小学生勤俭节约主题班会主持词8篇

小学生勤俭节约主题班会主持词8篇小学生勤俭节约主题班会主持词　勤俭节约主题班会讲话稿：善待地球，从节约资源开始　勤俭节约主题班会讲话稿：善待地球，从节约资源开始勤俭节约主题班会讲话稿：善待地球，从下面是小编为大家整理的小学生勤俭节约主题班会主持词8篇,供大家参考。

篇一：小学生勤俭节约主题班会主持词

　勤俭节约主题班会讲话稿：善待地球，从节约资源开始 勤俭节约主题班会讲话稿：善待地球，从节约资源开始 尊敬老师，亲爱的同学们：

　大家好！今天我们演讲的题目是《善待地球，从节约资源开始》 曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句时常回响在耳畔。

　曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训萦绕在心头。

　曾几何时，一位伟人掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”指引着几代人艰苦创业、自力更生。

　又曾几何时，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”用历史教训告诫着我们。

　中华民族历来崇尚节约。节约是美德，不管是对个人，家庭，还是国家，都具有着相当重要的意义。它不仅是一个人良好素质的体现，更是中华民族优良传统的发扬。

　或许我们的节约只是关紧一个滴水的水龙头、吃掉就餐时老师所分的全部饭菜，对于我们的生活来说并没有多大的影响，但它的意义却依然重大。因为，如果每一个人都节约一滴水，一口饭，世界上就会少许多饥渴的人。

　我们的先辈在创造了灿烂文明的同时，也从历史的变

　迁、世事的兴衰中认识到了勤俭节约的必要性。

　从提出“惰而侈则贫，力而俭则富”的管仲到告诫“节俭则昌，淫佚则亡”的墨子；从主张“强本而节用，则天不能贫”的荀况到写下“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的李商隐；从《朱子家训》到曾国藩家书，无论是哪一个朝代，总是把节俭看作持家立业的根本，看作安邦定国的保证，看作一种应该代代相传的美德。

　英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持要把皇家用的牙膏挤到一点不剩。号称“车到前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，也是令人赞叹的。

　可是，作为未来祖国的建设者，身为小学生的我们中就有一部分同学攀比成风，消费观念超前。在生活中盲目的追求名牌，以穿名牌鞋、背名牌包为荣。可这小小的虚荣，却要以浪费更多的金钱为代价，这种现象不仅有悖于节约精神，还体现了我们个人修养的不足。

　还有我们每天使用的导学案、作业，它的根本目的是为了让我们更好的掌握知识。可是有些同学只写了几个字就扔

　到了一旁，有的虽勉强做完，却对错题视而不见，这就大大违背了做导学案、作业的根本目的，不仅没有提高学习，还增加了纸张的浪费。还有就餐时的剩饭，无一不体现出我们的道德程度不够。其实不光在剩饭方面，学校中许多小事也正能体现出一个人，甚至一个班级是否勤俭节约。像每个班级教室后面的板报设计，为了漂亮美观，许多班级会买来许许多多的装饰品来精心布置，板报的展示结束，这些材料是否可以再次利用、而不是直接扔到垃圾筒里呢？ 每年的 4 月 22 日是世界地球日。这一项世界性的环境保护活动，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。落实节约行动.树立节约意识,建设节约文化,倡导节约文明，保护我们的地球是我们每一个小学生的责任！

　让我们从身边做起、从点滴做起。节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一口粮。为世界美好的明天贡献出一份属于自己的沉甸甸的力量！

篇二：小学生勤俭节约主题班会主持词

　 活动目的：

　1. 通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性；

　2. 懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；

　3. 使学生从小养成节约的好习惯。

　活动准备：

　出好一期“节约主题板报”； 部分学生出好“节约手抄报”； 做好校园内的浪费现象的调查； 搜集“节约宣传语”； 想好一些“节约金点子”； 利用废品做一些装饰品之类的东西； 相声、 小品等节目的排练。

　活动过程：

　主持人宣布“勤俭节约， 从我做起” 主题班会现在开始。

　主持人甲、 乙（以下简称甲、 乙）

　甲：

　先请听歌曲《我们的生活多么幸福》

　乙：

　听了这首歌， 大家有什么感受？

　（指名谈感受）

　甲：

　的确， 同学们都感觉到我们的生活很幸福。

　可是， 同学们， 你们是否知道， 我们今天的幸福生活是来之不易的。

　当年， 无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒， 吃树皮、 野草， 喝雪水、 泥水。

　他们抛头颅， 洒热血， 为国捐躯， 用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

　乙：

　请听两个勤俭节约的故事。

　周总理是个生活勤俭节约的人。

　在重庆的八年中， 他的工作比大家忙， 睡得很少， 但生活却和大家一样, 照例是三钱油， 五钱盐。

　有些时间特别忙碌， 每天只能睡二、 三个小时， 同志们担心他的健康， 吃饭时给他加了个炒榨菜， 而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人， 吃的还是窝窝头， 我们在后方， 没有理由更多享受。”

　周恩来总理有一件补了又补的衬衣， 别人叫他换新的， 但他舍不得丢掉， 每次破的时候都会叫

　 邓奶奶戴着她的老花镜， 一针一线仔仔细细地帮他缝补好。

　这件衬衣虽然有许多补丁， 但他洗得干干净净， 穿在身上他觉得很满意， 依然显得精神抖擞。

　雷锋始终保持劳动人民的本色， 一向以艰苦为荣、 奢侈为耻， 克勤克俭， 厉行节约， 珍惜一针一线、 一滴油、 一粒米、 一分钱、 一度电， 把一切能节省下来的都节省下来， 克服暂时困难， 支援国家建设。

　他要求自己：“在工作上， 要向积极性最高的同志看齐。

　在生活上， 要向水平最低的同志看齐”。

　部队求之不得每人发两套军装、 两套衬衣、 两双鞋， 当司务长把这些东西发给雷锋时。

　他却说：“有一套就够穿了， 我现在穿的这套带补丁的衣服， 也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！

　剩下一套给国家节约啦。”

　甲：

　老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、 勤俭节约为我们开创了幸福的生活， 今天， 我们可以穿上漂亮的服装； 可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识； 可以去公园里欣赏奇花异草。

