学生口才演讲稿 学生口才演讲稿1.口才毕业同学代表发言稿,情感真实大家好！我是北京电大石景山分校03届工商管理本科班的毕业生，两年半前，我已经和大家下面是小编为大家整理的学生口才演讲稿 ,供大家参考。
学生口才演讲稿
1.口才毕业同学代表发言稿,情感真实
大家好！我是北京电大石景山分校03届工商管理本科班的毕业生，两年半前，我已经和大家一样坐在台下参与开学仪式，当时想：不知何时才能拿到梦寐以求的本科文凭？没想到的是，转瞬间两年半的时间飞逝而过，我已经毕业了，而且更没想到的是今日能够代表03届毕业班的全部毕业学员发言，与大家沟通心得与体会，我感到特别荣幸。
做为大家的校友，将我的学习阅历与大家共享，也是我应尽的责任。借此机会，我想感激培育我的北京电大石景山分校的老师们，特殊是与我接触最为频繁的班主任杜桂芬老师，杜老师工作特别仔细，极其担任，兢兢业业、不辞辛苦，她就象是联系学校与同学之间的纽带和桥梁，是石景山电大全部老师的代表，是他们的缩影，所以我想由衷的对老师们说声感谢。
今年1月，我完成了工商管理本科专业全部课程的学习，提前半年毕业，但仍有一点点不甘心，有一点点圆满，就是由于当时没有报考学位外语，还没有拿到学士学位。所以我自动申请推迟拿毕业证书，待通过学位外语考试，申请到学士学位后再拿毕业证。
也提示一下在坐的各位同学，假如你也想拿学士学位的话，最好在学《开放英语Ⅱ》的那个学期报考学位外语，考起来相对简单些。我当时准备学完全部课程后，再悄悄松松的考外语，但时间一长，所学学问很简单遗忘，考起来就相对难一些了，所以在此特殊做一提示。
另外，我不但提前毕业，而且成果都还不错，各门功课平均分81分，且全部课程均一次通过。我在台上说着轻松，大家听着也轻松，但实际上两年半的学习过程无疑是特别辛苦的，甚至可以说是特别艰苦的，由于只要一分耕耘，才能有一分收获，下面我就详细谈几点学习感受，盼望有肯定的自创意义，对大家的学习能有所关心。
首先，必需树立一个明确的学习目标，由于明确学习目标是顺当完成本科全部课程的前提。从目前社会大环境看，当今社会经济快速进展，学问不断更新，这就给我们连续学习，不断完善本人、不断提高本人提出了必定的要求。
就个人所处的小环境来说，我在八大处公园工作，担当管理科科长职务，在日常管理方面，我越来越感到理论学问的匮乏，理论水平的低下，为了能够胜任目前的工作，我打算参与电大开放训练的学习，用理论学问提高本人的文化素养，并争取能够学以致用。所以我学习的目标很明确，不只是拿本科文凭，而是力争双丰收，既拿到文凭，又提高水平；既学到学问，又添加本事。
目标明确才能有动力，才能够促使你想尽一切方法实现你的目标。我之所以能够顺当毕业与我有一个明确的目标有很大关系。
其次，要尽快顺应开放训练的教学方法，变被动学习为自动学习，这也是开放训练本身的性质所打算的。2000年，我通过成人高考，考取了石景山业大市场营销专业大专班，业大教学方式与传统教学方式类似，面授时间多，我们以前习惯了“老师教，同学学”的模式，处于“你教我就学，你不教我就不学”的被动形态。
但电大开放训练的办学形式是以面授为辅，提倡自主学习，所以我们要在有限的面授时间外，学会利用各种资源进行自学。电大为我们学员供应了充分的学习资源，如三级网上教学平台，在上面可观看课程录像，可查询、扫瞄教学资源和信息，可参与网上答疑和论坛争论等等。
这些内容往往更新快，信息传递准时，所以建议大家肯定要常常扫瞄。在学习期间，我常常上网利用CAI课件学习，它的内容包括老师的讲义、课程重点、难点问题、自测题等，我可以通过学习来了解本人对学问的把握程度和学习效果。
所以我感觉电大开放训练不只教给我们学问，最重要的是培育了我们自主学习的力量，增加了自主学习的自动性和乐观性。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断猎取学问和提高训练层次将会是特别有意的。
所以我们要尽快顺应而且必需顺应这种教学方式。再次，要正确处理好工作、生活、学习之间的冲突。
工学冲突是每一个已经参与工作的电高校员都要面临的问题。在实际工作和学习中，如何能够较好的处理工学冲突，在高标准、高质量完成工作的同时，能准时深化所学学问，并将学问快速转化为力量素养，这是我们不能回避的。
我也面临同样的问题。由于从事的是旅游行业，当旅游旺季到来的时候，工作特别繁忙。
特殊是去年3月份孩子诞生后的一段时间更是忙得我晕头转向。
学习方面，由于那个学期开了一门“成本会计”，有大量的计算题，我本身又不从事会计工作，所以对我来说难度相当大；工作方面，由于当时正是单位举办大型活动的筹备期间，工作特别忙，常常加班加点；生活方面，下班回家后，又要尽可能的照看好母子二人。
所以那个学期，我感觉学业、事业、家庭就象新时期的“三座大山”一样压得我喘不过气来。但即便如此困难，我也从没有想过放弃，由于在学习方面我有过教训，多年前我曾参与过自学考试，前三门功课均顺当通过，但因当时年轻，玩心太重，不舍得放弃一些业余爱好，所以留给学习的时间越来越少，感觉越学越难，最终放弃了，因没有毅力，没有坚持而付出了代价，至今想起来都很圆满。
所以去年的这个时候，虽然困难更多，但我常常告诫。
2.【题目：（3）简述演讲与口才的作用
学习演讲与口才心得在选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，由于本人的口才始终都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃过许多苦头，也因而得到许多机会，始终想好好练习，但又不知从何做起，但是由于多种缘由，还是没有选这门课。
