蓝精灵之歌简谱（完整）

下面是小编为大家整理的蓝精灵之歌简谱（完整）,供大家参考。

蓝精灵之歌简谱1

作词： 瞿琮

作曲：郑秋枫

在那山的那边海的那边

有一群蓝精灵

他们活泼又聪明

他们他们调皮又灵敏

他们自由自在生活在那

绿色的`大森林

他们善良勇敢相互都欢喜

Ou...可爱的蓝精灵

Ou...可爱的蓝精灵

他们齐心合力开动脑筋

斗败了格格巫

他们唱歌跳舞快乐多欢喜

在那山的那边海的那边

有一群蓝精灵

他们活泼又聪明

他们调皮又灵敏

他们自由自在生活在那

绿色的大森林

他们善良勇敢相互都欢喜

Ou...可爱的蓝精灵

Ou...可爱的蓝精灵

他们齐心合力开动脑筋

斗败了格格巫

他们唱歌跳舞快乐多欢喜

蓝精灵之歌简谱扩展阅读

——蓝精灵作文10篇

蓝精灵作文1

　　“它们是一群可爱的蓝精灵……”我刚看完了《蓝精灵》这套书。

　　记得小时候,妈妈曾经给我买了几本《蓝精灵》,但我却没怎么看过它们。现在,渐渐长大,有一天,我看电视时,看到了《蓝精灵》这部动画片,我才想起来这套书,才真正想要看它们,找了好长时间,我终于在一个小柜子里找到了它们。快让我看看,《蓝妹妹》、《精灵王》、《魔蛋》、《笨学徙》、《蓝精灵的故事》,够多的了,我立即看了起来,看了好几天,我才看完,书中蓝精灵们智斗格格巫的故事太精彩了!

　　蓝精灵们住在一个漂亮的魔法森林里,它们活泼可爱,长着长长的高高跷起的大鼻子,全身都是蓝色的,穿着白衣服,戴着白帽子,住在一个个很可爱的蘑菇房里,过着快乐的日子。

　　但是,生活总不是一帆风顺的,总会有一点儿小折磨,在精灵村不远处,有一座黑城堡,那里住着一个大坏蛋-格格巫。他和他的宠物—阿兹猫天天想着怎样干掉蓝精灵们,但是他们的办法都失败了。我认为原因主要是因为蓝精灵们笑对生活,所以总能得到回报,而格格巫却天天愁眉苦脸的,他能有好报吗?

　　“它们是一群可爱的蓝精灵…”哦,是的,它们是一群活泼可爱、善良正直、勇敢乐观的蓝精灵。从它们身上我学会了:只有勇于面对生活,才能有回报。

蓝精灵作文2

　　“叮铃铃”闹钟响了，我坐起来，睁开朦胧的睡眼，“啊？”我惊讶的叫喊道，“你们不是童话故事里的蓝精灵吗？你们怎么来了？”“你好，我叫聪聪。我们从书中看到你们地球非常棒，所以吃了爷爷刚刚炼制的传输丹，这不就来到了这里。”蓝精灵聪聪友好地说。“我叫乐乐。”蓝精灵乐乐接着说，“我们是来学习英语的，我们的同胞都特别喜欢英语，我们决定把英语知识带给他们。”“我叫胡泽华，我们以后一起来学习吧！”我高兴地说。

　　“box，box，This is a big box.”奇怪了，怎么会有读英语的声音，难道是蓝精灵……我怀着疑问，走进卧室。一看，果然是他们。“你们怎么……”“是这样的，刚才乐乐不小心踩到了一个东西，谁知那东西突然说起英语来。”聪聪好像有点不好意思。“哦，那是复读机，只要按一下这个按键，就可以自动读英语了。”我边指边说。“天啊，太神奇了！教教我们学英语可以吗？”蓝精灵迫不及待地说。“当然可以，稍等我去准备一下。”我兴奋地说。

　　过了一会儿，我拿着英语书来到卧室。太好了！我终于可以当上老师了。我把英语书放在他们中间。“请把书翻到第一课，一块跟我读：summer，spring……”“summer，spring……”“太简单了，我都能默下来了。”乐乐骄傲地说。“你可以吗？聪聪。”“应该行吧。”聪聪虚心地说。“是吗？那么我读你们默：summer，spring……”“哇竟然全对，你们一下子能背15个单词，你，你们是神童呀？”“你别忘了我们可是精灵呀！”蓝精灵乐乐自傲地说。

　　一天一天的紧张学习过去了。“tall，taller……”你瞧这对学习刻苦的蓝精灵，又在朗读英语呢。经过这一个多月的努力，蓝精灵的英语水*突飞猛进。但是又经常因为发音问题而争吵不休。“这个音应该读sgtreet。”“不！应该读street！”这不又吵起来了。“好了别吵了，这个单词应该读street。”呀，他们都学到第五课了。通过和他们共同学习，我发现蓝精灵的记忆力、反应力，都比我们地球人好！

　　蓝精灵们在这里一年多地时间里，每天坚持早起学习，不仅听单词，听句子，还练习说英语。我也要刻苦学习啊！

　　时间过得真快呀，蓝精灵爷爷说只给他们一年多地时间来*学习。今天是和蓝精灵分别的日子。经过一年多的学习，我发现他们不仅具有勤劳，团结，勇敢的品质，而且还勤奋好问。虽然他们已经离开了我，但是在与我相处的日子里，他们给我带来了快乐，让我明白了无论身在何处，都要不断学习！

蓝精灵作文3

　　“山的另一边，海的另一边，有一群蓝精灵。他们活泼聪明。他们齐心协力，开动脑筋，打败格格巫……”昨晚听妈妈哼着这首歌给我听，慢慢睡着了。在梦里，我变成了蓝精灵，眼睛变大了，像两个青铜铃铛。皮肤变蓝了。我勇敢地和格格巫战斗，我们在黑暗中打败了他。最后，我打败了格格格美。我听兰爸爸的。我喜欢工作和帮助孩子。他们都很喜欢我，我心里很开心。

　　醒来后我想：如果我是蓝精灵，该多好啊！这事我跟我妈说了。我妈笑着说，虽然你不是蓝精灵，但你要像蓝精灵一样和坏人做斗争，做一个勇敢正直，爱帮助别人的男孩。

蓝精灵作文4

　　今天我去看了蓝精灵的电影。它讲述的是一群蓝精灵为了不被格格巫抓走就不停地逃， 意外地逃到了人类的世界， 格格巫和他的猫也跟着到了人类的世界， 随后发生了很多有趣和惊险的事。 蓝精灵是怎么逃脱格格巫的魔法，最后又怎么回到了自己的世界呢？ 这个问题你就自己到电影院里去寻找答案吧。

　　这六个可爱的蓝精灵分别是蓝妹妹，蓝爸爸，笨笨，工程蓝精灵，专家蓝精灵和烦恼蓝精灵。

　　蓝妹妹是蓝精灵中唯一的女孩子。其实她是被格格巫用魔法制造出来的用来抓蓝精灵的，但是蓝爸爸他用他的魔法把蓝妹妹身上格格巫的魔法解除掉了， 这样她就变成了一个真正的蓝精灵。