　我们不愁吃， 不愁穿， 生活无忧无虑。

　乙：

　可是， 我们也发现， 有很多同学却不珍惜这样的幸福生活， 肆意地浪费。

　请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

　【镜头一】

　忘关水龙头， 或索性玩起了打水仗。

　甲：

　我们知道， 现在地球上可用的淡水资源是相当少的， 人类正面临着水资源匮乏的威胁。

　请听诗朗诵《水， 生命之源》（配乐， 配长江、 黄河等图片）

　乙：

　下面请听相声——《洗衣服》。

　甲：

　同学们没有把节约水资源停在口头上， 而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

　乙：

　可是中午就餐时， 我们的同学还是发现了一些浪费现象。

　（指名说）【镜头二】

　食堂就餐， 只吃几口， 就把饭菜倒掉

　 甲：

　请看小品《小华后悔了 》。（五人表演）

　乙：

　是啊， 我们少年儿童应该不挑吃、 不挑穿、 不乱花钱， 从小养成勤俭节约的好习惯。

　甲：

　其实， 我们的生活中还有很多浪费现象， 请一些同学说说。

　如：

　浪费电， 不随手关灯， 或天气没有热就开起了电扇， 换教室上课， 不知道关灯、 关电扇等。

　 乙：

　同学们， 我们的生活是富裕了。

　可是， 刚刚发生在四川汶川的 512 大地震， 我想每一个同

　 学都不会忘记。

　（幻灯出示一些图片， 配乐）

　甲：

　动情讲述：

　就在这一场突如其来的大灾难中， 整个城市坍塌， 无数鲜活的生命被掩埋在了废墟下， 刚刚还在教室里专心地做作业， 可是瞬间身影无踪； 刚刚还在和同学们热烈地交谈着， 可是一刹那却已无声无息……多少孩子不幸成了孤儿， 又有多少父母在痛哭孩子的离去？ 他们还没领略世界的美好， 他们还没来得及实现自己的理想， 可是却永远遗憾地离开了这个世界……

　 看到这么多无家可归的孩子， 看到这么多残缺的家庭， 想到已经离我们而去的同龄人， 想到就将到来的“六一” 儿童节， 处在幸福环境中的我们， 有什么感想呢？

　指名说。（如节约一切可以节约的资源， 切切实实地为支援灾区做一些事情）

　乙：

　我想， 同学们一定会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援。

　那么， 对于节约， 你有哪些金点子？

　指名说。

　举例：

　用鱼缸换出来的水浇花更有营养；

　用洗米水刷洗碗筷更干净；

　喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；

　灯泡换成节能灯用电可以省七八成；

　马桶水箱里放块砖最省水合算；

　不用电器切断电源能节电 10%

　 甲：

　看来同学们想的点子还真不少。

　下面， 我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。

　新三年， 旧三年， 缝缝补补又三年。（南京路上好八连）

　悯农李绅锄禾日当午， 汗滴禾下土。

　谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。

　（朱德）

　俭朴生活不但可以使精神愉快， 而且可以培养革命品质。

　（徐特立）

　鸟美在羽毛， 人美在心灵。

　一个人的价值在于他的才学， 而不在于他的衣饰。

　俭， 德之共也， 奢， 恶之大也。

　——《左传》

　 静以修身, 俭以养德。

　——诸葛亮

　 历览前贤国与家, 成由勤俭败由奢。

　——李商隐

　 天下之事， 常成于勤俭而败于奢靡。

　——陆游

　 乙：

　希望同学们牢记这些名言警句， 因为节约是一种美德， 是一种精神， 是雷锋精神的传承、发扬与光大；

　甲：

　节约还是一种文化， 更是一种责任， 培养节约意识， 形成节约习惯， 创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任。

　乙：

　课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品， 下面有请他们上台展示。

　（上台展示花篮、 笔筒， 或旧报纸做成的环保衣服等）

　甲：

　最后有请班主任老师发言。

　班主任总结发言：

　同学们， 建立节约型社会， 创建节约型校园， 是一项全方位、 全过程， 全民参与的工作。

　作为一名少先队员， 希望我们做到两点：

　一是“心动“， 心里想着搞好节约， 增强节约的主动意识； 二是“行动”， 掌握节约方法， 做到合理科学地节约。

　让我们携起手来， 从现在开始， 从我做起， 勤俭节约， 共创节约型校园！

篇三：小学生勤俭节约主题班会主持词

　勤俭节约主题班会

　主持 1：亲爱的同学们，你们好，今天我们在这里召开主题为“勤俭节约”的主题班会，我们用故事、歌曲和图片来说明节约一滴水，一粒米，一张纸，一度电的重要性！预祝班会圆满成功！

　（准备打开视频同时要求学生每人准备好一支笔，最好是彩色的——《0

　开场视频》）

　 （准备打开视频同时要求学生每人准备好一支笔，最好是彩色的——《0

　开场视频》）

　 主持甲:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。

　主持乙:曾何时几,“一粥一饭,当思来之不易”的格言常被口口相传。

　主持丙:曾何时几,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。

　主持丁:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”时时刻刻鞭策着我们。

　主持合:勤俭,是一种美德;节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统 。

　主持甲:现在我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏. 主持乙:我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无

　 2虑。可是,有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。今天就让我们来谈一谈有关勤俭节约的话题吧。

　主持合:勤俭节约主题班会现在开始。

　主持人甲：现在请大家观看一段故事。（《6

　勤俭持家——沙画》）

　（《6

　勤俭持家——沙画》）

　主持丙:通过看这段视频，我们能感受到，我们今天的幸福生活是来之不易的。

　主持丁：当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

　主持甲：老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，现在有许多人却不懂得珍惜这来之不易的生活。

　主持乙：下面就让我们来看一些生活中的小故事吧！

　( 请大家欣赏小广告——《1,2,3,4 小广告》按照顺序播放。)

　 主持丙:

　这是一种什么行为？这不是浪费水，浪费…浪费…吗？我们可不能像他们那样呀！接下来我们做一个游戏，击鼓传花。

　（游戏规则：

　选择一个选手当做击鼓手，站在讲台上，背对大家 ，同学们听他的鼓声传花，鼓声停止，花落谁家，谁回答问题。）

　（游戏规则：

　选择一个选手当做击鼓手，站在讲台上，背对大家 ，同学们听他的鼓声传花，鼓声停止，花落谁家，谁回答问题。）

　 准备问题一：你们知道有哪些勤俭节约的故事吗？

　 问题二：你们知道有哪些关于勤俭节约的名言警句吗？ 准备问题一：你们知道有哪些勤俭节约的故事吗？

　 问题二：你们知道有哪些关于勤俭节约的名言警句吗？

　 3

　问题三：你们知道平时生活中我们需要怎样做到勤俭节约吗？ （主持人轮流提问随机应变。）

　问题三：你们知道平时生活中我们需要怎样做到勤俭节约吗？ （主持人轮流提问随机应变。）

　同学们的课外积累可真丰富啊。我这里还有一些有关勤俭节约的名言警句，让我们一起来读一读吧！

　主持甲：勤俭如一首歌，歌到情处泪自流。

　主持乙：勤俭似一杯酒，酒将醉时笑语稠。

　主持丙：勤俭像一首诗，诗有尽意而无穷。

　 主持丁：勤俭是一杯茶，茶香满口情悠悠。

　（主持人乙：下面请大家再观看一段视频 《5 校园礼仪》）

　主持甲：俗话说，说得好不如做的好，勤俭节约更是如此，它不是喊喊口号，也不是做做样子，那你知道在平时的生活中我们应该怎样做吗？ 主持乙：就让我们从以下几个方面谈谈自己的想法吧。

