禁毒知识法制教育课教案6篇禁毒知识法制教育课教案 （1）竞赛以抢答的方式进行，每组原始分100分；（2）竞赛题分5分题和10分题，答对加相应得分，答错扣相应得分；形式： 毒品知识竞赛（下面是小编为大家整理的禁毒知识法制教育课教案6篇,供大家参考。
篇一：禁毒知识法制教育课教案
）竞赛以抢答的方式进行，每组原始分100分；（2）竞赛题分5分题和10分题，答对加相应得分，答错扣相应得分；形式：毒品知识竞赛（2）竞赛题分5分题和10分题，答对加相应得分，答错扣相应得分；（3）主持人宣布“开始”后方可开始抢答；（4）抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题。
下列原因中，在吸毒人群中初次吸毒比例最高的是（ ）。下列原因中，在吸毒人群中初次吸毒比例最高的是（ ）。奇 使5 （5 5 分题）A 、好 奇 心驱 使B 、他人引诱C 、取乐解闷：
答案：
A
加速和增强中枢神经系统活动，使人处于强烈亢奋具有成瘾性的精神药品是（ ）。加速和增强中枢神经系统活动，使人处于强烈亢奋具有成瘾性的精神药品是（ ）。A 、致幻剂B 麻醉剂5 （5 5 分题）B、 、 麻醉剂C 、抑制剂D 、兴奋剂：
答案：
D
1839 年6 月3日，民族英雄林则徐在广东何地进行了销烟这一伟大壮举？日，民族英雄林则徐在广东何地进行了销烟这一伟大壮举？(
)5 （5 5 分题）A 、佛山B 、三元里C 、虎门：
答案：
C
你知道“恶之花”是什么吗？(
)A、 、 罂粟花5 （5 5 分题）A、 、 罂粟花B 、大麻C 、麻黄草：
答案：
A
每年的（ ）是虎门硝烟纪念日A 、5 月3日 日5 （5 5 分题）A 、5 月3日 日B 、6 月3日 日C 、7 月3日 日D 、8 月3日 日：
答案：
B
海洛因与鸦片相比，哪个的毒性更大？(
)A 海洛因5 （5 5 分题）A、 、 海洛因B 、鸦片：
答案：
A
强迫他人吸毒、注射毒品的，处（ ）有期徒刑，并处罚金。强迫他人吸毒、注射毒品的，处（ ）有期徒刑，并处罚金。A 、1 年以上3 年以下5 （5 5 分题）A 、1 年以上3 年以下B 、3 年以上6 年以下C 、3 年以上10 年以下：
答案：
C
下列哪种是兴奋剂？A 、阿片 。冰毒5 （5 5 分题）B、 、 冰毒 。C 、大麻。D 、可卡因。：
答案：
B
第一次鸦片战争发生在（ ）年。1 分 （ 10 分题）：
答案：
1840
申请成为禁毒志愿者的年龄要求是 （ ）
周岁以上 。1 分 （ 10 分题）是 （ ）
周岁以上 。：
答案：
18
强制隔离戒毒期限一般为（ ）年1 分 （ 10 分题）答案：
两年
对吸毒成瘾人员，公安机关可责令其接受社区戒毒 ， 社区戒毒期限为1 分 （ 10 分题）令其接受社区戒毒 ， 社区戒毒期限为（ ）年。答案：
三年
目前世界上最大的毒品消费国是（ ）1 分 （ 10 分题）答案：
美国
非法持有海洛因(
)克以上的，构成非法持有毒品罪。非法持有海洛因(
)克以上的，构成非法持有毒品罪。1 分 （ 10 分题）：
答案：
10克 克
我们从电视或书本上读到的“大烟”指( ( ) )1 分 （ 10 分题）指( ( ) )答案：
鸦片
形式：
①视频观影②图片展③观后感
形式：
①视频观影
形式：
②图片展
形式：
②图片展
形式：
②图片展二期 梅 毒疹
形式：
②图片展恶性淋 巴瘤
形式：
②图片展
形式：
②图片展
形式：
②图片展
形式：
②图片展
形式：
③观后感请同学说说观看视频和图片展，有什么感想？
形式：
情景剧表演①设法逃脱——谢佳琳组②直截了当——徐禾楚组③及时反应——洪 洁组
形式：
情景剧表演— 谢 ①设法逃脱 —— 谢佳琳组近来，一些非法贩毒人员贩手 高 明 装 成 牛 毒 手段越发 高 明，有伪 装 成 牛奶片与减肥产品来危害社会。故事将从这里开始 ……奶片与减肥产品来危害社会。故事将从这里开始 ……
形式：
情景剧表演— 徐 ②直截了当 —— 徐禾楚组地点：六约酒吧人物：贩毒者（欧）地点：六约酒吧人物：贩毒者（欧）（ 冯 ）
（ 冯 ）
（ 冯 、 卢 ）
大学生 （ 冯 、 卢 ）酒保（鑫）警察（苏）酒保（鑫）警察（苏）
形式：
情景剧表演— 洪 ③及时反应 —— 洪洁组：
放 时间 ：
放学后地点 ：
校外小巷
形式：
为禁毒写一句广告词以小组为单位，每组推荐一句认为最好的广告词。
形式：
横幅上签字，誓与毒品保持距离因为时间的关系，小组长为小组代表，上台签字，其他同学课后签字。
篇二：禁毒知识法制教育课教案
周次活动内容形式地点 负责人备注1校园安全第一课集中校长2防风防沙宣传教育分散班主任3食品卫生安全教育集中校长4未成年人保护法宣传学习分散班主任5预防地震宣传教育分散班主任6不玩火不玩电安全教育集中校长7紧急情况下的自护教育集中 校长8拒绝毒品珍爱生命教育集中 班主任9夏季防晒防中暑教育集中 校长10交通安全教育分散班主任11食品卫生安全知识拓展教育集中 校长12消防知识教育分散班主任13防邪教警示教育分散班主任14 防各类诈骗等安全教育分散班主任15教育法宣传教育集中校长16预防青少年犯罪法宣传教育分散班主任17暑假安全教育集中校长181920六月七月安全法制禁毒教育计划2013年3月三月四月五月篇三：禁毒知识法制教育课教案
学生法制教育教案》小学生法制教育教案（一）：
法制教育教案
教学资料:
当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响.本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念.
