红领巾的主持稿1 甲:亲爱的同学们:大家好!很高兴红领巾广播又和大家见面了。 甲:我是播音员()。乙:我是播音员()。 甲:今天,与大家一起分享的内容有:《校园新闻》《读书星空》,《好习惯,益下面是小编为大家整理的红领巾主持稿,菁选五篇(2023年),供大家参考。
红领巾的主持稿1
甲:亲爱的同学们:大家好!很高兴红领巾广播又和大家见面了。
甲:我是播音员()。乙:我是播音员()。
甲:今天,与大家一起分享的内容有:《校园新闻》《读书星空》,《好习惯,益终身》乙:告诉大家一个好消息,602班崔宏港是--市德育好少年候选人了,昨天胡老师已经把他的材料上交区教育局了,我们期待他能给我们带回来好消息!
甲:同学们,本周我们学校的语文周活动开展得如火如荼,你参加了吗?听已经参加过活(大*会新闻稿)动的同学讲,那可真是趣味无穷啊,也请还没有参加过的班级同学今明两天要努力,加油哦,我代表全体同学在此祝愿大家在活动中比赛中能取得好成绩!乙:近期,我们学校正在施工,希望大家注意安全,不要去施工现场玩耍,前几天大家做得很好,希望继续保持。
想做好孩子吗?那就来看黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我们402班同学将和家长、老师一起共读这本书。故事的主人公:金铃是一个性子泼辣,性格直爽、天真的阳光女孩。虽然有些胖,但胖得可爱;虽然学习中等,却又有着执着向上的精神。她敢于向困难斗争,越难的题目她越要做出来;她注重感情,很相信朋友......读了这本书,你能从书中的人物里找到自己的影子,并且能够和金铃一起进步!你想知道她是怎么努力变成好孩子的吗?那么,就拿起书,一起走进金铃的世界吧!
乙:下面请听今天的广播主题
甲:首先,请同学们听一个故事:1998年1月21日至28日,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:我是在幼儿园。提问者一下子愣住了,接着问:您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?这位科学家耐心地回答说:我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然......谁也没想到,在我们*时看起来最*常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业。这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生,有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易!
乙:同学们,从这个小故事里,从你自己的生活经历中,你是不是也认识到了这一点呢?我们也不难发现,在我们美丽和谐的校园里,也时常跳跃着不和谐的音符:当你漫步校园时,一阵风吹过,纸屑或薄膜扑面而来;当你上楼梯时,脚下踩到一个油渍渍的食品袋;课间十分钟,一抬头看到墙上的脚印;草坪上、花坛里,被勿勿行走的同学另辟蹊径;午餐时间,部分同学脱离整齐有序的路队,迫不及待地冲入食堂;食堂的废弃桶里,每餐都能看到大量的剩饭剩菜;有的同学上完厕所,忘了来也匆匆,去也冲冲;校园内不时能见到长明灯和长流水;有的同学习惯在教学楼大声喧哗,追逐打闹,释放能量,上体育课时却没了精、气、神;有的同学经常说脏话,到处涂鸦留下杰作;有的同学不戴领巾、胸卡进出校园,老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理;有的同学不爱护公物,或是故意损坏门窗和桌椅;有的同学拾到东西不上交,有的将别人的`钱物据为己有;有的同学甚至动辄喜欢和同学舞动拳脚......这些不良习惯行为,看起来都是小事、是小节,够不上违法违纪,却有伤大雅,违背社会公德,影响同学们健康成长。
同学们,们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、时期,你们一定要善于培养自己良好的行为习惯,为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。那么,怎样培养良好的行为习惯呢?下面重点介绍如何养成良好的学习习惯。
甲:第一,要有预习与复习的习惯。
乙:第二,要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。
甲;第三,要有参与课堂学习活动的习惯。
乙;第四,要有多动脑、勤动手的习惯。
甲;第五,要有大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯。
乙:第六,要有独立完成作业与自我评价的习惯。
甲;第七,要有课外阅读的习惯。
乙:同学们,播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。原来,命运的基石就是养成习惯的行为。让我们从现在做起,从身边小事做起,从一点一滴的小事做起,克服过去的不良行为,刻苦学习,养成良好的行为习惯,达到良好的道德素质,为我们今后的发展打下良好的基础。
甲:同学们,为了我们灿烂的明天,为了我们美好的未来,请从培养每一个良好习惯开始努力吧!
