文明校园创建工作方案中学4篇

文明校园创建工作方案中学4篇文明校园创建工作方案中学　44篇篇22022年创建文明校园工作实施方案　2022年创建文明校园工作实施方案为了进一步深化学校文明层次和师生文明素养，优化育人环境下面是小编为大家整理的文明校园创建工作方案中学4篇,供大家参考。

篇一：文明校园创建工作方案中学

　 2022 年创建文明校园工作实施方案 为了进一步深化学校文明层次和师生文明素养，优化育人环境，营造文明校园创建氛围，积极推进文明校园创建活动。根据xx 市精神文明建设指导委员会、xx 市教育局的相关要求，结合我校具体情况，特制定 xx 市侨光财经职业技术学校创建文明校园工作实施方案。

　 一、指导思想

　 深入贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，按照《关于开展全国和省文明校园年度测评以及 2021—2023 年创建 xx 市文明校园先进学校测评的通知》、《xx 市全面推进文明城市创建常态化长效化三年行动计划（2021-2023）》等文件精神要求,紧紧围绕创建“xx 市文明校园”的奋斗目标，加强未成年人思想道德建设和学校精神文明建设，进一步提升师生文明素质和学校办学水平。创建文明校园时同时开展创 xx 市绿色校园与 xx市安全校园。

　 二、基本原则

　 1.坚持重在解决实际问题的原则。重视过程，注重实效。将目标分解在各个阶段和各项工作中，扎实推进学校教育教学和管理工作。真正在多元德育模式建构等方面下功夫、出实效。

　 2.坚持提高队伍素质的原则。在文明创建过程提高教师队伍

　的知识素养、管理水平和服务质量，提高教职工的文明素养、业务素质和育人能力。

　3.坚持围绕中心工作开展文明创建的原则。文明创建工作是推进学校改革发展、特色建设的有效载体，创建工作要结合xx 市文明校园评选管理办法及测评细则，围绕学校发展规划和年度工作计划认真落实。

　 三、创建措施

　（一）加强领导，明确责任。

　成立争创“文明校园”工作领导小组：

　组长：xx

　执行组长：xx

　副组长：xx

　成 员：xx

　由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。

　1.根据 2021 年度 xx 市创建文明城市及文明校园的通知，指导各部门开展具体创建工作；

　2.负责学校与 xx 市从化区委宣传部文明办、xx 市从化区教育局工作联系与交流。

　（二）高度重视，广泛参与。

　文明校园创建是推进学校整体工作行之有效的抓手，全体

　教职工要深刻认识争创市文明标兵校园的重要性，统一思想，提高认识，切实增强责任感和使命感。每一位教职工都要充分认识到文明创建与大家的切身利益息息相关，自觉参与到创建活动中来。

　 （三）突出主题，营造创建氛围。

　突出文明建设主题，广泛开展讲文明、树新风等系列活动，着力抓好教风、学风建设，提升师生文明形象。充分利用校报、校园网等校内各种媒体及升旗仪式、主题班会等各种活动，广泛开展社会主义核心价值观的宣传，做到“二十四字”人人皆知，个个践行。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，深入推进思想道德建设，积极引导广大师生崇尚科学，反对迷信，诚实守信，健康生活。

　 （四）齐抓共管，形成创建合力。

　争创文明校园要充分发挥学校党支部、行政、工会、级组的联动效应，做好本部门的相关工作。文明创建要丰富载体，注重实效，围绕“办人民满意教育”，积极组织各项文体活动，形成人心凝聚、充满活力的和谐团队。

　（五）加强宣传，提升创建成效。

　进一步办好学校宣传栏、微信公众平台等校园媒体，充分利用好学校的电子显示屏宣传学校，发挥校园媒体在文明建设中的宣传作用。在市级媒体发表文章，及时展示学校文明建设成果，使学校各项工作进一步得到社会各界的认可和支持。

　 四、主要内容

　（一）师生道德建设

　继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。

　（二）校园文化建设

　1.通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，在师生中宣传倡导的“文明进取、爱人助人、崇尚劳动、勤奋刻苦”的校风、“正已敬业、求真垂范、忠诚奉献、开拓创新”的教风、“乐学善思、自主管理、自觉学习、自发进取”的学风，自觉践行“博爱、笃学、自律 、知耻”的校训。在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校训、校风，使之深入人心，培育师生“爱校、建校、兴校”的思想，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。

　2.加强学校文明校园宣传力度。通过学校广播、板报等进行宣传，并对文明校园创建作出特殊贡献的师生给予表彰和奖励。

　3.坚持开展文明礼仪系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。

　（三）校园环境建设

　1.加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园

　及周边环境。

　一是抓好社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。

　二是抓实校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求——每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和窗台面整洁干净等。

