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《翠鸟》阅读答案3篇

时间:2023-04-13 10:10:06 来源:网友投稿

《翠鸟》阅读答案1  阅读。  翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的下面是小编为大家整理的《翠鸟》阅读答案3篇,供大家参考。

《翠鸟》阅读答案3篇

《翠鸟》阅读答案1

  阅读。

  翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。

  1.读短文,然后填空。

  ( )的小爪子 ( )的花纹 ( )的外衣 ( )的衬衫

  2.用画线的词写句子。

  头上的羽毛像橄榄色的头巾。

  3.这一段话依次写了翠鸟的小爪子、头上的羽毛的羽毛的羽毛。

  4.这一段话表现了翠鸟的哪些特点?

  ________________________________________________________

  参考答案:

  1.红色 翠绿色 浅绿色 赤褐色

  2.弯弯的月亮像一把镰刀悬挂在空中。(不唯一)

  3.背上 腹部 眼睛 嘴

  4.颜色鲜艳 体态小巧玲珑

《翠鸟》阅读答案2

  翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在桅杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

  小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

  (1)、这两个自然段抓住了翠鸟_________的特点来写,包括鸣声清脆、_________、_________几个方面。

  (2)、“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作_________的特点。

  (3)、“小鱼悄悄……锐利的眼睛”这两句把_________和_________对比,突出了翠鸟动作_________的特点。

  (4)、文中的一个比喻句是_________,表现翠鸟_________。

  (5)、文章表达了作者_________的思想感情。

  参考答案:

  (1)动作 飞的速度快 机灵

  (2)、轻盈、迅捷

  (3)、小鱼翠鸟 机灵敏捷

  (4)、翠鸟蹬开桅秆,像箭一样飞过去 速度之快

  (5)、喜爱翠鸟

《翠鸟》阅读答案3

  ①连续十多天,每当我拖着疲惫的身体回到家中,一抬眼就看到那只嘤嘤成韵的鸟儿站着阳台的玻璃窗外。鸟儿灰翠蓝色的羽毛,赤红色的尖喙,小巧玲珑,精美绝伦。她站在柔和的春风中,用清澈温柔的眼光望着我,似乎正等着我靠近她,与她共享春天的气息。

  ②起初,我有些好奇,心中暗想,也许她经不起春天的诱惑,偷偷从主人家的竹笼中逃出,躲在阳光下享受这曼妙的春光。如若是这样,她此刻的心情该是多么舒畅啊,我应该为她送上世间最美好的祝福。也许,我想,她可能与群伴失散,流落世间,无依无归,正在做着孤独忧伤的梦。如若是这样,我又该如何呢?

  ③几天后的一个黎明,我刚刚从沉睡中醒来,那只翠鸟又早早地在晨风中开始鸣唱,婉转而悠扬,如美妙的仙乐飘浮在耳边。心中忽然就有了一种私念,假如能捉住她,把她放在金丝笼中,挂在身边,时时观赏她美丽妙柔的身姿,聆听她奇异动听的律音,那该是怎样舒心的事啊!也许她能够与我相伴终生,起码在这些个春光明媚的日子里,我能天天与她相守相依,做一场心碎心醉的好梦……

  ④我临出门的时候,悄悄打开窗户,心里有些愧疚,同时也有些期待,希望这只漂亮的鸟儿能飞进屋里来。整整一上午,我都在忐忑不安中度过。下班之后我几乎是连滚带爬地冲进家门,心马上狂跳起来:那只可爱的翠鸟正静静地站在我的书桌上,神情安然地盯着一本有关春天的厚书。那种神情专注的样子让我忍俊不禁。几乎不费吹灰之力,鸟儿就被我捧在手中。她没有丝豪地挣扎,炯炯有神的眼光盯着我,惊喜而又飘逸。是爱怜,还是……我一时竟不知所措。

  ⑤我把它放进事先准备好的笼子,手忙脚乱地为她找些食物。可她似乎对这些毫不关心,只是随着我来回跑动的身影而眼睛不停地转动。看着这只可爱灵动的鸟儿,想着以后时刻与她相伴的美好日子,一种从未有过的甜蜜美妙的感觉浸溢上心头,久久不散。

  ⑥接下来的岁月,我伴着鸟语花香出门,行走在细密舒然的春风中,踩着沉沉的暮色入门。鸟儿在我心中,我在鸟儿眼中:那是怎样一种惬意的心情啊!我的生命几乎与鸟儿融为了一体,我滔滔不绝地把所有春天的故事讲给她听,让她感知我的乐与忧,喜与痛,我把她视为知己,当作朋友。她流动的眼神,美妙的歌声,是给我最大的回报;她懂得我,懂得一个孤独者的所思所想。我想,如若有来生,我愿意化作一只翔飞的翠鸟,与她形影不离,永生相伴。

  ⑦春天的日子总是短暂的,时光静静地从我身边流走。我抓不住春,只能眼睁睁地看她慢慢转身离去。在这个春天里,我的人生饱满而充实,带着忧伤,带着渴望,与那只鸟儿相伴相随。阳台上的各色花儿,萌芽,生长,绽放。我默默地坐在竹椅上,捧着散发着淡淡墨香的书儿,听着翠鸟奇妙的音律,让无限的春光流荡在我的心头。透过窗子,越过无数的高楼大厦,我看到了万木葱茏,群山苍翠,溪流淙淙……

  ⑧忽而有一天,我刚进家门,就听到鸟儿嘶哑的啼鸣。那声音如泣如诉,如怨如慕,缠绵悱恻,哀啭九绝,闻之令人怆然涕下。我冲过去,眼前景象使我悲从心来。鸟儿失神的眼光散漫地望着窗外,失去光泽的羽毛在淡淡的暮色中显得黯然灰郁。眼泪顺着面颊落在嘴里,苦涩悲酸。我知道,这只鸟儿终于厌倦了这种与世隔绝的生活;她,就要远离我而去,去寻找自由的生活,飞出牢笼,飞向四溢的春风,飞向湛蓝的天空,飞向无数个美妙的日子……

  ⑨我的心沉迷在伤感之中,空荡荡地毫无着落。我来回地在室内踱着,想着那些沉甸甸的过往和以后无望的日子。翠鸟啊,如若你飞走,我会不会在睡梦中想念你,会不会在黎明的晨光中再无温馨相伴,会不会打开家门便没有了你的祝福,会不会在夕阳西下再也看不到你温暖的踪影……接下来的日子,我是否会孤独难耐,是否会对月伤神,是否会迎风洒泪……你知道,那些沁入心神的思念会如泠泠作响的水儿一般流淌在我的生命的岁月中。

