买苹果作文1 今天，妈妈叫我去水果店买苹果。 到了那儿，我看见一个又大又好看的苹果，就问：“这个苹果几元钱一斤？”“8元／斤”老板回答。就要这个。要买几斤？3斤。按照8元每斤来计算，3斤一共是2下面是小编为大家整理的2023年度买苹果作文,菁选五篇,供大家参考。
买苹果作文1
今天，妈妈叫我去水果店买苹果。
到了那儿，我看见一个又大又好看的苹果，就问：“这个苹果几元钱一斤？”“8元／斤”老板回答。就要这个。要买几斤？3斤。按照8元每斤来计算，3斤一共是24元钱。
我给30元钱，他找我6元钱。老板把包好的苹果递给我。
买苹果作文2
家里的苹果吃完了，我决定自己去买苹果。
问妈妈要了10元钱，我便一路小跑去农贸市场。到了农贸市场，我东张西望，看到一个人在卖苹果，便问苹果多少钱一斤啊？她说2块钱一斤，然后我就挑选了几个，说给我称一下，她给我称了一下苹果，说5元钱，我给了她10元钱，她找了我5元钱，我拿着苹果高高兴兴地回家了。
我也会买水果了。
买苹果作文3
今天下午，爸爸妈妈说要和弟弟去买苹果，我说我也想去，妈妈说好。爸爸就骑着电动车去买苹果了。我们走到了集市上，看到了许多又大又红的苹果就买了十多斤。爸爸看着我和弟弟想吃就拿出了一个苹果用刀切成两半儿，一半给弟弟，另一半给我。我和弟弟高兴地吃着苹果往回走，在回家的路上妈妈看到有卖袜子的，就给我还有弟弟妹妹每人各买了两双袜子。我们就高高兴兴的回到了家里。
买苹果作文4
春天，阳光明媚，太阳公公给大地盖上一层金色的毛毯。小熊一家刚刚从冬眠中苏醒，准备到小猫家去玩。
小猫妈妈知道，连忙叫小猫去菜市场买几个苹果和一些糖果，用来招待小熊一家。小猫点了点头并哼着歌跑去菜市场了，来到菜市场里人山人海，小猫一眼望去就看到兔伯伯摊位上又大又红像一个个小灯笼一样的苹果，和包装精美的糖果显得格外特别。可小猫走近一看，发现自己带的钱根本不够，自己带得钱只够买一把糖果，正当小猫垂头丧气的正准备走的`时候，兔伯伯看到了人群中沮丧的小猫，关心地问小猫：“怎么啦？”小猫把事情说了出来。免伯伯听了啦说：＂没事小猫这四个苹果你拿着，＂说完在墙上画了四个圆，表示四个苹果，并温柔地对小猫说：＂你看着四个圆，表示你还欠我四个苹果的钱，你下次再把差的钱补上就好了，＂小猫听了后连忙道谢谢连蹦带跳的开心地回家去了。和小熊开心地玩了起来。
没过几天，小猫就把那些钱给还上了，还向兔伯伯表示了感谢。兔伯伯也在那四个眼上横了一条线，表示一笔勾销。
过两天小猫又来菜市场买菜，可兔伯伯说：＂小猫你还差一串糖葫芦的钱没给我呢。＂小猫疑惑的说：＂兔伯伯，可是我记得好像没有在这在你这里买过糖葫芦吧。＂兔伯伯也摸不着头脑，疑惑的说；“那奇怪了，我墙上记得还有人欠我一根糖葫芦。＂正当他们说话之间。被狗*听到了。走过来一问，小猫把事情经过说了出来，葛*一听就明白了，对兔伯伯说；＂兔伯伯是小猫到到你店里买了四个苹果，你说先欠着，小猫还完钱之后你又在圆上划了一横，表示一笔勾销。还你不记得了。错把那看成糖葫芦了。＂免伯伯听了后恍然大悟，连忙对小猫道歉：＂对不起啊小猫，你瞧我这记忆，为了表示歉意这些糖果送给你。＂说完兔伯伯，挑了几颗店里最贵的糖果送给了小猫。最后，兔伯伯和小猫、狗*都开心的笑了。
买苹果作文5
春节将至，我和爸爸一起去商场买年货。市场上真是人山人海，热闹非凡，各种农产品摆满了一街两行，人们的叫卖声、讨价还价声、谈笑声，汇成了一曲欢快的集市交响曲。
我和爸爸来到一个卖苹果的摊前，我们挑选了几个又大又红的装在袋子里，交给小贩子。“老板，这苹果是20元。”爸爸给了钱，我们刚要走，我不经意把袋子打开，看见袋里的苹果有好几个坏了。我赶忙叫住爸爸：“爸爸，我们买的苹果怎都是坏的？”“怎么会呢？我们不是精挑细选过吗？”“你看。”“怎么会这样？”我们回转身来到苹果摊前，爸爸把苹果递给小贩子，说：“这是怎么回事？”小贩子看看爸爸，连忙说：“可能是拿错了。”我想一定是这小贩搞的鬼。一向心直口快的我，怎忍受得了。“明明是你搞的鬼，还说是拿错。”小贩子听了，有点不自在，说：“小朋友，话不能乱说。”我生气了，“我乱说？我买的.好苹果，你换了几个坏的给我。你的生意就是这样做的？我们叫城管来评评理。”小贩子看我大声叫嚷，急忙陪着笑说：“小朋友，别嚷嚷，我给你挑几个最好的。你看，这个新鲜又清脆。”爸爸摸摸我的头，“小梅，好了，得饶人处且饶人。”“爸爸，这种人就要给他点教训，不然还会有老实人吃哑巴亏。”爸爸点点头，对小贩子说：“老板，我家孩子说得不错。我们消费者就是上帝，哪有信徒得罪上帝的。我不跟你计较，你可要好自为之。”“先生，对不起！您说得对！”看他那羞愧的样子，我本想再骂他几句，也就作罢。
回家的路上，我想作为消费者，我们应该维护我们的权利，让“3。15”永驻人间，让那些不法商家无处遁逃。
买苹果作文 (菁选5篇)扩展阅读
买苹果作文 (菁选5篇)（扩展1）
——买面条作文 (菁选5篇)
买面条作文1
周六早上，我妈给我两元钱买面条。我从来没有单独买过东西。我能怎么做呢？
我满怀心事来到楼下的超市，不知道该怎么办。超市里有不少人，都争先恐后地买自己需要的东西。看着他们轻松自然的样子，我紧张的心也就释怀了。不知道怎么买。我环顾四周。女售货员阿姨笑着走过来问我：“孩子，你想买什么？”我说：“阿姨，我想买面条。”阿姨带我去卖面的地方，让我自己选。真的很难挑。面条是宽的、半宽的、薄的、特别薄的、圆的...最后我选了最好的。做完账，我高高兴兴的回家了。
回到家，我跟我妈说了买面的事。妈妈说：“你长大了，是时候帮妈妈做点什么了，以后我们家的小东西都是你买的。”听了妈妈的话，我突然觉得自己真的长大了，是时候为家人做点什么了。
买面条作文2
星期六上午，妈妈给我两元钱让我去买面条。我从来没有单独去买过东西，这可怎么办呢？
我满怀心事的来到我家楼下的超市，不知如何是好。超市的人还真不少，都争先恐后买自己需要的东西。看他们轻松自然的样子，我紧张的心也放下了。我不知道该怎么买，在那里东张西望。售货员阿姨笑呵呵的走过来问我：“小朋友，你要买什么？”我说：“阿姨，我要买面条。”阿姨把我领到卖面条的地方，让我自己挑选。还真难挑，面条有宽的、半宽的、细的、特细的、圆的……把我眼都看花了。最后，我还是挑了一种最细的。结完帐，我就高高兴兴的回家了。
回到家里，我把买面条的事情经过告诉了妈妈。妈妈说：“你已经长大了，该帮妈妈做点事情了，以后咱们家里的.小东西都有你去买。”听了妈妈的话，我一下子就觉得自己真的长大了，是该为家里做点事情了。
买面条作文3
一天，妈妈叫我去买面条，买一元的。到了超市，我在面条区里找了好半天，才找到一元的金丝鸡蛋面。我在找的时候想：＂妈妈太苛刻了。”
于是，我买了那种面条付了钱回家去。一到家，我就把买的面条给妈妈看。妈妈一看，笑着说：“你买错啦！我说是一元的小刀面。不过，你买的鸡蛋面也很好，你真棒！”话刚刚说完，妈妈就亲了我额头一口。晚上，妈妈下了我买的鸡蛋面。爸爸吃了说：“谁买的面条？怎么这么好吃？”我说：“我买的鸡蛋面。”爸爸又说：“嗯，买的好！”我也觉得自己买的面条好吃。妈妈也说：“好吃。”下次一定要听清妈妈的指令。
买面条作文4
星期天，我写完作业，正准备下楼去玩的时候，就听见妈妈自言自语地说：“怎么忘了没买卤面。”我跑过去自告奋勇地说：“妈妈让我去买卤面吧。”妈妈给了我2元钱，然后叮嘱我说：“不要在路上玩，快去快回。”
我 来到市场，市场里人山人海。市场分为蔬菜区，鱼肉禽蛋区和商品区。我随着人群来到蔬菜区，卖面条的在蔬菜区的一个角落，我很快就找到了。隔着小玻璃窗，我 看见里面有三角形的面片，有细细花纹的麻食，还有长长的刀削面等。卖面的阿姨问我：“小朋友你要什么面？”我说：“要一块五的卤面。”阿姨把称好的面递到 我手里，我对阿姨说：“谢谢！”然后我就高兴地回家了。
回到家后，爸爸妈妈都夸我做得很好。
买面条作文5
下午，我和妈妈去买面条，街上买东西的人络绎不绝。面条铺里挤满了人，台面上有各式各样的面条：有细的、有宽的、有圆的、有刀削面、有拉面等，任君选择。
妈妈指着刀削面对老板说：“称２元的刀削面。”老板称完后把面递给妈妈，妈妈掂量了一下，感觉比*常买的２元面条要少，妈妈对老板说：“你再称一下 这个面条。”一复称后，妈妈发现电子称上的面条的份量不够数。妈妈问：“你怎么不称够秤呢？”没想到卖面的老板比狐狸还狡猾，竟然说：“哎呀，我看错秤 了。”我在心里气愤地想：哼！你自己打的称，还会看错吗？后来卖面的老板赶紧给我们添了一些面条。
走在回家的路上，我老想着这件事，我真想对卖面的老板说：“每个人都应该有一颗诚实善良的心，而你做一些对不起自己良心的事，坑害他人,你自己就不感到惭愧吗?