　　蓝爸爸是蓝精灵中最老的一个， 他有500多岁了。他会很多很厉害的魔法， 会用魔法查看未来会发生什么，虽然有时候魔法也会出错。蓝爸爸一个人照顾着所有的蓝精灵孩子， 有了他蓝精灵才能过上幸福的日子。

　　笨笨虽然有时候有些笨，但是他在蓝精灵就要灭绝的关键时刻接住了格格巫的魔杖，然后把魔杖扔到了河里，使大家得救了。

　　工程蓝精灵是建造房子的能手。 有一次他把一个大人的双手用一根绳子反绑了起来， 那个大人动也动不了。

　　专家蓝精灵很聪明，他懂很多科学道理。

　　烦恼蓝精灵总是皱着眉头，说“讨厌”这个词。 但是我觉得他特别搞笑。

　　这个电影特别好玩， 我差不多是从头笑到结束。

蓝精灵作文5

　　昨天，我和爸爸妈妈去看电影《蓝精灵2》，这是我最想看的电影了。进入影院后，随着美妙的音乐响起，可爱的蓝精灵们就登场了。

　　快乐的蓝精灵们生活在一片茂密的森林深处，我真羡慕他们美丽宁静的家园。一天，蓝精灵们给蓝妹妹过生日，准备了好多精美的生日礼物，可是可恶的格格巫却来搞破坏，把蓝妹妹抓走了！

　　格格巫真是个坏蛋，想统治整个世界。他搞了个实验室，需要蓝精灵的精华。所以他抓走了蓝妹妹，想把她做配方做实验，更可恶的是他连小孩子维克茜和海库斯也不放过，想让他们也变成蓝精灵，好获取更多的蓝色精华。蓝妹妹为了保护两孩子只能交出了配方，蓝妹妹真是善良。格格巫把他们关在一起，吸取他们的精华。

　　看着他们痛苦的样子，我真是心疼极了！恨不得飞进那片森林去救他们。蓝爸爸带着蓝妹妹的小伙伴来救蓝妹妹，可惜也被格格巫抓走了。在这危难时刻，蓝精灵的人类朋友们赶来了，他们打破了装精华的容器，散发的精华发出了一股巨大的能量，打爆了格格巫！哈哈可恶的格格巫消失了，蓝精灵们安全地回到了精灵村，从此又过上了*静快乐的生活。

　　看了这部电影，我觉得我们无论遇到多么大的困难，多么大的危险，我们都应该沉着冷静·机智勇敢

　　我们更应该互相帮助，用我们的智慧打败我们的强敌！只要我们团结在一起我们就能战胜各种困难，取得最终的胜利!可爱的蓝精灵们，我们向你们学习！

蓝精灵作文6

　　今天，爸爸带我去中山电影院看蓝精灵。一个阿姨给我们选了第9排第8号和第9号的座位。到了5号场，拿上2副眼睛，走进5号场。哇！好大啊！我们找到座位，坐了下来，等待电影的开始。等了好一会儿，电影场忽然暗了下来，吓了我一跳！电影开始了。

　　一开始是蓝精灵村里的蓝精灵在一起快乐的生活，还有两只大鸟在飞，像从我们身后飞过来的一样。格格巫要抓蓝精灵，进入了蓝精灵村，蓝精灵笨笨跑错了路，结果6个蓝精灵给吸进了蓝月亮，进入了纽约城市，一户纽约人家收留了他们，但是格格巫也进入了纽约城市，来找蓝精灵。蓝精灵们在那一户人家里生活，同时，蓝精灵爸爸也在寻找怎么让蓝月亮重新出现，但是一无所获，结果格格巫还是发现了蓝精灵他们。

　　于是，一个蓝精灵回去搬了救兵来，可是前面格格巫的小猫扯了一点蓝妹妹的头发，格格巫就有了好强大的魔力。许多蓝精灵也没战胜格格巫。但是后面发生了转变—越越（一个蓝精灵）乘着滑翔机抢走了格格巫的魔杖，可是还是一失手掉了下去，结果笨笨接住了魔杖打败了格格巫。蓝月亮出现了，蓝精灵进了蓝月亮，与纽约的那一户人家告别。回到了蓝精灵村，重建了蓝精灵村，又快乐的生活了。格格巫呢？他还在纽约呢！回不来哩！

蓝精灵作文7

　　有一天，我在桌子上写字。突然，我发现一个奇怪的玻璃杯。上面还写着一行字：如果你想见见蓝精灵的话，就在这里面倒上牛奶吧！我半信半疑地从冰箱里面拿出一瓶牛奶，倒进了这只玻璃杯。奇怪的事情发生了，玻璃杯里竟然走出了一个蓝精灵。个子很高的他，冲我说：“你好，我叫大明。”我说：“我叫杨泳成。”大明说：“你有什么烦恼吗？我可以帮助你。”说到烦恼，我一下就想到了新买的四驱车“魔幻战蝠”玩具。昨天，我好不容易拼装好了，可是车却跑不起来。我把这个烦恼告诉了大明。大明问：“那辆四驱车在哪儿呢？”我把“魔幻战蝠”拿给了他。他左看看，右看看，终于找到了答案。

　　原来，四驱车的导电片松了，我把导电片按紧了些，四驱车居然就跑了起来。我对大明说：“谢谢你，可爱的大明！”“不用谢！时间不早了，我也该回去了！”大明说。我依依不舍的说：“再见，希望以后能经常见到你。”这时，耳边传来妈妈的声音：“成成，该起床了，时间不早了，要迟到了！”我睁开一看，原来，刚才是我做了个梦。

蓝精灵作文8

　　说起小宇同学，他可是我们班的风云人物。

　　他长得很瘦小，又黑又短的头发自然地长成了一种特有的美人尖；是个典型的骨感型身材，皮肤也很黑。可他的动作灵巧敏捷，整日上窜下跳，就像是蓝精灵。

　　有一天，那是一节体育课，老师给大家训练完就给我们自由活动了，我们玩得不亦乐乎。过了一会儿，我突然看见一大堆同学围在树底下看着什么，吵吵嚷嚷的，谁都听不清他们在说什么。我好奇地挤进去，被眼前的一幕吓了一跳，只见一个骨感的男孩趴在地上，头朝下一动不动，似乎晕倒了。

　　我吓坏了，忙问别人:这是干什么呀?他们噗哧地笑了，指着那个人，我回头一瞧，那人不知什么时候爬了起来，拎着一个小小的东西跑了，吓得同学们哇哇直叫。我定睛一看，那黑乎乎的脸，那白花花的一排门牙，这不是小宇吗?同学们告诉我，他手里拎着的东西，原来是只死蟑螂！

　　正当我和同学们议论这事，感觉好恶心时。远处又传来了几个人的惊叫。我心想:小宇不会又捉了什么死虫子了吧?想罢，我随着声音往篮球场望去。这回，同学们围拢在一个篮球架的下边，全神贯注地朝上仰望着，我怎么有种不祥的预感我的视线慢慢往上移，心中咯噔一下。果不其然，那个小小的身影，又出现在了篮球架子上。我赶忙跑过去，眯着眼看。小宇把嘴咧得大大的，一边笑一边往上爬，他要去取卡在篮框夹缝处的篮球。