  ⑩然而,我不能再禁锢你的灵魂,不能再让你受到世间的任何伤害。我会在一个花好月圆的日子放飞,放飞你坚韧的生命和美好的心情。你有你充满朝气的生活,你有你醉心的希望,你有你多彩的未来,你有你高远的天空,这些,都是我未曾经历过的。

  ⑾这个春天,终于走到了尽头,尽管才刚刚春寒料峭。我穿着厚重的棉衣,推开那扇紧闭了好久的窗子,一股春风正祥和地向我飘来。打开做工精巧的金丝笼,将那只与我相伴相依的翠鸟放飞……

  ⑿鸟儿,静静地盯着我,眼里闪着异样的泪光,带着感激和期盼,一个转身,斜飞向天空,瞬间消失在无边无际的苍穹。天地间,静谧无声,只有一颗炽热的心,在怦怦怦怦跳动……

  1.文章第1自然段中“鸟儿灰翠蓝色的羽毛,赤红色的尖喙,小巧玲珑,精美绝伦”,这句话有什么作用?请简要分析。

  2.结合文意,简要分析下面两句话的修辞手法和表达效果。

  (1)接下来的岁月,我伴着鸟语花香出门,行走在细密舒然的春风中,踩着沉沉的暮色入门。

  (2)天地间,静谧无声,只有一颗炽热的心,在怦怦怦怦跳动……

  3.文中第⑾段说“这个春天,终于走到了尽头,尽管才刚刚春寒料峭”,这句话在表意上是否矛盾?结合文意,谈谈你的理解。

  4.“春天里的翠鸟”作为这篇散文的标题,意蕴丰富。请通览全文探究作者在文中所表达的复杂的思想感情、

  参考答案:

  1 这句话和下文中的“鸟儿失神的眼光散漫地望着窗外,失去光泽的羽毛在淡淡的暮色中显得黯然灰郁”形成了鲜明对比。最初看见翠鸟时,鸟儿有着昂扬的生命,它如美丽的天使一样出现在“我”面前,让“我”惊喜不已;而当“我”把翠鸟捉住放进笼子里时,它无法展翅翱翔在高空,逐渐失去了往日的青葱容颜,生命失去了光彩。看来,一切自由和美好的生命,都是不该被禁锢和毁坏的,体现了文章的中心内涵。

  2(1)运用排比手法,突出表现了“我”捉住鸟儿把它留在身边时候的无比欣喜的心情。因为有了翠鸟聆听“我”的心声,因为翠鸟的陪伴,“我”的生活更加丰盈充实。甚至产生出也要变成鸟儿的念头,与它相依相伴。可见,鸟儿给“我”的生活带来的巨大改变。(2)通过对比修辞,描绘出了在空旷寂静的浩荡天地间,“我”对翠鸟的依依不舍之情。虽然万般依恋,把翠鸟当成知音看待,但是为了让鸟儿的生命得以延续,还是放飞了它,让它回归到辽阔的大自然中。表现出了“我”对鸟儿的真正爱护。

  3不矛盾。这个春天,与翠鸟相遇,鸟儿给“我”惊喜快乐,给“我”精神上的"安慰,让“我”感受到了春天般的温暖、美好和希望,拥有了春天。但是,鸟儿终归有属于它的天地,不能长期豢养在笼子里。否则,鸟儿将会失去生命,人类对鸟儿的爱,反而变成了一种残忍的伤害和毁灭。

  4 春天是希望、美好和温暖的象征。“春天里的翠鸟”,寄予了“我”对美好、自由、未来的渴望与追求。翠鸟有着蓬勃向上的生命活力,它有“充满朝气的生活,醉心的希望,多彩的未来,高远的天空”,这都是人类最期盼的。翠鸟高翔的翅膀是不能被折断的。每个人都该善待我们身边这些可爱的生灵,与它们和谐友好相处,让这个世界更加美好温馨,这正是作者所希冀的,也是我们大家的共同愿望。


《翠鸟》阅读答案3篇扩展阅读


《翠鸟》阅读答案3篇(扩展1)

——客家阅读答案3篇

客家阅读答案1

  多年来,总想写写我的母亲。特别是每逢母亲节的时候,许多媒体都设母亲节专栏,其中很多文章都让我深有感触。别人的母亲或是贤妻良母、或是深明大义、或是甘于奉献,默默无闻。我的母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语。

  小时候生活在农村,小小年纪就要学会自理,学会帮母亲做家务事。从学会刷牙洗脸起,母亲就教我:洗面洗耳廓,扫地扫壁角。生火做饭,母亲就教我:大火煮粥,细火煮肉。人要灵通,火要窿空。那个时候显然不知道其中的原因,母亲也不作过多的解释,但我还是照着去做了,慢慢地就养成了一种习惯,长大以后才知道其中的科学道理和处世哲理。而这些好的习惯现在我也教会了我四岁的孩子。

  早起三朝当一工,早起三年当一冬;学懒三日,学好三年;凡是勤俭持家的女人都是早晨家头窖尾,夜里针头线尾,日里田头地尾;家有千金,不如朝进一文。从我懂事起,母亲从来都是晚睡早起,每天天刚亮,她就开始挑水做饭,然后又去料理农活。多年以后,言犹在耳。这是一位客家妇女作为母亲对我的言传身教。

  上学以后,母亲又教我:养子过学堂,养女过家娘。你要有出息就要上学堂,只要你能读出身,卖屎缸迹都会供你读书。正是母亲的开明,幸运的我才能在同龄人去务农务工的时候,还能自费就读师范学校。

  参加工作后,偶尔会与同事不快,这时候母亲又劝我:退一步海阔天空。人敬你一尺,你敬人一丈。凡事要瞻前顾后,前思后想。记得参加工作转正那年,有位领导为了照顾亲戚,故意为难我。知道情况的我一直耿耿于怀,一次遇到退休的她,我故意不和她打招呼。回到家里我跟母亲一说,母亲又劝我:水打烂符勺,击榷又击榷,州里遇唔到,县里遇得着;做官唔打笑面人;人情唔怕阔,冤家唔好结。人人都有自己的难处,心胸要宽广。听了母亲的话我心里几年的疙瘩终于解开了,心里也舒服了好多,是母亲的话让我学会了理解和宽容。