情感态度与价值观：
加强法制教育宣传,增强学生得自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事得好习惯，有效地树立与维护学校良好得学风以及社会得稳定发展。
知识技能目标:
让学生更了解法律，并明白法制教育得重要性,使学生在遇到某些状况下（如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己得合法权益
教学方法：
透过案例分析与学生参与讨论事例增强学生得法制观念.
教学过程：
１.引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会决定就是非对错，但就是，为什么又有那么多得未成年人因为一时得糊涂而走上犯罪得道路呢?此刻，随着社会得发展，未成年人犯罪率有升没减,应对这个沉重得问题,我们就是不就是就应去深思呢?？
2。阐述未成年人犯罪得特点
(1)犯罪呈低龄化趋势
(2）社会闲散青少年犯罪突出
（3）在校学生作案逐年递增
(4）犯罪得类型复杂
３.学生讨论：未成年人犯罪得原因
4。总结未成年人犯罪得原因
(１)社会得因素
(２）家庭得因素
(３）学生得心理因素
5 相互交流
学生与主持人对某一案例，一齐讨论，各抒己见
6、布置作业
本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法得青少年。
小学生法制教育教案（二)：
据统计,在我国，２5 周岁以下得人犯罪占犯罪总数得 70%以上，青少年犯罪日渐攀升,每年新产生得少年犯人数竟高达 15 万。这些犯罪行为得构成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪得自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母与学校得教育，运用法律武器保护自己得合法权益则十分必要。
教学目得：
1、培养学生得基本法律意识,帮忙学生树立守法观念.
２、增强学生得自我保护意识，让学生了解并明白如何运用法律得武器来保护自己.
3、透过案例分析与学生得讨论增强学生得法制观念.
教学过程:
一、导入
二、您对国家得相关法律明白多少
1、说出您所明白得法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：
违法指违反法律规定,危害国家、社会与公民利益,依法应当承担法律职责得行为。通常表现为对正常社会秩序得破坏，对公民人身权利与公私财产等合法权益得侵犯,
犯罪指严重危害社会,触犯刑法，应当受到刑罚处罚得行为.
三、合作交流：
问题１
哪些行为属于不良行为自己有没有不良行为
严重不良行为：
严重不良行为就是指严重危害社会,尚不够刑事处罚得违法行为:
（一）纠集她人结伙滋事,扰乱治安;
(二)携带自制刀具,屡教不改；
（三)多次拦截殴打她人或者强行索要她人财物；
（四)传播淫秽读物或音像制品等；
(五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；
（六）多次偷窃;
（七)参与赌博，屡教不改;
（八）吸毒、注射毒品；
（九）其它危害社会行为。严重不良行为得发展延伸就就是犯罪。
中度不良行为:
中度不良行为就是指未成年人父母或其监护人与学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
(一）旷课、夜不归宿;
（二)携带管制刀具；
(三)打架斗殴,辱骂她人；
（四）强行向她人索要财物；
（五)偷窃、故意损坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博；
(七）观瞧收听色情、淫秽得音像制品读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进与诉营业歌舞等场所；
（九）其它严重违背社会得不良行为；
(十）吸烟、酗酒。
问题 2、青少年违法犯罪得自身原因还有什么
１：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有得会发展到有意或无意识地伤害别人。
2：欣赏哥儿们义气,与社会上有劣迹得青少年三五成群拉帮结伙，结拜把子兄弟,排位分，喝血酒，干坏事.
３：从冒险、游乐到离家出走、侵犯她人权益到逐渐发展到违法犯罪。
４：从小骄生惯养,在家就是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫.
