2023我玩偶泰迪熊作文,菁选五篇（全文完整）

我的玩偶泰迪熊作文1　　泰迪熊是我最喜欢的玩偶之一，它身长约20厘米，脑袋又圆又大，占身体的三分之一。它的眼睛小而聚光，像两颗黑钻石，看着它的眼睛感觉它已经迫不及待地想和我做朋友。它身穿红黑相间的T下面是小编为大家整理的2023我玩偶泰迪熊作文,菁选五篇（全文完整）,供大家参考。

我的玩偶泰迪熊作文1

　　泰迪熊是我最喜欢的玩偶之一，它身长约20厘米，脑袋又圆又大，占身体的三分之一。它的眼睛小而聚光，像两颗黑钻石，看着它的眼睛感觉它已经迫不及待地想和我做朋友。它身穿红黑相间的T恤搭配海蓝色的中裤。

　　为了它能睡个好觉，我专门制作一张床。我把纸巾撕成小纸屑铺在金色方形的塑料盒里，铺得厚厚的，摸上去天鹅绒般的柔软。早上，我看见它伸伸胳膊，仿佛在说“这觉睡得真舒服”！

　　有时候，我瞒着妈妈，给它身上抹牛奶润肤露。我一边给它按摩一边哼着小调，它朝我眨眨眼，表示非常满意。有时候，给它锻炼身体，让它踢踢腿扭扭腰，还练个劈叉。我练习劈叉痛苦不堪，所以我能体会它的心情。

　　在我的梦境中，我们依偎一起晒太阳，一起跑步，就像我真正的好朋友。

我的玩偶泰迪熊作文2

　　一个小小的泰迪熊玩偶成了我童年最爱的玩伴。

　　这只泰迪熊玩偶来到我家有六年了，是在我四岁时妈妈出差回来送给我的礼物，从那时起，我和她就形影不离。

　　我给她起名叫舞者。因为她穿着一件粉红色的舞蹈服，十分像个芭蕾舞演员。她有一身浅咖啡色的毛，豆大的黑眼珠，珍珠似的鼻子，头上还戴了一个蝴蝶结，可臭美了。

　　自从她来到我身边，我时时刻刻陪伴着她，她也安静地伴我左右，我们仿佛是知心朋友，是好闺蜜。

　　一次妹妹来到我家，一进我的卧室，目光就落到了“舞者”身上，伸手就要拿来玩。我一把抢了过来，坚决不许妹妹碰“舞者”。妹妹再三哀求：“姐姐，这泰迪熊这么可爱，给我玩一下嘛！”但我仍然介意。

　　妹妹使了各种招数，收到的是一句句冷酷无情的“不行”。妹妹最后没办法了，只好大声哭闹，想着我妈妈一定会满足她的需求。但我妈妈被我的这份占有欲给打败了，也拿我没辙，只好哄着妹妹把我的另一只玩具熊给了她。

　　这只泰迪熊玩偶是我和妈妈母女情意的化身，寄托了妈妈对我的爱，这份爱我不想跟别人分享。

　　当我独自一人在家时，常常抱着“舞者”，吐露心事，感觉人生最美好、最幸福的事就是有一个能倾听我心声的闺蜜了。

我的玩偶泰迪熊作文3

　　我是一个女孩子，想必大家都知道，每个女孩都有一颗纯洁的少女心吧！我有一只泰迪熊，我给它起名～*aby。这个名字超级萌，现在，让我们来看看我的泰迪熊到底能不能配上*aby这个名称吧！

　　它身穿粉色小裙，有着一双炯炯有神的大眼睛和它那竖直的耳朵。那是多么的逼真。我要感谢设计它的设计师把它带到我的身边

　　每当我害怕时，它陪伴我，当我快乐时，它陪伴我，当我痛苦，眼泪夺眶而出而出时，还是它在陪我。我们可以说是最好的朋友。我总感觉，我在伤心难过时。它也在伤心。

　　有一次，我放学回家，发现我的*aby不见了，我赶紧寻找，我急的又哭又跳，想把家里翻了个底朝天，这时我感觉有种力量在安慰我，说不要哭，不然就不漂亮了。不要担心，baby没事，主人不要哭。可最终还是没找到，我伤心难过的回到卧室看风景时，发现楼下有一个泰迪熊，我迅速跑到楼下，我一眼便认出了它。我抱着他痛哭，心里暗想：我终于找到你了，以后不准再离开我，我可不能每次都把你找回来。

　　如今的*aby在我床头，即使我把它写的再生动形象，可他毕竟只是个娃娃。我爱你*aby！

我的玩偶泰迪熊作文4

　　我有一个可爱的泰迪熊，它像一位骑士，又像一个好友，我可喜欢它了！

　　它全身有着金光闪闪的毛。炯炯有神的眼睛犹如两块黑宝石。灵敏的鼻子下是一张微微一笑的嘴。头上还一双半圆形的耳朵。脖子上系了一个蝴蝶结，看起来犹如一位绅士。

　　它不但像一位绅士，还是一位“好友”呢！我不管是喜事还是难过事，我都会和它说，看着它的神情，好像也在为我开心与难过。

　　有一次，我一个人在家，外面风雨交加，不仅下着大雨，还不时发出“轰隆隆”的打雷声音，树被雨打在身上，发出“沙沙沙”的声音，风打着玻璃，玻璃“嘭嘭嘭”的，好像在叫：“疼！别打了！”我也缩进被窝里，被吓得大气也不敢喘。这时，我发现了泰迪熊，急忙抱住它，说：“泰迪，我好怕！”突然，一道闪电闪出来，那一瞬间，我看见了泰迪熊坚定的表情，好像在说：“小主人！不要怕！有我在呢！”我的心忽然好温暖。不知不觉，我就睡着了。

