幼儿园一周课程安排4篇幼儿园一周课程安排 周工作目标初步适应幼儿园生活，熟悉幼儿园新环境。 目标内容星期一星期二星期三星期四星期五生活活动重点指导通过粘贴小标记，认识自己的小杯下面是小编为大家整理的幼儿园一周课程安排4篇,供大家参考。
篇一：幼儿园一周课程安排
工作目标 初步适应幼儿园生活， 熟悉幼儿园新环境。目标 内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 生活活动 重点指导 通过粘贴小标记， 认识自己的小杯格和小柜格 家长送幼儿来园， 离开时能与家长说再见 接水时接一大杯， 并且养成随渴随喝的好习惯 学习正确漱口与擦嘴的方法 洗手时有秩序， 不拥挤
教育活动 熟悉老师和小朋友 来园后要做什么 1、
我爱喝水 2、
歌曲《我爱我的幼儿园》
1、
认识图书区 2、
手指操
介绍我自己
体育活动 1、
吹泡泡 2、
滚皮球 1、
吹泡泡 2、
走圈练习 模仿小动物走路 小孩小孩真爱玩
我们都是木头人
上
午 户外活动
分散游戏 大型玩具 户外玩具 大型玩具 小型滑梯 户外玩具
周工作目标 能够感受到老师的爱与小朋友的友好， 愿意在幼儿园游戏。
日期内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 生活活动 重点指导 同上午 离园时与老师， 小朋友说再见 同上午 同上午 同上午
下
午
教育游戏活动认识教室 饭菜真好吃 我爱娃娃家 美术：
爱跳舞的小蜡笔 语言：
故事《小老鼠的魔法棒》
体育活动 吹泡泡 走圈练习 小孩小孩真爱玩
开心跳跳糖 1、
小孩小孩真爱玩 2、
弥弥转
户外活动
分散游戏 滑梯活动 大型器械 大型器械 大型器械 小型滑梯 区域材料
评估计划
附录：
1、 歌曲：
我爱我的幼儿园（歌词）
我爱我的幼儿园， 幼儿园里朋友多。
又唱歌来有跳舞， 大家一起真快乐。
2、 手指操 一个指头， 一个指头， 变变变， 变成两把小钩子， 上钩钩， 下钩钩， 左钩钩， 右钩钩。
两个指头， 两个指头， 变变变， 变成两把小剪子， 上剪剪， 下剪剪， 左剪剪， 右剪剪。
三个指头， 三个指头， 变变变， 变成两把小叉子， 上叉叉， 下叉叉， 左叉叉， 右叉叉。
四个指头， 四个指头， 变变变， 变成两把小铲子， 上铲铲， 下铲铲， 左铲铲， 右铲铲。
五个指头， 五个指头， 变变变， 变成两把小抓子， 上抓抓， 下抓抓， 左抓抓， 右抓抓。
3、
音乐游戏：
小花狗 一只小花狗， 蹲在大门口。
眼睛黑黝黝， 想吃肉骨头。
汪汪
家长工作
篇二：幼儿园一周课程安排
南 苑 幼 儿 园 一 周 活 动 计 划 划第
7 _周
_10_月 14_日— 10 月 18__日
大 班
教师
平老师
本月主题
周一 周二 周三 周四 周五 聪明的我 晨间活动
练习写数字描红
雪花片分颜色
练习写数字描红
主题目标 上午 教育 活动 一 数学：
6 的分成式 社会：
我从哪里来 美术：
小蜻蜓 语言：
拼音声母 数学：
7 的分成式 1：认识拼音表及拼音声调； 2：懂得关心别人并与他人分享快乐； 3：感受每个人都要学习独立生活的本领。
二 健康：
预防寄生虫 语言：
拼音声母 社会：
我爱老师 社会：
有趣的十二生肖 社会：
动物防身术 下午 游戏 户外 活动
一 音乐：
《小燕子》 科学：
沉与浮 健康：
小乌龟找工作 阅读：
皮皮鼠吃跳跳糖 科学：
谁是爸爸，妈妈 二 动物与影子的配对 唐诗：
《相思》 大小对比 顺序的记忆 长短对比 保育工作 重 点 建立班级幼儿良好的课堂、进餐、午睡的常规。
家长工作 重 点 配合班级进行幼儿的学习进度，完成学习单上的相关联系。并做好秋游安全教育。
