数字作文600字1 我与数字“2”有着特殊的缘分。大家都说缘分什么的都不可信，可事实便是如此。 从性格上来看，妈妈说我很“二”。她总说我不苟言笑，而有时，却不知什么原因笑，这是真的吗？我总认为我下面是小编为大家整理的2023年度数字作文600字【10篇】,供大家参考。
数字作文600字1
我与数字“2”有着特殊的缘分。大家都说缘分什么的都不可信，可事实便是如此。
从性格上来看，妈妈说我很“二”。她总说我不苟言笑，而有时，却不知什么原因笑，这是真的吗？我总认为我很爱笑的呀。而又因为我属猴，妈妈就给我取了一个“美名”——“猴二姐”。
我不仅性格“二”，成绩也二。从小，妈妈就跟我说：“争不到第一没关系，得第二第三也可以的，能争到前几名就很不错啦。”大概是因为这句话，让我走在了永远争第二的“不归路”上……在一次期中考试中，我发挥正常，得了第二名；一次单元测试中，与第一仅有一步之遥。哎！想起往事，真是“不堪回首”呀。最令人惋惜的还是在四年级的期末考试了，我以296分的高分占班级第一，我本以为能摆脱“二”，来个年级第一，万万没想到“半路杀出个程咬金”，九班竟有个297分的人，我再次与第一失之交臂。
你再翻翻我的各类奖状、证书吧，那才叫“二”呢。一大片“二等奖，第二名”映入你的眼帘，什么“数学与生活”制作评比二等奖；什么四年级英语单词竞赛二等奖；什么书人期末总评二等奖……接着，我又把全部的希望放在了“院士杯”上，可仍是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。结果怎么样，我不说你们也知道了。
但换个角度想，也并非是个坏事。看吧，有些人花千方百计想获奖，而我却能在众人中脱颖而出，这难道不是件好事吗？又有谁不喜欢成功的喜悦呢？但最重要的是我努力了，都说“只要功夫深，铁杵磨成针”，若都这样，还有什么事做不成呢？
数字作文600字2
在数字王国里，数字小兵们给国王一个意想不到的小惊喜，是什么惊喜呢？一会儿你们就知道了。
国王的生日到了，国王来到了数字小兵们请他的地方，只见数字1踮着脚尖儿跳了一支舞后说：“我是数字小兵中的老大，我像一支细细的铅笔，你们可别小看我哦！我可以给爱学习的小朋友带来快乐呢！”。数字2上场了，她穿着一身毛绒绒的鸭子服装，一扭一扭地说：“我是一只可爱的小鸭子，我游泳可厉害啦！大家都说我是游泳健将呢！”。数字3上了台，他指了指耳朵说：“我是一只耳朵，如果你们没有了我，就会什么也听不见。”说完数字3向我们做了个小鬼脸，逗的国王哈哈大笑。
这时数字4上场了，他在台上飘来飘去，然后停下来说：“我是*，红领巾是我的一角，你们要爱护我哦！”数字5觉得数字4说的太慢了，就把数字4推到一旁，得意地说：“我是秤钩哩！蔬菜瓜果们都喜欢我呢！”数字6吹着口哨上了台，数字6清理一下嗓子说：“你们可不要小看我，我不仅能吹出动听的音乐，更能被当做一种紧急信号为大家争取到更多的时间”。这时数字7扛着锄头走了上来，有点不好意思的说：“我刚为庄稼出完草，连衣服都没来及换呢，大家可别介意哟！”哇……，好香的酒，哪来的酒。大家东看看，西看看只见数字8拿着一个壶酒笑眯眯的说：“我是不是很像葫芦娃，今天我给大家带来了一壶酒，请大家喝酒。”话音刚落，数字9突然的出现在台上，他拿着一把勺子说：“我就是一把勺子，我不仅能盛汤，我还能舀酒呢”！说完大家都美滋滋的喝起了酒。