今年的选修课，室友选了这门课，我便问他，这课确定要上台演讲，你不怕演讲吗？其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很兴奋，“正是由于怕才去选它，假如一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想本人，于是我选
了这课，并准备在这课上好好练练本人，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能熬炼在大家面前讲的士气，的确如何迈出这第一步是很难的。
上了这课才发觉其实本人从前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我引见的确鼓足了好大士气，始终拖到最终才上台，上台后心情又是久久不能安静，还是没做好引见，究竟以前都未有类似经受，所以非常紧急。
万事开头难，第一次有了士气迈上讲台，后面的上台次数虽然不多，但是相对来说也没有第一次那么紧急了，但是或许是由于没有预备充分的原因，上去演讲差不多成了读演讲稿了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是本人写的稿子，我还是应当在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。
我们的世界里，最常见、一般的也不过于讲吧。没有任何一个正常人不需要讲话、不需要沟通，也没有任何一种工作不需要和别人打交道。
而人与人之间沟通思想、沟通感想，最直接、最便利的途径就是语言。我们要私底下可以口若悬河，但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时，有的人就不敢说话、不会说话。
脸红耳赤，说话断断续续、结巴、语无轮次。这次的高校生演讲与口才课在胡引生老师的教授下，我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知。
演讲、演讲，并不只单单是讲，同时也要会演。在我们四周的很
大一部分人，不会说话、不敢说话，次要是羞怯，怕人笑。
我们身边的部分人，没开口便怕人笑，若与生疏人在一起更是闭口无言，形成这种不敢说话的缘由，不只仅是由于怕人讥笑，也有可能是因其他很多缘由：一、可能是由于从小缺乏集体生活，孤单惯了，对人不太了解，也不作努力去了解；二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果，便吸取“阅历教训”、因噎废食，酷仅“一朝被蛇咬，十年怕井绳”；三、可能是本人觉得口才较笨，各自往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。平常不要拘泥，要多多参加，多参与活动，多与人接触，做好一件事情，不忘本人庆祝一番。
确信本人肯定会胜利，摒弃一切不利的想法。调整心理、呼吸、自我鼓舞。
演讲、演讲，顾名思义是演+讲。演讲=演+讲，从这就足以呈现出演讲的技巧了。
在演讲时人的态势语在演讲中起着无可厚非的作用。态势语是我们向观众表达情感，传递信息的一个重要途径。
态势语言包含：1、站姿；2、面部表情；3、眼神；4、手势；5、身体移动范围；6、声音。演讲时，要面对在场的观众，与观众有目光的沟通，演讲时要加上态势语言，张扬气概，要布满激情与活力，以情动人。
演讲时目光做到“近到点，远到片”。演讲中多练是一个相当重要的环节，人的发音部位许多，也可通过耳、腹发音。
演讲与口才的重要性
卡耐基说：“一个人的胜利85%是靠他的人际沟通和演说力量，只要15%跟他的专业技能相关。语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的工具，是人们进行沟通沟通的各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
一个人语言的力量又叫做演讲与口才。口才在如今的社会特别重要，一个有才能的人，假如没有一个好口才，不能把本人所想很好的表达出来，也就很难得到别人的确定和认可。
在我们生活中，如何与别人有效的沟通，意味着你能否处理好家庭、伴侣、同事等人际关系。良好演讲与口才的力量。
能够关心我们削减不必要的麻烦，能够关心我们更好的生活与事业的进展。中国古代有很多闻名的辩论家孔子、墨子、韩非子等等，他们中许多人都是凭仗良好的口才传播本人的思想的，有的甚至左右一场战斗的发生，可见演讲与口才对于我们多么重要啊！
古人云：一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师；
良言一句三春暖，恶语一句六月寒！古代的许多闻名的名人名言以及严重历史大事，都无不说明一个问题：口才以及说话的艺术与技巧对于我们的生活是多么的重要啊！在和平常期口才比核武器还要厉害，古代就有许多的辩论家，就是凭仗其三寸不烂之舌来左右战斗的发生的。
譬如：我们学过的一篇课文《烛之武退秦师》。春秋战国时期的烛之武就是利用其善辩的口才来避开战斗的发生的。
公元前630年，秦国和晋国联合攻击郑国。秦军驻扎在郑国都城的东边，晋军驻扎在郑国都城的西边。