　　他就像只小猴子一样，只见他身手不凡，动作轻盈，用手一伸一顶，脚一瞪，便窜到了篮球框的附近，为了吓吓我们，他还故意往下滑了滑，等我们发出了尖叫声，他才用脚扣住了篮球架的杆子，用手一顶把篮球顶了下来，脸上还挂着胜利的笑容。我紧绷的心终于松下来，摇了摇头，这个小宇，真拿他没办法，要是被体育老师发现了，他可能就要被老师请去办公室喝茶了啊。喝茶是小事，万一，我不敢想。

　　提起咱班的蓝精灵，其实是有蛮多优点的呢。他为人热情善良，经常慷慨地送人东西，向身处困难的人伸出援手，虽然他爱玩弄死虫子什么的，但却很喜欢帮助别人。我记得有一次，我妈妈对新买的一个按摩器不会用，正在丈二和尚摸不着头脑的时候，也是小宇出手相助，很快化解了疑难，解决了问题，并说:阿姨，您有什么困难都可以来问我。在手工课上，他天马行空，心灵手巧，做出来的东西既有个性又美观大方，总能力拔头筹，老师们都赞不绝口。因为他的这种天赋，所以大多数事情他都能无师自通，在学校的一些科技比赛的获奖名单上，经常都出现他的名字。

　　一看到他，我就想起曾经听说过的一段话：人有所优，固有所劣；人有所工，固有所拙。反过来说，人总有所优吧。是啊，每个人都是有优点的，小宇同学也不例外。

蓝精灵作文9

　　“在那山的那边，海的那边有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏……”随着优美的歌曲，我跨进了蓝精灵乐园。

　　首先映入眼帘的是“茂险王区”，在那里我们体验了地震局令人震撼的地震；体验了时上时下的小飞车；去地心一探究竟，又在6D探索世界里和小伙伴们翱翔……在“茂险王区”，我最喜欢的就是6D探索世界了，我在大茂和淘淘以及一对兄妹的冒险旅程中，和他们一起到达了天空之城……

　　接下来就是我们期盼的“蓝精灵区”。我们体验了在*各地翱翔的痛快；体验了转转杯疯狂的旋转；帮助蓝爸爸打败格格巫；帮助蓝精灵们拯救蓝妹妹……

　　其中要说我最喜欢的冒险项目，那非莓果过山车不可。我揣着激动的心登上了过山车，压下防护杆，随着“滴滴滴”的三声倒数，我的心随之激动起来。这是一个室内游乐园，应该不会很刺激吧？肯定没有其他的过山车好玩。我心里想着。就在这功夫过山车已经登上了一个坡，瞬间又带着旋转滑下来，过山车时而*缓，时而往前冲。和其他过山车不一样的是，这个过山车的车身会旋转。所以尽管它的轨道不刺激，但坐在上面仿佛要被甩出去了一样，别有一番乐趣呢！不仅如此，这个过山车玩一次就会开两遍，第二遍比第一遍刺激得多，因为它的速度更快了，我们在上面拍手叫好……下了过山车，我们还没有玩过瘾，玩了一次又一次……

　　随后我们又去体验了聪聪的密室，在那里我们根据聪聪的提示，成功找到了开门的密码，欢呼雀跃地闯了出去。我们还体验了激光穿越，在一道又一道的激光下，我一会儿在地上爬，一会儿跨越过去，一会儿又躺下来，真是好惊险啊！

　　在完成拯救蓝妹妹的使命后，我们又伴随着动听的蓝精灵之歌，离开了精灵之城主题乐园。这真是一场有趣又难忘的冒险之旅呀！

蓝精灵作文10

　　大家好!我是一只蓝精灵，今天是我50岁的生日，我们蓝精灵家庭要举行一个盛大的生日晚会，蓝爸爸说我们每人都可以得到一份礼物，我们还会玩游戏??可是这些我都做烦了!我已经50岁了，每年我们都过着同样的生日，虽然盛大、隆重，可这老一套我早就觉得有点儿无聊了。“嗯，今年我要过一个与众不同的生日，可到底怎么过呢?”我自言自语，然后悄悄地溜出了会场。

　　我在大街上闲逛，突然，路边的广播里传来了一个声音，在讲述一个小女孩的故事。她就是汶川地震时的小英雄，为了救别人，被乱石扎瞎了双眼。去看看她吧，也许这就很有意义。我穿过一条繁华的街道，走向了她家，“啊，好热闹呀!”这间小小的房间被挂满了彩带，在桌子中间有一块大蛋糕，女孩正双手合十，好像在许愿，原来她也正在过生日呀!我侧耳细听，希望知道她的愿望是什么。“妈妈，爸爸，让我的眼睛好起来吧，哪怕只有一分钟，哦，不，一秒钟也行。“甜甜的声音里满是期待，可她的爸爸妈妈却是一脸无奈。噢，多可怜呀!这美丽的世界她都看不见，万紫千红的春天是多么可爱呀!这对她不公*，她应该有双漂亮的大眼睛，我要帮帮她!

　　于是，我轻轻敲了敲门，“小姑娘，你好，我是蓝精灵，也许我能完成你的心愿，能让我进去吗?”

　　“真的?太好了!妈妈，快让它进来吧!”小女孩兴奋地叫着。

　　她妈妈走过来，轻轻打开门，我走到小女孩面前说：“再等三秒钟吧，奇迹会出现的!”女孩儿听了，开始还不相信地哭着，可她还是数了。

　　“一”，我赶紧起咒语“啦米奇哆，啦米奇哆，蓝精灵。”“二”，“给女孩一双眼，一双大眼睛。”“三”，现在马上送给她。女孩儿张开了眼。

　　“啊，光，妈妈爸爸!谢谢你。蓝精灵……”她激动地说。然后，眼泪夺眶而出。看着她那开心，快乐的眼睛一边流泪，一边好奇地看着周围的一切，我鼻子一酸，也热泪盈眶。

　　我告诉她今天不仅是她的生日，也是我的生日，还邀请她和我一起过生日，她高兴地跳了起来，立刻与她的父母告别了，脸上洋溢着快乐的笑容。

　　一到会场，我就向同伴介绍了这个勇敢的小女孩。它们都热情地围上来，与她交流。厌厌送给她了一个漂亮的发夹，困困送她了一顶紫色的小帽子??鲜花簇拥着小女孩，幸福洋溢在她脸上。

　　这真是一个与众不同的生日啊!50年来我第一次这么快乐。原来，帮助他人并不是一件麻烦事，而是如此快乐、幸福。也许快乐、美好的生活决窍就是献出一点儿爱心，这样才能使生活充满阳光、惊喜与快乐!

