小学语文教师支教小结1 “十年树木，百年树人。”三年来，我们以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。我们满怀激情的来到永安青水民族中小实习下面是小编为大家整理的小学语文教师支教小结,菁选3篇,供大家参考。
小学语文教师支教小结1
“十年树木，百年树人。”三年来，我们以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。我们满怀激情的来到永安青水民族中小实习。这第一个月，使我们真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一个月的实习，现在回想起来，感觉挺好的。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我们有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
刚到这的第三天我们就开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，我们试图多听些有经验的老师的课，多向经验丰富的教师学习。
除了上课自己存在有一些问题，学生的课堂反应更是让我们措手不及。因为他们都是小学的孩子，上课好动，爱做小动作，和同学说话，各种上课不应该有的行为他们都有了。而我们对他们而言只是个刚来的实习老师，没有威信。并且我们和孩子们只是刚接触，不了解他们每个人的性格特点，无法对症下药。他们上课讲话，捣乱课堂，课后没完成作业，和同学打架，好像这一切都是每天必须的。这些都加大了我们教学的难度，对我们而言是非常富有挑战性的。我们会去询问班主任关于他们的学习，课堂表现，或者是家庭情况。一旦我们遇到自己无法解决的难题，班主任老师总能出手“援助”，耐心的给我们分析学生的具体情况，促进我们对学生进一步的认识。
我们肩负着教师的职责，希望能够通过自己的努力做些老师该做的事情，从而改变一些学生的学习状态，和学习成绩是他们慢慢的取得进步。也许孩子们只会觉得我们是在针对他们，但是我们相信你们会慢慢明白这个问题的答案。我们会继续提高自己，孩子们也会陪我们努力的。
我们实习的第二个月伴随着绵绵的雨季而过，我们几个都亲身感觉到自己跟第一个月有差别了，总体的一个感觉就是真正地感受到了成长！
首先在上课时敢于和学生进行眼神的交流了。教师的讲台是高高在上的，学生在下面仰视着还是有高差。我们知道自己是有往下看了，但之前看到的只是黑压压的头顶，并不知道他们的反应具体如何。现在，我们终于能低下头，敢于大大方方地和学生进行眼神的交流，敢于对着前面的学生点头微笑，敢于直视单个的某一个同学了。
其次敢于在课堂上发挥自己的另一面威力了，作为一个新老师一直觉得做一个和蔼的好脾气的老师，用温柔的方式打动学生的心灵是最好的渠道。但是，实践的结果证明，有些学生可以接受，还有一大部分学生是需要老师去严格管教的。严师出高徒，还是永远不变的真理，尤其是现在的孩子们一般都是独生子女，农村多的`也就是再有一个兄弟姐妹，并且他们自制力还不是很强，对于自己目标的追求还是没有太多的动力，需要我们老师去给予引导，给予关怀，因此学生们犯了错误或者有什么小毛病的时候，还是需要我们以一颗宽容之心去理解他们，以一颗耐力之心帮他们冷却那一颗颗不安的心，帮助他们逐步养成良好的习惯。这一个月过去了，少了上个月的兴奋浮躁，多起来的是静心思考，是课堂上更深层地与学生沟通交流，*常思自己之过，为的就是有个更好的进步。
小学语文教师支教小结2
六月份，是我们支教的最后一个月了，但是在我们身边发生过许许多多的事，让我们记忆犹新。在六月份的第一天，我们几个实习老师为了孩子们的六一节日可以说是忙上忙下，而且那天天气又不给力，好热，看完表演后等待我们的更意想不到的是我们几个都成了砸蛋糕的对象，成了“蛋糕奶油人”，这是我们第一次啊。不过虽然很狼狈，但是我们很开心，很快乐，我想这段回忆将会永远留在我们的心中，挥之不去。
然后就是我们几个实习老师的汇报课，由于种种原因，我们几个的公开课都在同一周里上，不过虽然如此，但是我们都很认真的备课，请教指导老师等等，我们也有互相的去听课，因为我们很珍惜这种难得的机会，我们不会错过的，上完之后我们也互相评了课，从中获得了很多的指导和建议，我们每个人都很棒！很开心，不过这也意味我们的实习生活即将结束了，突然感到很不舍。