　2.加强教室、多媒体教室、实训室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。

　3.建立健全学生管理制度，制定好学生管理的各项相关制度，做到奖惩有据可依、有根可寻。

　三是精心设计富有特色的德育品牌活动，让学生在活动中体验、感悟、成长，如利用红色爱国主义基地、劳动基地、社区物业、公共机构等资源，开设不同主题的实践活动，涵盖爱国主义教育、劳动教育、安全教育、科普教育、环保教育、传统文化教育等各个方面。

　五、工作要求

　 （一）思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实

　效的观念，将文明校园创建工作作为学校的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。

　（二）条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。

　（三）规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

　（四）增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。

　（五）加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。

　（六）加大督促力度，定期检查评比。创建领导小组将对各部门的文明指标定期进行量化考核，考核结果与部门月度考核

　等挂钩，以调动全校教职员工做好文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。

　2022 年创建文明校园工作实施方案 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步培育践行社会主义核心价值观，促进文明校园创建活动经常化、制度化，推动学校精神文明建设深入开展，根据中央文明办、省文明办有关文件精神和县文明委 2022 年度工作安排，结合我县实际，制定本实施方案。

　一、指导思想和基本原则

　1.：

　指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“四个全面”战略布局，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，推动党史学习教育常态化长效化，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　2. 基本原则：坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。

　二、总体目标和主要内容

　1. 总体目标：通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土，激励青少年向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，培养担当民族复兴大任的时代新人。

　2. 主要内容：以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、活动阵地建设、校园环境建设等方面开展工作，落实“六个好”创建标准。

　三、创建范围

　我县国民教育序列内实行全日制教学管理的中学（含九年一贯制、中职学校）、小学，要实现全域创建、常态创建，要围绕文明校园创建标准和实施细则，贯彻落实县委、县政府“三统筹三扩大四创建”活动部署要求。

　四、x xx 县文明校园创建先进学校推选

　新一届 xx 县文明校园创建周期为 2021 年—2023 年。县文明办、教育局按照《xx 县 2022 年文明校园创建活动实施方案》安排部署，参照《xx 县文明校园测评细则》每年对属地学校进行年度测评，推选出一批立德树人工作突出，精神文明创建成效

　显著，群众满意度高、社会评价好，能够起到示范带动作用的学校，作为创建县级文明校园先进学校，报县文明办备案，并加强督促指导，不断提高创建水平。每届评选的县级文明校园，从开展县级文明校园创建活动推选的先进学校中推荐产生。推荐参评市、省级文明校园和全国文明校园将从历届县级文明校园中择优推荐。

　五、 有关要求

　（一）加强组织领导。文明校园创建是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体，是我县加强青少年思想道德建设的有效途径和重要抓手。县文明办要将文明校园创建纳入精神文明创建和未成年人思想道德建设工作总体规划。教育部门要将文明校园创建纳入年度工作任务，纳入学校目标考核和领导班子绩效考核，纳入教育督导工作体系，并作为学校升格提档、评先评优、职称分配比例等的重要参考，周密安排部署，要做到全域创建、对标创建、常态创建。

　（二）明确责任分工。县文明办负责组织推动文明校园创建活动，促进形成自下而上、整体联动的创建格局。牵头组织督导检查考核，组织文明校园创建典型经验宣传，营造文明校园创建舆论氛围。县教育局制定具体创建规划，会同学校认真调查和摸排师生校园文明方面存在的问题，研究具体措施加以解决，为创建文明校园提供有效指导和切实保障。会同县文明办，组织督导检查考核，推动文明校园创建工作落地落实。县文明办和教育部

　门要结合本地实际制定和完善创建工作推进计划，认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核等工作；制定创建工作时间表和路线图。各级各类学校是创建活动的主体，要建立健全学校党政主要领导负责，全校师生共同参与的工作机制，组织师生广泛参与形式多样的创建活动，要严格按照《xx 县文明校园测评细则》分类做好档案整理。政法、卫生、公安、文化、城管、市场等部门要做好校园周边及社会文化环境净化工作。

　（三）广泛宣传动员。有关部门要充分利用广播、电视、报纸、网络等新闻媒体，积极宣传创建文明校园活动的意义、任务和创建工作中涌现出来的先进典型，进一步统一思想，明确目标，形成全社会共同关心支持文明校园创建的良好态势。各学校要利用校园网站、校园 LED 屏、宣传橱窗、校园广播、班级板报等阵地，线上线下宣传文明校园创建活动成果，宣传广大师生参与文明校园创建的生动事例和感人事迹，激发积极性、主动性、创造性，营造全校师生员工人人关心、人人支持、人人参与创建的浓厚氛围。各地各学校要及时总结提炼文明校园创建的好做法好经验，宣传推介好典型好标杆，各学校请于每月 28 日前将文明校园创建典型经验、成功做法以信息形式（文字+图片）报送县文明办、县教育局。届时，县文明办将在县直媒体等平台进行宣传。

