大学生安全活动设计7篇

大学生安全活动设计7篇大学生安全活动设计　数理学院安全知识竞赛活动策划书活动主题：　维护自身安全，共创和谐校园　活动背景：　本次安全教育活动是我院组织学生进行安全文明教育月活动下面是小编为大家整理的大学生安全活动设计7篇,供大家参考。

篇一：大学生安全活动设计

　维护自身安全， 共创和谐校园

　活动背景：

　本次安全教育活动是我院组织学生进行安全文明教育月活动之一， 面对现在电脑丢失、 网上诈骗的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。

　我院以校 “安全文明”活动为契机， 通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

　活动目 的：

　1. 塑造同学们的安全防卫意识， 使每位同学成为一个拥有自信， 充满想像， 富有爱心的人， 同时具备防范意识的人。

　2. 为了 进一步加强我院学生安全教育和管理工作， 增强广大学生的安全防范意识让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全;

　3. 为了 我院学生， 特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能；

　4. 让全院学生都行动起来， 为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。

　 活动对象：

　数理学院 12 级新生 活动地点：

　10 栋 A 区 015

　活动时间：

　2012 年 11 月 22 号 举办单位：

　数理学院团委学生会

　策划承办单位：

　数理学院团委学生会维权保卫部

　活动流程：

　1、 同学们进教室前要在签名区签上自己的名字；

　2、 主持人引入导语， 展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受， 介绍大学生出现生命财产丢失的原因， 措施等；

　3、 以班级为单位各班选一名代表以演讲形式介绍安全教育经验；

　4、 展开生命财产安全防范的互动抢答活动（共 10 题）

　，且对答对者有物资奖励；

　5、 比赛将评出一个一等奖， 一个二等奖， 和若干其他奖项。

　6、 结束语， 并对到来的嘉宾表示感谢。

　活动安排：

　 (一) 前期准备：

　（1）

　由院学生会负责提前一个星期召集各班班长， 通知有关比赛事宜， 并且每个班上交 5 道有关生命财产安全防范的题（将用于互动抢答活动）

　；

　（2）

　要求每班提前一个星期将各班的演讲者名单及上报到院学生会维权保卫部；

　（3）

　所有工作人员于比赛前一个半小时到场， 参赛人员则提前半小时到场， 并且由规定人员负责签到。

　（4）

　为了 使现场气氛达到一定的高潮， 规定各班必须派出 20 名观众， 并且到规定人员那签到牵退， 中途不许离场。

　(二) 人员安排：

　现场布置：

　数理学院学生会

　 主持人：

　数理学院文艺部外援一男一女

　 现场签到：

　数理学院办公室

　 后勤服务：

　数理学院劳生部

　 分数统计：

　数理学院学习部， 宣传部

　 会场秩序：

　数理学院社会实践部， 纪检部

　 （三）

　奖项评选

　 （1）

　（活动设一、 二等奖）

　一、 二等奖均按评委打分来决定。

　（2）

　优秀组织奖是根据各班派出的 20 名观众的到场情况、 气氛的活跃程度、 以及参与比赛的情况来评的。

　（3）

　道德风尚奖是根据观众的综合素质， 比如：

　比赛时的怯场程度、 台风、 观众秩序等评比。

　（四）

　奖项设置 （1）

　本次竞赛根据各班演讲得分情况设一、 二等奖，颁发班级奖状和个人奖品 （2）

　互动环节抢答正确者奖励笔记本和笔， 并给班上加十分 （3）

　根据抢答班级得分加上观众纪律等综合素质评定优秀组织奖和道德风尚奖， 并颁发班级奖状

　 通过本次安全知识竞赛的举办， 能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生特别是新生心中， 让他们的大学校园生活以注重安全开始。

　内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛

　 能够在各方面、 从多角度向新生们宣传安全知识和技能。

　本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。

　相信在大家的共同努力之下， 本次竞赛一定能够取得预期的效果。

　数理学院团委学生会维权保卫部

　 2012 年 11 月 9 日

篇二：大学生安全活动设计

　 让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展校园安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。