在团团包围之中，郑国君主文公连夜召集文武百官商议
对策。有个大臣说：“面对两大强国的左右夹攻，我国危在旦夕啦！但是，只需我们能够劝说秦国。
3.求一高校
演讲稿~~我的XX（不限）3分钟左右,口才考试用
供参考！！
高校生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。
有人说：“平凡的高校生有着相同的平凡，而不平凡的高校却有着各自的辉煌。”但是，你可以选择平凡，但却不行以选择平凡；可以的话，信任谁都想不平凡。
那么，怎样才能使本人的高校生活充实有意义，怎样做主本人的高校呢？我任凭谈谈个人的几点观点。
首先是要确立目标和方案，放远目光。
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古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。
没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。方案目标，又可分为近期和远期。
如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么学问，假期有什么实践准备等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应当多大，实践力量应有达到怎样的程度等等。
而且，目标的实现又是一个个愿望实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到许多。
但这需要坚持和毅力。
其次，要放远眼光。
是指不被临时的心情和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必需大事抓紧，小事放松。不要被上网玩嬉戏等所带来的满意感所始终沉溺，孰不知，临时满意的背后的更大的空虚。
信任大家都有这种体会。
第三，要树立就业危机感。
我们总是在怪本人本人控力不强，没有上进的动力。孰不知是本人的意识上没有糊涂。
有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫困的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应当是我们上进的动力。
我本人常想本人毕业以后毕竟能干什么？多从报纸杂志上看到目前就业形势的特别严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能（技能）。
而我们呢？文凭只是本科；关系，信任在坐的大部分同学都没有什么关系。所以，我们独一的出路便是要有才能。
而这，就要问问本人：你学到了什么，你把握了什么？现在的问题不是我们不晓得学什么，而是我们不想学。
第四，是要学学问与进展力量并举。
以前是重学问而轻力量，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的许多高校生纷纷跑出外面找兼职。假如他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应当提倡。
但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。现在，消失了这样一种错位思潮，就是，退职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间“充电”，而在校的高校生们却纷纷跑到社会兼职。
我觉的应当订正这种思潮。
还有就是，要多看看书和报纸杂志。
了解最新社会动态，知晓国家大事，把握第一时间的有关计算机方面的旧事……计算机信息平安是一门综合边缘性学科，我们做为将来的网络的护卫者，就应当博学，什么都应当了解一下，并且要有重点地突出某些专业学科！
好了，我今日的演讲也到此为止了。一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
送给我本人，也送给大家。
4.学校生即兴演讲方法或常见题目
想要一份精彩的即兴演讲不是一件简单的事，假如你没有受过专业训练，那么我的建议或许对你有关心：1.留意语言的熬炼，良好的口才是演讲的第一步，说话要简约，明白，清楚，语速适中，建议每天跟着广播练练口语，千万不行有地方腔调.2.留意阅历的积累，平常多接触旧事，打开视野，对本人不喜爱的科目行业也要常常关注，每天坚持通过三种媒体了解5件以上抢手旧事，不久你就会对每个行业都略知一二，不会轻易卡壳了.3.留意常常熬炼，每天抽半个小时时间对着镜子练习不同内容的演讲稿，这样上台时就不会紧急.4.做好短期预备，演讲和辩论不同，你在上台前，肯定会有几分钟考虑的时间，理清思路，整理语言，先想好框架，再为每一大条想一句精彩的总结，演讲时间不要太长，最好掌握在五分钟之内，做到胸有成竹，字字珠玑.4.演讲时镇静自如，泰然处之，不要由于说错话或思路中缀而脸红困顿，保持本人的浅笑和自信，大家会原谅你小小的过失.5.本人先被本人感染，说话要有激情，不要平铺直叙，听着像旧事流水帐，说到动情处配以适当的手势，首先你要感染本人，然后才可以感动别人.说的有点多，盼望对你有关心.我学演讲与口才四年了，虽然不敢说专业，但也决不会误导你，这都是我在大量的学习实践中总结出来的，假如我说的这些你都努力去做，用不了多久，你就会在即兴演讲的时候美丽精彩获得满堂喝彩啦.演讲是个苦活，要坚持啊！祝你胜利！