买苹果作文 (菁选5篇)（扩展2）
——收苹果作文 (菁选5篇)
收苹果作文1
秋天到了，小灰兔家的苹果树上长满了又大又红的苹果。
有一天，兔妈妈带着孩子们去摘苹果，小白兔和小灰兔说，我们去准备一下工具。小白兔拿了一根竹竿，小灰兔拿了锯子，兔妈妈拿了楼梯，他们就高高兴兴地去摘苹果了。小白兔说；“我用竹竿把苹果打下来。”小灰兔说；“我用锯子把树锯倒。”兔妈妈说：“你们的.办法都不行。”兔妈妈对小白兔说；“用竹竿打是个好办法，可是打的时候会把苹果打烂掉的，有时候会掉到别人的头上的。”兔妈妈又对小灰兔说：“你的办法也很好，但是明年秋天你要吃苹果，可苹果树被你锯倒了，就没苹果吃了。”小灰兔和小白兔听了妈妈的话不好意思地低下了头。
最后，在兔妈妈的帮助下，他俩吃到了又大又红的苹果。
收苹果作文2
秋天来了，小灰兔家的苹果树上结满了又大又红的苹果。
一天，兔子妈妈带着孩子去摘苹果。小白兔和小灰兔说，我们准备工具吧。小白兔拿着竹竿，小灰兔拿着锯子，兔子妈妈走楼梯。他们高兴地去摘苹果。小白兔说。"我用竹竿敲打苹果."小灰兔说；"我用锯子锯倒了那棵树。"兔妈妈说：“你的方法都不行。”兔子妈妈对小白兔说；“用竹竿打是个好主意，但是打了会烂苹果，有时候还会砸到别人头上。”兔子妈妈又对小灰兔说：你的方法也很好，但是明年秋天你要吃苹果，但是苹果树被你锯倒了，就没有苹果吃了。小灰兔和小白兔听了妈妈的话后害羞的"低下了头。
最后，在兔子妈妈的帮助下，他们吃了又大又红的苹果。
收苹果作文3
收苹果浙江省温州市圆达少儿培训中心二年级应汗濠秋天到了，小灰兔家的苹果树上长满了又大又红的苹果。
有一天，兔妈妈带着孩子们去摘苹果，小白兔和小灰兔说，我们去准备一下工具。小白兔拿了一根竹竿，小灰兔拿了锯子，兔妈妈拿了楼梯，他们就高高兴兴地去摘苹果了。小白兔说；“我用竹竿把苹果打下来。”小灰兔说；“我用锯子把树锯倒。”兔妈妈说：“你们的办法都不行。”兔妈妈对小白兔说；“用竹竿打是个好办法，可是打的时候会把苹果打烂掉的，有时候会掉到别人的头上的。”兔妈妈又对小灰兔说：“你的办法也很好，但是明年秋天你要吃苹果，可苹果树被你锯倒了，就没苹果吃了。”小灰兔和小白兔听了妈妈的话不好意思地低下了头。
最后，在兔妈妈的帮助下，他俩吃到了又大又红的苹果。
收苹果作文4
一个风和日丽的早晨，同学们去郊游。太阳挂在天空，云儿在太阳身边飘来飘去，山上长了许多茂密的苹果树和高大的白杨树。
同学们来到苹果树下，又大又圆的大苹果挂满了枝头，红彤彤的，十分喜人。“哇！好大的苹果呀。”小刚站在石头上说，“先别管了，赶紧摘吧。”丁丁边说，边爬上梯子伸手摘苹果。冬冬说：“丁丁，让我摘一会好吗？”“让我先摘一会嘛。”丁丁说。小红把篮子放在梯子的旁边，把丁丁摘到的.苹果放进去。这时，小明抱了一篮苹果走了过来，让大家尝尝。忽然，小红看见一只小刺猬正望着篮子里的苹果，十分可爱。于是，小红分给了小刺猬几个。小刺猬说了声谢谢，就快乐的回家了。
最后，他们摘了满满两篮大苹果，每个人都十分开心，品尝了又甜又酸的大苹果。因为农民伯伯辛勤劳作，才有了苹果大丰收。
收苹果作文5
大森林里有两兄弟，叫熊大和熊二。一天，妈妈叫熊大、熊二去果园里摘苹果，他们向山羊伯伯借来轻盈又结实的梯子。他俩准备去果园的时候，熊二找借口说：“我肚子疼，要大便。”熊大心里想这熊二狡猾得很，我得硬拉他去果园，不然，我得给老妈打烊了。
然后，熊大熊二一起扛着梯子去果园摘苹果。熊大自已认为熊二一定会趁自己不注意偷吃苹果的，所以他自己说：“熊二呀，你是弟弟，我是哥哥应该主动去 摘苹果，怎么能让你去为我受苦受累呢！”熊二点点头。熊大一步步轻盈地上爬，摸到苹果使劲一拿，递给熊二说：“如果你敢偷吃苹果，别怪我没告诉你，我点数 少一个看我告诉妈妈，她非把你的毛拔的一干二净。”
等到下午，他们才把苹果摘得一干二净。他们乐呵呵地笑了，他们满载而归的回家了。
山羊伯伯来到苹果园，看到梯子说：“这两个大笨蛋，一看到红彤彤的苹果只想着吃，都不把梯子还给我了。”
买苹果作文 (菁选5篇)（扩展3）
——*安夜买苹果策划方案 (菁选2篇)
*安夜买苹果策划方案1
一、活动名称：
苹苹安安
二、活动背景
*安夜将至，同学们都想为自己心底关心的那个人送去一份祝福。此外，在这个特殊的日子里，校园里也需要一个节日的氛围。
三、活动目的及意义
本活动旨在为大家传递对关心之人的那份祝福，以表达对对方的默默的关心，并为大家提供一个*安果的购买*台。对于举办方来说，这也是一个锻炼大家销售能力的机会。
四、活动开展
1、活动时间：
20xx年12月23、24日
2、活动宣传词：
忙碌的大学生活，是否有个你关心的人被你忽视？*安夜将至，想为心底的`那个TA送去一份属于你的祝福吗？*安果将会带着你的祝福，陪伴TA度过这个温馨的*安夜。
3、活动对象：
本校全体学生
4、活动描述：
由举办方购置苹果及包装，在校园内设置摊位销售苹果。苹果分为裸苹果、包装纸包装的苹果、包装盒包装的`苹果、花样包装的苹果，价钱不一。同学们可以自己送，也可以由举办方代送。需要代送的同学要做好登记，以便苹果可以准确发放。在24日下午五点左右，举办方开始整理需要代送的苹果并代送。
5、工作人员安排：
23日上午、中午、下午，24日上午、中午、下午，共分为六个阶段，每阶段由四至五人负责销售。24日下午五点后，无课的成员都到安排好的教室整理苹果并分送。
6、善后工作：
由于种种原因，可能会有一些苹果没能送到。如有买家提出，举办方负责与买家协商来解决这一问题。
五、活动资源
苹果、包装纸、包装盒、便利贴。
*安夜买苹果策划方案2
一、活动名称：
苹苹安安
二、活动背景
*安夜将至，同学们都想为自己心底关心的那个人送去一份祝福。此外，在这个特殊的日子里，校园里也需要一个节日的氛围。
三、活动目的及意义
本活动旨在为大家传递对关心之人的那份祝福，以表达对对方的默默的关心，并为大家提供一个*安果的购买*台。对于举办方来说，这也是一个锻炼大家销售能力的机会。
四、活动开展
1、活动时间：
20xx年12月23、24日
2、活动宣传词：
忙碌的大学生活，是否有个你关心的人被你忽视？*安夜将至，想为心底的那个TA送去一份属于你的祝福吗？*安果将会带着你的祝福，陪伴TA度过这个温馨的*安夜。
3、活动对象：
本校全体学生
4、活动描述：
由举办方购置苹果及包装，在校园内设置摊位销售苹果。苹果分为裸苹果、包装纸包装的苹果、包装盒包装的`苹果、花样包装的苹果，价钱不一。同学们可以自己送，也可以由举办方代送。需要代送的同学要做好登记，以便苹果可以准确发放。在24日下午五点左右，举办方开始整理需要代送的苹果并代送。
5、工作人员安排：