　（四）强化动态管理。县文明办、教育局要切实履行属地监管责任，每年对文明校园创建工作进行督导检查，对各级文明校园实行动态管理，对创建力度松懈、工作明显滑坡、发生问题集

　中的要进行整改警告，并将督导检查情况形成专门报告报送县文明办、县教育局。对创建工作严重滑坡、发生负面清单问题之一的县级文明校园，要及时报县文明办、县教育局，经县文明办、县教育局调查审议，报县文明委批准撤销荣誉称号；衡水市河北省、全国文明校园由市文明办、市教育局调查审议，逐级报送市文明委、省文明委、中央文明委撤销荣誉称号。县文明办、县教育局将对文明校园创建工作进行督导检查，对发现问题进行通报。...

篇二：文明校园创建工作方案中学

　目录：

　1、2021 年全国文明校园创建工作方案 2、2021 年全国文明校园创建工作自查报告 3、XX 学校创建全国“文明校园”工作台账 4、XX 学校创建全国文明校园自评表 5、XX 学校创建全国文明校园致家长一封信 6、创建全国“文明校园”主题班会教案 7、全国文明校园创建心得体会四篇 8、XX 学校创建文明校园工作总结

　 2 2021 年全国文明校园创建工作方案

　 为促进学校精神文明创建活动深入持久地开展，推动文明校园创建工作常态化、制度化、科学化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校师生思想政治教育工作再上台阶，根据《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，现结合我校实际，制定此方案。

　一 、 指 导 思 想

　以中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻落实党的教育指导方针、以立德树人为要本，以培育和践行社会主义核心价值观为根本目标，以思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设为主要任务，围绕学校教育教学工作，依靠师生、服务师生，促进学校工作全面、协调、可持续发展。

　二 、 组 织 机 构

　 为了确保全国文明校园创建工作顺利进行，我校成立创建工作领导小组，组成人员如下: 组

　长: 副组长: 成

　员:

　领导小组下设办公室，办公室设德育处，主任由高明兼任，主要负责全国文明校园创建工作的组织协调、督促落实、资料收集及信息报送等工作。

　 3 三 、 创 建 标 准

　根 据 中 央 文 明 办 、 省 文 明 办 有 关 文 明 校 园 创 建 管 理法 和《 湖 南 省 中 小 学 校 文 明 (标 兵 )校 园 测 评 细 则（ 2021 年 版 ）》，制 定 我 校 具 体 标 准 。

　思 想 道 德 建 设 好 充 分 运 用 课 堂 主 渠 道 和 课 外 文 化 活 动 的 育 人 功 能 ，为 青 少 年健 康 成 长 发 挥 导 向 、动 力 、保 证 作 用 ；切 实 做 好 学 生 心 理 健 康 工作 ，确 保 学 生 心 理 问 题 得 到 及 时 有 效 解 决 。注 重 加 强 教 职 工 思 想道 德 教 育 ，做 到 爱 岗 敬 业 、教 书 育 人 、服 务 育 人 、管 理 育 人 。深入 开 展 “ 扣 好 人 生 第 一 粒 扣 子 ” 主 题 教 育 实 践 活 动 。

　领 导 班 子 建 设 好 领 导 班 子 团 结 进 取 ， 求 真 务 实 ， 遵 纪 守 法 ， 以 身 作 则 ， 有较 高 的 群 众 威 信 ，坚 持 社 会 主 义 办 学 方 向 ，全 面 贯 彻 党 的 教 育 方针 ，办 学 目 标 明 确 ，形 成 办 学 特 色 。创 建 工 作 组 织 机 构 健 全 ，队伍 稳 定 ， 经 费 落 实 ， 任 务 明 确 ， 措 施 有 力 ， 效 果 明 显 。

　 教 师 队 伍 建 设 好

　建 立 完 善 的 师 德 师 风 建 设 机 制 ，充 分 发 挥 课 堂 主 渠 道 作 用 ，引 导 广 大 老 师 守 好 讲 台 主 阵 地 ，将 立 德 树 人 放 在 首 要 位 置 ，完 善