——我爱蓝精灵作文

我爱蓝精灵作文1

　　“在那山的那边、海的那边，有一群蓝精灵……”周六，我兴奋地和妈妈一起看了这部3D版的《蓝精灵》，感觉特逗人，台词特别搞笑！

　　这部影片主要讲的是：有一群可爱的蓝精灵们因为被格格巫追杀而逃出村庄，误闯神秘石洞，在奇异的.蓝月亮照耀下竟然穿越结界进入了我们的世界-纽约中央公园。他们寄居在好心的一对年经夫妇家中，由于他们的天真无邪、百厌活泼、反应快，给这对年经夫妇带来了少有的快乐。在这对夫妇的帮助下，这群可爱的精灵们终于躲过了格格巫和阿兹猫的追杀，在纽约这座大苹果之城里展开了令人啼笑皆非的冒险之旅……

　　我真的太喜欢这些蓝精灵了，他们的身高相当于3个苹果，蓝爸爸像一个缩小版的圣诞老人，他已经500多岁了；蓝妹妹，是唯一由格格巫造出来的女精灵，头发金黄，身穿小白裙，讨人喜欢又漂亮；笨笨，经常制造各种事端，虽然笨但是很勇敢超可爱！在这部影片中，多亏了笨笨，否则精灵们不可能顺利打败格格巫，成功返回精灵村。

　　影片中的年经夫妇真幸运，假如这些可爱的小精灵们能够在哪一天降临到我们家就好了！

——蓝精灵小妹花样馒头

蓝精灵小妹花样馒头1

　　食材清单

　　中筋小麦粉 300克

　　干酵母2- 4克

　　开水 120克左右

　　蝶豆花适量

　　红曲米粉适量

　　制作步骤

　　步骤1、准备好的蝶豆花，用开水冲泡，不要碰到酸性的东西，会反应变成红色。

　　步骤2、等蝶豆花泡出色，温度35度左右时，加入酵母，搅拌到酵母无颗粒，完全融化，分次加入到面粉里，搅拌成絮状。

　　步骤3、面团揉光滑，盖上盖子，或者保鲜膜，进行发酵。

　　步骤4、面团发酵好的状态，就是体积两倍大，撕开有丰富的蜂窝组织。

　　步骤5、此外还要在和点白面团，因为要做蓝精灵花样馒头的帽子等。面粉50克，酵母1克，温水12克左右。

　　步骤6、面团排干净空气后，然后分成小剂子，在擀成皮，包入自己喜欢的馅料，搓成圆溜溜的脑袋。

　　步骤7、用手捏出耳朵。

　　步骤8、白面团擀成椭圆。

　　步骤9、首尾对折成一个圆锥体，然后顺着面团的延展性拉长顶部。

　　步骤10、白面团里加点红曲米粉，然后擀成大面皮，在用圆形模具压出圆片。

　　步骤11、给蓝精灵小妹编个辫子。

　　步骤12、戴上帽子，放上眼睛。

　　步骤13、先放头发辫子，在放帽子哦，做好后，盖上保鲜膜，二次发酵会，冷水上锅蒸，25分钟就可以了。

　　小贴士

　　1.揉面一定要排干净空气，这样做出的花样馒头，表皮才光滑。

——《蓝精灵2》观后感 (菁选5篇)

《蓝精灵2》观后感1

　　《蓝精灵2》全片讲述的是蓝妹妹与帕特里克跟继父的那些事。有人会问，这样一部充满童趣和欢乐的电影怎么可能讲述的是关于这样一个看似略显暧昧的主题呢？首先要承认《蓝精灵2》是一部适合全家一起观看的电影，不仅因为欢乐，更因为其核心传达的关于成长的意义。而无论是蓝妹妹还是帕特里克，他们全片都在考虑的问题就是：你从哪里来并不是最重要的，重要的是你选择成为什么样的人，在他们选择成为怎样的人的过程中，继父都扮演了十分重要的角色。

　　《蓝精灵2》的主角从笨笨变成了蓝妹妹，蓝妹妹在蓝精灵村庄里是众星捧月的明星。时值蓝妹妹的生日，蓝精灵小伙伴们想要给蓝妹妹一个惊喜，却因为隐藏的太深而被蓝妹妹误以为大家忘记了她的生日，再加上她最近总是被噩梦纠缠，而噩梦的主题就是关于她的出身。

　　蓝妹妹本来是格格巫制作出来为骗取蓝精灵液，可是在蓝爸爸的感召下，蓝妹妹却改邪归正，并成为了一个真正的蓝精灵。只是关于出身的阴影一直萦绕在她内心无法挥散，就在此刻，蓝妹妹却被格格巫制造的另外一个酷似蓝精灵的女汉子韦克茜绑架到了巴黎。于是，蓝爸爸不得已又带着厌厌、靓靓、笨笨重返人类世界，与他们的人类朋友帕特里克和格雷斯温斯洛重聚，联手展开营救蓝妹妹的行动，开始了一段奇妙的冒险旅程。

　　续集升级的不仅仅是3D制作，还有更多的角色人物以及整部电影想要传达的内核。你可以将这部动画片当做是不费脑细胞不用仔细琢磨的爆米花电影，因为已经成为万人敬仰的格格巫，无论是说话还是行为举止无不透漏着一股愚蠢透顶的感觉，连阿兹猫都会嘲笑他的智商，更不要说看上去就很机灵的蓝精灵。所以，这注定是场亲者快，仇者痛的正义胜利之战，观众需要关心的只是看这过程中格格巫会被整的多惨和蓝精灵之间插科打诨的技艺是否有所提高。当然，你也可以从中学到很多，比如蓝爸爸跟帕特里克的聊天，尽管短暂，却会点醒很多梦中人，当你舍身救赎别人时，或许你也在进行自我救赎，只是当你醒悟的那一刻才会发现自己从前的行为有多愚蠢。

　　帕特里克的继父变成了一只鸭子，被人嘲笑，被人误解，但是这只鸭子却用瘦弱的身体为儿子遮挡伤害；蓝爸爸眼睁睁的看着蓝妹妹被格格巫一步步蛊惑到交出秘方和咒语，只是在于蓝妹妹却一只恪守的底线，她始终不忘养父蓝爸爸的教诲于是当高大威猛看似无坚不摧的人类要想蓝精灵学习做人的道理时，你才会真正发现，没有永恒的强大，再渺小的东西也有可取之处。

　　自从有了韦克茜，蓝精灵的村庄里接下来会更加热闹吧，毕竟跟温柔的蓝妹妹比起来，外向活泼的韦克茜也招来不少爱慕的眼神。若长此以往发展下去，格格巫制作出来的女性蓝精灵都被蓝爸爸变成了真正的蓝精灵，有朝一日，《蓝精灵》将会发展为一部家庭伦理动画片。那么，格格巫会不会制造更多的女性蓝精灵，去绝对格格巫是个怎样的人，而蓝爸爸会不会将制造出来的类蓝精灵体都变为蓝精灵，则取决于蓝爸爸是个怎样的蓝精灵。