这时数字10急忙忙的跑来，他的一只手里拿着鸡蛋，一只手里拿油条气喘吁吁的说：“我还没来的及吃早点，就急急忙忙的来参加舞会了。”数字们听完他的话都哈哈大笑起来。
啊……数字王国真热闹呀！
数字作文600字3
“汪、汪、汪”在一声声狗叫声中，我们一声声的笑声在教室里不断回响。
今天，我们在笑声中度过了一节课，老师先让我们玩猜数字游戏，看谁的运气好，然后我们又玩了“明7暗的游戏，比谁的反应快。虽然这节课我的运气不好，但在“反应”比赛中我成功地获得了第一名。
原来，我们在数字乐园中比了运气和反应，在运气中，如果死了要站墙角。我因为没吃狗屎也没踩狗屎，所以，在运气中，我死的很无奈！
虽然我运气很不好，但我用数学知识定过了一回合，但在第二回合中，我是无辜的！
我的前面只有一位同学，但也只有两个数字，就是说，要么是她死，要么是我亡！在这千钧一发的时刻，从她的牙齿中挤出一个数字，老师看着我发出了一声冷笑，就这一声冷笑，我的腿好像灌了铅一样，我抬起脚走向墙角，心里大骂上帝不公*，为什么是我亡，而不是她死！无奈的我和开心的她，又一次让全班大笑不止。
反应大比拼中，我胜的很爽。这里我的方法是：想法让别人学狗叫。过了一会儿，我听了唐国昊的狮子狗叫，老师的藏獒叫，聂榛的流浪狗叫……真是太开心了！
让我记忆最深的是郭懿丹的叫声，可能因为她反应不快，所以叫了三次。第一次，她像一名哮喘的狗，第一声还有气，但到了第二声就已有气无力了，第三声就已听不到声了。第二次她叫得很无奈，第三次他叫得很伤心。
到了最后，我和张路*“活”了不来，我们俩要进行决赛，我大声说：“13”时，他一兴奋，说了“十……”“好！我赢了！”我大声地喊出来。
虽然我今天赢了，但我认为，我只是正好踩在地雷，不是我的实力！
数字作文600字4
普通的数字 重大的意义距离青奥会还有八百多天了，八百多天，八百多天要有着多大的心血与汗水，作为一个南京的小学生我们能不为此骄傲？能不为此自豪？*南京能够举行举世瞩目的青奥会是我们*人的骄傲，这证实了我们国家的强大。南京有着悠久历史文化是我国“六朝古都”。南京人还有着无限的热情，欢迎着全世界的人们来我们南京。青奥会是一次体育盛会，一次传播友谊的盛会。为了迎接青奥会，我们现在应该好好学习，上课应该认真听讲，长大回报祖国。把英语学得更好，将来有机会做一名志愿者与外国朋友交流传递我们友谊、传播我们的文化，让他们更了解我们中华民族！20xx这个数字来的太突然了，突然的，激动的，自豪的，骄傲的！那么，我们就期待着这紧张，激动，自豪的一刻到来吧！我期待的青奥会是友好的。千千万万的海外友人四面八方赶来观看青奥会，无论是哪国人，大家都在一起开心的交谈着；无论有什么困难，人们都互相帮助着，暖融融，热腾腾的。到了20xx的时候我已经是一名初二的学生了，我一定会去当志愿者，为五湖四海的朋友服务。我还期待青奥会是环保的`。马路上焕然一新，整齐的街道，到处绿树成荫。见不到一片纸屑，即使见到了，人们也会主动捡起，私家车不见了，马路上全是自行车、电瓶车，没有尾气，有的是清新的空气，有的是给运动健儿的阵阵喝彩声，而不是汽笛声。最后我期待青奥会是美好的，每一个运动健将都用尽自已的汗水与会微笑面对这一切，为祖国赢得荣誉。总而言之，言而总之。我还是希望大家应当为自己的家园尽一份力量，即使那是微不足道的，但再小的力量也是一份人生中的慰藉。让我们从小事做起，我与青奥共成长！