乙:下面请听儿童歌曲《良好习惯早养成》
合:下期节目不见不散!再见!
红领巾的主持稿2
男:留住一丝清风,播撒出希望的明天。
女:付出一份真诚,打造爱的世界。
男:带走一片笑容,永远与我们同行。
合:亲爱的老师,同学们:大家好!
女:新学期的红领巾广播又和大家见面了,今天的红领巾广播由我们六(1)中队为大家主播。我是主持人李禹欣。
男:我是主持人何卓昊。
女:愉快的暑假已经结束,我们又在这阳光明媚的日子里迎来了新的学校生活。我们红领巾广播也踏着欢快的节奏来到了你的身边。同学们,在这个学期中,我们又将陪伴大家度过这个充满希望与欢乐的学期。
男:今天我们为大家安排了《校园新闻》、《关注安全》、重温《小学生行为规范三字歌》、《诵读国学》、《新学期的打算》、《音乐泡泡》六个栏目。
栏目一《校园新闻》
女:本次新闻由我班小记者赵丹钰报道:新学期伊始,全校同学在老师的带领下,对校园进行了全面彻底的大扫除。新的学期,新的校园。为迎接新学期的到来,学校粉刷了墙壁,整修了厕所,最引人注目的是后院西墙上的壁画,使整个环境焕然一新。另外最可喜的是每班还装上了多媒体设备。看到以上变化,我班小记者特意采访了姚校长。
男:校长说:配置了多媒体设备,让同学们有了更好的学习环境,学到更多的知识,但同学们也要注意维护和保护。而对于后院墙上的壁画,它叫24孝图,目的是为了让我们受到国学的熏陶,教育我们要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外,校长还强调学校的墙壁刚粉刷,同学们擦地时,每次要把墩布拧干,以免把墙弄脏。校园环境需要大家维护。
栏目二《关注安全》
男:校园新闻就为大家播到这里,接下来是《关注安全》栏目。
女:安全是人命关天的大事。所以在新学期开始,我们特别强调安全习惯。
首先,上学、放学路上注意交通安全,学校大门口是一条很窄的马路,但车辆却很多,在过马路时还有一些同学有乱穿马路的现象,这是学校领导及老师最担心的事,希望大家一定要排好路队,不奔跑,不玩耍,过马路做到一停二看三通过;
男:第二、课间活动的安全,上下楼梯的安全,希望大家做到上下楼梯靠右行,课间活动不追打,体育活动听指挥。
女:第三、学会自我保护,在校外不受外界和陌生人的诱惑,不到游戏厅和网吧活动,;一人在家,拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。
男:同学们,一人安全,全家幸福;安全第一,预防为主。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先,警惕在前,必须要警于思,和于规,慎于行。必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,必须要筑起思想,行为和生命的长城。
栏目三、重温《小学生守则规范三字歌》
女:下面就让我们一起来轻松一下吧!请听三(1)班刘奕菲同学为大家朗诵《小学生行为规范三字歌》
上学校不迟到衣冠正领巾飘
进校门成一队问声好露微笑
到教室作业交值日生快打扫
铃声响齐站立精神振音嘹亮
上课时要专心会倾听敢质疑
下课后莫追跑轻说话不打闹
放学时有秩序脚步轻路队齐
有人接按时走自己回不逗留
女:谢谢刘奕菲小同学,读得真不错。同学们,新学期我们一定要按照小学生行为规范严格要求自己,争做文明的小学生!
栏目四、《诵读国学》
男:接下来是《诵读国学》栏目。现在很多人都在学国学经典,电视上说,暑假许多学生都在上国学学习班呢,还能用rap读《三字经》呢。
女:同学们还记得放假前学校给大家布置的作业:背诵《三字经》、《弟子规》吗?