演讲的六个诀窍1.何谓善用空间的演讲
所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。
演说者所在之处以位居听众留意力简单汇合的地方最为抱负。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、由于该处正是最简单汇合出席者留意力的地方。
反之，假如主席位居会议桌之正中心，则会议的进行状况会变如何呢？唯恐会使出席者留意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因而，让本人位居听众留意力简单汇合之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增加演说者信任度权威感的效果。2.演讲时的姿态如何
演说时的姿态（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。
虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有
11便利演讲的姿态，即所谓“轻松的姿态”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧急。
过度的紧急不但会表现出笨拙生硬的姿态，而且对于舌头的动作也会形成不良的影响。
决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。
另一个决窍是想方法集中并减轻施加在身体上的紧急心情。例如将一只手略微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
3.演讲时的视线
在大众面前说话，亦即表示必需忍耐众目睽睽的凝视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。
虽然如此，你还是不行以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一霎时，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。
克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于本人投以善意而温顺眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。
此外，把本人的视线投向剧烈“点头”以示首肯的人，对巩固信念来进行演说也具有效果。4.演讲时的脸部表情
演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。
紧急、疲惫、喜悦、焦虑、等心情无不清晰地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以掌握的。演讲的内容即便再精彩，假如表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很简单变得欠缺劝说力。
掌握脸部的方法，首先“不行垂头”。人一旦“垂头”就会予
12人“丧气”之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的留意。
另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，心情即可稳定，脸部表情也得以放松，再者，全身上下也能够为之泰然自如起来。
5.有关服饰和发型
服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜爱穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人过于刻板无趣印象。
轻松的场合不妨穿着略微花俏一点的服装来参与。不过假如是正式的场合，一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服（tuxedo）、以及燕尾服为宜。
其次，发型也可塑造出各种抽象来。长发和光头各自包含其剧烈的抽象，而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。
站出来演讲之际，你的服装、毕竟带给对方何种印象？盼望各位好好地思考一番。6.声音和腔调
声音和腔调乃是与生俱来的，不行能一朝一夕之间有所改善。
不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是现实。依据某项讨论报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信任度较高。
由于声音低沉会让人有种威武镇静的感觉。虽然如此，各位还是不行能立刻就转变本人的声音。
总之，重要的是让本人的声音清晰地传达给听众。即便是音质不好的人，假如能够禀持本人的主见与信心的话，照旧可以吸引听众的热切关注。
13说话的速度也是演讲的要素。为了营造镇静的气氛，说话略微慢点是很重要。
标准大致为5分钟三张左右的A4原稿，不过，此地要留意的是，如果从头至尾始终以相同的速度来进行，听众会睡觉。
5.关于中同学学习生活的即兴演讲
我个人认为你可以从一下方面去构思
