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尊老爱老敬老主题班会7篇

时间:2022-10-02 14:05:23 来源:网友投稿

尊老爱老敬老主题班会7篇尊老爱老敬老主题班会 尊老爱老敬老(主题班会) •老人,为社会奉献,为家庭奉献,是知识的宝库,是智慧的宝库。不仅养育我们,还以言传和身教向我们传播下面是小编为大家整理的尊老爱老敬老主题班会7篇,供大家参考。

尊老爱老敬老主题班会7篇

篇一:尊老爱老敬老主题班会

爱老敬老(主题班会)

  • 老人,为社会奉献,为家庭奉献,是知识的宝库,是智慧的宝库。不仅养育我们,还以言传和身教向我们传播做人的道理。这是我们民族的魂,经由老人,再经由我们,一代又一代地传承。

 孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” 这句话的意思是——“ 敬重自己的长辈,进而推广到敬重 别人的长辈,抚爱自己的子女,进而推广到抚爱别人 的儿女。”

  司汤达说:老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。

 戴维· 德克尔说:对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬 不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。

 印度谚语中有这样一句话:你不同情跌倒在地的老人, 在你摔跤时也没有人来扶助。

 公交连着你我他,尊老敬老靠大家。

 家家有老人,人人都会老。

  人人都敬老,社会更美好。

 继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风。

 家有一老,如有一宝。

 老年人是一座活着的图书馆。

 • 不要问爱在何方,只问自己是否曾经拥有!

 

 其实我们身边存在许多的感动

 一次闲谈,一句问候,一丝关怀!

 只要我们人人都奉献一点爱,世界就会变得更美好!

 

 武警战士慰问高寒山区的爷爷奶奶

 大家有疑问的,可以询问和交流 可以互相讨论下,但要小声点

 少先队员去看望敬老院的爷爷奶奶

 出资又出力的活雷锋背着生病的老奶奶去看病

 专业医生给敬老院工作人员细心讲解怎样照顾老人

 我们身边的人们其实仍不够自觉 • 在共车上还要乘务员提醒给老人让座,更有胜者,提醒了也无动于衷

 一个个有儿有女的老人还要这样做苦力

 现在社会各界都重视敬老,从中央到地方

 其实关于敬老,我们每一个人不必做什么大事,从身边小事做起才是真道理 • 为爷爷奶奶打个洗脚水,为他们洗一次脚....

 多让他们有这样的微笑

 尊老、爱老、敬老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德,其实就是需要帮助时,伸过来的一只温暖的手;需要谈心时,递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人,才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独,才能欣慰地走完属于他们的人生旅途,才能使整个世界充满欢声笑语。

篇二:尊老爱老敬老主题班会

爱老主题班会教案

 (一)、 活动目的

  通过此次主题班会, 介绍“老年人保护法” 的有关内容,增强学生尊老敬老意识, 引导学生继承和弘扬尊老爱老的中华传统美德, 创新时代敬老风尚, “老吾老以及人之老”, 使社会更加和谐地发展。

 (二)、 活动内容

  一、 传承尊老文明

  1. 多媒体展示体现老年人风采的照片和图片, 讨论谈感想;

 2. 学生讲述历史上尊老敬老故事;

 3. 说尊老敬老格言警句比赛;

 4. 开展“老年人保护法” 有奖知识问答;

 5. 全班讲述爱老敬老的故事并谈体会。

 通过一看、 二听、 三说、 四讨论, 让学生认识老年人对社会的贡献和作用以及他们的现状, 了解尊老既是中华民族的优良传统, 又是法律制度, 明确尊老是我们的义务和职责。

  二、 创新敬老风尚

  1. 学生讲述自己的敬老故事;

 2. 学生结合生活实际, 谈新时代小学生如何创新敬老风尚, 用实际行动尊老敬老;

 3. 为爷爷奶奶亲手制作的礼物表达心意;

 4. “夕阳无限好” 活动小组成员代表宣读“敬老计划”,并表示决心。

 (三)、 活动准备:

 1. 活动形式:

 以学生讲故事、 讨论、 谈感想、 知识竞赛等形式开展活动, 节目辅之。

 2. 环境布置:

 为身边的老年人画好一张画, 拍好一张照片, 完成尊老敬老书法作品。

  (四)

