四史宣传教育实施方案3篇

四史宣传教育实施方案3篇四史宣传教育实施方案　2021年学校开展党史四史学习教育活动实施方案(通用6篇)　2021年学校开展党史四史学习教育活动实施方案(通用6篇)　学习四个历史保下面是小编为大家整理的四史宣传教育实施方案3篇,供大家参考。

篇一：四史宣传教育实施方案

　2021 年学校开展党史四史学习教育活动实施方案(通用 6 篇)

　 学习四个历史保持原来的心。通过学习四个历史，在学习中逐渐形成，并不断巩固，树立正确的历史观，使之深入脑与心，并深深扎根于骨与血之中。

　以下是为大家整理的关于 2021 年学校开展党史四史学习教育活动实施方案的文章 6 篇 ,欢迎品鉴！

　 2021 年学校开展党史四史学习教育活动实施方案篇 1

　为了深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以党史学习为主线，实行党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示，深化不忘初心，记住使命主题教育成果，大力发扬红色传统，传承红色基因，引导众多学生建立唯一的物质史观，建立信仰基因，传承红色基因，鼓励政治品格，回顾百年奋斗史，走上时代的长征路，全体学生

　一、重要的意义。

　开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央立足于党的百年历史新起点，统一中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局，为动员全党全国自信全面建设社会主义现代化国家做出重大决策，总结历史经验，认识历史规律，掌握历史主导，继承红色基因，记住初心使命，坚持正确的方向，深入学习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想，统一意志，

　统一行动

　二、教育目标。

　要开展党史学习教育，必须深入理解实习近平新时代中国特色社会主义思想的主线，深入理解习近平总书记关于党史的重要论述，强调党史、理解思想、实事、开设新局，坚持学习党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史的贯彻，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力量，教育引导众多学生加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护

　三、学习内容。

　坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和员工认真学习党史，学习《习近平关于不忘初心，记住使命的重要论述选编》，学习近平总书记重要讲话中关于党史的重要论述，学习《中国共产党历史》的第一卷和第二卷 、《中 国共产 党九十 年》、《 中华人 民共和 国 简 史(1949-20XX)》、《新中国 70 年》等着作，学习党史共同学习马克思主义的基本原理学以致用，学以致用。

　四、重点措施。

　(一)把开展党史学习教育作为不忘初心，牢记使命长期机制的重要内容。巩固不忘初心，牢记使命主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中训练与在线学习相结合，坚持专题党课与交流学习体验相结合，不断推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进学习思想实践，融会贯通。

　把党史作为继续培训学校理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育训练的重要内容。把党史学习教育作为学校教工党支部三会一课和主题党日等党组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推进党员领导干部领导学习党史，加强全党员、干部学习，引导全党员、干部坚定理想信念，继承红色基因，保持政治本色，勇敢负责。

　(二)抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用中共一大、二大会所和四大纪念馆等革命遗迹、纪念场所、自由贸易试验区等现场教育点和爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有目的地组织专题学习。学校部级干部根据学校党委统一配置，庆祝浦东开发开放 30 周年，重点学习上海改革发展的奋斗历史，感受到上海勇敢成为领导、先驱的责任、勇气和责任。并借助上海世博会举办十周年纪念活动，重点学习宣传人民城市人民建设，人民城市为人民的城市发展理念，回顾我党领导人民治理发展城市的实践历程。在七一党的生日，重点开展党史活动，开展主题党日、入党誓言等政治仪式、红色文化纪念会场访问活动等。在十一国庆节，重点开展学习新中国历史活动，回顾我党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。全面建设小康社会，实现第一个百年奋斗目标时，重点开展学习改革开放史活动。

　 (3)创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学校教工党支部的主导性、创造性，积极探索有利于党员参加学习教育的积极性。充分利用学校成立的党史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学校党史学习教育开设指导讲座。利用上海红色革命地图开展红色访问活动，在革命遗迹、纪念场所实地学习，了解相关历史，体验现场感觉背后隐藏的革命传统和革命精神。采用多种形式，将党史内容融入各种活动，提高学习教育效果。利用学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织党员、干部积极在线学习党史，按要求，学校部级领导干部在线学习党史不低于 10 学时。

