全民阅读活动方案 全民阅读工作实施方案为深入贯彻《云南省深入开展全民阅读实施意见》（云新广发〔xxx〕24号）和全省关于开展全民阅读工作的部署，扎实做好我市xxx年全民阅读工作，下面是小编为大家整理的全民阅读活动方案 ,供大家参考。
全民阅读工作实施方案
为深入贯彻《云南省深入开展全民阅读实施意见》（云新广发〔xxx〕24号）和全省关于开展全民阅读工作的部署，扎实做好我市xxx年全民阅读工作，推进书香xxx建设。深入推进我市全民阅读活动，努力在全社会形成“多读书、读好书”的优
良风尚，根据《xxx州xxx年全民阅读工作实施方案》要求，决定在全市中小学校、幼儿园开展“全民阅读进校园”活动，特制定本方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，着力培育践行社会主义核心价值观，以丰富多彩的活动为载体，主动营造“多读书、读好书”的浓厚氛围，不断提高师生的文化素质和校园文化品味，为打造精神高地、建设幸福xxx、推动学校科学发展提供强大的精神动力、智力支持和人文条件。
二、组织机构
为保证竞赛活动顺利进行，成立xxx市“全民阅读进学校”活动领导小组。
主
任：xxx副主任：xxx成
员：xxxxxx组委会办公室设在xxx市教育局教科室，由xxx任组委会办公室主任。
三、活动主题
书香机关，书香校园，文化校园，阳光校园。
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四、活动时间
xxx年4月——12月。
五、参加人员
教育局机关全体干部职工，全市中小学、幼儿园师生。
六、活动内容
（一）机关活动
坚持全员参与原则、与时俱进原则、注重实干原则。将“书香进机关”、“全民阅读进机关”活动寓于全年“两学一做”学习教育中，提高读书学习的针对性，比实劲看激情、比实招看能力。研读中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观体系，精读教育工作必需的各种知识书籍，选读古今中外精典、优秀传统文化书籍和经济、法律、科技、文化、管理、社会、信息技术等方面的知识。
1.以“4·23世界读书日”为契机，组织机关支部全体党员到州图书馆开展系列读书活动。
2.深入开展“月读一书”活动，按照推荐书目引导全体干部职工自觉做到爱读书、读好书、善读书。以科室为单位，每季度进行读书交流活动。
3.以节日为契机，各党小组开展一次经典诵读竞赛。
4.在教师节活动期间，以科室为单位，开展全体干部职工诵读比赛。
5.通过阅读后，每位干部职工年底上交读书心得体会1篇。对阅读活动中涌现出积极主动、表现突出的10名职工进行表彰。
（二）学校活动
1.开展“五好小公民”《阳光校园，我们是好伙伴》为主题的系列活动。协调、指导专项阅读推广活动，认真组织参与第二十
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届全国青少年“五好小公民”《阳光校园，我们是好伙伴》xxx片区主题教育读书、征文、演讲活动。
2.开展“七个一”活动
（1）精读一批好书。
要求各校按照推荐书目想方设法为师生阅读提供便利，切实推动全民阅读进校园活动。
（2）撰写一批阅读心得。
师生阅读之后，应写一些阅读心得，要求针对自己的学习、工作实际来写，杜绝抄袭。各校要对师生的阅读心得进行评比，并保存以备检查。6月30日前各校选送10篇教师阅读心得进行市级评比。
（3）开展一次讲故事竞赛活动。
各校在引导学生阅读所推荐的书籍之后，先以班级为单位就阅读的书籍进行讲故事比赛，然后推荐优胜者参加学校举办的竞赛，学校对优秀者进行表彰。
（4）举行一次经典诵读竞赛活动。
各校先以班级为单位进行经典诵读竞赛，然后推荐优胜者参加学校举办的竞赛，学校对优秀者进行表彰。
（5）举办一次手抄报竞赛活动。
各校要广泛发动，组织全体学生参加一次手抄报竞赛，并将优秀作品在全校进行展览。10月27日前各校选送10篇学生作品进行市级评比。
（6）办好一期黑板报。
各校要以班级为单位，办好一期以阅读为主题的黑板报，并进行校内评比。
（7）评选一批先进个人。
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各校对阅读活动中涌现出积极主动、表现突出的是师生进行一次表彰，将表彰决定发市教育局备案，12月8日前推荐教师2名、学生2名参加市级评选。
3.假期阅读活动
各校要充分利用暑假、寒假增加学生阅读量，提高阅读能力。以年级为单位，由语文教师推荐（推荐不少于10本读物）或学生自选两种方式确定阅读书目，一个假期至少阅读两本书。收假时由语文教师向学生收取读书笔记或读书心得进行批阅，检查学生阅读情况。每个学校一个假期选送6篇(城区分校区学校每个校区6篇）学生读书笔记或读书心得参加市级评选。
4.做好书目推荐工作。根据学生特点向学生推荐不少于10本读物。教师则按照推荐书目进行阅读。
5.落实阅读时间。利用晨诵、午读、课余等时间，保障学生自主阅读时间，营造优良的课外阅读氛围。
6.提供阅读的物质条件。学校落实开放藏书楼和阅览室，学生可自由入室阅读。各班成立读书督查组，建立读书公约，按要求使用好读书角。学校定期不定期检查图书角图书的数量、质量、使用、管理情况。
7.将“阅读”纳入课程。每周课外活动时间设1课时阅读课，阅读课要在语文教师指导下进行，教师主要指导读书方法，指导撰写读书笔记，开展读书交流活动。
8.加强阅读课的研讨。各校每两个月利用阅读课开展一次课外阅读分享活动，推出一节课外阅读指导课进行研讨。
9.加强诵读积累。在学生中，大力开展“我与经典同行”活动。以国学经典《三字经》、《弟子规》、《论语》等为读背教材，加强晨读晨背，熟读加以积累。
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七、活动要求
(一)加强领导，注重组织协调。高度重视开展“全民阅读进校园”活动，把组织开展阅读活动作为一项重要职责和长期任务来抓，要成立活动组织机构，明确职责，统筹安排，切实建立起长效机制。各校要根据市教育局统一部署和要求，结合本校实际情况，成立领导小组，制定切实可行的实施方案，动员组织全体师生主动投入到活动中。
(二)加强宣传，发挥网民以及媒体作用。主动做好活动宣传工作，通过校园广播、校园网、校园宣传栏等，主动做好校内宣传活动，同时高度重视对外宣传，及时将学校阅读活动好经验好做法宣传出去，发挥媒体(如xxx市教育局网站、校园网站、学生园地等)的作用和优势，推动工作扎实有效开展。要坚持全员参与，充分调动广大师生的主动性、主动性和创造性，营造出优良的阅读活动氛围。做好活动图片、文件、信息等资料的整理、报送工作。
(三)加强督查，确保活动效果。各校一定要围绕活动主题，营造优良的活动氛围，努力打造精品项目，形成活动品牌。市教育局将组织人员，对各校阅读活动开展情况进行检查、督办，并通报督查结果，确保活动健康有序开展。
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xxx年四月十四日
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