自我预防
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
正身避邪，防微杜渐
超多事实证明，不良行为习惯正就是走向违法犯罪得开始。青少年要从小事与日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
携带管制刀具：
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其她管制刀具得,处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人得生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，个性就是青少年正就是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念与就是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生得杯具。
打架斗殴,辱骂她人:
讲礼貌礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好得行为习惯,抛弃动辄动手打人，出口骂人得不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人得不良行为。
强行向她人索要财物
偷窃、故意损坏财物
（一)偷窃
偷窃就是以非法占有为目得,秘密窃取数量较少得财物得行为。青少年中有得不满足自己生活得欲望,瞧到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕,而当欲望得不到满足时,就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好得教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸得习惯。任何事物总就是有一个量变到质变得过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。
案例 1（小偷小摸导致犯罪）
2001 年,江苏苏州市吴中区木渎镇,一度发生多起撬盗案件，到 2002 年底,失窃案件多达几十起,财产损失几万元，警方将作案得 26 人捉拿归案，查明这伙人自20０１年３月至 12 月间作案 30 余起，案值人民币 10 万元。更令警方吃惊得就是，作案者竟然都就是在校中小学生与流失生，年龄最小得仅 11 岁，其中女性一名。应对一张张稚气未脱得脸蛋,办案干警没有像往常破案后得欣喜,情绪反而变得沉重起来。警方查明,26 个孩子中有些人已经不就是第一次同警察打交道,按盗窃作案得次数与案值,足以判处徒刑，但由于年龄得关系，往往只能教育后予以释放.于就是她们作案后受法律惩罚得犯罪恐惧心理一次次减弱,认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次,有得几乎天天作案.有些14 岁得少年曾公开宣称:我还能偷２年，1３岁得少年不甘示弱:我还能偷 3 年，比您多一年。
故意损坏财物就是指故意毁灭或者损坏公私财物得行为。
日常生活中得故意损坏财物,多出于报复得动机,您对我不义那我就将您得财物损坏,使您生活不好或叫您破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激,而偷偷地把别人得东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严重得构成犯罪,被追究刑事职责；不构成犯罪得要按《中华人民共与国治安管理处罚条例》处罚。
四、殷切得期望
１、勤奋学习，掌握必要得政治、文化、科学、法律知识与劳动技能,提高辨别
就是非与抵制不良影响得潜力。
2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼,艰苦朴素,不做损害国家、社会、群众得事情,应当诚实谦虚，理解别人得帮忙教育，克服缺点,改正错误。
3、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放得娱乐场所、不观瞧不良得影视读物、不做其它危害自身与她人身心健康得事。
４、努力锻炼身体，讲究卫生,增强体质。
5、同学之间应当团结友爱,互学互助，共同进步。
宣誓
我们郑重宣誓：
从我做起,从此刻做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪，做一个礼貌中学生,做一个合格公民，为社会与谐贡献力量.
主持人宣布本次班队会结束。
小学生法制教育教案(三)：
学习《中华人民共与国预防未成年人犯罪法》
教学目得：
1、使广大学生了解本法资料。
２、使每一位同学远离本法中所列得未成年人得不良行为，
3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气,作品学兼优得好学生.
教学重点：对未成年人不良行为得预防。
教学过程：
一、导入：这天得法制教育让我们一齐学习 1９９9 年 6 月 28 日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议透过得，1999 年 11 月 1 日起开始实行得《中华人民共与国预防未成年人犯罪法》。
党与政府历来十分重视对青少年一代得健康成长,对青少年一代寄予了无限得期望,给予了无微不至得关怀.国家出台诸多得法律法规以法律得形式保障青少年得健康成长,尤其就是《中华人民共与国预防未成年人犯罪法》得颁布与实施具有重大与深远得好处。《中华人民共与国预防未成年人犯罪法》一共八章。这天我们重点学习本法中得第三章；对未成年人不良行为得预防.
二、主要资料:
(一）未成年人违法犯罪得前兆
俗话说：冰冻三尺，非一日之寒,又有俗话说:风就是雨得头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕得事，而就是一个由量变到质变得积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说得就就是这个道理。一些青少年违法犯罪就就是由于她们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利得得到矫正而发展构成得.根据常见得违法犯罪征候、迹象,根据外部表象得差异其前兆分成８类６种
1、言语:经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。
2、举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。
3、结交哥们、姐们、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4、起居:生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
５、打扮：注重打扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。
6、嗜好:抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为:
（1)旷课、夜不归宿；（2）带管制道具；
（3）打架斗殴、辱骂她人；（４）强行向她人索要财物；
（5）偷窃、故意毁坏财物;（6）参与赌博或变相赌博；
(7)观瞧、收听色情、淫秽得音像制品、读物等;
（８）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入得营业性歌舞厅等场所;（９）严重违背社会公德得不良行为。对具有以上所列不良行为得青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力得尽快得矫正，那不良行为得进一步发展就会导致违法犯罪,前兆就变成违法犯罪事实。
例一：湖北某缔结连发胜 8 起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没得作案团伙就是由 21 名 1３岁左右得初中学生组成。这些人有得从 8、9 岁就染有不良习气，但又得不到及时得教育与矫正,最终走向犯罪。
例二、北京曾处理过一个 8 人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足 14 岁，她们在不到四个月得时间内作案15起.这8个人也都就是从很小就不良习气缠身,行为不端，劣迹斑斑,又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样得例子举不胜举。
（二）预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始
１、预防不良行为要从小抓起，从此刻做起。
良好习惯，良好行为得养成要经过一个长期得培养训练.预防不良行为务必从小抓起；
２、预防不良行为要从具体得小事抓起。小事不小。小时不抓,就演变成大错.教育无小事；
从小抓，抓小事，久而久之，构成良好习惯，使不良行为得到及时得制止与矫治,起到防微杜渐得作用，抓好两小，就是预防未成年人犯罪得关键环节。
三、小结:我们要树立正确得人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化得接班人。《小学生日常行为规范》就是小学生行为得准则，应努力做到.我们每一个同学都要做到:自尊自爱，注重小学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法，对社会有用得好公民.
小学生法制教育教案(四）：
做个知法守法得青少年
教育目标:
1、对全体学生进行法制教育
2、预防青少年犯罪，3、让学生认识到犯罪得危害性
方式与方法：学生主持，加以学生表演等形式
１、身边得法律（班长主持开场)
1、案例一：
１９99 年 3 月２7 日晚，在襄樊市得汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成得绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当她们打电话向被绑架人母亲索要 6 万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，她们曾多次敲诈小刚，
金额达 1000 多元.三名犯罪嫌疑人中，最小得方某（17 岁)竟天真地问刑警：把钱还给她(受害人），我能够走了吗?
2、学生谈感想、讲身边得事情
3、请学生指４、出所知得违法行为
法律就在我们得身边,许多得时候就是由于我们得不知法，不懂法而造成得犯法犯罪得，学习有关得法律知识就十分得必要.