23日上午、中午、下午，24日上午、中午、下午，共分为六个阶段，每阶段由四至五人负责销售。24日下午五点后，无课的"成员都到安排好的教室整理苹果并分送。
6、善后工作：
由于种种原因，可能会有一些苹果没能送到。如有买家提出，举办方负责与买家协商来解决这一问题。
五、活动资源
苹果、包装纸、包装盒、便利贴。
买苹果作文 (菁选5篇)（扩展4）
——买烟花作文5篇
买烟花作文1
这不，再过那么两天就又过年了。各家各户都在急急忙忙地办年货。在新年里，我们当然少不了放鞭炮、放烟花呀！所以嘛，在新年的前两天——一号，我就和妈妈一起去到街上买烟花，买鞭炮了。
到了那条街上，我看见有许多人在那里买东西。在这里还有许多声音呢，有：汽车喇叭声、叫卖声、讨价还价声、询问价格声，等等。我才发现现在还有许多人在买烟花、鞭炮呢！我询问了买烟花的老板这个加拿大导弹多少钱？老板说，加拿大导弹一根十元钱。我妈妈一听，对我说，这个烟花太贵了挑个便宜的。我在好几个店挑的都不大满意。最后，妈妈说买两根十发的烟花算了。于是，我挑了两根叫*导弹的烟花。最后，妈妈又买了三条鞭炮我们就回家了。
虽然烟花买上了，但是烟花的美在于它把花放出来。我非常、非常、非常的期待它早日能把花放出来给我看。
买烟花作文2
大年三十，吃过早饭，爸爸说带我去嬉水公园买烟花爆竹去。天气格外好，蓝蓝的天空，一片云彩也没有，明媚的阳光照在身上让人好开心啊！一路上我看到路边的商铺大多贴上了大红福字、耀眼的对联，排列得整整齐齐，我边走边看，蹦蹦跳跳，别提多高兴了。
一会来到嬉水公园，看到一些人都围在一间间的“小房子”前，我和爸爸走近一看，哇！这里摆放着好多烟花、爆竹。爸爸说我年龄小，要选适合我玩的。我看到左边摆放着又粗又高的起火炮，我想这个点燃了一定威力无边，紧挨着放着一些二千响的大串炮，还有好多叫不上名的鞭炮，右边有“金太子”、“猫头鹰”、“小金鱼”“奥特曼”……我对每种都爱不释手。
太开心了，在爸爸的建议下买了几种我喜欢的，我和爸爸兴冲冲的回家了。一路上爸爸还在不停地嘱咐我放的时候一定要大人陪着，可不能自己玩，安全第一。
买烟花作文3
农历28下午，老爸笑眯眯的对我说：“写完作业后我们去买烟花。”我一听，高兴得一跳三尺高，迅速完成“任务”，出发了！
来到西湖区，许多店面都挤得人山人海，不少店面都在出售礼花，我东转转西转转，看这个也喜欢，看哪个也喜欢，真想把它们全部都搬上车。
在老爸的指导下，我有目的的选择了十几种花炮，有传统的“冲天炮”；飞速旋转的“摩天轮”；单炮连发的“死亡导弹”；大炮造型的连x枪……我和老爸又精心挑选了几种响炮，满载而归。
晚上，我做了一个梦，梦里我正欢快地放着烟花，我点燃烟花后的一瞬间，黑呼呼的天空顿时七彩斑斓、百花齐放，有的像菊花，有的像火树银花，有的像一串串亮晶晶的眼睛…
过年真好，过年可以放烟花！
买烟花作文4
今天你们知道是谁带我去买了些什么东西吗？那就是我的舅舅带我去买烟花。
我高兴的一蹦三尺高，坐上了舅舅的车，一上车舅舅就问我：“去哪买烟花好呢？”我说：“我也不知道。”“我们一路看看哪里有的`卖就去哪里买好了，”舅舅说。我笑着拍手叫好。我坐在舅舅的车里看看左，看看右，寻找着烟花摊。突然，看见一家快餐店的前面有烟花卖我就说：“这边有烟花卖，我们下车吧！”舅舅说：“好吧！”
我下了车，舅舅过来牵着我的手。于是我们来到烟花摊前，只见上面摆着各种各样形状不同的烟花，有的是正方体的，有的是三角体的，有的是圆柱体的……，我嚷着都想要。舅舅说：“你挑一下自己喜欢的吧！”我挑了一个扇形的烟花，摊主说：“这个放起来特别漂亮，是五彩的。”我高兴地说：“来一个。”接着我有目的的选着十几种花炮，有“孔雀开屏，”“彩珠，”“降落伞，”……我和舅舅又精心的挑选了几种响炮，满载而归。
这年真好，过年可以放烟花！
买烟花作文5
今年的年三十下午，爸爸妈妈带着我去买烟花。
我们走进了一个特别大的烟花店去选购。满眼的五彩缤纷的烟花把我们看得眼花缭乱，听老板说他的店里各种各样的烟花多达一百多种呢！爸爸挑选了两个大大的烟花，每个是有七七四十九发，价格要每个400元，我算了一下两个大家伙要800元呢！妈妈和我一起也挑选了一些小一点的烟花，有孔雀开屏两个每个三十元、甩炮十包每包4元、万花筒五个每个二十元、陀螺两盒每盒十元、我算了一下，我们一共用去了1020元。
买好后我们准备开开心心回家吃年夜饭，吃好饭后我就可以放烟花了！
买苹果作文 (菁选5篇)（扩展5）
——买文具作文400字5篇
买文具作文400字1
有一天，小明没有文具铅笔盒了，就要去丰百超市去买一个四元钱的文具铅笔盒，出门前，小明就带了四元钱就准备去丰百文具店。
妈妈担心的说：“小明，早点回来，我做好饭等着你回家吃饭。”
小明走到丰百超市，小明看见了一个牌子，写着：满意在丰百。
阿姨看见小明看着字就亲切地说：“小朋友，你要买哪些文具，我的文具店里有好多好看的文具。”
小明活蹦乱跳的说：“阿姨，我想买一个漂亮一点的铅笔盒。”
阿姨对小明高兴的说道：“小朋友，这是我店里的新款的铅笔盒。”阿姨边说边像小明推荐这款铅笔盒。
小明高兴的说：“阿姨，你给我挑的这一款橙色的铅笔盒可好看了。”阿姨的脸上马上就出现了笑容。
小明迫不及待的问：“阿姨，这款铅笔盒多少元。”
阿姨高兴的说道：“一共五元。”但是小明只带了四元钱。
小明就说：“阿姨，我只带了四元钱。”
阿姨笑嘻嘻的说道：“今天优惠，实际上是四元。”小明就买下了这款铅笔盒。
小明高兴的`说：“阿姨，我以后还会到你的店里来买东西的。”然后，小明就回家了。
以后小明常到丰百超市买东西。
买文具作文400字2
放暑假了，第一天，妈妈让我去买些铅笔，橡皮，和文具盒。让我自己去买，我心里又激动又紧张，因为文具店距离我家有点距离，我还没自己独立去买过，每次都是和妈妈一起去的。
妈妈给我了50元钱，我还没自己花过这么大的钱呢，妈妈说:“你要好好计算啊，别找错钱了，别路上贪玩，钱掉了，拿好自己的文具啊!”我连忙点头，心里也很小激动，出门了，走了大约10分钟，我来到文具店，感觉今天这个文具店和*时我进来的时候不一样，为什么呢，我想了想，可能是我今天独立了，自己来买文具了吧，呵呵!
我在店里挑选了一卷铅笔，4块橡皮，又来到文具盒柜边挑了一款自己喜欢的文具盒，拿到店里的阿姨那里，我问阿姨一共多少钱，阿姨说:“4块橡皮4元，10只铅笔5元钱 ，文具盒15元，一共29元。”我在心里算了算，4+10=14 14+15=29元，是29元，我交给阿姨50元，阿姨找我21元，并叮嘱我拿好钱，阿姨给我用塑料带装了文具，递给我，我看了看21元，一看正好，我就装口袋里了，我拿着文具就回家了，一路上我心里特高兴，觉得 自己长大了，呵呵!