　 4 师 德 表 彰 奖 励 制 度 ，将 师 德 教 育 放 在 老 师 培 训 首 位 ，贯 穿 老 师 职业 生 涯 全 过 程 。

　校 园 文 化 建 设 好

　坚 持 以 育 人 为 宗 旨 ， 以 校 风 、 教 风 、 学 风 建 设 为 核 心 ，建 设 有 特 色 的 校 园 文 化 。注 重 发 挥 学 校 党 、工 会 和 学 生 社 团 等 各种 文 化 组 织 的 龙 头 作 用 ，共 同 营 造 良 好 的 校 园 文 化 氛 围 。积 极 开展 丰 富 多 彩 、健 康 向 上 的 文 化 体 育 活 动 ，不 断 提 高 教 职 工 的 文 化素 养 、 学 生 的 文 化 素 质 和 校 园 的 文 化 品 位 。

　优 美 环 境 建 设 好

　校 园 布 局 合 理 ，净 化 、绿 化 、美 化 到 位 ；环 保 制 度 健 全 、措 施 落 实 ，生 态 环 境 质 量 高 ；校 内 道 路 平 整 ，排 水 通 畅 ；无 乱 放杂 物 ，乱 停 车 辆 ，乱 设 摊 点 ，乱 贴 乱 画 ，乱 搭 乱 建 等 现 象 。办 学条 件 符 合 标 准 。

　活 动 阵 地 建 设 好

　加 强 对 课 堂 教 学 和 各 类 思 想 文 化 阵 地 建 设 管 理 ， 加 强 对 学生 社 团 建 设 管 理 ，加 强 对 各 活 动 阵 地 的 管 理 ，积 极 开 展 社 会 主 义核 心 价 值 观 等 公 益 广 告 的 宣 传 ， 弘 扬 主 旋 律 ， 传 播 正 能 量 。

　 5 四 、 主 要 任 务 1.思想道德建设。（负责人：）

　（1）对照细则完成各项资料的准备 （2）加强对全体师生的宣传教育工作 （3）对学生的文明礼仪进行深化教育 （4）落实扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动 2.领导班子建设。（负责人：）

　（1）巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果 （2）落实党建工作责任制、党员学习、三会一课、三重一大决策等制度 （3）持之以恒开展正风肃纪、深入推进反腐败斗争 （4）重视文明校园创建工作，有专题研讨会、有方案、有组织领导。文明办公室、文明班级、文明寝室、文明餐桌等活动开展正常。

　3.教师队伍建设。（负责人：）

　（1）落实师德师风建设工作机制，有制度、有方案、有奖惩 （2）重视班主任、青年教师、骨干教师的培训、管理与考核 （3）学生评教机制完善 4.校园文化建设。（负责人：）

　（1）制订校园文化建设总体规划 （2）加强校园文化建设，形成校园文化品牌 （3）校园文体活动开展经常 5.优美环境建设。（负责人：）

　（1）清除校内地面坑洼、下水道盖板破损

　 6 （2）清除一些废旧的电网线，加固松动的一些线路 （3）对校内教学楼墙面进行粉刷 （4）清除校内的一些杂物与卫生死角 6.活动阵地建设。（负责人：）

　（1）重视活动阵地建设，活动场所管理规范 （2）发挥宣传阵地作用

　（3）学校网络阵地建设管理规范

　五 、 实 施 步 骤 根据中央文明办和省委关于文明单位、文明校园创建工作标准的要求，我校具体实施步骤为:

　1.发动宣传(2021 年 9 月上旬)。全体师生要积极行动起来，积极参与全国文明校园创建活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园内利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习，树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。

　2.组织实施(2021 年 9 月中旬至 11 月底)。对照全国文明校园的标准，进一步明确工作重点，将工作细化到处室、到人，按细则完成任务。10 月底，必须按照细则的三级指标，完成所有材料的整理归档。

　 3.自查验收(2021 年 12 月上旬)。结合学校各处室创建工作情况进行自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。

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　4.整改落实(2021 年 12 月中旬)。根据自查中发现的问题，进一步整改，落实细则要求。

　 5.迎接验收(2021 年 12 月下旬)。

　六 、 工 作 要 求

　1.全面普及，提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建和谐社会的重要组成部分。

　2.加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各处室按照职责分工，结合实际工作，积极推动创建活动开展。对学校存在的问题，研究具体措施，及时予以解决。

　3.广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传全国文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。

　 4.加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的处室及个人进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的处室及个人，追究责任。

　 8 全国告 文明校园创建工作自查报告

　XX 中学位于 XX 市东部高新技术开发区，为 XX 区重点高中，始建于 1964年，2003 年成为省规范化学校，2011 年成为 XX 市高效教学十二所高中学校之一。在 50 多年的发展中，XX 中学以“团结、砺志、勤奋、创新”为校训，全体师生辛勤耕耘，拼搏进取，注重发展学校内涵，逐步沉淀形成了“敬业、进取、争先、求实”的校风，“严谨、博学、精教、爱生”的教风，“勤学、善思、好问、博识”的学风以及“积极、勤奋、健康、文明”的特色文化。