5、国家得有关得规定
我国刑法规定：已满十六周岁得人犯罪，应当负刑事职责。这一年龄段称为完全负刑事职责时期。已满十四周岁不满十六周岁得人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪得,应当负刑事职责。这一年龄段成为相对负刑事职责时期。已满十四周岁不满十八周岁得人犯罪,应当从轻或者减轻...
篇四：禁毒知识法制教育课教案
版 道德与法治 五 年级3 3 主动拒绝烟酒与毒品
教学设计
课题
主动拒绝烟酒与毒品第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：树立远离烟酒的正确态度。
2、能力目标：能够正确认识烟酒的危害。
3、知识目标：了解烟酒的危害，主动拒绝烟酒。
重点 正确认识烟酒的危害。
难点 主动拒绝烟酒。
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 社会观察与点评：在日常生活中，你会见到吸烟、喝酒的现象吗？你对这些行为是如何看待的？你喜欢别人吸烟、喝酒吗？为什么？
讨论。
讨论导入新课。
讲授新课 1、小调查：请你向家人询问了解他们的状况，并完成下列调查表。
你的家人中有人吸烟/喝酒吗？ 你有多少家人吸烟/喝酒？ 他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的？ 他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的？ 吸烟/喝酒对他们的身心健康造成了什么影响？ 2、小数据：中国吸烟喝酒的人数统计。
3、阅读角：爷爷的悔恨。
4、思考：爷爷因什么而悔恨不已？你知道吸烟、喝酒有哪些危害吗？ 5、播放视频《禁烟公益宣传片》 6、小组合作：从视频中我们初略了解了一下吸烟的危害。请你与小组同学进行合作，搜集更多的资料，详细了解一下吸烟和喝酒的危害，并把搜集到的结果分享给大家。
7、小组展示：
（1）图说危害、数说危害。
（2）相关链接、小提示。
课前调查。
阅读与思考。
小组合作搜集资料、分析资料、展示分析结果。
从学生身边的人出发，了解身边的家人的吸烟、喝酒情况，让学生对中国吸烟、喝酒的人数有粗略的认识，再展示小数据做为辅助，帮助学生了解到当前中国吸烟喝酒现状。
通过阅读感悟到烟酒有害健康，并通过小组合作的方式，让学生合作了解烟酒的危害。
部编版 道德与法治 五 年级
3 3 主动拒绝烟酒与毒品
教学设计
课题
主动拒绝烟酒与毒品第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：提高警惕意识，主动远离烟酒毒品。
2、能力目标：掌握远离烟酒毒品的方法。
3、知识目标：认识毒品的危害，识破毒品的伪装，学会主动远离烟酒毒品。
重点 认识毒品的危害，识破毒品的伪装。
难点 学会主动远离烟酒毒品。
8、总结归纳：
（1）吸烟有害健康：吸烟的危害。
（2）喝酒有害健康：喝酒的危害。
9、小采访：通过各个小组的展示，你现在对烟酒的危害有什么新的认识？ 10、回答：烟酒有害健康，我们要远离烟酒。。
11、小数据：青少年吸烟喝酒的比例。
12、过渡语：随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。当今社会，沾染烟酒的青少年比重仍在增加。我们只有认清烟酒的危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。
13、活动园：课本第 19 页。
14、认知矫正大讨论：在日常生活中，人们还对烟酒存在着哪些错误的认识呢？让我们一些来分析一下这些错误的认识，并进行矫正和说服吧！
15、相关链接：公共场所控制吸烟条例。
说说自己的态度和认识。
根据经验矫正错误认知。
通过数据，了解青少年吸烟喝酒的情况，知道随着年龄的增长和生 活 范 围 的 扩展，我们受到越来越大的烟酒诱惑。并通过活动园和认知矫正讨论，树立正确认识，从源头拒绝烟酒。
课堂小结 烟酒有害健康，我们要远离烟酒。
总结提升 板书 3 主动拒绝烟酒与毒品
第一课时 1、吸烟有害健康 2、喝酒有害健康 3、主动拒绝烟酒
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、新闻：
（1）闽院学子走进中房小学开展禁毒宣传教育活动 （2）禁毒宣传进中小学 2、思考：你有参加过禁毒宣传活动吗？你知道为什么全国各地每年都会开展那么多的禁毒活动吗？
思考。
新闻导入新课。
讲授新课 【 毒品更危险】
】
1、活动园：禁毒法律知多少。
2、讨论：
（1）什么是“毒品”？ （2）为什么我国法律对于吸食、注射毒品有着那么严格的规定呢？为什么我国那么严厉地打击吸食、注射、贩卖毒品的行为？ 3、相关链接：毒品是什么。
4、归纳：毒品的危害 （1）吸食毒品的危害——对个人的危害 （2）吸食毒品的危害——对家庭的危害 （3）吸食毒品的危害——对国家、社会的危害 5、总结：毒品更危险。
6、故事屋：
（1）花季少年的噩梦 （2）危险的好奇 7、讨论：
（1）阿辉是如何走上吸食毒品的道路的？ （2）故事二中的“我”与阿辉之间的经历有何不同？ （3）两则故事对你有何启示？ 8、提示：危险的好奇心要不得。
9、活动园：课本第 22 页。
讨论。
搜集资料，归纳危害。
答案：
（1）好奇心的驱使。
