古人盛赞钱塘江阅读理解5篇

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篇一：古人盛赞钱塘江阅读理解

　钱江潮自古以来被称为天下奇观。每当大潮来临，巨浪汹涌澎湃，气势雄伟，潮声震天动地，如千军万马，横江翻腾，真有“翻江倒海山为摧”之势。潮头一般高 1 至 2 米，最高达 5 米以上，以每秒 5 至 7 米的速度浩浩荡荡向上游挺进，势如破竹，蔚为壮观。明代文学 家 家张舆曾为它写下了这样 的 的诗句：“罗刹江(即钱 塘 塘江)头八月潮，吞山挟 海 海势雄豪。六鳌倒卷银河 阔 阔，万马横奔雪嶂高。”

　古代科学落后，对这种极 为 为壮观的自然现象不能解 释 释，被认为是“海鳅之出 入 入” 、“神龙之变化” 。

　传 传说在春秋战国时，吴国 大 大将伍子胥因屡谏吴王杀 越 越王勾践，被吴王赐剑而 死 死，并被鞭尸三百，抛入 钱 钱塘江中。伍怨魂不散， 顿 顿时化作汹涌怒涛，找吴 王 王报仇，从此便有波涛滚 滚 滚的钱江大潮。

　伍子胥 驱 驱水为涛的传说，是因为 古 古代人们无法解释涌潮这 一 一自然现象和出于对伍子 胥 胥的同情。从现代科学来 看 看，地球上的海洋潮汐是 海 海洋水体受到天体(主要 是 是月亮和地球)引力作用 及 及地球自转产生的离心力 而 而形成的一种周期性运动 。

　。每逢农历初一、十五， 地 地球、太阳和月球差不多 在 在一条直线上，太阳和月 球 球的引力在一起，力量特 强 强，易形成大潮。中秋前 后 后，不但它们的位置连起 来 来恰好接近直线，而且这 时 时又

　是一年中地球比较接 近 近太阳的时候，所以秋潮 较 较大，这也是一般的自然 现 现象。

　世界上有涌潮的 河 河流很多，如南美的亚马 逊 逊河、北美的科罗拉多河 、 、法国的塞纳河、英国的 塞 塞汶河等，但钱塘江涌潮 的 的强度和壮观现象，除亚 马 马逊河外，其它河流均无 法 法与之媲美。亚马逊河的 涌 涌潮强度与钱塘江虽可一 比 比，但钱塘江河口江道摆 动 动频繁，涌潮潮景变化万 千 千。因此钱江潮可说是独 占占鳌头，无与伦比。

　为 什 什么钱塘江大潮特别汹涌 和 和巨大呢?喇叭形的河口 是 是原因之一。杭州湾外的 江 江面宽度约 100 千米， 往 往里则急剧收缩，到距湾 口 口 90 千米的钱塘江口的 海 海盐澉 gǎn 浦时，宽度 只 只有 20 千米，而杭州市 区 区的河宽仅 1 千米左右。

　当 当大量潮水涌进狭窄的河 道 道时，水面就会迅速地壅 高 高。又由于这里的河底有 大 大量的泥沙淤积形成沙坎 ， ，进入湾口的潮波遇到沙 坎 坎，水深减小，阻力增大 ， ，前坡变陡，后坡相应变 缓 缓。当前坡陡到一定程度 后 后，前锋水面明显涌起， 从 从而形成涌潮，甚至翻出 浪 浪花。

　不过世界上有好 些 些江河的河口，也是外大 内 内窄、外深内浅，为什么 没 没有象钱塘江大潮那样汹 涌 涌澎湃?原来高潮的出现 与 与河水流动的速度也有关 系 系，当潮水涌来时，它的 前 前进方向是和河水流动的 方 方向相反的。中秋前后， 钱 钱塘江河口的河水流速与 潮 潮水流速几乎相等，力量 相 相等的河水与潮水一碰

　撞 ， ，就激起了巨大的潮头。

　另 另外，浙北沿海一带，夏 秋 秋之交常吹东南风或东风 ， ，风向与潮水方向大体一 致 致，也助长了它的声势。

　总 总之，钱塘江大潮的形成 是 是受天文和地理(包括河 口 口形状、河床地貌、水文 、 、气候等)因素综合的影 响 响。

　钱江观潮，起于汉 魏 魏，盛于唐宋，历经 20 0 00 余年。南宋定于每年 农 农历八月十八日(所谓潮 神 神生日)，在钱塘江上检 阅阅水师，以后相沿成习， 把 把这一天作为观潮节。苏 东 东坡盛赞：“八月十八潮 ， ，壮观天下无。鲲鹏水击 三 三千里，组练长驱十万夫 。

　。红旗青盖互明灭，黑沙 白 白浪相吞屠。人生会合古 难 难必，此景此行那两得。

　” ” 传统的观潮胜地是海 宁 宁盐官镇，所以又称“海 宁 宁潮” 。这一带有镇海塔 、 、海神庙、中山亭等景点 ， ，每年中秋前后，有 10 万万余人聚集，形成人潮海 潮 潮齐涌，热闹非凡。观潮 最 最佳胜地有三处。一是在 盐 盐官附近可看银涛滚滚整 齐 齐而来的“一线潮”。二 是 是在盐官以东的八堡大缺 口 口可看东、南两股潮头相 撞 撞，掀起万座冰山、千里 雪 雪峰的“碰头潮”。三是 在 在盐官以西的老盐仓可看 潮 潮头猛冲丁字坝后，浪涛 壁 壁立，冲向天际的“返头 潮 潮”。

　原先钱塘江的潮 来 来时，跟其他各地的江潮 一 一样，既没有潮头，也没 有 有声音的。有一年，钱塘 江 江边来了一个巨人，这个 巨 巨人真高大，他只要轻轻 呼 呼一口气，就把一群人全 部 部吹倒、一迈步就从江这 边 边跨到江那边了。他住在 萧 萧山县境内的蜀山上，引 火 火烧盐。人们不晓得他叫 什 什么名字，因为他住在钱 塘 塘

　江边，就叫他为钱大王 。

　。钱大王力气很大，他打 着 着自己的那条铁扁担，常 常 常挑些大石块来放在江边 ， ，过不多久，就堆起了一 座 座一座的山。

　一天，他 去 去挑自己在蜀山上烧了三 年 年零三个月的盐。可是， 这 这些盐只够他装扁担的一 头 头，因此他在扁担的另一 头 头系上块大石，放上肩去 试 试试正好，就挑起来，跨 到 到江北岸来了。