周 次
内容要求
练习写数字描红 户外活动：
扔沙包
幼 幼 儿 园 一 周 活 动 计 划 第
5
周
9 月 27 日— 9 月
30 日
中（2）班
教师
田
邓
本月主题
周一 周二 周三 周四 周五 最棒的我 晨间活动 练习新广播操 桌面玩具 袋鼠跳
推小车等 练习新广播操 国 庆 节 放 假 主题目标 上午 教育 活动 一 语言：
心的颜色 社会：
时光隧道 艺术：
蛋壳画 语言：
小小熊（2）
1.学习用简洁的语言表达同伴的优点。
2.懂得关心别人并与他人分享快乐。
3.掌握节奏，使用简单的器具创编动作。
4.感受每个人都要学习独立生活的本领。
二 健康：
我的手指爱画画 语言：
小小熊（1）
社会：
我长大了 数学：
配成对 下午 游戏 户外 活动
一 数学：
找影子 科学：
动物学本领 艺术：
我的心 谈话 二 体育游戏：
老狼几点了
玩沙
玩水 区域游戏：
理发店 保育工作 重 点
建立班级幼儿良好的进餐、午睡的常规。
家长工作 重 点
配合班级进行幼儿的安全教育。
周 次
内容要求
篇三：幼儿园一周课程安排
新乡幼儿园中班一周课程安排表（月
日—
月
日）
主题名称 我有多爱你 上周 效果 分析
在上周《红彤彤的年》这个主题活动中，孩子们都七嘴巴舌地说起了新年里的开心事，还能用绘画的形式将其表现出来。通过询问孩子们的属相，使他们初步了解了十二生肖的排列顺序。
本周教育重点1．感受家庭成员之间的关爱，知道大家都在出力； 2．理解故事，知道自己和家人的某些相似的地方，懂得、父母和孩子之间的血缘关系，亲情关系； 3、让幼儿初步感知几种花的特征，感受春天的美丽。
环境 创设 1、每人收集爸爸妈妈的画像 3-4 张，布置“瞧这一家人”专栏；
2、收集反映母子亲情的图书，画报等读物，供幼儿阅读。
家长 工作 1．引导孩子感受成人的关爱，体验家庭成员间相互关爱的情感 2．将自己儿时的照片与孩子的照片相比较，引导幼儿关注长相，感受血缘关系； 3．引导孩子主动关心家庭成员，帮助家长做一些力所能及的事情 星期 一
三 四 五 晨间 活动 晨间接待和自选游戏活动（桌面、区域、照看动植物）
操场西侧 《套圈》 大型玩具（东）二楼走廊 《赶小猪》 操场东侧 《拍皮球》 二楼走廊 《木头人》
上午活动 语言活动：妈妈的最爱 体育活动：小鸡快跑 音乐活动：泥娃娃（二）
语言活动：给妈妈送信 美术活动：我亲爱的爸爸妈妈 区域活动 科学活动：美丽的花 户外音游：只要妈妈露笑脸美术活动：漂亮妈妈 语言活动：我给布熊当妈妈 数学活动：礼物送给好妈妈 区域活动 语言活动：鱼骨头蛋糕 美工活动：妈妈的拿手菜 体育游戏：
抬轿子餐后活动 桌面 散步 动画 阅读 棋类 散
步 下午活动 午
间
操 美工活动：我是小熊妈妈 体育游戏：接球 棋类活动 户外音游：摇篮 W
机动评比 离园活动 桌面游戏 你讲我听 泥工活动 唱唱跳跳 整理
幼儿园
月份第
周工作安排表
周 重 点 1、激发幼儿热爱大自然、爱护环境的美好情感。2、欣赏故事《动物园的的晚上》，了解故事中的各种动物是怎样睡觉的，对探索动物的奥秘感兴趣趣。3、学习歌曲《在动物园里》，感受歌曲的愉快情绪。4、知道椭圆形的名称和椭圆形的基本特征。5、能够看图创造性的讲述游乐场的热闹场景，并会使用“有的……有的……”句式。6、学习 8 以内的序数。
生
活 指
导 1、进餐时能保持桌面、地面干净，不掉饭粒，咽下最后一口饭后再离开座位。
2、能根据自己的需要饮水，知道多喝水对身体有好处。
3、教育幼儿入厕时，在走廊里保持安静。
区域活动 集体教育活动 体能活动 特长班 周一：
益智操作区：缠毛线 美术创意区：涂色练习、折纸 阅读分享区：图书 1、社会：美丽的公园 2、计算：8 以内的序数 3、识字：蚯、蚓、忙