 活动总结

  本次活动以“传承尊老文明, 创新敬老风尚” 为主题,结合学校、 社会、 家庭的教育力量, 以生动活泼的形式, 通过对尊老敬老传统美德的讨论和“老年人保护” 的学习, 增强了学生尊老敬老意识, 明确了传承和创新传统风尚的责任, 收到了良好的教育效果。

  爱老敬老主题班会教案

  和什中心学校 三年级组 2014. 10

 爱老敬老主题班会图片

  三年级(1) 班诵读中华传统敬老故事

  三年级(2) 班诵读《弟子规》

  三年级(3) 班朗读中华传统美德故事

 三年级(4) 班同学讲述如何爱老敬老

篇三:尊老爱老敬老主题班会

爱老主题班会教案 第 1 页 敬老爱老主题班会教案 篇一:敬老爱老主题班会课堂实录 “敬老爱老”重阳节主题班会 活动目标:

 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

 3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

 4.培养敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

 活动准备:

 1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

 2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

 活动过程:

 一、古诗导入:

 班长朗诵古诗《九月九日忆山东兄弟》(课件出示古诗):

 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

 敬老爱老主题班会教案 第 2 页 师:同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗? 生:重阳节 。

 师:对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。古人对于重阳节这个节日是非常重视的。今天,我们就一起来了解一下我国的传统节日之一——重阳节。(板书课题)

 二、认识重阳节 1.了解重阳节的来历 师:同学们知道重阳节是怎么来的吗?我们先来看一个有趣的故事——《重阳节由来的传说》。(课件出示故事)

 师:这只是一个有趣的神话故事,并不是重阳节的真正由来。课前我布置同学们搜集重阳节的资料,有没有哪位同学知道重阳节的真正来历呢? 生:老师,我知道。重阳节是指农历九月九日那天,因为在《易经》中,“九”为阳数,“六”为阴数,所以,农历九月九日,“重九”,则为“重阳”,“九九”谐音“久久”,有长久之意,是个值得庆贺的吉利日子,因此,祭祖和敬老活

 敬老爱老主题班会教案 第 3 页 动常常在重阳节进行。重阳节又称为“登高节”、“茱萸节”,此外,因为在重阳有和菊花酒的习惯,所以,也称“菊花节”,重阳节始出现在三国时代,见曹丕《九日与钟繇书》中。这就是重阳节的历史由来,重阳节最早形成于战国时期,在唐朝正式被定为民间节日。

 师:说的非常好,谢谢你让我们了解了重阳节的来历。(学生鼓掌)

 2.介绍重阳节的风俗习惯 师:金秋送爽,丹桂飘香。同学们,我们已经了解了重阳的来历,下面我们一起来交流重阳节人们都有哪些习俗和活动。课前老师已经布置同学们按小组分工了解重阳的习俗,下面请每个小组选一个代表来进行介绍。

 小组一:我们小组了解的是重阳节插茱萸和簪菊花的习俗:重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩带,还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带,有些地方,男子也佩带。重阳节佩茱萸,在晋代葛洪《西经杂记》中就有

 敬老爱老主题班会教案 第 4 页 记载。除了佩带茱萸,人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此,历代盛行。清代,北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上,“解除凶秽,以招吉祥”。这是头上簪菊的变俗。宋代,还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。

 小组二:我们要说的是重阳登高的习俗:在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多,大多是写重阳节的习俗;杜甫的七律《登高》,就是写重阳登高的名篇。登高所到之处,没有划一的规定,一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。

 小组三:我们来为大家介绍重阳赏菊并饮菊花酒的习俗:重阳节正是一年的金秋时节,菊花盛开,据传赏菊及饮菊花酒,起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名,以诗出名,以酒出名,也以爱菊出名;后人效之,遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫,还将赏菊与宴饮结合,以求和陶渊明更接近。北宋京师开封,重阳赏菊之风盛行,当时的菊花就有很多品种,千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”,在菊花傲霜怒放的重阳节里,观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后,赏菊之习尤为昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重阳节前后最为繁盛。

 敬老爱老主题班会教案 第 5 页 小组四:我们关注的是人们重阳节时的庆祝方式:重阳节和其他传统节日一样,是家人团聚的佳节;也是一个纪念祖先的佳节。人们可以在这一天选择较有传统意义的庆祝方式,比如一家人或与友好相约到户外活动,登高、踏青、放风筝等,既可享受大自然的风光,又能联络亲友之间的感情;也可以在家里一起赏菊、喝菊花酒、吃糕等等。

 小组五:我们正好了解到了重阳吃糕的习俗:据史料记载,重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕,制无定法,较为随意。

 九月九日天明时,以片糕搭儿女头额,口中念念有词,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层,像座宝塔,上面还作成两只小羊,以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗,并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思,用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕,仍无固定品种,各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。

 三、敬老爱老 师:同学们刚才说的非常好,相信大家对重阳节已经有了非常深刻的认识。除了刚才你们说的那些习俗以外,重阳节还跟一类人有密切的关系,知道是哪类人吗?