  工作几年后,由于政策的原因,无奈的我只能离开心爱的讲坛。失意、痛苦、彷徨无助的我每天不知如何是好,母亲又劝导我:唔使急来唔使愁,自有好日在后头,自有水清见石子,自有云开见日头。留得青山在,吾怕么柴烧。三十六行,行行出状元。正是因为听了母亲的话,我才有今天的事业,才有今天的我。

  后来结婚成了家,夫妻之间,婆媳之间,婆家与娘家之间,每有不快之事,我总是向母亲诉苦。母亲又教我:嫁鸡随鸡,嫁狗随狗;当时心甘情愿,今下唔好有怨;心臼(媳妇)讲家娘,总系唔贤良;忍得一时之气,免得百日之忧。

  人们都说:母亲是孩子的第一任老师。正是母亲的言传身教,才让我明白许多为人处世的道理,也正是母亲的循循善诱教给我的客家谚语,才让我从小就接受了客家传统文化的熏陶,吸吮客家文化的乳汁。也正是母亲们的言传身教,客家的传统才得以更好地传承。

  1.读完上文,客家谚语给你最大的感受是____________________________________

  2.文中这位母亲有多方面的优秀品质。请按照示例,再指出其中的另一方面。

  示例:非常勤劳:母亲从来都是晚睡早起,家务农活忙个不停。

  我的理解:____________________________________________________________

  3.请你探究:母亲教我客家谚语中的我是男是女?并作说明。

  我的探究:____________________________________________________________

  4.为什么这篇文章能引人入胜?谈谈你的看法。

  我的看法:____________________________________________________________

  5.综观全文,作者要表达的主要意思_____________________________________

  题型:阅读理解与欣赏难度:中档广东省模拟题

  答案

  1.让人明白许多为人处世的道理。

  2.示例:对人宽容;母亲劝我:人情唔怕阔,冤家晤好结。人人都有自己的难处,心胸要宽广。

  3.作者是女;可从母亲又教我:嫁鸡随鸡,嫁狗随狗,心臼(媳妇)讲家娘,总系唔贤良这些语句中探究出来。

  4.示例:写客家谚语,题材新颖,有地方特色,故能引人入胜。

  5.母亲循循善诱,教给我许多客家谚语,使我从中明白了许多为人处世的道理。

客家阅读答案2

  湾客家文化的重镇——高雄县美浓镇 (15分)

  ①美浓因开垦之时经常烟雾弥漫,故原名“弥浓”。美浓镇位于高雄县中部偏东。美浓镇地理位置特殊,东、北、西三面环山,中央为美绿*原,北倚美浓山群峰,主峰“月光山”海拔六百余米,峰势丰腴圆润。清乾隆元年(公元1736年),右堆统领林丰山、林桂山兄弟率领各氏族四十余人,来到美浓开垦,并在灵山脚下建立“开基伯公坛”,成为客家人开发美浓的始祖。美浓的好山好水,传承孕育了丰富的客家文化,延续到现在,已有二百六十多年历史。美浓镇的居民百分之九十以上是客家人,其食、衣、住、音乐,无一不显现客家人在迁徙过程中,为适应环境所创造出来的智慧。如今,美浓以保存最完整的客家文化而闻名全台,也因为其客家文化的特色,成为台湾客家文化重镇而享誉中外。

  ②美浓人的祖先,绝大多数来自大陆广东省嘉应州属蕉岭、梅县等地。镇民多以务农为生,民风纯朴,刻苦耐劳,勤俭持家,邻里和睦。过去,美浓人在辛勤耕作之余,常常以唱山歌自娱,“美浓山歌”在台湾的民谣中也自成一派。镇民以信仰佛教居多。父母对子女的教育非常重视,美浓镇所培养出的硕士、博士为全台之冠,他们在各行各业都有杰出的表现。美浓的博士们还成立了全台湾唯一的“美浓博士学人协会”,可见美浓子弟教育水准之高,足以傲视世界。

  ③美浓的经济产业以芋叶著称。芋叶产量占全台的四分之一,因而有“芋城”之称,而且芋叶的收入往往是一般家庭子女教育经费的重要来源。极富人文特色的油纸伞工艺精品,是抗战后才从广东潮州传入的,具有材质轻巧,坚固实用的特点,从制作到作画,都是纯手工的,已成为美浓的象征之一,人们只要一提到美浓,就会想到“油纸伞”。

  ④陶艺堪称为美浓产业的后起之秀。陶艺人士经过长期的摸索学习,将自行制作的各种釉药,试用在各种不同性质的陶土上,烧出许多极具特色的陶瓷艺品,其中以美浓、东门、石桥、美陶坊等的作品最为有名,并赢得了 “陶艺之乡”的美誉。客家美食更是美浓的一大特色,其特点在于咸、香、肥,其中卤猪脚、梅干扣肉、丝大肠、美浓粄条等名菜美食,总是让人垂涎三尺。油纸伞、陶艺及客家美食可以说是“美浓之宝”。

  ⑤美浓湖是台湾著名的旅游景点。湖的西北背山,三面环田,湖光山色,风景优美,也是冬季候鸟栖息的好所在。其他景点还有黄蝶翠谷、竹头角热带树木园、敬字亭、钟理和纪念馆等。

  ⑥美浓可以说是目前台湾硕果仅存的客家文化之乡,值得客家乡亲及客家文化爱好者访游和研究。 (文/江彦震 摘自环球客家)

  11.请你用横线在文中划出文章的中心句。(3分)

  12.阅读上文后,我们知道美浓镇有著名的 、 、陶艺、客家美食等特产和纯朴民风、信仰佛教、 、重视教育这些客家文化。(3分)

  13.下面是对上文的理解,不正确的一项是( )。(3分)

  A.从文章体裁上看,上文是一篇说明文。 B.文章的结构是总-分-总。

  C.文章第①段的主要表达方式是记叙和抒情。 D.文章语言的通俗易懂、生动准确。

  14.阅读上文后,如同你已经对美浓镇作了一次游览。如果请你用一个字写出对美浓镇的感受,这个字是□。(3分)

  15.读完文章,你会发现作者对美浓镇充满了怎样的感情?(3分)

  我的发现:

  答案:11. 3分 美浓以保存最完整的客家文化而闻名全台,也因为其客家文化的特色,成为台湾客家文化重镇而享誉中外。

  12. 3分 芋叶、油纸伞;美浓山歌??

