天津印社章程10篇

天津印社章程10篇天津印社章程　第卷第期绥化学院学报啪畸年月民国时期书画润例的制定与刊布形式下面是小编为大家整理的天津印社章程10篇,供大家参考。

篇一：天津印社章程

  第  卷第 期       绥化学院学报  啪         畸    年 月民国时期书画润例的制定与刊布形式            胡志平 浙江大学中国艺术研究所浙江杭州      ’摘要。民国时期书画作品价值本身的独立性开始为人们所认识金石书画润例亦被社会广泛接纳成为一种普遍的社会现象。“明码标价”的书法润例的出现标志着书画市场已完全进入了货币经济的轨道。本文试从民国时期书法润例的制定、刊布等方面进行剖析。关键词 民国时期润例制定与刊布中图分类号    文献标识码文章编号    —            —    — 古时为人作书作画作文治印收取酬劳称润例也称为润笔。收取润笔是中国传统的买卖书画印文的方式但在价格上并无一定的标准即使是同一书家的作品也由于购买者的身份和社会地位的不同所获的润资也有很大差别。但在较长时期收取润笔一直被视为文雅之事当事人羞于计价。直到清初的戴易首创明码标价挂牌卖字“榜于门书一幅止受银一钱人乐购之”。但最具影响力的首推郑板桥的笔榜将宇幅的大小与价格联系起来并称“送现银则心中喜乐书画皆佳”。此后书画家们订润鬻字演为风气书法作品价值本身的独立性开始为人们所认识金石书画润例亦被社会广泛接纳。至民国时期则成为一种普遍的社会现象。“明码标价”的书法润例的出现标志着书画市场已完全进入了货币经济的轨道。“润笔”典出《隋书・郑译传》“上令内史令李德林立作诏书高颍戏谓译日‘笔干’译答日‘出为方岳杖策言归不得一钱何以润笔’上大笑。”后来泛指酬谢别人写作文字书画的财物。宋代的书画交易相当流行欧阳修在《欧阳修文忠集・归田录二》就有提及润笔事。明代由于当时城市经济的进一步发展艺术家参与艺术品交易甚至以此谋生的也大有人在文征明、唐寅、沈周、祝枝山门前多有求购书画之人。清代书法市场无论从交易之内容、规模、方式都有很大的进展。民国时期买卖书法的交易量很大文人书画家多相沿习清代出。现的笔榜制订润例鬻字已为通例。此时期书画市场还出现了一种新的买卖字画的形式即举办书画展并借此出售书画作品这种卖字方式也是明码标价但显然是受西方艺术市场的影响与立榜鬻书相比是一种进步的表现。一、润例的制定清末民国时期种种复杂的因素导致书画家队伍构成的成分日渐复杂起来职业书画家、擅长书画的各界人士纷纷以不同的身份投入到书画市场。如此身份复杂的书画家队伍。至少从一个侧面证明了书画的社会需求量有了空前的扩大市场交易空前活跃社会上对书画的鉴赏标准宽泛了市场准入的门槛放低了。对于购买者来说他们在交易活动中变得更主动了从而导致书画市场的竞争日趋激烈。书画市场一旦形成订润人及店铺就会根据自己的实际情况订出较为合理的润例。书画作为特殊商品其买卖活动亦不完全等同于一般的商品作为销售前的必要环节订润的书画家也会采取较为含蓄的方式根据自己的情况或自订或请人代订润例使得制定润例的形式丰富多彩。 一 自订润例。自定指书画篆刻家自己制定润例。    年吴昌硕订《缶庐润目》堂匾念两、斋匾八两、楹联三尺三两、四尺四两、五尺五两、六尺八两、横直整张四尺八两、五尺十二两、六尺十六两、书画一例条幅视整张减半、琴条四两、书画一例、册页纨摺扇每件二两一尺为度、宽则递加上记每两依大洋一元四角一・・ 收稿日期     —  — 一 作者简介 胡志平     一 男黑龙江肇东人浙江大学中国艺术研究所博士。  万方数据

　    年吴昌硕二次订同一内容的《缶庐润格》堂匾三十两、斋匾念两、楹联三尺五两、四尺方两、五尺八两、六尺二十两、横直幅三尺十四两、四尺十八两、五尺二十四两、六尺三十二两、条幅视整张减半琴条六两、纨摺扇册页、每停四两、一尺为度宽则递加上注每两件大洋一元四角。【 】  鲫    年吴昌硕订《缶庐润格》堂匾三十两、斋匾念两、楹联三尺六两、四尺八两、五尺十两、六尺十四两。横直整幅三尺十八两、四尺三十两、五尺四十两屏条三尺八两、四尺十二两、五尺十六两、篆与行书一例。【 】 陀一  二 代订润例。代订润例即是由他人、社团或店铺代为制订的润例。分为朋友间的互相推介老师推荐弟子和前辈对后学的提携。    年郑文焯为钱瘦铁订润小启云金匮钱君瘦铁持方寸铁力追两汉摹印之神游刃有余骏骏不懈而及于古它日当与苦铁冰铁并传鼎峙而三亦江皋艺林之一嘉。【     年吴昌硕为王个簪订《个移润格》“其所作篆隶郁勃纵横参以猎碣公方神意……或有请其游于艺也。而启之末能自信。余乃为订其例书例篆隶整张及条幅视花卉例减半楹联照整张例匾额尺以内每字一元尺以外另议磨墨费加一。”【     年方地山、宣古愚、张丹斧、范君傅、冯小隐、余毂民等为袁克文制订润例称“寒云主人好古知书深得汉、魏之神髓。”张丹斧与袁克文为范广宪订润例称“裙屐少年中第一书家。”民国时期不少女书画家以自己的姓名在报刊上刊登润例这在当时男权色彩仍很浓重的社会中是一个极大的进步它表明书画艺术已不再是闺秀闲淑的自娱自遣的一种方式而是做为个人艺术事业的追求以鬻画以获得经济的独立人格独立自觉的选择。但这需要社会有识之士及众多书画名家的鼓励与提携。其中为女书画家制订润例并为之介绍的举动在这个时期尤显得十分可贵。    年《申报》刊登蔡元培、黄炎培等为杨雪瑶三姐妹订的润例。早年杨雪瑶、杨雪玖就曾被吴昌硕、曾熙誉为“后起之秀”此次又得蔡元培等人订润为之宣传对杨氏三姐妹之影响是可以想见的。  申报   ∞年 月 日二、润例的刊布 一 书画家于店肆、居所悬挂润例。自悬润例于店肆、居所这种较普遍的宣传方式有着悠久的历史至清末民初仍有着广泛的社会基础。吴昌硕、齐白石等都将润例贴于居所一位日本学者曾在俣昌硕的书斋》中写道“无意间留心壁上贴有《钉庐润格》……是索书求画之时给旁人看的”。齐白石常年在北京琉璃厂张挂润格而且在其住所也张挂润例使客人“进客厅后又看到润格贴在墙上”。 二 书画家在报上刊登润例。    年李叔同在上海《太平洋报》任文艺编辑时在该报刊登《李叔同书例》。后来《曾存吴书例》、《朽道人陈师曾先生书画篆刻润例》亦刊在《太平洋报》上。而早在    年李叔同制定的《醇纨阁李淑筒润例》就刊登在“海上书画公会”主办的《书画会报》。 王中秀、茅    年“羁迟海上囊橐萧然”的袁克文在上海报纸上刊登了鬻书广告。结果“日书联四十富一夕尽售去。”  年代《东南日报》特种副刊《金石书画》刊登的书、画、印润例更不用胜枚举。其中童大年、韩登安在该报刊登润例多期。 余绍宋主编 东南日报 特刊 金石书画     年 — 月。刊登在《金石书画》上的《鲍心荃女士书画润例》较为特别女性亦能遵照市场规律买卖书画并运用现代媒体做广告的做法是相当可贵的。此前早在清末《苏报》主人陈梦坡之女陈颉芬从潘兰史学诗颇多佳作但不肯示人亦擅书法曾在《苏报》上刊登《颉芬女史鬻书润例》。。民国时期各种报刊刊登女性书画家的润例广告渐多吴杏芬、杨雪瑶、刘苇等便是其中的代表。从另一个角度看女性也制定润例并在报上刊登广告说明能书善画的人在商业意识上比清代更加自觉更加彻底了。 三 书法家在杂志上刊登润例。    年《不忍》刊登《康有为鬻书例》。    年倪轶池在上海创办的“薄海同文学会”编辑出版的《友声》第一卷第一号上刊登《邓铁润例》 邓铁即邓散木 。    年《华南新叶》特刊第一期末页附由甘璧生、严直方、王秋斋、邓秋牧代订的《易大厂篆刻书画直例》易大厂代订《菩禅、慧盒画例》及《杨和父篆刻直例》。  华南新叶 特刊第    年 月 日上海《艺文》创刊号・特大号刊登《双于道人汤定之书画润例》等  位书画篆刻家的润例。    年月昆明《自由论坛》免费刊登《闻一多教授金石润例》。  年代出版的《神州吉光集》每一期都刊有书画家的作品、小传及润例。被誉为“南社四剑”之一的潘飞声别具一格的以书换酒的润例亦刊登在《南社丛刊》。    年《北京大学日报刊》第 号刊登由蔡元培撰写的《介绍指头书家张鉴的启示》。  】《Ⅲ∞ 四 书画家以其他形式刊布润格。民国时期书画家除了利用常规的报刊之外还会利用其他的一些宣传方式夹带在包装纸上有的还直接刊刻在木板、印章等实物之上而将其印在发行的各类图书上也是较为独特的一种润例刊布方式。如西泠印社图书目录、宣和印社出品目录等。    年《上海振青社书画集》第一期末页刊登吴昌硕的《缶庐润目》。    年《物质救国论》图书末页刊登《康有为鬻书例》。    年《马孟容马公愚书画金石》刊登蔡元培、吴昌硕、曾农髯、王一亭为马氏所定润格。    年《天津指南》一书印有许多名人书画篆刻家的润子良、陈辉编著 近现代书画家润例    一期封底。    年】 、    年《京沪周报》第三期刊登《潘伯鹰文字例》。万方数据

　格如袁克文、梁启超等。早年西泠印社创始人之一丁辅之在自己的《商卜文集联・商人文集诗》后附《鹤庐画松梅果品商卜文润例》。此外民国时期还有一书画润例的刊布方式较为独特即上海“豫园书画善会”将会员的合作润例写入《豫园书画善会缘起及章程》公之于众其用意与书画家在各种报刊刊登润例进行宣传一样强调“公众传播”性。民国时期书家订榜鬻书的现象是十分复杂的除上述内容外我们也可以从书画家订润中了解许多与书画史相关的内容如书画家如何转换文人书画家与职业书画家的角色在当时动荡不安的时局下币值的兑换书画家订榜前后的情形书画家之间的交游订购书画家作品的人员情况分析书画家鬻书的自觉与无奈民国前期、后期书画家订润的差异等而这些也将使人们继续注意民国书画家润例现象的研究。参考文献   吴昌硬缶庐润目   上海振青社书画集第一期      吴昌硕缶庐润目 书论 特辑   西泠印社      钱病鹤主编神州吉光集 第二期   钱大礼所藏钱瘦铁润例 手抄件      王个移书法选集   上海书画出版社      高叔平蔡元培全集 第五卷    中华书局    责任编辑刘文华电子注册成人高等教育学籍管理成功举措李志超 责任编辑郑丽娟 牡丹江师范学院继续教育学院黑龙江牡丹江      一、学籍管理是成人高等教育管理工作中的重要组成部分高等教育的学籍管理工作包括学生的基本情况统计、入学与注册、成绩考核与成绩记载办法、升级与降级、转学、转专业、休学、停学、复学、退学、毕业、毕业证书的管理与发放、电子注册等一系列内容。在进行学籍管理的过程中。大量繁杂的工作都是围绕培养什么样的人才这条主线展开的学籍管理既要服从社会的需要又要根据学校的实际情况在学籍管理中一个很重要的内容即学籍管理的核心问题——成绩的考核它的结果是升级、降级的标准是一项政策性很强的工作。学籍管理管理工作需要各个部门的协作、各个环节的配合以及每一个教职工的通力合作学籍管理也不仅仅是学籍管理部门的事严格的讲它也应是每个教育工作者的份内事因为学籍管理是维护学校教育教学工作正常运作的桥梁和纽带涉及到学校工作的诸多方面也就是说有了良好的学风校风教育质量才能提高人才的质量也才能得到保证。二、电子注船的含义及与学籍管理电子注册运用现代网络管理技术一改过去统一印制证书为网上电子注册并将每一个毕业生的注册信息存储在服务器上供用人单位、学生本人查询实行教育部、省教育厅、学校三级管理模式。按照教育部关于全面实行高等教育电子注册的要求其电子注册的范围是对实施高等学历教育的高等学校或其他教育机构按国家招生规定录取的学生、参加高等教育自学考试和高等教育学历考试的学生所取得的学历证书予以注册经注册后国家予以承认和保护。电子注册的内容是每一个学生当年参加高考时的近  ...

篇二：天津印社章程

市发起设立式股份有限公司章程（官方范本）

　天津市发起设立式股份有限公司章程（官方范本）

　请您 注册 成好律师网会员后，免费浏览全文!