数字作文600字5
我想大家从一年级开始学习数学就认识了数字吧！今天，我对数字却有了进一步的认识，了解了数字中的一点奥秘，现在就对大家说说。
今天我又去老师家学习。上完一节课，老师拿出一张纸，对我神秘地笑了笑说：“陈琰，你看这幅图画，能看出画里藏着什么秘密？”我随口答应一声，心里却想图画就是图画，还能有什么秘密？我用眼睛一扫，立刻大声说：“这是一幅人的头像画。”“对，但是你还没有说出画中的奥秘。”于是，我就仔细观察起来。咦，可别觉得这画无聊，原来还真的藏着奥秘呢！你看那人的帽子是用９、１、８三个数字组成的。１０是那人的眉毛和眼睛，只是和８一样，都是横着写的。额头是６，鼻子是２，下巴是仰卧着的７。最有趣的是４，成了一只烟斗。３是耳朵，５成了后脑，５的一横变成了向上翘的头发。这十个数字组合成了一个头像。这头像活像一位悠闲的旅行家，或者是那个大名鼎鼎的神探福尔摩斯呢！
接着，老师叫我试着画一画。我高兴地拿起笔就画了起来。很快，我就画好了画。但是，我看了觉得不满意，就改了又改，改出一位胖胖的人的头像。老师和我看了都哈哈大笑。我不灰心，又试着画了几次。最后一次画的头像总算比较像样了。
这时，老师从房间出来，拿出一张漫画家给数学家陈景润画的头像。他的眼睛和耳朵是一道数学题目——“１＋１＝２”。这就是陈景润的成名题。他的胡子翘着翘着变成了６，８变成了领带……呵呵，漫画家的作品就是好，无论什么都能够与数字联系起来，怪不得是漫画家呀！
我想我也要向漫画家学习，回家以后用数字给家人画头像，让他们也能够自由地翱翔在数字的王国里。
“该写作文了！”老师在催我了。我放下画，拿起笔在作文本上“沙沙沙”地写了起来……
数字作文600字6
今日课堂中，举行了一场别开生面的“文化大比拼”，但些许数据中，让我印象极深的便是黄河，黄河全长5464公里，可谓如一条长龙，但在这简简单单的数字中有着很深的文化底蕴，让我怦然心动。因为她是炎黄子孙的母亲，有了这条河，才有了中华今天的生机，这河便是被称为“*母亲河”的黄河。
回想世间万物，哪样没有随时间推移而变化？那在当年焕然一新的秦兵马俑，也不苍老得剩下那汉砖破瓦。唯有黄河不同，几千年来，仍然生机勃勃。
黄河，咆哮着，奔涌着，跳动着那永恒的心律，似乎在不知疲倦地跟着时代节拍唱着歌。
黄河从未衰老过，它的心似乎永远激越，那么凝重，那么年轻。那奔腾不息的水，是*的血液，是炎黄子孙的生命呀！可曾想，那时正是*那激流般的血液，催使着手挥动利斧，才有了人间，有了*。
黄河浩荡，峰回路转，滚滚滔滔，有一泻千里之势。黄河这样激昂，面对外来文明的侵入，身为黄河之子的.我们有着“黄河之水天上来”的风骨——绝不让一寸土。“*猿声啼不住，轻舟已过万重山。”黄河，教会了我们可以震惊九州的激越。亚洲中华的文明不会灭亡，告诉的便是黄河的永不言弃，勇往直前。这使得*足以立足于这美丽的星球，中华的成绩，黄河的精神，能让世界瞩目，让全球震惊！
黄河汹涌，地势复杂，可谓九曲十八弯，曲曲折折。这与人有何不同？对于“山重水复疑无路”，你只管它来，不放弃，必可“柳暗花明又一村”。当年，秦王统一*，经历了多少曲曲折折，不还是成功了？人生总有起起落落，如黄河，激勇向前，定可成功。
黄河永远咆哮不息，激发中华民族的崛起。黄河长5464公里，是一个数字，看到的却是一段历史。黄河，向你致敬！
数字作文600字7