听数取物 绘画：
凉亭 周二：
建构区：堆高游戏 科学发现区：拼摆火柴棒 美术创意区：折纸 1、故事《动物园的晚上》 2、区域活动：动手操作区：我喜欢的小动物
美工区：芭蕉扇连线、涂色 3、识字：粒、许、没
下蛋
折纸：
帆船
周三：
数学区：几何图形分类美术创意区：绘画《小鸟》 手工操作区：兔宝宝找快乐
1、歌曲《在动物园里》 2、看图讲述：快乐的游乐场 3、识字：挖、蛋、壳
找尾巴 泥工：
围巾 周四：
美术创意区：泥工《动画人物》 社会体验区：食品店 科学发现区：瓶盖 1、科学：认识椭圆形 2、区域活动：美工区：美丽的公园
动手操作区：剪花瓣 3、识字：院、视
占领城堡 古诗：
《出塞》 周五：
美术创意区：绘画 数学区：图形分类 益智操作区：夹珠子 1、儿歌：谁和谁好 2、打击乐：两只小象 3、识字：复习
老鼠钻洞 安全教育：
危险的地方我不去
中班第三周课程安排表—— 主题：快快慢慢
主题名称：快快慢慢
月
日——
月
日
☆
活动主题与重点：
孩子们通过各种体验活动，了解到环境中快、慢无处不在，在快快慢慢的体验中，孩子们逐渐了解了在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成了良好的行为习惯。
内
星期 容 项目 一 二 三 四 五 ♥友情提醒：
教育幼儿注意秋季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮。
晨
间
活
动晨间接待 1.
热情接待幼儿来园，与幼儿有礼貌问好。
2.
桌面游戏（积塑、涂色游戏、彩泥）
日常生活：
培养幼儿良好的午睡和进餐的习惯，体验成为中班孩子的快乐！
晨间体锻 体育游戏：切西瓜、骑自行车、小型玩具、开汽车 区域性混龄式户外锻炼 ※
请您帮助：
1、带孩子到马路上观察车辆、行人的速度，感受快慢的相对性。
2、与幼儿一起收集各种动物的图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。
学习与游戏活动上午活动 活动一：马路上（社会）
活动二：慢吞吞的压路机（语言）
活动三：赛车（健康）
活动四：有趣的车（美术）整理活动活动五：谁来了（音乐）游戏：开火车
活动六：数汽车（数学）
自主性游戏 手工区：彩链
建构区：房屋积木益智区：识字卡片 1——6，认认读读 美工区：我的动物朋友 图书角：幼儿操作材料 2 ☼环境教育：
在墙上布置
下午活动 体游：我和小球来赛跑 凳子区大型玩具区 乡土器械区 小型器材区 “快快国慢慢国”的专栏，展示有关车辆、动物等的快慢。
设置“动物朋友乐园”展示交流会，供幼儿展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。
阅读长廊建构游戏 角色游戏 角色游戏角色游戏 备注：
幼儿园课程安排表
周次：第
周
班级：小班
时间：
年
月
日—
年
月
日
时间 周一 周二 周三 周四 周五 8：00—8：45 区域活动 9：00—9：20 早操活动 9：25—9：50 语言：
小苹果的邻居 音乐：
玛丽的绵羊语言：
我的好妈妈数：
配对 社会：
悄悄话 9：55—10：20健康：
阿布不爱吃蘑菇 科学：
爱的密码美术：
我的全家福数：
配对 数学 整理玩具柜 10：20—10：30 生活活动（点心）
10：30—11：25 区域活动\特色活动 11：25—11：35 启蒙阅读：
国学：
启蒙阅读：
国学：
启蒙阅读：
复习 三字经
复习 三字经 复习 11：35—12：00 生活活动（午餐）
12：00—12：05 餐后活动（散步）
安全教育：睡觉安全比一比 12：05—14：30 生活活动（午睡）