一，当代中同学的特点，联系90后，80后群体的特点
二，当代中同学最需要什么，最缺乏什么
三，联系实际说明现在中同学的追求以及价值观（个人认为现在中同学盲目追星，铺张问题，心理健康问题等值得考虑）
四，如何做一名合格的中同学
下面是例子
敬重的各位领导、各位老师、同学们大家晚上好！我演讲的题目是“做一名合格中同学”。
踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，21世纪是一个布满光明和盼望的世纪，科学技术突飞猛进，学问经济不断兴起，国力竞争激烈，21世纪是科技的新纪元，要想在这激烈的竞争中有一席之地，我们应当德、智、体全方面进展。做一名合格中同学。
做为一名中同学首先我们要讲诚信。“一诺千金，说到做到”也就是说我们要讲信誉，重承诺，他要求我们每个人答应别人的话要做到，忠于本人的言行。
孔子说：“人而无信，不知其可”蔡锷说：“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”前不久，我们学了一则故事《期行》其中陈太近的伴侣没有按时赴约，被七岁的陈元方反对得面红耳赤。
14所以在生活中我们应当讲诚信。间或一次失信，别人可能会原谅你，但假如多次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足社会。
再次，我们还应当学会互助，在我们生活中时常会遇到一些问题，这时需要别人来关心你、关怀你，在我们生活中不单单要别人来关心你、关怀你，我们也要学会关怀、爱惜身边的人。甚至是一个素不相识的人，只需他需要关爱，我们就尽本人最大的所能，力气去关心他，不是有这样一句话吗？“关怀别人，欢乐本人”只需人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间。
做为一名中同学，我们还应当讲效率，学会自主学习，多读书，在书中我们凝听前人的教导，感受前人思想咏搏的跳动，读一本好书犹如和一位挚友谈心，恰似以一位长者沟通情感。科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所制造的一切，全部的这一切都在书籍里等待我们。
世纪老人冰心从四岁就开头读书，到了晚年读万卷书，新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢？21世纪是我们的世纪，中华儿女将以更优秀的素养步入世界先进民族之林，我们应当乐观投身于体育熬炼的开心竞争的刺激，合作的欢乐中，体验英勇与坚韧，成功与失败，波折与士气，拼搏与胜利给你带来的欢快与兴奋，而且你会的确感遭到体育熬炼各器官系统的促进作用。所以我们应当常熬炼身体。
做为21世纪的中同学，我们担当着建设祖国的盼望，祖国美妙的将来还需要我们去制造，我们必需从小勤学苦练，诚恳守信，学会
15互助，做一名合格中同学同学们：早上好！
今日我讲话的题目是：恪守纪律，规范行为，做一名合格的中同学。
同学们，在生活中我们有着不同的生活习惯，但恪守纪律却是我们每一个人应当注重而牢记的。
学校作为我们接受学问的平台，教授学问的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。
然而，我们同学中，有些同学早操迟到、上课迟到，说话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做；戴首饰，乱扔废弃物；课前时间不在教室里学习而是追赶打闹、说笑、处处乱跑，有的还践踏那漂亮的花草，有的甚至还跑到厕所内吸烟；男女同学交往过密甚至谈情说爱等等一切好像都理所应当，在本人的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬共性”。
殊不知，这是一具颓废了的雕塑，你以为四周的同学会抬头敬慕你的我行我素吗？而实际上恰恰相反，别人只会低头叹息：“这是个碎掉了的瓦砾！”人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们中同学而言，一个文明的人就是一个恪守纪律，规范本身行为的人。
每当我们与那些违反社会私德、破坏校内良好文化氛围的人理论时，总能听到这样的回答：“又不是我一个人！”或许的确不是你一个人，但是我们为什么总是习惯于把本人定位于相对较低的道德水准呢？为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢？道德就是要求我们
16有足够的意识和力量掌握本人的行为，引导本人的心情。我们不应原谅本人而拒绝别人的忠告，贬损本人的价值。
成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是每个中同学必备的素养。
中同学，是我们国家各项社会主义现代化建设的预备队，在你们的身上寄予着国家和民族的盼望。但从生理和心理特点看，你们正处在向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最布满冲动、幻想而最简单动摇的时期。
生理学家和心理学家把这青春期的到来称之为“人生的其次次诞生”。处于这个时期的青少年，感情简单冲动，好像一艘航行在变幻莫测的海洋上的航船，不大了解本人所作所为的深切后果，血气方刚，说干就干，意气用事，他们或许干出很多惊天动地的壮烈义举，也或许导致违法犯罪铸成终身憾事。