买文具作文400字3
丁丁是一个丢三落四的孩子，这不，丁丁的文具盒又丢了，没办法，只好再买一个，丁丁的妈妈决定惩罚一下他。
妈妈把丁丁叫过来，对他说:“丁丁，你的文具盒丢了，你自己去买一个吧。”丁丁没办法，因为第二天还要上学，丁丁就把自己的零花钱拿出来，去买文具盒了。妈妈看到这一幕，就想到了一个好办法。
丁丁到文具店，摸了摸自己口袋里的钱，没丢，丁丁叹了口气。丁丁看中了一个哆拉A梦的文具盒，便问售货员阿姨多少钱?阿姨说:“这个文具盒是新款，最近搞特价，要12元。”丁丁想了想说:“我有20元，再买2根铅笔，以便以后用。”阿姨笑着对丁丁说:“瞧你是个懂事的孩子，2根铅笑就送你吧。”其实丁丁还不知道，妈妈早已和这位阿姨讲过了，铅笔的钱由妈妈来付。
丁丁高兴的交了文具盒钱，心里还美滋滋地，心想表现好，阿姨还送2根铅笔给我，我以后要表现更好哦!一蹦一跳地回家了。到家后，妈妈笑眯眯的说:“丁丁，以后你再丢东西，就要自己掏钱买。”丁丁一想:“如果把钱花在买文具身上，那我就没钱买零食了。”丁丁爽快的告诉妈妈:“我以后再也不丢三落四了”。
从此，丁丁真的改掉了坏毛病，再也不丢三落四。
买文具作文400字4
今天，我去买文具，虽然这只是一件小事，但是，我永远也忘不了老板的话语。
我走进小店，这家的老板正在笑眯眯地对我打招呼：“小妹妹，你好，要买什么?”这句话是那样柔和，我不由得上下打量此人：她有一头乌黑的长发，和蔼可亲的话语总是挂在嘴边，使人一接近他就有亲切感。我买完东西后，付了钱快速的走了，在回家的路上，我摸摸口袋，忽然发现我的钱丢了，于是我又拐到小店里去找。可是，我走进小店以后心里忐忑不安，像十五个吊桶，七上八下，我对着老板年吞吞吐吐地说：“请问……您在这儿……捡到了十元钱吗?”这短短的一句话像挤牙膏一般，一点一点的挤出来。“哦，我正好见到了十元钱，看一下是你的吗?以后可要小心一点，不要再弄丢了。”说罢，她笑了笑，笑得那样灿烂，笑得那样灿烂，柔和的阳光照在她的脸上，她的面孔更让人感到和蔼可亲，他那如春风般的笑容仿佛在说：“小朋友，做什么事情要拾金不昧，不要贪图小便宜，这可是有道德公民应该做的。”
我们做人要拾金不昧，不贪图小便宜，这样才是有道德的人，这件事我仍到现在还不能忘记。
买文具作文400字5
我的老文具盒旧了，妈妈说要再给我买一个，我高兴极了，就和妈妈一起去了文具店。
我和妈妈来到文具店，哇！文具店里的东西可真多呀，有各式各样的钢笔、好看的橡皮、五颜六色的魔笔……服务员阿姨带我们来到了卖文具盒的专柜，箱子里有许多的文具盒颜色各异，有红色、黄色、蓝色、绿色……文具盒不但颜色多，而且样式也不少呢，有布的小熊、布的美羊羊、塑料的小猫……其中，我选了一个漂亮的白雪公主文具盒，它左边有一个心形的袋子和正方形的袋子，右边还绣着一个白雪公主，可是，它的颜色太深了，我只好爱不释手的把它放了回去。不久，我又选了一个蓝色的文具盒，它的蓝色上面有许多小白圆点，正面还有一个小白兔的脑袋，上面画着小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴，两片小耳朵一动一动的，栩栩如生，可爱极了！我打开拉链，里面空间好大呀，我立刻喜欢上了这个文具盒，我对妈妈说：“妈妈，我想买这个。”妈妈回答：“只要你喜欢，买哪个都行。”我们付了钱，我就拿着新文具盒回家。
我心想：这个文具盒从此就要陪我上学学习了，成了我最忠诚的朋友，我喜爱它。
买苹果作文 (菁选5篇)（扩展6）
——《苹果》大班美术教案 (菁选5篇)
《苹果》大班美术教案1
设计思路：
漫画是来源于生活的喜闻乐见的一种艺术形式，设计的灵感来自老师们看到《父与子》时一阵开心的笑。为什么不让孩子们体验幽默呢?有幽默感的人一定是有个性魅力的，一定能给周围的朋友带来欢乐……!果然，在整个活动的设计过程中，我们大家一起体验了集体的智慧、幽默与快乐!
活动目标：
1、通过漫画作品《最后一个苹果》激发幼儿对漫画这种夸张幽默艺术的感受力，体验诙谐的乐趣和幽默的生活态度。
2、培养幼儿尝试用不同的幽默语言(肢体语言、表情语言、口头语言、绘画语言)表达自己的能力。
3、初步了解漫画的简单知识和表现技巧。
活动准备：多媒体课件、服装、手杖、果树、画笔、绘画纸等
活动过程：
一、律动导入，引起兴趣
幼儿律动《表演者》，在诙谐轻松的音乐声中，幼儿做漫画中幽默动作编排的律动。
二、展开欣赏漫画
1、初步认识漫画：(出示多媒体课件)
教师：小朋友们玩得开心吗?今天，老师给你们带来了一幅画和一幅照片，请小朋友们看大屏幕。出示父与子的图片和父子生活照
提问：(比较)哪一幅更好玩儿、更有趣儿?
教师：这种好玩儿、有趣儿的画就是“漫画”。
这一对漫画里的.老爸和儿子*常经常碰到滑稽可笑的事情，咱们来看一看他们今天又碰到了什么事儿呢?
2、逐幅欣赏漫画：
第一幅：(出示图片观察)
教师：(提问)这幅画中有什么?儿子手里拿着什么?老爸在干什么?为什么晃树…?(启发表演)咱们一起来学学老爸撅着屁股晃树的样子吧!看谁更像漫画中的老爸。
第二幅：(提问)除了晃树能得到苹果，还有什么好办法呢?
儿子想出了好办法(出示图片)，结果手杖砸在了哪里?老爸被手杖打中脑袋的样子好笑吧?
(启发模仿)做一做我们看一看?(出示苹果树道具，幼儿表演，做模仿动作)
第三幅(提问)没拿到苹果，老爸很不甘心，老爸又有了什么办法了(出示图片)天，好可怜的苹果树(幼儿模仿苹果树的样子)
第四幅：(提问)急中生智的爸爸又想出了一个好办法，什么好办法?(出示图片)请几位小朋友脱靴打苹果。
第五幅：(出示图片)哎呀，苹果没打着，靴子又挂在了树枝上，老爸又在忙什么?
请小朋友到前面，学一学老爸用手杖打靴子的样子。
第六幅：(提问)靴子好不容易掉下来了，折腾了半天，结果怎么样?(失望地走了)，不料这时候……?
(出示动画)(旁白)哎呀，白忙活了!
3、谈话：老爸和儿子虽然没拿到苹果，但却想出了这么多有趣的办法，大家一起来说一说用了哪些办法?
教师小结：小朋友看了这几幅画有什么感觉?这种好笑、幽默的画叫什么?请小朋友重复“漫画”这个名字。漫画最早在*是没有的，是从国外引进来的。
4、完整欣赏：(完整配乐讲述)
教师：小朋友，今天咱们看到的这组漫画名字叫做《最后一个苹果》，下面咱们和老师一起一边说一说，一边表演好不好(师幼随音乐共同表演漫画故事)
5、加深理解：(切换大屏幕)
讲述：刚才小朋友表演得非常好，那么小朋友们你们遇到过什么的好玩的、有趣的故事，咱们来讲一讲好么?