14：30—14：50 生活活动（起床、喝水）
14：50—15：05 英语清醒操、手指游戏：
《织毛衣》 15：05—15：30 丢沙包游戏 区域活动：操作区 区域活动：操作区 表演游戏：
《商店》复习 15：35—15：45 生活活动（点心）
15：45—16：15 区域活动：
语言区 丢沙包游戏区域活动：操作区
评选金星 16：15—17：00 体能训练、区域活动 17：00—17:30 离园活动
篇四：幼儿园一周课程安排
一）周班级工作计划 班级：
大三班
时间：
九 月
二 日——
九 月 六
日 主 题
《我的故事》
区角 内容 与 要求 生活区：
给孩子提供肯德基里面的物品， 让孩子进行角色表演。
阅读区：
提供各种各样的书本供幼儿进行自由阅读。
目 标 1.
关注自我， 树立自信， 感受成长过程中亲人对自己的爱。
2． 多方位的感知自己， 积极探究自己的成长过程， 自己的独特之处和情绪变化等。
幼儿 行为 让幼儿学会能整理好自己的学习用具。
星期 内容 一 二 三 四 五
上 午 晨间活动 拍皮球 铁环 大型玩具 袋鼠跳 跳绳 活动（一）
健康活动：
《能干的小脚丫 》
社会活动：
《我的成长记录》语言活动：
《珍爱自己》
数学活动：
《单数双数变变变》语言活动：
《我从哪里来》
户外游戏 智力游戏：
好玩的报纸 体育游戏：
有趣的绳子
角色区区域活动:
《娃娃家》
体育游戏：
踩高跷 体育游戏：
跨越小椅 活动（二）
数学游戏：
《找单数》
语言活动：
《百家姓》
安全活动：
《尖利的东西》
音乐欣赏：
《可爱的家》
下 午 活动（三）
社会活动：
《我的生日》
音乐活动：
《亲密一家人》
手工活动：
《趣味指纹画》
智力游戏：
《打勾勾》
健康活动：
《熊来了》
户外游戏 体育游戏：
青蛙捉虫智力游戏：
连体人 合作游戏：
两人三足团体游戏：
运西瓜 体育游戏：
小马运粮 保 育 工 作 1.
培养幼儿的生活习惯， 饭前便后洗手， 吃饭不讲话。2． 学会用礼貌用语， 见到老师会问好。
家 长 工 作 1.
请家长帮助孩子收集、 整理成长过程中的照片等资料。
2． 请家长准备一下家庭成员及家庭生活的照片。
第（二）
周班级工作计划 班级：
大三班
时间：
九 月
九 日——
九 月十三 日 主 题
《我的故事》
区角 内容 与 要求 生活区：
给幼儿提供面制食品及价格， 让幼儿动手操作并进行角色表演。
数学区：
为孩子提供各种面值的玩具纸币， 让孩子对纸币有一定的了解。
目 标 1． 运用多种形式大胆表现自我， 在欣赏自己的同时乐意接纳、 赏识同伴。
2． 探究自己的长处和优点， 逐步形成乐观、 自信、 向上的自我意识。
幼儿 行为 培养幼儿的礼貌用语， 注意声音要大声， 主动向老师问好。
星期 内容 一 二 三 四 五
上 午 晨间活动 拍皮球 铁环 大型玩具 袋鼠跳 跳绳 活动（一）
健康活动：
《饭前后不剧烈运动》语言活动：
《有趣的十二生肖 》数学活动：
《我长高了》
语言活动：
《好朋友多联系》
社会活动：
《这是我的名片》
户外游戏 智力游戏：
好玩的报纸 体育游戏：
有趣的绳子
表演区区域活动：
《梦想舞台》
体育游戏：
踩高跷 体育游戏：
跨越小椅 活动（二）
数学游戏：
《我的密码》
智力游戏：
《两只小鸟》
安全活动：
《马路红绿灯》
音乐欣赏：
《心情歌》
下 午 活动（三）
社会活动：
《特别的我》
音乐活动：
《你的名字叫什么》手工活动：
《我的自画像》
智力游戏：
《折纸电话》
健康活动：
《心情红红绿灯》
户外游戏 体育游戏：
青蛙捉虫智力游戏：
连体人 合作游戏：
两人三足团体游戏：
运西瓜 体育游戏：
小马运粮 保 育 工 作 1.