半年的支教生活很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我们却学到了更多的东西。感谢实习给了我们如此多的心得。这里的一切都使我明白了:条件的好坏关键在于自己怎样去看待对待，拥有一颗积极乐观的心一颗感恩奉献的心，生活便永远是美好的。当我们走在路上学生亲切地喊到:“老师好”的时候，我感到孩子是多么可爱，当孩子考出好成绩的时候，我们就会觉得我们的付出一切都是值得的。而且在这里还学到了许多未曾学到的东西，而这一切将使我们在以后的学习和工作中获益非浅。在这里我们一起苦过、累过却依旧笑着，我们迷惘过、徘徊过可依旧坚持着。支教虽然辛苦但是锻炼了我们的意志，提高了我们的能力，让我们在苦中作乐中提高了身心健康水*。最后就是支教不仅让我们结交了很多朋友收获了友谊。支教更使我们长大了，学会了吃苦耐劳，学会了苦中作乐，深刻体会到了团队精神的重要性。
虽然半年的时间很短暂，但那些小朋友和村民的热情不减、我们很快乐，也很珍惜。既然曾经拥有过，就无须太在乎其短暂，只要我们曾充实的走过，那就够了。此次实践让我们多了份成熟，多了分责任。让我们一起铸就属于我们自己的未来吧！
小学语文教师支教小结3
7月20日，xx小学的学生们穿着只有过年才穿的新衣服，互相结伴早早的来到学校。听到支教的志愿者们要来，他们已经兴奋得等待了好几天了，今天是他们将要到来的日子。下午由西部爱心公益社和西部爱心天使助学会组织的支教队伍一行十多人如期而至，来到了xx小学，开始了为期二十天的爱心支教。活动于XX年8月9日圆满结束，现将本次活动做一总结。
一、爱心支教为xx带来的效益
虽说支教活动只有短短的二十天时间，但是带来的影响颇大，社会反响剧烈，主要反映在以下几点：
首先，知识接受覆盖面广。从得到志愿者要来xx小学支教的消息后，就不断有家长和学生来到学校报名，强烈要求参加学习，从本地小学到初中，甚至高中的学生绝大部分都前来学习，还有部分外地的学生也前来学习，使得xx小学的学生数空前爆满，座无虚席。
其次，知识传授含金量高。支教队伍中不乏高材生和优秀教师，帮助我校及本地学生从思想上得到一次洗礼，最大限度地开阔了孩子们的视野，帮助孩子们放飞了理想，树立了人生的目标。支教队伍在课程的设置上科学化、人性化、合理化，在有限的时间里传授了无尽的知识，传播了无限的思想，传播方法不拘一格，不单纯的是语文、数学课本知识的传授，更多的是对孩子们没有接触过的英语知识的传授，孩子们有所欠缺的音乐、体育、美术等知识的传授，让孩子们懂得了原来英语学习起来也是那么的让人感兴趣，音体美不再是枯燥乏味的，而是有好多好多的知识在里面。每一节课上都有爱国主义的教育，对孩子文明礼仪的教育。
再次，有效传播全新教育理念。本次支教活动中收益最大的还是我校教职工，虽然在农忙时节，我校教师没有完整的听一节课，但是志愿者们的全新教育理念深深影响了我们。让我们再一次深化了对新课改的认识，是一次心灵的全新洗礼，完全放下了以往高高在上的所谓师道尊严，从思想上和行动上转换了在教学中的角色，能蹲下来和学生交流，把学生当作自己的朋友，有效促进了师生感情上的交流，加深了师生之间的信任，激发了全校师生教与学的高涨热情，为提高我校的教育教学质量起到不可估量的作用。
二、爱心支教在本地的社会反响
在整个支教的过程中和挥动结束以后，我走访了许多家长和关心教育事业的地方人士，就本次支教活动成效作交流，听取意见，得到最多的回答是：成功！这样的活动和所取得的成绩，在xx甚至整个镇上都是前所未有的。支教老师给孩子们带来新的知识，让他们的思想走向更加广阔的天地，给当地老师带来新的理念，他们注入更加新鲜的血液，更加走向成熟。
三、存在的问题
由于当地志愿者经验不足，加上学校和当地条件有限，没有做好志愿者的后勤服务工作；对来参加学习的学生没有做好协调工作，导致志愿者到校后工作量加重。
四、特别请求
由于本次支教活动给本地教师和学生带来深层的知识、良好的风范和全新的思想，我们渴望西部爱心公益社和西部爱心天使助学会能够在明年继续组织支教队伍，给予xx小学师生更多的帮助，特别是在英语和音体美方面的支援。
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