  13. 3分 C

  14. 3分 美。

  15. 3分 示例:热爱(赞美)美浓。

客家阅读答案3

  在客家人生活的社区,崇尚文化,重视教育,以兴学为乐,以读书为本。以文章为贵,以知识为荣,成为一种社会风气。

  家庭方面。几乎所有的家庭,都支持自己的孩子读书。即使贫困潦倒,生活难以为继的家庭,也是如此。旧时,有卖田地供子女读书的;有长年吃稀粥咸菜,从嘴里掏出钱来做子女学费的;有挑担、卖樵(柴)供子女上学的。这方面的例子,不胜枚举。旧志书上就有这样的记载:有的学生因为家里贫穷而不能专心读书,他的父亲就从千里之外背着书回来教他;有的妻子为了供丈夫读书,就帮人舂米,两天只吃一次饭。

  家族方面。各宗族都很重视兴学育才,办好本族子弟的教育,把这视为本族兴旺发达的大业。宗族的祠堂大都用来办学馆、学校,祠堂亦学堂,确保子弟就读。各宗族大都置有“公田”,收取的租谷或租金(俗称“公尝”),用途的一个重要方面,就是培育本族子弟,包括开办学校,聘请教师,奖励学业优秀子弟,资助无钱读书的子弟等。许多宗族在这方面都有议定,有的还载入族谱。如《池氏族谱》载:“御制有曰:‘从今不薄读书人’,况宗族乎!自后,凡入泮者(注:经考试录取进府、州、县学读书的生员,俗称“秀才”),众公太及本房公太,各贺银叁两”。再如《宁都直隶州志》称:“赤贫之士朝入胶庠(注:胶为大学,庠为小学),暮成富室,激劝之方,最为尽善。”

  城乡方面。各族姓社区竞相义举,集资办学。至清代中期,蒙馆、社学、义学、书院数以千计、学风鼎盛。古时若出了秀才、举人、进士,现代若出了大学生,不管出在哪家,都被视为全乡、全村的荣耀。在一些乡村,采取各种办法,筹集钱粮,用于资助和奖励学生读书。这一做法,旧时有,现在亦有。有的地方,筹集奖学基金,对考入高中、大学的学子,奖励多少,或补助多少,都作为制度固定下来,鼓励学生努力读书。

  海外方面:华侨和港、澳、台同胞,热心桑梓,慷慨解囊兴办了许多社会公益、慈善事业,其中,他们最为关注、最愿意资助的,便是教育事业。以梅州市为例,早在清末,就有不少华侨和港澳同胞,或个人捐款,或募集资金,在家乡兴建中、小学堂。驰誉海内外的梅县东山中学,从1913年创办到1949年,华侨捐资兴建的教学楼、礼堂、图书馆、科学馆等,就有12座。客家地区许多建筑完美、设备设施完善的学校,大多数都是华侨和港澳同胞捐资兴建的。如闽西巨富胡文虎30年代在南洋发达后,自己一个人就曾赞助、承办中小学达1000多间。当代的*、田家炳等许多侨领,更是这方面的楷模。华侨和港澳同胞乐于捐资助学,反映了客家人热爱桑梓的秉性和崇文尚学的良好传统。

  社会舆论方面。客家地区广泛流传这样的童谣:“月光光,秀才郎;骑白马,过莲塘;……放条鲤(女麻)八尺长。鲤(女麻)头上承灯盏,鲤(女麻)肚里做学堂。做个学堂四四方,兜张凳子写文章。……” “蟾蜍罗,咯咯咯,唔读书,有老婆。山鹁鸩,咕咕咕,唔读书,做苦工。”这两首童谣充分反映客家从小就被灌输了崇文尚学的观念。在客家民间谚语中,也不乏这类内容,如:“耕田爱(要)养猪,养子爱读书。”“子弟不读书,好比有眼珠。”不识读书,有目无珠”等。

  这些童谣、谚语,是前述几个方面的思想轨迹,是一种强大的社会舆论,是整个客家人的共识。可以说:在客家人生活的社会里崇文尚学,兴学育才、耕读传家蔚为风气,成为客家人的传统美德。

  1.请你阅读上文后,写出文章的主旨大意:

  答:

  2.本文依次从家庭、家族、______________、______________、______________方面阐述“在客家人生活的社区里崇文尚学、兴学育才、耕读传家蔚为风气”的。

  3.本文结构的主要特点是______________和______________;语言的主要特点是______________。

  4.请你从语言或内容上品味童谣“月光光,秀才郎;骑白马,过莲塘”这个句子的精妙之处是__________________________________________.

  参考答案:

  1.在客家人生活的杜区,崇尚文化,重视教育,以兴学为乐,以读书为本,以文章为贵,以知识为荣,成为一种社会风气。或;在客家人生活的社区里崇文尚学、兴学育才、耕读传家的蔚为风气,成为客家人的传统美德。(意思对即可)

  2.城乡、海外、社会舆论

  3.前后呼应(结构完整)、层次分明;通俗易懂(*白自如话)。

  4.示例1:“光”、“郎”、“塘”押韵,琅琅上口。

  示例2:以景写情,“秀才郎“骑白马”是世人理想、期盼之情的表露。


《翠鸟》阅读答案3篇(扩展2)

——《明史》阅读答案3篇

《明史》阅读答案1

  阅读下面文言文。(10分)

  熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡,长①龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞②军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注③,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信④还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉⑤之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。

  【注释】①长:执掌。②赞:帮助,辅佐。③起居注:官职名。④广信:地名。⑤廉:察考。

  小题1:下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分) A.舍人∕耿忠使广信还B.舍人耿忠∕使广信还

  C.舍人耿忠使∕广信还D.舍人耿忠使广∕信还

  小题2: 解释文中加点的词语。(2分)

  (1)延( )(2)书( )

  小题3:翻译下列句子。(2分)

  陈友谅屡胁之,不应。

  小题4:熊鼎辞官和劝谏的理由中,分别突出的是哪一个字,请写在下面。(2分)

  小题5: 联系选文,说说熊鼎是个怎样的.人。(2分)

  参考答案:

  小题1:B

  小题2:(1)邀请、延请;(2)写,书写;

