社会劳动实践活动方案1 活动目标： 1.积极参与整理教师活动，体验与大家一起劳动的快乐。 2.能帮助家人、同伴做一些力所能及的事情。 3.模仿并学习哥哥姐姐整理教师。 活动准备： 事先与下面是小编为大家整理的2023年社会劳动实践活动方案,菁选3篇【精选推荐】,供大家参考。
社会劳动实践活动方案1
活动目标：
1.积极参与整理教师活动，体验与大家一起劳动的快乐。
2.能帮助家人、同伴做一些力所能及的事情。
3.模仿并学习哥哥姐姐整理教师。
活动准备：
事先与大班的教师取得联系，做好本次活动的准备。
活动过程：
1.和幼儿一起商议活动内容。
--提问：我们准备到大班去，和哥哥姐姐一起整理教师，你们想要了解哪些事请？
--幼儿自由讨论，教师了解幼儿的想法并简单记录。
--教师归纳幼儿想法。如看看哥哥姐姐怎么做、模仿他们、请他们教我们等。
2.组织幼儿到大班去劳动，鼓励幼儿大方地向哥哥姐姐介绍自己，表达自己愿意一起劳动的想法，和哥哥姐姐一起劳动。
3.展开劳动后的谈话。
--提问：今天你和大班哥哥姐姐在一起干了什么？你学会了什么？最高兴的是什么？
--幼儿结伴交流，教师巡回倾听。
--请部分幼儿在集体中表达自己的想法。
4.请幼儿试着整理本班教室。
活动建议：
1.活动后，鼓励幼儿回家帮妈妈整理房间，做力所能及的事。
2.本活动不要拘泥于时间的限制。
社会劳动实践活动方案2
一、主题：
就业援助你我他，真情相助渡难关
二、内容：
1、登记认定援助对象。
2、开展入户调查家访。
3、提供即时岗位援助。
4、落实就业扶持政策。
5、实施后续跟踪服务。
6、开展主题日活动：xxxx主题日
三、时间：
20XX年x月x日 - x月xx日 。
四、地点：
区劳动力资源市场，辖区各街道、社区
五、形式：
1、媒体、海报宣传。
2、设立街道、社区咨询点。
3、入户调查、登记。
4、举办专题活动日，开展招聘会。
六、要求：
1、本次活动中，各单位工作人员要积极主动，配合各部门工作。
2、无论在户外宣传或入户调查均要求配带工作证。
3、入户调查、接待咨询群众要求礼貌用语，态度和蔼。
4、认定援助对象认真、仔细。登记造册内容详细具体，不得虚报、假报，一经发现，严肃处理。
七、实施步骤：
组织、准备、开展、总结
第一阶段组织阶段
1、联系有关新闻媒体：
（1）提供资料，在活动期间，宣传就业援助周活动、宣传就业再就业政策。
（2）确定xx号主题活动日，xx日、xx日入户家访的跟踪报道。
（3）制作就业援助周专栏，确定xx日嘉宾现场咨询答疑时间、人选。
2、通知各街道、社区做好对辖区所有就业援助对象统计工作的准备。确定各街道、社区定点宣传的地点。配合我局落实主题日的活动地点，不少于x处。
3、会同相关部门落实海报、宣传单、咨询点在交通站点、主要街道的粘贴、发放、摆放事宜。
4、联系辖区企业，落实岗位、公益性岗位。
5、会同局有关处室抓紧落实技能培训点设置准备工作。
第二阶段准备阶段
1、确定主题活动日：xxxx主题日。时间： x月xx日
主题活动日主会场：区劳动力资源市场。
分会场所在街道、社区。
2、确定媒体专栏嘉宾以及家访跟踪报道具体时间（xx日）、专题活动日（xx日）的跟踪报道。
3、海报、悬幅、宣传板：海报、宣传板内容为就业再就业、劳动法等政策。悬幅内容为莲湖区劳动和社会保障局名称。
4、各种政策宣传单：大量。
5、准备各单位调查登记所需各种表格、帐本。
6、汽球供门1个：展示内容为本次就业援助活动主题就业援助你我他，真情相助流渡难关。
7、其它：专题活动日所需桌椅、笔、本、饮用水等。
8海报、宣传板：依活动之日起设立的各宣传点而定。
宣传单：所有单位。
悬幅：专题活动日各分会场所需。
汽球拱门：专题活动日各主会场所需。
9、人员到位。
第三阶段开展活动
x月xx日 - x月xx日
各街道、社区开展定点宣传、咨询、解答，现场须摆放桌椅、宣传海报。
我局领导或安排工作人员选择性、流动性的参与到各街道、社区的活动中。
配合各街道、社区，做好服务工作。
xx日前，区劳动力资源市场各相关部门，根据组织阶段的各项工作，为xx日的专题活动日做准备：（1）招聘会现场，辖区用人单位的确定。
（2）各会场所需人员配备、宣传资料整理。
x月xx日
各单位展开认定就业援助对象的调查、统计。于 x月xx日 12：00点前将统计数据上报我局。
各单位对援助对象享受就业扶持政策情况进行调查，确保其享受的社会保险补贴、岗位补贴落实。
我局根据统计结果，确定援助家访对象。安排入户家访工作人员。
x月xx日
会同媒体，区劳动和社会保障局、各街道、社区对就业援助对象入户家访。结合三个一工程或送岗上门等形式进行。
局里召开五天工作总结，对xx日专题活动日开展，以及xx日媒体专栏报道、媒体现场咨询答疑进行部属。
政策宣传主题日活动的各项准备工作完成。
x月xx日
xxxx主题日召开。
上午8：00前，各岗位人员到位，点名。
8：008：50分，各岗工作人员就绪。各会场现场布置完成。
主会场：大门外汽球拱门、宣传板、海报等。大厅内设接待台、工作服务台(2张)、宣传材料发放台(2张)、政策咨询服务台(4张)、职业技能培训宣传台(2张)。公益性岗位招聘点、企业招聘单位安排。电子大屏滚动招聘信息就绪。后勤服务供水点、公共卫生、安全保障。
分会场：悬幅、宣传板、海报、桌椅、供水点摆放到位。
9：0016：00政策宣传主题日活动正式拉开序幕，招聘会招聘展开。
16：0017：00主题活动日结束，现场整理。
x月xx日
媒体专栏宣传。
召开总结 大会。
第四阶段总结
将活动周的总结及统计报表上报市局。
对活动期间各项数据的造册备案、就业援助后续服务工作进行详细安排。
社会劳动实践活动方案3
一、指导思想
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在庆祝“五一”国际劳动节之际，我校少先队通过开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的`好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题
劳动最光荣
三、活动时间
20xx年5月3日——20xx年5月6日
四、活动内容
低年级（1-2年级）：
1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；
2.学会自己穿衣服；
3.学会自己整理书包；
4.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片上传到班级主页或张贴在教室）
中年级（3-4年级）：
1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；
2.清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；
4.在老师的带领下清理班级绿地的杂草；
5.在父母的协助下学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片上传到班级主页或张贴在教室）
高年级（5年级）：
1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹；
2.清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；
3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，并写一篇作文；
4.在老师的带领下清理班级绿地的杂草；
5.“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄一组照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。
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