　　泰迪熊不仅是我的骑士，还是我的好友。我爱我的可爱的泰迪熊！

我的玩偶泰迪熊作文5

　　我有许多玩具，可是我最喜欢的还是我的泰迪熊。

　　我的泰迪熊与众不同。我的泰迪熊是我妈妈亲手做的。泰迪熊的样子，不像外国的.泰迪熊一样黑黑的，而是粉色的。泰迪熊有两只尖尖的耳朵。两只耳朵的中间，有一只大大的红色蝴蝶结。耳朵下面闪烁着两颗巧克力似的小眼睛，炯炯有神。一只小鼻子贴在头的正中间。顺着鼻子往下看，是一张小嘴，正裂开嘴，开心地笑呢！泰迪熊穿着红色格子的背带裤，十分好看。泰迪熊穿着一双红色的皮鞋，与红色格子的背带裤相呼应，十分协调，十分经典。泰迪熊的这双鞋子是我婴儿时的鞋子，看着这双鞋子，不由产生了亲切感。

　　我每天都会为这只小熊梳妆打扮，还定期为他洗澡，让它有干净的身体。

　　这只小熊日日夜夜、无时无刻地陪伴着我。

　　每当我生气的时候，这只泰迪熊也就成了了我唯一的“发泄”对象，我会把自己收到的委屈告诉泰迪熊，泰迪熊也十分认真地听着，好像对我的看法非常赞成；每当我去公园玩的时候，我也会带上我的泰迪熊，和泰迪熊一起玩耍，一起晒太阳，快乐无比；每当我看电视的时候，我也会邀请泰迪熊坐在我的身边，一起欣赏好看的电视节目；每当我做作业的时候，我会把泰迪熊放在桌旁，让泰迪熊为我检查作业的对错；每当我睡觉的时候，我会把泰迪熊放在我的旁边，让它和我一起进入梦乡。

我的玩偶泰迪熊作文 (菁选5篇)扩展阅读

——我的玩偶作文 (菁选3篇)

我的玩偶作文1

　　夜阑人静，我总是把它放在床边和我一起进入甜美的梦乡，一起穿梭在无垠无涯的宇宙里。它—就是我爱不释手的松鼠玩偶——小松。

　　还记得二年级我们班举办一个英语歌欢唱大赛，我虽然英语讲的不是很好，但我努力不懈，竟然出乎意料的得到了冠军!我当场呆若木鸡，全班的掌声震耳欲聋，打断了我惊讶又欢喜的思绪。老师为了鼓励我，送给我一只松鼠玩偶当作奖品。它有着像黑宝石的眼珠，黑溜溜又圆滚滚的，特别在阳光的照耀下，闪闪发亮。而膨松柔软的尾巴，像是老师温柔的言语，可以温暖我的心窝。加上灿烂笑容表情，笑瞇瞇，都瞇成一条线，像是活在无忧无虑的世界里。“天哪!”我心想：“这个是我梦寐以求的玩偶呢!”。

　　从此以后，不管到哪我都带着小松，把一整天的喜怒哀乐分享、诉说给它听。小松也像是活了过来，变成我的知心好友。它总是沉默寡言，静静的聆听我喋喋不休。记得上个月，爸妈临时有事需要出去一下，留下我孤伶伶的在家里。这时，风急促的"吹着，门不时传来一阵阵轻微的敲门声，我从门上的小孔看出去，门外却没有人，我吓得毛骨悚然，直打哆嗦，赶紧抓着小松躲进温暖的被窝里，不久就缓缓的睡着了，我永远不能忘记，那一天是他安稳的陪伴我进入梦乡。

　　我的松鼠玩偶一路伴随着我，直到现在。虽然它身上已经有点破旧了，显得黯淡无光，但对我来说这正代表着我们俩的点点滴滴。有它陪着我，彷佛就是老师在我身边一般，指导我、鼓励我，一生中真高兴有它陪伴。

我的玩偶作文2

　　我的心爱之物是一个毛茸茸的小灰熊玩偶。因为它是灰色的，所以我叫它小灰。

　　小灰是在我十岁生日时，爸爸妈妈送给我的礼物。它有一双憨憨的眼睛，还有着一张樱桃般的小嘴，肚子上还有一个让人很难懂的符号，异常可爱。

　　在我的生活中，小灰对我的帮助极大。有一次，我的同桌不小心把我新买的圆珠笔弄坏了，我特别生气，大声嚷着让他赔。

　　我回家后，到房间里正准备写作业时，看见了小灰。它蹲在椅子上，眼睛温柔地注视着我，好像在对我说：“小主人，你想想，圆珠笔坏了可以再买，但友谊消失了可就买不回来了呀！”我仔细想了想，觉得很有道理。

　　第二天去学校时，我连忙和同桌说对不起，同桌听了我的道歉，反而难为情地说：“我弄坏了你的圆珠笔，应该要赔的。瞧，这是我新买的，送给你！”我们俩和好了，又开开心心地一起学习，一块玩耍。