（2）在好奇心面前，及时停住了脚步。
（3）我们不能
了解我国禁毒法律的相关知识，感受祖国打击吸毒行为的决心，并由此思考为什么要禁毒，从而总结出毒品的巨大危害。
知道许多人沾染上毒品都是在危险的好奇心的驱使之下做出来的行为。
10、阅读角：识破新型毒品的伪装。
11、思考：毒品的危害那么大，而且还那么善于“伪装”，我们要怎样才能避免沾染毒品呢？ 【 拒绝危害有方法】
】
1、活动园：面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对策。
2、拒绝危害有方法（一）：远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。我们要“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒。” 3、【禁毒知识】
快看看！这几个容易沾染毒品的地方，你是否去过？ 4、拒绝危害有方法（二）：要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。
5、法律链接：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条。
6、讨论：
（1）说一说我们身边有哪些场所设置“未成年人进入”的标志。
（2）想一想，上述法律规定对我们有什么作用？ 7、活动园：拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。
有危险的好奇心。
根据情景提出对策。
审查自己的行为，提高防范意识。
讨论。
掌握拒绝烟酒、毒品的方法，懂得在不同的危险情境中做出正确的选择。
课堂小结 远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
总结提升 板书 主动拒绝烟酒与毒品
第二课时
1、毒品更危险 2、拒绝危害有方法
篇五：禁毒知识法制教育课教案
县中学生禁毒、 法制教育授课稿 二一四年九月〇 尊敬的学校领导、 老师、 亲爱的同学们：
今天， 南县教育局、 南县禁毒协会、 南县社会化禁毒办公室、 南县老科协教育分会、 政法分会联合法制宣讲团到我们学校来进行禁毒、 法制讲座。
我们现代中学生， 为了 今后在社会上能安定地生存， 成就一番事业， 从现在起， 就必须要学会知法、 懂法、 守法， 以行动维护法律的尊严， 用法律保护自 身的安全。
毛泽东同志说：“世界是你们的， 也是我们的， 但是归根结底是你们的， 希望寄托在你们身上”。
你们是祖国的未来， 民族的希望， 你们的健康成长关系到国家和民族的兴衰， 关系到社会和家庭的稳定， 关系到中华民族的伟大复兴。
为了 同学们的健康成长， 我就珍爱生命、 拒绝毒品、 遵守法纪等方面讲几点建议供同学们学习和参考。
一、 学习法律、 遵守法规 我们的社会是一个法制社会， 无论是谁， 不守规矩， 违反法律， 都会付出惨重的代价。
原中共中央政治局常委、 中央政法委书记周 永康、 原中央政治局委员 、 重庆市委书记薄熙来、原中央军事委员 会副主席徐才厚， 这些人过去位高权大， 但他们知法犯法， 也都要受到法律的审判。
所以同学们要自 觉遵守法律法规， 严防自 己在生活、 学习 乃至今后工作的道路上迷失方向， 就要学习《宪法》、《刑法》、《治安处罚 法》、《禁毒法》
等法律法规， 了 解公民的基本权力和义务， 要搞清什么是违法，什么是犯罪， 不要认为自 己年纪小， 不懂事犯点法不要紧。《刑法》 第 17 条规定：
已满 16 岁的人犯罪应当追究刑事责任； 已满 14 岁不满 16 岁 的人犯故意杀人、 故意伤害致人重伤或者死亡、 强奸、 抢劫、 贩卖毒品、 纵火、 投毒的应当追究刑事责任。《治安处罚法》 第 12 条规定：
已满 14 岁的人违反治安管理应当受到治安处罚 。
同学们， 我们的社会是美好的， 但也有一些肮脏、 腐朽的现象发生， 并且腐蚀、 毒害我们青少年， 所以，同学们一定要弄清楚怎样做是合法的， 而怎样做又是违法的；法律允许自 己做什么 ， 而又明令禁止做什么 ， 违法会受到怎样的处罚 等， 了 解了 这些有利于同学们严格规范和指导自 己的行为， 做个遵纪守法的好学生。
二、 珍爱生命、 远离毒品 同学们， 翻开中国的历史， 中华民族曾经饱受毒品的危害。1840 年鸦片战争失败后， 帝国主义强行将鸦片输入我国， 中华民族饱受欺凌， 丧权辱国， 从此沦为一个半殖民地、 半封建国家。
毒品之恶， 罄竹难书。
新中国成立后， 党和政府采取果断措施， 仅用 3 年时间， 基本肃清了 毒品的危害， 从此享有“无毒国” 的美誉。
改革开放后， 受国际毒潮泛滥的影响， 毒品再次侵蚀我国， 严重影响经济发展、 社会稳定、 国家安宁和民族的振兴。
为了 帮助同学们掌握识毒、 戒毒、 禁毒的基本知识，提高防毒拒毒的意识和能力， 确保青少年一代的健康成长。
今天， 就禁毒方面讲四个问题。
一、 毒品的基本知识。
二、 我县目 前禁毒工作开展情况。
三、 涉毒违法犯罪的法律责任。
四、 青少年学生应该如何预防和抵制毒品的侵害。
（ 一）
毒品的基本知识 1、 什么是毒品？
《中华人民共和国禁毒法》 第 2 条规定：
毒品， 是指鸦片、海洛因、 甲基苯丙胺(冰毒) 、 吗啡、 大麻、 可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