 敬老爱老主题班会教案 第 6 页 生:老人。

 师:对,重阳节自古以来就是一个尊老敬老的节日。敬老爱老是我国的传统美德,我们国家更把重阳节定为了老人节,提醒我们要敬老爱老。现在老师有几个问题要问问同学们,请看大屏幕(课件出示问题)

 学生自主回答 师:同学们说得非常好,看来大家对家里的老人非常关心,那除了了解他们外,我们要以怎样的实际行动去关爱、回报他们呢? 课件出示问题:我可以为爷爷奶奶做些什么事情? 生:给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

 生:讲一个动人的故事给老人听。

 生:为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

 生:陪伴老人一起散步。

 生:自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

 敬老爱老主题班会教案 第 7 页 师:同学们说的太好了,相信同学们回去后也一定能这样做,能不能啊? 生:能 师:好,在这里老师要送给同学们孝敬老人的“六心”,希望我们都能做到(课件出示)

 四、活动总结 通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!

 五、布置作业 篇二:第六周《重阳节尊老敬老》主题班会教案 《重阳节尊老敬老》主题班会教案 一、活动目的:

 1、 使学生了解重阳节的来历。

 2、 使学生懂得重阳节的风俗。

 敬老爱老主题班会教案 第 8 页 3、 让学生晓得尊老敬老的任务和义务。

 二、课前预备、 1、 收集重阳节的相干材料。

 2、 黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老。

 3、 对班会的节目恰当排练。

 三、活动内容、 1、 先容重阳节的由来跟习俗。

 2、 颂九九重阳诗。

 3、 小品表演。

 4、 为白叟们说祝愿语。

 5、 说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。

 “感悟重阳文化,传承敬老美德” 主题班会 活动目标:通过搜集重阳节的相关知识,初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流,了解当今社会尊老敬老的实际情况,培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力,培养学生尊老敬老的传统美德

 敬老爱老主题班会教案 第 9 页 活动过程:

 一、复习,回顾重阳传统文化 1、老师宣布班会主题;(老师:同学们,大家好。今天是农历九月初九,是我国的传统节日——重阳节。为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开班会,主题是“感悟重阳文化 传承敬老美德”,下面我们就有请班长董伊娜作为主持人,大家欢迎她上台! 2、班长:谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——“感悟重阳文化,传承敬老美德”(等同学齐读后)说“主题班会现在开始”。

 3、复习介绍关于重阳节的知识。

 班长:同学们,通过搜集我们了解了重阳文化,谁来说说你记住了什么。

 班长:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读(放音乐、出示《弟子规》)

 敬老爱老主题班会教案 第 10 页 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞亲爱我 孝何难 亲恶我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 二、实践探究,传承中华传统美德 班长:通过回顾,我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道,重阳节又称老人节,它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。我们班同学自愿结合成了小组,主动行动起来,了解现在社会上尊老敬老状况、讨论为长辈过重阳节的具体做法,下面就请第一小组向大家汇报。

 1、了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等) (1)看视频:

 敬老爱老主题班会教案 第 11 页 第一小组组长:同学们好,我们第一小组通过看书、上网查找资料等实践活动,知道了我国现在 60 岁以上老人已经达到 1.4 亿,这就表明我国已经提前进入了老龄化社会,那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典范资料,请大家先看一段视频。看完后,请各位同学谈谈自己的感受。(插播视频○1“常回家看看”)组长:谁来谈一下你有什么感受?(组长负责指名??) 组长小结:正如大家所说的,工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子,年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长,更渴望和家人团聚,全家人欢聚一堂,是老人最大的精神享受。孩子们的笑声,能够给老人带来莫大的精神安慰。

 (2)配乐,朗诵诗歌 组长:上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(配乐,朗诵诗歌) 《孩子,我想对你说》 孩子!当你还很小的时候,