男:李禹欣,那你完成的怎么样?
女:要不你来考考我!
男:看来挺有信心。同学们,你们也跟着一起来试试吧!
请听题:《三字经》中:
1、诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。
2、曰国风,曰雅颂。号四诗,当讽咏。
3、自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。
4、自羲农,治皇帝。号三皇,居上世。唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。
男:不错,下一题:《弟子规》
1、父母教须敬听父母责须顺承
2、事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
3、称尊长勿呼名对尊长勿见能
男:噢!真厉害!
女:没什么!良好的开端是成功的一半,习惯反映性格,性格决定命运,良好的习惯对成功起着至关重要的作用。而国学经典就是我们学做人、养成好习惯的标准。
男:说得真好!
栏目五、《新学期的打算》
女:在新学期伊始,我们要有新的计划、新的打算。那我们在今后的学习过程中应该怎样做呢?
男:第一、要有进步的信心和决心。认真总结过去,如果你感觉上学期自己在各个方面表现得都不错,请你千万不要骄傲,你应该在新学期再接再厉,力争取得更好的成绩。如果你发现自己有好多不足或问题,请你也不要太难过,你应该振奋精神,迎头赶上,要有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
女:第二、要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在思想上、学习上、纪律等方面制订一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中有方向,有目标。
男:第三,要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说:“勤能补拙”。可见勤奋对于人很重要。在新学期里我们要勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外,还要认真,对待学习要认真,勤于动脑、善于倾听、积极发言,学以致用、善于创新。同学们,为了实现我们每个人心中的梦想,让我们从现在开始,闻鸡起舞,只争朝夕,用我们充实的每日、每时、每刻,去努力学习!
栏目六、《音乐泡泡》
女:吹出一个泡泡
男:迎来一阵音乐
女:这里是音乐泡泡栏目
男:今天我们为大家带来的是《开心的感觉真好》(放音乐)
女:这里有你的心声,这里有我们成长的足迹。
男:乘着歌声的翅膀,我们就要和大家说再见了。
合:感谢大家的收听,让我们下周再见。
红领巾的主持稿3
女:亲爱的老师、同学们,大家好!
男:很高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。今天的红领巾广播由我们五(1)中队为大家主办。
女:我是主持人李禹欣
男:我是主持人郄贺凯
女:今天我们为大家安排的栏目有:《校园动态》、《环保小启示》、《一路书香》、《诗歌朗诵》、《故事乐园》和《音乐泡泡》
栏目一:《校园动态》
男:我们是学校的主人,用我们的眼光关注我们的校园。下面让我们一起走进《校园动态》。
女:4月19日我班小记者赵丹钰在采访康校长时,校长告诉我们一个喜讯。
男:什么喜讯呢?
女:校长说这次《菁菁校园我的家》大型体操在县运动会上获得《鹿泉市20xx年小学生田径运动会大型团体舞蹈表演奖》
男:这次大型团体操表演活动,是三四街小学师生风貌的一次大展示。它以其欢快活泼,紧扣我校特色来展示艺术的魅力。
女:是啊!参加这次团体操表演的400名学生可谓是一次体力、耐力、意志力的大比拼。校长还说,因为第一次到这么大的场面表演,同学们还有点紧张,并希望我们改进。
男:今天的《校园动态你》就为大家介绍到这里,下面是《环保小启示》栏目。
栏目二:《环保小启示》
男:李禹欣,你知道4月22日是什么日吗?
女:当然知道,是世界环保日。现在环保问题已成为全球关注的问题,所以,世界环保日也越来越被人们关系和重视。
男:是啊!下面让我们一起走进《环保小启示》栏目。共同关注环保问题。
女:一位从国外考察回来的学者说过这样两件小事:他在欧洲一个海滨公园的草坪边歇息,看见旁边长椅上与父母在一起的一个四、五岁的小女孩,走到十米开外的一个垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去。那位学者便问小女孩,你为什么走那么远去扔一张纸呢?那女孩认真地回答,这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。
男:回国后,这位学者在上海一个街心花园的草地边,也碰到一个四、五岁的小女孩与父母一起散步,那女孩吃过冰淇淋,也走过去把包装纸扔进了垃圾桶,学者便问她:“小朋友,你干吗走那么远去扔一张纸呢?”女孩悄悄地说:“妈妈说,城管叔叔就在那边,乱扔要罚钱的!”