《蓝精灵2》观后感2

　　《蓝精灵2》全片讲述的是蓝妹妹与帕特里克跟继父的那些事。有人会问，这样一部充满童趣和欢乐的电影怎么可能讲述的是关于这样一个看似略显暧昧的主题呢？首先要承认《蓝精灵2》是一部适合全家一起观看的电影，不仅因为欢乐，更因为其核心传达的关于成长的意义。而无论是蓝妹妹还是帕特里克，他们全片都在考虑的问题就是：你从哪里来并不是最重要的，重要的是你选择成为什么样的人，在他们选择成为怎样的人的过程中，继父都扮演了十分重要的角色。

　　《蓝精灵2》的主角从笨笨变成了蓝妹妹，蓝妹妹在蓝精灵村庄里是众星捧月的明星。时值蓝妹妹的生日，蓝精灵小伙伴们想要给蓝妹妹一个惊喜，却因为隐藏的太深而被蓝妹妹误以为大家忘记了她的生日，再加上她最近总是被噩梦纠缠，而噩梦的主题就是关于她的出身。蓝妹妹本来是格格巫制作出来为骗取蓝精灵液，可是在蓝爸爸的感召下，蓝妹妹却改邪归正，并成为了一个真正的蓝精灵。只是关于出身的阴影一直萦绕在她内心无法挥散，就在此刻，蓝妹妹却被格格巫制造的另外一个酷似蓝精灵的“女汉子”韦克茜绑架到了巴黎。于是，蓝爸爸不得已又带着厌厌、靓靓、笨笨重返人类世界，与他们的人类朋友帕特里克和格雷斯·温斯洛重聚，联手展开营救蓝妹妹的行动，开始了一段奇妙的冒险旅程。

　　续集升级的不仅仅是3D制作，还有更多的角色人物以及整部电影想要传达的内核。你可以将这部动画片当做是不费脑细胞不用仔细琢磨的爆米花电影，因为已经成为万人敬仰的格格巫，无论是说话还是行为举止无不透漏着一股愚蠢透顶的感觉，连阿兹猫都会嘲笑他的智商，更不要说看上去就很机灵的蓝精灵。所以，这注定是场亲者快，仇者痛的正义胜利之战，观众需要关心的只是看这过程中格格巫会被整的多惨和蓝精灵之间插科打诨的技艺是否有所提高。当然，你也可以从中学到很多，比如蓝爸爸跟帕特里克的聊天，尽管短暂，却会点醒很多梦中人，当你舍身救赎别人时，或许你也在进行自我救赎，只是当你醒悟的那一刻才会发现自己从前的行为有多愚蠢。

　　帕特里克的继父变成了一只鸭子，被人嘲笑，被人误解，但是这只鸭子却用瘦弱的身体为儿子遮挡伤害；蓝爸爸眼睁睁的看着蓝妹妹被格格巫一步步蛊惑到交出秘方和咒语，只是在于蓝妹妹却一只恪守的底线，她始终不忘养父蓝爸爸的教诲……于是当高大威猛看似无坚不摧的人类要想蓝精灵学习做人的道理时，你才会真正发现，没有永恒的强大，再渺小的东西也有可取之处。

　　自从有了韦克茜，蓝精灵的村庄里接下来会更加热闹吧，毕竟跟温柔的蓝妹妹比起来，外向活泼的韦克茜也招来不少爱慕的眼神。若长此以往发展下去，格格巫制作出来的女性蓝精灵都被蓝爸爸变成了真正的蓝精灵，有朝一日，《蓝精灵》将会发展为一部家庭伦理动画片。那么，格格巫会不会制造更多的女性蓝精灵，去绝对格格巫是个怎样的人，而蓝爸爸会不会将制造出来的类蓝精灵体都变为蓝精灵，则取决于蓝爸爸是个怎样的蓝精灵。

《蓝精灵2》观后感3

　　昨天晚上我和妈妈去看“蓝精灵2”。我给大家讲解一下吧。

　　看过1的同学一定知道，蓝妹妹是格格巫制造的，一天，在她生日那天，他做了一个关于格格巫的噩梦观后感，她梦见自己的肤色变回灰色，并拿着法杖攻击了蓝精灵们，蓝妹妹突然醒来，发现只是一场梦，蓝爸爸来安慰她，后来格格巫又制造了2个精灵，他们的名字叫“淘气精灵”格格巫想从他们身上提取能源，但是不行，后来，他让一个淘气精灵去抓来蓝妹妹，问她当年蓝爸爸是怎么把它变成了蓝色的，可是蓝妹妹不说，此时，蓝爸爸他们来到人类世界，来拯救蓝妹妹，他们看到蓝妹妹被格格巫的计骗了，并拿起了法杖，在他的2个淘气精灵快死了的时候，他说出了咒语，并让2个淘气精灵变成了蓝色，成为了蓝精灵，后来，蓝爸爸他们来救她，结果被一起放进了一个机器里提取能量，后来第一步的"那些人类，来了，并把吸取能量的机器砸坏，最终打败了格格巫，格格巫也因此受到了报应，可是，传送水晶已有5块，有两个蓝精灵不能回去，但是，蓝妹妹用法杖又增加了2块，他们一起回到了家，并一起庆祝蓝妹妹的生日。

　　今天真是快乐的一天啊。

《蓝精灵2》观后感4

　　今天下午，我们看了《蓝精灵2》，对此，我有很多感受。

　　《蓝精灵2》是《蓝精灵》的第二部。故事讲得是蓝精灵村里有一群活泼可爱的蓝精灵，在人类世界里的邪恶至尊格格巫，他让手下去蓝精灵村把蓝妹妹抓了起来。于是，就引出了一系列的全面营救计划。

　　我觉得，我们要像蓝爸爸那样有着永不放弃朋友的友善精神，要像蓝妹妹那样有着不向敌人屈服的精神。要向所有蓝精灵学习热爱朋友，团结一致，友爱互助的可贵品质。蓝精灵们虽然渺小，力气也很小，连推一个玻璃杯都成问题。但它们有超出想象的意志力。对我感触较深的`是，被格格巫抓到了的离人类世界千山万水之远的，蓝精灵村的蓝妹妹。凭着自己的坚强善良，改变了格格巫手下那两个失去精华的蓝精灵，他们一起逃出了格格巫的魔爪。同时也毁掉了格格巫想统治全世界的“白日梦”。

　　如果我们能在生活中多一份热爱，多一份关照。那么我们美丽的家园，就会多一份欢乐，多一份美满。

　　如果我们能像蓝精灵那样有着一些可贵的良好品质的话，一切都将会更加美好的。

《蓝精灵2》观后感5

　　反抗*“统治”是孩子们的共同心愿，给世界添些乱子是他们不变的情趣。格格巫的对手是这么干的，还珠格格也是这么干的，由此后看5000年，估计也还有人这么干。

　　说起来，我是一个骨灰级的老网虫了。第一代网络精英们刚刚搭建起聊天室和BBS，我就在其间出没了。见证过聊天室里的刷屏大战，参与过论坛里的口水纷争，见识过无数奇形怪状的人，接触过无数语不惊人死不休的网名。给我印象最深的是两个：暴暴蓝和格格巫。这两人我都不熟，纯粹是被其朗朗上口的音节和字与字组合的奇怪感觉所摇撼。