　用户名：

　 密码：

　登陆

　如何申请为ＶＩＰ会员

　 您好：欢迎光临好律师网！

　 如您是我们注册用户可直接输入用户名和密码，查询您所需要的信息；

　 如您在本页登陆没有反应，您可以先进行 登陆页面 先登陆本站；

　 如您还有什么不清楚的，请在论坛里提问，进入论坛。

　 以下是正文预览

　第一章 总则

　第一条 为使公司建立现代产权制度，保障公司股东和债权人的合法权益，依照《中华人民共和国公司法》、天津市《关于发展发起设立式股份有限公司的若干意见》、《天津市非上市股份有限公司管理暂行办法》规定的原则，结合实际，制定本章程。

　第二条 本公司按发起设立式股份有限公司组建，是独立企业法人。公司全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以全部资产对公司的债务承担责任。

　第三条 公司名称为：

　。

　公司地址为：

　。

　 公司注册资本为：人民币

　万元。

　 公司经营范围：

　 公司法定代表人：

　第四条 公司宗旨：遵守国家法律法规，维护社会经济秩序；诚信经营，注重经济效益；提高职工收入，保障股东和债权人的合法权益。

　第二章 股东出资方式及出资额

　 第五条 公司的股本金总额为

　元，总股份为 股，每股金额为×

　×元人民币。

　第六条 本公司股东姓名（名称）出资方式及出资额如下：

　××首期以（现金或其他资产）投资××元，折

　股，占公司股本的

　%。

　××首期以（现金或其他资产）投资××元，折

　股，占公司股本的

　%。

　××首期以（现金或其…………

　上一篇文书 | 下一篇文书

篇三：天津印社章程

学术述评 中国近代博览会史研究的回顾与思考马   敏  本文系教育部人文社会科学重点研究 基地 重大项 目

　中 国与 世界博览会! ! !历 史与 现实的 双重启示∀(06JJD770013) 及华中师范大学自 主科研项目 的阶段性成 果之一。

　感谢匿名 评审专家提供了 很好的 评审意见。# 先期已有的介绍中国博览会史研究情况的文章, 可参见谢辉: ∃中国近代博览会史研究述评%, ∃中 国社会经济史研究% 2004 年第 3 期; 洪振强: ∃民族主义与近代中国博览会事业 (1851!1937)%, 博士 学位论文, 华中师范大学, 2006 年,

　绪论∀ 。

　本文拟在此两文的 基础上, 结 合国内外 最新的 研究成 果, 作进一步的归纳介绍与深度思考。2002 年 12 月 3 日 , 在国际展览局于摩纳哥蒙特卡洛城召开的第 132 次大会上, 中国成功获得 2010 年上海世博会的举办权。

　自此, 中国人终于圆了 一个百年来几代人孜孜追求的在中国举办

　大博览会∀ 的梦想, 博览会及与之相关联的会展经济遂成为当代中国重大而热闹的话题。其实, 改革开放以来, 中国史学界已经注意到博览会史研究所蕴涵的重要学术价值, 对这一领域进行了 初步的开拓性研究。

　尤其进入 21 世纪后, 由于中国于1999 年成功举办了 昆明世界园艺博览会并着手申办 2010 年上海世博会, 博览会史研究更备受各方面的关注, 形成一个小小的研究热潮, 产生了 一批值得重视的学术成果。

　因此, 在 2010 年上海世博会即将召开之际, 对这一领域的学术研究进展进行一番梳理、 回顾并作适当展望, 可谓正当其时。#一、 中国近代博览会史研究的兴起与现状博览会是对近代 兴起的 各 种展览 会、 展销 会、 劝 业会的 统称, 英文通常 为 exhibition、exposition、 fair、 show 等。

　世博会 ( world exposition) 旧译

　万国博览会∀ , 系最高级别和最大规模的国际性博览会, 又被称为

　人类经济、 科技、 文化领域内的奥林匹克盛会∀ 。

　近代博览会对促进人类社会的经济发展、 科技创新、 文化传播和文明交流起到了 重要作用, 谱写了 近现代人类文明的辉煌篇章。尽管海外学术界对博览会尤其世博会历史的研究一直相当重视, 相关研究成果可谓汗牛充栋, 但中国方面的实质性学术研究却起步甚晚, 基本上是随着对商会史研究的重视而逐步兴起的。

　20 世纪 80 年代初, 随着天津商会档案和苏州商会档案的陆续整理、 出版, 史学界开始注意到商会对近代博览会的参与以及中国与近代博览会 ( 包括世博会) 的历史联系。

　笔者率先于1985 年发表 ∃清末第一次南洋劝业会述评% 一文, 随后又于 1988 年发表 ∃中国走向世界的新步幅! ! !清末商品赛会活动述评% 一文。

　这两篇文章虽因篇幅限制而未及详细展开, 却为中国近156

　代博览会史研究中开了一个头, 吸引研究者注意此一问题。

　继之而起的研究文章, 先后有朱英的 ∃端方与南洋劝业会%、 汪岳波的 ∃晚清政府参加国际博览会述略%、 王翔的 ∃中国近代化的一个里程碑 ! ! !1910年南洋劝业会述论% 诸篇。20 世纪 90 年代初、 中期, 博览会史研究相对归于沉寂, 直至 1999 年云南昆明成功举办了世界园艺博览会和 2002 年中国成功申办上海世博会, 这方面的研究才重新趋于活跃, 相继发表的学术论文有梁碧莹的 ∃民初我国实业界赴美的一次经济活动 ! ! !中国与巴拿马太平洋万国博览会%、 刘世龙的 ∃南洋劝业会与清末新政时期的产业政策%、 马敏的 ∃中国近代博览会事业与科技、 文化传播% 等约 40 余篇; 出版的相关书籍有郭方明主编的 ∃走进世博会% ( 云南人民出版社, 1998 年) , 赵福莲著 ∃1929 年的西湖博览会% ( 杭州出版社, 2000 年) , 赵大川编 ∃图说首届西湖博览会% ( 杭州西泠印社, 2003 年) , 周秀琴、 李近明编著 ∃文明的辉煌: 走进世界博览会历史% ( 学林出版社, 2007 年) , 乔兆红著 ∃ 一切始于世博会∀ : 博览效应与社会发展% ( 上海三联书店, 2008 年) 、 ∃百年演绎: 中国博览会事业的嬗变% ( 上海人民出版社, 2009 年) 等约十余部。

　同时, 一批反映近代中国参与博览会进程的系统资料也相继编辑出版, 包括: 陈霞飞主编 ∃中国海关密档 ! ! !赫德、 金登干函电汇编% ( 中华书局, 1992 年) 、 上海图书馆编写的∃中国与世博: 历史记录 ( 1851 !1940) % ( 上海科技文献出版社, 2002 年) 、 全国图书馆文献缩微复制中心出版的 ∃中国早期博览会资料汇编% ( 有关南洋劝业会与西湖博览会的系统资料, 共7 册, 全国图书文献缩微复制中心, 2003 年) 、 中国第一历史档案馆编辑出版的 ∃清宫万国博览会档案% ( 关于同治、 光绪、 宣统三朝参加世博会的原始档案总汇, 共 6 册, 广陵书社, 2007年) 、 中国革命博物馆编辑出版的 ∃解放区展览会资料% ( 北京文物出版社, 1988 年) 等。

　此外,还有一批以中国近代博览会史为研究对象的硕、 博士论文也值得重视, 如谢辉 ∃西湖博览会研究% ( 杭州大学 1994年硕士论文) 、 ∃陈琪与近代中国博览会事业% ( 浙江大学 2005 年博士论文) ,洪振强 ∃1928 年中华国货展览会研究% ( 华中师范大学 2003 年硕士论文) 、 ∃民族主义与近代中国博览会事业 ( 1851 !1937) % ( 华中师范大学 2006 年博士论文) , 乔兆红 ∃商品赛会与湖北早期现代化 ! ! !以武汉劝业奖进会为中心% ( 华中师范大学 2000 年硕士论文) , 沈惠芬 ∃晚清海关与国际博览会% ( 福建师范大学 2002 年硕士论文) 。

　这些, 均标志着在学术探索与现实需求的双重推动下, 博览会史研究正引起各方关注, 而这方面的学术研究将直接有助于中国办好百年一遇的上海世博会, 具有很强的现实意义。大陆近代博览会史研究也引起台湾学者的重视。

　早在 1980 年代初, 台湾地区学界开展区域现代化史研究时便已涉及清末民初的博览会事业。#此后, 古伟瀛利用清末外交档中的

　各国赛会公会案∀ 档案资料, 分析了 晚清政府参与世界博览会的过程及心态变迁。&赵祐志也主要运用相同的资料, 从观念演进、 筹办机构与经费、 参加团体个人与展品等各方面对晚清参加万国博览会的情况进行了 综合研究。∋近年来, 还出现了 一批针对台湾举办博览 会和参加 国际博览会的研究成果, 其中, 最具代表性的是吕绍理、 王正华及吴淑瑛的研究。

　吕绍理研究了 台湾地区157中国近代博览会史研究的回顾与思考#&∋参见苏云峰: ∃中国现代 化的区域研究 ! ! !湖北省 (1860!1916)%, 台北:所, 1987 年; 王树槐: ∃中国现代化的区域研究 ! ! !江苏 省 ( 1860 !1916)%, 台北:

　中 央研究院∀代史研究所, 1987 年。

　中 央研究院∀近代史研究近古伟瀛: ∃从

　炫奇∀ 、

　赛珍∀ 到

　交流∀ 、

　商战∀ : 中国近代对外 关系的 一个侧面%, ∃思与 言% 1986年第 3 期。赵祐志: ∃跃上国际舞台: 清季中国参加万国博览会之研究 (1866!1911)%, ∃台湾师范大学历 史学报%1997 年第 25 期。

　158历  史  研 究2010 年第 2 期 

　者的研究给予较大的启发。上述研究, 在取径上大致为两类: 一是研究近代中国如何在世界潮流影响下走出国门, 参与各种各样的国际博览会, 即

　出洋参赛∀ ; 二是近代中国如何应对

　速开赛会∀ 的舆情, 在国内举办各类博览会, 即

　自 办赛会∀ 。

　其中, 关于

　出洋参赛∀ 的有 14 篇: 1915 年巴拿马太平洋万国博览会 4 篇, 1903 年大阪博览会 2 篇, 1904 年圣路易斯博览会 4 篇, 1873 年维也纳博览会、 1878 年巴黎博览会、 1930 年比利时独立百年纪念博览会、 1935 年伦敦艺术国际展览会各 1篇。

　关于

　自办赛会∀ 的有 25 篇: 1909 年武汉劝业奖进会3 篇, 1910 年南洋劝业会 9 篇, 1928年中华国货展览会 2 篇, 1929 年无锡国货展览会 1 篇, 1929 年西湖博览会 5 篇, 1935 年台湾博览会 4 篇, 1936 年厦门国货展览会 1 篇。

　此外, 尚有综合性研究论文共 9 篇, 其中关于晚清时期的 6 篇, 民国时期的 1 篇, 关于日本殖民统治时期台湾博览会的 2 篇; 专题性研究论文 4 篇,涉及近代博览会事业中的科技文化传播、 中外邦交、 晚清海关、 政府政策等; 人物研究共 8 篇,其中有关张謇的 4篇, 关于陈琪的 3 篇, 关于端方的 1 篇。可以看到, 在中国近代博览会史研究中, 研究时段上, 较为侧重对清末博览会的研究, 对民国时期博览会的研究相对较少; 形式上则单篇论文较多而专书甚少; 内容上则个案性叙述、#介绍较多, 从不同视角作深入分析探讨较少。

　总体而言, 中国博览会史研究尚处于方兴未艾的起步阶段, 有待深入探讨的面相和问题还甚多。现有研究所涉及的主要内容和观点, 大致包括:中国近代博览会事业兴起的背景。

　多数论者认为博览会在晚清兴起, 主要是受当时西方资本主义文明发展与扩张的影响,

　有着社会发展的内在必然性∀ ,

　是资本主义发展和西方赛会热影响中国到一定程度的产物∀。览会的兴起又与晚清新政不无关系, 或者说, 提倡博览会即是晚清新政的重要措施和组成部分之一。

　刘世龙即认为, 倡导博览会事业是清末新政期间清政府振兴实业的重要环节, 大致在1905 年以后, 清政府对博览会这一新事物开始重视, 采取了 若干措施来促进其发展, 1910 年南&除与当时

　无国不会, 无年不会∀ 的世界性博览会热有关外, 博洋劝业会的成功举办, 离不开清政府特别是中央产业行政机关商部、 农工商部对博览会事业的劝导和推动, 离不开地方产业行政机关农工商务局及劝业道的协力。进会兴办原因时, 朱英也认为, 作为近代湖北地区规模最大的一次地方性商品赛会, 武汉劝业奖进会是晚清政府推进振兴工商实业政策的结果, 为中国如何仿行西方博览会以发展资本主义∋在研究 1909 年武汉劝业奖提供了有益的经验教训, 并推动了 武汉地区当时工商业的发展。中国近代博览会的发展历程及其特征。

　一些学者认为, 近代博览会在中国的发展历程, 既( no. 1 (October. 1977) , pp. 59 66; Barbara Vennman, )Dragons, Dummies, and Royals: China at AmericanWorld s Fairs, 1876  1904, " Gateway H eritage, vol.17, no. 2 ( Fall 1996) , pp. 16 31;Sue BradfordEdw ards, )Imperial East Meets Democratic West: The St. Louis Press and the Fair  s Chinese Delegation, "Gateway H eritage, vol. 17, no. 2 ( Fall 1996) , pp. 32  41; Karl Gerth, China Made: Consumer Culture andthe Creation of the N ation , Harvard Universit y Asia Center, Cambridge: Massachusetts, 2003.( 葛凯:∃制造中国: 消费文化与民族国家的创建%, 黄振萍译, 北京: 北京大学出版社, 2007 年)# 据洪振强 2006 年博士论文 ∃民族主义与近代中国博览会事业 (1851!1937) %

　绪论∀的统计, 近三年发表的论文未统计在内。& 马敏: ∃清末第一次南洋劝业会述评%, ∃中国社会经济史研究% 1985 年第 4 期。∋ 刘世龙: ∃南洋劝业会与清末新政时期的产业振兴政策%, ∃广岛东 洋史学报% 第 3 号 , 1998 年 12 月 。( 朱英: ∃清末武汉劝业奖进会述略%, ∃历史研究% 2000 年第 4 期。159中国近代博览会史研究的回顾与思考

　离不开西方的影响, 但同时也反映出中国社会发展的阶段性特征及朝野对博览会认识变化移易。古伟瀛通过对档案文献记载进行量化分析, 揭 示出近代中国朝野 对博览会的认识存在一个从 炫奇∀ 、

　赛珍∀ 到

　交流∀ 、

　商战∀ 的认识过程, 而 1905 年比利时列日 博览会是实现这一转化的标志。#笔者则将这一过程进一步概括为从

　炫奇∀ 、

　邦交∀ 到

　商利∀、

　文明∀ ( 科技进步) 的认识过程, 认为在对博览会的认识上, 近代中国人存在一个

　从最初的政治、 外交为主导, 逐渐过渡到以商业竞争为主导, 继而以文明的进化为主导∀ 的发展过程,

　科技传播和文化交流逐步凸显为时人至为关心的主题∀。&赵祐志也主要利用台湾保存的档案文献对清政府有关博览会的观念演变历程作了 较系统的分析, 认为清政府对赛会的态度, 经历了 由疑惧到接受、由炫奇到商战、 由邦谊到商利、 由惯例到章程的转变过程。

　总体而言, 清政府参加国际博览会有得有失。

　就所得而言, 主要是开阔实业人才眼界, 整合官商合作体系, 联络邦谊、 历练外交,催生南洋劝业会的召开。

　就缺失言, 1905 年前主要由海关洋员把持筹办权, 导致欺压华商、 损害国体、 侵吞公帑之弊; 过分强调

　联络邦谊∀ 的外交目 的而导致对展览本身 不太注意, 忽略了博览会观摩比较竞进的含义; 与日本相较, 反映过于迟缓。∋王水卿主张将晚清中国参加世博会的历史大致划分为三个时期, 即早期接触时期 ( 19 世纪 50、 60 年代) 、 晚清海关代表中国参展时期 ( 19 世纪 70 年代至 1905 年) 、 国人自 办参展时期 ( 1905 年至 1911 年) 。(魏爱文则从举办目 的、 形制规模、 组织经营、 产品结构四个方面概括了清末商品赛会的基本特征: 即重奖劝、轻销售; 形制规模普遍较小; 组织经营不符合市场规律; 参赛产品陈旧落后。∗王翔、 黄锡明认为民国时期 的博览会事业可分为起步与 初兴 ( 1912 !1918) 、 高涨与勃发( 1919 !1937) 、 衰落与消亡 ( 1942 ...