　主持丙：同学们，你们听说过“光盘行动”吗？所谓光盘，就是吃“光”你“盘”子里的东西。2013 年 1 月，“光盘行动”是北京市一家民间公益组织推行的公益活动。该活动的主题是：公益组织的志愿者倡议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。据活动组织者介绍，未来他们将继续在不同城市开展这个公益活动。

　主持丁：有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！同学们，让我们也加入这个光荣的组织吧，让我们也做个光荣的光盘族吧！

　 4主持甲：同学们说的真好，人们常说：言必行，行必果！这句话的意思是说到就要做到 ，说过的一件事,不可只是空头支票,必须去做,而且必须得到结果！同学们，你们有信心做到吗？ 主持乙:我们不要浪费一张纸,一支笔、一滴水、一度电 主持丙:利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了 主持丁:我们要从小培养勤俭节约的好习惯,这样,长大后能更好地建设我们的国家

　主持合:历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。我们坚信:节约离我们一定不会远!

　主持甲：下面请全体同学起立。举起右拳，跟我宣誓：

　我宣誓：

　厉行节约，反对浪费。

　从我做起，从现在做起！

　（宣誓完毕！！！主持人说：为了表示我们的决心，请大家在倡议书上签上自己的名字………………）

　快速打开视频材料《7 勤俭之歌》，音乐响起的时候，

　主持合：137 班，138 班“勤俭节约”主题班会到此结束。谢谢大家。

篇四：小学生勤俭节约主题班会主持词

　从我做起

　 帆水小学五（2）班主题班会 活动目的：

　1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性； 2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起； 3、使学生从小养成节约的好习惯。

　活动准备：

　1、部分学生出好“节约手抄报”；2、做好校园内的浪费现象的调查； 3、搜集“节约宣传语”；

　4、想好一些“节约金点子”； 5、想好一些“节约金点子”；

　6、利用废品做一些装饰品之类的东西； 7、小品等节目的排练。

　活动过程：

　一、各中队报告人数：

　二、出队旗：全体敬礼，礼毕

　三、唱队歌。《我们是共产主义接班人》

　四、大队长讲话

　甲：现在我宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会现在开始。先请听歌曲《我们的生活多么幸福》 乙：听了这首歌，大家有什么感受？ （指名谈感受）

　甲：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

　乙：是啊是啊，大家请听我讲两个勤俭节约的故事吧。

　甲：老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

　乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

　（指名说）【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

　甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水，生命之源》 乙：下面请听相声——洗衣服。

　甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

　乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

　（指名说）【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉 甲：请看小品《小华后悔了》。（五人表演）

　乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

　甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。

　如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。

　乙：同学们，我们的生活是富裕了。可是，我们依然要弘扬老一辈的优良传统，那么，对于节约，你有哪些金点子？（指名说）。

　甲：看来同学们想的点子还真不少。我这里也收集了一些关于勤俭节约的名言，请大家跟我一起读一读。

　乙：希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大； 甲：节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯，创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任。

　乙：课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品，下面有请他们上台展示。

　（上台展示花篮、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等）

　甲：最后有请班主任老师发言。

篇五：小学生勤俭节约主题班会主持词

　 勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期公民，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴做起，崇尚节俭。下面是学习啦小编分享给大家的以勤俭节约为荣主题班会演讲稿，希望大家喜欢。

　以勤俭节约为荣主题班会演讲稿

　亲爱的老师、同学们：

　大家好!

　诸葛亮曾经说过夫君子之行，静以修身，俭以养德，李绅说谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，朱柏庐说一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰可见古人很讲究勤俭节约这一传统美德。

　我家的家风之一就是人人要养成勤俭节约的好习惯。生活中，家人常常教育我如何养成勤俭节约的好习惯。妈妈跟我说：吃饭不能浪费;外婆跟我说：洗手时水开小一点，洗完要关紧水龙头;爷爷跟我说：钱不能乱花;爸爸跟我说：要节约用电，出门时要把家里的电灯关了。你们以后可要注意啊，不要让小事酿成大祸

　啊!因为报纸上曾经报道过，有户人家因为忘记关水龙头，结果自己家水漫金山不说，还连累楼下的住户全部家具都浸泡在水中，损失严重。如果养成随手关龙头的习惯就不会酿成这样的大祸了，所以我们一定要养成勤俭节约的好习惯。

　我们以后可不要轻视节约这一好习惯，如果你还没养成这一优良习惯，那就从现在开始行动吧!

　以勤俭节约为荣主题班会演讲稿

　亲爱的老师、同学们：

　勤俭，既是中华民族的优良传统，又是现代文明的内在诉求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。同时，节约资源是全社会的共同责任，身为新世纪人，厉行勤俭节约责无旁贷。然而，观察我们身边的浪费现象比比皆是，甚至有些方面还触目惊心：宿舍、教室里电灯长明;时常有同学剩饭剩菜、乱扔馒头;水龙头用后不关节约光荣，浪费可耻的正确价值观植入我们每位同学的心中。

　二、落实行动，从我做起，从小事做起：

　1、节约用水。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到爱水、惜水、节水，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮不用长流水，涮拖把不过量用水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏。

　2、节约用电。人走灯灭，离室关电，避免白昼灯、长明灯;使用完计算机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。

　3、节约用纸。提高纸品利用率，各类材料的草稿、打印清样、复印纸和信封要再利用;提倡使用电子邮件进行书信来往，提倡使用校园网通知相关事宜;倡导双面打印文稿;尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。

　4、节约粮食。吃多少盛多少，不剩菜剩饭，不追求奢华。

　5、节约用钱。不攀比消费，不铺张浪费，不乱花一分钱，养成善于理财的好习惯。

　6、节约资源。爱护公私财产，提倡旧物新用、废物再用、垃圾分类回收。

　7、节约时间。不流连于网吧，不贪觉，不做漫无目的之事，勤做一切有益之举。

　 兴家犹如针挑土，败家如似水推沙。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。亲爱的老师们、同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，把勤俭节约自觉落实在学习、生活的行动中，为创建节约型校园而共同努力!