　　小灰是我的良师益友，只要我有时间，就会好好地陪着它。

我的玩偶作文3

　　我有一只活泼又可爱的小猫咪玩偶，它是我妈妈从公司带回来的，它是我在所有玩偶中最喜欢的一个了！

　　她有一双圆溜溜的大眼睛和一个小巧玲珑的鼻子，可爱极了！两只小耳朵向上立着，左耳上还有一个大大的粉红蝴蝶结呢！一条粉红小裙，让她更加美丽！

　　每当我放学回家的时候，它好像在说：“欢迎你回家，小主人！”写作业的时候，“小猫咪”趴在桌子上，它大大的眼睛一眨一眨的，好像在说：“一定要认真完成作业哦！写完作业后还要复习今天学习的知识！”当我睡觉害怕了，它还会“保护”着我，让我安心的入睡，有时，我不开心了，我就把烦心事都说给它听。它还会和我一起看书，与我一起感受书的美好和乐趣。

　　我的“小猫咪”与我度过了最艰难的时刻，也与我度过了最开心的时刻。“小猫咪”陪伴了我的成长，也见证了我的努力与进步，我爱我的“小猫咪”，我相信，它也一定喜欢我！

——我的泰迪熊作文 (菁选2篇)

我的泰迪熊作文1

　　今天是我们家的打扫日，我拿起抹布，打开柜子，里面的灰尘多到来不及清理，突然，我看到一只大大的泰迪熊，拿出来一看，啊！是同学在我九岁生日时送我的，上面已经布满了灰尘，我把它丢进洗衣机里，再拿到阳光下晒，隔天，它变得很干净，跟新的一样亮丽。

　　我拿起它，看着它那大大的身躯，它有着黑黑的大眼睛，看起来很迷人，它有着圆圆的双手，拿东西应该很方便，它有着粗粗的双脚，走起路来应该很可爱。

　　我边看边回想，它是我的好朋友陈小茹特地在我生日的前两个小时买的，我拿到它，看着它那美丽的`包装，心中有说不出的兴奋，我打开它，哇！是一只大大的泰迪熊，现在我都把它放在我的床上呢！

　　每天晚上，它都陪我入梦乡、陪我一起做个甜美的梦，有时也陪我做了好几个恶梦，我抱起它，闻闻它那香香的味道，心想：如果没有了它，我一定会很寂寞、很孤独。

　　泰迪熊陪我度过许多快乐的童年时光，在我心里它并不只是一只玩偶，而是一个比亲家人还要亲的“泰迪熊”。

我的泰迪熊作文2

　　我的床头柜上有一只可爱的泰迪熊。这还是三年前搬新房子时大妈妈送给我的呢！我十分钟爱这只泰迪熊。

　　它有着金黄的长毛，在阳光的照耀下闪烁着金色的.光芒，犹如一条条巧夺天工的丝绸，闪闪发光，十分美丽。两只乌黑发亮，炯炯有神的眼睛时不时就会映出一些银色的光芒，十分动人。它的脖子上还佩戴了一个格子花纹的蝴蝶结，脚掌和耳朵中间有一块带有古典花纹的玫红底布，既典雅，又精致。

　　它是我的知心朋友，为什么这么说呢？因为在难过时，我愿意向它倾诉，它是我排忧解难的朋友；在高兴时，我愿意跟它分享，它是和我开怀大笑的朋友。每天晚上，它陪伴我进入梦乡；每天早上，我都能看到它的身影。

　　我喜欢我的泰迪熊。因为它不仅是一个可爱的泰迪熊，更是我的知心朋友！

——我的泰迪熊玩具作文

我的泰迪熊玩具作文1

　　每天，一只可爱的泰迪熊毛绒玩具总是静静地坐在我的床头，它一身棕色的卷毛，胖胖的脸蛋儿，大大的眼睛，俏皮的牛仔裙，我非常喜欢。今天做完作业，我入神地看着它，太爷爷慈祥的笑容浮现在我的眼前，我的思绪回到了过去。

　　太爷爷的背是我童年的快乐天地。小时候，我喜欢坐在太爷爷背上骑大马，到处转悠。不懂事的我用稚嫩的童音问太爷爷：“太爷爷，你这么老了，你不在的时候，谁来背我呀？”太爷爷乐呵呵地说：“太爷爷吃了你给我的长寿桃，身子硬朗着呢，死不了！太爷爷还要看着你出嫁呢！哈哈……”说到这儿，太爷爷把我背得更紧，更稳了。

　　太爷爷非常疼爱我，每当我生病时，太爷爷总是守在我身边寸步不离。有什么好吃的都是留给我，还经常带我出去买玩具。

　　记得有一天晚上，我带着疲倦睡了。才一会儿，突然迷迷糊糊地醒了，只觉得浑身发烫，头重得抬不起来。我连忙喊道：“妈妈，我头疼！”只听急忙下床的声音，推门的却是太爷爷。他蹒跚地跑到我身边，用他那粗糙的大手摸了摸我的头。“呀，小乖乖，发烧了！”太爷爷心急如焚，马上找来体温计，小心翼翼地夹到我的腋窝下。我虚弱地问：“太爷爷，妈妈呢？”太爷爷温和地说：“妈妈出差了，别怕，有太爷爷在呢。”过了一会儿，太爷爷把体温计取出来，39度，于是眉头紧锁，自言自语到：“怎么办，家里退烧药没了……”太爷爷的汗水一滴滴流了下来，似乎比我更热。望着昏昏沉沉的`我，他眼睛一亮——物理降温。离开房间一会儿，又气喘吁吁地跑过来，拿着带花露水清香的小毛巾敷在我的额头，接着又用温水在我的颈部、腋窝反复擦拭。渐渐地，我觉得舒服多了，美美地睡着了。第二天早上，我发现太爷爷还坐在我的身边，眼里布满了血丝，那是怎样的一份爱啊！