  小题3:陈友谅多次胁迫他投降,他不理睬。

  小题4:亲,信。

  小题5:示例:面对母亲已老,熊鼎辞官归家,奉行孝道,说明他是一个孝顺父母的人;面对*民反叛,熊鼎从容应对,*定叛乱,说明他是一个处变不惊的人;面对皇上旨意,熊鼎抓住要害,直陈利弊,说明他是一个敢于直谏的人。(答出两点即可)

  小题1:

  试题分析:在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。本句陈述的对象(主语)是“舍人耿忠”,陈述的内容(谓语)是“使广信还”,主谓之间一般划分节奏。

  小题2:

  试题分析:先疏通短文,了解内容,根据语境了解句子大意,再根据自己所学积累判断字词含义,比如“书”当动词用。

  小题3:

  试题分析:参照注释疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“屡胁”,最后疏通句子。

  小题4:

  试题分析:根据题目的问题,从文中找到人物语言,了解其义,然后按要求概括。

  小题5:

  试题分析:阅读全文,以人物活动为线索,归纳出三件事,分析其分别表现了人物什么品质,加以概括。


《翠鸟》阅读答案3篇(扩展3)

——翠鸟移巢阅读答案

翠鸟移巢阅读答案1

  翠鸟①先高作巢以避患。及 ②生子,爱之,恐坠,稍下作巢。子长羽毛,复益③爱之,又更下巢,而人遂④得而取之矣。

  注释:①翠鸟:翡翠鸟。 ②及:等到。 ③益:更加 ④遂:于是,就。

  【小题1】解释句中加点的词。(2分)

  ①翠鸟先高作巢以避患 ②恐坠

  【小题2】“翠鸟移巢”的原因是 (请用文中语句回答),“翠鸟移巢”的结果是 (用自己的话回答),这个故事告诉我们 的道理。(5分)

  答案:

  【小题1】①灾祸; ②害怕,惊惧。

  【小题2】爱子,恐坠。(1分) 自己和孩子都被人所捉住(2分) 道理:不要溺爱孩子(爱子应该有度,否则害己害子)。(2分)

  解析【小题1】

  试题分析:疏通句意,在名句语境中判断字词义,注意古今异义的区别,如“患”,古义为“灾祸”。

  考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

  【小题2】

  试题分析:读懂全文,抓住关键信息“爱之”“取之”理解作答即可,道理从由鸟及人,怎么正确爱护自己的孩子这一方面来谈。

  考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。


《翠鸟》阅读答案3篇(扩展4)

——新生阅读答案3篇

新生阅读答案1

  阅读下面的文字,完成小题。

  被称作新生代农民工的他们,大多是背井离乡肩负帮助家庭脱贫责任的孩子,我们的*和社会除了满足他们劳动就业、权益保障、民生期待之外,还应该为他们做些什么呢?有人说应满足休闲。其实,休是要有环境条件的,而闲则指心情不但足以放松,且较愉悦。此两方面,目前对于他们来说似乎是奢望。绝大多数农民工在城市从事着脏、险、苦、累的体力劳动,工作时间长、工作强度大、劳动报酬低和社会保障不健全,从经济、精力和体力上抑制了他们的基本文化需求和文化消费意愿。某种意义上说,他们无闲去享*神文化生活。在全面商业化了的城市社会,如果一个劳动者,特别是做那种脏、累、挣钱又少的活儿的体力劳动者,如果仅仅被视为劳力,而不被当成必须友善而礼貌地对待的一个人,则他或她根本不能感受到劳动者的尊严,更何谈给他们提供精神文化产品?这不应该是一个向他们自身提出的问题,而应是对城乡差别和社会*等的叩问。总而言之,有尊严的劳动也罢,有尊严的生活也罢,首先应立足于对*对企业对社会的建言,而不是反过来教化需要关注和关怀的劳动者。启蒙他们的自我意识是必要的,启蒙社会良知则更必要。

  1.为什么休闲对于他们来说似乎是奢望?(4分)

  2.联系全文说说你对文中画线语句的理解。(5分)

  3.结合材料,谈谈当前之于他们我们应该怎么做?(6分)

  参考答案:

  1.①客观上他们工作和生活之处没有可供休闲的环境条件;②主观上高强度的体力劳动使他们无闲去享*神文化生活。(每点2分)

  1.①一方面,农民工要自尊、自立、自强,创造条件自觉融入城市社会。②另一方面,*和社会要打破城乡的隔阂,唤醒社会良知,让更多的人消除对农民工的歧视,尊重农民工,尊重农民工的劳动,并通过与他们交往和对话,减少他们对城市的误解。③这两方面后者更为重要。(前两点每点2分,第三点1分)

  1.①首先,我们的*和社会要尽力满足他们的劳动就业、权益保障和民生期待;

  ②其次,我们的用人单位要适当缩短他们的工作时间、降低工作强度、提高劳动报酬,*要健全社会保障体系,从经济、精力和体力上满足他们的基本文化需求和文化消费意愿;

  ③再次,我们每一个人都要用*等的眼光,友善而礼貌地对待他们;消除城乡观念,使他们能够有尊严地劳动,有尊严地生活。

  ④最后,当今之*,我们在对*对企业对社会建言建策的同时,更应该给他们更多的人文关怀;在注重启蒙他们的自我意识的同时,更应该注重启蒙社会的良知。 答案解析: 1.回答休闲对于他们来说似乎是奢望,要从客观上和主观上两个角度答题。

  1.本题考查理解文中重要句子的含意考点,能力层次为B,侧重理解能力的考查。启蒙他们的自我意识是必要的,启蒙社会良知则更必要,要注意必要更必要的含义。

  1.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读考点,能力层次为F,侧重探究能力的考查。当前之于他们我们应该怎么做,每点2分,答对其中三点即可。意思对即可。

新生阅读答案2

  这个新生儿有两个母亲

  5月7日傍晚,宁医生提前一个小时来到病房,临出家门将自己的乐乐反锁在家里。宁医生(详细仔细)巡查了病房,发现孕妇徐广辉可能今晚要生孩子了。19时15分,医院突然着火。宁医生冲到窗前,看到自己家的房子也在燃烧。她倚在门框上失声痛哭。她想到自己的孩子也许还在里面,仿佛听到孩子正在喊:妈妈!