三、创作漫画：
1、教师：(引导创作)小朋友们讲了那么多好玩儿的事儿，咱们也来创作漫画吧!不过，小朋友们要注意，漫画里的形象是很好玩
儿、很滑稽的，(出示黑板，简单引导漫画形象的绘画技巧。)
2、幼儿自由漫画创作，教师个别指导。
《苹果》大班美术教案2
背景
在水果中，苹果要算是幼儿最熟悉的一个，它是在幼儿绘画中最早出现的图像。选用苹果做教材在幼儿园里也司空见惯，如何利用幼儿已有经验进一步引导幼儿欣赏它圆润光滑的外表、柔和多变的色彩，却又是一个新的尝试。
目标：
1、欣赏经典艺术作品，感受塞尚的绘画风格，发现作品中丰富的色彩美与构图美。
2、乐于仔细观察和表现苹果丰富的颜色，提高对色彩的敏感性。
准备：
1、塞尚名画数幅，局部画面“七个苹果”。
2、纽富士苹果数个，小张铅画纸、炫彩棒、剪刀。
3、灰绿色底板纸一张，白纸剪成的瓶罐数个。
过程：
1、欣赏艺术作品
(1)再现已有经验：说说我们小时候画的苹果是什么样的，体会我们从小就会画苹果。
(2)欣赏数张塞尚的名画：
欣赏作品(一)：观察画面上有哪些水果，从颜色上分辨有几个苹果。
介绍画家塞尚：说起画苹果，大家都会一致夸塞尚，塞尚非常喜欢画水果，每一次都会仔细地观察，静静地想，慢慢地画，因为苹果保存的时间最长，所以，在水果中他最喜欢画的就是苹果。
欣赏作品(二)：数一数画面上有几个苹果(13个苹果)，谈论这些苹果是怎样放置的。
介绍塞尚每画一个苹果都要画得像每一个人一样，个个都不相同，而且，还要把它们有的放在盘子里，有的放在瓶子旁边，摆放得舒舒服服。
欣赏作品(三)：“七个苹果”，谈论：塞尚为什么会画得这么慢。
选取其中一个红苹果对照颜色，找出它在画面上的位置，分辨苹果上有哪些颜色，从中体会塞尚画得很慢的理由。
2、学学塞尚也来画一个苹果
(1)每张桌上放一个苹果，由幼儿任选其中一个。
(2)认真观察苹果上的颜色变化。
(3)用炫彩棒直接画轮廓，逐步添加颜色，可以运用接色迭色等方法使颜色接近和调和。
(4)对不满意的部分，可等炫彩棒稍干后修改，直到满意为止。
(5)将画好的苹果剪下，贴在展示板上。
3、共同安排画面
(1)以买苹果的方式，轮换地选择同伴的作品。
(2)选一个放一个在灰绿色的底板纸上。
(3)放置时思考摆放的位置，例如：放在正中(稍偏移)，靠得远(近)、上(下)，是否要添加器皿等。
4、欣赏比较
将共同安排的画面和塞尚的画面作比较，说说自己的感受，发现自己也可以像塞尚那样画 出漂亮的苹果，从而获得成就感。
延伸：
尝试用七个苹果拼合成更多的画面。
评析
“我们画得比塞尚更美”
经过较长时问的观察和探讨，我们发现幼儿对颜色始终表现了极大的兴趣，但是不同年龄阶段对颜色刺激的敏感却又有所不同。它不断经历着从主观(不顾客观事物的颜色，任意选色)到客观(关注客观事物的颜色，有目的地选色)、又从主观(在尊重客观事物的颜色的同时探究色彩的对比配色)到客观(关注客观事物颜色的细微变化)再主观(更有意识地选配颜色，表达个人的主观感受)螺旋式的发展过程。这一过程既受到幼儿自身颜色知觉能力发展规律的制约，又受到周围环境与教育推动的影响。我们试图利用幼儿最熟悉的苹果，通过欣赏艺术作品和个人自主的操作尝试，培养幼儿对色彩敏锐的观察力，从而提高幼儿欣赏美和表现美的能力。
我们选择了被称为世界艺术之父的塞尚的数张水果的作品作为欣赏的材料。尤其突出其中一个局部画面“七个苹果”，意在通过欣赏艺术作品，感受画面上苹果色彩的丰富性，进一步提高观察和表现色彩变化意识。
最初，我们试图由七位幼儿自由结伴为一组，排列各自剪下的苹果，思考如果表现其构图美。但我们发现，由于幼儿的深度空间知觉能力较弱，在把各自的苹果进行组合安排画面时，似乎并不在意出现的问题。为此，从幼儿的现状出发，及时调整为引导幼儿共同尝试，以引起幼儿对画面安排的兴趣，为进一步探索创造条件。
活动以后，教师提供了几种不同的底板，启发幼儿尝试自由摆放。经过不断尝试，幼儿发现有的苹果看上去很新鲜，有的似乎放了好久，甚至有的快要烂了。画面上有的苹果飞起来了，有的苹果快要掉下来，他们就及时进行了调整。以后，幼儿又发现虽然苹果都放得很稳当，可是，有的画面高低有致，有的却又较刻板，他们再次进行调整。在调整时，他们又发现新鲜的苹果、好看的摆放方法都是多种多样的，除了苹果，其他的水果是不是这样呢?除了水果，其他的物品是不是也能更好看一些呢…···这一切，给幼儿探索如何表现美创造了更大的空间。
艺术表现是一个不断创造美的过程，无论是造型、色彩或画面的安排，都不会一成不变。美术欣赏不仅给幼儿创造了发现羡体验美的机会，更给幼儿创造了进一步发现问题、不断超越自我、挑战大师、主动创造美的机会。当幼儿将自己的画和大师的画放在一起欣赏时，他们都自豪地说：“我们比塞尚画得还要漂亮!”
艺术家塞尚简述：
塞尚于1839年1月19目诞生于法国南部，他的父母均来自意大利，最早以制帽为业，由于经营有方，较为富有，后有机会收购了一家破产的银行，使自己成为一位有地位的银行家。一次，塞尚的父亲在地摊上购买的一个盛满油画工具的箱子，送给塞尚。这个不经意的礼物启蒙了一个伟大的画家，虽然塞尚曾设法继承父业，但最终选择了绘画作为他终身的事业。富裕的生活也确实帮了他不少，他是当时印象派成员中少数有钱的画家之一。善良的塞尚更尽力收买印象派画家的作品，以支援他们拮据的生活。
塞尚作画时，他每画一笔都要经过慎重考虑，仔细琢磨，下笔非常迟缓。苹果和其他水 果、瓶瓶罐罐都最完美地体现着球体、圆柱体和圆锥体，他打破了固有的透视法则，采用冷暖对比的方法来表现较强的体积感，以“变形“的手法创造出更为坚实的构图，从而实现了在画面上创造他心目中第二个自然的目的。
塞尚一生保持着和谐、冷静、*衡和对形与色特殊的感觉，他对明暗、体积、层次、空间和刻画的研究，创造出一个不同于自然世界的艺术世界。他认为画面应追求艺术的真实而不是以再现自然的艺术面貌出现，画家应该根据对自然的直接感受经过重新安排，把个人的主观意念表现出来。
塞尚的画具有丰富的量感和质感。他经过长期的摸索，起初在浪漫派的影响中成长，受 到印象派的影响之后，再将画面加以革新，转变为适合自己的风格，结果又抛弃了印象派，创造出更有个性且更真实的绘画。他的绘画一直影响着西方近百年来的现代美术，不愧被人们称为现代绘画之父。
《苹果》大班美术教案3
幼儿园大班美术教案：
静物苹果篮子
活动名称：
静物苹果篮子
活动目标：
1.欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》，感受画面中色彩的鲜艳，体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的*衡感。
2.大胆讲述自己的对画的感觉。
3.喜欢参与欣赏活动。
4.培养幼儿良好的作画习惯。
5.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
活动准备：
塞尚《静物苹果篮子》活动课件。
活动过程：
1.猜苹果的谜语，引起幼儿的兴趣。
2.教师演示课件（塞尚《静物苹果篮子》原图）
（1）“在画面上你看到了什么？它们是什么颜色的？有什么感觉？”
（2）“你喜欢画面上的哪样东西的颜色？为什么？”
3.教师演示课件（塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图）
（1）“你们都喜欢暖色的苹果，那我们把黑色的酒瓶和篮子也换成暖色，看看会有什么效果好吗？
（2）“看了这幅图你们有什么感觉？”
4.幼儿同时欣赏塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图和原图
（1）“你喜欢哪幅图？为什么？”
（2）引导幼儿体验黑色的酒瓶和篮子与暖色的水果搭配而给画面产生的*衡感。
5.请幼儿给画取名字。
6.教师介绍画家塞尚和作品的名称。