篇四：天津印社章程

期星海音乐学院学报地趔堕必堂坠竺螋堡丛塑垫垒竺：

　垫坐Ｎ ｏ ． ４型坐生！呈旦论李叔同的生命轨迹与音乐贡献杨和平（ 浙江师范大学音乐学院， 浙江金华３２１０ ０ ４ ）［ 摘要］李叔同是我国近代著名的启蒙音乐教育家。

　他一生大致经历了五个阶段， 即天津时期、 上海时期、 留学日本、 音乐教育时期、 出家时期。

　其一生的音乐贡献， 主要是首创《音乐小杂志》 、 学堂乐歌创作、 佛教歌曲创作和启蒙音乐教育。［ 关键词］李叔同； 生命轨迹； 《音乐小杂志》 ； 学堂乐歌； 佛教歌曲； 音乐教育［ 中图分类号］Ｊ６０５［ 文献标识码］Ａ［ 文章编号］１００８—７ ３８９ ｛ ２００４ ｝０４ —００４ １—０５李叔同是我国近代新文化运动的倡导者和实践者之一， ２０ 世纪初我国学堂乐歌杰出的启蒙音乐教育家； 也是我国音乐杂志、 多声部歌曲以及最早引进西洋作曲法的开拓者。

　他的前半生以李叔同驰名于艺术教育界， 同时又是最早出国学习西方绘画、 音乐、 话剧， 并把这些艺术传到国内来的先驱者之一。

　１９ １８ 年他出家以后， 又首倡并实践了中国近代佛教歌曲的创作。

　作为一个独具文化内涵的音乐家， 他在中国近现代音乐史上和我国近现代艺术教育的发展诸方面作出了巨大贡献。

　李泽厚来先生曾说：

　“马克思主义对历史人物的要求， 主要是看一个人在历史上所起的客观作用， 从推动或阻碍历史发展的大小着眼， 确定其在历史上所起的作用， 而予以肯定或否定的评价； 而不是单纯从个人着眼， 说明在个人的各种思想、 行为的细节中纠缠不清。

　首要的是在历史上的客观功过， 而不是个人某些主观言行。

　所以， 这既不是去平衡个人的一生言行， 也不是去抽象品评个人的道德、 品质， 应该以历史学而不是从伦理学的标准来作为衡量尺度， 除非这种道德、 品质在当时或后代造成了重要客观影响， 更不是带着主观框框片面去集中优点或缺点。人不是神， 总有各种长处和弱点、 功绩和错误。

　” …我想ｉ研究和探讨李叔同的音乐教育思想和其历史贡献， 也应如此。

　李叔同的前半生奉献给我国的音乐教育、 艺术教育， 他在文学、 音乐、 绘画、 书法、 篆刻等多方面具有很深的造诣， 都取得极高的成就；收稿日期：

　２００４． ０９—１７他的后半生皈依佛门， 成为我国佛教律宗有名的高僧。

　“近代中国佛教， 自清末杨仁山居士倡导以来，有绝学而蔚为显学， 各宗大德， 阐教明宗， 竟擅其美。

　其以律学名家， 戒行精严， 缁素皈仰， 薄海同钦者， 当推弘一大师为第一人。

　” 【２Ｊ李叔同出家后， 对律宗典籍的整理与普及， 对我国佛教歌曲及我国音乐教育的关注和贡献， 以及他以独有的方式追求的人生境界和实现的人生价值， 亦具有重要的意义。如我国著名美学家朱光潜先生所撰纪念弘一法师文中所说：

　李叔同——弘一法师是“以出世的精神，做人世的事业。

　” 因此， 我认为， 研究和探讨李叔同的生命轨迹和音乐贡献， 这对于正确评价李叔同的是非功过、 揭示他的音乐思想的本质内涵有着重要的意义。一、 李叔同的生命轨迹李叔同（ １８ ８ ０ 年１０ 月 ～１９ ４ ２年１０ 月 ）出生于天津的一个富裕家庭。

　原籍浙江平湖。

　幼名文涛，又名岸， 字息霜， 叔同是其号。

　他的别名非常多， 共有７ ０个， 出家后的法名有演音、 弘一、 一音、 弘裔、不着、 无畏等等， 晚年又有晚晴老人和晚晴老人。他虽有许多名字， 但为人们所熟悉的则是李叔同和弘一法师。

　他的父亲名世珍， 字筱楼， １８ ６ ５年（ 清同治四年）进士， 官至吏部主事， 后在天津经营盐业， 是当地屈指可数的巨富。

　由于生长在这样的一４ １　万方数据

　个家庭环境里， 李叔同自幼受到严格的中国传统文化的教育和熏陶。

　５岁时其父因病去世。

　他有异母兄弟三人， 大哥文锦早年夭折； 二哥文熙又名桐冈， 字敬甫， 是当时天津有名的中医； 李叔同排行第三， 小字三郎。

　父亲去世后， 二哥担当起他的启蒙教育。

　９ 岁起从常云庄先生学习， 由此开启接受传统的正规教育。

　最初年读《孝经》 和《毛诗》 ， 转年学习《唐诗》 《千家诗》 ， 至１１岁则学习四子书、 《古文观止》 等。

　１２岁后攻读了两年训诂、 《尔雅》 和许慎的《说文解字》 。

　到了１３～１５岁时， 又细读史汉精华和《左传》 等数种史籍。

　经过七八年家馆课程， 李叔同在经史诗文和文字学等方面具备了扎实的根底。

　这时李叔同的篆字也已经写得很好。

　１６ 岁时， 考入设在天津城西北角文昌宫的辅仁书院学习制艺（ 八股文）。

　１７ 岁时， 在母亲作主之下与俞氏结婚。

　１８ ９ ８ 年， 正值康有为、 梁启超发起维新变法运动， 他发出过“中华老大帝国， 非变法无以图存” 的感叹， 并刻有“南海康君是吾师” 的印章， 以示他对康有为变法之举的崇敬。

　变法失败后， 李叔同为避“康梁同党” 之嫌， 奉母命南下至上海。在上海他参加ｒ 有袁希濂、 许幻园等人发起的《城南文社》 ， 后与袁希濂、 许幻园、 张小楼、 蔡小香结拜金兰， 号称“天涯五友” 。

　１９ ０ １年９ 月 ， 李叔同考入由蔡元培任总教习的南洋公学。

　在这里他受到厂蔡元培先生鼓吹民主、 力倡新学、 宣传时事政治及教育思想的影响。

　在同班同学中， 他与邵力子、 黄炎培、 谢无量等十余人， 被公认为蔡元培先生的高足。

　１９ ０ ３年， 他又与许幻园、 黄炎培等在“租界” 外创设“沪学会” ， 开办补习科， 举行演说会， 提倡移风易俗。

　为了教唱乐歌， 学校特聘音乐家沈心工授音乐课。

　正是在这里李叔同开始接触西洋音乐， 并且萌发了创作的欲望， 当时流行的《祖国歌＞就是他此时编创的。

　１９ ０ ５年４ 月 ， 李叔同因母亲去世， 改名为李哀。

　为寻求救国救民之路， 同年秋东渡日本学习艺术。

　行前填《金缕曲・留别祖国并赠同学诸子》 ， 其词中“度众生那惜心肝剖？是祖国， 忍孤负？” 表达出他的爱国之情， 同时也说明了他留学日本的基本意图。１９ ０ ５年李叔同到达Ｅ ｌ本后， 考入东京上野美术专门学校学习美术， 又在音乐学校学习钢琴和作曲理论等。

　同年， 便与留日学友商定出版包括音乐在内的美术杂志， 随后编辑出版了我国近代第一份音乐刊物《音乐小杂志》 。

　“在日本印刷后， 寄回国内发行， 促进了祖国新音乐的发展。

　还编辑＜ 国学４ ２唱歌集＞ （ 一册）， 在国内发行， 这些在中国新音乐史上都起到了启蒙的作用。

　” ｂ ｊ １９ ０ ６ 年， 他参加了日本文艺团体“文艺协会” ， 与同学曾延年等组织发起了第一个话剧团体“春柳社” ， 并在东京首演了法国名剧《茶花女》 ， 轰动了当时的日本， 这是中国话剧的滥觞。１９ １０ 年李叔同结束了日本的留学生活， 到天津高等工业学堂任图案教师。

　后又在上海编辑《太平洋报》 （ 画报副刊）， 宣传西洋绘画技法， 这也是中国近代西洋绘画教育的先声之一。

　１９ １２年秋， 他应浙江两级师范学堂经享颐的邀请， 担任该学堂图画音乐教员， 在这里他首开人体模特写生课， 此为中国美术教育史上极具革命性的独创。

　在这７ 年的教学生涯中， 他教授绘画、 弹琴、 作曲理论等课程， 开展艺术启蒙教育， 并以其言传身教、 和蔼严格的教学态度， 培养了一大批五四以来我国文化艺术界最早的艺术人才， 如音乐教育家吴梦非、 刘质平、丰子恺（ 亦是著名的画家）、 著名画家潘天寿等， 都是其入室弟子。

　在艺术教学之余， 他还积极开展各种艺术活动， 以艺术熏陶教育学生， 影响社会。

　创办文艺综合刊物《白阳》 ， 在此期间他还创作或填词或作曲的、 流传广泛的歌曲。

　如：

　《送别》 《大中华》＜ 晚钟＞ 《早秋＞ 等。

　这些歌曲对当时有着重大的影响， 时至今日有些歌曲仍广为传唱和作为中小学音乐教材使用。１９ １８ 年李叔同在杭州虎跑寺披剃出家， 法名为演音、 号弘一， 其后主要从事经文律学的学习与研究。

　“在佛教许多宗派中， 律宗是最重修持的一宗， 所谓三千威仪， 八万细行， 他不但深入研究， 而且实践躬行。

　” 【４Ｊ虽然李叔同出家， 但他的爱国热忱和文才技艺并未因此湮灭。

　如抗日战争期间， 他为厦门市运动大会创作爱国歌曲， 表现出他的民族气节上的崇高品格。

　李叔同的出家， 对当时的教育界、 文化界和学术界， 产生了极大的震撼作用， 直到今天这种影响仍然还在。

　１９ ４ ２年１０ 月 李叔同因病逝世于福建泉州不二祠温陵养老院， 终时６ ３岁。作为中国近现代著名启蒙音乐教育家、 中国近代艺术教育的奠基人之一， 他离开我们已经半个多世纪， 但是他在我国近现代启蒙音乐教育、 艺术教育及其它艺术方面所做出的重大贡献， 却永远铭记在我们的心中。二、 李叔同的音乐贡献李叔同作为中国近著名启蒙音乐教育家， 其贡　万方数据

　献是多方面的。

　综合起来说， 有如下几个主要方面：（ 一）首创《音乐小杂志：

　》李叔同在到达日本后不久， 就曾与朋友商量出刊《美术杂志》 ， 其中包括音乐杂志。

　但因当时日本文部省颁布《清国留学生取缔规ｎ Ｏ ）， 激起中国留学生的反抗运动。

　大批留学生罢课昭国， 致使原拟兴办的《美术杂志》 流产夭折。

　李叔同此时虽然“留滞东京索居寡旅， 但他为了向国人介绍、 传授西欧音乐理论知识和开展我国音乐启蒙教育， 经过独自努力， 终于使《音乐小杂志》 （ 第一期）于丙午（ 公元１９ ０ ６ 年）正月 十五日在东京印刷， 二十日在上海发行， 揭开ｊ， 中国音乐期刊发行史上的第一页。

　” 【５ｊ他开创我国近代以来音乐杂志的贡献与风范， 是值得ｊ戈们今人称赞和学习的。

　这份《音乐小杂志＞ 的内容包括：

　与音乐相关的文章七篇、 歌曲三首、 词章五阕， 并有插图、 图画、 音乐史、 乐理、 社说及几位日本音乐家的作品等， 内容丰富多彩、 琳琅满目。

　该音乐杂志中， 主要有价值的音乐论著都为李叔同（ 署名：

　“息霜” ）所作。

　其中， 在《音乐小杂志＞ 的序言和文章中， 反映出李叔同的音乐思想； 该杂志中用五线谱刊登的三首乐歌《隋堤柳》 《我的国＞ 《春郊赛跑》 ， 对研究我国近代音乐创作， 具有一定的历史意义和学术价值。