　　因为不求甚解，或者说文化浅薄，很长一段时间都不知道这俩名字的来历。还是要等到看了电影《蓝精灵》，才把名字和出处对上号——和着这位格格巫的相貌出落得如此喜感。还有那首连绵起伏的主题歌，流行一时的“蓝精灵体”，簇拥着格格巫一起留在我记忆的某个角落。因为第一部真人加卡通的电影卖座不错，《蓝精灵2》也在两年后穿越漩涡而来。

　　《蓝精灵2》这片子主要是给孩子看的，每个孩子本质上都是精灵。给孩子看就离不开萌态造型、低幼情节、摔来摔去的直观笑料。故事仍然围绕格格巫执着榨取蓝色精华而展开，他派出的灰精灵诱捕了蓝妹妹，一群蓝精灵出马营救，交手的地点在巴黎。

　　在看片的过程中，孩子们笑得最起劲的是蓝妹妹和灰精灵大闹糖果店的那段。灰精灵先进去向人类发起攻击，奋起还击的人们将糖果店砸的稀烂。眼瞅着灰精灵被擒，蓝妹妹果断出手，稳准狠地击退人类，夺车而逃。动作打斗像成龙电影，当街奔命像《速度与激情》。小观众们笑得前仰后合，我从中发现了讨好孩子们的不二法门：那就是一定要让剧中人搞破坏，恶作剧。孩子们把自己带入了卡通人物，大人们被整蛊得越惨，他们越开心。反抗*“统治”是孩子们的共同心愿，给世界添些乱子是他们不变的情趣。格格巫的对手是这么干的，还珠格格也是这么干的，由此后看5000年，估计也还有人这么干。

　　动画片是孩子们的，也是*的。孩子们的童心大悦，*看了也不会全无收获。关于继父和儿子的心结与和解，看得人心里发酸。关于人类喜欢匍匐在地的讽刺，看得人会心。更主要的是，这部娱乐性很强的作品，仍然灌注了大人想对孩子们说的话，讲的道理：蓝爸爸选中了勇勇和健健执行任务，可是笨笨和厌厌阴差阳错吃了水晶石，蓝爸爸感叹：有时候你就是得随遇而安。灰精灵和蓝妹妹本是敌手，可是当灰精灵面对危险时，蓝妹妹因一句话而出手相帮：你不是一个善良的人吗？关于团结友爱，关于大灰狼的伪装，关于不要和陌生人说话，关于正义战胜邪恶，片中都有具体桥段述及。大人们会欣慰地看到，这片子在教孩子向善，帮孩子避险，教导孩子以团队精神，感化孩子以家庭亲情。

　　看好莱坞电影，你不用担心没有视觉冰激凌。格格巫手里的魔法棒不是吃素的，蓝妹妹的悟性也不比哈利—波特差，庸常的世界由此千变万化。当猫变成大老虎时，片中观众惊魂，片外观众开怀。格格巫照例被打败，他狼狈地飞向天空时，我分明听见了灰太狼的惨叫：我一定会回来的！幼稚，但是普适。可以想见，不久之后我们还能看到《蓝精灵3》。

——电影蓝精灵的观后感 (菁选2篇)

电影蓝精灵的观后感1

　　星期六，我和姑姑一起去看电影《蓝精灵》。

　　故事讲述的是：一天，蓝妹妹在迷幻森林分界处发现了一个不知名的蓝精灵。邪恶的格格巫也知道了迷幻森林也有一群蓝精灵。同时，他决定前往抓捕。蓝妹妹和一些精灵们冲破重重困难，终于到达了精灵村。告知那里十分危险，坏人格格巫即将抓捕它们。可是，格格巫还是通过了一些非法手段抓捕了一群善良的蓝精灵。最后，在蓝妹妹的帮助下，与伙伴们一同拯救那群被格格巫抓走的蓝精灵们。从此，蓝妹妹和大家一起幸福、快乐地生活在一起!

　　电影中我觉得最美的一段是：精灵们初次来到迷幻森林时，被里面那迷人的风景，给深深地吸引住了。那里的花儿争芳斗艳，那里的小溪清澈见底，那里的树木郁郁葱葱，简直如仙境一般!

　　最有趣的一段是：精灵伙伴们初来乍到，被迷幻城吸引的同时，也被迷幻城里一些有趣的花草给捉弄的啼笑皆非。其中，精灵健健非常想和“拳击草”交朋友，便上前给“拳击草”一个大大的"拥抱，不可思议的是，“拳击草”却重重地打了他一拳，后来，它们解除误会后，大家都开心地笑了起来。

　　虽然，电影里的格格巫很讨厌，但精灵蓝妹妹和伙伴们这种乐于助人和坚持不懈的精神，还是很值得我们去学习的。在生活中，我们也要和同学、伙伴友好相处，结下深厚的友情!

电影蓝精灵的观后感2

　　4月29日，我有幸参加了《百色早报》组织的小记者观影活动。

　　来到金米民族影城门前，就已经感受到了影城的气派，我们先在门前拍了几张大合影，随后陆续走进影城观看电影《蓝精灵：寻找神秘村》。

　　电影《蓝精灵：寻找神秘村》讲述的是蓝妹妹在森林里发现了一张地图，出乎意料的是，这张通往神秘村的地图竟然也被渴望从蓝精灵身上提炼出魔法成为世界上最强的巫师——格格巫发现了。为了将格格巫要抓捕她们的邪恶计划传递给住在神秘村的女精灵们，蓝妹妹与学识渊博的聪聪，运动全能的健健，状况不断的笨笨四人背着蓝爸爸偷偷离开了精灵村，开启了惊险刺激而又充满欢乐的旅程。为了阻挠蓝妹妹抢先找到住在神秘村的女精灵们，格格巫用尽一切办法拦截他们。历经重重困难，蓝妹妹和同伴们抢先找到了神秘村，并与勇猛善战的女蓝精灵们强强联手，并肩作战对抗格格巫。可是诡计多端的格格巫怎么可能会放过这些蓝精灵们呢?当然不会。锲而不舍的他把许多蓝精灵都抓走了。在格格巫即将获得法力的关键时刻，蓝妹妹出现了，她用智慧、勇敢勇气、善良拯救了蓝精灵们，但她却化作了一团泥土。最后，蓝精灵们祈祷时释放出来的能量救活了蓝妹妹。

　　在这部电影中，我最崇敬的就是蓝妹妹和健健了。蓝妹妹在同伴被困时并没有选择逃避，而是勇敢地去面对重重困难，她教会了我什么是善良，什么是临危不惧。健健在格格巫落水时不顾同伴聪聪的坚决反对执意救了他，可格格巫却恩将仇报，把蓝精灵们推入水中，而蓝精灵们最终还是突破了千难万险，来到了神秘村。

　　这次愉快的观影让我深深地体会到：我们要学会勇敢地面对困难，并且勇于发现自己的缺点，努力地学会取长补短，战胜自己的不足，才能成为强者!