活动建议：
塞尚的静物作品很多，可以在日常活动中继续引导幼儿欣赏。
反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
《苹果》大班美术教案4
活动目标：
1、欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》，感受画面中色彩的鲜艳，体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的*衡感。
2、大胆讲述自己的对画的感觉
3、喜欢参与欣赏活动
4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：
塞尚《静物苹果篮子》活动课件
活动过程：
1、猜苹果的谜语，引起幼儿的兴趣。
2、教师演示课件（塞尚《静物苹果篮子》原图）
（1）“在画面上你看到了什么？来；自、大；考吧；幼、师；它们是什么颜色的？有什么感觉？
（2）“你喜欢画面上的哪样东西的颜色？为什么？”
3、教师演示课件（塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图）
（1）“你们都喜欢暖色的苹果，那我们把黑色的酒瓶和篮子也换成暖色，
看看会有什么效果好吗？
（2）“看了这幅图你们有什么感觉？”
4、幼儿同时欣赏塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图和原图“你喜欢哪幅图？为什么？
（1）引导幼儿体验黑色的酒瓶和篮子与暖色的水果搭配而给画面产生的.*衡感。
5、请幼儿给画取名字。
6、教师介绍画家塞尚和作品的名称。
活动建议：
塞尚的静物作品很多，可以在日常活动中继续引导幼儿欣赏。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
《苹果》大班美术教案5
教材简解
秋天是丰收的季节，和孩子一起来到漂亮的苹果园里，绿色的大树，红色的苹果，在这画般美丽的果园里一起摘苹果是一件多么快乐的事情，我们和孩子一起用画笔将这美丽的自然景色搬进我们的教室中。
设计思路
在开展《大自然的语言》这个主题时，带着孩子一起散步，在学校旁边正好有一片果林，孩子们对这片果林产生了兴趣，大家讨论着这里有些什么树，这些树上长了哪些水果，秋天的果园里挂满了五颜六色的水果，真漂亮。一个孩子说：“好想去摘一个吃吃呀。”孩子们已经被这美丽的自然风景吸引住了，这是一个多么好的教育契机呀，在美术活动中，设计了这样一个主题《秋天的苹果树》，怎么样才能让孩子对这个绘画感兴趣呢。我把果林的照片和孩子一起散步的照片拍了下来，活动中回忆起这个画面一定会引起孩子的兴趣。在活动环节的设计上也充分体现孩子的自主性，教得痕迹很少，主要让孩子运用自己累计的绘画经验进行画面的构图布局等。最后，我们一起欣赏苹果树的四季变化，让孩子感受春夏秋冬四季景色的不同美感。
活动目标
1．画一画苹果树，感受苹果树中红苹果与绿色大树的颜色对比美，感受点与面的组合美。
2．注意画面中苹果的布局，体验油墨分离的绘画方式带来的乐趣。
3．培养幼儿的欣赏能力。
4．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5．培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重难点
1.重点：用油墨分离的方式画一画苹果树，感受颜色对比，刷颜料的时候要朝着一个方向。
2.难点：画苹果时注意画面布局。
活动过程
（一）回忆散步场景，引起幼儿活动兴趣。
T：“看我带来了什么呀？”，你们喜欢吃苹果吗？秋天到了，果子都熟了，这个苹果是我去果园里摘的哦。”(教师播放前几天散步拍下来的照片)
T：“看看，这些照片是我前几天散步的时候拍的，还记得我们看到什么了吗？”（和幼儿一起回忆散步情景，一起讨论果园）
（二）欣赏苹果树，引起幼儿绘画兴趣
出示PPT秋季的红苹果树，欣赏苹果树。
T：“这棵树是我去这片果园里拍下来的，谁来用美丽的语言描述一下这颗树？”
T：“这颗苹果树的树冠怎么样？（茂盛，很大，长满了树叶）
T：“树上有多少苹果呀？他们是什么样子的？（树上挂满了苹果，红色的大苹果）
T：“我很喜欢这颗苹果树，我想把它搬进了我们的教室里来怎么办？那我们一起来画一画吧。
（三）和孩子一起画一画苹果树
T：“今天我们要来画画苹果树啦，想一想，首先，我们应该画什么？” （树干轮廓）
T：“然后画上什么呀?”（大大的树冠轮廓）
T：“接下来我们应该画什么呢？是苹果还是树叶呢？”（先画树叶的画我们要等干了才能画苹果，所以先画苹果）
T：“今天我有一种神奇的绘画方式与你们分享。老师用蜡笔在树冠上画上一些红色的大苹果，然后画上柄。”
T：“苹果画好了，苹果除了在树上，你觉得它还会在哪里？（有的熟透了掉下来，有的滚到了一边去，注意苹果的画面布局美。）画好苹果了还要画什么呀？”（树冠的颜色）
T：“我来刷一刷，咦，什么奇妙的事情发生了呀？”（树冠变绿了，红苹果漏了出来。）
T：“请一个小朋友来刷一刷，刷的时候注意从左到右，或者从上到下朝着一个方向。”
T：“最后看看哪里没有上色画完就可以了。”
T：“教师出示画好的范例，让幼儿欣赏。”
T：“你们想来试一试吗？”
（四）幼儿操作，教师巡回指导。
a.指导幼儿在绘画的时候注意画面的布局。
b.指导幼儿注意卫生好习惯。
（五）讲评
T：“把画好的作品展示在黑板上。”
T：“小朋友们的苹果树画的真好呀，我从来没有见过这么多的苹果树，谁来说说，这么多的苹果树放在一起有什么感觉？”（很多，很漂亮，好像组成了一个苹果园，好像把果园搬进了教室啦，很想去果园里摘苹果等）
T：“很多小朋友都忍不住想去摘苹果啦，谁来说一说，你最想去摘哪棵树上的苹果呀？为什么？”（从树冠又大又茂密，颜色均匀，苹果又红又圆等方面进行讲评）
T：“谁的苹果树最特别呀？”（从幼儿的创造性发挥上进行点评）
T：“教师总结：“在茂盛的绿色苹果园子里，又圆又大的红苹果挂在树枝上，美丽的像一幅画，让人忍不住想去果园摘苹果。”
T：“我这里还有一些苹果树，我们一起来欣赏一下，如果你们有兴趣，我们在区域游戏的时候来画画好吗？”
（六）延伸活动：教师播放PPT，欣赏苹果树一年四季变化。
活动反思
幼儿与大自然有紧密的关系，亲密大自然，感受大自然的变化为幼儿带来了无尽的享受和乐趣。苹果是孩子生活中随处可见的水果，选材贴切孩子的日常生活。这个活动中主要让孩子在看一看、说一说、画一画、相互评价的过程中感受苹果树中绿色与红色的组合产生的画面美感，对比色对于视觉带来的美感。而且也让孩子欣赏到了点线面组合带来的美感。最后为幼儿设计欣赏苹果树的四季变化可以让孩子产生关注大自然的情感，也能感受到相近色、对比色等多方面颜色对比带来的视觉效果，最后通过活动也能激发孩子喜欢吃苹果的情感。
买苹果作文 (菁选5篇)（扩展7）
——买年货日记300字 (菁选5篇)
买年货日记300字1
以前过年过节总是爸爸代表我们全家去给逝去的亲人烧纸送钱，不知道是出于自己年龄小还是胆子小，总觉得这件事情和我有点远。
今年的春节马上到了，总是梦到奶奶，想念的不得了，决心给爷爷奶奶送钱买年货，昨晚，老公陪我一起做了这件大事情。
其实，刚蹲到地上的时候，我还真是有点紧张的，偷偷想如果没有老公，一定不敢出来，想给奶奶送钱也没有胆量。所以，小声说，老公我要是没有遇到你现在还一个人租小房子呢，不知道是咋样……老公挺直腰板大声说“就是！！”呵呵，可爱至极，其实这是我的心里话。
冲天的火苗映红了老公黑黑的小脸，看他认真的样子，我心里暗暗高兴，真的觉得很幸福。这虽然是件小事，但是老公是个可以陪我做很多很多事情的亲人，有他在，我就什么都敢做，没有什么不可以。
爷爷奶奶今天一定去买年货喽，我昨晚睡的特别踏实。
买年货日记300字2