　　不久，太爷爷得了重病，住了院。稍有点好，就嚷嚷着要回家，路上还买了个可爱的泰迪熊给我，那是我在一直梦寐以求缠了妈妈好久要的玩具。后来，太爷爷旧病复发，他走了，安详地走了。见太爷爷最后一面时我还抱着他给我的泰迪熊。

　　想到这里，我的眼泪忍不住溢出了眼眶。我摸了摸泰迪熊玩具，心想这是太爷爷送我的最后一个玩具，我要好好珍爱它，看到它，就好像看到了太爷爷。

——我的老师-作文 (菁选5篇)

我的老师-作文1

　　从小到大，一位又一位老师把我一点一点的带大，在我眼里，他们就好象是我的妈妈，和我一起分享成长的—酸、甜、苦、辣。六年了，从幼稚不懂事的我变成一个朝气蓬勃的少年，真是变化很大，老师无时不刻的关怀着我们，帮助着我们，鼓励着我们，如果没有他们的教诲，怎么能有现在懂事的我呢？回忆昨日，多少好老师的形象，背影又再一次出现在我的脑海，我是多么想念他们，然而，使我印象最深的是盖伦的武老师，如今她已离开，去很远的地方教书了。现在回想起来，她那时不过二十几岁，炯炯有神的眼睛，黝黑的短发，在我眼里她温柔而美丽，我们都很喜欢她。回想起我与武老师一起度过的日子是那么幸福，不由的热泪从眼睛流出，武老师对我的关心和培养我永记在心上。她的脾气很好，从不打骂我们，而我们理解她的良苦用心，所以都很守纪律。武老师还有一个很好的英文名字叫：”candy”是糖果的意思，而我的英文名字和她的就差一个字母，因此，我以这个为骄傲，以这个字为自豪，也许别人会以为没有什么，但那时真的占据了我的心灵。她上课的形式也很有趣，对话、演练、游戏、抢打、积分，每一个环节都充满乐趣，这让*时不爱举手的同学，破天荒的开始回答问题。在课外的时候，她教我们唱歌，给我们讲故事，现在我还记得当时讲鬼故事把我们吓得脸色铁青的情景。今天想来，她把我们到入英语的快乐天地，是对我们接近英文和爱好英文，是多么有益的影响啊！就我而言，她喜欢我，胜过于任何一个同学，因此对我的学习也很认真，课上数我回答次数最多，课下老师也会认真的给我检查笔记，每天晚上7：00才上课，而我则3：00就到校，在办公室里，她为我一次又一次地批改作业，给我复习，因为她知道，我上次英语没考好，所以为我进行知识的修补，而我，也是百分之百投入到学习兴趣中。象这样的老师，我怎么会不喜欢她，怎么会不愿和她亲近呢？然而，一个短暂的学习时间，她就走了，我后悔当时没有和她见一面，第二天上课时才发现换了老师，一个孩子，对老师是多么的依恋，多么的不舍呀！“武老师，我不知道你是不是知道，我是多么的想念您，听说您去实习，以后还回来，我是多么的无奈而自责，自责当时没有仔细聆听进的教诲，于是我便开始了漫长的等待----您可知道，对我来说是多么的漫长，谁知道后来又听说您不再回来教书了-----”我多么的伤心，睡梦中，我时常梦到她，梦到和她一起学习快乐的情景，而这些都虚无了，虚无了-----“武老师，您可知道我梦中深情的呼唤了吗？您可知道您离开后多少伙伴不上课了吗？每次回来，我都是踽踽独行，仍然坚持着学习！”后来我又认识了不少好老师，她们也一样负责任，一样的爱我，而我也永远不会忘记武老师，我仍然认真的学习，默默的等待，期望着她有一天能回来--------

我的老师-作文2

　　“吓”老师——不，夏老师是我们班主任。她四十多岁了。她很高，有一张英俊的脸。她说话的时候总是面带微笑，让人觉得温柔随和。

　　但是，怎么说呢？海水，无法测量；人啊，闪光的不都是金子。你能想象学生们偷偷叫这个善良的“女神”是什么吗？

　　“害怕”。啊啊啊啊——我什么也没说，你懂的！

　　要说夏老师做事，那叫“现实”！谁想用一个片段糊弄她，简直是白日做梦！

　　比如打扫完了，如果地上有一点点纸屑，她会找值日生彻底打扫干净；板报一出，字写得有点歪，她会让所有负责的同学润色重写；班里的桌椅必须沿直线排列整齐；学生的校服上有一点污渍，第二天永远不允许穿。

　　夏老师有两件法宝，是学生最大的恐惧。

　　同样是她随身携带的厚厚的本子，上面清清楚楚地罗列着班级的规章制度，记录着学生们从进入小学以来各自的行为——那些获得过各种荣誉的“英雄”们都以自己的光辉事迹能被夏老师记录在“历史书”上而自豪，他们也经常被提起，但是那些爱“得罪人的事”的熊海子却真的看到夏老师拿出了“福音书”。