　再者， 该杂志上载有李叔同（ 息霜）用木炭画画的“乐圣比独芬像” ， 这是迄今所见欧洲音乐家造像在我国音乐刊物上最早发表的一幅， 其历史功效是不用说的。（ 二）学堂乐歌创作在２０ 世纪初我国学堂乐歌的发展过程中， 产生ｒ 一批新的、 留学外国的音乐教育家， 他们对中国启蒙音乐教育的发展作出了突出的贡献， 李叔同就是其中的一个。

　“李叔同在赴日留学之前， 就创作ｒ歌曲， 并收编成《国学唱歌集＞ ， 于１９ ０ ５年由上海中新书局国学会发行， 其间包含弘扬国学的前１５首， 引导人们奋发及宣扬新思想的＜ 杂歌十章》等。

　” Ｌ ６ ｊ这是一本供学校用的音乐教科书。

　由此可见， 李叔同电成为我国最早的从事乐歌创作的先驱之。

　从李叔同的生平， 我们知道在他６ ３年的生命里， 从正式学音乐开始（ １９ ０ ５年在日本上野学校进修钢琴）， 到披剃于杭州虎跑寺（ １９ １８ ）， 他从事音乐学习、 教学、 创作共１３年， 填词、 作乐歌１０ ０ 多首， 确实数目已无法查考。

　在这１０ ０ 多首乐歌里，有些是他选曲填词， 有的是他为别人写的乐歌填词， 自己既作曲又作词的只有十几首。

　李叔同的歌曲， 早期作品充满爱国精神， 如１９ ０ ５年用民间音乐填写的《祖国歌＞ ； 有些是抒情之作， 文词秀丽清雅，如《春景＞ 《西湖＞ 等； 后期作品则属消极、 伤感、 出世思想的歌曲， 如《月 》 《落花＞ ＜ 长逝》 等……就李叔同所处的历史条件来讲， 他是在毫无音乐教育基础上来从事新式音乐教育工作的； 曾志态和沈心工是他同时代的人， 三位都是在前无古人的情况下进行这种工作。

　李叔同二十几岁才开始正式学习欧洲音乐， 而且是在日本， 不是在欧洲； 他教育的对象，是一些从无机会接触欧洲音乐的学生， 一般人更无法接受欧洲音乐。

　他的贡献是在于为后来的萧友梅、 黄自等第二代新音乐工作者， 及为２０ 世纪中国新音乐的发展奠下了第一块基石。

　李叔同的乐歌创作， 曲式结构工整而规范、 起承转合自然而顺畅、旋律发展流畅而优美、 调式调性关系合乎逻辑、 从主调转到属调后转回主调； 许多作品词与曲的结合紧密， 既符合作曲的规律， 又符合词调的平仄。

　和声、 乐句、 终止运用得当、 音乐风格独特而一致， 他的乐歌创作代表了那个时代的较高水平， 为后来我国新音乐的创作与发展作出了重要贡献。李叔同又是我国近代多声部音乐创作的先驱之一。

　他十分重视合唱音乐创作， 这应该说是前无古人的。

　在他的乐歌创作中， 合唱作品占了近三分之一。

　如：

　二部合唱《留别》 《丰年》 ； 二部轮唱《夜归鹿门歌》 ； 三部合唱《春游》 《人与自然界》 《西湖》 《采莲》 《晚钟＞ ； 四部合唱与混声四部合唱《朝阳》 《大中华＞ 《燕归＞ 。

　从李叔同的合唱音乐创作看， 他是２０世纪初较早认识到合唱在音乐教育中的作用和重要性的音乐教育家之一。

　“在中国新音乐的三位先驱人物里， 李叔同应名列首席：

　无论是乐歌创作和编选填词上、 或是音乐教育上， 他都应排名在曾志吝和沈心工之前。

　他不仅将欧洲音乐最基本的曲体——三段体带进中国校园里， 还开始了五线谱的记谱法、 钢琴伴奏以及合唱训练， 使后人能在这个基础上进一步推进开展新音乐。

　” Ｌ ７Ｊ（ 三）佛教歌曲创作李叔同是我国近代佛教歌曲的首倡者和实践者。

　１９ １８ 年他出家后， 放弃了出家前所有的艺术追求。

　多才多艺的弘一法师出家初期， 除以书法结缘以外， 百艺废弃， 一心颂经念佛。

　但就在这一时期， 他通过学唱佛ｆ － ｊ日课规仪梵呗， 对佛教歌曲有了最初的体认。

　１９ ２９ 年他应学生刘质平和老友夏丐尊的邀请， 创作了５首歌词：

　《清凉歌＞ 《山色》 《花香＞ 《世梦＞ 《观心＞ 等， 收入《清凉歌集＞ 内， 后有刘质４ ３　万方数据

　平《观心》 俞绂棠《清凉》 、 唐学咏《世梦》 、 徐希一《花香》 、 潘伯英《山色》 ５人作曲。

　这５首歌曲的创作原因是有感于当时之“靡靡俗曲流行间阎” ， 而李叔同之写此５曲是于他出家后之事， 因此其内容已非出家前之慷慨激昂、 忧时伤怀或遗世独立而变成一种平和超然的佛教精神。

　根据夏丐尊１９ ３６ 年所作的《清凉歌集》 序中记载：

　“一日， 刘质平皆余访和尚于山中， ...

篇五：天津印社章程

风清， 秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。

　天津农学院 2010 年高职升本科招生章程

　第一章 总 则

　第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》 等相关法律法规和《教育部关于做好 2010 年普通高等学校招生工作的通知》 的有关规定， 为了维护学校和考生的合法权益， 依法招生， 结合天津农学院招生工作实际， 制定本章程。

　第二条 本章程是社会了解天津农学院有关招生政策、 规定及相关信息的主要渠道， 是天津农学院开展招生咨询和录取工作的主要依据。

　第三条 学校概况 一、 学校名称：

　天津农学院 二、 办学类型：

　全日制普通高等学校 三、 办学层次：

　硕士、 本科、 高职 四、 学校代码：

　10061 五、 学校地址：

　天津市西青区津静路 22 号 六、 学校基本概况：

　天津农学院创建于一九七六年， 是天津市唯一的高等农业院校。目前校园占地面积 69.93 万平方米， 校舍建筑面积 29.19 万平方米， 具有良好的工作、 学习和生活环境。

　学校拥有一支较强的教学、 科研队伍， 现有专任教师 590 名， 其中副教授以上职称的 221 名； 全校有享受国务院颁发的特殊津贴的专家 18 人， 天津市“131” 人才工程第一、 二、 三层次人选 16 人， 天津市授衔专家 1 人。

　学科涵盖 6 个学科门类， 38 个本科专业及专业方向。

　主要培养农业生产、 经营、 管理高级人才。

　 第二章 招生机构

　第四条 学校设普通本专科招生工作领导小组（此后简称招生领导小组）， 全面负责学校的招生工作， 制定招生政策、 招生计划， 决定有关招生的重大事宜。

　第五条 学校设普通本专科招生办公室（此后简称招生办公室）， 是组织和实施招生工作的常设机构， 负责招生的日常工作。

　 第三章 招生计划

　第六条 学校根据发展规划、 办学条件、 学科发展、 生源状况和社会需求， 制定了 2010年面向天津市的分专业招生计划。

　在招生录取过程中， 经校招生领导小组同意， 并报上级主管部门批准， 可适当调整招生计划。

　 第四章 录取规则

　第七条 学校招生录取工作遵循公平竞争、 公正选拔、 公开程序的原则； 执行国家教育部和天津市招生委员会制定的录取政策和本章程公布的有关规定。

　在参加我校专业考试和天津市文化考试达到合格线的考生中， 根据考生志愿， 以文化考试与专业考试相加的总成

　 绩为主要依据， 德智体全面考核， 从高分到低分择优录取。

　录取过程中， 自觉接受天津市招生委员会、 纪检监察部门、 考生和社会各界的监督。

　第八条 对获市级三好学生、 优秀学生干部等荣誉称号， 或通过大学英语四、 六级考试的考生， 同等条件下优先录取。

　第九条 依照教育部、 卫生部、 中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》， 对考生身体健康状况进行审查和复查。

　对不符合标准的， 按指导意见的相关规定处理。

　第十条 学校各招生专业均设有双语（汉语和英语）

　教学专业课程， 英语是我校第一外语语种。

　小语种考生慎重填报。

　第十一条 被录取的考生入学后， 我校将进行复查， 对身体或其它方面不符合要求、 有舞弊行为以及未获得高职（高专）

　毕业证书的学生， 均取消其入学资格。

　第十二条 学费标准为 3200—4000 元/年。

　如有调整， 以当年天津市物价部门的有关规定为准。

　 第五章 后续管理

　第十三条 录取的新生须持高职毕业证书到校办理报到注册手续， 未获得高职（高专）毕业证书者将取消入学资格。

　新生在录取通知书规定的报到时间不能按时报到的， 应向学校提出书面申请， 经同意方可延期报到。

　对未经学校同意逾期不报到的考生， 视为自行放弃入学资格。

　第十四条 新生入学注册后， 学校依据《天津农学院学生管理条例》、《天津农学院学籍管理规定》 等规章制度进行管理； 按教学计划对学生进行培养。

　第十五条 新生入学注册后， 由学校统一安排在所指定校区上课。

　第十六条 学校设有覆盖面达 30%的多种形式奖学金； 设有国家助学贷款； 设有勤工助学岗， 均为特困生专设。

　第十七条 学生完成规定学业， 经审查达到毕业标准的， 颁发天津农学院全日制普通高等学校毕业证书， 对符合天津农学院学士学位条件的毕业生授予学士学位证书， 在毕业证书和学士学位证书中均注明“专科起点” 字样。

　 第六章 附 则

　第十八条 本章程仅适用于 2010 年度天津农学院高职升本科招生工作。

　第十九条 本章程经天津农学院普通本专科招生领导小组审查通过， 报上级主管部门审核。

　第二十条 本章程自公布起开始执行。

　凡以前天津农学院有关高职升本科招生工作的政策、 规定与本章程不一致的， 一律废止， 均以本章程规定为准。

　第二十一条 在招生咨询过程中， 我校咨询人员的意见、 建议仅作为考生填报志愿的参考， 不属学校录取承诺。

　第二十二条 本章程由天津农学院招生就业办公室负责解释。

　 第二十三条 咨询及录取结果查询方式 网址：

　www. tjau.edu.cn E-mail: tjauzb@126.com 电话：

　022-23799551、 022-23792191 东校区：

　天津市西青区津静路 22 号

　邮政编码：

　300384

　 西校区：

　天津市西青区津同公路 19 号

　邮政编码：

　300380

　 附：

　天津农学院 2010 年高职升本科报考须知 一、 考生报名条件

　 报名条件和具体要求按照天津市招生委员会的文件规定执行。

　二、 专业招生计划及有关情况说明 科类 专业名称 学制文科 会计学 计划数30 学费标准（元/年）3200 专业要求或特殊说明 2 年

　理科 会计学 2 年 15 3200

　文科 人力资源管理 2 年 40 3200

　理科 人力资源管理 2 年 10 3200

　理科 生物技术 2 年 30 3200 要求有专业基础 理科 园林 （观赏园艺方向）

　2 年 25 3200 要求有专业基础 理科 动物医学 2 年 30 3200 要求有专业基础 理科 水产养殖学 2 年 25 3200 要求有专业基础 理科 测控技术与仪器 2 年 30 3200 要求有专业基础 理科 计算机科学与技术 2 年 30 4000

　理科 水文与水资源工程 2 年 30 3200 要求有专业基础 理科 食品科学与工程 2 年 30 3200 要求有专业基础 三、 专业考试报名时间及办法 1、 网上报名 今年我校采取网上报名的方式， 考生请于 2010 年 1 月 4 日—7 日登陆天津农学院网站（网址：

　http://www.tjau.edu.cn）

　填写报名信息。

　并按要求用 A4 复印纸自行打印报名表。

　2、 现场确认 网上报名后考生需到报名现场进行信息确认。

　现场确认时请携带打印好的报名表及报名所需材料中要求的各项材料。

　现场确认及现场报名时间：

　2010 年 1 月 5 日—8 日。

　现场确认地点：

　天津农学院主楼 304 室（地址：

　天津市西青区津静路 22 号）。

　如未能按时到现场确认，则视为网上报名无效。

　3、 考生报名需准备以下材料 （1）

　考生必须出具由所在区、 县招办或学籍校开具的带有考生号的报考资格证明信 （原件及复印件）。

　（2）

　本人身份证原件及复印件。

　（3）

　1 寸近期正面免冠同底版照片两张。

　（4）

　应届生带学生证、 往届生带毕业证原件及复印件。

　4、 考试安排 （1）

　专业考试科目为两科， 每科满分为 100 分， 共 200 分。

　（2）

　考试时间：

　2010 年 1 月 17 日上午 9：

　00—11：

　00。

　考生务必携带身份证和准考证按时参加考试。

　（3）

　学校将于 2010 年 3 月 1 日前通过网络公布专业考试成绩， 届时考生可上网查询。

　 四、 文化考试报名及考试 按天津市招生委员会的文件规定执行。

　五、 其他事项 考生须按规定时间、 地点参加高职升本科的报名、 考试、 填报志愿、 报到等工作， 如因本人原因未能参加的， 责任自负， 不退还有关费用。

　六、 招生专业介绍 1. 生物技术：

　本专业培养适应生物技术产业发展需要， 掌握生物技术及其相关专业技能， 获得应用基础研究和科技开发研究的系统训练， 具有良好的科学素质、 较强的创新意识和实践能力， 能在生物技术产业部门从事产品开发和设计、 工艺过程操作和监控、 产品的分析检验以及在相关的事业单位进行教学、 科学研究及管理工作等的实用型高级专门技术人才。