　 三、活动目的：通过相关活动加强对我们大学生的安全教育，增加大学生的相关安全知识，提高大学生自我保护意识，并培养大学生应对突发安全事故的能力。

　 四、活动对象：全院在校大学生

　 五、活动时间：********

　 六、活动地点：********

　 七、主办单位：太原工业学院****

　 八、活动准备：将全院学生以各系为单位，划分为十二组；通知各系参与活动并做足相关准备工作；利用海报、广播以及宣传板等引起全校学生对这一活动的关注。

　 九、活动流程：

　 1、借助海报、广播以及宣传板为这一活动做好宣传工作；

　 2、从 12 个组中抽选表演能力强、表达能力好的同学参与拍摄“校园安全——我是主角”的微电影拍摄（由文艺部负责，最好每个系都有学生代表，可以通过情景模拟对同学们进行安全教育）；

　 3、全校每个班开展团日活动，观看微电影以提高自我

　安全意识；

　 4、开展“安全达人找找找”活动，在全校范围内课外随机抽取同学提问，连续 10 个安全问题均能回答正确即可获“安全达人”称号，并得到相关奖励。

　 十、经费预算：海报等宣传费用****

　 微电影拍摄及制作费用****

　 “安全达人”奖品费用****

　 十一、总结：

　 以系为单位，由各系学生会安排相关部门做民意调查，反馈这一活动所取得的效果，并从中发现不足加以改善，安全是永恒的话题，需要时刻放在第一位，作为开展工作的重点。

　 篇二：校园安全伴我行活动策划

　一 活动主题

　 “安全第一、关爱生命、从我做起”

　 二 活动背景及意义

　 近年来，国家公共安全事故频发，特别是校园安全事故的发生更是呈上升趋势，社会反响强烈，各校每年都有因用电不当等原因造成的大大小小的火灾事故，以及地震等不确定自然因素，为提高广大同学的安全意识，丰富广大同学的安全知识，构建平安校园，我院特地举办此次安全教育活动。

　 三 活动内容及流程

　 活动时间：2011 年 X 月 X 日

　活动地点：

　 参与人员：环境科学与工程学院全体同学，社区其他同学

　 （一）宣传安全知识。

　 张贴海报，横幅。将逃生技巧、火灾地震中自我营救知识、逃生中需要注意的事项和其他安全知识宣传到每一个宿舍

　 （二）播放安全题材的专题教育片

　 1 播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面案例中感受安全的重要性。

　 2 组织同学发言，互相交流。

　 3 邀请院领导进行总结。

　 （三）各班出一期有关安全的海报并进行评比活动，评选出前三名最佳海报，给各班颁发奖状。并将海报贴于公共宣传栏处展览.

　 （四）举办“安全伴我行”的安全知识竞赛活动

　 参加人员：各班组织代表队参赛，每班 3 人

　 （1）选择题

　 题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

　 （2）判断题

　同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。

　 （3）必答题

　 必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识，分为两部分，每班自己选择题目作答。

　 一为填空题，如场上选手答题有困难，可请场下的本班同学帮助，答对亦可加分；二为简答题，每班一题，场上选手自己作答。

　 （4）抢答题

　 通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练地掌握安全知识及自我保护的技能

　 场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答，答对有奖品。答对要点可加分，只沾上一点儿边的不计分。

　 评选出得分最高的 3 个班级并由领导为获奖班级颁奖

　 （五）地震实地演习

　 事先交代注意事项，示范动作——分配指挥人员——安排现场——发出地震信号——全体人员就地躲避——解除地震信号——有序疏散到室外并记录时间——回到室内，领导做点评

　 四 活动经费预算

　 1 海报：12 元*2=24 元

　2 横幅 30 元

　 3 宣传单 0.4 元*75=30 元

　 4 矿泉水 1 元*10=10 元

　 5 奖状 1 元*3=3 元

　 6 奖品 7 元*3+5 元*3+3 元*3=45 元

　 合计：142 元

　 五 注意的问题

　 1 做好组织工作，每个环节都要责任到人，保证活动能顺利连贯开展。

　2 确保交通安全、自救知识、人身自我保护的知识准确无误的传达。

　 六 预期目标：

　 1. 广大同学能积极参与，并能学到很多安全方面的知识

　 2. 同学的消防安全意识、交通安全意识、人身安全意识、日常饮食安全意识有所增强。

篇三：大学生安全活动设计

　 大学生寝室安全教育主题班会策划书目

　录一、活动背景 ...................................................................................... 3 二、活动主题 ...................................................................................... 3 三 、 活 动 宗旨 ...................................................................................... 3 四、活动意义 ......................................................................................