　(四)坚持分类措施开展党史学习教育。针对不同对象的特点，开展党史学习教育。学校处级领导干部认真参加学校、学校中心集团专题学习，严格执行双重组织生活要求，发挥学校促进作用，带头学习党史，成为知史学史、历史明志的表现率，学习历史思维，培养历史视野，提高历史责任。学校在职教工党支部通过三会一课、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员接受深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展党史学习教育，充分发挥退休同志的优势，出现，宣传党史故事、领导故事、英雄故事。教职员通过自学、参加专题讲座、红色访问等活动，提高党史学习效果，确立正确的历史观，实现知史爱党、知史爱国。

　五、组织领导人。

　(1)加强组织领导。学校成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组(以下简称领导小组)，负责学校党史学习教育的开展。

　学校党总支部根据上级和学校党委的要求，重视，精心组织安排，领导干部首先抓住自己的教育，制定表率，防止只抓住下级，不抓住自己。

　(二)认真落实责任。学校充分认识开展党史学习教育的重要意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学校的实际情况，根据具体的实施方案，立即安排。

　个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

　(三)强化督促检查。学校党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。

　 2021 年学校开展党史四史学习教育活动实施方案篇 2

　今年是中国共产党成立 100 周年。为了深入学习理解新时代中国特色社会主义思想，更好地总结历史经验，认识历史规律，掌握历史积极性，建立党的执政基础，鼓励全党全国各族人民全面建设社会主义现代化国家的新途径，党中央发布了《关于全党开展党史学习教育的通知》(中发[2021]6 日)，决定在全党开展党史学习教育。根据中省市统一安排，为扎实做好全院党员和师生党史学习教育工作，结合学院实际，现制定本实施方案。

　一、指导思想。

　 开展党史学习教育的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面执行总书记考察上海重要讲话精神，总书记学习党史的重要论述，加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，开展党史学习教育

　二、主要任务。

　通过党史学习教育，深刻认识我党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯粹的政治质量，以史为镜，进一步检查和校准坐标，保持坚定的信念，保持奋斗精神，保持民情。

　三、成立工作领导小组。

　为确保 2021 年 x 中学开展党史学习教育工作方案的规范有序实施，学校成立工作领导小组如下

　组长:xxxx。

　副组长:xxx。

　成员:xxxxxx。

　党支部的所有成员。

　四、参与对象。

　x 中学全体党员、师生。

　五、时间跨度。

　从现在开始复盖 2021 年的全年。

　六、学习资料。

　主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党九十年》、《中华人民共和国简史(1949-20XX)》、《新中国 70 年》

　等着作。

　七、具体安排。

　(1)将开展党史学习教育纳入日常学习教育。

　一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党九十年》、《中华人民共和国简史(1949-20XX)》、《新中国 70 年》等着作

　学习总书记对党史的重要论述，提高党员和师生对党史的认识。

　二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部促进学习的作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与线上学习相结合，做好学习强国日常学习与统计工作，学校网络宣传员做好学习论坛、网络宣传工作。开展党史学习教育是建立不忘初心、记住使命长期机制的重要内容。

　三是开展三会一课和主题党日等组织生活。以开展党史学习教育为三会一课和主题党日等组织生活的重要内容，包括党支部在内开展五分之七组织生活的主体内容，年内党支部至少安排了四次围绕党史学习教育内容的主题党日活动

　开展党史学习活动，党支部书记至少安排一堂党史学习教育内容的专题党课。

　四是把党史学习教育作为党员教育训练的重要内容。在党员中举办至少读一本历史，至少精学一点，至少交流一次感悟的学读书活动，提高党史在理论教育和党性教育中的重要性。

　 (二)抓住重要节点开展党史学习教育。

　一是七一党生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念会场访问等活动

　参加区级层面红色地标组织的复习入党誓言仪式，开展庆祝建党 100 周年系列主题活动。

　二是教师节期间，重点组织学习新中国教育发展历史，学习教育先进人物

　组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区教书育人示范、疫情防控工作先进个人、第九届优秀德育管理人员和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校园(园)长和好班子评选表彰活动。

　三是十一国庆日，重点组织开展学习新中国历史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。

　四是庆祝全面打造小康社会，实现第一个百年奋斗目标时，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观我们小康生活主题展览，开展我们小康主题宣传，开展口述实录、短视频、摄影作品征集等活动。