　这时候 ， ，天气热，钱大王因为才 吃 吃过午饭，有些累了，便 放 放下担子歇歇，没想到竟 打 打起瞌睡来。正巧，东海 龙 龙王这时出来巡江，潮水 涨 涨起来了。涨呀涨的，竟 涨 涨到岸上来，把钱大王这 头 头盐慢慢都溶化了。东海 龙 龙王闻闻，水里哪来这股 咸咸味呀，而且愈来愈咸， 愈 愈来愈咸。他受不了，返 身 身就逃，没想逃到海洋里 ， ，把海洋的水都弄咸了。

　这 这位钱大王呢，睡了一觉 ， ，两眼一睁，看见扁担一 头 头的石头还放在硖 xiá 石 石(就是现在的名的硖石 山 山)，而另一头的盐却没 有 有了! 钱大王找来找去 ， ，找不着盐，一低头，闻 到 到江里有咸味，他想：哦 ， ，怪不得盐没有了，原来 被 被东海龙王偷去了。于是 他他举起扁担就打海水。一 扁 扁担打得大小鱼儿都震死 ; ;两扁担打得江底翻了身 ; ;三扁担打得东海龙王冒 出 出水面求饶命。

　东海龙 王 王战战兢兢地问钱大王， 究 究竟为什么发这样大的脾 气 气。钱大王说：“你把我 的 的盐偷到什么地方去了? ” ”东海龙王这才明白海水 变 变咸的原因。连忙赔了罪 ， ，就把自己怎样巡江，怎 样 样把钱大王的盐无意中溶 化 化了，使得海洋的水也咸 起 起来的

　事情，一一说了。

　 钱大王心里真气呀，真 想 想举起铁扁担，一下把东 海 海龙王砸烂了才甘心。东 海 海龙王慌得连连叩头求饶 ， ，并答应用海水晒出盐来 赔 赔偿钱大王;以后涨潮的 时 时候就叫起来，免得钱大 王 王再睡着了听不见。钱大 王 王听了听这两个条件还不 错 错，便饶了东海龙王，把 自 自己的扁担向杭州湾口一 放 放，说：“以后潮水来就 从 从这里叫起!”东海龙王 连 连连答应，钱大王这才高 高 高兴兴地走了。

　从那个 时 时候起，潮水一进杭州湾 ， ，就伸起脖子，”哗哗哗 ” ”地喊叫着，涨到钱大王 坐 坐过的地方，脖子伸得顶 高 高，叫得顶响，好像闷雷 滚 滚动。这个地方就是如今 的 的海宁。举世闻名的“钱 江 江潮”就是这样来的。

篇二：古人盛赞钱塘江阅读理解

　 南宋李嵩《钱塘观潮图全卷》（局部）

　资料图片

　 钱塘江是浙江第一大江，同时又是“浙东唐诗之路”的起点，有“浙江”“制河”“渐水”“罗刹江”“之江”“曲江”等名，浙江省即因钱塘江古名“浙江”而得名。钱塘江以新安江为上游，流经桐庐，是富春江，再至杭州闻家堰，为钱塘江，注入杭州湾。

　 钱塘江流域是我国南方文化的重要发源地，吴越时期便已有人居住。古往今来，无数文人墨客游历于钱塘江畔，他们或发登山临水之妙言，或抒观江泛舟之情怀，所成游记不仅为钱塘江注入文化底蕴，更具有很高的文献与文学价值。这些赋、序、书信等游记文本甚夥，但却散落于各类书籍中，缺乏系统专门的整理与研究。且目前学界对地方性游记的研究处于相对缺失状态。本文拟对列代钱塘江游记的作者、作品与审美等问题作出初步考述，以期挖掘并深化钱塘江旅游文学的内涵，进一步推动游记文学，尤其是地域性游记文学的研究发展。

　一

　钱塘江游记的作者可以分为浙江本土作家与侨寓游历作家两类。

　 据现有资料统计，自古及近，有名可考的浙籍作家共十四位。即吴兴吴均、婺州骆宾王、钱塘吴自牧与高濂、海盐王文禄、余姚黄尊素、钱塘吴锡麒、绍兴张岱与王思任、富阳郁达夫、平湖赵维寰、桐乡丰子恺、江山汪汉滔、衢州徐映。其中有六人需重点关注。

　 吴均，南朝梁时人，有骈文游记《与宋元思书》，记述从富阳至桐庐的富春江水行观感受。骆宾王，有《钓矶应诘文》，记录游历严子陵钓台钓鱼赏玩之事，全文以问答言志为主，颇为生动。吴自牧，宋末时人，作笔记体游记《观潮》，重视对当地民风习俗的描绘。高濂，明万历时人。其《六和塔夜玩风潮》，以独特的视角，描写了夜晚钱塘潮的景色。吴锡麒，乾隆时进士，曾为翰林院庶吉士，授编修，官至国子监祭酒。有《经七里滩记》，在游历中融入自我感慨，以游记寄托追求高洁情操之心。郁达夫，作《钓台的春昼》与《过富春江》二文，前者记录由富阳经桐庐一路的山川古迹与风土人情，并寄予家国之思，后者则记叙与英国军官朋友同游之事。

　 除浙江本土作家外，侨寓作家实际上是钱塘江游记创作的主力军。他们或赏游，或宦游，或流寓，为钱塘江挥毫落墨。据现有资料统计，侨寓作家共二十二位，其中八人颇具代表性。

　顾恺之，晋陵无锡人（今江苏无锡），作《观涛赋》，极尽敷写钱塘江潮的磅礴气势。范仲淹，苏州吴县人。有《桐庐郡严先生祠堂记》，重在表彰严光的高尚情操。范成大，平江吴郡人（今属江苏苏州）。其《元日登钓台记》记录元日与家人同登钓台拜谒古人遗迹，上山赏雪等事。周密，祖籍济南，先人因随高宗南渡，流寓吴兴，置业于弁山南。一说其祖后自吴兴迁杭州。其作《观潮》是一篇短小精悍的速写小品，将浙江怒涛，水军演习，吴儿弄潮与兵民、皇室观潮的情态逼真再现。方回，徽州歙县人（今属安徽）。作《钓台记》赞美严子陵与汉光武帝刘秀之间的友谊。郑日奎，贵溪人（今属江西）。作《游钓台记》，多番描述钓台双峰高峻、草木别致、江水清冽等风光，表达对隐逸生活的向往。梁章钜，祖籍福建长乐，清初徙居福州，有《秋涛宫》，详细记述在杭州秋涛宫观潮的经过。侯鸿鉴，江苏无锡人，近代教育家。作《严陵访古记》描述钓台所见古迹，寄言心声。