　3 五 、 活 动 时 间 及 地 点 及 主 持人 ........................................................... 3 六 、 主 办 单位 ...................................................................................... 4 七、活动对象 ...................................................................................... 4 八 、 活 动 策 划 及 前 期 准 备 工作 ........................................................... 4 九、安全教育主题班会流程 ............................................................... 4 十、活动要求 ...................................................................................... 4 十一 、 活 动 具 体 实 施 方案 ................................................................... 5 十二、注意事项 .................................................................................. 52 一、活动背景当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题：一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵

　重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度，导致溺水等安全问题;学生进入 KTV、网吧等娱乐场所易受到坏人的诱-惑等问题。二、活动主题大学生安全生活教育，未雨绸缪，常备不懈。三、活动宗旨高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。四、活动意义通过本次班会，旨在提高本班同学的安全防卫知识的水平，增强自我保护意识。懂得人际交往，建立和-谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人来关注大学生安全问题，让更多的人对大学生安全引起足够重视。安全稳定是大学生安心学习的前提和保障，应引起我们的充分重视，应该未雨绸缪，避免临渴而掘井。五、活动时间及地点及主持人时间:10 月 23 日地点:教学楼 22205 主持人: 张慧彬六、主办单位主办单位: 2012 届信息工程系承办单位：信息工程系12511002 班七、活动对象活动对象:12511002 班全体同学。

　八、活动策划及前期准备工作(1) 主要负责人：张慧彬 胡艺佳 陈海波

　尤思尧 朱星辰 陈玥玮

　詹子翀 李 婷

　郑嘉豪 殷东祺(2) 活动策划：胡艺佳(3) 大学生安全事例收集：陈玥玮（4 拍照：詹子翀 2）前期准备工作 a 申请教室 b 宣传工作：班长与宣传委员负责在班上宣传，使大家对安全教育工作感兴趣，并引起重视。c 收集学生不遵守交通规则及不注意校园内安全的案例九、安全教育主题班会流程 1.主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍；2、由写好发言稿的同学进行发言；3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。以利于更好的在同学们的心中有对安全意识的加强；4、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响；5、主持人对有关资料的解读，找近期发生在各个高校的有关安全、 消防等一些事顾资料来说说安全对于我们来说的重要性；6、在班会结束后组织同学找寻学校的主要的裸露的危险的电线、因年久失修的设备和一些存在危险的现象，并向有关人员汇报。十、活动要求 1、组织同学对班会现场进行布置，书写班会主题；2、全班同学按时参加，并进行有关安全问题的讨论;3、积极活跃班会气氛，调动同学们的积极性，班上同学写好发言稿并积极进行发言。4、会后能够积极的履行会上讨论的问题，真正做到防微杜

　渐，警钟长鸣。十一、活动具体实施方案第一，禁止吸烟喝酒。从“宿舍同学关系”、“情绪宣泄的有效途径”、“身体健康”、“环境卫生”、“大学生的修养和形象”和“石河子大学关于禁止吸烟饮酒的规定和处理办法”等方面开展讨论和教育。第二，按时归宿和返校。从“学校相关规定”和“自律队和辅导员的检查办法”和“学院的执行办法”等方面开展讨论和教育。第三，禁用大功率电器。分析酿成事故的案例，提出禁用大功率用电器的要求，说明检查处理办法。第四，财产安全防护。进行防抢、防盗、防丢失、防诈骗的案例教育。第五，防范火灾。十二、注意事项 1、在管理纪律的同时注意文明礼貌；2、各班委各司其职，协调配合；4、会场秩序维持由班级组织委员负责，会场的清理交给班班委负责；5、摄影人员注意全程摄影与拍照；预祝本次活动取得圆满成功！#2 楼回目录安全教育主题班会策划书大学生寝室安全教育主题班会策划书 | 2016-12-31 17:24 活动主题：安全教育，防范于未然活动时间：10 月 30 日活动地点：B408 教室主办单位：智建 1201班、暖通 1201 班参加人员：智建 1201 班、暖通 1201 班全体成员活动背景：本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。活动目的：让同学珍惜自己的生命财