　(3)利用丰富的资源开展党史学习教育。

　一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入各学科教育

　加强党史进教室内容、渠道和方式的有效研究，组织党史进教室教案设计和优秀教案展示活动。

　 二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。利用市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党组服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验

　青少年学生积极参加嘉定文化科学技术之旅红色文化寻宝亲子户外节-进入红色教育基地等主题活动。

　三是开展党史学习讲座和师德讲座。用好专家资源，发掘教育体系老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣传，提高师生对党史教育的理解和认识。

　四是利用校园网、微信号公众信号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领导故事、英雄故事、嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提高师生对党史教育学习的认识。

　八、工作要求。

　1、必须加强组织领导。各级党组织要抓住开展党史学习教育

　各级党组织书记要承担主体责任，层层传导压力，严格把握学习。

　2.围绕中心工作。各级党组织要有效结合开展党史学习教育和生产经营，进一步提高党员责任感和使命感，把握发展主导权，全力抓住生产经营，发挥马力，确保千方百计完成全年各项目标任务。

　 3、加强检测指导。党委将党史学习教育的开展情况作为年度基层党建工作评价的重要内容，包括领导班子和领导干部年度评价和基层党建工作责任制检查的内容。

　 2021 年学校开展党史四史学习教育活动实施方案篇 3

　为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以党史学习为主线，落实关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示，深化不忘初心，牢记使命主题教育成果，大力发扬红色传统、传承红色基因，引导广大学生树牢唯物史观，筑牢信仰之基，传承红色基因，砥砺政治品格，回首百年奋斗史，走好时代长征路，拟面向全体学生开展党史学习教育，具体方案如下：

　一、重大意义

　开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而做出的重大决策，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。

　二、教育目标

　开展党史学习教育，要紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代

　中国特色社会主义思想这条主线，深入学习领会习近平总书记关于党史...

篇二：四史宣传教育实施方案

　目录：

　. 1.1 2021 开展党史四史学习教育系列活动方案

　. 2. 大学高校学院开展四史学习教育的实施方案2 (2 篇) )

　. 3. 党史学习教育专题党课讲稿：

　“ 四史 ” 学习的政治意义和理论价值

　1 2021 开展党史四史学习教育系列活动方案

　为深入学习贯彻 XX 在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以党史学习为主线，落实关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示，深化“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，大力发扬红色传统、传承红色基因，引导广大学生树牢唯物史观，筑牢信仰之基，传承红色基因，砥砺政治品格，回首百年奋斗史，走好时代长征路，拟面向全体学生开展党史学习教育，具体方案如下：

　一、重大意义开展党史学习教育，是以 XXX 同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而做出的重大决策，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习 XXX 新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。

　二、教育目标第 2 页共 9 页开展党史学习教育，要紧紧围绕学懂弄通做实 XXX 新时代中国特色社会主义思想这条主线，深入学习领

　会 XXX 关于党史的重要论述，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　三、学习内容坚持以学思践悟 XXX 新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工认真学习党史，学习《XXX 关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习 XXX 重要讲话中有关党史的重要论述，学习《中国共产党历史》 第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国 70 年》等著作，把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻 XXX 考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。

　四、重点措施 （一）“让党旗高高飘扬”学生党员先锋提升计划（3-12 第 3 页共 9 页月）激发广大学生党员在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面的示范引领作用，以点带面，教育引导广大同学树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。严格落实基层党组织“三会一课”安排，全员入驻“学习强国”，用好网络平台优质资源，强化学习研讨、专题培训的实际效果，坚持自主学习与集中学习相结合，开展主题党课、主题党日、政治生日、邀请专家讲座、读书会学习交流等，结合实际学、融会贯通

　学，切实提高学生党员思想政治素养和学史用史能力。鼓励学生党员带头开展红色遗迹寻访、革命历史调研、英模人物访谈等研学活动，主动挖掘 XX 历史中的红色脉络，弘扬 XX 文化中的革命精神，讲好XX 故事中的英雄事迹，厚植 XX 情怀，发扬红色传统，当好红色基因传承人。发挥学生党员在广大同学中的先锋模范作用，深入班级、基层和社区宣传党的光辉历史，倾听同学诉求，创新学习教育形式和载体，讲活党的故事、党的光荣传统和优良作风，引领广大同学树立正确党史观，不忘初心，牢记使命，在实现学校“双一流”建设和实现中华民族伟大复兴征途中持续奉献青春力量。