  宁医生,我要生了!这是孕妇徐广辉在呼唤。这呼唤近在耳边,是那么的(亲切真切)。此时已是11点45分,医院停电了。宁医生找到一截蜡烛,开始给徐广辉接生。

  10分钟、20分钟医院大楼烧着了,婴儿却不肯降生到这片(熊熊恐怖)的火海。

  宁医生,你快走吧,逃命去吧!我们不怪你!孕妇的丈夫来拉宁医生。

  不!我是医生,我要坚守我的岗位,就是死也要和你们死在一起,怎么能离开你们呢?宁医生(安静镇静)地告诉徐广辉,不要惊慌

  哇地一声,一个4、5公斤的男孩,终于降生在宁医生的怀抱中!火光中,婴儿的双亲请宁医生为孩子起名字。那就叫火生吧!

  天亮了,(疲惫不堪狼狈不堪)的宁医生向自己的家走去,只见沿途房屋和自己的家全成了废墟。幸好,乐乐被爷爷砸破门救了出来。乐乐得救了,火生诞生了。才到人生的火生,等你长大了,你一定不会忘记自己有两个母亲。

  1.根据上下文在( )里用√选出合适的词。

  2.把文中画______线的句子改成陈述句。

  3.把文中画 线的句子改成把字句。

  4.课文主要写了什么事?

  5.请找出文中的中心句。

  6.最后一句在文中起______________________________的作用

  《这个新生儿有两个母亲》答案:

  1.仔细,真切,熊熊,镇静,疲惫不堪

  2.我要坚守我的岗位,就是死也要和你们死在一起,不能离开你们。

  3.爷爷砸破门把乐乐救了出来。

  4.5月7日傍晚,宁医生顾不上被关在家里的儿子在火海中为孕妇接生的事。

  5.不!我是医生,我要?

  6.点题

新生阅读答案3

  ①那天早上发生了日食,我看到了现场直播,也看到了媒体铺天盖地的报道和宣传。五百年一遇,很多人都说太幸运了,太震撼了,有的甚至说,太值了。尤其是重见天日的那一刻,感觉看到了极大的奇迹。

  ②我问朋友:日食是什么?很多种答案,有一位朋友回答:是影子,是月亮的影子。我再问:一个影子,人们为什么会那么欣喜若狂呢?答:是感觉到一种重见天日的欣喜。

  ③人们通常认为一些很不寻常的事情才是奇迹,其实每时每刻都有和日食一样的所谓的奇迹发生,而每一缕新阳光照耀到的都应该是新的生命,因为那是新的当下。

  ④说到阳光,我想起了第一次下矿井,那是印象非常深刻的经历,在极为寂静的井下500米处,头上的矿灯照射出隐约灯光,周围异常安静,只有近处岩层渗出的地下水发出的叮咚,叮咚的声音,掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。

  ⑤那个矿井和后来我去过的其他矿井不同,煤层质量虽然很好,但是非常薄,是斜带型分布,最窄的地方只有70厘米高,上下都是岩层,进去之后必须趴下来手脚并用地爬行。我们爬进了矿工俗称的掌子面,也就是工作区。一线矿工在这里把小型爆炸后崩落的煤块向外搬运。我第一次体验了矿工是怎样工作的,也趴在地上比划了两下,发现这是一种常人难以想象的工作方式和工作环境,他们像是地层深处的蚯蚓。

  ⑥我们实在待不下去的时候,准备上来,钻入上下有铁板、周围一圈铁栅栏的吊笼,这就是电梯了,除了没有楼层显示以外,电梯速度很均匀,嘎吱作响,500米,相当于一百多层楼宇的封闭电梯,手抓着吊笼上冰冷的螺纹钢,所有人都鸦雀无声。当吊笼从地面升起的刹那,刺眼的阳光洒在我们每一张黧黑的脸上,我们全眯起眼睛,眼泪流下来。走出吊笼,我在台阶上静默良久。现在想来,那个时候的感动,应该和看到日食没有什么不同,再重复一次:每一缕阳光都应该照耀到新的生命,因为那是新的当下。

  ⑦如果我们还有解不开的烦恼,去体验吧:如果你觉得自己郁闷得要自杀,带点好吃的去一次儿童医院的白血病病房;如果你觉得自己病得比较重,带点玩具去看看脑瘫的孩子;如果你痛失了亲人,去看看地震灾区人们的生活;如果你觉得学业或者工作不堪重负,下一次矿井吧。说多少劝解的话都没有意义,真的,请体验一次:请暂时把你认为不可解决的烦恼扔开,去一趟,我保证你会把烦恼彻底抛开,拍拍灰尘嘲笑自己。

  ⑧因为,这是我曾经的体验。

  24.阅读全文,概括本文的主要内容。(2分)

  25.作者为什么在文章的开头写日食现象?(2分)

  26.文章第④段划线句在文中起了什么作用?(2分)

  27.在文章第⑤段中,矿工为什么把工作区称为 掌子面?(1分)

  28.通过阅读本文,你一定会感受到当下的幸福,结合你的经历,谈谈感受。(3分)

  【答案】24.作者通过一次下矿井的经历,感悟到幸福从未远离我们,告诉我们要珍惜眼前的幸福。

  25.为了引起读者的阅读兴趣,为后文情节发展作铺垫。

  26.渲染了寂静的气氛,烘托了人物紧张的心情。

  27.因为矿井的煤层非常薄,是斜带型分布,最窄的地方只有70厘米高,上下都是岩层,进去之后必须趴下来手脚并用地爬行,所以矿工把工作区称为掌子面。

  28.示例:经历:一次放学回家,我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。感受:看到她我感受到自己是幸福的,虽然我没有富裕的家庭,没有漂亮的外貌,但我有健康的身体,我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢?


《翠鸟》阅读答案3篇(扩展5)

——《信誉》阅读答案3篇

《信誉》阅读答案1

  当今世界越来越要求我们从不同的角度来思考价值和金钱。你的信誉有多重要?它对你的财务有影响吗?信誉价值几何?能转让吗?能兑换吗?信誉是怎么创造出来的?