　学校先后获得山东省省级规范化学校、山东省体育传统项目学校、山东省招飞工作先进学校、山东省校本培训对外交流校、泰安市文明单位、泰安市创城工作先进集体、泰安市创城迎审工作先进集体、中共泰安市委宣传部四德工程建设示范点、泰安市中小学教师校本培训示范校等多项省市级荣誉称号，同时被“中小学教师思想评价体系研究”等国家级科研课题确定为重点研究基地。近年来，学校教学成绩突出，多次被评为泰安市教书育人先进单位、泰安市高中教学工作先进学校和泰安市艺体教学工作先进学校等荣誉称号，得到了社会的广泛认可。

　我校在创建文明校园活动中，以社会主义核心价值观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受传统文化的熏陶，倡导文明新风尚，促进了学生的健康成

　 9 长，推进了德育教育，提高了学校的发展层次，形成了浓厚的校园文化氛围，营造出了一个美丽、文明、和谐的校园。现将创建工作自查报告如下：

　设 一、思想道德建设 学校学生德育管理的主题是“有上进心，做文明人”，突出“积极、勤奋、健康、文明”特色文化。

　每周举行主题鲜明、形式多样的主题班会；举行庄严的升旗仪式，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育。开展以“励志、诚信、自律、自信、文明”等为主题的的德育活动，为全面培养学生个性特长搭建起发展平台，如“创建安全文明校园”、“践行社会主义核心价值观”、“节约从我做起”、“拥抱文明、拒绝陋习”“远离毒品，珍爱生命，防毒反毒，从我做起”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富了校园文化生活，开拓了同学们的视野；“祖国在我心中征文比赛”“春天送你一首诗文艺汇演”“仲秋手抄报比赛”、“书画大赛”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长；积极开展学生志愿服活动，每月团委带领“蓝天”青年志愿服务队进行“把泰山擦得更亮”到天烛峰景区卫生清理活动等。通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，引导了校园文化向文明、健康、高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

　（一）通过《中小学学生守则》《中学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求；开展一日常规管理月活动，规范学生仪容仪表和文明礼貌教育，要求学生在校期间必须穿校服、戴胸卡，跑校生佩戴跑校卡进出校门；教育学生要主动

　 10 和老师打招呼、问好，提高了学生整体形象和素质。积极打造“东岳第一操”，对学生的快、静、齐和动作规范方面进行检查，现在各班两操队列整齐，步伐一致，口号响亮，服装统一，精神状态良好。

　（二）扎实抓好生活细节，促进习惯养成教育。提倡“细节决定成败”等理念，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，从把卫生打扫得干干净净，从把生活安排的调理有序，从把课堂知识学的踏踏实实，从与人相处有礼有节等细节做起，逐渐养成良好的行为习惯。

　经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌的良好局面已蔚然成风，已经形成了良好的校风和学风，“有上进心，做文明人”的局面已经形成。

　作 二、重视领导班子建设，有效保证创建工作 （一）成立创建工作领导小组，保证创建文明校园工作的顺利开展。

　组

　长：

　副组长：

　成

　员：

　领导小组下设办公室 主

　任：

　副主任：

　（二）学校高度重视文明校园创建工作，把创建工作作为学校的重点工作。我校坚持以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，积极开展“两学一做”主题实践活动，不断提高思想政治水平和领导管理能力，

　 11 提高对文明校园建设的认识，认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率，提升了办学层次。坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度。充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、团、队干部队伍建设。落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定，规范收费工作。

　伍 三、重师德建设，建设文明教师队伍 （一）我校开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；学校制定了师德教育月活动的具体实施方案，把师德教育贯穿于教师培养、培训、考核、激励、奖惩及日常管理的全过程。进一步宣讲关于严禁在职教师有偿补课的政策规定，和全体教师签订《师德建设承诺书》和《师德建设责任书》，抵制有偿家教，杜绝体罚和变相体罚学生。印发了“最美教师”学习材料，掀起了向“最美教师”学习的热潮。认真落实“青蓝工程”和青年教师专业发展联盟活动，充分发挥“名师工作室”的带头模范作用，带动了老师们的成长和发展。

　加强和优化教学过程管理，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。认真落实德育一体化，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次

　 12 学生准确定...