人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只要几步。同学们，要慎重啊！学校里，同学间总。
6.同学演讲稿该怎样演讲
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，由于雨露滋养它健壮；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；我感恩，感恩我的老师.由于老师让我成长。
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
1正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甜美。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。
老师的爱，叫做师生情.这种情是人世间最严厉
的情.当我犯错误而遭到惩处时教育我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神，使我万分快乐；一句暖和的问候，使我感遭到其次种亲情.感激您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样宽阔，而我们必需本人做出选择。您带领我们所经受的每个问题，每个发觉，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。
老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的浅笑里，闪耀闪耀。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，欢乐的游来游去。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋养，我们的内心才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的怒放，果的成熟劳碌着，悄悄地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心。
7.二班级家长会同学口才发言稿
1各位家长：
你们好。
我很兴奋能作为同学代表在此发言。首先我代表全体班同学感激你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。
首先，我要代表全体同学向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。
或许我们的成果不是很抱负，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，由于我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了报答，即便成果不抱负，我们也不懊悔。
那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只需我们不懈努力，肯定会取得一个满足的成果。
我们盼望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。
盼望家长能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。
同学之间相互关心，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结全都，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。
同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，1你争我斗，即便嘴上不说，大家也在暗自努力。
靠着这样的进取精神，我们在学习上肯定会胜利。
许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真担任，学习方法是孩子本人在学习过程中总结出来的。
别人的方法不肯定适合本人，由于每个人的详细假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个方案，学习就会懒惰。我认为首先应结合本人的实际定好一个目标。
并且在每一次月考过后，依据成果的变化又做适当的调整。其次，学习要讲究效率。
我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要仔细把握好课堂45分钟。
第三状况并不相同。因而我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持本人的方法。
第一，学习肯定要有目的、方案。，在时间足够的时候，依据本身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果。
我信任：只需家长多关怀孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的！我们肯定会取得更大的成果。
8.以人为什么要学口才为题写演讲稿