 敬老爱老主题班会教案 第 12 页 我花了很多时间,教你慢慢用勺子、用筷子吃东西;教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯; 教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕。

 这些和你在一起的点点滴滴, 是多么的令我怀念不已, 所以,当我想不起来,接不上话时, 请给我一点时间,等我一下, 让我再想一想。

 极有可能最后连要说什么, 我也一并忘记。

 孩子!你忘记我们练习了好几百回, 才学会的第一首娃娃歌吗? 是否还记得每天总要我绞尽脑汁 去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗? 所以,我常常重复又重复的说着老掉牙的故事, 哼着我孩提时代的儿歌。

 敬老爱老主题班会教案 第 13 页 体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧! 切望你,也能陪着我闲话家常吧! 孩子,现在我常常忘了扣扣子,系鞋带, 吃饭时,会弄脏衣服, 梳头发时,手还会不停地抖。

 不要催促我,要对我多一点耐心和温柔, 只要与你在一起,就会有很多的温暖涌上心头。

 孩子! 如今,我的脚站也站不稳,走也要走不动, 所以,请你紧紧的握着我的手, 陪着我,慢慢地, 就像当年一样, 我带着你一步一步地走。

 (3)讲尊老敬老事迹 组长:我相信,通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌,大家一定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节,每

 敬老爱老主题班会教案 第 14 页 时每刻我们都要关注他们。因此,我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动,尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典范人物,下面就请王若涵、王宁宇介绍他们的感人事迹。

 路增杰:同学们,我为大家讲的是全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹,请看大屏幕:

 (他是一名普通的煤矿工人,他的妻子很早就因病去世了,但是 篇三:敬老爱老教案 敬老爱老教案 活动目的:

 1、知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

 2、激发同学们做小有爱心,孝亲敬老的好孩子。活动准备:曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》 活动过程 一. 活动导入 1. 以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)

 敬老爱老主题班会教案 第 15 页 二.活动过程:

 1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:

 1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲? 2)、使你感动的是什么? 小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。

 2、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事 。小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。

 3. 怎样做个懂事感恩的人 1)、同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境 下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲《我的好妈妈》。

 2)、小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现。

 敬老爱老主题班会教案 第 16 页 3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付...

篇四:尊老爱老敬老主题班会

dquo; 尊老敬老爱老 ” 主题队会

 我们是共产主义接班人, 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进!向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进,前进!为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人。

 1. 你的爷爷奶奶爱吃什么,爱做什么?2. 你了解爷爷奶奶的起床时间吗?3. 你平时是怎样关心爷爷奶奶的?4. 爷爷奶奶最大的愿望是什么?

 “老年人”别称60岁:耳顺之年、花甲之年70岁:从心之年、古稀之年80岁:朝枚之年、朝枝之年90岁:上寿100岁:期颐(百岁高寿)

  曾经有一个记者向比尔· 盖茨提出了一个问题 “ 你认为最不能等待的事是什么?比尔·盖 盖茨说道:

 “ 根据我的经验,我认为世上最不能等待的事就是孝顺。

 ” 我们中国也有句古语 “ 树欲静而风不止,子欲养而亲不在 ” 。做晚辈的若等到有一天 “ 子欲养而亲不在 ” 了,你再说后悔,可就什么都晚了。我们既没有钱,也没有太大的能力,尊老、敬老是长大了的事,你们说对吗?

 孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这句话的意思是—— “ 敬重自己的长辈,进而推广到敬重别人的长辈,抚爱自己的子女,进而推广到抚爱别人的儿女。”司汤达说:老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。戴维· 德克尔说:对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。印度谚语中有这样一句话:你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。

 公交连着你我他,尊老敬老靠大家。家家有老人,人人都会老。人人都敬老,社会更美好。继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风。家有一老,如有一宝。老年人是一座活着的图书馆。

 我们可以从哪些小事做起,真正地关心老人?

 尊老、敬老、爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德,其实就是需要帮助时,伸过来的一只温暖的手;需要谈心时,递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人,才能感到人世间的温馨与美好,能远离孤独,才能欣慰地走完属于它们的人生旅途,才能使整个世界充满欢声笑语。

 ① 常问好、讲礼貌,让长辈舒心;② 少空谈、多帮忙,让长辈省心;③ 求上进、求正道,让长辈放心;④ 勤学习、苦钻研,让长辈开心;⑤ 遇难了、勤商量,让长辈称心;⑥ 遇矛盾、能宽容,让长辈顺心。

 做一张孝敬卡,在卡片上,请写上你对长辈感恩话语 ......写下你对他们的承诺 ......