大年二十八一早，我和妈妈去超市买年货。我们先来到水果区，水果区琳琅满目的商品多的数不过来，可我第一眼就看见那又小又可爱的金橘，“我们买金橘吧，妈妈。”我说，“好吧。”妈妈回答。 买完金橘后，我们又看见了小小的红红的草莓和好吃的`蓝莓，妈妈尝了几个后对我说：“草莓有点软，我们买蓝莓吧。”我选了两盒大个的蓝莓放在了购物车里。
然后我们来到肉店，妈妈对售货员阿姨说：“请给我两斤羊肉。”我想了想对妈妈说：“三奶奶喜欢吃牛肉，我们也买点牛肉吧。”
最后我们来到蔬菜区，我们准备买大礼包，礼包一里有：茄子3支，番茄4个，甘蓝2个，榨菜2个，甜菜3个。礼包二里有：茄子2支，番茄2个，甘蓝2个，黄瓜4支，土豆2个，我和妈妈选择了种类多的第 二个大礼包。
买完年货，把车的后备箱都填满啦。
买年货日记300字3
就要过年了，你说这两天谁家不忙啊！这又是大扫除，又是购年货。走吧，随我一起去超市逛逛吧！
来到超市，这儿人真多，大家熙熙攘攘，三五成群，买什么的都有！当我踏进这儿超市的门，我就没有停下脚步，直奔糖果区。左手一个篮子，右手一个篮子，左手拿巧克力，右手拿糖果，一装就装了不少，这时妈妈追了上来，见我抓来那么多东西差点吓晕了！！！但我还觉得好像不大够，又拿着一个篮子装了不少果冻。
妈妈看着我拿这么多东西，有苦说不出！嘿嘿！因为妈妈来之前已经给我许下了诺言，可以给我适量买！这时我好想和发现新大陆是的,见到了我的最爱——豆腐干，我又是大手大脚的拿了一些豆腐干。姥姥选完了自己的最爱——“大白兔奶糖”姥爷也找到了——酥糖，大家都选完自己喜爱的食品。我们离开了糖果区。
这随后我们又来到喜旺买了肠子，我又买了一些小食品，以及饮料。今天妈妈可算是破费了一回儿！但我高兴了！
买年货日记300字4
今天，我和爸爸妈妈一起去“大润发”超市采购年货，想给家里增添点“年味”。
走进超市的大门，超市里面张灯结彩，火红的灯笼挂满超市；两个大门口贴着倒福，寓意“福到了”；门框上贴着两幅春联……浓浓的“年味”弥漫着整个超市。
首先到达的是三楼，各种各样的零食琳琅满目，应有尽有，看得我眼花缭乱，目不暇接。我挑了许多*常喜欢吃的东西。
随后我们乘自动扶梯下到二楼，来到“水果区”，哇！有黄灿灿的梨，有紫莹莹的葡萄，有红彤彤的苹果，还有圆溜溜的冬枣等等……我们买了苹果，因为它寓意“**安安”，我们买了橘子，它寓意“吉祥如意”。
忽然，一阵香味扑鼻而来，我闻着香味向前走去，不知不觉走到了“熟食糕点区”。香喷喷的面包饭团，黄澄澄的烤鸡烤鸭等食品诱得我垂涎三尺，忙叫爸爸妈妈给我买了一个“紫菜饭团”。最后我们心满意足地带着年货满载而归了。
我喜欢过年，更喜欢过年的那种红红火火，欢乐和谐的气氛。
买年货日记300字5
昨天，爸爸对我说要带我去再买一些年货，害怕买的年货不够，我十分高兴，爽快的答应了。
“叮铃铃，叮铃铃……”我睁开眼睛一看，7点30分了！我赶紧钻出暖和的被窝，穿好衣服，洗漱过后，就直奔爸妈房间，我拉起还在熟睡的爸爸，使劲的摇他，爸爸终于睁开了眼睛，我大声的吆喝，“起床了，要买年货了”爸爸刚才还一副迷瞪的样子，被我的吼功一下子清醒过来，赶紧穿衣服，一起出发。
到了菜市场，我一下子惊呆了，天哪！怎么这么多人啊。我和爸爸好不容易才挤到前面，但不幸的是，我们又被挤回后面，郁闷啊！终于，我们胜利了！
我向四周看了一下，菜市场里有好多东西：有鲜嫩的大白菜，有像灯笼似的辣椒，又像胖娃娃的冬瓜，新鲜的黄瓜，活蹦乱跳的鱼儿和虾儿……我和爸爸排了大半天，才买到一点东西，正是个杯具啊！
回到家，我已经累趴下了，但看到由自己买回来的东西，心里好高兴！
买苹果作文 (菁选5篇)（扩展8）
——买金鱼日记 (菁选5篇)
买金鱼日记1
今天，我去家，带我去花鸟市场看一看。刚到花鸟市场门口，就听到鸟的叫声，闻到花香味。一进门，啊！原来花鸟市场有很多动物，有猫、有狗、有小仓鼠、有小金鱼、还有小乌龟等等小动物。我左看看，右瞧瞧，多么可爱的`小动物。我都想把它们带回家，外婆看我这么喜欢，就说：＂咱们买几条金鱼吧！＂我一蹦三尺高地说：好的！＂我们来到卖金鱼的旁边，啊！金鱼的品种有很多，颜色也很多，有红的、有黄的、有花的、还有黑的等等。它们在水里自由自在地游着，我和外婆上看下看，左看右看挑了几条大金鱼和两条小热带鱼。
我捧着金鱼，高高兴兴地回家了。
买金鱼日记2
昨天下午，外婆带我去吴山花鸟城买金鱼。
一路上，我很激动，一直在想：买什么鱼好呢？买几条呢？不知不觉，花鸟城到了。我迫不及待地乘电梯来到卖鱼的地方。
在这里，我看到了各种各样的鱼。它们有的只有蝌蚪那么大，浑身黑漆漆的；有的是银白色的，身体长长的"像带鱼，嘴巴旁边还有两根长长的胡须；还有一种样子最奇怪，我刚看到它时，还被它吓了一跳呢，因为它的嘴巴上顶着一个比沙包还大的大红包。
最后，我一共选了三条鱼，我给它们取的名字是：小金、小红和小黑。小金：全身金色，非常可爱；小红：浑身白色，头顶上有一块小红斑；小黑：眼睛很大，全身黑色，尾巴有四个分叉。
它们都很可爱！我喜欢它们！
买金鱼日记3
今天下午我和来到芳村买金鱼。到芳村后我们来到卖鱼区，好多五颜六色的鱼把我看得眼花缭乱。有红绿灯鱼、有金鱼、还有孔雀鱼。我和买了大眼鱼、金鱼、还有长尾鱼。
买后我们买一个氧气机。买了金鱼和氧气机，就坐着地铁回家了。回家后我们把金鱼一条一条小心地放进鱼杠里，打开灯一看，啊！真美啊！
买金鱼日记4
今天，我去家，带我去花鸟市场看一看。刚到花鸟市场门口，就听到鸟的叫声，闻到花香味。一进门，啊！原来花鸟市场有很多动物，有猫、有狗、有小仓鼠、有小金鱼、还有小乌龟等等小动物。我左看看，右瞧瞧，多么可爱的小动物。我都想把它们带回家，外婆看我这么喜欢，就说：＂咱们买几条金鱼吧！＂我一蹦三尺高地说：好的！＂我们来到卖金鱼的旁边，啊！金鱼的品种有很多，颜色也很多，有红的、有黄的、有花的、还有黑的等等。它们在水里自由自在地游着，我和外婆上看下看，左看右看挑了几条大金鱼和两条小热带鱼。
我捧着金鱼，高高兴兴地回家了。
买金鱼日记5
星期六，我和妈妈去了海山的花鸟市场。在一家卖鱼店里，我看见了许许多多的鱼，它们的样子千奇百怪，颜色多种多样。我最喜欢小金鱼了，它们长着一对大大的水泡眼，尾巴像一样在水里自由地摆动。我和妈妈精心挑选了5条小金鱼，又买了一个漂亮的小鱼缸，然后把小金鱼小心翼翼地放了进去。
回到家，爸爸说：“这个鱼缸太小了，要换个大鱼缸。”我用鱼网把小金鱼一条一条的放进大鱼缸里，它们在新的鱼缸里游得更欢了！
买苹果作文 (菁选5篇)（扩展9）
——苹果里的爱作文 (菁选5篇)
苹果里的爱作文1
小时候，最喜欢吃的水果就是苹果，可是因为家里穷，买不起苹果，所以苹果在我的眼中就成了稀奇玩意儿。长大了，生活条件也变好了，妈妈每天都会为我准备两个大红苹果。我吃着苹果，脸上洋溢这幸福的表情，妈妈说我吃苹果时，脸颊红得跟苹果一样。
因为吃苹果吃得太多，时间一长，我就不是那么喜欢吃苹果了，有时看见苹果还会有一股恶心感，可是妈妈依旧每天都为我准备两个苹果。于是，我告诉妈妈不要再为我准备苹果了，可妈妈的脸上却露出了沮丧的表情，我心头一颤，笑着说：“开玩笑的啦，我最喜欢吃苹果了，只是我怕你太麻烦了。”妈妈脸上的沮丧消失了，忙说：“不麻烦，不麻烦，只要你高兴就好。”这件事之后，我就再也没有跟妈妈提过这件事了，妈妈也一直都为我准备着苹果，直到我对苹果完全厌烦了，我就找来一个小箱子，把苹果放进去。可是有一天，书桌上没了苹果的影子，一时间却有了失落的感觉，我跑去问妈妈，只见妈妈和爸爸坐在沙发上，妈妈的眼睛红红的，爸爸也不停的抽着烟：“妈”我轻唤了声。妈妈闻声用手擦了下眼睛，问道：“怎么了？”“为什么今天没有为我准备苹果？”妈妈的眼角又湿润了，说：“今天市场的苹果卖完了，我明天再去看看。”虽然我一听就知道那是借口，市场的苹果怎么可能会卖完。但是不知怎么的，我一时竟不想戳穿这个谎言：“没关系的，我吃橘子也一样”说完转身回了房间，一刻也不想多停留，因为我怕看见妈妈难过的样子。