　（二）以党史学习为主线的“四史”主题教育（3 月-12 月）第 4页共 9 页深化上一阶段“四史”学习教育成果，以“网上重走长征路”为切入点，挖掘长征精神的深刻丰厚内涵。深入研学 XX 在各地的考察故事、重要讲话、指示和批示精神，突出不同主题开展“四史”学习，作为党支部、班级、团支部等开展主题党、团日，主题班会的重点。用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”；全面展示中华民族实现伟大复兴的壮阔历程；深刻阐释党依靠创新开辟了中国特色社会主义道路和马克思主义发展新境界；了解社会主义在磨难和淬炼中奔涌向前之路，引导学生坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，以实际行动迎接建党 100 周年。

　（三）举办学生党支部负责人培训示范班（4 月-6 月）2021 年上半年选拔学生党支部负责人组成学生党支部负责人培训示范班暨2021 年本科生骨干 STAR 培训班和研究生骨干培训班，围绕服务学生成长成才工作理念，将推进学生党建质量提升作为目标，以党史教育

　学习为主线，重点开展学习贯彻 XX 新时代中国特色社会主义思想、党章党规和党的基本知识、“四史”教育、理想信念教育、基层党建工作实务、样板支部党建创新案例和党性修养提升等七个方面的教育培训。成立示范班临时党支部，以党小组的形式进行定期线上研讨、读书会等活动，结合疫情防控形势选取适当时期组织学员赴全国青少年井冈山革命传统教育基地进行第 5 页共 9 页示范培训，引导学生成为红色革命精神的守护者和实践者。

　（四）“回首百年征程，重温党史故事”主题微党课（3 月-7 月）以各学生党支部为单位，以党的百年发展历程、重大事件为线索，围绕党在不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事选取主题，在尊重史实的基础上制作主题微党课，回顾党的伟大历程和辉煌成就，在支部内开展党史知识大学习大讨论，重温中国共产党传奇的建党历程。各学生党支部要依托本学院新媒体公众平台对开展情况（微党课、支部成员讨论情况等）及时进行宣传，学校将择优通过微信公众平台对支部建设先进经验、优秀做法进行推送展示。

　（五）“四史”学习知识竞答（3 月-7 月）充分利用教育部中国大学生在线“四史”学习教育竞答平台，采取对垒赛、打擂赛等多种形式，根据实际情况组织院内竞答、校内对垒等不同层面的比赛，产生“四史”学习“百强达人”等优秀选手，将对垒竞答纳入形势政策、XX 新时代中国特色社会主义思想等思政理论课教育教学，融入文化育人、网络育人、实践育人等日常工作，并结合学院工作实际制定激励措施，营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。

　（六）新媒体平台宣传阵地建设暨“党史周周谈|穿越百第 6 页共 9 页年·光影话初心”专题活动（3 月-8 月）为迎接建党 100 周年，

　引领党史学习热潮，依托网络新媒体常态化、长效化进行党史知识宣传教育，在“XXX 学校学生在线”“XX 研究生”等微信公众平台增设“党史周周谈|穿越百年·光影话初心”专题，以老照片故事、影视作品片段为切入点，以党的重大事件为线索，以不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事为主干，每周进行微信推送，重温和回顾党的伟大历程和辉煌成就。

