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2023小学四年级亲子活动方案,菁选2篇(精选文档)

时间:2023-04-01 08:05:06 来源:网友投稿

小学四年级亲子活动方案1  为了丰富学生课余生活,增强学生体质,增进家庭和谐,促进家校沟通,四年级组特举办亲子趣味运动会。让学生与家长在运动中找到快乐,在快乐中培养默契,在默契中体会团队精神。  一下面是小编为大家整理的2023小学四年级亲子活动方案,菁选2篇(精选文档),供大家参考。

2023小学四年级亲子活动方案,菁选2篇(精选文档)

小学四年级亲子活动方案1

  为了丰富学生课余生活,增强学生体质,增进家庭和谐,促进家校沟通,四年级组特举办亲子趣味运动会。让学生与家长在运动中找到快乐,在快乐中培养默契,在默契中体会团队精神。

  一、 活动时间:11月17日(星期天)早上8:30—12:00 注:如天

  气问题地点改在礼堂。

  二、 活动地点:沙溪镇中心小*动场。

  三、 参加对象:四年级组师生与家长

  四、 活动安排

  (一)亲子趣味运动会开幕式(8:30—9:00)

  1、各班按区整顿好位置。

  2、学生按做操队伍到指定位置列队好;

  3、家长进场站在孩子的右手边;

  4、学校代表发言;

  5、运动员家庭发言;

  6、宣布亲子运动会开始。

  (二)亲子运动会

  A.亲子趣味运动会活动集体项目的安排

  1、 背靠背夹球迎面20米接力(9:00)

  比赛规则:每班派10个单位,1家长和1小孩为一单位,先分两组相对间隔20米, 家长和小孩背靠背夹着球跑向对面组,然后对面组接力返回跑,如此来回迎面接力,到最后一单位完成接力为止。

  吸管传情 (9:30)

  比赛规则:每班派10个家庭(1家长1小孩),利用吸管把橡皮圈传递一遍,按速度进行排名。 3、

  亲子投球 (10:00)

  比赛规则:父子或母子为一单位,孩子在局限的场地内投球,家长在局限的场地内接球,每个班选5单位。每单位限投10个球,记录员记录每单位投中数后统计全班总数。按总数赛出各班名次。 4、

  跳大绳 (10:30)

  比赛规则:每班派5个家庭跳绳,2个家长摇绳,每班有两次机会,以次数最多那次为成绩。按次数进行排名。 B.亲子趣味运动会活动双人项目的安排: 1、1分钟跳绳(11:00) 注:跳绳自备

  比赛规则:一家长带一孩子双人齐跳,1分钟之内以跳绳次数为比赛成绩,按成绩排前6名。

  2、二人三足(30米) (11:00)分组进行,每组取最好成绩进行排前6名。

  3、1分钟踢毽子 (11:30) 注:毽子自备

  比赛规则:一家长带一孩子,1分钟之内以踢毽次数总和为成绩,按成绩排前6名。

  4、夹球跑(20米) (11:30)

  比赛规则:一家长和一孩子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起,另一个队员随时准备用盆接乒乓球,2人合作把球运到目的地,夹住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的`盆里,当球掉到盆里时,必须停止前进,等夹好球后再行。

  (三)所有比赛项目结束,按班级原地就餐。

  (四)宣布成绩颁发奖状f

  1、双人项目比赛颁奖:跳绳、踢毽、二人三足、夹球跑(每项奖励前6名)

  2、集体项目比赛颁奖: 五、 具体分工

  (一)策划组

  组长:刘桂香 附组长:方北孟

  组员:伍煜献、郭丽梅、钟小燕、杨玉莲、张润珊、全体四年级组科任老师

  (二)裁判组 总裁判:黄强、刘桂香

  (三)秘书组:方北孟、以及部分家长

  (四)后勤

  医疗:李梅葆、余慧中以及部分家长 音响: 拍摄:路华

  六、 同意参加的家庭请填写以下回执:

  (在报名项目下打 “√”,每家庭限报2项双人单,2项集体项目。

  班别:_______ 姓名:_________ 家长签名

小学四年级亲子活动方案2

  设计背景:

  民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动,俗语称“玩耍”。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性,内容具体生动,形式活泼、轻松等特点,所以深受孩子们喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点,开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制,易于继承和发展。民间游戏有很多,如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅能锻炼身体,还能培养交往、竞争、合作、创新的能力,具有健身、健心、健智等功能。

  活动前期准备:

  随着经济的不断发展,现在人们的生活也水*都远远超出了过去,幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具,这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣,从而不断丰富的游戏的材料,充分保证幼儿游戏的时间和空间,创设开展民间游戏的条件,这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。

  活动前,我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式,让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏,统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。

  我班有30名幼儿,现在是从小班升中班的第一学期,幼儿对民间游戏不太了解,基本上没玩过几种传统的民间游戏。孩子动作协调性、敏捷性、胆小缺少运动。开展民间游戏,对发展幼儿的敏捷度和协调能力都比较重要。而且游戏过程中的安全问题也是一个极大的难题。

  活动目标:

  1、喜欢参加民间游戏活动,能从中获得愉快体验。

  2、基本掌握部分民间游戏玩法,提高身体素质。

  3、愿意与同伴一起游戏,并能遵守简单的游戏规则。

  4、有初步的安全意识,能避开明显不安全因素。

  活动准备:

  布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干

  活动内容:

  一、幼儿理解民间游戏:(提问抢答式)

  1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)

  2、你知道哪些民间游戏?

  二、爷爷奶奶家长展示民间游戏:揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

  三、分组民间游戏:揪尾巴、炒黄豆

  四、集体亲子民间游戏:拔河、踩高跷

  游戏附件:

  (一)游戏名称:揪尾巴

  玩法:把短绳系在家长和孩子的后面,每队都提供一个小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量,分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。

  (二)游戏名称:炒黄豆

  玩法:孩子和孩子手拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子*稳站立。

  老师统计每组翻得次数,最后根据名次发奖品。

  提示:翻身时两手拉紧不能松开。

  附儿歌:炒炒炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗。

  (三)游戏名称:踩高跷

  玩法:幼儿踩到高跷上,手拉住上面的吊绳,通过手脚配合向前行走。为增加游戏的乐趣,教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是*地走接力赛,幼儿只在地面上行走,先走完的一组获胜。

  将班级家长和孩子分别分成*分的两组人,提供二副或四副高跷给孩子,开展接力活动。

  (四)游戏名称:拔河

  玩法:将孩子和家长均等分成两组,老师作裁判,将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利,发放优胜奖,另一组发优秀奖。

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