也可以通俗的讲， 一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品， 一旦被非法使用便是毒品。
日 常生活中常见的毒品有哪些呢？ 日 常生活中常见毒品主要有：
摇头丸、 海洛因、 冰毒、 麻古、 K 粉、 鸦片、 古柯碱（ 可卡因）
、 杜冷丁等， 另 外常见的毒品原植物有罂粟、 大麻等共十种。
以上十种毒品哪些毒品是新型合成毒品呢？
常见的新型毒品有：
冰毒、 摇头丸、 Ｋ粉、 麻古。
这些新型毒品在娱乐场所经常发现。
吸食合成毒品高度兴奋后， 中枢神经就形成了 一个水肿， 水肿消了 后会结疤痕， 疤痕结得多， 中枢神经受损， 吸食者就会精神异常， 痴傻癫狂， 成为精神病患者。
2、 什么是吸毒？
吸毒， 就是非法吸食、 注射毒品的行为。
在我国， 过去传统的毒品主要是鸦片（ 大烟）
， 最初吸食大烟的方法是口 鼻吸入，因此人们将这种吸毒方式称为吸。
现在由于毒品的范围扩大，
凡不是以医疗为目 的的滥用麻醉药品和精神药品， 都是属于吸毒范围。
所以， 现在吸食毒品的方式有烟吸、 烫吸、 鼻嗅、 口服、 注射五种常见的方式。
3、 毒品的危害有哪些？
毒品的危害， 可以概括为"毁灭自 己、 祸及家庭、 危害社会"12 个字。
（ 1）
毁灭自 己。
吸毒者的生理功能会发生紊乱， 扰乱正常神经活动， 侵害大脑、 心脏、 肝脏、 肾脏等组织器官， 加上生活方式的改变， 极易感染艾滋病等多种疾病。
一旦毒瘾发作得不到满足时， 就像万蚁啃肉， 万箭穿心， 求生不得， 求死不能，神态失常， 毁物伤人。
甚至导致自 伤、 自 杀、 自 残。
严重的吸食、 注射毒品时直接导致死亡。
据国外有关部门统计， 吸毒者多数短命， 一般寿命不超过四十岁。
中央戏剧学院毕业的电影演员 朱洁因吸毒过量死亡，年仅 28。
南县南洲镇王某因吸毒过量， 30 岁 死亡。
（ 2）
祸及家庭。
一方面吸毒需耗费大量钱财， 毒瘾永远不可能得到满足， 即使有一定的经济基础也只能维持一时， 毒瘾大的， 每天吸食毒品几次， 需要毒品几克， 花费数百元上千元不等， 一年下来， 少则几万元， 多则几十万元， 无论怎样富裕的家庭也满足不了 吸毒的开销。
另 一方面吸毒者为满足毒瘾不惜遗弃老人、 出卖子女， 甚至胁迫妻女卖淫以获取毒资， 家庭必然倾家荡产、 妻离子散、 家破人亡。
另 外女性吸毒者还可能使刚出生的婴儿染上毒瘾成为小小的"瘾君子"。
南县某局一名 副所长杨**， 原来工作表现一直很好， 1995年还被评为了 出席全省的先进工作者， 后因交友不慎， 与吸毒人员 混熟后， 染上了 毒瘾， 为了 吸毒， 变卖了 家庭所有财产，他爱人多次规劝他戒毒仍无效果， 其妻一气之下上吊自 杀身亡。聪明伶俐的儿子无人照料， 只得送到亲戚家寄养， 后溺水死亡。这个家被杨**搞得倾家荡产， 家破人亡， 而他现在孤身一人，还在继续吸毒， 敲诈勒索， 找亲友要钱、 持刀威胁找领导要钱吸毒， 现在他仅剩半条性命仍在吸毒死亡钱上挣扎。
乌嘴乡 一个吸毒人员 因吸毒找母亲强行要钱， 母亲不给钱，他就用绳索将母亲吊在猪栏屋内用竹条刷抽打， 声嘶力竭叫 喊要母亲拿钱出来， 其母亲实在拿钱不出， 眼看就要将母亲打死，邻居发现后报 110， 公安人员 及时赶到才将他母亲解救出来。
这就是吸毒人员 祸及家庭的恶果。
（ 3）
危害社会。
吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。
吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险， 走上违法犯罪的道路， 进行以贩养吸、 贪污、 诈骗、 盗窃、 抢劫、 凶杀等犯罪活动， 女性吸毒人员 往往靠卖淫维持吸毒， 这些必将扰乱社会治安， 给社会安定带来巨大威胁。
如南洲镇东红社区石某吸毒成瘾， 家里钱财已败光， 他为了吸毒， 白天、 晚上出门就偷， 偷得四邻不安， 严重忧乱了 社会治安。
南县登记在册的吸毒人员 1900 多人， 其中男 性吸毒人员 中有 60%有盗窃、 抢劫等违法行为。
女性吸毒人员 有 75%有卖淫等违法行为。
4、 导致吸毒的原因是什么呢？
导致吸毒的原因有很多， 常见的是：
（ 1）
好奇心驱使， 逐渐发展成瘾。
（ 2）
思想空虚， 摆阔显富， 寻找刺激。
（ 3）
不相信吸毒上瘾后戒不了 ， 结果不能自 拔。
（ 这一点青少年引 起足够重视）
（ 4）
不知情被欺骗、 引 诱吸毒。
（ 5）
亲友间的相互影响或他人引 诱、 胁迫、 教唆。
（ 6）精神苦闷, 情绪低落, 以吸毒麻醉自 己, 解脱苦恼等原因导致吸毒。
（ 二）
我县目 前禁毒工作开展情况 我县禁毒工作主要包括禁毒宣传、 社会面涉毒场所的管理、易制毒化学品、 麻醉品生产使用单位的管控、 毒品原植物的禁种铲毒工作、 “无毒社区” 的创建工作、 涉毒案件的打击处理等多项工作。
其中较为重要的是禁毒宣传教育工作， 今天我们和大家共同学习禁毒知识， 就是禁毒宣传工作的需要， 也只有做好禁毒宣传， 使每一个人都认识到毒品的危害， 都能自 觉、自 发的抵制毒品， 才是禁毒工作的根本。
毒品形势不容乐观， 可以说毒品就在我们身边。
南县目 前登记在册的吸毒人员 1900 余人， 2013 年以来， 南县公安机关共查破毒品刑事案件 103 起， 逮捕 95 人， 查处吸毒治安案件 432 起，缴获毒品折合海洛因质量 5500 余克。