——蓝精灵作文600字 (菁选2篇)

蓝精灵作文600字1

　　她身高中等水*，那炯炯有神的双眼带著友善、溫柔；她学业成绩好，又擅于与同学友好相处；她性情开朗，是同学们眼里欢乐的蓝精灵。

　　她很快乐，随时随地随刻都能听见她快乐的欢笑声。还记得这一星期五中午，大家全班去排练诗歌朗诵，在我们排练完回来时，只听她叫道：我的钱不见了！我闻声走以往，说：不会吧？确实！她说着，尽管在背包里翻来翻去，在教室里四处张望，可是她的表情宁静淡定从容，绝不急得手足无措，如同水*如镜的西湖，并不和你所见到的那汹涌澎湃的大海那般，又如同那光洁*整的道路，跟那泥泞不堪的土路作了独特的比照。而他人并不那样，他人和她反过来，如果是他人丢了钱，那人毫无疑问会急得抓耳挠腮，东找找，西翻一翻，还会继续自言自语：我的钱哪去了呢？到底是谁取走的呢？如果找到，会长长舒一口气，这件事情就过去，如果没找到，便摆出一副灰心丧气、没精打采的模样，内心满是难过。

　　因此，我想起这，讲到：怎么可能呢？看着你的表情，也不像丢钱的模样她预料到我不相信，回应道：是确实，我的十元钱确实不见了，我翻遍了全部背包，還是找不着。但她的表情仍然从容不迫，沒有一丝焦虑，沒有一点惊慌。我依然一点都不敢相信，只感觉她在玩笑，因此她便去找教师。

　　之后，我从教师嘴中获知，她确实丢了钱。我心中疑虑不己，为何她丢了钱还不着急呢？她说：人要欢乐，人要开朗，人生之路上沒有过不去的坎，要是心里满怀希望，相信明天一定是个阳光明媚的日子！因此 ，我从她那领悟到了许多

　　她是谁呢？她便是我的小伙伴吕朝阳。大家一定也喜爱上这一欢乐的蓝精灵，大家想要和她交友吗？

蓝精灵作文600字2

　　她个子中等，那炯炯有神的眼睛带着和善、温柔；她学习成绩好，又善于和同学和睦相处；她性格活泼，是同学眼中快乐的“蓝精灵”。

　　她很快乐，随时随刻都能听到她欢乐的笑声。记得这个星期五下午，我们全班去排练诗歌朗诵，当我们排练完回去时，只听她叫道：“我的.钱不见了！”我闻声走过去，说：“不会吧？”“真的！”她说着，虽然在书包里翻来翻去，在教室里四处张望，但是她的表情*静淡定，毫不急得手忙脚乱，就像水*如镜的西湖，并不像你所看到的那波澜壮阔的大海那样，又好似那光滑*坦的公路，跟那泥泞的土路作了鲜明的对比。而别人并不这样，别人跟她相反，如果是别人丢了钱，那个人肯定会急得抓耳挠腮，东找找，西翻翻，还会自言自语：我的钱哪去了呢？是谁拿走的呢？要是找到了，会长长舒一口气，这事就过去了，要是没找到，便摆出一副垂头丧气、无精打采的样子，心里满是伤心。

　　于是，我想到这，说道：“怎么可能呢？看你的表情，都不像丢钱的样子”她料到我不相信，回答道：“是真的，我的10元钱真的不见了，我翻遍了整个书包，还是找不到。”但她的表情依然不慌不忙，没有一丝忧虑，没有一点慌乱。我依旧一点都不相信，只觉得她在开玩笑，于是她便去找老师。

　　后来，我从老师口中得知，她真的丢了钱。我心中疑惑不已，为什么她丢了钱还不着急呢？她说：“人要快乐，人要乐观，人生道路上没有过不去的坎，只要心中充满希望，相信明天一定是个阳光灿烂的日子！”所以，我从她那感悟到了很多……

　　她是谁呢？她就是我的小伙伴——吕朝阳。你们一定也喜欢上了这个快乐的“蓝精灵”，你们愿意和她交朋友吗？

——树之歌说课稿

树之歌说课稿1

　　各位老师大家好！今天我说课的内容是人教版语文二年级上册的一篇识字课《树之歌》。我将从以下几个方面进行说明。

　　一、说教材

　　本单元是识字课，在教学上应把教学重点放在识字写字上。其中《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字歌，描写了杨树，榕树、梧桐树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。

　　课文每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的形状，描写了杨树的高大，榕树的茁壮和梧桐树叶像手掌的特征。第二句观察树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。第三句观察树木的习性，写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。最后一句介绍了两种被誉为“活化石”的树木以及香溢满园的桂花树。

　　二、说学情

　　1、学生经过一年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，所以要引导学生在诵读文本的同时，体现多样的识字形式，要将识字教学与阅读文本有机融合，在反复的读书体会中，用不同的方法如加一加，减一减，换偏旁，运用生活实际识字，列举相关联的词语等方法总结识字规律，学会识字方法。

　　2、初步了解过形声字，但对形声字形旁表义，声旁表音的特点和自主识字意识差一些。所以本课要引导学生发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字，并鼓励学生运用已经掌握的方法自主识字。

　　三、教学目标

　　1、通过归类识字等方法认识“梧、桐”等15个新字，会写“杨、壮”两个生字，运用形声字自主识字。

　　2、多种形式朗读课文，试着背诵课文。

　　3、通过读文看图，初步了解11种树木的基本特点，激发学生了解树木，探索自然的兴趣。

　　四、教学模式

　　语文精读新授课

　　五、说教学方法

　　教法：

　　1、讲授法

　　学生对树木种类了解不多，对树木的"习性更是少之又少。所以需要教师丰富资料。

　　学法：

　　1、圈点批注法

　　主要让学生圈画树木种类，了解树木习性。

　　2、讨论法

　　细品儿歌环节，可以让学生根据树木习性来找树木图片。

　　六、教学设计

　　（一）谈话引入

　　师：孩子们，你们都认识哪些树木呢？（生答）今天我们来学习一首儿歌，多认识几种树木，并了解他们的生活习性。板书课题《树之歌》。（二）整体感知

　　1、教师范读课文。这首儿歌介绍了哪些树木呢？用笔把他们圈出来，读一读吧！（松柏不是一种树，是两种树。各自的名字是松树和柏树。）

　　指生说。

　　师：那我们就一起来认一认这些树的名字吧。课件出示：

　　杨树榕树梧桐树枫树松树柏树木棉白桦银杏水杉金桂

　　（去掉拼音你还会读么？）开火车读

　　2、集中识字。

　　这些树名里藏着许多生字，仔细观察，在结构上有什么相同点你有什么发现？

　　杨、榕、梧桐、枫、松、柏、桦、桂、杉

　　生：都是木字旁。

　　师：还学过哪些与木字旁相关的字呢？（生回答）

　　师：木字旁一般与树木相关。再观察这些字，在读音上有什么发现呢？师：他们是形声字。左边表意表示他们都是树木，右边表音提示了读音。形声字可以让我们快速识字。你来猜猜这是什么树：