　　夏老师还有一个法宝，就是她的眼睛！

　　夏老师的眼睛有敏锐的观察力。通常，当她“扫描”她的眼睛时，她知道她的同学们在心里玩什么。

　　有一次，调皮的萧蔷故意把墨水泼到同桌身上，让她的白裙子上布满污渍。他还威胁她让她自己写，不小心弄成了。夏先生调查时，只用了一句话就揭穿了萧蔷的谎言。夏老师说安静有一点特别。她习惯用左手写字，也习惯用左手写字。她怎么能把墨水泼到右裙子上？

　　……怎样？夏小姐简直就是迪侦探！

　　夏老师的眼睛更像是一把锋利的刀。有同学编绕口令说:“我怕夏老师不说话！”

　　自称心里最好的乐乐上学期抄了同学好多遍作业。有人举报给夏老师后，乐乐面对夏老师的时候一脸轻松无辜，说纯属污蔑，从来没有抄过！

　　夏老师没说话，只是静静地看着乐乐。眼神很*静很*静，有一股刺骨的寒意！

　　一分钟过去了，乐乐依旧口若悬河；两分钟后，他渐渐开始吱吱叫；三分钟后，乐乐慢慢低下头，沉默了。

　　夏老师继续盯着乐乐。在教室里，其他学生不敢走出氛围。我很期待乐乐的快速入场。这种气氛，每个人的小心脏，简直无法忍受！

　　最后乐乐撑不住了。她大声喊着冲过去点头表白！

　　听完这些故事，你是不是太害怕了，庆幸自己不是我们“害怕”的老师班的同学？

　　呵呵，其实。虽然大家都很怕夏小姐的威严，但是内心深处，都很感激，很凛然！因为她的严格要求，我们班的学生在全校同年级的六个班里总是名列前茅；由于她的精心管理，我们班几年来一直由学校优秀班集体组织；因为她的言行，我们班所有的学生都养成了诚实和认真的好品质。他们对自己要求严格，做事注重细节。

　　在我们学校，老师和学生一提到自己是夏老师班上的学生就忍不住抬头。

　　还有比这更提神的吗？

我的老师-作文3

　　百灵鸟又在树上叽叽地叫着，惊醒了在睡梦中的我。转过头，望见窗外，一片绿树成荫下有一群群天真无邪的孩子在玩耍，但已经不再是我们了。光阴荏苒，已经过了两个年头，我即将升入八年级了。回忆起在小学的时光，我又想起了他——那个春风中与我们一起踏着快乐成长的语文老师。

　　我估摸着，他现在应该年过三十了吧，但在我印象中仍是他二十几岁的面孔。

　　二年级时，我们学校来了一位新老师，好像是刚刚毕业的大学生，他就成了我们的班主任。第一堂课时，他脸上带着丝丝紧张的微笑向我们做了自我介绍，说：我叫李xx，以后教大家语文......

　　面对一个新老师，引起了我们的好奇心。他对我们很和蔼，我们也总是喜欢问他一些各种各样的奇怪的问题，他总喜欢以笑脸与我们耐心解答。

　　他的到来改变了我们往日的紧张的学习气氛：他喜欢用自己的课与我们做游戏，喜欢与我们亲切地交谈，每到初春，他为让我们放松心情，常常带我们去田野里看野花；盛夏，他常常带领我们在茂密的草丛中寻找野菜，并教我们怎样去辨认野菜，虽然累得满头大汗，但也会有快乐与我们相伴；到了秋天，金黄的叶子悄悄落下，他爱带着我们打打篮球，时时会吹来阵阵秋风，感觉甚爽！深冬，他会与我们在漫天飞舞的雪花里追逐打闹，在教室门口堆一个大大的雪人......

　　李老师也是一个很严厉的人，以至于我们有时对他很不满。记得有一次，李老师要求我们把学过的内容背过，并告诉我们第二天要检查。当时我的成绩确实是很糟糕，所以那个晚上，我反反复复地背诵。第二天，早早起来，借着黎明的曙光大声地背诵昨天的内容。语文课上，李老师说：“谁没背过站起来！”虽然已经那么用工背了，可是吃了早饭后又加上非常紧张，大脑里竟然一点东西都记不起来了！只能跟着一群人怏怏地站了起来，接着，老师很严厉地批评了我们，泪水从我眼睛中不自觉地流了下来。下课后，老师叫我到办公室。我心惊胆战地很在他身后，他帮我摸了几下眼泪，先安慰我说：“李杰你是个男子汉，不要哭了。”又说：“老师一直认为你是好学生，相信你有能力做好。”我向老师点点头，说：“嗯”，从那时起，我便开始很敬仰他了。

　　李老师也很酷爱体育，除了语文，他还是我们体育老师。所以我们班有好多体育非常棒的同学，像我：虽然成绩没那么优秀，但在跑步和跳远方面却格外突出。记得那还是一个鸟语花香的季节，体育课上，老师对我们说：“我很希望将来年级升高些，能带着大家去更大的舞台参加比赛！”我们呆呆地望着他，又问：“几年级可以呢？”他沉默了一下，说：“嗯。六年级吧！”可令人失望的是在他被调走之前都没有兑现自己的承诺，而我也在六年级转学了，自此我们就再也没有见过。