　产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。各个工作分配：主持人：宣传委员；拍照负责人：组织委员；现场秩序负责人：体育委员；教室卫生负责人:生活委员。活动流程：一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾；二、主持人引入导语三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的

　感受。四、介绍大学生出现生命财产丢失的原因，措施等；五、介绍各类安全事例六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开生命财产安全防范的互动抢答活动（共 10 题），且对答对者有物资奖励；七、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。八、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。注意事项：1、保证人员全部到达；2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；3、不得有人员早退。4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。智 建 1201 班 、 暖 通 1201 班

　 2015 年 10 月 28 日#3 楼回目录大学生安全教育主题班会策划书大学生寝室安全教育主题班会策划书 | 2016-12-31 12:46 一、活动背景当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题：一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必

　要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度，导致溺水等安全问题;学生进入 KTV、网吧等娱乐场所易受到坏人的诱-惑等问题。二、活动主题大学生安全生活教育，未雨绸缪，常备不懈。三、活动时间、地点：2015 年 4 月 15 日

　12410 教室三、活动宗旨高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。四、活动意义通过本次班会，旨在提高本班同学的安全防卫知识的水平，增强自我保护意识。懂得人际交往，建立和-谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人来关注大学生安全问题，让更多的人对大学生安全引起足够重视。安全稳定是大学生安心学习的前提和保障，应引起我们的充分重视，应该未雨绸缪，避免临渴而掘井。五、活动流程；1．活动准备：主持人准备 ppt、主持词，搜集相关视频资料宣传委员

　布置教室，在微博微信上宣传活动 2．活动流程：1．主持人介绍活动主题 2．观看大学生安全视频 3. 请同学谈谈对大学生安全问题的看法 4. 辅导员刘梅老师发言，对同学们人身安全提出建议

篇四：大学生安全活动设计

　安全教育

　教学目标：使学生树立正确的安全防范意识，避免各种伤害，保障人身安全。

　教学内容：

　1.人身安全

　2.财产安全 3.网络安全

　重点内容：人身伤害，正当防卫，性侵害，偷盗，诈骗种类型，网络陷阱，网络犯罪，微信，QQ 等新型传媒的不良诱惑和影响

　授课方式：案例分析和讨论

　授课步骤：内容呈现，具体案例讨论 分 分析，总结

　教学课时 ：

　：4 课时

　概论

　走 进 进大学校门的大学生、不 仅 仅要用科学知识武装自己 的 的头脑，更要有用敏锐的 眼 眼光观察社会。建立起科 学 学的世界观、人生观、价 值 值观。处理好知识、智力 、 、素质、爱国之间的关系 ， ，这里知识、智力十分重 要 要，而素质尤其是安全素 质 质是这一切的基础和保障 ， ，所以说，加强高等学校 的 的安全教育，增强大学生 的 的安全知识、强化大学生 的 的安全意识是十分必要的 ， ，今天着重讲一下大学生 自 自身安全教育，包括大学 生 生的人

　身安全和财产安全 教 教育。

　所谓人身安全 是 是指个人的生命、健康、 行 行动等没有危险，不受到 威 威胁。它是人们赖以生存 与 与活动的首要条件。正是 从 从这个意义上讲，我们说 人 人身安全是安全之本。人 身 身安全历来受到高度的重 视 视，常言说得好，“安全 第 第一”就是这个意思。

　 在今天，我们之所以更 进 进一步强调大学生人身安 危 危的重要性，大张旗鼓地 进 进行安全教育宣传，应将 其 其作为学生必修的一门课 程 程，其原因是为了进一步 适 适应形势发展的变化实际 。