　2. 园林（观赏园艺方向）

　专业：

　本专业培养具备生态学、 园林植物与观赏园艺、 风景园林规划与设计等方面知识， 能在城市建设、 园林、 林业部门和花卉企业从事风景区、 森林公园、 城镇各类园林绿地的规划、 设计、 施工， 园林植物繁育栽培、 养护及管理的高级工程技术人才。

　3. 动物医学：

　本专业培养具备动物医学方面的基本理论、 基本知识和基本技能， 能在兽医业务部门、 动物生产单位及有关部门从事兽医、 动物疫病、 教学、 科研等工作的高级科学技术人才。

　4. 水产养殖学：

　本专业培养能够掌握水产动、 植物增养殖科学等方面的基本理论、 基本知识和基本技能， 能在水产养殖生产、 教育、 科研和管理等部门从事科学研究、 教学、 水产养殖开发、 管理等工作的高级科学技术人才。

　5. 测控技术与仪器：

　本专业培养具有精密仪器设计制造及测量与控制等方面的基础知识与应用能力， 能在国民经济各部门尤其是农业部门中从事测量与控制领域内有关技术、 仪器与系统维护、 科技开发、 应用研究等方面的应用型工程技术人才。

　6. 计算机科学与技术：

　本专业主要面向沿海都市农业生产、 加工、 流通领域和滨海区域经济发展， 培养具备计算机基本理论， 了解现代农业先进技术， 掌握计算机应用技术， 具有较强实际操作和解决问题能力的应用型计算机技术人才。

　7. 水文与水资源工程：

　本专业培养具有较扎实自然科学知识， 较好人文科学知识， 较强的计算机、 外语、 管理等方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业基础知识， 能在水利、 能源、 交通、 城市建设、 农林、 环境保护等部门从事水文、 水资源及环境保护方面勘测、规划设计、 预测预报、 管理、 技术分析及教学和基础理论研究的高级工程技术人才。

　8. 食品科学与工程：

　本专业培养具有化学、 生物学、 食品工程和食品技术知识， 能在食品领域内从事食品生产技术管理、 品质控制、 产品开发、 科学研究、 工程设计、 食品营销等方面工作的高级工程技术人才。

　9. 会计学：

　本专业培养熟悉当前会计制度、 会计法规和国际会计惯例， 了解我国会计改革的发展方向和会计理论发展动态， 掌握会计专业基本理论、 基本知识和基本技能， 具有较强的会计实际操作能力， 能在企业、 事业单位及其他部门从事会计实务以及教学、 科研等工作的应用型人才。

　10. 人力资源管理：

　本专业培养具备管理、 经济、 法律及人力资源管理等方面的知识和能力， 能在企、 事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、 科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

篇六：天津印社章程

资法规〔 2012〕 28 号

　关于印发《市管国有独资公司 章程指引（2012 年）》 的通知

　有关市管企业：

　为贯彻国有企业董事会建设工作推动会精神， 落实《试点企业董事会建设工作实施方案》 要求， 进一步完善市管国有独资公司 法人治理结构， 根据《公司法》、《企业国有资产法》 等法律法规， 市国资委制定了 《市管国有独资公司 章程指引 （ 2012 年）》（ 以下简称《章程指 引 》）， 现 予 印发。

　《章程指引 》 的内容由正文和注释两部分组成。

　正文部分中以“ 〖〗” 标示的内容， 由公司按照实际情况填入。

　现有市管企业中 的国有独资公司 修改公司 章程以及新设市管国有独资公司拟订公司章程时， 应当按照《章程指引 》 注释部分的解释和说明， 参考《章程指引 》 正文部分的规定和要求， 在其公司章程中载明《章程指引 》 正文部分所包含的内容。

　《章程指引 》规定的是市管企业中的国有独资公司 章程的基本内容， 在不违反法律、 法规、 规章以及国家和我市国资监管规范性文件规定的前提下， 市管企业中的国有独资公司 可以根据实际情况， 在其章程中增加《章程指引 》 包含内容以外的、 适合本公司 实

　 际需要的其他内容， 也可以对《章程指引 》 规定的内容做必要的文字和顺序的调整或变动。

　《章程指引 》 自 本通知印发之日 起施行。

　市管企业中的国有独资公司应当在董事会上通过对其公司章程的修改方案， 报市国资委批准。

　（ 《章程指引 》 电子文本请到市国资委网站重要通知栏目 处下载。

　市国资委网站网址为 www. tjsa. gov. cn。

　）

　 附件：

　市管国有独资公司章程指引 （ 2012 年）

　 二○一二年八月 十六日

　天津市国资委办公室

　 2012 年 8 月 16 日 印发

　- 3 - 附件

　市 管 国 有 独 资 公 司 章

　程

　指

　引

　（2012 年）

　- 4 -

　目

　录

　第一章

　总则 第二章

　公司名称和住所 第三章

　经营宗旨、 经营范围和注册资本 第四章

　出资人 第五章

　董事会

　第一节

　董事会组成

　第二节

　董事会职权和义务

　第三节

　董事会专门委员会

　第四节

　董事会会议 第五节

　董事的权利、 义务及责任追究 第六章

　总经理 第七章

　监事会 第八章

　民主管理和法制建设 第九章

　财务会计制度和审计 第十章

　劳动管理和工会组织 第十一章

　公司的合并与分立、 经营期限、 解散和清算 第十二章

　附则

　- 5 -

　第一章

　总则

　第一条

　为规范〖公司中文名称〗（ 以下简称“公司”）

　的组织和行为， 完善公司法人治理结构， 保护出资人、 公司、 债权人和其他利益相关者的合法权益， 根据《中华人民共和国公司法》（ 以下简称《公司法》）、《中华人民共和国企业国有资产法》（ 以下简称《企业国有资产法》）、《天津市企业国有资产监督管理暂行办法》、《天津市国有企业监事会管理办法》 和《关于进一步加强市属国有独资公司董事会建设的指导意见（ 试行）》 等法律法规规章规定， 制定本章程（ 以下简称公司章程或者本章程）。

　第二条

　公司系依照《公司法》 设立的国有独资公司， 由国家单独出资， 天津市人民政府（ 以下称市政府）

　依照法律、 行政法规的规定， 代表国家对公司履行出资人职责， 享有出资人权益。

　天津市人民政府国有资产监督管理委员会（ 以下称市国资委）根据市政府授权， 代表市政府对公司履行出资人职责， 依法享有资产收益、 参与重大决策和选择管理者等出资人权利。

　第三条

　公司出资人以其认缴的出资额为限对公司承担责任，公司以其全部财产对公司债务承担责任。

　第四条

　公司依法享有民事权利， 承担民事责任。

　公司依法享有法人财产权， 对其动产、 不动产和其他财产依照法律、 行政法规以及本章程规定享有占有、 使用、 收益和处分的权利。

　公司对其经营管理的国有资产向市国资委承担保值增值责任。

　第五条 公司依法自 主从事经营活动， 遵守法律、 行政法规和有

　- 6 - 关国有资产监督管理规章制度规定， 遵守社会公德、 商业道德， 诚实守信， 接受人民政府及其有关部门、 机构依法实施的管理和监督，接受社会公众的监督， 承担社会责任， 对出资人负责。

　公司依法享有的经营自 主权和其他合法权益受法律保护， 不受侵犯。

　第六条

　在公司中， 根据中国共产党章程的规定， 设立中国共产党的组织， 开展党的活动。

　公司应为党组织的活动提供必要条件。

　第七条

　本章程对公司、 出资人、 董事、 监事、 总经理、 副总经理及其他高级管理人员具有约束力。

　公司董事、 监事、 高级管理人员执行公司职务时违反法律、 法规、 规章或者本章程的规定， 给公司造成损失的， 应当承担赔偿责任。

　【注释：

　公司 可以根据有关规定和公司 实际情况， 在章程中确定公司其他高级管理人员的范围。】

　 第二章

　公司名称和住所

　第八条

　公司注册名称为：

　〖中文全称〗

　公司英文名称为：

　〖英文全称〗

　第九条

　公司住所:

　〖公司住所地址全称， 邮政编码〗。

　 第三章

　经营宗旨、 经营范围和注册资本

　第十条

　公司经营宗旨：

　〖宗旨内容〗

　- 7 - 第十一条

　公司经营范围：

　〖经营范围内容〗

　【注释：

　公司 经营范围中属于法律、 行政法规规定须经批准的项目 ， 应当依法经过批准。】

　第十二条

　公司注册资本为人民币〖注册资本数额〗 元。

　 第四章

　出资人

　第十三条

　市国资委依照《公司法》、《企业国有资产法》 等法律法规和有关国有资产监督管理规章制度规定对公司行使以下职权：

　（ 一）

　决定公司的经营方针、 中长期发展战略规划；

　（ 二）

　决定公司的投资方向、 投资规模和投融资计划， 按照有关规定批准公司有关重大投资方案；

　（ 三）

　委派和更换非由职工代表担任的董事， 决定其报酬；

　（ 四）

　委派和更换非由职工代表担任的监事；

　（ 五）

　审议批准董事会的报告；

　（ 六）

　审议批准监事会的报告；

　（ 七）

　审议批准公司的年度财务预算方案和财务决算方案；

　（ 八）

　审议批准公司的利润分配方案和弥补亏损方案；

　（ 九）

　对公司增加或者减少注册资本做出决定；

　（ 十）

　决定公司主营业务范围；

　（ 十一）

　对公司合并、 分立、 改制、 变更公司形式、 上市和申请破产、 解散、 清算做出决定；

　（ 十二）

　批准公司新设企业和购买股权方案；

　- 8 - （ 十三）

　对公司发行债券、 中期票据等融资事项（ 贷款除外）作出决定；

　（ 十四）

　批准公司保证、 抵押、 质押等对外担保方案；

　（ 十五）

　批准规定数额以上的公司重大财产处置方案；

　（ 十六）

　批准规定数额以上的公司对外捐赠方案；

　（ 十七）

　批准公司与关联方订立财产转让、 借款协议， 为关联方提供担保， 与关联方共同出资设立企业以及向公司董事、 监事、高级管理人员及其近亲属所有或者实际控制的企业投资；

　（ 十八）

　批准依法应当报经市国资委决定的产权管理事项；

　（ 十九）

　批准公司章程和公司章程修改方案；

　（ 二十）

　法律、 行政法规和有关国有资产监督管理规章制度规定的其他职权。

　【注释：

　本条第（ 十五）（ 十六）

　项中的“规定数额” 按照市国资委有关国资监管规范性文件的规定确定。】

　第十四条

　市国资委依照有关规定收取国有资本收益。

　第十五条

　市国资委应当维护公司作为市场主体依法享有的权利， 除依法履行出资人职责外， 不得干预公司经营活动。

　 第五章

　董事会

　第一节

　董事会组成

　第十六条

　公司设董事会。

　董事会由包括外部董事在内的〖人数〗 名董事组成， 其中〖人数〗 名董事按照有关规定， 由市国资委

　- 9 - 委派， 〖人数〗 名职工董事由公司职工代表大会选举产生。

　外部董事是指市国资委依法聘用、 由所任职公司以外的人员担任的董事。

　除董事和董事会专门委员会有关职务外， 外部董事不在公司担任其他职务， 不负责执行层（ 经理层）

　的事务。

　【注释：

　公司董事具体人数由市国资委与市管企业研究确定。】

　第十七条

　公司董事每届任期 3 年， 董事任期届满， 经市国资委委派或者职工代表大会民主选举可以连任， 外部董事每届任期不超过 3 年， 外部董事在本公司连任不超过两届。

　第十八条

　公司董事会设董事长 1 人， 董事长按照企业领导人员管理权限任免。

　【注释：

　公司设副董事长的， 本条表述为：“公司董事会设董事长 1 人, 副董事长 1 人。

　董事长、 副董事长按照企业领导人员管理权限任免。”】

　第十九条

　董事长为公司法定代表人， 对外代表公司， 履行以下职责：

　【注释：

　若外部董事担任董事长的， 本条第一句表述为“董事长履行以下职责”】

　（ 一）

　享有董事的各项权利， 承担董事的各项义务和责任， 同时行使召集和主持董事会会议等职权并承担相应的义务和责任；

　（ 二）

　根据公司章程规定确定全年董事会定期会议计划；

　（ 三）

　根据董事会的职责确定董事会会议议题， 对拟提交董事会讨论的有关议案进行初步审核， 并决定是否提交董事会讨论；

　（ 四）

　按时召开董事会会议， 确保需要董事会表决的重大事项不延误；

　- 10 - （ 五）

　组织制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案， 拟定公司增加或者减少注册资本的方案， 公司合并、 分立、 解散或者变更公司形式的方案， 以及董事会授权其拟定的其他方案， 并提交董事会表决；

　（ 六）

　掌握董事会各项决议的执行情况， 组织对决议执行情况进行督促、 检查， 对发现的问题， 提出整改要求， 对检查的结果及发现的重大问题在下次董事会会议上报告；

　（ 七）

　组织制订、 修订公司董事会的议事规则、 董事会各专门委员会职责和议事规则等董事会运作的规章制度， 并提交董事会讨论通过；

　（ 八）

　按照有关规定和程序， 签署法律、 行政法规规定和经董事会授权应当由董事长签署的文件；

　（ 九）

　提名董事会秘书、 提出其薪酬与考核建议， 并提请董事会决定聘任或者解聘及其薪酬事项； 提出各专门委员会的设置方案及人选建议， 提交董事会讨论表决；

　（ 十）

　组织起草董事会年度工作报告； 召集并主持董事会会议讨论通过董事会年度工作报告； 代表董事会向市国资委报告年度工作。

　按照市国资委有关要求， 组织董事会向市国资委、 监事会及时提供信息；

　（ 十一）

　建立董事会与监事会联系的工作机制， 对监事会提示和要求公司纠正的问题， 负责督促、 检查公司的落实情况， 向董事会报告并向监事会反馈；

　（ 十二）

　指导董事会秘书编制董事会年度工作经费方案， 审核该方案和各项经费支出， 并确保董事会工作经费的使用符合有关规

　- 11 - 定；

　（ 十三）

　在发生不可抗力或者重大危机情形， 无法及时召开董事会会议的紧急情况下， 董事长对公司事务行使符合法律、 行政法规和公司利益的特别裁决和处置权， 并在事后向董事会报告；