　 由此可知，历代钱塘江游记，以作者观之，既有隐逸江湖者，又有身居庙堂者。以时序观之，上溯魏晋，下迄近代。以文体观之，既有传统游记，又涵盖赋、序、书信诸体。作者甚夥，品类丰茂，为钱塘江游记文学的研究奠定了基础。

　二

　本文论述的钱塘江游记，“钱塘江”主要指向流经杭州及下属各县市的钱塘江干支流，包括钱塘江下游干流、富春江、新安江、桐江等。列代钱塘江游记的创作主题主要有三类。

　 其一，登临怀古，以严陵钓台为主体，发思古之幽情。骆宾王《钓矶应诘文》、范仲淹《桐庐郡严先生祠堂记》、方回《钓台记》、王世贞《登钓台赋》、郑日奎《游钓台记》、郁达夫《钓台的春昼》悉属此类。这些游记融情致理思于山水之间，记叙了严子陵与汉光武帝刘秀的情义，并高度评价严子陵，由衷赞美了他不怵权贵、不慕虚荣、淡泊名利、追求自适的高风亮节。其中郑日奎虽以“游钓台记”为名，但其仅仅道经七里滩，并未登临钓台，只因倾慕严子陵，于舟行经钓台之时，极目远望，心驰神往，入梦神游，极尽想象之能。

　 其二，富春武林之游。这一类游记，以游览富春江为行文主线，描绘迤逦清丽的风光，间以典故穿插。如王叔承《富春武林游记》、黎遂球《过七里泷记》、吴锡麒《经七里滩记》、王义祖《春江水灯记》、周天放《富春江游记》等。其中以周天放《富春江游记》最为代表。这一篇游记由《富阳》《江行》《桐庐》《上滩》《钓台》《归舟》六篇组成，记载了过富阳，泛舟行，入桐庐，登严滩，上钓台，最后登舟而回，游览富春江的经历。富春江最美在桐庐，七里泷峡谷两岸岩石陡立，山色青翠秀丽，江水清澈碧绿，在山水之间还分布着许多古迹。“严陵问古”“双

　塔凌云”“子胥野渡”“七里扬帆”“葫芦飞瀑”，每一处景点或秀美怡人，或有一段清幽故事，引人入胜。

　 其三，钱江观潮。钱江大潮作为钱塘江精神的重要标志，是历代钱塘江游记的写作热点。晋有顾恺之《观涛赋》，宋有吴儆《钱塘观潮记》、周密《观潮》、吴自牧《观潮》、罗公升《浙江观潮赋》，元有沈干《浙江赋》、董朝宗《浙江赋》，明有王文禄《钱塘江观潮记》、陈仁锡《十五月纪（是日观潮）》及《十八月纪（是日观潮）》、黄尊素《浙江观潮赋》、张岱《白洋潮》、赵维寰《观潮》，清有戴名世《观潮》、袁学谟《钱殿观潮赋有序》、梁章钜《秋涛宫》，近代有丰子恺《钱塘江看潮记》、陈恨石《曲江观潮记》、徐映璞《海宁观潮记》等。观潮之地甚夥，有在杭州秋涛宫处，也有在曲江、海宁等处。其中清人柳堂《记浙江大潮》一文颇见新意。该文非一时记游之作，而是综合多次游历经验书写而成，类似于现代的旅游指南。开篇即说明记游原委，随后详细记述钱塘江源流，考查钱塘江潮讯的形成，并向读者介绍钱塘江干流的历史变迁与潮水的最佳观测点，甚至还介绍了观潮防护措施。观潮结束后，又泛览海宁名胜，对每一处景观如数家珍，娓娓道来。虽以介绍性文字行文，但剪裁得当，饶有意趣。

　 由此可见，这些钱塘江游记，或寄山水秀色，或抒不平之气，或述民俗佳节，不仅传承了“仁者乐山，智者乐水”的传统文化，还向世人展现了炎黄子孙丰富多彩的生活图景，颇具史料价值。

　三

　 游记兼具文学审美与地理史料双重价值，然而既往多重其地理史料价值而忽略其文学审美意蕴。

　 钱塘江游记的审美艺术主要体现在三方面。

　 其一，摹形绘景，场面恢宏。如前文所论，观潮是历代钱塘江游记的书写热点。宋代周密《武林旧事》中有两处写到观潮，一在第三卷，一在第七卷，以第三卷为优，绘声绘色，引人入胜。这一卷中写观潮，以“浙江之潮，天下之伟观也”开篇，从大处落笔，提纲挈领。接着补充交代“自既望以至十八日为最盛”，引出典型场面，然后转入集中描写：“方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来。大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。”由远及近，由色相而及声势，序次井然，富有生活实感。既而以淋漓酣畅的笔触，恣意挥洒，盛夸江涛排山倒海之势。作者善于抓住描写对象的主要特征，刻意渲染，因而能以极精练的笔墨勾勒出观潮的热闹场面，成为一篇流传至今、短小精悍的速写小品。

　 其二，夹叙夹议，感情真挚。诸游记中以范仲淹《桐庐郡严先生祠堂记》为典型。宋仁宗景佑元年（1034），范仲淹由右司谏被贬为睦州知州。于此任上，遂有此篇。他热情表彰严光的高尚情操，寄托自己的真挚情感。文章篇幅虽短小，但语言凝练，夹叙夹议，韵味十足。其“叙”少而精，着力于两点：第一，严

　光与刘秀的旧关系：“先生，光武之故人也。”第二，严光与刘秀的新交往：“既而动星象，归江湖。”相对于“叙”，其“议”则多且繁，着力于两处：一是严光“不事王侯”的高洁：“盖先生之心，出乎日月之上。”二是刘秀“以贵下贱”的大量：“光武之量，包乎天地之外。”范仲淹借严光与刘秀故事，呼吁天下士子的高尚气节与帝王应有的宽容雅量，颇有“借古讽今”之意。其以“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长”作结，惊艳悠远而意味深长。

　 其三，情景交融，视角独特。以高濂《六和塔夜玩风潮》为最佳。此篇游记于常人所忽略处的风景落笔，描写了夜晚钱塘潮的独特景色。其开篇即言常人观潮的遗憾，遂点燃塔灯，于横空月色之下静观海门潮起：“月影银涛，光摇喷雪，云移玉岸，浪卷轰雷，白练风扬，奔飞曲折，势若山岳声腾，使人毛骨欲竖。”作者对潮来时的描写生动传神，用白雪比喻银涛之色，用轰雷形容巨浪之声，用白练模拟大潮之状，身临其境。然至此笔锋一转，忆及昔日逍遥闲适的生活，遂从名利中醒悟，并感慨世人多为名利二字所束缚。于情景交融之中阐述己志。构思巧妙，语言清丽，隽永深邃。