　　我现在还清晰地记五年级学期结束与他最后一次见面的情景，我们一个个挥手与他说再见，他也面带淡淡的微笑应和着我们，目光里流露出留恋与不舍。老师你可知道：我是多么的想你！多想再做一次你的学生啊！

我的老师-作文4

　　学生们在无聊的时候，总会自然而然地关注老师，发现老师一些细微的举动；而更无聊的——譬如我们，将每一位老师都作详细的比喻，也无不可呢。

　　班主任萨姐*时看起来萌萌的，软软的，像一只可爱的小白熊，有一双天真无辜的大眼睛。但不仅是长得可爱，萨姐幽默的语言风格也让她更加蠢萌。某次萨姐在屏幕上作图，却频频发生诸如衣袖乱到之类的“意外”。台下同学们吵吵嚷嚷，纷纷告诉萨姐用“绘图工具”。萨姐转过身，嘴巴撅起三尺高，眼睛瞪得大大的，赌气般地说：“哼，我不！”这一下，就把台下逗笑了。她拿起笔，轻松地挥笔江山，这“肉尺子”可不比那所谓高科技的“作图工具”差！

　　“孩子们”将要下课时，萨姐说，“‘作图工具’固然好，但我更希望你们每个人，都会作图这一项技能。这是一种重要的数学能力。”那一刻的萨姐，帅到了极致。她一字一句，慢慢教给我们数学之道，也是做人之道。

　　英语老师瘦得全身上下没有一丝赘肉，但身材匀称而又不失力量，恰似一只矫健的美洲豹。她的性格也与她的身材一样干脆利落，做事果断，速度快，效率高，就像美州豹奔跑起来时一样，她抓“猎物”，也像美洲豹似的一抓一个准；抓到了也不婆婆妈妈，说怎样就怎样，罚得让人直打寒颤同时又心服口服。

　　语文老师那翩翩的风度使他像一只慈祥的老乌龟温和儒雅，同时又自然风趣。乌龟的一特点就是慢，语文老师也是。他说话的时候，慢条斯理，仿佛天塌下来也不会慌张，浑身散发着一种文人特有的优雅，镇定的气质。但这气质并不影响他成为一个幽默的人，他的俏皮话也有这样的气质，不低俗，同样文质彬彬，却也总能让大家会心一笑。

　　老师在学生们眼里总是可爱又富有特点的。

　　历史老师像一只猫头鹰，特别是夜晚的猫头鹰。两只又大又亮的眼睛，是她整张脸上最引人注目，也最像猫头鹰的地方。这两只眼睛，不约而同地透着雪亮而锐利，同时又包含着智慧的光。这些光，总能抓住一篇冗杂材料中的精华，一群相似学生中的捣蛋者，像一只捕食的猫头鹰。

　　生物老师像一只慵懒的北极熊。他原先的电脑屏保也是一只北极熊，懒懒地趴在冰层上，眼睛好像睡眼惺松般半眯半闭，嘴微微张着点儿，好像在打哈欠。生物老师与这个屏保有90%的相似度。虽然眼睛不小，但他那奇妙的“双”下巴，似睡似醒般慵懒的声音，都与北极熊极神似。而他对待学术那严谨的态度也不得不让人敬佩。

　　在我们班，可爱的老师还不少呢，松鼠般两颊圆润的政治老师，像雄鸡一样顶着“鸡冠”的信息老师、小白兔般柔顺的音乐老师……

　　不管老师怎样不同，我们都一样喜爱有趣的他们！

　　老师的“趣”可不同于旁人，其中蕴含着深刻的“道”——师之道，在于潜心研学，教书育人。可敬的老师们，将“道”隐藏在“趣”中，细细地灌输给学生，使他们潜移默化，成为一个真正健康优秀的人——这才是震撼人心的“师道”！

我的老师-作文5

　　三载授学情意深，聊聊清梦忆师恩。耳旁诵文声犹绕，字句细判纸尚温。

　　寄语切切泪留痕，细雨霏霏恨离分。培桃育李无怨声，硕果累累撷满盆。

　　——题记

　　无意间翻出旧日的作业本，稚嫩的笔迹，和你批改的痕迹，就那样和谐地交融着。一切仿佛回到了从前。你的容颜，还深深地刻在我的脑海里。长发随意地披着，个子不高，圆鼓鼓的脸蛋，笑起来有两个酒窝。那时的我，是多么敬畏你，而今，却发现，你是我生涯里，不可或缺的人。这仅仅因为，你很讨厌

　　一、严苛要求

　　“这篇课文，重要的是读出语气语调！”你站在讲台前，锐利的眼神扫视着我们。你的眼睛微微眯起，头发随意披在肩上，眉头轻轻聚拢，一派威严的架势。“你站起来，读一遍给大家听。”我不情愿的起身，心中哀叹：为什么又是我。刚念了一个词，就被你不留情面打断：“第一个词读都读不好，怎么念的？回家有没有好好读背？”我心里苦啊。明明跟着录音读过好多遍，却还是读不好。“XM，你来读！”老天，明明都读得差不多，凭什么我来挨骂！怀着不满心理，我下定决心，早晚我要读到你找不出茬！