　（ 十四）

　法律法规和本章程规定的其他职责。

　董事长不得滥用职权损害公司利益和董事会集体决策制度。

　第二十条

　公司设立董事会办公室作为董事会常设工作机构，负责筹备董事会会议、 办理董事会日 常事务、 与董事（ 包括外部董事）

　沟通联络， 为董事开展工作提供服务等。

　第二十一条

　公司董事会设专职董事会秘书 1 名， 对董事会负责， 由董事长提名， 董事会决定聘任或解聘。

　董事会秘书负责董事会办公室的工作， 并列席董事会会议， 负责董事会会议记录。

　 第二节

　董事会职权和义务

　第二十二条

　董事会对市国资委负责， 依照有关法律法规和国有资产监督管理规章制度规定行使下列职权：

　（ 一）

　决定公司的经营计划和投资方案；

　（ 二）

　制订公司的年度财务预算方案、 决算方案；

　（ 三）

　制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案；

　（ 四）拟订公司增加或者减少注册资本、 对外担保以及发行债券、中期票据等融资方案（ 贷款除外）；

　（ 五）

　拟订公司合并、 分立、 变更公司形式和解散的方案；

　（ 六）

　决定公司内部管理机构的设置；

　- 12 - （ 七）

　制定公司的基本管理制度；

　【注释：

　以下各项职权， 由市国资委根据各市管国有独资公司法人治理结构完善和董事会规范运行情况及有关规定， 决定是否授权公司董事会行使。】

　（ 八）

　按照有关规定选聘、 考核和奖惩经理人员；

　（ 九）

　制定公司发展战略和中长期发展规划， 对经理层实施战略规划情况进行监督；

　（ 十）

　听取总经理工作报告， 检查总经理和其他高级管理人员对董事会决议的执行情况， 建立健全对总经理和其他高级管理人员的问责制；

　（ 十一）

　制订公司章程草案和公司章程的修改方案；

　（ 十二）

　决定公司的年度经营目标；

　（ 十三）

　决定公司的风险管理体系， 包括风险评估、 财务控制、内部审计、 法律风险控制， 并对实施情况进行监控；

　（ 十四）

　拟订公司主营业务资产的股份制改造方案（ 包括各类股权多元化方案和转让国有产权方案）

　和与其他企业重组的方案；

　（ 十五）

　按照有关规定， 决定公司内部业务重组和改革事项或对有关事项作出决议；

　（ 十六）

　决定公司分支机构的设立或者撤销；

　（ 十七）

　依照法定程序决定或参与决定公司所投资的全资、 控股、 参股企业的有关事项；

　（ 十八）

　市国资委授予的其他职权。

　第二十三条

　董事会应当建立科学、 民主、 高效的重大事项决策机制。

　- 13 - 第二十四条

　董事会履行下列义务：

　（ 一）

　执行市国资委的决定， 最大限度地追求所有者投资回报，实现国有资产保值增值；

　（ 二）

　向市国资委报告董事会建设、 重大决策、 年度工作状况等， 提供真实、 准确、 全面的财务和运营信息；

　（ 三）

　向市国资委报告董事和高级管理人员的实际薪酬、 董事在其他企业兼职等情况；

　（ 四）

　切实履行企业的社会责任， 维护公司职工、 债权人和客户的合法权益；

　（ 五）

　确保国家有关法律法...

篇七：天津印社章程

津 大 学 文 件

　天大校发〔2008〕 15 号

　 签发人：

　龚

　克 关于发布《天津大学学术委员会章程（试行）》 的通知 各院级单位， 机关各部、 处、 室，

　各直属单位：

　为深入贯彻落实《中华人民共和国高等教育法》， 落实学校第八次党代会提出的“深化管理体制和运行机制改革， 完善和创新学校的管理体系 ” 的重要部署， 进一步加强和完善天津大学学术委员 会建设工作， 充分发挥天津大学学术委员 会的作用 ， 经八届第 20 次党委常委会讨论， 原则 通过了《天津大学学术委员 会章程（ 试行）》 （ 见附件 1）， 现 予以发布， 并从 2009 年 7 月 1 日 起试行。

　按照《中华人民共和国高等教育法》 第 42 条规定， 加强和完善天津大学学术委员 会的建设， 对于进一步贯彻依法治校， 提高科学民主决策能力， 逐步建立和完善科学民主的决策机制具有重要的意义。

　学校各级行政管理部门要在讨论决定涉及学术工作的重要事项时， 征询各级学术委员 会的意见， 充分发挥各级学术委员 会的作用。

　天津大学各级学术委员 会的建设要围绕把学校建设成为国内外知名 高水平大学的目 标， 根据现代大学建设的要求， 加强教授治学，创新管理机制， 处理好行政管理与 学术评价的关系 ， 树立依靠教授治学的思想， 进一步发挥以教授为主体的学术机构在学术评价中的作用， 进一步规范各类学术行为， 倡导学术自 由， 鼓励学术创新，发扬严谨学风， 营造良好的学术氛围。

　现就学校各级学术委员 会的建设提出如下要求：

　一、 过渡期内天津大学学术委员 会的组成

　为保持工作的延续性和工作的平稳过渡， 天津大学学术委员 会在原天津大学职称评定委员 会（ 理工类、 文科类）

　的基础上合并组成（ 见附件 2）， 其职能按照《天津大学学术委员 会章程（ 试行）》第十六条的规定执行。

　过渡期至 2009 年 7 月 1 日 。

　二、 基层学术委员 会的建设 基层学术委员 会章程由各院级及直属科研单位的党政联席会负责制定， 要充分征求教授会的意见， 并上报校学术委员 会批准后执行。

　根据 《天津大学学术委员 会章程 （ 试行）》第十三条的规定， 2008年下半年各院级及直属科研单位完成基层学术委员 会的组建工作。

　三、 新一届天津大学学术委员 会建设 根据 《天津大学学术委员 会章程 （ 试行）》第十三条的规定， 2009年上半年在基层学术委员 会组建后的基础上， 完成天津大学新一届学术委员 会的组建工作。

　 附件：

　1. 天津大学学术委员 会章程（ 试行）

　2. 天津大学学术委员 会名 单（ 理工类、 文科类合并）

　 天津大学 二○○八年九月 五日

　（ 联系 人：

　秦云波； 联系电话：

　27405564）

　主题词: 教育 学术委员会 通知

　（ 共印 30 份）

　天津大学校长办公室

　2008 年 9 月 5 日 印发

　附件 1 天津大学学术委员会章程（试行）

　 第一章 总则 第一条

　为实行学术民主、 提高学术水平、 弘扬严谨学风， 依据《中华人民共和国高等教育法》 ， 特制定《天津大学学术委员 会章程》 (试行) 。

　第二条

　天津大学学术委员会（ 以下简称“校学术委员 会”）

　对学校的重要学术事项进行审议、 评议和咨询； 组织学术交流、 制定学术规范、 学风维护和科学道德建设等。

　第三条

　校学术委员 会致力于发挥广大教师和科研工作者在教学、 科学研究工作中的主导和骨干作用； 贯彻坚持公平、 公正、 公开的原则 ； 维护学校学术声誉， 倡导学术自 由， 鼓励学术创新， 弘扬科学精神， 树立优良的学风。

　第二章 机构设置 第四条

　校学术委员 会委员由天津大学教授（ 或相应职称的教师）

　担任；校学术委员 会的规模原则上根据学校正高级职称人数情况确定， 根据学校事业发展与工作需要， 可适当增减委员 人数， 校学术委员 会委员 人数为单数。

　第五条

　校学术委员 会设主任 1 名 ， 设副主任若干名 ， 校学术委员 会主任、 副主任经校学术委员 会全体会议选举产生。

　第六条

　根据学校事业发展的需要， 由校学术委员 会主任提议， 经校学术委员 会讨论通过， 可调整或增设专门 委员 会， 也可成立有期限的专项工作委员 会。

　第七条

　校学术委员 会设秘书组。

　秘书组设秘书长一名 ， 由校学术委员会主任提名 。

　秘书组成员 由人事处、 研究生院、 教务处和科技处等部门组成。

　第八条

　校学术委员 会设常务委员 会。

　校学术委员 会闭会期间， 由常务委员 会行使其职权。

　第九条

　校学术委员 会每届任期四年。

　第十一条

　院级单位及直属科研单位成立基层学术委员 会。

　基层学术委员 会主任、 副主任和委员 按一定的组织程序民主产生。

　基层学术委员 会章程由院级单位及直属科研单位党政联系会自 行制定， 并上报校学术委员 会批准后执行。

　第三章

　委员 资格及产生办法 第十二条

　校学术委员 会委员 候选人是具有教授或研究员 等正高级专业技术职称的专家。

　校学术委员 会委员 具备的条件如下：

　（ 一）

　热爱祖国， 热爱教育和科学事业， 学风严谨；

　（ 二）

　在本学科领域具有较高的学术造诣和教学科研工作经验；

　（ 三）

　德才兼备， 以德为先， 能够客观、 公正地评价他人的教学、 科研成果；

　（ 四）

　身体健康、 学术活跃， 能够按时出席校学术委员 会会议， 认真履行职责， 积极为学校事业献计献策， 具有奉献精神；

　（ 五）

　担任委员 时的年龄一般比本人的退休年龄小 4 周岁。

　第十三条

　校学术委员 会委员 在基层学术委员 会的基础上， 经过一定的组织程序产生， 也可以由校长直接提名 产生。

　校学术委员 会委员 的构成要具有广泛的代表性， 投票选举校学术委员 会委员 可实行差额投票选举。

　具体实施办法要在广泛征求意见的基础上， 制定出校学术委员 会产生办法。

　第十四条

　校学术委员 会委员 有下列情形之一的， 不再担任委员 职务：

　（ 一）

　本人书面提出申请辞去委员 职务的；

　（ 二）

　退休或工作调离学校的；

　（ 三）

　三次无故不出席校学术委员 会会议的；

　（ 四）

　违反本章程有关规定的；

　（ 五）

　不遵守学校学术道德规范， 情节严重的；

　（ 六）

　因其他原因不能担任委员 职务的。

　因上述原因出现的委员 缺额， 原则上本届内不再补充。

　特殊情况需要补充的， 需按照校学术委员 会委员 产生办法产生。

　第十五条

　根据学校事业发展的需要， 由校学术委员 会主任提名 ， 常务委员 会讨论审定通过， 校学术委员 会可聘任校内外知名 学者为校学术委员 会咨询或特聘委员 。

　咨询或特聘委员 的总数不超过 10 人， 不参加投票和表决。

　第四章

　职责和议事程序 第十六条

　校学术委员 会的职责：

　（ 一）

　学术审议。

　审议学科建设与发展规划； 审议科技工作计划； 审议学校师资队伍建设规划； 审议学校其他学术工作等。（ 二）

　学术评议。

　评定教师及其他专业技术职务和岗位； 评议拟引 进人才的学术水平并做出聘任相应专业技术职务的建议； 评议推荐国内外重要学术组织的任职人选； 评议各级政府部门 组织的各种人才计划人选； 评议推荐各类限额申报的教学、 科研项目 和成果奖励； 评议学校设立的各类教学、 科研项目 和奖项等。