　 概之，这些游记，审美价值颇高。为文深情，为词清丽，落墨处尽得自然真意，不虚美、不矫饰，既有恢宏大气之章，也有风流灵巧之篇，浑然天成，音韵朗畅。读来如饮醇醪，不觉自醉。

　）

　（作者：林家骊，系浙江树人大学人文与外国语学院教授）

篇三：古人盛赞钱塘江阅读理解

　 咏史怀古类诗歌（一）

　高考频度：★★★☆☆

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　 难易程度：★★★☆☆

　【2016 年高考江苏卷】阅读下面这首宋词，完成文后各题。

　八声甘州 辛弃疾 夜读《李广传》，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻① 约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。

　故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田园。

　谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年② 。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。

　【注】①晁楚老、杨民瞻：辛弃疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三：“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。”此处化用杜诗。

　1．本词上阕选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？ 第一问：霸陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。第二问：通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的氛围，暗寓了作者有相似的境遇。

　【解析】

　解答此题，首先读懂诗句大意，然后再根据诗句意思归纳概括。本词的上阕寥寥数语，约略叙述了李广的事迹。答题时要注意的是，诗中语句只是简单概括，而答案则要根据自己的理解加以简要叙述；特别要注意的是比如是诗句中“故将军”的“故”所饱含的情感等字眼。

　2．下阕寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。

　化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。

　【解析】

　“桑麻杜曲”指的是杜甫《曲江三章》第三首的“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年”诗句。作者在诗题后的小序中说“晁楚老、杨民瞻约同居山间”，这就是以杜甫思慕李广之心，隐喻晁、杨亲爱自己之意，盛赞晁、杨不以穷达异交的高风，与开头所写霸陵呵夜事形成鲜明的对照。其中“看风流慷慨，谈笑过残年”一语，上应“落魄封侯事，岁晚田园”句，表现了作者宠辱不惊、无所悔恨的坚强自信。“汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲”一句，借汉言宋，感慨极深沉，讽刺极强烈。

　名师点睛

　 古代诗歌的思想内容和作者的观点态度指的是诗歌中反映的社会现实生活，表现的作者的思想感情、个人理想和政治倾向等。它是高考古代诗歌鉴赏题考查的最深层次，近几年高考诗歌鉴赏题均涉及了这一考点，其中对思想感情的分析概括是考查的重点。 该考点有三种常见题型：一是概括诗歌的内容主旨，二是分析概括作者的思想感情，三是评价作者的观点态度。

　一、阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

　卜算子·漫兴 辛弃疾 千古李将军，夺得胡儿马。李蔡为人在下中，却是封侯者。

　芸草去陈根，笕竹添新瓦。万一朝家举力田，舍我其谁也？ 【注】这首词是庆元六年(1200 年)，作者 61 岁，被罢官退隐于铅山时所作。

　1．这首词表达了词人怎样的思想感情？请概括分析。

　2．这首词主要运用了哪些表现手法？请简要分析。

　二、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

　念奴娇· 登多景楼①

　陈 亮 危楼还望，叹此意、今古几人曾会？鬼设神施，浑认作、天限南疆北界。一水横陈，连岗三面，做出争雄势。六朝何事，只成门户私计？

　因笑王谢诸人，登高怀远，也学英雄涕。凭却长江，管不到、河洛腥膻无际。正好长驱，不须反顾，寻取中流誓② 。小儿破贼 ③ ，势成宁问强对！

　【注】①这首词写于宋孝宗淳熙十五年（1188 年）春，隆兴和议后，南宋统治者欲以“长江为界的南北定势”为借口，放弃北伐，苟安江左。陈亮坚决反对。②中流誓：这里引用的是祖逖统兵北伐，渡江击楫而誓的故事。③小儿破贼：淝水之战时，谢安之侄谢玄等击败苻坚大军，捷报送达，谢安方与客下围棋，看书毕，默然无语，依旧对局。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”

　1．请简要分析这首词是怎样运用“借古喻今”的表现手法的。

　2．这首词的最后两句运用了哪两个典故？有何作用？

　 三、阅读下面这首清诗，完成问题。

　钱塘观潮 施闰章

　 海色雨中开，涛飞江上台。

　声驱千骑疾，气卷万山来。

　绝岸愁倾覆，轻舟故溯洄。

　鸱夷① 有遗恨，终古使人哀。

　【注】①鸱夷：皮袋，这里借指潮神伍子胥。据《吴越春秋》等记载，春秋吴国大夫伍子胥因劝谏吴王夫差而被疏远、赐死。伍子胥临死时，嘱咐家人把他的眼睛挖出来或者把头割下来悬挂在南城门上，以便看到吴国的灭亡。吴王大怒，下令用鸱夷把他的尸体包裹起来，投入钱塘江。后来伍子胥化为钱塘江潮潮神。

　1．下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是（

　 ）（

　 ）

　A．首联“海色雨中开，涛飞江上台”表明作者是在雨中观潮，潮水来时，在迷蒙的雨点和潮水的冲击下，海色随潮水展开。潮来时，浪涛飞向钱塘江上的观潮台，极写潮水声势之大。

　B．颔联“声驱千骑疾，气卷万山来”同时运用了比拟、夸张、视听结合等修辞手法，写出了钱塘江潮仿佛驱赶着千军万马，又仿佛将千万座山席卷而来的气势，惊心动魄。

　C．“绝岸愁倾覆”中运用一个“愁”字，通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮，写出了诗人对潮水冲垮堤岸的担忧之情。