如 2013 年 4 月 ， 南县公安局禁毒大队在“扫毒害、 保平安” 专项行动中， 抓获涉毒嫌疑人 7 人， 当场缴获冰毒 187 克， 麻古 340 余粒。
5 月 ， 侦破两
起特大贩毒案， 查获毒品 100 余克， 麻古 1500 余粒。
2014 年上半年， 南县公安机关又破获毒品刑事案件 29 起， 查获各类毒品海洛因 2500 余克。
摧毁了 一批贩毒犯罪团伙， 有效地打击了 制贩毒犯罪集团的涉毒犯罪活动。
贩卖毒品， 罪责难逃。
从南县人民法院 2013 年以来审判的数十起涉毒案件中， 就能看出对涉毒案犯从重从快判处的高压态势。
如南县南洲镇刘**， 女， 现年 40 岁， 2013 年月 2 月 至 3月 ， 她为了 达到以贩养吸的目 的， 多次在南洲镇将毒品冰毒 0. 4克、 海洛因 0. 5 克、 麻古半粒贩卖给他人吸食， 非法获利 800元， 被依法执行有期徒刑五年六个月 ， 并处罚金一万元； 厂窖镇周*2012 年 8 月 ， 先后四次将 5. 3 克冰毒以 2800 元钱的价格贩卖给他人， 被依法判刑七年六个月 ， 并处罚金 6 万元； 明山头镇汤**2011 年向他人贩卖毒品冰毒 10. 8 克， 麻古 8 粒， 并私藏毒品 13 克， 被依法判处有期徒刑 8 年 6 个月 ， 并处罚金一万元； 中鱼口 乡 王*2013 年 1 月 在贩卖毒品的交易中。
被公安机关当场抓获， 从他身上搜出冰毒 72. 43 克、 麻古 14. 48 克， 被依法判处有期徒刑 15 年， 并处罚金三万元。
南洲镇左某某， 先后106 次贩卖毒品 10. 46 克， 非法获利 10650 元， 由于毒品罪再犯，被执行有期徒刑一十七年六个月 。
这就是吸毒贩毒的可耻下场。
（ 三）
涉毒违法犯罪的法律责任 党和国家历来高度重视禁毒工作。
国务院确立了 “坚持禁吸、禁种、 禁贩、 禁制“四禁” 并举、 堵源截流、 严格执法、 标本兼治” 的禁毒工作方针。
《禁毒法》 规定， 吸食、 注射毒品的， 依法给予治安管理处罚。
形成瘾癖的， 一律强制戒毒； 容留他人吸食、 注射毒品或者介绍买卖毒品， 构成犯罪的， 依法追究刑事责任； 尚不够成犯罪的， 由公安机关处十日 以上十五日 以下拘留， 可以并处三千元以下罚款； 《刑法》 第 347 条规定， 走私、 贩卖、 运输、制造鸦片 1000 克以上， 海洛因或者冰毒 50 克以上或者其他毒品数量较大的处 15 年有期徒刑， 无期徒刑或者死刑， 并处没收财产； 走私、 贩卖、 运输、 制造鸦片 200 克以上不满 1000 克、海洛因或者冰毒 10 克以上不满 50 克或者其他毒品数量较大的处 7 年以上有期徒刑， 并处罚金； 走私、 贩卖、 运输、 制造鸦片不满 200 克、 海洛因或冰毒不满 10 克的， 处 3 年以下有期徒刑， 情节严重的， 处 3 年以上 7 年以下有期徒刑， 并处罚金。
涉毒违法犯罪近年来一直是我国法律打击的重点， 对情节严重的最高可以判处死刑， 而盗窃罪在新刑法修订中取消了 死刑，而涉毒犯罪的死刑仍然保留， 足以看出我国对打击毒品犯罪的决心。
同学们， 今年新闻媒体也多次报导不少明星涉毒违法犯罪被查处。
如今年 3 月 17 日 ， 著名 歌手李代沫容留他人吸毒，被判刑 9 个月 ， 并处罚金 2000 元； 6 月 13 日 ， 导演张元吸毒被行政拘留； 6 月 24 日 ， 著名 编剧宁财神吸食冰毒行政拘留 15天； 7 月 2 日 香港著名 演员 张耀扬吸毒行政拘留 20 天； 7 月 29日 著名 演员 张国立之子， 演员 张默容留他人吸毒被刑事拘留；著名 影星成龙之子房祖名 容留他人吸毒被行政拘留等等。
从对这些名 人吸毒的惩罚， 也能看出我们国家对吸毒贩毒的打击处理是零容忍的。
（ 四）
青少年学生应该如何预防和抵制毒品呢？
同学们， 我们青少年学生究竟应该如何预防和抵制毒品呢？我想应该从三个方面来与同学们交流。
1、 坚决不要吃第一口 。
同学们， 毒品有时会穿上特殊的外衣， 有些居心叵测的人会说这不是毒品， 是一种另 外什么东西， 诸如兴奋剂、 兴奋药之类， 或者会告诉你， 这种毒品是新产品， 不会上瘾。
对这些请同学们要有起码的识别能力， 是毒品都会上瘾， 都必然造成对身体的伤害， 否则国家也不会通过法律来强制管理。
同学们，有些毒贩为了 利益的需要， 有时会通过前几次免费提供的方式，让你染上毒瘾后， 他就可以源源不断的销售毒品。
今天我向同学们发出呼吁， 拒绝毒品必须要从第一口 开始， 甚至要从不抽陌生人的香烟开始。
2、 时刻告诫自 己， 一日 吸毒， 终身戒毒， 吸毒必然毁灭一生。
同学们， 前方有许多许多的发展的机会在等着你们， 等着你们成为国家栋梁、 成为外交家， 等着你们成为科学家、 教授，等着你们成为老总。
你们需要做的事情很多很多， 学习文化、锻炼身体、 提高修养。
我倒不担心同学们在学生时代就会被毒魔侵蚀， 而是担心在走上社会以后， 因为社会的环境， 工作的压力， 或者因为事业的成功贪图享受， 抑或生活的变故而把持不住自 己而吸食毒品。
不管是何种情况下吸食毒品， 请同学们记住， 毒品找到你第一次， 必然会找你第二次、 第三次。
只要你沾染了 第一次毒品， 你的人生将会改变， 不会变得前途似锦，
而是会被“鬼魔缠身” ， 所以说， 同学们， 在...