　　二、赏罚分明

　　“下面，我把试卷发下来。班里有两个99，分别是HXY和LCX，值得表扬！要再接再厉”难得看到严肃的你如此随和，竟然开了“金口”表扬我，周围同学纷纷投来羡慕的眼神。你的表扬“百年难遇一次。”我顿时觉肩膀那轻起来，完美坐姿瞬间崩塌。你马上脸就阴了下来，刚刚的笑容无影无踪，眼神冷冽至极，全教室温度跌至0度。胸脯起起伏伏。我从未见过这样的你，顿时吓得不敢抬头。班级里每一个人都吓得不敢出声。“你站起来”雷霆之声怒降，我条件反射般站得笔直。“考了99你了不起，连老师也不放在眼里了！年级里还有100分，你 什么呀！你看HXY也考99，人家骄傲吗？站十分钟清醒一下！”我低着头站着，悔恨在我心里翻江倒海。窗外天空阴着，很快下起了雨。真是“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。”没说的，以后断不敢自傲了。

　　三、良苦用心

　　学期结束，我作为三好学生中的一个，留下来打扫教室。你和其他两位老师站在窗外聊天。当我扫至窗边时，忽听得你说：“LCX是心性聪明，但性格不好。若这样下去，不给她点心理压力，以后进初中吃不消。所以现在打压她才行。”我听完，心中仿佛被一道雷劈中。终于知道你为何三番两次打压我，为何永远看不惯我，为何明明可以一起受表扬，而我总是忽略在一边。那时你故意的！其实，你对我的爱，一点不比其他人少。只是方式让人难以接受。以前我会因为你的批评赌气，但现在看来，我终究还是太幼稚了。若不是你的“步步紧逼”，也许我真会如你所说，心理脆弱，但现在才发现，还是晚了。

　　可惜一切都太晚，只能借纸笔，挪空梦，细细品味你的爱，轻弹你曾写下的别国他话，夜听梦里烟花，为你译作弦上琵琶，唱尽韶华。我愿为你头顶乌纱，步步莲花，只为你一笑荣华。

——玩偶之家读后感700字 (菁选3篇)

玩偶之家读后感700字1

　　*曹雪芹，鲁迅，英国莎士比亚，德*德，法国巴尔扎克，俄国托尔斯泰……在挪威的文学史上，人们第一个会想起的是易卜生。提起易卜生人们自然就会想到他的《玩偶之家》。

　　娜拉在我看来一定是水瓶座的，猜测而已。她深爱她的丈夫，并为他生了三个孩子，但终于通过借钱这件事她看清了她丈夫的伪善。而在那之前，她一直以为她的丈夫是用全部生命在爱她的。

　　这部作品成功并不是因为反映了什么所谓的社会问题，而是因为真实。

　　这种女生我遇见过，而且不止一次。真的如易先生刻画的一模一样。他描摹的只是客观世界的一个典型的存在。那是一种优秀的女人，可是她对那种伪君子就是情有独终，这就是现实，改变现实不是没有办法，但那有多么难只有试过才知道。

　　我想世界上最难的事情莫过于改变一个人了。当然，用欺骗的手法会容易些，这就是君子为什么总要输给伪君子的原因。翻开历史瞧瞧，这是一个由伪君子主宰的世界，千万不要以为我在胡说，我只是以史为鉴而已。这也难怪那些女生为什么认为伪君子优秀了，他们本来就是成功者嘛！

　　其实识别伪君子很简单的，我真是不明白。不过恋爱真的可以让人变得超级笨，这个我是体验过的。

　　不过当代社会好象越来越注重知识了，在*高学历还是不算太难拿到。但是想要成功，这种事在科技进步的今天，没有自己的想法和执行创造力恐怕是不行了，这种事别人是教不会的。感谢这个相对公*的社会！

　　舒伯特有句名言“给我笔和纸吧，我好可以继续创作”这位歌剧之王可真够穷的。不过今天的歌剧之王们恐怕不会了。只要你有真的才学，只要你有真的执着，国家会给你机会赚钱的。不要再找原因啦，不管你自认为是天才，还是伟人。Justdowhatyouwanttodo!作出点儿事情来给大家看吧！人生是个大舞台，属于君子统宰的时代已经来了。

玩偶之家读后感700字2

　　每个人都必须独立的探求人生意义，追寻最真实的“自我”。《玩偶之家》中娜拉就是一个不懈追求自我的人物。她其实很聪明，她思想成熟，情感丰富而细腻，在生活中她有很强的办事能力与决断能力。她懂得如何跟阮克医生更好的相处，知道跟朋友之间如何交流，会把家里收拾得井井有条，但就是在丈夫海尔茂面前儿童化了，显得过于做作：偷吃杏仁饼干，满足于被丈夫称为“小傻瓜”，这也是她聪明的体现，娜拉知道一个女人适当的可爱会让丈夫喜欢，也就是说她也懂得如何维护夫妻之间的感情，即使她知道自己只不过是个“泥娃娃”。

　　娜拉是聪明的，所以她的出走也是必然的。从一开始娜拉就知道在海尔茂的心中是什么样的人，只是她一直爱他，爱到愿意为他牺牲，所以她委屈自己渡过了八年，但她太高估了自己作为一个妻子的价值所在。随着海尔茂暴露出他自私、伪善的面具，他事前事后不一样的嘴脸，让娜拉清醒了，自由的精神茁壮生长，娜拉果断的付出行动，她抛弃了做妻子和做母亲的责任和义务，抛弃了过去的一切，离开了这个家，找到了真正的自我。