　D．“轻舟故溯洄”一个“故”字，写江中弄潮儿故意在潮水上涨时随着潮头起伏腾跃，在水中回旋，写出了弄潮儿的高超本领。“故”与“愁”两字的对举富有生趣。

　E．前三联写观潮所见之景象，诗人运用多种表现手法，极力描写潮声之大，水势之猛，写实中渗透想象，描摹形象生动，体现了作者非凡的语言驾驭能力。

　2．诗歌的尾联对表现诗歌的主题有何作用？请简要分析。

　四、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

　吴城览古 陈 羽 吴王旧国水烟空，香径无人兰叶红。

　春色似怜歌舞地，年年先发馆娃宫【注】。

　馆娃宫怀古五绝（其一）

　皮日休 绮阁飘香下太湖，乱兵侵晓上姑苏。

　越王大有堪羞处，只把西施赚得吴。

　【注】馆娃宫：故址在今苏州市西南灵岩山上，宫以西施得名。春秋时期吴王夫差在砚石山建造

　 宫殿以馆西施，吴人谓美女为娃，故曰馆娃。

　1．简要分析“香径无人兰叶红”在诗歌结构上的作用。

　2．诗人指责越王“大有堪羞处”的用意是什么？请简要分析。

　3．结合标题，说说两首怀古诗在写法上有什么不同。

　一 1．这首词以李广自喻，指出像李广那样智勇双全的英雄人物，却总是被排斥、迫害，表达了作者对统治者的强烈不满和自己怀才不遇、理想不得实现的愤懑之情。

　【解析】

　本题主要考查考生评价诗歌的思想内容的能力。这首词的上片是用李广屡立战功，但官位不到九卿，而他的堂弟李蔡才能平庸，属于下等里的中等，却能封为列侯的故事，以古喻今，尖锐地揭露了南宋小朝廷的腐朽，抒发了词人怀才不遇、壮志难酬的感慨。

　2．①对比。用李广英勇善战难封侯与李蔡才能平庸却封侯做对比，突出了李广的悲剧命运。

　②反语。词的最后，不说自己的愤慨，偏说“举力田”；在“舍我其谁”的严肃叙说中，表达了作者强烈的愤慨和对南宋朝廷的尖锐嘲讽。

　【解析】

　本题主要考查考生鉴赏诗歌的表达技巧在表现手法上，李广与李蔡的对比明显，最后以“万一朝家举力田，舍我其谁也”这一反语作结，与词的上片相照应，揭露南宋朝廷打击抗战派的政策，表达自己的愤慨之情。

　二 1．词的上片借批判东晋统治者偏安江左，来谴责南宋统治者不图恢复中原，同时又借六朝往事委婉批判南宋统治者不思收复失地完全是只求苟安的“门户私计”，戳穿了“南疆北界”的欺骗性。

　【解析】

　本题考查对诗歌的表现手法的鉴赏。考生在做题时要读懂诗歌内容，把握诗歌的表现手法。主要考查的是“借古喻今”的表现手法的具体运用，考生依据词的上片词人借批判东晋统治者偏安江左，来影射南宋朝廷同样是出于自私的打算而苟安于一隅等有关内容，稍加整理即可得出答案。

　2．两个典故：祖逖中流击楫、谢玄在淝水之战中以少胜多的故事。

　作用：劝勉南宋当权者，希望他们坚定信念，利用有利形势，长驱千里，扫清河洛，尽收故土，表达了作者必胜的乐观信念。

　【解析】

　本题考查分析诗歌的思想感情。最后两句所运用的两个典故，可以参照注释加以概括提炼，作者通过“祖逖中流击楫”“谢玄在淝水之战中以少胜多”的故事，阐明没有必

　 要害怕强敌的坚定信念。

　三 1．BC 【解析】

　本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧和评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。B 项，“视听结合”不属于修辞手法，属于描写手法。C 项，“对潮水冲垮堤岸的担忧之情”理解错误。“愁”字运用拟人的手法，通过写岸边峭壁被潮水拍打时的愁情，写出了潮水的气势。

　2．①尾联，把钱塘江的滔天巨浪及其排山倒海的不凡气势，想象成是伍子胥充满遗恨的冤魂兴起的。②借江潮的怒态象征伍子胥的“遗恨”之大之强。③表达了作者对伍子胥充满深深的同情、惋惜与慨叹。④深化了诗歌的思想主题。

　【解析】

　本题考查鉴赏古代诗歌的谋篇布局。“鸱夷有遗恨，终古使人哀”两句由前文写钱塘江大潮转为写化为钱塘江潮潮神的伍子胥内心的遗恨，表达对伍子胥经历的同情和叹息，对主题是一种深化。将主题由单纯表现钱塘江大潮的汹涌气势深化到伍子胥的“遗恨”汹涌奔流。

　四 1．①“香径无人”承接上文“水烟空”；②“兰叶红”与“香径无人”及“水烟空”构成对比；③“兰叶红”引出后文“年年先发”的感慨。

　【解析】

　本题考查鉴赏古代诗歌的谋篇布局的能力。分析结构上的作用，应当看这一句在诗歌中的位置，“香径无人兰叶红”是诗歌第二句，因此作用应在承上启下这一角度考虑，回答时要具体答出承接了前面的什么内容，开启了下面的什么内容。另外也可以从诗句的布局——“起承转合”这一角度考虑。

　2．①立新奇之意：批评勾践只送去一个美女，便赚来一个吴国，表达吴越的兴亡当然不是由西施一个女子来决定的。②运用曲笔：有意造成错觉，明嘲勾践，暗讽夫差，使诗歌委婉含蓄，发人深思，余味不尽。

　【解析】

　本题考查评价诗歌的思想内容的能力。解答该题首先理解“越王大有堪羞处，只把西施赚得吴”两句的意思，这两句是说：越王勾践只用一个美女西施就把吴国赚到手了，这是他值得羞愧的地方。“大有堪羞”之处，这是很有意思的妙文，也是本诗的新奇之语所在，诗人有意造成错觉，明嘲勾践，暗刺夫差，使全诗荡漾着委婉含蓄的弦外之音，发人深思，给人以有余不尽的情味，从艺术效果上说，要比直接指责高明得多了。因此这里运用了曲笔的手法。回答时要联系作者写作这篇怀古诗的用意和目的。

　 3．陈诗扣“览”展开，借景抒情。(或：诗人览吴城、香径、歌舞地、馆娃宫而生发昔盛今衰之感，表达对西施的怜悯之情)。皮诗扣“怀”展开，叙事议论。(或：叙述吴王享乐而越国大兵入境之事，表明吴亡不是由于西施，而是因为统治者荒淫，为西施翻案，立意新奇，不落窠臼)。

　【解析】

　本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力以及古代诗歌对比鉴赏的能力。《吴城览古》一诗紧扣“览”字来写，主要是写景，因此从手法上来说属于借景抒情。《馆娃宫怀古绝句（其一）》一诗紧扣“怀”字，前两句是叙述历史事件，后两句是就事件进行议论，因此属于叙议结合。解答时根据诗句分析概括即可。