《战国策》中的谋士、说客们深知口才的重要，像苏秦在游说秦王失败后，回到家中“头悬梁，锥刺股”，练习演讲和口才，最终成就一生功名；而张仪则更胜之，在魏国穷困潦倒时，跑去楚国去
2游说，楚王没接见他。楚国的令尹把他留在家中做门客。
有一次，令尹丢失了一块珍贵的璧。令尹看张仪穷，怀疑璧是被张仪偷去的，把张仪抓起来打个半死。张仪垂头丧气回到家中，他妻子摩挲着张仪满身伤痕，心疼地说：“你要是不读书，不出去谋管做，哪会受这样的冤枉！”张仪张开嘴，问妻子说：“我的舌头还在吗？”妻子说：“舌头当然还长着。”
张仪说：“只要舌头在，就不愁没有出路。”后来，张仪到了秦国，凭他的口才，果真得到秦惠王的信任，当上了秦国的相国。
可见，古人注重口才不亚于现代人，这也就为我们现代人供应了学习和自创的基础。我们学习、自创古人练口才，我们更要超越古人。
9.高校生演讲与口才读后感1500字
演讲与口才
一个人敢说话、会说话，还不等于有口才，正如一个人会骑自行车还不是艺术一样，只要杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。演讲上是一种综合艺术，要真正把握这种艺术，并非易事，它包括许多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控尝应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。这些都需要我们从理论到实践，对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
没上这个课之前我根本就不在乎这方面的熬炼，虽然晓得口才很重要，却不晓得这里面包含的深层含义。演讲是一种思想性、政治性
21较强的现实活动；演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的呈现。因而，演讲者必需具有较高的政治素养，良好的道德质量，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。只要这样演讲者才能劝说人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。
演讲绝不是像有的人所想象的那样高不行攀，可望而不行及。我们不难发觉，那些著名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦熬炼胜利的。。”世界上没有什么天生的演讲家，假如有的话，那就是奋斗不息的你。那么，怎样才能提高本人的演讲水平和口语表达力量呢？一个人要想e79fa5e98193e4b893e5b19e31333335343932提高本人的演讲水平和口才，就必需要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
一.多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。演讲具有很强的科学性和艺术性。
二.学会“听”话的艺术。要学会说话，首先就应当学会“听”话。“听君一席话胜读十年书。”会“听”话的人既能很好地领悟，理解别人说话的意思，又能认真地观赏、揣摸别人说话的技巧，更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音，同时，还要做到察颜观色。“言之于口，不若行之于身。
三.柏拉图说过：“不晓得本人的无知，乃是双倍的无知”。英国诗人雪莱说过：“我们学得越多，就更加现本人无知”。我国古代训练家孔子也说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”一个人要想提高
22本人的演讲水平和口才，就必需放下架子，丢掉面子，向有阅历的演讲者和对口才有讨论的专家虚心求教，不懂就问，不耻下问，这样就能使本人的演讲与口才力量发生质的变化，收到事半功倍的效果。
四.多写一些学习演讲与口才的心得体会，把本人对演讲口才的熟悉、感受用文字写下来，并上升到理论的高度。同时，把本人工作中，生活中所见，所闻，所思的闪光语言，写在本子上，记录下来，以便日后查阅使用，这就是我们常说的：好记忆不如烂笔头。
五.要常常冷静思索，反复分析，为什么有的人讲话特别受欢迎，有哲理，有深度，有广度，使人感动万分，受益非浅；为什么有的人说话单调无味、漫无边际、毫无新意，甚至令人反感。多思者，就能从中悟出道理，获得阅历和教训。
六.“积之愈厚，发之愈佳”。一名优秀的演讲者，一个口才精彩的人，必需要有广博的学问，丰富的联想，演讲起来，才能上下几千年，纵横数万里，山南海北，古今中外，旁征博引，融会贯穿、谈吐自若。一个机灵风趣的演讲家还必需具有随机应变，对答如流的力量，演讲起来才能谈笑风生，妙语联珠，巧问妙答，左右逢源。而要做到这一点，没有渊博的学问积累是无法实现的。
七.“言之于口，不若行之于身。”语言是灵魂的镜子，是行动的影子。一个人的行动和为人是最好的语言。我们每个人都晓得，把语言化为行动，比把行为化为语言困难多。所以，一个人要想成为合格的演讲家，成为受人欢迎的演讲家，就必需多学做人，树立起良好的抽象，呈现出人格的魅力。
23“即便一个口才笨拙，不敢面对群众讲话的人，只需肯努力实践，刻苦学习，并且把演讲与事业连在一起，是完全可以成为很好的演讲者的。
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