 爱老敬老 主题班会活动 四(六)班

 • 我们生活在不同的家中,但家家有老人,人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”吗?可光阴似箭,日月如梭,十年媳妇十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。

 • 老人,为社会奉献,为家庭奉献,是知识的宝库,是智慧的宝库。不仅养育我们,还以言传和身教向我们传播做人的道理。这是我们民族的魂,经由老人,再经由我们,一代又一代地传承。老人是知识的宝库,是智慧的宝库

 老人被子女遗弃• 孩子你在哪里?

 孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这句话的意思是——“ 敬重自己的长辈,进而推广到敬重别人的长辈,抚爱自己的子女,进而推广到抚爱别人的儿女。”

 公交连着你我他,尊老敬老靠大家。家家有老人,人人都会老。人人都敬老,社会更美好。继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风。家有一老,如有一宝。老年人是一座活着的图书馆。

 • 不要问爱在何方,只问自己是否曾经拥有!

 其实我们身边存在许多的感动一次闲谈,一句问候,一丝关怀!只要我们人人都奉献一点爱,世界就会变得更美好!

 为爷爷奶奶打个洗脚水,为他们洗一次脚….

 武警战士慰问高寒山区的爷爷奶奶

 少先队员去看望敬老院的爷爷奶奶

 出资又出力的活雷锋背着生病的老奶奶去看病

 专业医生给敬老院工作人员细心讲解怎样照顾老人

 现在社会各界都重视敬老,从中央到地方

 我们身边的人们其实仍不够自觉• 在共车上还要乘务员提醒给老人让座,更有胜者,提醒了也无动于衷

 一个个有儿有女的老人还要这样做苦力

 孩子何时回来?孩子何时回来?

 “ 啃”老一族

  曾经有一个记者向比尔· 盖茨提出了一个问题 “ 你认为最不能等待的事是什么?比尔·盖 盖茨说道:

 “ 根据我的经验,我认为世上最不能等待的事就是孝顺。

 ” 我们中国也有句古语 “ 树欲静而风不止,子欲养而亲不在 ” 。做晚辈的若等到有一天 “ 子欲养而亲不在 ” 了,你再说后悔,可就什么都晚了。我们既没有钱,也没有太大的能力,尊老、敬老是长大了的事,你们说对吗?

 我们在家里,碰到爷爷奶奶生病了该怎么做?爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理呢?

 我们可以从哪些小事做起,真正地关心老人?

 那么,现在的我们能做些什么? 做好自己的事 多做一些力所能及的家务事 尊重、关心、照顾长辈 推而广之,尊重、孝敬所有的老人“ 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”

 ① 常问好、讲礼貌,让长辈舒心;②少空谈、多帮忙,让长辈省心;③求上进、求正道,让长辈放心;④勤学习、苦钻研,让长辈开心;⑤遇难了、勤商量,让长辈称心;⑥遇矛盾、能宽容,让长辈顺心。

 朗读 《 弟子规 》 选段• 长者先 后 幼者后 长呼人 即代叫 人不在到 己即到 称尊长 名 勿呼名 对尊长 勿见能路遇长 疾趋揖 长无言 立 退恭立 骑下马车 乘下车 过犹待 余 百步余 长者立 幼勿坐长者坐 坐 命乃坐 尊长前 低 声要低 低不闻宜 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移事诸父 父 如事父 事诸兄 如事兄

 齐唱 歌曲 《 感恩的心 》

 同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,讲的就是这层意思:尊敬、爱护自己家的老人和小孩,同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。

 让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里,让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让我们从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等. ,让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!