篇三：文明校园创建工作方案中学

　一、指导思想：

　以“小手拉大手，共筑文明校园，创建文明城市”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。

　二、活动目的：

　进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民。以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手大手同牵的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。

　 三、活动计划：

　 1．加强师德教育，进一步提高教师对本次活动重要性的认识，明确任务职责，各司其职，各负其责。

　成立活动小组：

　组

　长：

　副组长：

　成

　员：

　各班班主任

　 2．开展学习教育活动。通过开展一系列教育活动，在全校学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进全体学生争当“文明标兵”。教育活动的具体内容为：

　（1）开展文明校园创建活动，做到“六个好”。

　（2）开展组织一次文明礼仪活动、创作一条创建文明城市宣传标语、绘一幅创建文明城市宣传画、出一期创建文明城市主题板报、写一篇参与创建文明城市作文， 主题家长会，让学生作“我是文明宣传员”，组织好“我给家长上堂课”，达到提升家庭成员文明素质的目的。

　（3）学生与家长共同完成一份“小手拉大手，共创文明城”活动家庭测评试卷。

　（4）开展内容多样的一系列道德实践活动。通过开展学生义务劳动等活动，让学生在活动中把道德认知自觉转化为道德行为。

　3．积极开展各种宣传活动。

　 （1）在学校刊登宣传简报、黑板报、宣传栏，悬挂标语口号。

　（2）由校团支部牵头向学生家长发一封家长书，主题为 “做文明的传播者”，引导教育学生及家长，为共建文明城市出力。

　4．积极开展洁净校园活动。清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。

　5．教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。

　 “播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这是一句很有哲理的印度名言，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要。在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容，目的在于完善自我，让我们一起为建设文明城市而努力！

篇四：文明校园创建工作方案中学

　为进一步明确目标、细化任务、强化责任，全面扎实推进我校文明校园创建工作，巩固和扩大文明创建成果，争创省级文明校园，根据《中共河南省委高校工委 河南省教育厅 河南省文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》等文件精神，结合我校实际，制定本方案。

　一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大精神，围绕立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，积极发动、广泛参与、强化措施、注重实效，通过开展省级文明校园创建，进一步健全学校工作机制，切实带动学校的内涵发展和品质提升，师生思想道德素养和文明程度显著提高，校园文化生活质量不断优化，校园秩序、育人环境进一步改善，营造安静、整洁、有序、和谐的文明校园，把我校建设成为弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德，培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

　二、组织领导 学校成立省级文明校园创建工作领导小组，全面负责学校省级文明校园创建工作。组成如下：

　组长：

　副组长：

　成

　员：

　下设办公室，统筹负责学校省级文明校园创建的日常工作。办公室设在党委宣传部，党委宣传部部长董媛兼任办公室主任。

　三、工作内容 （一）建设作风过硬、务实担当的领导班子，引领文明校园创建

　1．加强领导班子建设，领导文明创建。充分发挥领导班子在创建活动中至关重要的作用。坚定执行党的路线、方针、政策，把创建工作列入党建和学校年度工作计划，目标明确，责任落实，并在创建活动中发挥模范带头作用。

　2．加强理论教育，提高师生素质。认真贯彻党的十九大精神，深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿创建活动始终，加强思想政治建设和师德师风建设；强化学生德育工作，注重对学生的人文关怀和心理疏导，加强学风、班风、校风建设，深入开展文明行为习惯养成教育、诚实守信教育、社会公德教育和法制教育。

　3．加强党的基层组织建设，发挥导向作用。强化支部规范化建设，切实落实“三会一课”和“党员固定活动日”制度。以项目化为手段，构建学校党建工作品牌，使党建工作在内容、形式、载体和机制等方面推陈出新，充分发挥党组织的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用，落实党员服务群众、服务社区的具体措施。同时以党的建设带动团的建设，引导广大团员创先争优。

　4．加强作风建设，务实勤政。建立学校领导班子联系院部(处室)工作制度，通过开展谈心谈话、召开教师座谈会、民主生活会意见征求、深入教育教学一线，广泛听取教师意见建议。坚持一岗双责，认真贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，班子成员廉洁自律、工作务实、生活健康。

　（二）营造立德树人、全员育人的德育环境，提升文明校园创建 加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进课堂、进头脑，把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程。充分利用重要重要节庆日、纪念日和重大活动，广泛开展党史、国史、改革开放史、社会主义发展史等主题教育活动，引导师生继承革命传统，传承红色基因。加强学校思想政治理论课建设，并纳入培养方案和教学过程，创新思想政治理论课教学改革、教学方式，开设思想政治理论选修课。将实践育人工作纳入学校教学计划，建立相对稳定的实践育人基地，定期组织开展社会实践活动。以清明、端午、中秋等重要传统节日为契机，以传承和发扬中华传统文化为目的，通过多种形式，继续大力弘扬传统文化，培养学生的家国情怀与爱国主义精神。