　以勤俭节约为荣主题班会演讲稿

　亲爱的老师、同学们：

　勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期公民，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴做起，崇尚节俭，以建设节约型校园为目标，增强节约意识，改掉不良陋习。做到以勤养志、以俭养德;做到互相提醒，杜绝铺张浪费;做到身体力行，营造人人把节约当成举手之劳的校园氛围。为响应学校节约每一滴水，节约每一粒米，节约每一度电，节约每一张纸的号召，增强广大师生勤俭意识，把勤俭节约美德发扬光大。

　在此，向全体师生发出如下倡议：

　1、节约每一滴水。

　 避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝长流水，提倡一水多用;自发关掉淌水的水龙头;发现跑水及时报修。做到不浪费每一滴水。

　2、节约每一粒米。

　不大吃大喝;杜绝浪费食物，能吃多少买多少。提倡光盘，提倡打包;做到节约每一粒米。

　3、节约每一度电。

　人走灯熄，提倡能用一盏不开多盏;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯;做到不浪费每一度电。

　4、节约每一张纸。

　在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公;做到节约每一张纸。

　5、少用一次性用品。

　 尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋;用完的中性笔，换芯后再次使用，提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定要回收。

　勤俭节约是一种习惯，也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下节俭，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。在此，希望全体党员、团员起好模范带头作用，转变观念，共同努力，从一点一滴做起，节约资源保护环境。把厉行节约的传统纳入到我们日常学习和办公中，打造节约型校园。

　老师们!同学们!让我们一起努力，共同加入到勤俭节约的行列中来吧!

　以勤俭节约为荣主题班会演讲稿

　亲爱的老师、同学们：

　大家好!

　勤俭节约是中华名族的传统美德，建设节约型学校，不仅是

　全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任。然而，在我们学校中，水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生，追求名牌、追求享受、过度消费等现象屡见不鲜。面对严峻的社会形势，广大师生应正确认识国情，增强节约资源的自觉性、主动性，大力营造节约光荣、浪费可耻的校园风尚。为此，结合我校的实际情况，向全校师生发出如下倡议：

　一、杜绝舌尖上的浪费，在食堂就餐时，不浪费每一粒粮食，珍惜并节约每一粒粮食。食堂工作人员要强化节约意识，在食品制作过程中厉行节约，杜绝浪费。

　二、自觉养成节约用水的习惯，珍惜水资源，洗漱、拖地、冲厕所等尽量使用二次用水。爱护节水设施，在用完水后关好水龙头，发现水龙头滴水要及时拧紧，严格做到人走水断流，并且提倡废水循环利用。

　三、节约用电，特别是学生寝室、教职工宿舍、办公室、实验室等私自使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等大功率电器。减少办公耗材、减少电脑、打印机、复印机等办公设备的待机消耗，杜绝长时间待机现象。节约使用空调，做到无人不开空调，开空调时不开门窗，下班时提前关闭空调、暖气、避免白昼灯、长明灯。在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯

　具。

　四、爱护学校的公共财物，不在墙壁上乱涂乱画，不在课桌等其他设备上乱刻乱画。不刻意移动，拆卸床、课桌、教学设施等设备，发现已经损坏的办公设备及教学用品要及时报修。

　兴家犹如针挑土，败家如似水推沙。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。亲爱的老师们、同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，把勤俭节约自觉落实在学习、生活的行动中，为创建节约型校园而共同努力。

　以勤俭节约为荣主题班会演讲稿

　尊敬的老师、亲爱的同学：

　上午好!

　在这春暖花开、万物复苏的美好时节，我们怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，迎来了崭新的一年，又回到我们熟悉而美丽的校园。今天我给大家演讲的题目是《勤俭节约，从我做起》。

　国家有关部门发出了建设节约型社会的倡议，随着全民节约、

　共同行动的深入开展，节约这个似乎已经过时的话题重新成为人们关注的焦点。

　曾几何时，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的诗句常在耳边回响;

　曾几何时，一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰的古训仍在心头萦绕;

　曾几何时，伟大领袖毛主席掷地有声的一句话：浪费是极大的犯罪，指引着几代人艰苦创业、自力更生。

　观察我们的校园，浪费现象就在身边，瞧!塑料袋们正随风起舞呢，的确是点缀了天空，我们且不说这些白色污染会给我们的环境和身体健康带来怎样的危害，单是这些被浪费的塑料袋会给我们的经济带来怎样的损失呢?我们何不再将它们回收，再利用呢?建议你不妨去食堂转一转，定会让你收获不菲。没吃完的饭、菜无奈地躺在桌子上，馒头太没味了，咬一口，随手一扔，还有，那关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、只用一张纸就扔掉的作业本，等等我想上学!

　也许你会说，一个人浪费一点算得了什么，但我想说的是，十个人浪费，百个人浪费，全中国 13 亿人都浪费一点了?又有谁

　想过后果呢?据报道，中国普通餐馆一桌饭菜一般至少会剩下10%，一家餐馆平均每天要倒掉 50 公斤的剩饭菜。依次推算，全国一年在餐桌上的浪费就高达 600 亿。也有人计算过，全国一共有28 万个各种旅店、酒店和宾馆，如果每一个酒店每天节约一度电，那就意味着每天可以给 2800 万个家庭用 40 瓦的灯泡照明25 个小时。如果仅一个北京市的空调将温度从 24 度提高到 26度，就可以节约用电 4 到 6 亿千瓦时，可以为老百姓节约电费两亿多块钱。

　这些数据不算不知道，一算吓一跳，同学们，当我们在指则别人浪费的同时，是否也注意到自己的浪费行为?是否想过节约这个古老而又年轻的命题，我们要从何做起?在这我想给大家讲一个小故事：

　主人公是我的小表弟，他的名字叫童童。一天，奶奶、妈妈、二姑在吃松子。可是，那些松子很小，非常难剥。于是我们便让他去扔掉。他把松子拿到垃圾桶时，他犹豫了。随后便自言自语：这样是不是太浪费了呢?粒粒皆辛苦呀!这次，他果断地拿起装松子的袋子向柜子放去当你们在倒饭的同时，可曾意识到这是一种浪费?可曾想到粒粒皆辛苦呢?这个年仅 4 岁的小朋友都懂得这个道理，那些曾浪费过粮食的同学，是否能从这个故事中得到启示?

　 节约是美德，节约比创造更容易，节约从我做起，从身边做起。

　节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一粒米、节约一块煤一，如果 13 亿人都能做到，这将是一个惊人的数字。可以毫不夸张地说，我们每个人的手里都紧握着珍贵的资源，掌握着对这些民族发展命脉生杀予夺的权力，成之毁之、爱之损之在于我们每个人的行动。

　节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动，找回失去的节约意识，从节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米开始，持之以恒，在建设节约型社会中，将节约这个传家宝进一步发扬光大!