　　榆树橡树楠树棕树石榴椿树柠檬树

　　（三）细品儿歌

　　师：我们的课文中有好多的树木插图，他们分别是什么树木呢？答案就在儿歌里。请仔细读读儿歌，画出每种树木的特点。

　　1、师：看看第一句话写了哪几种树特点？

　　生回答：杨树很高。

　　榕树枝干比较粗壮。（有时候一棵大的榕树远远看去就像一片小树林）

　　梧桐树的树叶像手掌。（掌这个字我们怎么记住它呢？）

　　师：出示图片请你根据他们的特点，猜一猜这三幅图分别是什么树？2、师：看看第二句话写了哪几种树的特点？

　　生回答：枫树的树叶到了秋天会变红。

　　松树、柏树的树叶一年四季都是绿的，不发生变化。（绿装也就是绿衣服，所以装这个字下面是一个衣字，谁有好方法记住它？）

　　师：为什么松柏树终年长青。

　　普通的树木在气候不适宜的时候（譬如寒冷，干燥），因为叶子面积较大，表面没有蜡质的薄膜，而导致水分散失快，不易生存，所以在秋冬季会变黄，落叶。而松树，冬青，柏树等，由于叶子要么尖细，要么表面有蜡质层，水分不易散失，所以在严酷的环境下仍然可以正常生存，所以不会落叶，保持常青。

　　师：出示图片请你根据他们的特点，猜一猜这三幅图分别是什么树？3、看看第三句话写了哪几种树的特点？

　　生回答：木棉树喜欢温暖，生活在我国的南方。

　　桦树比较喜欢严寒，生活在我国的北方边疆。（耐、守、疆如何识记？）欣赏木棉树和桦树，观察图片，看看他们的样子有什么不同？

　　3、看看第四句话写了哪几种树的特点？

　　师：为什么叫银杏树和水杉树活化石？

　　因为科学家发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。而*川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍。

　　师：出示图片欣赏银杏、水杉和桂花树。

　　（四）朗读全文并尝试背诵

　　孩子们，我们更详细的了解了这些树木，让我们再来美美的读一读吧！（齐读，男生读，女生读，打着节拍再次朗读。）

　　（五）指导书写

　　杨：第五笔是横折折钩。

　　壮：前三笔要注意，是点、提、竖。

　　（六）拓展延伸

　　师：孩子们老师还给大家带来了一首树之歌

　　树之歌

　　榆树（），槐树（），

　　柳树树枝像（）。

　　石榴开花（），

　　桂树开花十里香，

　　桑树结果（）。

　　冬青四季（），

　　棕树（）在南方，

　　橡树（）守边疆。

　　课下，我们可以去校园里认认学校里的树木，上网搜集他们的资料。

　　七、板书设计：

——精灵作文

精灵作文1

　　黑夜的星光，仿佛有几点灵光。在半空中，闪呀闪呀！好是漂亮，我正坐在“金丝笼”里，看着它们，它们向我眨眼，像是在解除我心中的寂寞。家里空荡荡的，只有我一个人，不知是该进入梦乡，还是该面书思过，就在考试前夕，由感而发的我睡不着，只是一味地发呆，看着那不知从哪里来的绿光！爸爸妈妈，永远不会关心我在想什么。繁忙的工作已够他们吃不消的了，我就像小说主人公一样，寂静地等待，时间将我的记忆抹去！夜深了，窗外不知不觉已开始夜光奏鸣曲，好听，但我无法入耳。

　　“妈妈，你看，那是什么？”不知从哪儿来的声音，是一名六七岁的小女孩。奇怪，这个时候的小朋友都应该睡了，难道小朋友也在为我失眠吗？

　　“那呀，那是一只只的小精灵！”慈祥的声音传了出来。从声音上听，这位，一定是一位好母亲吧！我要是也有知心话的母亲该多好？然而没有，母亲的严肃、繁忙，令我难以接受。当老师每次出到《世上只有妈妈好》的作文，我总是主观地否定掉了。

　　天上的精灵又再向我眨眼了。我静静地看着它们，细细地听那对母女的谈话声。他们在什么地方乘凉吧！真好，城市也只是夜晚最清凉的！

　　“妈妈，我能作精灵吗？”小女孩天真地道。我有点痴笑了。人是不能作精灵的，况且，那些营光，不过是营火虫的本能，母亲的想象力把它儿童化了。

　　“作精灵？为什么？”母亲有些百思不得其解。自己的女儿*白无故不想作人，而想作这又小只有光亮的“精灵”？

　　我也正纳闷。作精灵？是吗？是因为它能够飞吧！飘到自己想飞的地方去。小朋友自然也会这么想，他们的美好愿望也只有当作童话中的故事。而我，毕竟是高中生了，单单一个精灵就可以想出大堆的联系。什么向往自由，向往大自然，无拘无束，自由奔放，这些语文性词语。

　　小女孩的回答正如我意料：“我想飞！我要飞，我想飞的感觉！”正如我想的：好比一只麻雀，关在一个鸟笼里。我渴望活出自己，做自己想做的事，读书并不一定很累，或没有兴趣。只不过如果一味地压制他去读，就可能对读书造成反效果。我也知道父母望子成龙，望女成凤的`心情，可有些事，是急不来的。

　　世界上并没有十全十美的东西，人也没有十全十美的人。

　　我同那素未蒙面的小女孩一样，也在幻想天上的它――“精灵”，它不用怕墙的阻碍，照样可以穿过去；也不用怕有人欺负它，它可以隐身；更不用为生活环境所担忧，它不用吃饭……只要飘来飘去，活像一位旅行家就行了。幻想着，幻想着……

　　就在这天夜里，我梦见自己是一只精灵，在父母亲的身边来回地飞呀飞，看着他们，他们也看着我，笑着……

——贝壳精灵作文

贝壳精灵作文1

　　我有很多漂亮的玩具，它们形状各异，例如：芭比娃娃，她的裙子是粉色的，而且，头发长长的，上面有各种花朵，她的眼睛亮闪闪的。最最喜欢的玩具当中，有一个在德国天鹅堡买的漂亮而又美丽的水晶贝壳。

　　它的颜色稍稍有一点点淡蓝，我和水晶贝壳在家里玩过找宝藏的游戏，水晶贝壳当我的珍贵宝藏，我来找漂亮的水晶贝壳，我们玩得非常开心，我的水晶贝壳有一套玩具，那就是，一只潜水小熊，他们俩是一套玩具，而且，是在我的玩具当中我最喜欢的"呢!因为他是一个水晶做的贝壳，所以，我每次都很小心的玩儿，他的壳里面装着一颗小珍珠，只要放在手心上，就能反射过来蓝色的光哦!你可别小看这个小小的贝壳，因为，他在反面的贝壳上，可以看见相对应的样子呢!对我来说，他的样子是一个非常珍贵的宝贝呢!他是我一辈子能给我带来快乐的宝贝!

　　在我的心中，它是一个非常美丽，非常漂亮的小精灵，可以把我的信带到各各地方，各各国家。我很珍惜他这个水晶贝壳。