA所有队名中唯一采用音译的队名。笔者以为，可仿效凯尔特人队译法将其异化译为荷兰人队更佳。
三、结语
在NBA队名的汉译过程中，可以发现，不同队名分别可采用归化译法和异化译法，其目的是使译名更符合汉语思维或凸显异域特色，而其翻译典例也为其他外国球队队名的汉译提供了启示。2018年1月4日，小牛队宣布其中文译名改为独行侠队，说明球队译名并非一成不变，或许将来随着球队的发展，中西文化的碰撞，还会有更多更恰当的中文译名涌现出来。这也更需要译者具备深厚的理论基础和高超的翻译技巧，以促进世界文化的交流与发展。
参考文献：
[1]苏秀云.异化翻译理论对汉译英教学策略构建的启示[J].教育探索，2015（1）：72.
[2]王艳丽，黄春桥.NBA球队队名与美国地名文化[J].山东体育学院学报，2009 （10）：25.
（作者单位：成都体育学院）