上课铃响了，林老师面带微笑地走进教室，说：“今天我们玩一个猜数游戏，规则是这样的：我从100以內的数字中选一个数字，让选手猜，只能猜5次，同学们来提示他们说的数是低了，还是高了。”
林老师先请了杨翔同学上来猜。杨翔同学笑容满面，十分有信心地走上讲台，林老师帮他蒙上眼睛，拿出一张纸，上面写着“99”。杨翔快速地从嘴里蹦出一个“94”，同学们兴奋地叫道：“低了，还差一点儿就是了。”他又从嘴里跳出一个“74”，“不是说低了吗？怎么越说越低了呀！”同学们议论道。杨翔想了一下说：“95”。同学们异口同声地说：“低了！”“98” 杨翔同学开始蒙了，“还是低了。” 同学们紧张地叫着，样子有些失望。他沉思了片刻说：“99”。“对了！” 同学们欢呼着，有的敲桌子，有的跺脚，大家都兴奋极了。
老师又请了媛媛同学上来猜。林老师拿了一个“58”。媛媛连续从嘴里蹦出“81”、“78”、“53”结果都不对，她抬起头，思考了一会儿，说：“54！”“低了！” 同学们说，“就差一点了，加油啊！”不知谁在下面说了一声“8”。媛媛同学一听，灵机一动，说：“58！”“对了！” 同学们大声地叫道。有的同学还兴奋地跳了起来。
接下来上场的是孙中逸同学了。他蒙上眼睛后，林老师拿了“32”这个数。孙中逸自信地说：“87。”“高了。”“73。” “高了。”“45。”“还是高了。” 孙中逸同学抿着嘴，我看他的样子好像在走眉头，他沉思了片刻，便从容地说：“是不是32？”“哇塞！”同学们尖叫道，他竟然第四次就猜到了，太了不起了。
老师说这个游戏，是她在幸运52里看到的。这堂又趣的作文课让我懂得了：要留心观察生活中得每一件事情。这真是一堂又趣得课呀！
数字作文600字8
看到黑板上没有我的名字，我心里十分高兴，幸好我反应快，没有掉入陷阱中，这是怎么回事呢？一切还得从头开始说起。
今天，老师带我们玩一个游戏，听到这消息，我们全班都沸腾了，都拍案叫绝，老师示意我们安静下来，因为她要公告游戏规则了：我们按座位顺序喊数字，当要喊到3或3的倍数时，就要拍手，不能喊数字。听到这么有趣的游戏规则，我们全班又一起沸腾了起来。
我先从前面开始暗中数，我会喊到哪一个数字，老师发现了我这一举动，说：“我从后面开始游戏哦！”我就只好从后面数起来，心想：没事儿，轮到我时反正还是拍手！游戏开始了，第一位同学喊道：“0！”这时候，全班都笑了起来，我心想：真坑，就不能给我些面子吗？害得我又要重新计算。
等我喊完“2”以后，前面的同学眼神呆滞，我心想：这么简单，还需要思考吗？直接拍手不就得了？他在我们思考的"时候，给了我们答案：拍手！你可千万不要认为他对了，因为他一边拍手一边大喊“3！”顿时，全班都笑了起来，啊，我也是醉了，这就“英年早逝”了，真惨！
又到我了，数字是“43”，我坐在那里左思右想，这不是“3”的倍数吧？确认后，就放心大胆地说：“4——”后来转念一想：不对，“43”里面含“3”，所以要拍手！想完后，我就赶紧拍手，没有说“3”，幸好我反应快，要不然我也中招了。
到了曹一诺，数字是“53”，她在那儿沉思了一下，一个坏主意涌上我的心头——帮她“出谋划策”，简单来说就是坑她。我大喊道：“53！”听到这声音，她“恍然大悟”，信誓旦旦地喊“53！”全班都笑了起来，这时她恍然大悟，明白自己被坑了，因此我还得到了“狡黠”的“美称”。
虽然这次游戏中我“大难不死”，但以后也一定要细心一点！
数字作文600字9