 ( 播放歌曲《让世界充满爱》)

 敬老爱老—— 二年四班主题班会

 农历九月九日,为传统的重阳节。也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。敬老爱老之老人节的来源

 九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳作。

 随着时代的发展,社会的进步,重阳节又赋于新意,除原有的活动仍然保留之外,又定为 老人节 或 敬老节 。除了对老人的祝愿外,还注入了许多敬老尊老的实质内涵。反映了一种新的社会道德和新的社会风尚,从而使古老的重阳节获得了新的生命。

 敬老爱老之故事会黄香温席卧冰求鲤子路寻米

 黄香尊老爱幼的故事黄香,东汉人,少年时就善于写文章,当时的人称颂他:“天下无双,江夏黄香。”但黄香最难能可贵的,还是他很小就知道孝敬父亲。

 黄香9 9 岁时母亲去世了。他十分悲伤,就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜,天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里,躺一会儿才回到自己的床上睡觉。

 夏天夜里很热,黄香就手执蒲扇,对着父亲枕席使劲扇着。

 黄香长大后,朝廷觉得他是个人才,让他担任魏郡太守。有一年,魏郡遭受特大水灾,百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民,百姓没有不感动的。

 卧冰求鲤• 王祥, 琅琊人,生母早丧,继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。• 父母患病,他衣不解带侍候,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母食后,果然病愈。王祥隐居二十余年,后从温县县令做到大司农、司空、太尉。

 • 春秋时期,孔子最有名的弟子子路,小的时候,由于父母体弱多病,家里很穷。有一次,父母想吃米饭,可家里一粒米也没有,怎么办?于是,小小的子路,翻山越岭,走了十几里的山路,从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳,邻居们都夸他是个孝顺的孩子。子路寻米

 敬老爱老之动画片• 大耳朵图图 —— 给牛爷爷一个惊喜

 敬老爱老之演唱会• 《感恩的心》我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输

 • 感恩的心感谢有你• 伴我一生让我有勇气作我自己• 感恩的心感谢命运• 花开花落我一样会珍惜• 我来自偶然像一颗尘土• 有谁看出我的脆弱• 我来自何方我情归何处• 谁在下一刻呼唤我

 • 天地虽宽这条路却难走• 我看遍这人间坎坷辛苦• 我还有多少爱我还有多少泪• 要苍天知道我不认输• 感恩的心感谢有你• 伴我一生让我有勇气作我自己• 感恩的心感谢命运• 花开花落我一样会珍惜• 感恩的心感谢有你• 伴我一生让我有勇气作我自己• 感恩的心感谢命运• 花开花落我一样会珍惜

 敬老爱老我来做我们今天讲了故事、看了视频、听了歌,你们收获了什么?在今后的日子你们又会做些什么呢?

篇五:尊老爱老敬老主题班会

旗曲

 出 旗曲

 我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人,爱祖国, 爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难, 不怕敌人,向着胜利勇 敢前进, 向着胜利勇 敢前进, 前进!向着胜利勇 敢前进, 我们是共产主义接班人。继承革命先辈的光荣传统,顽强学习 , 坚决斗争,我们是共产主义接班人, 沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国, 爱人民, 少先队员 是我们骄傲的名称。时刻准备, 建立功勋, 要把敌人, 消灭干净,为着理想勇 敢前进, 为着理想勇 敢前进, 前进!为着理想勇 敢前进, 我们是共产主义接班人。

 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。九月九忆三东兄弟唐王维

 每年的农历九月 初九, 为传统的重阳节。重阳节早在战国时期就已经形成, 到了 唐代, 重阳被正式定为民间的节日 , 此后历朝历代沿袭至今, 至今已经有2500多 年的历史了 。

 农历九月九日, 为传统的重阳节。

 重阳节起源于战国时代, 原是一个欢乐的日子。

 古人将天地万物归为阴阳两类, 阴代表黑暗, 阳则代表光明、 活力。

 奇数为阳, 偶数为阴。

 九是奇数, 因此属阳, 九月初九,日月逢九二阳相重故称“重阳"日月逢九, 二阳相重, 故称“重阳" 。古人认为重阳节是个值得庆祝的吉利日子, 并且从很早就开始过此节日。

 九九重阳, 因为与“久久"同音, 九在数字中又是最大数, 有长久长寿的含义,况且秋季也是一年收获的黄金季节, 重阳佳节, 寓意深远, 人们对此节历来有着特殊的感情, 唐诗宋词中更有不少贺重阳、 咏菊花的诗词佳作。

 孟子说:

 “老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。

 ”司 汤达说:

 老来受尊敬, 是人类精神最美好的一种特权。戴维∙德克尔说:

 对老年人的尊敬是自 然和正常的, 尊敬不仅表现于口 头上而且应体现于实际中不仅表现于口 头上, 而且应体现于实际中。印度谚语中有这样一句话:

 你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。

 公交连着你我他, 尊老敬老靠大家。家家有老人, 人人都会老。人人都敬老, 社会更美好。继承中华传统美德, 弘扬尊老爱幼新风。家有一老, 如有一宝。老年人是一座活着的图书馆。

 “啃” 老一啃族老

 “啃老族” 主要有以下六类人:是大学毕业生, 因就业挑剔而找不到满意的工作;是以工作太累太紧张、 不适应为由, 自 动离岗 离职;是“创业幻想型” 青年, 他们有强烈的创业愿望, 却没有目 标, 缺乏真才实学, 又不愿“寄人篱下” 当个打工者;啃老族吗?是频繁跳槽者, 他们跳来跳去最后找不到“理想” 工作, 靠父母养活;是频繁跳槽者他们跳来跳去最后找不到理想你会是未来的是下岗 的年轻人, 他们习 惯于用 过去轻松的工作与如今紧张繁忙的工作相比, 越比越不如意, 干脆离职;是文化低、 技能差, 只能在中低端劳动力市场上找工作的年轻人, 因怕苦怕累索性待在家中。

 2005年3月 , 75岁的中科院院士、 被国际医学界誉为“世界断肢再植之父”的陈中伟教授, 在上海独居的家中意外坠楼不幸去世。坠楼不幸去世。相关链接今年年初, 在山东济南, 一周内 有三位空巢老人自 杀; 福州的一位空巢老人因为太想儿女, 屡次轻生, 在今年重阳节时跳楼自 杀。

 曾经有一个记者向比尔·盖茨提出了 一个问题“你认为最不能等待的事是什么? 比尔 盖题你认为最不能等待的事是什么? 比尔·盖茨说道:

 “根据我的经验, 我认为世上最不能等待的事就是孝顺。

 ”我们既没有钱, 也没有太大的能力,尊老、 敬老是长大了的事, 你们说对吗?我们中国也有句古语“树欲静而风不止, 子欲养而亲不在” 。

 做晚辈的若等到有一天“子欲养而亲不在” 了 , 你再说后悔, 可就什么都晚了 。

 我们可以从哪些小事做起,真正地关心老人?

 那么, 现在的我们能做些什么?做好自 己的事多 做一些力所能及的家务事尊重、 关心、 照顾长辈推而广之, 尊重、 孝敬所有的老人“老吾老, 以及人之老; 幼吾幼, 以及人之幼。

 ”

 ①常问好、 讲礼貌, 让长辈舒心;②少空谈、 多 帮忙, 让长辈省心;③求上进、 求正道, 让长辈放心;③求上进、 求正道, 让长辈放心;④勤学习 、 苦钻研, 让长辈开心;⑤遇难了 、 勤商量, 让长辈称心;⑥遇矛盾、 能宽容, 让长辈顺心。

 做一张孝敬卡, 在卡片 上,请写上你对长辈感恩话语. . . . . .写下你对他们的承诺. . . . . .

 每个人都会老去的, 爷爷奶奶的今天, 就是爸爸妈妈的明天, 也是我们的将来。

 尊重老人其实就是尊重我们自 己。

 今天我们嫌弃老人, 以后当我们年老时, 儿孙同样也会嫌弃我们。

 今天父母长辈为我们遮风挡雨, 明天我们就应该是他们头顶上的一片 蓝天。同时, 随着社会老龄化问题的日 益加重,养老、 敬老已经不仅仅是一种美德, 我想更是一种社会责任, 义务。

篇六:尊老爱老敬老主题班会

、活动目的:

 1、从“自我”中走出来,知道要尊敬老人,关心、爱护小孩。

 2、懂得尊老爱幼是一种美德,并做一个尊老爱幼的好学生

 三、活动形式:小品、 唱歌、猜谜、朗读 五、 活动过程:

 1、猜个 谜语:西方神话中有一个妖怪,对每一个想要经过她所守侯的路口的人,都问同一个谜语,只有回答正确的人才能经过,否则将被她吃掉。这个谜语就是:“什么东西早上四条腿,中午两条腿,晚上三条腿?” 2、现在我们请 7 位同学为大家带来小品 “ 《特别的让座》” 主持人 1:看了几位同学精彩的表演,你们想说什么呢? 主持人 2:看来在我们生活中有些人还没把尊老、爱老付诸于真正的行动上来,而只是挂在嘴边而已。

 3、 在日常生活中,如何做到关爱老人呢? 4、我们的队员为大家带来一首》 诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。

 5、以前我们曾经学习过《弟子规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看一起诵读 《弟子规》 6、 全班大合唱《感恩的心》

 小结:同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里,让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!