　（ 三）

　学风维护。

　依据《天津大学科学道德与行为规范（ 试行）》 等文件，负责学校学风维护和学术道德建设有关工作。

　（ 四）

　受校长委托对涉及学术问题的其它重要事项进行论证和咨询。

　（ 五）

　听取校长及相关行政部门关于学校与学术相关工作的报告。

　校学术委员 会可授权有关专门委员 会负责完成本条所列工作。

　第十七条

　校学术委员 会会议按照少数服从多数的原则， 讨论决定重大

　事项。

　在学术问题上， 坚持平等原则， 尊重和保护少数人的意见。

　重要工作或事项必须通过全体会议讨论和审议。

　第十八条

　校学术委员 会全体会议由校学术委员 会主任或由主任委托的副主任主持。

　全体会议须 2/3 以上（ 包括 2/3）

　委员 出席方为有效。

　第十九条

　校学术委员 会和专门委员 会会议在决定重要事项时要进行投票表决， 遇重大事项需以记名 方式投票。

　出席会议的委员 可以投同意票、 反对票或者弃权票。

　除法律、 法规和学校规章制度规定的情况外， 同意票数超过应到委员 人数的二分之一为表决通过。

　第二十条

　校学术委员 会认为有必要时， 可要求有关部处负责人或院级及直属科研单位负责人或专家列席会议并参与讨论， 但没有表决权。

　第二十一条

　提交校学术委员 会讨论的议案， 一般先由常务委员 会或由主任委托秘书组及相应的专门委员 会提出初审意见后， 再交由全体会议审议。

　第二十二条

　校学术委员 会作出的决定， 如有 1/3 以上委员提出复议要求， 可以进行复议， 复议的形式由常务委员 会确认。

　经复议通过的决议不再复议。

　第二十三条

　校学术委员 会全体会议发布会议纪要， 主要记载校学术委员 会形成的决议、 决定以及有关建议等内容， 并由校学术委员 会主任或由主任委托的副主任签发。

　第二十四条

　校学术委员 会有义务接受学校委托， 对有关学校学术的重大事宜提供咨询意见。

　第二十五条

　校学术委员 会审议或评议的事项与 委员 或其亲属有关时，该委员 要回避。

　第二十六条

　校学术委员 会委员 须对会议讨论的内容保密， 并执行和维护校学术委员 会的审议或评议结果。

　第七章

　附则 第二十七条

　本章程自 2009 年 7 月 1 日 起实行。

　第二十八条

　本章程由校学术委员 会秘书组负责解释。

　附件 2

　天津大学学术委员会名单 （理工类和文科类合并， 37 人）

　 主

　任：

　龚

　克 副主任：

　刘建平

　胡小唐

　余建星

　舒歌群

　成

　员 ：

　王静康

　王成山

　元英进

　叶声华

　白海力

　齐二石

　孙兰英

　孙济洲

　沈家祥

　余国琮

　余贻鑫

　汪

　波

　李

　旭

　邢庆和

　陈予恕

　陈士俊

　张春霆

　张书廷

　周

　 恒

　周 志刚

　练继建

　姚建铨

　钟登华

　侯春萍

　赵黎明

　徐可欣

　黄

　田

　曹楚生

　崔振铎

　彭一刚

　董

　雅

　曾

　坚

　（ 以上按姓氏笔画排序）

篇八：天津印社章程

ull; 拍卖公司总成交额排名 排名 拍卖公司 成交额（RMB）

　1 中国嘉德国际拍卖有限公司 34, 909, 395, 090. 00 2 北京保利国际拍卖有限公司 31, 231, 701, 826. 00 3 佳士得香港有限公司 27, 760, 766, 221. 00 4 北京翰海拍卖有限公司 16, 872, 638, 057. 00 5 香港苏富比有限公司 15, 575, 602, 305. 50 6 北京匡时国际拍卖有限公司 10, 640, 196, 965. 00 7 西泠印社拍卖有限公司 7, 408, 654, 766. 00 8 香港苏富比拍卖有限公司 7, 250, 561, 770. 00 9 北京荣宝拍卖有限公司 4, 856, 785, 731. 00 10 中贸圣佳国际拍卖有限公司 4, 733, 691, 370. 00 11 纽约苏富比有限公司 4, 379, 078, 665. 96 12 北京九歌国际拍卖有限公司 3, 701, 437, 805. 00 13 北京诚轩拍卖有限公司 3, 645, 683, 580. 00 14 上海朵云轩拍卖有限公司 3, 535, 200, 703. 00 15 佳士得纽约有限公司 2, 755, 469, 274. 00 16 上海天衡拍卖有限公司 2, 615, 380, 885. 00 17 LD 佳士得伦敦有限公司 2, 369, 908, 269. 00 18 北京传是国际拍卖有限责任公司 2, 189, 653, 340. 00 19 北京华辰拍卖有限公司 2, 176, 237, 657. 00 20 中国嘉德广州国际拍卖有限公司 2, 002, 462, 184. 00 21 伦敦苏富比有限公司 1, 979, 611, 532. 74 22 北京海士德国际拍卖有限公司 1, 880, 692, 240. 00 23 上海崇源艺术品拍卖有限公司 1, 792, 294, 469. 00 24 罗芙奥艺术集团 1, 480, 248, 286. 00 25 南京经典拍卖有限公司 1, 328, 047, 461. 00 26 上海道明拍卖有限公司 1, 317, 823, 584. 00 27 上海泓盛拍卖有限公司 1, 256, 759, 138. 00 28 上海恒利拍卖有限公司 1, 202, 902, 870. 00 29 浙江长乐拍卖有限公司 1, 194, 033, 090. 00 30 中鼎国际拍卖有限公司 1, 192, 964, 749. 00 31 北京长风拍卖有限公司 1, 168, 521, 128. 00 32 北京艺融国际拍卖有限公司 1, 072, 695, 800. 00 33 上海敬华艺术品拍卖有限公司 1, 047, 586, 679. 00

　34 山东天承拍卖有限公司 1, 025, 186, 492. 00 35 荣宝斋（上海）

　拍卖有限公司 1, 016, 212, 100. 00 36 天津市文物公司 1, 012, 647, 718. 00 37 上海驰翰拍卖有限公司 949, 270, 890. 00 38 广州华艺国际拍卖有限公司（原广州嘉德）

　874, 539, 120. 00 39 上海嘉泰拍卖有限公司 856, 854, 070. 00 40 广东保利拍卖行有限公司 845, 627, 762. 00 41 中鸿信国际拍卖有限公司 719, 822, 537. 00 42 广东中翰清花拍卖有限公司 711, 628, 701. 00 43

　708, 050, 310. 00 44 北京歌德拍卖有限公司 680, 233, 815. 00 45 台北中诚国际艺术有限公司 637, 476, 545. 00 46 北京纳高国际拍卖有限公司 623, 000, 645. 00 47 上海大众拍卖有限公司 580, 279, 765. 00 48 北京都市联盟国际拍卖有限公司 569, 918, 150. 00 49 江苏九德拍卖有限公司 569, 637, 864. 00 50 北京卓德国际拍卖有限公司 537, 507, 390. 00 51 浙江皓翰国际拍卖有限公司 513, 472, 195. 20 52 浙商拍卖有限公司 488, 710, 698. 00 53 北京维塔维登国际拍卖有限公司 481, 877, 600. 00 54 河南汇丰拍卖有限公司 480, 430, 412. 00 55 北京嘉信国际拍卖有限公司 449, 202, 490. 00 56 上海东方国际商品拍卖有限公司 441, 490, 949. 00 57 中拍国际拍卖有限公司 439, 300, 049. 00 58 北京永乐国际拍卖有限公司 436, 277, 954. 00 59 上海国际商品拍卖有限公司 418, 697, 994. 00 60 北京嘉宝国际拍卖有限公司 378, 383, 390. 00 61 菲利浦斯拍卖有限公司 341, 995, 045. 58 62 广州市皇玛拍卖有限公司 337, 269, 301. 00 63 金仕发拍卖有限公司 314, 216, 519. 00 64 河南金帝拍卖有限公司 311, 044, 459. 00 65 无锡市文物公司 310, 848, 570. 00 66 辽宁国际商品拍卖有限公司 309, 646, 370. 00 67 浙江骏成拍卖有限公司 305, 982, 208. 00 68 苏州市吴门拍卖有限公司 297, 048, 680. 00

　69 南京十竹斋拍卖有限公司 286, 399, 340. 00 70 崇源国际拍卖（澳门）

　有限公司 286, 147, 868. 00 71 北京中诚信拍卖有限公司 282, 374, 400. 00 72 日內瓦佳士得拍卖有限公司 281, 701, 422. 00 73 上海嘉禾拍卖有限公司 277, 156, 900. 00 74 辽宁建投拍卖有限公司 276, 571, 440. 00 75 澳门中信国际拍卖有限公司 275, 984, 803. 00 76 浙江一通拍卖有限公司 271, 324, 020. 00 77 诚铭国际拍卖（北京）

　有限公司 262, 603, 222. 00 78 广州市艺术品（公物）

　拍卖有限公司 255, 347, 567. 00 79 北京中投嘉艺国际拍卖有限公司 248, 859, 425. 00 80 上海信仁拍卖有限公司 238, 922, 870. 00 81 上海工美拍卖行

　235, 571, 825. 00 82 上海中天拍卖有限公司 227, 747, 440. 00 83 江苏嘉恒国际拍卖有限公司 225, 610, 590. 00 84 中国保利上海分公司 224, 147, 660. 00 85 安徽艺海拍卖有限责任公司 222, 482, 810. 00 86 太平洋国际拍卖有限公司 222, 268, 918. 00 87 云南典藏拍卖有限公司 213, 588, 800. 00 88 河南百瑞森拍卖有限公司 207, 560, 600. 00 89 北京雍和嘉诚拍卖有限公司 200, 533, 033. 00 90 浙江南北拍卖有限公司 196, 905, 013. 50 91 中博国际拍卖有限公司 180, 149, 660. 00 92 江苏爱涛拍卖有限公司 177, 116, 030. 00 93 浙江中财拍卖行

　167, 809, 150. 00 94 舍得拍卖（北京）

　有限公司 165, 871, 090. 00 95 蓝天国际拍卖行有限责任公司 163, 724, 129. 60 96 北京中嘉国际拍卖有限公司 161, 540, 610. 00 97 天津国际拍卖有限责任公司 155, 476, 637. 00 98 台湾景薰楼拍卖有限公司 155, 401, 042. 00 99 北京中拍国际拍卖有限公司 153, 193, 096. 00 100 江苏中山汇金拍卖有限公司（原无锡市中山拍卖有限公司）

　150, 439, 330. 00 按年份查看：

　2005 年 2006 年 2007 年 1、 排名仅作为卓克艺术中心所拥有资料的年度综合展示， 不作为行业性排名， 也不提供商业用途；

　 2、 所有排名的统计时间为每年元月 1 日--12 月 31 日， 由于客观原因造成拍卖会的延迟或跨年度改期， 本统计暂不考虑；

　3、 本统计以各家拍卖公司拍卖会后提供的成交价传真或电子邮件资料为准， 由于拍卖公司未提供成交资料或有错误的成交资料而产生的后果， 卓克艺术网不承担责任；

　 4、 香港、 纽约、 伦敦等地的佳士得、 苏富比公司只统计中国艺术品相关数据。

篇九：天津印社章程

一葬中钎髭夫蓐硕士学位论文学位申请人姓名墨蛔全旦刿塑±申请学位学生类别申请学位专业方向 土璺煎出皇指导教师姓名里燮筮挂

　⑧硕士学位论文      ’      内容提要博览会在近代传入中国并不断孕育、发展。到    年浙江省主办的西湖博览会把中国博览会推向顶峰。这场博览会是由地方政府主办的全国性博览会。笔者试图挖掘出这一经济活动的政治脉络理清张静江在其中的地位和作用分析中央、地方政府、商人在博览会中扮演的角色以及对全国、浙江经济的影响。本文共分为四个部分。第一部分概述西湖博览会举办的背景——社会大背景、制度背景、浙江具体经济状况、张静江的个人推动。这四个背景前三个是客观背景第四个是主观背景。三个客观背景分别从不同角度推动着一场浩大博览会的出现主观背景为这场博览会的出现添砖加瓦。最终在合力之下西湖博览会诞生。通过论述前三个客观背景得出西湖博览会这样盛会的出现是必然的论述主观背景得出盛会的出现也是偶然的并进一步理清张静江个人对博览会的功绩。第二部分论述筹备委员会的工作。一场宏大会展的成功举办必有完备的筹备工作。筹备委员会展开了有序的工作。如选定会址、筹集经费、征集展品、进行宣传、争取各方面支持。第三部分重点论述西湖博览会开幕。经过筹备委员会紧锣密鼓的部署 月日西湖博览会开幕。这部分除介绍开幕盛况外对参加开幕典礼人员、参观者进行统计和分析对西湖博览会的特点进行总结与武汉中华国货展览会进行比较、以及分析中央、地方、商人之间的关系。通过对参加开幕典礼人员和参观者进行分析得出南京政府以及其他地方政府对西湖博览会十分重视间接推出对浙江省的重视。对西湖博览会特点进行总结得出这次会展是党化的会展。与武汉中华国货展览会进行比较可得到几个结论其一中央政府对浙江省更为重视其二西湖博览会是全国性的盛会。理顺中央、地方、商人之间关系明确各自在盛会中的角色。第四部分概述西湖博览会的影响。这样一场盛会对浙江省乃至全国各个方面都有影响。这部分主要论述对经济、卫生、教育等方面推动作用。拉动经济通过一些数据可以直观展现而对于卫生建设、教育建设等理念层面的帮助是看不到的但是西湖博览会在这个方面做了很多努力。通过对这四个部分的论述最终明确政治力量推动着博览会成功举办张静江在诸多政治力量中处于核心地位以及浙江省扮演主办角色、中央和商人扮演协办角色并且博览会拉动全国经济的增长特别是浙江经济的飞跃。关键词西湖博览会张静江浙江省

　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  ’       ・                                                                  ————                                                                                                                                                                                                                                                             、                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               砀                                               —                              —                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              ’                                                                                                                                                                                                                                           

　                                                                                                                                                                                                                                                            ’                                                                                                                                                                  ...

篇十：天津印社章程

期麴墨垒竺旦星海音乐学院学报Ｎ ｏ ． ３．． 墅型堂墅强堕塑坐些逻堕型堂熊——一——一————墅坠垒堕论李叔同音乐教育思想的生成基础杨和平（ 浙江师范大学音乐学院， 浙江金华３２１０ ０ ４ ）［ 摘要］李叔同不仅为我国近代艺术教育的发展作出了多方面的贡献， 而且他的音乐教育思想无论在当时还是在其后， 都产生了重要的影响。

　本文取李叔同音乐教育思想生成原因的视角， 从其思想产生的理论基础、 历史发展、 思想来源和教育实践等层面， 进行全方位的分析和挖掘， 并力图对诸多问题作出回答。【关键词］李叔同； 音乐教育； 教育思想； 学堂乐歌［ 中图分类号］Ｊ６０ ３【文献标识码］Ａ［ 文章编号］１０ ０ ８ —７ ３８ ９ 【２０ ０ ８ ）０ ３—０ ０ ０ ８ —０ ６近代以来， 西方文化的传人， 对中国社会各个领域都产生了强烈的震动。

　中国传统文化与西方现代文明之间的碰撞与冲突， 便成为中国近代社会发展的重要方面。

　这种文化之间的碰撞与冲突， 反映在教育领域， 便形成了各种不同的教育思想。教育思想是教育现象在人们意识中的反映。人们在为社会生活需要而进行的教育实践活动中，产生对教育的一些感性认识。

　“由于教育实践经验的不断积累， 认识的不断丰富， 由浅人深， 而达到理性认识。

　了解教育之间的相互关系， 逐步形成教育思想。

　任何一种教育思想， 都是由于教育实践的需要提出的。

　” ［ １］ｐ ． ２可以说， 实践性是教育思想产生的本源， 是教育思想发展的基础。

　另外， 每一个时代的教育， 都与这个时代整体的社会发展有着密切的联系， 受到这个时代经济、 政治、 文化等条件的制约。

　“教育思想既是人们在一定社会条件下对教育现象和问题的认识和看法， 与每一时代的社会历史条件也有极其密切的联系， 教育思想的内容由社会历史条件所决定。

　社会历史条件不同， 教育思想也就有别， 每一社会都有与其相应的教育思想……随着社会经济、 政治、 文化条件的变化， 教育思想也必８收稿日期； ２００７ ． １１－ ０５然或早或迟地发生变化。