对人有礼貌， 热情待客， 不说粗话， 认真倾听别人说话， 不随便插嘴。
2． 培养幼儿安静用餐， 不掉饭粒， 不挑食。
家 长 工 作 1.
在家庭生活中与孩子谈论其名字的由来、 生日 的意义、 成长的经历等， 丰富孩子对自我的认识。
2． 请家长在家督促孩子看动画片的时间， 以及看电视的距离。
第（三）
周班级工作计划 班级：
大三班
时间：
九月 十六 日—— 九月二十二日 主 题
《我的故事》
区角 内容 与 要求 生活区：
给孩子提供各种洗发工具， 让幼儿用生活中已有的经验来进行模仿。
美工区：
提供油画棒、 白纸等美工物品， 供幼儿进行绘画。
目 标 1.
进一步体验各种感觉及其表达方式， 并学会调节自己的情感。
2． 发现自己的变化， 体会成长带来的快乐， 感受亲人对自己的关爱。
幼儿 行为 培养幼儿乐于与人交往， 为他人服务的意识。
星期 内容 一 二 三 四、 五 日（补课）
上 午 晨间活动 拍皮球 铁环 大型玩具 中 跳绳 活动（一）
健康活动：
《我的五官》
语言活动：
《男孩女孩》
数学活动：
《找邻居》
秋 社会活动：
《折纸活动》
户外游戏 智力游戏：
好玩的报纸 体育游戏：
有趣的绳子
美工区区域活动：
《我来做月饼》
节 体育游戏：
跨越小椅 活动（二）
数学游戏：
《双数抓人》
安全活动：
《马路红绿灯》
放 音乐欣赏：
《心情色彩》
下 午 活动（三）
社会活动：
《梦》
音乐活动：
《音乐与感觉》
手工活动：
《写给朋友的信》
假 健康活动：
《健康日》
户外游戏 体育游戏：
青蛙捉虫智力游戏：
连体人 合作游戏：
两人三足团体游戏：
运西瓜 体育游戏：
小马运粮 保 育 工 作 1.
提醒幼儿用餐前要洗手， 吃完后要漱口， 养成良好的卫生习惯。
2． 椅子要轻拿轻放， 吃饭时注意正确的坐姿及用餐时的纪律。
家 长 工 作 1． 请家长调整孩子的时间差， 尽量让孩子早睡早起。
2． 请家长将孩子的药亲自交到教师的手里， 并进行登记
第（四）
周班级工作计划 班级：
大三班
时间：
九月 二十四— 九月 二十八日 主 题
《我是中国人》
区角 内容 与 要求 生活区：
给孩子提供肯德基里面的物品， 让孩子进行角色表演。
阅读区：
提供各种各样的书本供幼儿进行自由阅读。
目 标 1.