　（三）强化师德建设，促进教师专业成长，助力文明校园创建 认真贯彻落实《关于进一步加强师德建设的意见》，将师德教育摆在教师培养首位，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成师德师风建设长效机制。建立健全师德考核制度，实行“一票否决制”，将师德考核作为教师考核的重要内容，纳入教师考核评价体系。充分发挥教职工代表大会、工会、学术委员会等在师德建设中的作用，及时纠正不良倾向和问题，有诉必查、有查必果、有果必复，形成了教师关心关爱学生、公正对待学生，师生关系和谐融洽的氛围。积极倡导《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《新时代高校教师职业行为十项准则》，倡导领导干部要成为学校行为文化的“标杆”，教师要成为学生行为的“榜样”。

　（四）丰富校园文化，构建和谐校园，促进文明校园创建 学校传承历史，建设优良校风、教风、学风，运用校训、办学理念、办学宗旨、培养目标、校徽等校园文化符号，倡导励精图治的拼搏精神，尽心竭力的奉献精神，极致完美的追求精神，锲而不舍的创新精神，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。深化班级文化建设，开展多彩的班级文化活动，形成良好班风。精心组织好常规的开学典礼、升旗仪式、毕业典礼等教育活动，举办好读书节、科技艺术节、传统文化艺术节等精品活动。结合传统节日，开展主题教育活动和综合实践活动。营造创建氛围，开展文明出行、文明交通、文明礼仪等教育活动，积极引导师生参与文明校园创建工作。

　（五）优化校园环境，建设平安校园，护航文明校园创建 1．加强设施管理，做好校园美化、绿化工作，实现环境育人。在校内宣传橱窗、LED 屏等宣传阵地展示“讲文明、树新风”、“图说我们的价值观”、遵纪守法、志愿服务、我们的节日、创建文明城市、卫生城市等公益宣传内容，并定期更新。

　2．保持校园环境整洁。对校园环境、卫生情况进行定期检查，发现问题以图文形式反馈所在院部、处室进行整改，并对整改情况进行督查。

　3．建立平安校园创建工作机制，制定突发事件工作预案及处置规程，定期进行安全演练。积极开展法制和安全教育活动，提升师生的安全意识与能力。学

　校周边秩序良好，为师生提供安全保障。规范卫生工作，健全传染病预防体系，落实健康教育课（活动）及预防艾滋病等教育，配有专职心理健康教育教师和心理健康咨询室，面向全体学生开设心理健康课程，对学习有困难、心理有困惑、行为有偏差的同学配备导师。

　（六）丰富活动阵地，拓展育人渠道，推进文明校园创建 1．大力加强校园文化阵地建设。建设好校园网站、学校微博微信公众号、宣传栏、电视站、展板、学院文化墙等文化宣传阵地。加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设管理，纳入党政主要议事日程，纳入学校发展规划、年度工作计划，保障措施到位，重要阵地要做到专人、专岗、专责。对各类报告会、研讨会、培训会、讲座、论坛等活动的人员、内容等严格把关，制定规范的审批监管程序。坚持教育与宗教相分离的原则，完善工作机制，严禁在校园传播宗教、开展宗教活动，做好抵御和防范校园传教渗透工作。做好防范和处理邪教工作。

　2．宣传阵地管理制度健全，措施到位。健全网络舆情监管制度和舆论危机预防应对机制，及时监看、精确研判、有效引导网络舆情，培育文明理性的网络环境，积极传播网络正能量。规范师生自媒体管理和舆论引导，做好重大活动和热点事件、热点问题的舆论引导。加强网上内容建设，培育积极健康、向上向善的网络文化，建设网络良好生态。

　四、工作要求 1．加强组织领导。校党委定期研究精神文明建设工作，学校省级文明校园创建工作领导小组加强对省级文明校园创建工作的统筹指导。校领导按照工作任务清单，负责加强对分管处室和联系单位省级文明校园创建工作落实情况的指导、督导和问责。各单位（部门）一把手是所在单位（部门）省级文明校园创建工作的第一责任人，各单位（部门）结合任务分工，做好任务分解，做到履职尽责。

　2．强化条件保障。进一步加强经费、场地和人员等条件保障，为创建省级文明校园提供有力支撑。实地考察验收项目，要求经费保障到位，场地符合要求，设施设备完善，管理制度健全。创建工作领导小组办公室抽调专人专班，加强人员力量。各单位（部门）设文明校园创建兼职人员，专门负责所在单位（部门）

　省级文明校园创建具体工作。

　3．抓好任务落实。各部门（单位）要高度重视，周密部署，将省级文明校园创建工作纳入部门（单位）年度工作计划，各部门（单位）召开全体教职工参加的省级文明校园创建专题会议，措施到位，责任到人，确保创建工作建设任务按照时间节点圆满完成。创建工作领导小组办公室将定期通报各部门（单位）省级文明校园创建工作任务完成情况，完成情况纳入年度绩效考核。