　我的演讲到此结束，谢谢大家!

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篇六：小学生勤俭节约主题班会主持词

　《勤俭节约，从我做起》演讲稿

　甲:曾几何时，”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；

　乙:曾几何时，”一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；

　丙:勤俭节约是我们中华民族的传统美德，就箅是在富裕的今天，我们也不能铺张浪费!勤俭节约是我们的传家宝。

　丁:有人问：“勤俭节约,你能做什么？”

　甲、乙、丙、丁(合):从节约粮食、节约用电、节约用水开始，从小事做起，从我做起！

　甲：就这么简单吗？

　乙、丙、丁（合）：对，就这么简单！

　水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如

　果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无

　情的惩罚。今天节约一滴水，留给后人一滴血。

　甲：

　回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗脸刷牙、洗发洗澡的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？

　乙：大家看过一则公益广告吧！画面上有一个水龙头，正艰难地往外滴水，水慢

　慢的不滴了。然后出现了一只眼睛，流出来一滴泪。最后出现一句话：“如果我们不珍惜水，世界上最后一滴水，将会是我们的泪水!”：

　丙：电在我们的生活中是不可缺少的，它可以让电灯发出亮光，让电扇转动起来，

　让电视机播放出精彩的节目，让空调给我们制冷或者制热，使室内温度变得舒适，让电脑运作，帮助我们查阅资料，了解更多的知识。

　丁：在你我使用电灯、电话、电脑、电视的时候，我们做到节约了吗？ 甲：电，是光明之火；

　乙：电，是绿色的能源；

　丙：电，是我们忠实的朋友。

　丁：电和我们的生活形影不离，哪儿需要它，它就会在哪儿发光发亮而毫无怨言。如果没有了电，我们的世界将会变得黑暗，各类电器毫无用处；没有了电，我们的生活没法想象。

　甲：当我们吃着香烹烹的饭菜时，您还记得当年红军长征过草地没有粮食的艰辛吗？老班长给战士们熬野鱼汤喝，自己却肯食草根，硬咽鱼骨头的场面吗？ 乙：当你浪费一粒米、一块肉，倒掉剩饭剩菜时，您是否想起世界上还有好多人因吃不饱肚子而失去生命吗？

　丙：粮食来之不易，一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水。我们都是农民的孩子，我们更应该懂得父母的艰辛。

　甲、乙、丙：同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者。

　勤俭节约节约主持稿【二】:勤俭节约主持稿

　勤俭节约，从我做起

　（林可盺

　 吴十一）

　甲：自古以来，勤俭节约是我国的优良传统。

　乙：是呀，勤俭节约是劳动人民的传统美德。

　甲：我们应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

　乙：现在我宣布——

　合：

　《勤俭节约，从我做起》主题班会现在开始！

　乙：同学们，我们今天的生活幸福吗？（大家一起答：幸福）

　甲：是呀，现在我们的生活多么幸福呀！可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。

　甲：当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。

　乙：他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

　甲：下面请欣赏关于勤俭节约的两则小故事。大家掌声欢迎！（带头鼓掌）

　乙：感谢两位同学为我们带来精彩的小故事！

　甲：两则故事给了我们很好的榜样。勤俭节约节约主持稿。

　乙：是啊！今天，我们可以穿上漂亮的服装。

　甲：可以背起书包高高兴兴地来到宽敞明亮的学校里学习文化知识。

　乙：可以到名胜景点旅游观光，领略祖国的大好河山。

　甲：我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑，多姿多彩。

　乙：可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活，浪费的现象随处可见。

　甲：请欣赏小品《小华后悔了》。（带头鼓掌）

　乙：同学们表演的绘声绘色，真棒！

　甲：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　乙：每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水，都是那么的来之不易！

　甲：如果我们每人每天节约一粒米，那一年就节约三百六十五粒米呀！

　乙：那就请同学们身边做起，节约一粒米！

　甲：我们再来说说水和电。

　乙：同学们，也许我们已经真的见怪不怪，抑或熟视无睹了；

　甲：水龙头哗哗流却无人把水关了；

　乙：教室里灯火照亮却没有人理会。

　甲：可你们是否知道这被我们人类浪费的一吨吨水，一度度电会能做些什么呢？

　乙：一吨水可以发电 5410 度。一吨水可以磨粉 34 袋。一吨水可以生产药片 2000 片。一吨水可以炼钢 130 公斤。

　甲：1 度电可以生产化肥 3 公斤。1 度电可以织布 7 米。1 度电可以炼钢 30 公斤。1 度电可以供洗衣机使用 5 小时。1 度电可以缝制衬衫 10 件。

　乙：听了刚才的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。那就请我们从身边做起，节约一度电，节约一滴水！

　甲：学习用品也是我们的朋友、学习的好帮手。

　乙：每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的。

　甲：我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。

　乙：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。

　甲：当我们把节约下来的书本、铅笔、钱、衣物捐赠给贫困失学儿童、捐赠给伤残人时，会让我们的人生变得更充实、更幸福！

　乙：同学们，我们《小学生日常行为规范》第八条有明确规定：不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品；要节约水电。

　甲：那就让我们都来做节约小能手吧。请大家一起朗诵节约拍手歌。

　乙：短短的一首诗，就告诉我们勤俭节约的大道理。

　甲：虽然大家都有勤俭节约这个意识，但总有人会闹笑话。

　乙：下面就请欣赏关于勤俭节约的笑话。

　甲：笑过以后，大家是否有一些感受呢？（请同学回答)

　乙：是啊，同学们说的不错，要勤俭节约，更要讲卫生。五花肉虽好吃，但是掉地上已经脏了，那就不能吃了。

　甲：学了这么多，同学们，你们应该明白了勤俭节约的重要性了。

　乙：听说我们班的同学搜集了很多关于勤俭节约的名人名言和诗句呢！

　甲：那就快拿出来和大家一起分享吧！

　乙：感谢同学们的积极发言。我们也搜集了一些，请同学们一起来读一读！

　甲：你们知道世界勤俭日吗？下面有请雷老师给大家介绍，大家掌声欢迎！

　乙：听了介绍，我又学到了一个新知识。

　甲：同学们我们的国家还不够富裕，勤俭节约的传统我们不能丢。

　乙：同学们，让我们永记勤俭是我们的传家宝！

　合：让我们勤俭节约，从一做起，乐为四化，从小出力！

　甲：最后以一首我们耳熟能详的儿歌《悯农》结束我们今天的主题班会。谢谢大家！

　勤俭节约节约主持稿【三】:勤俭节约、从我做起__主持词

　甲：记得我刚踏入小学的大门，老师就教我们背诵一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

　乙：千百年来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。

　甲：是的，一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的; 一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;

　一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。

　乙：有同学会问：“勤俭节约，我能做什么?”答案很简单：从我做起，从身边的小事做

　起!