篇七:尊老爱老敬老主题班会

下,人世上,爹娘恩深似海洋,

 从小懂得孝父母,长大报国好儿郎。

 烛光照,闪闪亮,育我青春好时光;

 传道授业解疑惑,滴滴师恩记心上。

 日出东方好辉煌,黄河入海万里长。

 中华孝道传千古,千古中华礼仪邦。

 先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,

 老吾老及人之老,春风化雨暖心房。

 乌鸦反哺拳拳意,羊羔跪乳意长长;

 爱父母敬师长,

 人伦道德第一桩。

 日出东方好辉煌,黄河入海万里长。

 人人捧出心中爱,中华孝道放光芒 。

 —308 班主题班会

 尊老,指尊敬长辈,爱护老人。

 尊老敬老是我们中华民族的 传统美德 。阴历的九月九日的重阳节凝聚了中华民族千秋万代 “老吾老”的浓浓深情和生生不息的民族风范。敬老、尊老已 蔚然成风 ,国家将重阳节这天定为“敬老日”、“敬老节”或“老年节”、“老人节”,

 积极开展尊老敬老活动,为老年人办实事、办好事,道上一声祝福,送上一份安康,吉祥而温馨。

  同学们,你们的爷爷、奶奶,外公、外婆及父母为社会、为家庭做过些什么呢?和小伙伴们说说他们的往事吧!”

 爷爷奶奶这一辈的老人,曾经为社会、为家庭做了这么多贡献,现在,他们怎么样了呢?同学们,请你把他们年轻时和现在的照片拿出来看一看,看看你们发现了什么?年轻时,爷爷、奶奶精神饱满,充满活力,现在他们年龄大了,体力、精神都不如以前,有的甚至还有一些疾病,同学们,那我们可以做些什么?让老人度过一个快乐的晚年呢?

 《亲尝汤药》

 汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八年(前 180 )即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位 24 年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”

  子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。

 有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?

  于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

 曹于亚家住邻水县一个贫穷而又偏僻的小村庄。小时候,父母南下福建打工,她和外婆相依为命。

 2006 年 11月的一天,正在上课的曹于亚突然接到电话,得知父亲因患尿毒症已送至重庆西南医院抢救。第二天,心急如焚的曹于亚向学校请假,赶往医院看望父亲。看着被病痛折磨的父亲,曹于亚无法接受眼前的事实。当母亲告诉她即便卖了房筹够了钱,没有肾源也救不了父亲时,曹于亚毅然决定要用自己的肾救治父亲。由于她看起来较小,而按规定,捐肾最少也要 18 岁,医生一口回绝了她的请求。曹于亚长跪在医生面前请求救父。手术时,曹于亚没有一点犹豫。在生与死的决战中,曹于亚成为重庆市西南医院女儿向父亲成功捐肾的第一人。

 老吾老,以及人之老;

  幼吾幼,以及人之幼。

 (孟子)

 挟泰山以超北海,此不能也,

 非不为也;

 为老人折枝,是不为也,

 非不能也。(庄子)

 慈母手中线,游子身上衣。

 (孟郊)

  少年莫笑白头翁,人人都有夕阳红。

 尊重老人,就是尊重自己的未来。

 岁月的白发虽然爬上了您的两鬓,在我看来您却永远年轻,因为,在智慧的大海里,您始终与时代的先行者并驾齐驱。

  秋空给人以深沉的思索,您留给我的瑰宝是哲人的深思明辨,还有那从容处世的信条。

  您的一生犹如一株燃烧的红石榴,到了深秋,还向人们献出一粒粒火一样的玛瑙珠。

  白发于您,恰如月亮之柔光,令生命之树闪出银色的神圣的光彩。

  您用人生拉着历史的车轮快跑,把坎坷的山路踩平,把弯曲的大江拉直。现实里留给我们的,不再是一条九曲十八弯的小道。感谢您── 我最敬仰的人!

  您那发愤忘食,乐以忘忧,不知老之已至的精神,令人感佩。祝您老而弥坚,青春长驻!

 结束语

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