毫无疑问，我的生活正因为科技的进步、经济的发展而发生着变化。不知从何时起，我渐渐习惯了电子文档中密密麻麻的各科分数，习惯了电视屏幕下方滚动播放的灾害死亡人数，习惯了《时代》上刊印的每周重要数字……
从某种意义上来说，数字化的生活是高效的、便利的，而我也正享受着它带来的福利。分数能直观反映我的成绩，摄氏度能告诉我何时该添衣，而计算机更是一个巨大的数字集合体。但数字也像病毒一样，慢慢侵占着我的生活，直到牢牢掌控一切，让我在虚拟的世界里，深陷其中，不能自拔。
罗杰·科恩曾在《*》上说，生活在21世纪的人是幸福的，而对数字的依赖却让人们变得不幸。数字仿佛在使生活变得便捷、有条理，却在某种程度上让事实变得模糊不清。曾在某杂志上看到过“幸福指数排名”，编辑们用百分比计算出人们的幸福，并一较高低。而这榜单的“权威性”让我深深怀疑。我曾在高幸福指数的国度，看见英国老人在后院寂寞地喝着红茶，也曾在“不幸福”的土地上，看见孩子们快乐地玩耍……数字化的生活企图用集体意识来取代主观感受，用标准而又空洞的数字来诠释人们内心复杂而多变的情感，而这样的尝试，只会让我们离真实的生活越来越远。
更何况，在数字化的过程中，人们的.情感会抽离肉身，变得麻木不仁。当我看到那一串串的数字：死亡人数、死伤率、失踪率时，我和多数人一样，显得无动于衷。而人毕竟不是冷血动物，而是我们所习惯的数字化生活选择性地遗漏了太多的情感信息。我看不到那数字背后年轻母亲丧子的伤痛，看不到新婚夫妻蜜月的甜蜜，看不到孩子渴望上学的眼神……
我想，数字化的生活让我失去了太多太多。正如尼采所说：“在大海中被渴死是可怕的。”和许多人一样，数字化生活在带给我优质的物质生活时，却让我的精神世界一贫如洗。
有时候，我真希望撇开那一个个空洞的数字，看那嫩芽在春雨中萌发，听人们在风中爽朗的笑，用心去感受数字背后最真实的生活、最鲜活的世界。
数字作文600字10
我最爱数字“1”，别看“1”很小，但是再大的数字都是由无数个“1”组成的。
数字“1”表示榜首，也代表比赛冠军。我的愿望就是在每次考试和比赛中都能得第一。可是，“1”好像和我捉迷藏，总是围着我转，忽远忽近，飘来飘去，和我擦肩而过。在最近的“春雷杯”数学比赛中，我也只得了二等奖。
20xx年1月，为了迎接举世瞩目的奥运会在北京举行，少儿频道在寒假举办了小小冬运会。那时，我还是一名二年级的小学生，我觉得应该在这个重大的日子来临之前，应该以自己的实际行动来发扬奥运精神。我和爸爸妈妈商量了一下，决定报名参加跳绳比赛，这样既锻炼了身体，也可以从中体会奥运会的运动健儿们不怕吃苦，不畏困难，积极进取的精神。
就这样，在这个寒冷的日子里，我开始了将近一个月的训练。有时因为天气太冷不想去训练，有时练得腿都抬不起来。有一次，妈妈带我到体育场里看体校的学生训练。我看到那一群群体校的哥哥姐姐们认真在跑道上一圈一圈地坚持跑步，一次一次地飞跃横竿，他们被冻得皮肤发红，累得一次次蹲在地上，却依然坚持不懈地训练着。
从那以后，训练再苦再累我也没有喊过，因为我已经知道一个道理，任何的成功都是需要付出辛苦和努力，所以才有刘翔哥哥的世界冠军，才有*田径的冲出亚洲，走向世界。
终于，在小小冬运会上，我获得了跳绳比赛第一名。这个假期，我爱上了运动，深深理解了不怕苦不怕累，勇争第一的奥运精神，还和“1”交上了朋友。我相信：无论做什么事，只要我努力、刻苦，我的手就一定会和“1”紧紧相握！