　　书中印象最深刻的还是海尔茂说的“年轻人犯罪的暗自差不多都可以追溯到是撒谎的母亲身上”。我也想和娜拉同样问一句“为什么你只说母亲？”时值挪威妇女*时期，妇女们举步维艰，作为一名资产阶级人道主义先驱，亨利克·易卜生借助作品中女人公娜拉之口，发出了资产阶级女性的“人权宣言”：“我真不知道宗教是什么。现在我只信，首先我是一个人。”这个人是女人。

　　书中也对国家的法律进行了批判：“父亲得病快死了，国家的法律不许女儿给他生烦恼。丈夫得病快死了，不许老婆想法子就他的性命。我不相信世界上有这种不讲理的法律。”我想这也是作者内心极力表达的想法

玩偶之家读后感700字3

　　《玩偶之家》中通过海尔茂与娜拉夫妻之间的矛盾冲突，描写了女主人公娜拉从信赖丈夫到与丈夫决裂，最后终于脱离“玩偶”家庭的自我觉醒的过程，深刻揭露了资本主义社会的丑恶，热情歌颂了妇女的*。

　　娜拉是个具有资产阶级民主思想倾向的妇女形象。她出身在一个中小资产阶级家庭里，她的父亲并不富裕“钱一到手，不知怎么又从手指缝里漏出去了”。按海尔茂的话说，娜拉的父亲是个“不信宗教，不讲道德，没有责任心”的人，实际上是个比较讲究实际，忙于谋生的人。这种家庭环境，无疑对娜拉的成长有一定的影响。娜拉受过资产阶级学校的教育，善歌善舞，天真烂漫，容易满足于个人小天地里的幸福生活，有许多不切实际的幻想。她不同于大资产阶级的妇人、小姐，追求不劳而获的靡烂生活，她不希望过寄生虫的生活，为了补贴家庭费用，她做针织、绣花以及抄写之类的工作；虽然有时“累得不得了”，但她“心里很痛快”。对阮克医生的不幸，娜拉伸出友谊之手，表示深切的同情。娜拉的这种不厌工作，乐观知足，热爱生活的性格，同她的家庭出身是有密切关系的，她同情社会上的受害者、不幸者。

　　娜拉身上更为可贵的品质，就是倔强，不肯向恶势力屈服。从外表看，人们以为她是个无忧无虑的人，其实这是误会。她对林丹太太说：“你们都以为在这烦恼世界里，我没经过什么烦恼事？”实际不是这样，她也有“烦恼事”，如家庭经济困难，要借钱为丈夫治病，借了钱要想尽办法还债等等，但她从不垂头丧气。还是很积极、乐观。债主柯洛克斯太利用她的借据上的假签字，对她进行威胁、恐吓，她没有丝毫软弱的表现。为了救丈夫的命去借债，债主威逼她，她仍然不把事情告诉丈夫，自己坚定地准备承担一切责任，为了保全丈夫的名誉，甚至决定自杀，所有这些都是娜拉倔强性格的

　　表现。娜拉这种坚强不屈的精神是她最终同海尔茂决裂，脱离“玩偶家庭”的性格基础。作者通过塑造娜拉这一鲜明的妇女形象，表达了中小资产阶级妇女要求自由独立，维护人格尊严等思想愿望，并对现存的资本主义制度表现了某种程度的怀疑、否定和批判。

　　易卜生通过海尔茂这个反面形象，批判了资本主义社会里婚姻、家庭的虚伪，以及伦理道德和法律宗教的不合理性，揭露了资产阶级的丑恶。妇女向来是受压迫的，仍然没有自由独立的人格。

　　娜拉的出走，具有重大的历史进步意义。但是，在当时特定的社会历史条件下，她的这一行动又是不可能取得真正的成功。由于阶级、社会、环境的局限，易卜生不可能为妇女的彻底*找到一条正确的`道路。娜拉虽然离开了海尔茂的“玩偶之家”，却逃脱不出那个制造“玩偶之家”的、不自由的、黑暗的社会。但易卜生在展现生活和揭示人物命运的过程中，能够以发自内心的力量，把他所思索的人生问题深深地打入观众或读者的心里，让人们在回味中咀嚼其中的含义，思考和探索这些问题。

——我的心爱之物玩偶作文450字

我的心爱之物玩偶作文450字1

　　每个人都有自己的心爱之物，有的是玩具小熊，有的是亲手制作的陶罐，有的是海滩上捡到的贝壳，有的是爸爸送给你的.旱冰鞋。而我的心爱之物就是，妈妈送给我的皮卡丘玩偶。

　　它有着黄色的毛发，一双拳头般大小的眼睛，一对能有两拃长的耳朵。耳朵只有根部是黄色的，剩下的是黑色的。还吐着红红的小舌头。色素搭配得刚刚好，不像熊那样，全身都是一个颜色的，显得很单调。

　　这个玩偶是我去年过生日时妈妈送给我的。虽然它只是个玩偶，但对我来说却非常重要。因此我特别喜欢它，一看见它那灿烂的笑容，我就有一种说不上来的喜悦。

　　当我一遇到什么难以选择的事情都会找它，它就会指引我，教我如何去做。当我不开心的时候就会抱着它一边的耳朵大哭，它就会安慰我：“别哭啦，没有什么大不了的，要振作起来！”当我有什么高兴的事情也会告诉它，它还会鼓舞我：“你好厉害呀，继续努力哟！”他不仅仅是我最喜欢的朋友，还是我最好的心灵伙伴。

　　这就是我最钟爱的东西，最好的心灵伙伴。

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