女:通过这两件小事,那位学者道出了他内心的感慨:两个同龄的小孩的环保意识和教育观念竟有如此的差距!
男:所以今天,我们五一中队在这里提出倡议:环保,让我们每个人都自觉参与,增强环保意识,爱护环境,从你我做起,从小事做起。
栏目三:《一路书香》
女:让读书走进人生,让人生飘逸书香。自我校读书活动蓬勃开展以来,深受全校师生的欢迎。下面是《一路书香》栏目,让我们一起来听听同学们读书的收获吧!
难忘,与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱。
记得有本书上写过这样一句话:“如果有一天,每个人都说你没希望的时候,不要气馁,再试一次!很可能,这一试,就成功了。”这句话我来回读了好几遍,在失败了100次,在没有人认为你能成功时,要放弃吗?还是背负着自己的不懈再试101次?没错,兴许这101次你就获得了成功。成功与失败往往就在这一念之间,往往就隔着那一份坚持。所以说,书的魅力不仅仅在于华丽的词藻,绝世精品,更重要的是,它能让你拥有一颗*常心,看云卷云舒,花开花落,赏世间百态,品人生百味。
书是人类的精神食粮,是人类进步的阶梯,是书让我遨游知识的海洋,穿古越今,是书让我认清自己,努力进取,是书在我心灵疲惫时给我以慰藉。我爱书,我越发觉得,我的生命离不开读书。如果说书是花朵,我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只;如果说书是海洋,我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条,如果说书是天空,我愿是数十亿点缀星星中的一颗……。
书香,给我一个多彩的童年。我爱书,愿我的人生在书香中绽放光彩。
栏目四:《诗歌朗诵》
下面是《诗歌朗诵》栏目,请欣赏二年级刘亦菲同学的诗歌朗诵《给未来一片绿色》。
给未来一片绿色
轻轻地打开地球画册,
山山水水都会在问我:
小朋友,跨世纪的小朋友,
你想给未来的地球留下什么?
是留下一棵树,
还是留下一朵花?
是留下一个生命的春天,
还是留下一片永恒的绿沟?
啊,你说,我说,他说:
给未来留下一个更美的地球,
和一首绿色和*的歌!
栏目五《故事乐园》:
男:听一则故事,懂一个道理。接下来是《故事乐园》栏目。
女:本期的红领巾广播将为大家送上《井底驴的故事》
男:一天,一个农民的驴子掉到了枯井里。那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头,农民在井口急得团团转,就是没办法把它救起来。最后,他断然认定:驴子已经老了,这口枯井也该填起来了,不值得花这么大的精力去救驴子。
女:农民把所有的邻居都请来帮他填井。大家抓起铁锹,开始往井里填土。驴子很快就意识到发生了什么事,起初,它只是在井里恐慌地大声哭叫。不一会儿,令大家都很不解的是,它居然安静下来。几锹土过后,农民终于忍不住朝井下看,眼前的情景让他惊呆了。
男:每一铲砸到驴子背上的土,它都作了出人意料的处理:迅速地抖落下来,然后狠很地用脚踩紧。
女:就这样,没过多久,驴子竟把自己升到了井口。它纵身跳了出来,快步跑开了。在场的每一个人都惊诧不已。
男:其实,生活也是如此。各种各样的困难和挫折,会如尘土一般落到我们的头上,要想从这苦难的枯井里脱身逃出来,走向人生的成功与辉煌,办法只有一个,那就是:将它们统统都抖落在地,重重地踩在脚下。因为,生活中我们遇到的每一个困难,每一次失败,其实都只是人生历程中的一块垫脚石。
栏目六:《音乐泡泡》