  信誉是由有共同经验的人们创造的。想要找家不错的意大利餐厅吃晚饭?搜下Yelp(美国最大的点评网站)上的点评,看看已经在某个餐馆吃过的人怎么说;想要知道和某个求职者共事会如何?看看他的领英(全球性职业社交网站)推荐就行了;想知道别人对你要买的东西评价怎样?亚马逊上的留言会告诉你答案。

  你可能也会跟别人推荐或吐槽你使用某物的经历。你在美国的信用分值衡量你的信用风险,实际上是为基于你行为的信誉打分。

  信誉是共享制经济的要求。对于旅行房屋租赁社区的屋主们以及使用打车应用软件的司机们,高评分对他们的成功至关重要。你在Aribnb、Yelp和eBay上的评论有超出直接*台之外的巨大价值。尽管这些信誉系统是由具体的公司创造的, 但想象一下,你在一个地方享有信誉会有多大的能量。

  优步和Lyft都是独立的驾乘分享*台,两家都促进司机与乘客之间的联系。司机必须接受评论并获得批准,才允许进入系统提供驾乘服务。为了获得更多的司机并与Lyft竞争,据说优步为已经在Lyft上通过审批的司机提供红包,吸引他们到优步*台上来。在某些情况下,一个通过Lyft批准流程的新司机再转移到其他公司,比直接在优步上申请要容易得多。

  信誉将在我们的日常交易中扮演越来越可见的角色。当我们在个别*台上创造了声誉的时候,信誉和得分在系统间流动交换的要求会越来越高。把(不同*台的)信誉聚集在一处的工具将会出现,也可能会有发达的信誉系统应用程序来把你的信誉(从一个*台)转移到新的*台上。

  想象一下这样的画面:在不远的将来,四个朋友在餐厅吃饭。饭后,他们用包括移动支付系统、信用卡和个人货币的 “Smart Check”付账。客人们还可以直接为用餐经历打分――菜品、服务、餐厅,无所不包。

  或者是这样:20xx年,一个女人通过在线分类网站搜索摩托车,卖家的信誉作为搜索结果的一部分呈现出来。这便于她决定与谁做生意。

  除了这些场景以外,我们期望在原来的系统中看到更多信誉流动交换,就像货币的流通一样。个人信誉将更为紧密地融入人对人的`交易中,这将使共享制经济中资源的交易在更深的层面进行。

  1.本文告诉我们一个怎样的道理?

  2.围绕自己的观点,本文是从哪几方面来写的?请将下列内容补充完整。

  3.文章在第五自然段举优步和Lyft的例子有何作用?

  4.文章开头连用五个问句有何表达作用?

  1.信誉是未来的财富。

  3.论述高信誉对经营者的成功是至关重要的,信誉是共享制经济的要求。

  4.引起读者注意与思考,同时也吸引读者注意力,并引出文章要论述的内容

《信誉》阅读答案2

  信誉的价值

  从前有对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。

  有一天,丈夫出外采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。

  晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。

  谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。

  妻子惊奇地问:“怎么啦?”

  丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”

  果然,他们的生意从此就一蹶(jué)不振,并且终于彻底破产。

  1.在文中找出与“红火”意思相近的一个词语,写下来。

  ____________

  2.根据意思在短文中找词语。

  (1)价格便宜,货物又好。( )

  (2)疾病、贫穷一起到来。( )

  (3)形容气息微弱。( )

  3.丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么?

  ______________________________________

  4.根据你的理解,给短文结尾补上“妻子”说的话。

  ______________________________________

  参考答案:

  1.兴隆

  2.(1)价廉物美(2)贫病交加(3)奄奄一息

  3.信誉。

  4.做生意要讲信誉。

《信誉》阅读答案3

  从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。妻子惊奇地问:“怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!”果然从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产当妻子贫困交加奄奄一息的时候她悔恨地流着泪说我明白了_______________

  (1)从文中选一个词做题目,写在文章前面的横线上。

  (2)给最后一个自然段加上标点。

  (3)文中破折号的作用是______________。

  (4)填空。

  ①“物美价廉”的意思是__________________。

  ②从文中找出“兴隆”的近义词:__________________。

  (5)妻子在临死前明白了什么?把妻子的话补充完整。

  _____________________________________________________________________

  参考答案:

  (1)信誉

  (2)果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪说:“我明白了_______________。”

  (3)解释说明

  (4)①廉:便宜。东西价钱便宜,质量又好。

  ②红火

  (5)信誉是那么珍贵,有了信誉,客人才会对自己信任,才能真正赚到更多的钱。


《翠鸟》阅读答案3篇(扩展6)

——《曲突徙薪》阅读答案3篇

《曲突徙薪》阅读答案1

  客有过①主人者,见其灶直突②,傍有积薪。客谓主人曰:“更为曲突,远徙其薪;不者③且有火患。”主人嘿然④不应。俄而,家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录⑤言曲突者。人谓主人曰:“乡⑥使听客之言,不弗牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?”主人乃寤⑦而请之。

  选自《汉书·霍光传》

  【注释】

  ①过:拜访。②突:烟囱。 ③不者:如果不这样的话。④嘿然:不说话的样子。⑤录:邀请。⑥乡:通“向”,先前的意思。⑦寤:醒悟,觉悟。

  12。解释下列加点的词语。(4分)

  (1)今论功而请宾( ) (2)焦头烂额为上客耶( )

  13。下列对文中画线句“余各以功次坐”翻译正确的一项是( )

  A.其余的人认为有功依次坐着。

  B.其余的人因为有功劳坐在其次。

  C.其余的人按照功劳大小依次就座。

  14。主人家“失火”的直接原因是 ;火“幸而得息”的原因是 (用文中词句回答)(2分)

  15。 “人谓主人曰”的"这番话是为了 (3分)

  D.其余的人凭着功劳大小一次坐好。

  参考答案:

  12.(1)邀请(2)当作,作为(4分,每小题2分)

  l3.C(3分)

  14。(其)灶直突,傍有积薪(1分)邻里共救之(1分)

  15。提醒主人既要善于听取别人正确的建议,也要明白“客”的功劳比救火者大,真正值得感谢的人是客(要懂得感恩)(3分)

《曲突徙薪》阅读答案2

  曲突徙薪

  客有过主人者,见其灶直突(烟囱),傍有积薪。客胃主人:“更为曲突,远徙其薪,不则且有火患,主人默()不应。俄而家果失火,邻里共救( ),幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人。灼烂者在于上行(hng),余各( )功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:“向使听客之言,不费牛酒,终无火患。今论功()请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客邪?”主人乃悟而请之。

  1.文中四处括号内填入恰当的词,依次正确的一项是( )

  A.焉尔因以

  B.然之以而

  C.焉尔因且

  D.然之以且

  2.指出下面两句中的通假字。

  ①不则且有火患(“ ”通“”) ②曲突徙薪亡恩泽(“ ”通“ ”)