　（七）“回首征途学四史，红心向党践真知”党性教育实践“双进”活动（3 月-12 月）根据上级部门工作要求，加强对学生党员、学生骨干的“源头培养”、红色基因教育，与济南大峰山党性教育基地、济南莱芜干部党性教育基地、枣庄市铁道游击队党性教育基地、胶东（威海）党性教育基地、山东原山艰苦创业教育基地等单位合作，落实“党性教育基地进高校、高校青年学子进基地”活动，配合新生入学教育等时间节点，在疫情防控要求下带领广大学生党员、入党积极分子到教育基地组织一次“三会一课”、主题党日，开展红色遗迹寻访、革命历史调研、英模人物访谈等研学实践，感受老一辈革命家英勇无畏的革命斗争精神，接受生动而深刻的革命传统教育，引导大学生党员重温光荣历史、传承红色文化、陶冶道德情操、第 7 页共 9 页培养爱国爱党情感。在各党性教育基地原有课程的基础上，开发打造契合 XXX 学校学生特点的党性教育精品课程，邀请基地精品课进 XX，组织学生党员和骨干学习《不忘初心强党建砥砺前行谋发展》和《不忘初心共筑梦牢记使命勇担当》课程，以党课、讲座、报告会、研讨交流等形式开展专题授课，推动革命文化、优秀传统文化、社会主义先进文化进校园、进课堂、进头脑。

　（八）“青春建功新时代砥砺奋斗十四五”成才大讲堂活动（3 月

　-8 月）在班级、学院、学校三个层面选取优秀学子，通过班会、宣讲会等方式，采取故事讲述等形式，根据中国共产党成立以来辉煌成就背后的奋斗历程，聚焦改革开放以来的艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的宝贵经验，围绕马克思主义理论的传播历史，社会主义运动波澜壮阔、跌宕起伏的发展历程，结合新时代大学生成长成才的发展路径，引导广大同学在领略理想信念、英雄故事、百年征途、复兴历程的同时把党成立以来逐渐形成的革命精神落实到自身学习、生活和工作的各个方面，不断增强社会责任感、创新意识和实践能力。

　（九）“讲活党史要义，打造精品课程”，深入推进思政课改革（3-12 月）第 8 页共 9 页把党史教育作为学工队伍进行学生日常管理服务和学生思想政治教育的关键，将党史学习教育作为社会实践、课外活动等的重要内容。学工队伍自身加强对党史的学习和研究，将党史作为思政课教学的重要内容，组织专题备课会，党史交流研讨，编写专题讲义，打造精品课程，鼓励辅导员、思政课教师等制作“名师大讲堂”“一院一课”等精品课程，充分调动学生学习主动性。

　（十）“七个一”毕业生党员教育（4 月-7 月）在 2021 届毕业生党员离校前夕，进一步加强毕业生党员教育和推动党史学习教育稳步开展落实，组织开展以“七个一”为主要内容、以党史学习教育为主线的主题党日，教育引导毕业生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”、明确“四个认识”，充分发挥先锋模范作用，带动身边更多学生回馈母校、报效祖国。

　五、组织领导 （一）加强组织领导。学校成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组（以下简称“领导小组”），负责全程抓好学校党史学习

　教育的开展。学校党总支将按照上级和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。

　（二）认真落实责任。学校将充分认识开展党史学习教第 9 页共9 页育的重大意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学校实际，按照具体实施方案，及时作出安排。每个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起 第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

　（三）强化督促检查。学校党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。

　大学高校学院开展四史学习教育的实施方案2 (2 篇) )

　大学高校学院开展四史学习教育的实施方案

　为了认真落实教育部印发的《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》，要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题，提升广大教师的“四史”素养，是践行学史崇德的重要举措，意义重大而深远，特制定本实施方案。

　一、总体目标

　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教

　育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。

　二、学习要求

　开展四史学习教育，要坚持学史明理，树牢唯物史观，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要坚持学史增信，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要坚持学史崇德，自觉践行社会主义核心价值观，永葆党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。要坚持学史力行，不断提高把握大局大势、应对风险挑战推进实际工作的能力，争创新时代“第一等的工作”。要聚焦“高水平有特色世界中医药名校”建设目标,把党史学习教育同推动学校“十四五”开局相结合，同统筹疫情防控和提升学校内涵建设推动学校质量发展相结合，同不断增强师生获得感幸福感、努力办人民满意大学相结合，不忘初心、牢记使命，砥砺奋进、勇开新局，以优异成绩向建党 100 周年献礼。

　三、主要安排

　按照党中央和省委、省委教育工委和学校党委的部署安排，四史学习教育贯穿 2021 年全年，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。从党中央动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主...