　 今日收获如何？ 总结一下吧！

　今日收获如何？ 总结一下吧！

　2017 年 3 月 14 日

　 咏史怀古类诗歌（二）

　高考频度：★★★☆☆

　┇

　 难易程度：★★★☆☆

　【典例在线】部分参考 3 月 13 日内容

　一、阅读下面两首诗，完成问题。

　赤 壁 【明】杜庠①

　水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。

　诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。

　兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。

　过此不堪回首处，荒矾鸥鸟满烟芜。

　赤 壁 杜 牧②

　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

　东风不与周郎便，铜雀③ 春深锁二乔。

　 【注】①杜庠：号西湖醉老，以诗名于景泰间。曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。②杜牧通晓政治军事，对当时中央与藩镇、汉族与吐蕃的斗争形势，有相当清楚的了解，并曾经向朝廷提出过一些有益的建议。③铜雀：铜雀台，铜雀台位于河北省邯郸市临漳县城西南，三国时期，曹操击败袁绍后营建邺都，修建了铜雀、金虎、冰井三台，即史书中之“邺三台”。

　1．两首诗都借古兴怀，在体裁上有何不同？两首诗都以赤壁之战为写作背景，但抒发的感情却不同，请简要分析。

　2．两首诗的尾句历来为人称道，写法上有何特点？请结合诗歌内容赏析。

　二、阅读下面的诗歌，回答问题。

　途经秦始皇墓 【唐】许浑 龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。

　一种青山秋草里，路人唯拜汉文帝。

　 1．这首诗中“势入浮云亦是崩”熔铸了无比丰富的历史内容，请结合诗歌一、二句做简要分析。

　2．诗歌三、四句运用了什么写作方法？请结合全诗做简要分析。

　三、阅读下面的宋词，完成问题。

　喜迁莺·晋师胜淝上①

　李 纲②

　长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。

　奇伟！淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅③ 何曾专美。

　【注】①晋师胜淝上：指中国历史上著名的以少胜多的“淝水之战”。前秦的苻坚以百万之师犯晋，东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击，并大获全胜。②...

篇四：古人盛赞钱塘江阅读理解

　1 说明文阅读专题

　说明文是初二阶段语文学习的一个重点也是中考必考的一种重要的文体。说明文的阅读要求学生能掌握说明事物的特征理清说明的顺序、层次分清说明方法了解平实说明和生动说明的方法和作用能体会说明文语言的特点学会筛选有关信息抓住这几点就等于抓住了成功。下面我们来具体的谈谈说明文训练的目标

　 一、训练目标

　(一) 把握说明对象的特征。所谓说明对象的特征就是这一事物区别于其他事物的标志。把握说明对象的特征可以从以下几方面入手第一通过分析文章如何安排材料和组织材料把握说明对象的特征。第二分析文章运用的说明方法。说明方法是为说明事物、解说事理服务的可以此为线索把握说明对象的特征。第三通过贯穿全篇的中心句把握说明对象的特征。

　(二) 明确说明的顺序。说明的顺序指文章在解说事物或事理时依照客观事物和人们的认知规律安排内容的先后次序。说明文常使用的说明顺序有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序细分有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从概括到具体、从整体到局部、从特点到用途等。

　(三) 掌握常用的说明方法。说明方法是为说明内容服务的。说明文常用一定的说明方法来准确、突出、具体地说明事物的某些特征以便更好地达到说明的目的。说明文常用的说明方法有下定义、作比较、分类别、举例子、打比方、列数字等。下定义指用科学的语言对被说明事物的本质特征作周全严密的解释。作比较指用人们较熟悉的事物与所要说明的事物进行比较说明。分类别指按照一定的标准把事物分成若干类别然后依此类别逐一加以说明。

　举例子 是从同类事物、 同类现象中举出有代表性的恰当的例子来说明该事物的特征。打比方指用比喻的方法来说明事物的特征。列数字指用数字来说明事物的特征。

　(四) 了解平实说明和生动说明的方法和作用。运用平实说明可以准确、明白地传播科学知识揭示事物的本质特征、相互联系及其发展变化的规律。像概括说明、列数字说明、下定义说明等都属于平实说明。生动说明往往运用拟人、比喻等手法来说明事物使文章更有趣味性和可读性。

　(五) 体会说明语言的准确性。说明语言的准确性恰当地使用副词、形容词、动词和概括性强的能揭示事物特征的词语表示概数和基数的词语和前后照应的词语等。

　(六) 学会筛选说明文的有关信息。筛选说明文中的有效信息是中考说明文语段阅读常考的题型。这类题型考查的目的是检查学生对文章内容的掌握情况因此读懂文章是解这类题的关键。只要我们养成细致读文、读题的好习惯这类题就很容易解决。

　•

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　2 二、重点课文回顾

　1 《苏州园林》是著名作家、教育家叶圣陶的一篇说明文。本文的说明对象苏州园林其总的特征是游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画说明顺序是由总到分的逻辑顺序。课文开头两段起着总领全文的作用分说部分按照从主到次、从局部到全部的顺序从多方面具体说明苏州园林的特征。

　2 《我们的知识是有限的》作者是伽利略杰出的物理学家和天文学家。本文以人类对声音和乐音的知识愈增多而又愈感无知的情况为根据说明了人类的知识是有限的勉励人们不断探索未知的世界揭开事物愈来愈多的隐秘。

　本文用的例子典型叙述生动形象。文章以人类对声音和乐音成因的认识逐步深化发展而又愈感困惑的事实为据说明我们的知识是有限的。叙说这个事实时文章把千百年的认识史浓缩为一个人的故事集中紧凑生动形象富于趣味。故事出于说明的需要始终突出知识愈多愈感无知的一面 但在许多细微之处也有精心的考虑 如开头交代他 “生在一个人迹罕至的地方” 为他的无知比如不知笛、琴提供了恰当的环境依据尽力写出琴、笛的形象特征充分表现了故事主人公的孤陋寡闻和强烈的好奇之心细腻地写出他的探索行动如对蝉的全方位研究显示了他急于摆脱无知状态的心理状态等等。构思是寓言式故事借用典型事例说明问题使文章通俗、生动而又寓意深刻。阅读全文读者始终保持着浓烈的兴趣。

　3. 《活板》这篇文章详细介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。

　本文抓住特点说明程序有条不紊给人以明晰、完整、系统的印象。

　写活字印刷术紧扣“活”这一特征进行说明。主要按照工作程序的顺序进行说明并且通过与雕版的比较体现活版的优越性。例如写制版是按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序说明的。写印刷常用二板一板印刷一板布字 “此印者才毕则第二板已具更互用之瞬息可就” 。写拆版虽是附带说明但胶泥制印的优越性也在与木料刻字的比较中充分显示出来。