有一天我放学回家，爸爸把我叫了过去：“唉，也真难为你妈了。”我心中涌起一种不好的预感，颤颤地问：“怎么了？”爸爸点燃了一根烟，狠狠地吸了一口，再慢慢吐出了烟雾，那一缕缕轻烟在空中缓缓地飘荡，格外刺眼：“公司裁员，我下岗了。”“什么？”犹如一个晴天霹雳打在我身上。“那苹果……”“我也劝过你妈，叫她这段时间暂时不要买苹果了，可是你妈说最喜欢看你吃苹果时开心的样子，所以再困难也要让你吃上苹果。”我惊得说不出话来，不知是被烟呛到了还是什么原因，两行眼泪顺这我的"脸颊流下，流进了我的心里。
我打开那装满爱的箱子，有些苹果已经变质了，但妈妈的爱永远不会变。
苹果里的爱作文2
小时候，最喜欢吃的水果就是苹果，可是因为家里穷，买不起苹果，所以苹果在我的眼中就成了稀奇玩意儿。长大了，生活条件也变好了，妈妈每天都会为我准备两个大红苹果。我吃着苹果，脸上洋溢这幸福的表情，妈妈说我吃苹果时，脸颊红得跟苹果一样。
因为吃苹果吃得太多，时间一长，我就不是那么喜欢吃苹果了，有时看见苹果还会有一股恶心感，可是妈妈依旧每天都为我准备两个苹果。于是，我告诉妈妈不要再为我准备苹果了，可妈妈的脸上却露出了沮丧的表情，我心头一颤，笑着说：“开玩笑的啦，我最喜欢吃苹果了，只是我怕你太麻烦了。”妈妈脸上的沮丧消失了，忙说：“不麻烦，不麻烦，只要你高兴就好。”这件事之后，我就再也没有跟妈妈提过这件事了，妈妈也一直都为我准备着苹果，直到我对苹果完全厌烦了，我就找来一个小箱子，把苹果放进去。可是有一天，书桌上没了苹果的影子，一时间却有了失落的感觉，我跑去问妈妈，只见妈妈和爸爸坐在沙发上，妈妈的眼睛红红的，爸爸也不停的抽着烟：“妈”我轻唤了声。妈妈闻声用手擦了下眼睛，问道：“怎么了？”“为什么今天没有为我准备苹果？”妈妈的眼角又湿润了，说：“今天市场的`苹果卖完了，我明天再去看看。”虽然我一听就知道那是借口，市场的苹果怎么可能会卖完。但是不知怎么的，我一时竟不想戳穿这个谎言：“没关系的，我吃橘子也一样”说完转身回了房间，一刻也不想多停留，因为我怕看见妈妈难过的样子。
有一天我放学回家，爸爸把我叫了过去：“唉，也真难为你妈了。”我心中涌起一种不好的预感，颤颤地问：“怎么了？”爸爸点燃了一根烟，狠狠地吸了一口，再慢慢吐出了烟雾，那一缕缕轻烟在空中缓缓地飘荡，格外刺眼：“公司裁员，我下岗了。”“什么？”犹如一个晴天霹雳打在我身上。“那苹果……”“我也劝过你妈，叫她这段时间暂时不要买苹果了，可是你妈说最喜欢看你吃苹果时开心的样子，所以再困难也要让你吃上苹果。”我惊得说不出话来，不知是被烟呛到了还是什么原因，两行眼泪顺这我的脸颊流下，流进了我的心里。
我打开那装满爱的箱子，有些苹果已经变质了，但妈妈的爱永远不会变。
苹果里的爱作文3
小时候，最喜欢吃的水果就是苹果，可是因为家里穷，买不起苹果，所以苹果在我的眼中就成了稀奇玩意儿。长大了，生活条件也变好了，妈妈每天都会为我准备两个大红苹果。我吃着苹果，脸上洋溢这幸福的表情，妈妈说我吃苹果时，脸颊红得跟苹果一样。
因为吃苹果吃得太多，时间一长，我就不是那么喜欢吃苹果了，有时看见苹果还会有一股恶?母校可是妈妈依旧每天都为我准备两个苹果。于是，我告诉妈妈不要再为我准备苹果了，可妈妈的脸上却露出了沮丧的表情，我心头一颤，笑着说?
开玩笑的啦，我最喜欢吃苹果了，只是我怕你太麻烦了。”妈妈脸上的沮丧消失了，忙说：“不麻烦，不麻烦，只要你高兴就好。”这件事之后，我就再也没有跟妈妈提过这件事了，妈妈也一直都为我准备着苹果，直到我对苹果完全厌烦了，我就找来一个小箱子，把苹果放进去。可是有一天，书桌上没了苹果的影子，一时间却有了失落的感觉，我跑去问妈妈，只见妈妈和爸爸坐在沙发上，妈妈的眼睛红红的，爸爸也不停的抽着烟：“妈”我轻唤了声。妈妈闻声用手擦了下眼睛，问道：“怎么了？”“为什么今天没有为我准备苹果？”妈妈的眼角又湿润了，说：“今天市场的苹果卖完了，我明天再去看看。”虽然我一听就知道那是借口，市场的苹果怎么可能会卖完。但是不知怎么的，我一时竟不想戳穿这个谎言：“没关系的.，我吃橘子也一样”说完转身回了房间，一刻也不想多停留，因为我怕看见妈妈难过的样子。
有一天我放学回家，爸爸把我叫了过去：“唉，也真难为你妈了。”我心中涌起一种不好的预感，颤颤地问：“怎么了？”爸爸点燃了一根烟，狠狠地吸了一口，再慢慢吐出了烟雾，那一缕缕轻烟在空中缓缓地飘荡，格外刺眼：“公司裁员，我下岗了。”“什么？”犹如一个晴天霹雳打在我身上。“那苹果……”“我也劝过你妈，叫她这段时间暂时不要买苹果了，可是你妈说最喜欢看你吃苹果时开心的样子，所以再困难也要让你吃上苹果。”我惊得说不出话来，不知是被烟呛到了还是什么原因，两行眼泪顺这我的脸颊流下，流进了我的心里。
我打开那装满爱的箱子，有些苹果已经变质了，但妈妈的爱永远不会变。
苹果里的爱作文4
*时，我最爱吃苹果，妈妈总是先把苹果削成一片片，放在盘子里端给我吃，而把剩下的苹果核留给爸爸啃。
那天晚上，妈妈照样给我端来了盛着苹果的盘子。爸爸呢?还是外孙打灯笼——照旧，拿起苹果核啃了起来。我很纳闷，为什么爸爸那么喜欢吃苹果核呢?我怀着疑惑的心情问：“爸爸，苹果核上的肉特别好吃吗?”爸爸愣了一下，嘻皮笑脸的说：“是的，可好吃了!”说完，又狠狠啃了一口。这时，我灵机一动，告诉爸爸我房间的台灯坏了。爸爸二话没说，立刻跑进我的房间。我马上拿起另一块苹果核就咬。呀!嘴里冒出一股怪异的滋味。这么难吃的苹果核，爸爸居然会说好吃，难道……我恍然大悟，原来爸爸每次都把好吃的苹果肉留给了我，自己宁可啃苹果核。顿时，一股暖流流遍了我的全身……
一会儿，爸爸走过来了。我把盘子里的苹果端给爸爸吃，爸爸笑了。我像爸爸那样啃着苹果核，不知怎的，那苹果核的滋味变了，变得又香又甜，好比狗撵鸭子——呱呱叫!
啊!小小的苹果竟蕴藏着爸爸对我的大大的爱，苹果的爱。
苹果里的爱作文5
20xx年春节前夕，我不慎滑倒造成左腿髌骨粉碎性骨折，手术后回家静养。
由于妻子带着孩子在张家港上班，孩子也要上学，一时不方便回老家照顾我，老家只有父母，而母亲要看管弟弟的小孩，所以照料我生活起居的重担就落在了父亲的肩上。
父亲今年64岁，是一位有着40多年教龄的老教师，刚退休3年多。因父亲写得一手好毛笔字，又很热心，因此村里东西两头有红白喜事都请他帮忙写字和收账。
自从父亲把我从医院接回家，他就对我悉心照料，无微不至。
刚出院时，医生嘱咐父亲，说我需要多补钙，最好喝一些高钙低脂的牛奶，多吃水果、肉类和蔬菜，父亲一一记下，又向医生询问了有关我伤情恢复的注意事项，就用电动三轮车载着我出院了。
当我们路过集镇的时候，父亲把车子停在一个水果摊前，父亲下车挑了一大串香蕉和一袋子上好的苹果。要知道在阳春三、四月间，水果的价格是很高的，生活在农村的人是舍不得一次买这么多水果的，可父亲为儿子是毫不吝啬的。父亲又到旁边的订奶点给我订了一份高钙低脂的牛奶，才算停当。车子慢慢启动了，我望着父亲花白的头发，心里涌着阵阵暖流，眼睛有些湿润了。
回家以后，我刚躺上床一会，父亲就把洗好的两个大苹果放在盘子里端给了我。以后的每天上午，父亲都按时给我送上两个洗好的苹果。有一次天气凉，我没吃苹果，父亲看到了，就问我：“你怎么不吃苹果了？多吃一些有利于你伤情的康复。”说着，父亲把一个红里泛黄的大苹果递到我面前，我忙从床上坐起身子，接过苹果对父亲说：“俺爸，你天天为我操劳，你也吃一个吧！”父亲说：“我不要吃，我身体好得很哩！再说现在的生活也不差，你吃快吧，明天我赶集再给你买一些水果，你要多吃，这样你的伤才会好得快些。”
我看着手里的苹果，慢慢地放到嘴里咬了一口，那甜蜜的汁液顿时充满了口腔。父亲看到我吃了苹果，说道：“吃完了你就休息吧！”就转身走出了房间，去忙家务了。
我看着父亲苍老又略带蹒跚的背影，鼻子里感觉酸酸的`，以至于我咽下苹果的同时有些哽咽了，眼睛里充盈着感激的泪花，心里满满的都是对父亲无限的敬爱。