篇三：四史宣传教育实施方案

　根据省委党史学习教育安排部署，按照省委党史学习教育领导小组办公室《关于印发〈xx 省“四史”宣传教育工作方案〉的通知》（x 学办发〔2021〕x 号）要求，结合人大工作实际，现就省人大常委会和机关开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育制定如下实施方案。

　一、总体要求 坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，以党史学习教育引领“四史”宣传教育，以“四史”宣传教育促进党史学习教育，教育引导机关党员干部从我们党、国家、民族筚路蓝缕的不懈奋斗中，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，在思想上弄清楚理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，厚植爱党爱国爱社会主义情感，为实现新时代新 xx 建设奋斗目标贡献人大力量，以优异成绩庆祝中国共产党成立 100 周年。

　二、重点内容

　坚持以学思践悟新时代中国特色社会主义思想为主线，以总书记关于党史的重要论述为遵循，以《中国共产党的 100 年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》为重要参考材料，广泛学习宣传总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育总结大会、参加十三届全国人大四次会议 xx 代表团审议时的重要讲话精神;学习宣传我们党成立 100 周年以来，为国家和民族作出的伟大贡献、始终不渝为人民的初心宗旨、推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、进行伟大斗争铸就的革命精神、成功推进革命建设改革的宝贵经验;学习宣传中华人民共和国成立 70 多年来，发生的若干重大事件和中国社会发展的艰辛曲折道路，推动党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革;学习宣传改革开放 40 多年来，党团结带领中国人民成功开创、坚持和发展中国特色社会主义的春风化雨、砥砺前行的伟大实践，孕育了我们党从理论到实践的伟大创造;学习宣传社会主义发展 500 多年的历史进程和主要阶段，教育引导党员干部感党恩、听党话、跟党走，汇聚正能量、提振精气神，为我省“十四五”规划和全面开启社会主义现代化建设新征程开好局、起好步作出应有贡献。

　三、主要措施 （一）全面推进宣传教育。一是发挥党员领导干部示范引领作用。领导干部要以上率下，上级带下级、主要领导带班子成员、领

　导干部带一般干部，以“关键少数”带动“绝大多数”，一级抓一级、层层抓落实。两级党组成员、各党（总）支部书记要以身作则，带头学习思考、带头讲党课、带头深入基层开展宣传教育，发挥领学促学作用。把“四史”宣传教育作为理论学习中心组的重要学习内容，作为党员干部日常教育培训特别是理论教育、党性教育的重要内容，围绕党史学习教育“六项专题行动”，开展读史学史讲史用史专题研讨，交流学习体会，开设领导干部学理论、用理论讲学堂，两级党组成员、各党（总）支部书记带头登台谈体会、讲感悟。二是利用常委会专题讲座等平台，在常委会组成人员和人大代表中开展“四史”宣传教育。融合完善落实“三联系”制度，充分发挥人大代表与人民群众联系紧密的优势，在做好自身学习的同时，主任会议成员利用到工作联系点开展工作，代表回原选举单位述职等闭会期间活动，深入基层一线开展专题宣讲。三是机关各党（总）支部要制定宣传教育计划，机关党员干部都要静下心来、全身心投入，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，增强用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉。

　（二）融入日常抓在经常。一是融入基层党建。强化基层党组织政治功能，以党（总）支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，把“四史”宣传教育贯穿全年组织生活始终，各党（总）支部年内至少开展 2 次“四史”主题党日活动。依托省人大机关“书香支部”“职工书屋”，组织开展“书香 xx·红色阅读——永远跟党走”系列诵读、专题讲座、报告会、读书分享会等活动。坚持把讲

　党课作为日常宣传教育的重要抓手，党员领导干部要带头以普通党员身份参加所在党支部组织的宣传教育活动，年内至少讲 1 次“四史”宣传教育主题党课。二是用好红色资源。充分运用《全省党史学习教育红色资源名录》中所列资源，依托各级爱国主义教育基地、国防教育基地、党史学习教育基地、“党支部组织生活共享阵地”以及机关“党员干部教育实训大课堂”“尕布龙精神学习传承基地”等，组织党员干部就近就便开展“四史”宣传教育，通过实地参观、聆听讲解、交流感悟等形式，身临其境学习革命传统，增强宣传教育的实效性。三是抓住重要节点。把“四史”宣传教育与重要节庆节点开展的主题活动结合起来，在重大节庆、纪念日生动开展“节日里的‘四史’宣传教育”主题活动。在五一劳动节、五四青年节、七一建党节、八一建军节、中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、国庆节及南京大屠杀死难者国家公祭日等，以专题宣讲、主题党日、升国旗仪式、入党仪式等形式，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，铭记革命先辈的奋斗牺牲和崇高风范，更加珍惜来之不易的幸福生活。