　 三、试题分析

　 一

　苏州园林栽种树木和修剪树木也着眼于画意。高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间花时不同的多种花树相间这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏没有阅兵式似的道旁树因为依据中国画的审美观点看这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气使游览者感到无限的繁华和欢悦可是没法说出来。

　1本段文字的说明顺序是(

　 )。

　 A由高到低 B由内到外 C 由具体到抽象 D由总说到分说

　2对文中“中国画的审美观点”的含义理解正确的一项是

　 

　A讲究花草树木的高大挺拔较少雷同

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　3

　B讲究花草树木的整齐划一讲究对称

　C讲究花草树木的富丽堂皇色彩斑斓

　D讲究花草树木的求其自然各尽其妙

　3对文中苏州园林“讲究花草树木的映衬”的含义理解错误的一项是

　 

　A园林栽种和修剪在空间上注意高低错落俯仰生姿

　B园林栽种和修剪注意造型奇特和花木的风韵

　C. 园林栽种和修剪在季节上注意树种相间花期相间

　D园林栽种和修剪注意色彩搭配和游览者观感

　4本段运用的说明方法是(

　)。

　 A分类别 打比方 举例子

　 B.作比较 打比方 举例子

　C.分类别 下定义 打比方

　D.作比较 下定义 分类别

　5请选择一个恰当的成语代替“不感到寂寞”。(要求通顺且保持原意)

　解题思路

　1这道题考查学生是否掌握了说明顺序。这段文字第一句是总写,下面扣住画意从栽种和修剪两个方面来分说。所以选 D。

　 2这道题考查学生对内容照应的理解能力。通过阅读全段文中说“没有修剪得像宝塔那样的松柏没有阅兵式似的道旁树”可见中国画的审美观是不讲究对称的从“有几个园里有古老的藤萝盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”这句话可知 D 是正确的。因此选择 D。

　 32 句、3 句讲“高树与低树”、“落叶树与常绿树”等是分类别第 4 句中“宝塔”“阅兵式”是打比方2 句、3 句、5 句属举例子。全段没有下定义也没有作诠释。所以选 A。

　4这道题考查学生的理解能力和词汇量。根据原文的意思这里可写春意盎然或生机勃勃。

　 (二)

　 每年八月十八秋分前后许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来潮头高度可达 35米潮差可达 9 米。

　潮汐是一种自然现象潮水的涨落是海水在月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上月球和太阳对海水的引潮力特别大水涨得特别高落得也最低。钱塘江潮如此壮观除上述原因外还因钱塘江口有特定的地理形势和气象水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口越近东海越宽最宽处达 100 公里从杭州湾口的南汇嘴开始向西大幅度收缩到澉浦附近狭到 30 公里到海宁盐官江面只有 3 公里。河口宽潮水大量涌进往西江面突然束狭潮水相叠水面升高。加之在钱塘江澉浦附近的河宋底部又有一道南北相连的沙坎像门槛一样起着进一步抬高水面的作用。农历七八月正是钱塘江洪季水量丰富。江水滚滚东流入海恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托风起潮涌潮水和江水叠加使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加

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　4 汹涌形成钱塘潮的奇观。

　1“潮头高度可达 35 米潮差可达 9 米”一句运用的说明方法是__________________。

　 2  “ 每 年 的 春 分 和 秋 分 ” 时  “ 引 潮 力 特 别 大 ” 是 因 为_________________________________________。

　3文中相继列举“100 公里”、30 公里”、3 公里”这些数字是为了具体而清楚地说明钱塘江河口地理形势____________________________________________________-特点。

　4“澉浦附近的河宋底部又有一道南北相连的沙坎像门槛一样”这一句中用“南北”的 根 据 是

　。

　这 是 一 句 比 喻 句  把 __________________________ 比 作______________________________。

　5“叠”可以解释为A轮流B配合C又一次D一层加一层。文中“叠加”的“叠”其解释应选(

　)。

　6文末潮水“更加汹涌”的原因是

　

　A江面束狭沙坎阻拦 B水量丰富、海潮顶托

　C 江面束狭、海潮顶 D水量丰富、沙坎阻拦

　7这段文字中从“ ”到“ ”说明钱塘江河口有特定的地理形势从“ ” 到“ ” 说明钱塘江河口特定的气象水文条件。

　8这段文字主要写

　

　A壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象

　B。壮观的钱塘潮给人的深刻印象

　C 壮观的钱塘潮与气象水文的关系

　D壮观的钱塘潮形成的原因

　解题思路

　1这道题考查辨别说明方法。答案是列数字。

　2这道题考查对语句的理解能力。题干是一个因果复句答案就在文中为地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上。

　 3 这道题阅读时要抓住关键性的词语 或根据内容自行归纳。

　如句有“向西大幅度收缩”、“江面突然束狭”都能表明钱塘江河口地理形势的特点。答案应为填“典型的喇叭河口”。

　4这道题考查对词语的含义和比喻句特点的理解。用“南北”的根据要在文中找江水是“向西大幅度收缩”沙坎当然是南北走向或根据“江水滚滚东流入海”来判断也可以。题干中比喻句是明喻弄清本体、喻体之间的关系便好回答“像门槛一样”是把“沙坎”比作“门槛”。

　5这道题考查对词语的理解能力。一般词语都有好几个义项如题干中“叠”有四个义项在句中用什么义项要联系语句进行考虑应该是 D。

　6这道题要联系上文进行思考对照选项进行分析。“江面束狭沙坎阻拦”是造成“水量丰富”的原因之一 “水量丰富”是潮水“更加汹涌”的物质条件 但还因受东南季风影响“海潮顶托”潮水才“更加”汹涌。比照选择项正确答案应选 B。

　7这道题考查划分层次的能力。这题层次的含义归纳起来之后要求找层次的起讫

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　5 难度就降低了。细读原文“钱塘江潮如此壮观除上述原因外还因钱塘江口有特定的地理形势和气象水文条件”。这句话是这部分的总说抓住这一关键句再细读下文问题迎刃而解。正确答案是从“钱塘江口的入海处即杭州湾”到“起着进一步抬高水面的作用”是写“特定的地理形势”从“农历七八月正是钱塘江洪季”到文末是写“特定的气象水文条件”。