　4．严格责任追究。各部门（单位）因发生重大安全生产事故、食品安全事故、严重影响安全稳定事件，干部职工发生刑事案件、违反国家计划生育政策或被列为失信被执行人，宣传阵地（网站、微信公众号、微博、QQ 公众号、橱窗、展板、公益广告发布）出现严重错误，相关职能处室未能按要求开具同级纪检、检察、法院、环保、卫生计生、安全生产、食品药品监管、所在社区等部门意见，对学校省级文明校园创建造成严重不良影响的，学校将严格追究相关部门（单位）及个人责任。

　附件：AA 铁路职业技术学院省级文明校园创建材料任务清单

　附件

　省级文明校园创建材料任务清单 一、基本指标 一级指标 二级指标 测评标准 责任单位 1．思想道德建设 1.1 统筹规划与组织实施 1．贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和中央文明委《关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见》，结合学校实际制定实施方案，有实际工作成效。

　宣传部

　2.①把师生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划；②党委会每学年至少召开一次专题会议进行研究；③“育人为本，德育为先”在学校人才培养方案中有具体体现。

　①发展与质量管理处 ②办公室 ③教务处 3.①建立由学校主要负责人担任组长的师生思想政治教育工作领导小组，将思想政治教育与教学、科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估。②学校党政主要负责同志每学期至少参加学生日常思想政治教育 2 次以上，学校分管负责同志每学期到堂听思想政治理论课 2 次以上。

　①宣传部 ②学生工作部、思想政治理论教学部

　一级指标 二级指标 测评标准 责任单位 4．学校党政相关部门组织、协调、实施师生思想政治教育工作职责明确，并完成年度目标任务。

　宣传部 5．每学年至少开展一次师生思想政治状况调研，及时把握思想理论教育热点难点，提高思想政治教育针对性、实效性。

　宣传部 学生工作部 思想政治理论教学部 1.2 思想理论教育 1．坚持把理想信念教育放在首位，切实抓好马克思列宁主义、毛泽东思想学习教育，广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，深入开展习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略宣传教育，工作有部署、有制度、有督导、有成效。

　宣传部 2．深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导师生牢固树立中国特色社会主义共同理想，有统筹安排，有条件保障。

　宣传部 学生工作部 团委 思想政治理论教学部 各党总支 3．着眼于提升师生思想政治素质，引导师生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，工作宣传部

　一级指标 二级指标 测评标准 责任单位 有方案、有制度、有落实。

　学生工作部 团委 思想政治理论教学部 各党总支 4．实施大学生马克思主义自主学习行动计划，推动大学生马克思主义理论学习小组建设，培养大学生理论学习骨干，组织思想政治理论课教师担任学生社团指导教师。

　团委 学生工作部 思想政治理论教学部 各党总支 1．思想道德建设 1.3 思想政治理论课教学 1．学校党委书记或校长每学年到思想政治理论课教研部门开现场办公会至少 1 次，听取思想政治理论课教学科研工作汇报，解决实际问题，制定思想政治理论课程建设规划。学校党委书记、校长和院部总支书记、主任每学期至少为学生讲 1 次思想政治理论课。

　思想政治理论教学部 各党总支 2．独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院（系）行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构，承担全校学生思想政治理论课教学任务，统一管理思想政治理论课教师，配齐二级机构领导班子。班子成员应是中共党员，且从事马克思主义理论学科研究和思想政治理论课教学，不得兼任其他二级学院的主要负责人。

　组织部 思想政治理论教学部

　一级指标 二级指标 测评标准 责任单位 3．落实思想政治理论课专项经费。专项经费提取标准为每生每年不低于 15 元。

　财务处 思想政治理论教学部 4．学校重点加强思想政治理论课建设，按照中央确定的课程方案开设课程，落实课程和学分及对应的课堂教学学时，使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材、高校思想政治理论课最新版本统编教材，并纳入培养方案和教学过程。（查阅档案资料的同时开展实地考察）

　教务处 思想政治理论教学部 5．制定并落实形势与政策课集体备课制度，校内外专家学者、学校领导定期作形势政策报告。

　思想政治理论教学部 6．思想政治理论课教学改革、教育方式有创新，开设思想政治理论选修课，师生对课堂满意度高。（查阅档案资料的同时开展实地考察）

　思想政治理论教学部 1．思想道德建设 1.4 培育和弘扬社会主义核心价值观 1．贯彻落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和中宣部、中央文明办《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》以及教育部党组、共青团中央《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》，把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程，工作有方案、有成效。

　宣传部 团委 学生工作部 教务处

　2.①利用重要节庆日、②纪念日和重大活动，广泛开展以爱国主义为核...

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