篇六：禁毒知识法制教育课教案
仅供参考关于毒品‘牢记四知道：
一要知道什么是毒品； 二要知道吸毒极易成瘾，难以戒除； 三要知道毒品的危害； 四要知道毒品违法犯罪要受到法制制裁。
资料仅供参考 染上毒瘾的人一般有哪些迹象？
（ （1 ）无故旷工、旷课, 学业成绩、纪律或工作表现突然变坏；
（ （2 ）在家中或单位偷窃钱财、物品, 或突然频频地向父母或
朋友索要或借钱；
（ （3 ）长时间躲在自己房间内, 或远离家人、他人，不愿见人；
（ （4 ）外成行动表现神秘鬼祟；
（ （5 ）藏有毒品及吸毒工具( 如注射器、锡纸、切断的吸管、匙羹、烟斗等) ；
（ （6 ）遮掩收缩的瞳孔, 在不适当的场合佩戴太阳镜；
（ （7 ）为掩盖手臂上的注射针孔, 长期穿着长袖衬衣；
（ （8 ）面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；
（ （9 ）情绪不稳定, 异常的发怒、发脾气, 坐立不安、睡眠差；
（ （10 ）经常无故出入偏僻的地方, 与吸毒者交往。
资料仅供参考
导致吸毒的原因主要有哪些？
(1) 好奇心驱使，逐渐发展成瘾。
(2) 思想空虚，寻找剌激。
(3) 不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔。
(4) 因不知情被欺骗、引诱吸毒。
(5) 亲友间的相互影响。
(6) 精神苦闷, 情绪低落, 以吸毒麻醉自己, 解脱苦恼。
(7) 因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。
资料仅供参考 电影《长大成人》的女主角朱洁未等到影片在全国公演，就因吸毒过量死亡。
吸毒自毁前程吸毒自毁前程
资料仅供参考 吸毒容易传染疾病
资料仅供参考 郭某某
男， 32 岁，先后将家中 20 余万元存款吸光，毒瘾发作后剖腹自杀未成，腹部被缝合 18 针。
吸毒引发自杀吸毒引发自杀
资料仅供参考 母亲吸毒生下残疾儿母亲吸毒生下残疾儿
资料仅供参考 毁灭自己，
祸及家庭，
危害社会。
梁蓓丽， 21 岁，贵州人，一个聪慧、漂亮的女孩，染上毒瘾后，靠卖淫维持吸毒。
资料仅供参考
吸毒会导致人体的免疫功能下降，使人容易 患上肝炎、皮肤病等传染性疾病，特别是共用 注射器、静脉注射毒品的危险行为，极易导致 艾滋病的交叉感染。
资料仅供参考
吸毒会导致生理功能发生紊乱，生理和心理会对毒品产生强烈的依赖，毒瘾发作时会出现一系列使人感到非常痛苦的反应，失去理智和自控力，甚至自伤、自残和自杀。
广西一吸毒女青年25 岁，在毒瘾发作时难受之极，跳楼自杀。
资料仅供参考 吸毒扭曲人格，自毁前程
吸毒者发作时，大都会不顾廉耻，丧失自尊，无法进行 正常的生活、学习和工作，他们普遍丧失正常的人生观、价 值观、人格扭曲，难以自拔。即使是很有才华的人，一旦吸 毒，就等于掉进了死神和魔鬼的陷阱，都不可避免走向堕落 的深渊，从而毁掉自己的生活和前途。
资料仅供参考
吸毒严重摧残人的身体
吸毒破坏人体的正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病，如果吸毒者吸毒过量还会造成突然死亡。
滥用鸦片类毒品会对人体的神经系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统等产生危害。例如，滥用海洛因会造成中枢神经麻痹，使脑、心脏、肝脐、肾脏发生病变，身体抵抗能力下降，感染各种疾病，甚至导致死亡。
资料仅供参考 吸毒的惨状
资料仅供参考 吸毒对家庭、社会的危害
资料仅供参考 青少年如何防止吸毒
资料仅供参考 青少年如何防止吸毒
资料仅供参考 1 、树立正确的人生观，不盲目追求享受，
不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不
良诱惑的影响。
2 、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼
和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种
花言巧语。
3 、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现
亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝
阻，二要远离，三要报告公安机关。
资料仅供参考 青少年如何防止吸毒
资料仅供参考 怎 怎 样 防 止 吸 毒 1、 、 树立正确的人生观 2 、不听信花言巧语 3 、不结交有吸毒、贩毒行为的人 4 、进娱乐场所要谨慎 5 、知错就改，切不可一错再错 错
资料仅供参考 ６．２６国际禁毒日
推荐访问:禁毒知识法制教育课教案 法制教育 禁毒 课教案