　（三）丰富拓展形式载体。一是加强理论研究阐释，围绕庆祝中国共产党成立 100 周年主题开展理论文章征集评比活动，处级以上领导干部每人撰写一篇文章，回顾总结在中国共产党领导下，我省人民代表大会制度建设和人大工作的实践与探索成果，特别是党的十八大以来，省人大及其常委会坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断深化人大制度在 xx 具体实践的成效经验。

　二是认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》及我省若干措施，深入开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动。召开机关纪念中国共产党成立 100 周年表彰大会，举办文艺演出，读红色经典、讲红色故事、唱红色歌曲。开展“省人大机关学习‘四史’知识竞赛”，组织党员干部参加“给党说句心里话”等微视频征集活动。把“我为群众办实事”“我为党旗添光彩”实践活动作为“四史”宣传教育重要内容，主任会议成员加强与工作联系点的联系，各党（总）支部加强与乐都区七里店易地扶贫搬迁集中安置点和上滨河路社区的联系，围绕巩固脱贫成果、民生保障、乡村振兴、承诺践诺活动等，列出实事项目，逐项务实抓好，推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题。开展“送温暖、献爱心”“民族地区贫困家庭助学行动”“‘高原看见爱’爱眼护眼行动”等主题实践，结合结对帮扶工作，深化学雷锋志愿服务活动。三是线上线下互动做实做细宣传教育。《xx 人大》、机关网站开设党史学习教育专栏，《xx 人大》出版一期党史学习教育专刊，引导党员干部在看得见、摸得着的变化中感悟思想伟力、把握实践要求。要利用学习强国、xx 干部网络学院、信仰的力量等平台强化宣传教育，做到聚焦发力、突出特色、出新出彩。

　四、工作要求

　（一）加强组织领导。省人大常委会和机关党史学习教育领导小组全面负责“四史”宣传教育工作，领导小组办公室要细化工作安排，明确具体措施，切实做好日常工作。常委会两级党组成员和党（总）支部书记要积极发挥“关键少数”作用，各党（总）支部书记要立足部门实际，发挥各自优势，精心组织实施，形成工作合力，高标准高要求推动学习教育走深走实。

　（二）坚持正确导向。坚持马克思主义历史观，坚持运用历史的观点、实践的观点和唯物辩证的观点，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和总书记关于党史的重要论述为遵循，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，把准方向、把好基调，用正确的党史观主动引导、正面引导、精准引导，旗帜鲜明讲政治，坚决反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，防止碎片化、片面化的误解误读。

　（三）强化宣传报道。充分发挥机关刊物、门户网站和微信公众号、微博等新媒体作用，利用好“学习强国”“干部网络学院”等线上教育平台，广泛宣传“四史”宣传教育的重大意义、目标要求和实际成效，搞好理论研究和阐释解读，精心策划，精准选题，讲好党的故事、人大故事、代表故事，善于总结经验、善于挖掘亮点，宣传推介省人大常委会和机关开展“四史”宣传教育的好做法、好经验、好典型，深入报道党员干部和人大代表的热烈反响和积极评价，促进相互学习、共同提升。

　（四）统筹谋划推进。要加强统筹、科学安排，既要突出重点、形成声势，又要把握节奏、持续用力，定期总结交流“四史”宣传教育开展情况，加强规律性研究，形成长效机制，不断增强吸引力感染力和影响力。要做好结合文章，把开展“四史”宣传教育同学习贯彻党的十九届五中全会精神、庆祝中国共产党成立 100 周年活动结合起来，同省人大常委会“一要点三计划”结合起来，锚定目标任务，强化责任担当，全力抓好今年各项工作落实，以宣传教育成效推动实际工作，以优异工作成绩检验宣传教育实际效果。

　各党（总）支部“四史”宣传教育开展情况及形成的典型经验，及时报省人大常委会和机关党史学习教育领导小组办公室。

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