女:吹出一个泡泡
男:迎来一阵音乐
女:这里是音乐泡泡栏目
男:今天我们为大家带来的是《捧一束鲜花献给你》(放音乐)
女:这里有你的心声,这里有我们成长的足迹。
男:乘着歌声的翅膀,我们就要和大家说再见了。
合:感谢大家的收听,让我们下次再会。
红领巾的主持稿4
一、指导思想:
通过庄严隆重的"换巾仪式,激发队员对少先队组织的热爱,增强队员的荣誉感,自豪感,责任感。引导少先队员重温入队誓言,寻找自己在少先队组织教育下成长的足迹,深刻意识到自己肩负的责任更加重大,激励队员发扬顽强拼搏,奋发向上,开拓进取的精神,向更高的目标,更高的要求努力。
二、活动时间:
xx月xx日。
三、仪式程序:
1、少先队出旗。
2、唱*少年先锋队队歌。
3、换戴大号红领巾。
4、重温入队誓言。
5、学生代表发言。
6、领导讲话。
7、领导带领队员呼号:准备着,为*事业而奋斗!队员:时刻准备着。
8、少先队退旗。
四、活动准备:
1、进行仪式前的教育,了解换戴大号红领巾的意义。
2、旗手和护旗手的培训。
3、复习少先队队歌。
4、熟背少先队的入队誓言。
5、正确佩戴大号红领巾,正确行队礼,正确呼号。
五、主持稿。
主持人:各位领导,各位老师,少先队员们,大家好!又是一个秋高气爽的日子,又是一个硕果飘香的季节。今天,我们相聚在这里,举行隆重的换戴大号红领巾仪式。鲜红的领巾在胸前飘扬,星星火炬指引我们方向。向着未来我们勇敢前进,决不辜负长辈的期望。少先队员换戴大号红领巾仪式现在开始!全体立正,出旗,敬礼!(音乐)
主持人:唱《*少年先锋队队歌》(音乐)
主持人:从二年级开始,小红领巾就与我们相伴。一路走来五年春秋,戴着红领巾,我们共同成长。小红领巾,是您伴随我们度过金色的童年。小红领巾,是您带领我们跨入中学的门槛。如今我们已经长高长大,肩头的责任也要相应增加。今天,我们要换上大号红领巾,因为领巾大,责任大!
主持人:全体立正!现在请队员们解下小号红领巾,叠放整齐,托举在胸前。
主持人:小红领巾,是您伴随我们度过金色的童年;小红领巾,是您带领我们跨入中学的门槛。今天,您虽然离开了我们的胸膛,但,您将永驻我们的心房。
主持人:现在请少先队员们把小红领巾放进口袋,并戴上大号红领巾。
主持人:请坐下!
主持人:轻轻地,我们将大号红领巾戴在胸前,一样的颜色,不同的意义。因为我们知道:领巾大,责任大。五年前那入队的誓词回响在耳际。是否记得那年,我们曾将握拳的右手举起,说出誓言。下面让我们重温这一庄严时刻,将责任铭记于心间。
请大家跟我把右手握拳举过肩,我念一句大家跟着念一句,念到宣誓人时,请报出自己的名字。
我是*少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱**,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为*事业贡献力量!宣誓人:_________
主持人:红领巾是*的一角,少先队是我们成材的学校。老师为我们的进步而高兴,家长为我们的成长而骄傲。在这个特殊的日子里,我们有许多的话要讲。下面请学生代表发言。
(发言)
主持人:我们的成长离不开老师的教诲与叮咛。今天,校领导也来到了我们中间,下面请领导讲话。
(领导讲话)
主持人:我们要牢记使命,不负重望。听从老师的教诲,作一个人人称赞的好队员。下面请校领导带领大家呼号。
(呼号)
主持人:少先队员们,戴上大号红领巾,代表我们不是稚嫩的儿童,代表着我们将以成熟的面容面对明天,面对未来。全体立正,退旗,敬礼!