　” 【１］ｐ ｏ 因此说， 教育思想也属于历史范畴， 是具有历史性的。

　再者， 一个时代的教育思想形成与发展， 是对这一时代教育实践迸行理论思维凝练的升华。

　对于教育现象、 教育基本问题认识， 有的停留在现象本身， 有的则深入其本质， 获得一定的认知规律。

　这些教育认识的成果，均作为历史的思想资料， 承续给后代。

　后继的教育家在认识和解决他们所处时代的教育问题时， 往往需要借鉴以往教育家们理论思维创造的成果和传播下来的教育思想精华， 并在结合当时的需要而加以改造与创新。

　所以， 新旧教育思想之间， 存在着一定的共同的因素。

　“新时代的教育思想不可能白手起家， 在空地上构造， 他同先辈的旧时代的教育有着继承的关系。

　” …， ｏ 这便是教育思想中的继承性。

　这种承续性是分析批判的、 吸收改造的、 去其糟粕、 汲取精华的承续。

　由此而言， 研究和探索李叔同音乐教育思想生成原因， 应该取音乐教育实践的视角， 用历史发展的眼光， 并将其置于他所处的历史文化背景下去考察。（ 一）近代以前的音乐教育历史素描中国古代的乐教传承有着久远的历史传统。　　万方数据

　“据史籍记载， 在商代以前， 就有明堂、 成均、 庠、 序、瞽宗、 学、 塾、 校等教育场所和机构设立。

　其中成均、 瞽宗就是进行音乐教育的场所。

　” 【２Ｊ， ＿ 到周代，已有了完备的音乐教育制度， 并且建立了宫廷的音乐机构——大司乐。

　大司乐一个重要的职能就是音乐教育。

　“单从音乐教育方面看， 大司乐是我国古代第一所音乐学校。

　” 【３Ｊ春秋时又有以六艺：

　礼、乐、 射、 御、 书、 数为基础教育科目， 并产生出以思想家孔子为代表的音乐教育家。

　“秦汉以前， 庠序之中， 人无不习。

　” ［ ４１ｐ・２０９汉代以后。

　不论在管学还是私学的教育机构中都未设置音乐教育的教学内容。音乐传承主要有宫廷典礼、 祭祀仪式和王公大人们娱乐需要的各种管理机构与培训； 再者， 是以民间艺人、 流落民间的文人和广大劳动人民群众长期的口传心授等方式进行音乐的传播。（ 二）近代以来的社会政治背景概要鸦片战争的隆隆炮声， 轰开了闭关锁国１２０ 多年的中国大门， 同时也惊醒了处于昏睡状态的中国人。

　在民族存亡的生死关头， 一些进步的知识分子逐渐认识到， 西方资本主义社会和资产阶级文明，确实有比我们高明之处， 要挽救中华民族的存亡，使中国富强起来， 必须向西方学习。

　“从文化思想上的主流来说， 当时主要是开始产生了向西方学习、 输入‘西学’ 为当务之急的思想……。

　” ［ ５】

　ｐ 埘１在这样一个时代社会政治波涛的涌动下， “林则徐主持编译了《四洲志》 《华事夷言》 《各国律例》 等著作，成为我国‘开眼看世界的第一人’ 。

　龚自珍亦‘好西方之书’ ， 深刻揭露封建教育和科举取士制度桎梏人才， 造成人才匮乏， 热情呼唤人才和教育改革， 主张‘不拘一格降人才’ ， 要尊重人性， 要学用一致。表示了对旧教育的厌恶和对新教育的向往。

　魏源在《四洲志》 的基础上， 扩编了《海国图志》 一书， 并在序言中明确提出‘师夷之长技以制夷’ 的命题， 冲破了传统思想的牢笼， 从观念上开启了近代史上学习西方的先河， 启迪了后来者” 。

　［ １ｉｐ ‘２洋务派运动后期的主要代表人物张之洞， 在发展近代我国教育事业方面作出了重要的贡献。

　在他所作的《劝学篇》 【４】

　ｐ． ９６ｌ册一文中， 全面阐述了“中学为体、 西学为用” 的思想。

　在洋务派思想的影响下， 清政府在教育方面作了许多改革， 先后创办了中国近代教育史上第一批新式学堂， 如以学习“西文” 为主的京师同文堂、 上海广文言馆、 广州同文馆等； 派遣了最早的官费留学生， 培养了第一批新型人才。

　这是我国兴办近代学校的开端， 它对近代我国社会政治的发展产生了直接影响。

　虽然， 洋务派的思想对我国近代新式学校的建立和派遣留学生起到了作用， 但是这种作用并没有促成全盘教育体制的变革和古老音乐文化走向近代化的转折。

　但是， 洋务派的思想，毕竟已跨出学习西方教育的第一步， 在旧的教育封闭的圈子上凿开了一个缺口。

　开明的人们正是在这个基础上， 因势利导， 迈出了更远的一步， 打开了更大的缺口。继洋务派之后的另一个重要教育思想派别是维新派， 其主要代表是康有为、 梁启超。

　康有为于１８９８年上书光绪皇帝的《请开学校折》 中， 提出“广开学校为最要” 。

　在奏章中还特别提出“远法德国、近采日本， 以定学制” 的著名口号。

　在开设课程的具体要求上， 他说：

　“令乡皆立小学， 限举国之民自七岁以上必入之， 教以文史、 算数……乐歌” 等。

　这可认为是我国音乐教育史上第一次提出在学校中开设乐歌课程的主张。

　在维新变法运动中， 维新派还提出了废除科举、 兴办新式学堂的主张， 推动了我国近代学校新式音乐教育的孕育。

　维新运动失败后， 康有为、 梁启超亡命日本， 亲眼目睹了日本音乐教育对人们思想启蒙的重要作用， 于是他大力提倡新式音乐教育， 在学校中设立乐歌课。

　他说：

　“欲改造国民之品质， 则诗歌音乐为精神教育之一要件” ， “今日不从事教育则已， 苟从事教育， 则唱歌一科， 实为学校中万不可阕者” 。

　转引［ ６】

　ｐ・１２－ １３表达了他当时重视音乐教育的思想。

　维新变法虽然失败， 但维新思潮则难以终止。【三）近代以来的学校音乐教育轨迹１９ ０２年清政府颁布了由张百熙奏呈的《钦定小学堂章程》 ［ 引， 这是中国有史以来第一个由国家正式颁布的规定学校学制的系统文件。

　但是， 在《钦定小学堂章程》 里音乐课未被列入课程设置中。

　虽然没有设置音乐课， 但是， 在当时许多地方学校却已经开设了音乐课。

　１９ ０ ４ 年清政府又颁发了由张百熙、 荣庆、 张之洞联名奏呈的《钦定学堂章程》 ［ ４】

　ｐ ． ７ ７ 伪这是中国由政府法令正式公布的、 在全国实行的第一个完整的我国近代学校教育的体系。“是中国近代教育史上一件大事， 它标志着中国几千年封建传统教育的瓦解， 以及新的由西方移植的近代学校制度的建立” 。

　Ｌ ８Ｊ在维新变法思想影响下，当时的“教育领域迫切要求革新的氛围中， 又由于《钦定学堂章程》 等各种法令的颁行， 到清末时期，全国范围内新式学堂的创建有了飞跃的发展。

　根据清宫廷学部的《第三次教育统计图表》 中的‘各省９　　万方数据

　学堂处数历年比较表’ 的不完全统计， 光绪三十一年即公元１９ ０ ５年时， 全国的官立、 公立和私立的学堂总数已达８ ２７ ７ 所。

　【９ ］但由于当时音乐师资缺乏，因此聘请日本教习的情况不少。

　以１９ ０ ９ 年在华日籍体操音乐教习为例， 根据日本外务省编制的资料统计， 共有１１人。

　【ｌｏ Ｊ但实际上可能超过此数。

　” ［ ５］ｐ ・２７ ５－ ２７ ６在这种新思潮的影响下， 我国一批从事教育的先进知识分子， 正是利用各种形式来抒发他们救国图存、 改革社会、 唤起民众的呼声。

　在通过各种途径奔赴日本留学的大批学生中间， 也包括了一些渴望新式音乐教育的青年人， 他们在日本看到或听到日本的音乐教育和学校歌曲， 那雄壮有力、 昂扬向上、 群体抒发情感和由此体现出来的精神面貌， 都是中国传统教育所未见、 未闻的， 那流畅优美的音乐旋律， 给他们带来的是情感的兴奋不已。

　他们考察或学习日本的艺术、 音乐， 并且积极地引进日本的学校歌曲， 这些人后来大多成为推动我国音乐文化转向近代化的开拓者和音乐教育的启蒙者， 形成了近代以来我国的第一代音乐家。

　李叔同就是这群留学生中的一个突出的代表。从１９ ０ ６ 年起， 在我国实行了１３０ ０ 多年的科举制度被完全废除， 并以新的学制来替代。

　也就是在这一年， 清政府设立了作为管理全国教育系统的最高行政机关——学部。

　１９ ０ ７ 年由学部正式颁布了《学部奏定女子小学堂章程》 和《学部奏定女子师范学堂章程》 Ｈ ｊｐ ． ７ ９ ２。

　在这两个章程中， 规定了女子学堂应开音乐课。

　这是我国第一次在政府文件里正式规定将音乐课列入学堂的课程之中。

　真正在全国的中小学校中设立音乐课是１９ ０ ９ 年， 以学部颁布的《学部奏请变通初等小学堂章程折》 里规定“附人乐歌一科” 。

　￡ｎ ］ｐ ． ｔ，２１９ １０年学部又规定在高等小学堂增设“乐歌” 为随意课。

　［ １１］ｐ ・９ ４ － ９ ５这个时期政府颁布的有关文件和学校课程表中的音乐课， 统称为“乐歌” 课。

　１９１１年的辛亥革命， 推翻了清王朝。

　延续了两千多年的封建君主专制由此宣告结束。１９ １２年元旦， 中华民国宣告成立， 孙中山任南京临时政府大总统。

　孙中山委任蔡元培为临时政府教育部的首任教育总长。

　蔡元培在我国近现代教育发展中占有特殊的、 重要的地位。

　他是美育的积极倡导者和实施者。

　１９ １２年４ 月 ， 他发表了《对于教育方针之意见》 一文， “对美育在教育方针中的重要地位， 有详细论证， 体现了蔡元培出任教育总长主持教育改革的美学思想理论基础” 。

　［ ６］ｐ ３５后来， 他围绕着美育问题发表了许多重要的观点。

　他说：

　“美１０育为近代教育之骨干” ［ １２】

　， 就是颇具远见卓识的见解。

　特别是他在担任南京临时政府教育总长和中国教育会会长期间， 以他自己的地位和影响， 不仅向人们大声疾呼美育的重要性， 而且还提出和参与了实施美育的种种设想和具体措施， 并发表了许多有关音乐教育的重要谈话。

　蔡元培的教育思想， 总起来可概括为健全人格教育或完全人格教育。

　他说：

　“所谓健全人格， 分为德育、 体育、 智育、 美育四项。

　” 【１３】

　ｐ ． ２６５在四项教育内容中， “德育实为完全人格之本。

　” 【１３Ｊｐ 。

　７ ６他很重视音乐教育的作用， 并在理解音乐的本质规律、 音乐的构成关系及音乐的特性的基础上， 论及音乐与育人的功能作用。

　在音乐教育的方法上， 他认为应该灵活自然， 切忌机械刻板。在音乐教育的内容上， 他积极主张学习、 汲取外国先进、 优秀、 健康的文化成果， 同时又强调保持文化的民族性。

　事实上民国初年我国的教育宗旨， 可以说是德、 智、 体、 美四育并举的。

　他提出将美感教育列入学校教育的宗旨在我国教育史上具有重大意义的创举。

　“尽管对美育的含义可能有不同的理解， 他所提出的在学校中实施美育的主张得到教育界、 文化界人士的普遍赞同， 并且在后来的我国教育事业的发展过程中产生重要的影响” 。

　［ ２ｈ １８受到蔡元培先生的美育教育思想的影响， １９ １２年９ 月 ，浙江两级师范学校开办图画手工专修科（ 又称“图音手工专修科” ）。

　“该校建立于１９ ０ ８ 年， 初名‘浙江两级师范学堂’ 。

　校长经享颐是新文化运动的先驱者， 重视艺术教育。

　建校之初， 虽无艺术性质的专修科， 但图画、 手工、 音乐等课各班均开设。

　１９ １２年正式增设图音手工专修科， 聘请留日归来的李叔同为该科音乐、 美术主任教师。

　据资料记载， 该科学制３年， 招收学生２９ 人。

　音乐课程有乐典、 和声学、 练声、 视唱、 独唱、 合唱、 钢琴、 风琴、 作词、 作曲等。

　有专用音乐教室， 有钢琴２台， 风琴数十架， 教学水平较高， 各科均采用五线谱， 培养出众多艺术人才……１９ １３年学校改名‘浙江第一师范’ 。

　１９ １５年图音手工专修科学生毕业后未再续招， 但该校仍提倡‘德智体美群’ 五育， 重人格培养。

　” ［ ６］， ・３７ １９１２年１２月 教育部公布了《中学校令实行规则》 ， 其中规定：

　“乐歌要旨在使谙习唱歌及音乐大要， 以涵养德行及美感。

　乐歌先授单音。

　次授复音及乐器用法” 。

　【２ｊｐ ＾８此后， 教育部公布了《师范学校规程》 《高等师范学校规程》 等。

　“在清末民初， 随着东西方文化的交融、 汇合， 社会的发展， 我国的有识之士对音乐教育的关注， 音乐教育界老一辈的埋头奉献， 以　　万方数据

　及政府对音乐教育的逐步认识及作的具体规定， 我国的音乐教育终于从原来的一蹶不振的境况逐步开始复苏， 并在整个音乐教育事业中发挥其应有的作用。

　” ［ １４］另外， 在我国近代音乐教育发展历史进程中， 王国维的美育教育思想也是具有代表性的，他的思想对后来的我...

推荐访问:天津印社章程 天津 章程