  3.翻译以下两句。

  ①不则将有火患

  ②焦头烂额为上客

  4.“主人乃悟而请之”,主人悟出了什么道理?()

  A.应该首先感谢有先见之明的人。

  B.不应忘记提醒过自己的人。

  C.更要感激进忠言的人。

  D.要接受不听忠告的教训,勇于承认错误。

  参考答案:

  1.B

  2.①“不”通“否” ②“亡”通“无”

  3.①否则将有火灾 ②头和额都烧焦了的人为上等客

  4.D


《翠鸟》阅读答案3篇(扩展7)

——《蓝莓》阅读答案3篇

《蓝莓》阅读答案1

  蓝莓不是“莓”

  ①虽说名字里面有个字,但是蓝莓跟草莓可没有半点瓜葛。实际上,蓝莓跟美丽的杜鹃花是同出一门的表兄弟。如果把草莓、蓝莓和杜鹃花的花朵放在一起,我们就能清楚地分清它们的亲疏关系了。并且,从蓝莓植株的个头(小灌木)来看,也显然跟长着草质茎蔓的草莓不是一家子。

  ②蓝莓的学名叫越橘,是杜鹃花科越橘属的成员。越橘属是一个大家庭,整个家族有400多位兄弟,在欧亚大陆和美洲大陆都有它们的身影。而得到蓝莓这个通用名,就是因为它们果实的蓝色“外衣”。不过,并不是所有的蓝莓果实都是蓝色,比如广泛栽培的兔眼蓝莓就泛着红色,而野生的红豆越橘完全是鲜红色的。

  ③蓝莓的花朵与果子一样颇显精致,就像一串小小的灯笼。在这些花朵的内部有含糖量很高的花蜜,这正是众多蜜蜂、熊蜂所爱好的食物。虽然蓝莓花没有特殊的强烈气味,但是仅凭花蜜就可以吸引大批的传粉者。这些“食客”在聚餐的同时为蓝莓完成了授粉工作。蓝莓蜂蜜的甜度极高,即使稀释数倍仍能甜入人心,这也从一个侧面反映出,为何蜜蜂愿意辛勤工作了。

  ④我们的祖先很早就开始采食蓝莓。据考证,在1000年前,我国就已经有食用野生蓝莓的记录,一些种类(如乌饭树)的枝叶还被用做强身健体的药物,《本草纲目》中记载苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效。而在同一时期的欧洲和美洲文化中,也有很多关于蓝莓的记载。在农作物欠收的年份里,蓝莓是重要的救荒食品。到了1600年,大批来到美洲的欧洲拓荒者,开始大量采摘包括蓝莓在内的各种小浆果。从某种意义上说,蓝莓对于新大陆的开拓作出了重要贡献。后来,拓荒者在有野生矮丛蓝莓集中分布的地方,将它们从森林中疏离开来,划分成便于修剪和采摘的地块。不过即使在人为呵护的条件下,这些野生蓝莓(矮丛蓝莓)一般每两年才提供一次丰硕的果实。直到19世纪,人们还都是依靠野生种来收获蓝莓果实,而没有人工种植。

  ⑤成熟的蓝莓果会由最初的绿色变成了蓝色(当然,也有变成红色或白色的种类,如红豆越橘),果实外面还包裹着一层霜状物。采摘蓝莓还要讲究手法,如果是生拉硬扯,果柄处出现破损,就会使蓝莓果快速变质。轻轻地捏住蓝莓果向顺时针方向一旋,一颗完美的蓝莓果就被摘下来了。

  ⑥采摘如此简单,您是不是也想种点蓝莓了呢?不过,种蓝莓可没有那么简单。

  ⑦首先要克服的就是温度的问题。如果在一年的生长期内,没有足够的低温处理过程,蓝莓就无法开花。那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,通常需要在低于7.2℃的环境中“冻”上1000小时以上,而来自南方的兔眼蓝莓,也需要在低于7.2℃的环境中待上300到800小时。

  ⑧不仅如此,跟其他杜鹃花科的植物一样,蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。如此一来,这些根系就成了既怕旱又怕涝的娇气物。

  ⑨不光是水分和有机质,蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求,一定要在pH值低于5.5,且高于3.8的酸性土壤里才能茁壮成长。pH值过高或者过低都会影响其正常生长。这种习性可能是因为野生蓝莓多生长在森林边缘,已经习惯了由枯枝落叶形成的酸性土。(文章来源:《科学松鼠会》,有改动。)

  蓝莓不是莓的阅读题

  1.选文的标题有什么作用?(2分)

  2.选文采用了什么说明顺序?细读全文,请你说说本文的说明思路。(4分)

  3.选文第②段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

  4.选文第⑦段中加点的词“通常”能不能去掉?为什么?(2分)

  5.结合文本,下列说法错误的一项是( )(2分)

  A.选文第⑦段列举了中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,是为了向我们说明我们种植蓝莓首先要解决的就是温度问题。

  B. 蓝莓的根系成了既怕旱又怕涝的娇气物是因为跟其他杜鹃花科的植物一样,蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。

  C.选文第④段列举《本草纲目》中关于苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效的事例,是为了说明了蓝莓具有极高的价值。

  D. 蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求, pH值过高或者过低都会影响其正常生长。

  蓝莓不是莓的阅读答案

  1.点出本文的说明对象——蓝莓(1分);采用否定句式,激发读者的阅读兴趣(2分)。

  2.(1)逻辑顺序(2分)(2)说明顺序:首先,说明什么是蓝莓;其次,说明人类信用蓝莓的悠久历史;再次,说明蓝莓采摘方法;最后,说明蓝莓的种植要求。(每点1分;没有序号或次序语,扣1分)

  3.①划线句子采用了列数字的说明方法(1分),列举了越橘家族有400多位兄弟的事实(1分),具体准确(1分)地说明了越橘家族种类繁多、分布广泛这一特点(1分)。②划线句子采用了打比方的说明方法(1分),把越橘人格化(1分),生动形象地说明说明了越橘家族种类繁多、分布广泛这一特点(1分)(二选一作答,均可得分)

  4.不能(1分)。“通常”是指一般情况下,是从满园上进行限制(1分),说明那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,一般情况下需要在低于7.2度的环境中“冻”上1000小时以上;去掉“通常”后改变了句子的愿意,不符合客观实际(1分)。“通常”一词的运用体现了说明文语言的准确性(1分)。

  5.C。

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