感知中国地域辽阔、 物产丰富、 民族众多的特点。
2． 感受中国的传统文化和现代中国的富强和伟大， 产生进一步了解祖国的兴趣。
幼儿 行为 培养幼儿乐于与人交往， 为他人服务的意识。
星期 内容 一 二 三 四 五
上 午 晨间活动 拍皮球 铁环 大型玩具 袋鼠跳 跳绳 活动（一）
健康活动：
《跳皮筋》
社会活动：
《神奇的公鸡》
数学活动：
《认识星期》
语言活动：
《亮眼看中国》
社会活动：
《我是小小中国人》 户外游戏 智力游戏：
好玩的报纸 体育游戏：
有趣的绳子
音乐区区域活动：
《乐器访》
体育游戏：
踩高跷 体育游戏：
跨越小椅 活动（二）
数学游戏：
《猜豆豆》
艺术活动：
《我是中国人》
安全活动：
《怎样最安全》
音乐欣赏：
《爱我中华》
下 午 活动（三）
社会活动：
《中国大家庭》
音乐活动：
《国旗红红的哩》手工活动：
《我要去旅行》
智力游戏：
《蚂蚁搬家》
健康活动：
《不随地吐痰》
户外游戏 体育游戏：
虫儿飞 爱心游戏：
送祝福 智力游戏：
小鸡捉虫体育游戏：
丢沙包 智力游戏：
彩球飘飘 保 育 工 作 1.
培养幼儿不挑食、 不暴饮暴食、 少吃生冷食物， 养成良好的饮食习惯。
2． 培养幼儿正确的写字坐姿， 背挺直， 头抬高等。
家 长 工 作 1.
请家长帮助孩子收集旅游的照片以及中国各地的风土人情图片， 和孩子交流收集的资料。
2． 在日常生活中， 鼓励孩子学会自己的事情自己做。
第（五）
周班级工作计划 班级：
大三班
时间：
九月 二十九— 十月 七日 主 题
《我是中国人》
区角 内容 与 要求 生活区：
给孩子提供肯德基里面的物品， 让孩子进行角色表演。
目 标
感受中国的传统文化和现代中国的富强和伟大， 产生进一步了解祖国的兴趣。
幼儿 行为 培养幼儿乐于与人交往， 为他人服务的意识。
星期 内容 日 一 二
至 二
上 午 晨间活动 铁环 拍皮球
活动（一）
社会活动：
《神奇的公鸡》健康活动：
《跳皮筋》
国 庆 节 户外游戏 智力游戏：
好玩的报纸 体育游戏：
有趣的绳子
活动（二）
安全活动：
《怎样最安全》
数学游戏：
《猜豆豆》
下 午 活动（三）
音乐活动：
《国旗红红的哩》社会活动：
《中国大家庭》
户外游戏 青蛙跳 抢答游戏 放 1. 请家长帮助孩子收集旅游的照片以及中国各地的风土假 日 保 育 工 作 1. 培养幼儿不挑食、 不暴饮暴食、 少吃生冷食物， 养成良好的饮食习惯。
2． 培养幼儿正确的写字坐姿， 背挺直， 头抬高等。
家 长 工 作 人情图片， 和孩子交流收集的资料。
2． 在日常生活中， 鼓励孩子学会自己的事情自己做。
第（六）
周班级工作计划 班级：
大二班
时间：
十月 八日——十月十二日 主 题 《我是中国人》
区角 内容 与 要求 生活区：
给幼儿提供各种面制食品及价格， 让幼儿自己动手操作并进行角色表演。
数学区：
为孩子提供各种面值的玩具纸币， 让孩子对纸币有一定的了解。
目 标 1.