　甲：回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸??

　乙：而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。

　甲：许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;

　乙：阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯;

　甲：吃完饭，地上到处洒落着米粒;

　乙：洗完手，卫生间水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声??

　甲：其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。

　乙：为什么?为什么会出现这样的现象?

　甲：关键是我们的脑中没有节约的意识，更没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。

　乙：其实，勤俭节约并不需要多大的勇气才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要有一点点自我克制。

　甲：同学们，勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来，从身边不经意的小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸??“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”! 乙：一人一小步，将会带动社会发展一大步!只有我们时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起，我们的地球家园才会永远美丽富饶!

　合：同学们让我们用实际行动来为建设节约型社会、节约型校园、节约型家庭而努力吧!谢谢大家!

　勤俭节约节约主持稿【四】:勤俭节约主持词

　甲：在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同

　建设节约型校园，我班这次展开了“我节约，我快乐”主题班会。

　甲:“培养勤劳节俭好习惯”主题班会现在开始!

　乙：10 月 31 日，是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。

　勤俭节约，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭节约，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。世界勤俭节约日的确立，可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。

　 甲：是的，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一个中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。

　乙：勤俭节约不是一种使人痛苦的美德。相反，它能让人们免遭许多蔑视和侮辱，度过艰难困苦。它要求人们克制自己，但也不要放弃正当的享受。它会带来许多生活的乐趣，如用废旧的东西制作工艺品，将人们遗弃的旧物焕然一新……而今天这些乐趣正让奢侈浪费的社会风气从人们身上一点点夺走。

　，

　甲：对于富人来说，勤俭节约是难得的美德；对于穷人来说，勤俭节约不仅是一

　种美德，更是一种必不可少的责任。

　乙：一个明智和懂得勤俭节约的人，会为未来打算，他在自己处于好运气的时候，

　就会为将来可能降临到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些准备；一个没头

　脑的人，根本不会为将来着想，不会考虑到明日艰难的需要，他会疯狂地把全

　部收入都花光。

　甲：勤俭节约行为，不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯；它使精明谨慎成为人的显着性格；它控制自我放纵；它使人拥有安逸闲适的平和心态。

　乙：甲你知道吗？我们提倡勤俭节约，但绝非是让人们养成吝啬鬼、守财奴的不

　好生活习惯。我们的主旨无非是人们应该在享受现有生活的前提下，替未来做

　些打算和准备。人们应该在衣食丰足的美好日子里，为将来有可能降临到自己

　身上的坏日子做些准备，就像枯水期修好防洪堤一样。

　甲：是的，但是勤俭节约不仅适用于金钱问题，而且也适用于生活中的每一件事，

　从明智地使用一个人的时间、精力，到养成小心翼翼的生活习惯。勤俭节约意

　味着科学地管理自己和自己的时间与金钱，意味着最明智地利用我们一生所拥

　有的资源。

　甲：勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考，也善于制定计划。他

　有自己的人生规划，也具有相当大的独立性。

　如果你养成了勤俭节约的美德，那么就意味着你证明了自己具有控制自己欲望的能力，意味着你已开始主宰你自己，意味着你正在培养一些最重要的个人品质，即自力更生、独立自主、谨慎小心、深谋远虑，以及聪明机智和独创能力。换言之，就表明了你有生活的目标，你是一个非同一般的人。

　乙：节约用水：水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

　 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

　2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

　3、用水时尽量使用小水流。

　4、随手关紧水龙头。

　节约用电：在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

　1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

　2、每天减少看电视、玩电脑的时间。

　3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。

　4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。勤俭节约节约主持稿。

　从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。

　甲：听了乙同学自我总结出来的节约用水、用电的小常识后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢？同时，同学们也可以例举一些我们生活中的反面教材，下面请同学们自由发言。

　乙：感谢同学们的积极发言！其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心，它只需要一点点有自我克制。

　乙:通过了这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算, 让我们积极行动起来，进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识，从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，逐渐养成勤俭节约的好习惯。这将是我们终生享用不尽的宝...

篇七：小学生勤俭节约主题班会主持词

　勤俭节约主题班会方案（一）：

　勤俭节约主题班会教案

　教育目标：

　1．让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

　2．透过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个小学生应具有的美德。

　3.透过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

　教学重难点：

　1.根据自身状况，充分合理利用资源，避免浪费。

　2.让学生认识到节约的重要性及必要性。

　教学方法：

　1.抓住重点环节，深入领悟。

　2.情境引入，激发兴趣。

　3.问题讨论，拓展思路。

　活动准备：

　1．指导学生查找有关名人以及身边的节俭典型事例。

　2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。

　3．准备排练好与主题相关的小品及视频。

　4.勤俭节约倡议书。

　活动过程：

　一、导入：（透过小品）

　把发生在身边的事情表演出来，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作业本没用完就扔掉；洗手时，水龙头开的很大，水哗哗的留着，他却视而不见所有这些浪费现象，透过同学劝说并邀请参加班会，引出主题。

　1．主持人

　透过观看刚才的小品，你想对故事中的人物说些什么？

　 2．由几位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-刘昕彤。

　主持人：虽身为名人，但是依旧十分地节俭，这些朴素的故事让我们感动，个性是刘昕彤同学节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们就应向他们学习。

　二、调查反馈

　观看视频：舌尖上的浪费（选自 CCTV）和十大浪费水的现象

　主持人提问：看了这段视频，你们有什么感想？请大家畅所欲言。

　主持人总结：讲了这么多，我想用一首诗来概括大家想说的话，你们觉得哪一首最适宜呢？

　《悯农》......