(音乐)
主持人:初一年级换巾仪式到此结束!请各位同学有序退场。
红领巾的主持稿5
甲:亲爱的同学们:大家好!很高兴红领巾广播又和大家见面了。
甲:我是播音员()。乙:我是播音员()。
甲:今天,与大家一起分享的内容有:《校园新闻》《读书星空》,《好习惯,益终身》乙:告诉大家一个好消息,602班崔宏港是--市德育好少年候选人了,昨天胡老师已经把他的材料上交区教育局了,我们期待他能给我们带回来好消息!
甲:同学们,本周我们学校的语文周活动开展得如火如荼,你参加了吗?听已经参加过活(大*会新闻稿)动的同学讲,那可真是趣味无穷啊,也请还没有参加过的班级同学今明两天要努力,加油哦,我代表全体同学在此祝愿大家在活动中比赛中能取得好成绩!乙:近期,我们学校正在施工,希望大家注意安全,不要去施工现场玩耍,前几天大家做得很好,希望继续保持。
想做好孩子吗?那就来看黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我们402班同学将和家长、老师一起共读这本书。故事的主人公:金铃是一个性子泼辣,性格直爽、天真的阳光女孩。虽然有些胖,但胖得可爱;虽然学习中等,却又有着执着向上的精神。她敢于向困难斗争,越难的题目她越要做出来;她注重感情,很相信朋友......读了这本书,你能从书中的人物里找到自己的影子,并且能够和金铃一起进步!你想知道她是怎么努力变成好孩子的吗?那么,就拿起书,一起走进金铃的世界吧!
乙:下面请听今天的广播主题
甲:首先,请同学们听一个故事:1998年1月21日至28日,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:我是在幼儿园。提问者一下子愣住了,接着问:您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?这位科学家耐心地回答说:我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然......谁也没想到,在我们*时看起来最*常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业。这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生,有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易!
乙:同学们,从这个小故事里,从你自己的生活经历中,你是不是也认识到了这一点呢?我们也不难发现,在我们美丽和谐的校园里,也时常跳跃着不和谐的音符:当你漫步校园时,一阵风吹过,纸屑或薄膜扑面而来;当你上楼梯时,脚下踩到一个油渍渍的食品袋;课间十分钟,一抬头看到墙上的脚印;草坪上、花坛里,被勿勿行走的同学另辟蹊径;午餐时间,部分同学脱离整齐有序的路队,迫不及待地冲入食堂;食堂的废弃桶里,每餐都能看到大量的剩饭剩菜;有的同学上完厕所,忘了来也匆匆,去也冲冲;校园内不时能见到长明灯和长流水;有的同学习惯在教学楼大声喧哗,追逐打闹,释放能量,上体育课时却没了精、气、神;有的同学经常说脏话,到处涂鸦留下杰作;有的同学不戴领巾、胸卡进出校园,老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理;有的同学不爱护公物,或是故意损坏门窗和桌椅;有的同学拾到东西不上交,有的将别人的钱物据为己有;有的同学甚至动辄喜欢和同学舞动拳脚......这些不良习惯行为,看起来都是小事、是小节,够不上违法违纪,却有伤大雅,违背社会公德,影响同学们健康成长。
同学们,们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、时期,你们一定要善于培养自己良好的行为习惯,为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。那么,怎样培养良好的行为习惯呢?下面重点介绍如何养成良好的学习习惯。
甲:第一,要有预习与复习的习惯。
乙:第二,要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。
甲;第三,要有参与课堂学习活动的习惯。
乙;第四,要有多动脑、勤动手的习惯。
甲;第五,要有大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯。
乙:第六,要有独立完成作业与自我评价的习惯。
甲;第七,要有课外阅读的习惯。
乙:同学们,播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。原来,命运的基石就是养成习惯的行为。让我们从现在做起,从身边小事做起,从一点一滴的小事做起,克服过去的不良行为,刻苦学习,养成良好的行为习惯,达到良好的道德素质,为我们今后的发展打下良好的基础。
甲:同学们,为了我们灿烂的明天,为了我们美好的未来,请从培养每一个良好习惯开始努力吧!
乙:下面请听儿童歌曲《良好习惯早养成》
合:下期节目不见不散!再见!
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