运用多种形式表达对祖国的热爱， 产生身为中国人的自豪感 2． 表达与表现， 在收集、 交流、 分享中， 体验与同伴交往合作、 自由探究的快乐。
幼儿 行为 培养幼儿分清自己和别人的东西， 不随便翻弄或拿别人的东西。
星期 内容 二 三 四 五 六（补课）
上 午 晨间活动 拍皮球 铁环 大型玩具 袋鼠跳 跳绳 活动（一）
语言活动：
《月亮船》
健康活动：
《中国功夫》
数学活动：
《小动物种花》
语言活动：
《盘古开天辟地》社会活动：
《四大发明》
户外游戏 智力游戏：
好玩的报纸 体育游戏：
有趣的绳子
建筑区区域活动：《小小建筑师》
体育游戏：
踩高跷 体育游戏：
跨越小椅 活动（二）
社会活动：
《唐人街》
数学游戏：
《数字接龙》
安全活动：
《小兔迷路了》
音乐欣赏：
《我爱天安门》
下 午 活动（三）
音乐活动：
《北京的金山上》
社会活动：
《认识人名币》
手工活动：
《青花瓷》
智力游戏：
《土豆土豆》
健康活动：
《让自己高兴》
户外游戏 体育游戏：
青蛙捉虫智力游戏：
连体人 合作游戏：
两人三足团体游戏：
运西瓜 体育游戏：
小马运粮 保 育 工 作 1．
培养幼儿勤剪指甲的卫生习惯， 做一个爱清洁、 讲卫生的好宝宝。
2． 培养幼儿良好的睡眠习惯， 能安静就寝， 睡姿正确，不蒙头睡觉， 学习独立， 能自己叠被子及整理床铺。
家 长 工 作 1.
和孩子交流少数名族人民生活、 学习、 劳动及歌舞的视频。
2． 在家时， 请家长引导孩子将日用品进行分类。
第（七）
周班级工作计划 班级：
大三班
时间：
十
月
十四 日—— 十
月 十八
日 主 题 《我是中国人》
内容 与 要求 标 累感性经验。
幼儿 区角 生活区：
给孩子提供各种洗发工具， 让幼儿用生活中已有的经验来进行模仿。
美工区：
提供油画棒、 白纸等美工物品， 供幼儿进行绘画。
目 1． 从孩子的认知经验出发， 引导孩子自主收集资料， 积2． 引导孩子积极体验、 探究、 分享、 合作， 从而使孩子热爱祖国的情感得到萌发和升华。
行为 培养幼儿懂得尊重劳动者， 尊重长辈， 尊重同伴。
星期 内容 一 二 三 四 五
上 午 晨间活动 拍皮球 铁环 大型玩具 袋鼠跳 跳绳 活动（一）
语言活动：
《有趣的中国字》
健康活动：
《变洞洞》
数学游戏：
《黑白配》
语言活动：
《中华美食》
社会活动：
《蛟龙入海》
户外游戏 智力游戏：
好玩的报纸 体育游戏：
有趣的绳子
益智区区域活动：《棋牌室》
体育游戏：
踩高跷 体育游戏：
《跨越小椅》
活动（二）
社会活动：
《中国中国我爱你》数学游戏：
《谁先到达》
安全活动：
《防火知多少》
音乐欣赏：
《京剧脸谱》
下 午 活动（三）
音乐活动：
《说唱脸谱》
社会活动：
《我是中国人》
手工活动：
《飞天神龙》
智力游戏：
《长短接龙》
健康活动：
《踩高跷》
户外游戏 体育游戏：
虫儿飞 爱心游戏：
送祝福 智力游戏：
小鸡捉虫体育游戏：
丢沙包 智力游戏：
彩球飘飘 保 育 工 作 1． 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯， 学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手， 不咬指甲。
家 长 工 作 1.
2． 寻找关于主题的文字及图片资料。
第（八）
周班级工作计划 班级：
大三班
时间：
十 月
二十一 日—— 十 月 二十五 日 主 题
《缤纷海洋》
内容 与 要求 标 底的奇趣， 并运用多种方式表现海洋中奇特的生物。
幼儿 区角 生活区：
给孩子提供肯德基里面的物品， 让孩子进行角色表演。
阅读区：
提供各种各样的书本供幼儿进行自由阅读。
目 1.
通过对神秘海底世界的搜寻和了解， 感受海底生物的多样与海2.
在分享阅读活动中观察画面， 寻找故事线索， 感受故事的韵味。行为 培养幼儿学会遇到困难， 能动脑筋想办法， 学会解决问题。
星期 内容 一 二 三 四 五
上 午 晨间活动 彩色尾巴
大型玩具
跳绳
踩高跷
皮球 活动（一）
社会活动：
《看海去》
语言活动：
《花花绿绿的贝壳》数学活动：
《分一分》
科学活动：
《海边的鸟儿》
语言活动：
《沙滩寻宝...