　三、讨论

　1.调查反馈：

　根据前面的调查：（1）粮食（2）水

　引发讨论：如何节约粮食，使用水。

　2.主持人：前面我们已经讨论了水、粮食等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，能够如何改善等等。

　3.主持人：下面请第一个小品中浪费的同学来说说自己的感受。

　四、巩固提升：

　1.节俭知识答题竞赛

　2.宣读倡议书

　（主持人：大家都用心地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一齐参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请全体宣读倡议书。）

　五、班主任总结：

　看到大家聚精会神的思考，用心踊跃的发言，热情高涨的参与答题，相信大家已经深刻意识到节俭的必要性以及如何节俭，我们不仅仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一齐参与到节俭的行列。

　六、教学反思：

　这次的主题班会已经结束了，然而学生从中受到的教育却是永久受益的，因为我觉得这次的主题班会开得很有效，虽然整个活动过程也不是很丰富多彩，但大多数学生都参与其中，从学生的会后延伸（自己写一篇节俭倡议书）让我得知学生从中学到了很多节俭常识。从他们的

　倡议书中，我自己认为这次的主题班会是开得比较成功有效的，而且我把更多的主权留给学生，让他们当主持人，让他们主导课堂。相信如果坚持下去，我们的班会课会越来越好。

　勤俭节约主题班会方案（二）：

　《勤俭节约是美德》主题班会

　活动目标：

　1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

　2、帮忙学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从此刻做起，从点滴做起。

　3、教育学生树立以节俭为荣，以浪费为耻的理念。

　活动准备：

　收集生活中节俭和浪费的行为。

　活动过程：

　活动一：节俭行为面面观

　1、观看图片：（四幅画面――洗过菜的水用来淋花、拔掉电源、光盘行动、收集纸张）

　2、学生交流：

　（节约了用水、用电、粮食、纸张）

　3、师：节俭是美德！其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢！他们又是如何做的呢？说说你明白的勤俭节约的故事或名言。

　4、小组交流，自由回答。

　过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份职责！然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看

　活动二：小小节俭大用场

　1、小品表演《如此浪费》

　小品资料梗概：从一个学生在校期间洗手、拖地费水，吃饭浪费粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。

　感谢同学的精彩表演，我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢？只但是它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问，在座的同学们，有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米呢？下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。

　 2、小组讨论，上台汇报。

　3、算一算，节约真重要！下面，请大家算一笔账：

　①每人节约一张纸，全国 13 亿人节约多少？

　②如果一本作业本需要 20 张纸，节约的纸可做多少本？

　③我们班的人数为多少？如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本？

　④如果每人节约一张纸，全国要少砍伐 36 万棵大树！

　师：此时，你想说什么？

　（要节约、不浪费、小节俭，大用场）

　4、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要！真是小节俭，大用场！如果我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样？

　5、了解数字：

　①每人一天节约一滴水，全国一年就节约 2 万吨水，可供一个家庭使用 200 年。

　②每人一天节约一粒米，全国一年就节约 2 万多吨米，可供 5 口之家使用 18 年。

　③每人一天节约一度电，全国一年就节约 13 亿度电，近 7000 万元。能够盖 5 所规模比较大的小学。

　6、师：看了这些惊人的数据，你想说对那些浪费的人说些什么？

　过渡：数据是触目惊心的，它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭，节俭能创造财富，能创造完美的生活！那我们怎样才能做到勤俭节约呢？

　活动三：我与节俭交朋友

　1、节约离我们到底有多远呢？其实节约就在我们身边。就在我们日常生活的一点一滴。你准备怎样做？你有哪些节约的好方法呢？小组四个人讨论，组长做记录。

　2、汇报交流。

　（铅笔用短了能够套一个纸筒继续使用；不撕纸屑；纸用完一页再用下一页；作业本用完了用背面当草稿纸；用废纸做各种手工；废旧物品利用；水也能够重复利用；洗碗的水浇花，洗衣服的水擦地板冲厕所；不用电灯电脑随手关掉）

　3、这些同学的办法真好！还有一些心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品，请他们上台展示。（三个小组废物利用展示）

　4、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。

　（表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样。）

　请这些同学谈一谈自己的想法。

　小结：对个人来说，勤劳节俭也是十分重要的。它是做人的美德，是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯。

　5、请班长向全班同学读倡议书。

　《小学生节约公约》，请大家齐声朗读

　一、节约用水，适量使用；二、节约用电，随手关灯；

　三、节约粮食，科学饮食；四、适度消费，精打细算；

　五、杜绝占座，充分利用；六、珍惜纸张，合理利用；

　七、爱惜图书，循环使用；八、资源再生，随手环保；

　九、减少垃圾，分类存放；十、互相监督，构成风气．

　活动总结：

　只要我们做到不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利用一切能够利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。透过这次班会活动，我们明白了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们就应继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动必须会在我们的校园里成为一种校园时尚。

　教学反思：

　透过活动，学生从生活中节俭和浪费的现象中，感悟日常生活中节俭的重要性，增强了节俭的意识。并努力要求自己从此刻做起，从点滴做起，厉行节约。教育的效果比较明显。

　勤俭节约主题班会方案（三）：

　爱惜粮食、节约粮食主题班会

　老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：

　（课件演示）

　老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

　学生 1：同学们这样浪费粮食太可惜了。

　学生 2：这种现象不就应发生在我们身边。

　学生 3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。

　 老师：同学们，你们明白吗？如果我们每一天浪费一粒米，一年的经济损失将到达上百万，如果我们每人每一天节约一粒米，全国 13 亿人口将节约粮食 64800 公斤，可救灾民 64800人，可供 180 个农民一年的口粮，多么惊人的数目阿！这天我们开展以爱惜粮食节约粮食为主题的班会活动，主要是让大家明白粮食是来之不易的。透过这次活动期望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

　师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。

　播放配音课件：课件资料（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有 600 万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约 30 个国家陷于粮食危机。在我国 40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）

　师：看过图片，你们有什么想法？我们就应怎样做？（学生交流）

　出示课件：爱惜粮食、节约粮食。

　师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们此刻生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一齐来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　播放课件：课件资料（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）

　主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？

　学生 1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一齐背一背。

　学生齐背：《悯农》

　老师：看来同学们真的理解了粒粒皆辛苦的含义了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把 10 月 16 日定为世界粮食日，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧！

　师：浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，此刻就请查到资料的同学来读一读，让我们一齐在聆听中互勉互励。

　师：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中遇到下面的状况你该怎样办呢？同学们能够任选一题，进行分组讨论。

　（课件出示）

　（1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎样办？

　2、妈妈这天午后给你带的饭菜你不爱吃，就应怎样办？

　3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎样办？）

　老师：根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法，让我们一齐来读一读吧！

　节约粮食的好方法：

　1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。

　2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。

　3、在外面吃饭时，如果吃不了就应把饭带回家去，保存好能够下顿之后吃。

　4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。

　老师：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。此刻社会上正在广泛宣传和学习八荣八耻，我们电工小学的八荣八耻中就有一节约粮食为荣浪费粮食为耻这一条，相信此时同学们对这一条有了更深切的体会，让我们继续学习八荣八耻，使节约之风深入人心。

　老师：看了同学们的表演，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一齐来读一读这首儿歌吧。

　出示课件：

　爱惜粮食

　小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。

　一日三餐我为主，食用能够长身体。

　农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

　一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

　中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

　不要小看一粒米，积少成多了不起。

　勤俭节约主题班会方案（四）：

　勤俭节约，珍惜生活主题班会

　一、班会主题：

　勤俭节约，珍惜生活

　二、班会目的：

　班会目的：

　1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，明白此刻虽然生活条件好了，但还就应发扬勤俭节约的优良传统。