　8这道题考查概括语段的能力。ABC 三项都是从不同角度就文章涉及的内容设计的错误选项客观上起干扰答题者思维的作用。正确答案选 D。

　 三

　从“ ”的神话传说到“地球人大战火星人”的科幻小说人类对外星生命的兴趣始终不减。随着科学技术的进步探索地外生命已经从文学描述转向科学观察、飞船探测和着陆器勘察的崭新阶段。

　现代科学讲求实证由于我们现在只有地球这么一个适合生命孕育、生存、繁衍的研究样本因此我们只有从目前的生物科学研究成果和地球上生物的演化史来 地外生命存在的可能性。基于这一点并根据已经获得的大量的探测资料科学家确认除了地球之外太阳系内其他行星上肯定不存在高等动物但是是否存在类似蛋白质、单细胞生物等低等生命形式目前尚无定论还有待于科学家进一步深入的 和分析。这也就是近来“火星热”、“木星热”持续升温的重要原因。

　那么太阳以外情况怎么样?从科学的角度看只要在太阳系外存在一颗与我们地球条件相同的行星就完全有可能。地球上从出现最简单的生物到现在大约经历了 35 亿至40 亿年的时间这说明诞生高级生命需要各种自然条件的配合 需要经历一段相当漫长的光和热。还是以地球为例它和太阳之间的距离为 149 亿公里有利于生命孕育、成长和进化。所...

篇五：古人盛赞钱塘江阅读理解

　识记下列字词及字音泅(qiú)

　僦(jiù) 赁(lìn)弩(nǔ)

　鲜(xiǎn)()有逃(táo)遁(dùn)釜(fǔ)

　惊魂摄(shè)魄(pò)()

　译 文从每年的农历八月十六至八月十八， 这期间海潮最为壮观。

　当潮远远地从浙江入海口涌起的时候， 几乎像一条银白色的线一般， 慢慢地越来越近， 玉城雪岭一般的潮水连天涌来， 声音大得像雷霆万钧， 震撼水连天涌来， 声音大得像雷霆万钧， 震撼天地激扬喷薄， 吞没天地冲荡太阳， 气势非常雄壮豪迈。

　杨诚斋（即杨万里）

　诗中说：

　“海涌银为郭， 江横玉系腰” (海水涌起来， 成为银子堆砌的城市； 钱塘江横着，潮水给系上一条白玉的腰带。

　可直译)就是指这样的景象。钱塘江汹涌的海潮是天下雄伟的景象。

　浙江一带善于游泳的健儿数百人， 每个人都披散着头发， 身上满是刺青， 手里拿着十幅长的大彩旗。

　大家奋勇争先逆着水流踏浪而上在极高的波涛之中， 忽隐忽现腾越着身子， 姿势变化万千， 然而旗尾一点点也没有被水沾湿，以此来夸耀自己的才能。

　而有钱的巨富、 尊贵的官吏争先赏赐银色的彩绸的官吏， 争先赏赐银色的彩绸。

　在江岸南北上下十余里之间， 满眼都是穿戴着华丽的手饰与衣裳的观众， 车马太多， 路途为之阻塞。

　所贩卖的饮食物品， 比平时价格高出几倍。

　而游客租借观赏的帐篷， 即使容纳一席之地的空间也没有，在江岸南北上

　浙江的潮汛， 许多人都知道应该八月的早上观赏， 然很少人知道晚上也可以观赏。我从前曾经在寺庙里进行修行， 一直到晚间点燃塔灯。

　午夜的时候， 月光撒满了 天空， 江上寂静无波， 惟见江水吸收了 月光，自成一道奇丽的风景。

　不一会儿， 突然寒风吹来， 海波突生， 被月光渡上一片银色，像崩雪般势不可挡地向前涌去， 又如卷云样撞向海岸， 一时海浪翻卷犹若雷轰， 飞扬起漫天浪花， 像四方散去， 去势就如奔腾的群山， 让人身心战栗。

　古人说过：“半夜的潮汛就像十万大军踏至而来的声音” 确实是这样！

　朗读全文， 理清结构层次：第一部分：

　因古文的影响， 我决定观看"夜潮" 第二部分：

　我看"夜潮"的经过及所见"夜潮" 第三部分：

　我看"夜潮"后的感受第三部分：

　我看 夜潮 后的感受

　回答下列问题1、 作者为什么要去观看“夜潮” ？ 用文中原句回答。2请用横线在文中标出描写夜2、 请用横线在文中标出描写夜潮的语句。3、 “我已包围在失望和疲倦中了 。

　” 作者为什么“失望” “ 疲倦” ？

　1、 于月明风清之下， 观览江头浪潮奔驰，比在白日里太阳光下的， 要有趣味得多。2、 最初是一线白痕， 从远处慢慢移来。

　暂近暂快， 声势亦暂大。

　忽而风驰电击似的从我们所立的塘基下奔过， 向那一边移去。暂远暂迷模， 终至于看不见。

　当潮之奔驰过我们眼前时， 其高不过数尺， 形状如釜里怒沸的开水， 跃动不可止息。

　奔驰过后，则江水增高了 量度， 而色样变得格外浑浊。

　3因为钱塘江夜潮太平常， 缺乏应有的惊魂慑魄的奇伟气象，惊魂慑魄的奇伟气象，与人没所赞美的、 自己所想像的大相径庭。

　作者为什么引用两段古代名文？为了 进一步引发对夜潮壮观景象的期待。造成悬念， 与下文形成鲜明对比， 增强表达效果。

　写同车乡 音的欣喜， 作用是什么？文章花了 这么多的篇幅来反衬的，就是为了 突出一种特殊的感觉：“我不觉失望了 ”“我不觉失望了 ” 。

　这是全文的转折关键， 也是全文的核心：

　作者传达给读者的， 恰恰就是这种“失望”之感。

　作者看到夜潮以后失望的心情这是全文的转

　我心里暗暗地承认了她的话，没有开口？没有开但为什么

　 为了 突出这种失望， 作者又设置了一个尾声。

　他让一个女同乡 把失望直接说了 出来。

　妙的是， 作者强调他的失望和同乡 不太一样， 是失望到懒得开口了 ， 还是觉得这个同乡俗气而不屑与之为伍呢?作者没有进俗气而不屑与之为伍呢?作者没有进一步的暗示， 在结束之处， 留下一些答案模糊的问题， 让读者的情绪既停不下来. 也不太明确。

　这种结束方法， 与“卒章显志” 、 一览无余相比， 有回味隽永之趣。

　作者対钱塘江夜潮的情感变化怎样？景慕------兴趣好奇------期待------失望本文的写作手法有哪些？有什么作用？反衬突出失望之情（主旨）欲抑先扬

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