　 2、懂得勤俭节约要从我做起，从此刻做起，从平时的一点一滴做起。

　3、引导学生养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

　班会准备：

　1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。

　2、收集有关勤俭节约的名言。

　3、排练相关的小品等；水电作用的小调查。

　4、班主部讨论制定勤俭节约倡议书。

　一、班会开始：

　女：各位老师男：各位同学合：下午好！建三江第二高级中学高二 1 班勤俭节约，从我做起主题班会此刻开始。

　女：同学们在生活中以前听到许多名人的故事，在这些名人有的身上有诚实守信的好品质，有的有着善良行为，其实他们身上还有许多值得我们学习的优良传统，勤俭节约。

　男：没错，勤俭节约是我们中华民族的一种传统美德。下面，我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。

　女：听了这些故事，你想说什么？学生说感受

　男：这些故事让我们感动，但是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，此刻生活条件好了，节约还有必要吗？请看小品《午...

篇八：小学生勤俭节约主题班会主持词

　勤俭节约，珍惜粮食主题演讲稿（1 1 ）

　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　 大家好!

　 今天我国旗下讲话的题目是《光盘行动，从我做起》。一幅湘西农村小学生的画，被制作成公益广告，感动了很多人。广告中冒着炊烟的厨房边，扎小辫子的女孩高兴地说：“我有午饭吃了”……孩子们对午餐的热盼，折射“光盘行动”的现实意义：我国仍有超过 1 亿的贫困人口。“舌尖上的浪费”理当再少些，推动餐桌文明，需要每个人的共同参与。现实的中国基本国情，人类的环境资源责任，都警示我们，可以有消费的自由，但没有浪费的权利。“光盘行动”之所以引来广泛共鸣，正因为它承载着现代公民的责任担当。从这个角度看，吃光盘中餐，不仅是一种美德，更是一种责任。

　 有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每 6 秒就有 1 名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。

　如果每天浪费的粮食回收 5%，就可以多救活四百万饥民，节约是一种美德，节约是一种智慧!

　 近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。为此，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。

　 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有 1 亿多贫困人口。

　 我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。

　 我们倡议，家庭餐桌上，根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

　 我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

　 我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。提醒身边的人，积极制止浪费

　粮食的现象。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

　 “光盘行动”体现的是居民品质和责任。我们都是社会的主人，每个市民都要从现在做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献! 同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天午饭开始，让我们一起：不剩饭，不浪费。加入光盘族，一起对“浪费”说不!

　勤俭节约，珍惜粮食主题演讲稿（2 2 ）

　亲爱的老师，同学们:

　 大家好!我是来自 xx 的 xx。今天我演讲的题目是《节约粮食 ，从我做起》。

　 一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。静以修身，俭以养德。这是中华民族的传统，作为青少年，我们应该传承和弘扬。

　 金黄而饱满的谷粒，凝结着农民们辛勤的汗水和心血。选种、翻

　地、播种、浇水、施肥、管理、收割、存储、磨面……直到做成馒头端到我们的餐桌上，每一个环节都凝结了无数人的劳作;那青翠欲滴的蔬菜更是农民们日复一日辛劳的凝结，俗话说“一亩园十亩田”。而我们又该如何对待每天的餐食呢?

　 各位同学想一想，在学校食堂餐桌上，你是否将米饭吃到一半就倒掉?你是否扔掉吃了几口的雪白的馒头，包子?当你这样做的时候，你是否感到可惜，感到心疼?

　 我们从小就知道“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。同学们，你们是否想到世界上还有许多人挣扎在饥饿的边缘?在发展中国家，每 5 个人中就有 1 个长期营养不良，有 20%的发展中国家粮食无保障。饥荒已成为地球人的头号杀手，平均每年夺去约一千万人的生命。因此节约粮食势在必行!

　 我们青年学生，衣食住行依赖家长的供给，没有理由浪费，更没有理由挥霍。节约是美德,节约是品质，节约更是责任。同学们，让节约成为我们日常生活的常态吧，人人以节约为荣，以浪费为耻!请大家珍惜粮食，杜绝浪费，从你我做起!

　 勤俭节约，珍惜粮食主题演讲稿（3 3 ）

　大家好，我是来自 xx 的 xx，今天我国旗下演讲的主题是：勤俭节约，珍惜粮食。

　 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”历史也证明了这个道理：奢能败国、败家、败自己。古罗马四处征战，有一支亚欧大陆最强悍的军队，但却因骄奢淫逸致使古罗马四分五裂。反之，日本著名的丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只地换，办公纸用了正面还要用反面。这实在令人赞叹。

　 历史和现实告诉我们:一个没有勤俭节约，艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;同样，一个没有勤俭节约，艰苦奋斗精神做支撑的团体是难以持续发展的。

　 勤俭节约也是我们中华的传统美德，现如今随着我国国力的增强和生活的改善，有些人却把勤俭节约的优良传统抛之脑后,当前社会上盲目攀比的畸形消费;过度包装、极度美化的蓄意浪费，“长明灯”、“长流水的随意浪费等现象比比皆是。作为学生的我们，应该杜绝这种行为，要做到能够节约能源，比如教室里风扇，电脑，电灯还是开着，请及时将它关闭，看到水龙头还在滴水，可以上前将它关掉，也可以时刻提醒身边的同伴，要做到不浪费。这些生活中的小事无不体现了勤俭节约的美德。

　 党中央现在提出“建设节约型社会”的战略决策，并把加快建设节约型社会，提到“事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众

　福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展”的高度,并在全国范围内大张旗鼓、深入持久地开展节约活动，加快建设节约型社会。

　 “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首广为流传的诗，相信大家都有耳闻，虽然这首诗都已烂熟于心，但又有多少人能够完全做到不浪费粮食呢?而生活在现代的我们，在衣食无忧的时代，我们也不应该忘记珍惜粮食。

　 习总书记也在讲话中强调，餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心!“尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全始终要有危机意识，而今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟”。

　 珍惜粮食是我们对农民辛苦付出的最好回应，所以，身为青少年的我们，应该怎么做呢?在学校里，尽量吃完午饭，避免浪费，在外面的店里吃饭时，要适量点菜，有吃不完的可以打包回家，做到光盘行动。

　 厉行节约，反对浪费，不仅是对粮食资源的珍视，更是对国家资源的守护。厉行节约须久久为功，只有这样，才能使“浪费可耻、节约光荣”在全社会蔚然成风。

　 最后也希望同学们养成勤俭节约的好习惯。

　 我的发言到此结束，谢谢大家。

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