　。因为，随着社会发展进 步 步，大学生的生活空间也 随 随之扩展，交流领域也在 不 不断地拓宽。大学生不仅 要 要在校园内学习、生活， 而 而且还走出校园参加众多 的 的社会活动，危及人安全 的 的危险因素也随之不断增 多 多。诸如交通的无序、社 会 会治安的恶化、市场上变 质 质的食品、水电隐患等等 ， ，都时刻危及着人们的人 身 身安全，同样也给大学生 的 的安全带来威胁。稍有不 慎 慎就可能造成不幸，给家 庭 庭造成痛苦，给社会造成 负 负担。因此，通过进行人 身 身安全教育，帮助同学们 了 了解、搞好人身安全的基 本 本常识，掌握处理各种应 急 急情况的技能，提高自身 的 的防御能力，就显得尤为 重 重要。

　一、人身安全

　大学生生活中的人身 安 安全，主要包括运动、饮 食 食，用电、处理纠纷、饮 酒 酒和社会活动等几个方面 。

　。

　(一)体育运动中 的 的安全

　在体育活动中 ， ，如果缺少必要的安全常 识 识，是很容易发生损伤事 故 故的。为了避免此类运动 中 中的损伤，必须注意以下 几几点：

　1.把要体检 关 关。例如：：某女大学生 体 体质弱有“支气管扩张， 但 但逞强好胜，造成后果” 。

　。

　2.在运动中，应 加 加强保护。例如：男大学 生 生没注意选择体育器械、 莽 莽撞上去，造成尾骨骨折 。

　。

　3.做好准备活动 。

　。例如：某女大学生不注 意 意作体操运动前的准备活 动 动。仓促上械造成脚腕扭 伤 伤。

　4.防止运动竞 赛 赛中的故意伤人。例如：

　某 某校大学生张健强参加班 际 际蓝球中故意伤人，造成 大 大学生李某颈椎骨折。

　(二)饮食安全

　近年 来 来由于种种原因，校园周 边 边的饭店、小吃如雨后春 笋笋，小商小贩兜售饮食现 象 象也越来越多。他们出售 的 的饮食一般都难以达到食 品 品卫生标准的要求，甚至 吃 吃不好还会引起食物中毒 ， ，轻者跑肚拉稀，重者昏 迷 迷休克、甚至死亡。但由 于 于有些大学生对此并不在 意 意，随意购买，从而产生 不 不安全因素。

　1.

　1.增强自我防范意识， 不 不乱吃公共食堂外的食品 、 、小吃，烧烤等。

　2 . .不食变质腐烂食物。

　 3.对于半生不熟的肉 类 类食品及酒类，盐腌的各 种 种虾蟹、生鱼等最好不吃 。

　。

　4.对于瓜果、蔬 菜 菜要认真清洗、消毒(最 好 好用食品清洁剂或去皮) 。

　。

　5.注意饮水卫生 ， ，喝开水，不喝生水。

　(三)用电安全

　关于 高 高校宿舍用电问题始终是 校 校方非常重视的一个问题 。

　。对于其电器的配备有统 一 一规定。并都制定了严格 的 的用电规则。遵守这些规 定 定、规则，是大学生的安 全 全保障之一。如不遵守上 述 述规定、规则，则可能造 成 成安全隐患。

　但是就 当 当前的情况看，个别大学 生 生违反院方用电规定的情 况 况还是时有发生的。主要 的 的问题是在宿舍里乱拉电 线 线，任意增加宿舍内电器 的 的容量。如私装台灯、自 用 用灯、电炉子、电烤箱、 微 微波炉、电褥子、电暖风 等 等等。这种作法，极易造 成成危险。

　【案例】某 同 同学为突击期末考试，购 买 买劣质应急灯，将充电应 急 急灯插在床上插座后就离 开 开寝室，在充电过热而引 燃 燃床上用品发生火情。

　 (四)防止纠纷和斗殴

　发生纠纷是大学生生 活 活中常有的现象，日常生 活 活中不拘

　小节、开玩笑过 火 火，狂妄自大，看不起别 人 人，极端自私利已，故意 找 找茬、发生误会等等都可 能 能成为纠纷产生的原因。

　如 如不注意避免发生纠纷。

　或 或故意制造纠纷是极其有 害 害的。不仅会损害大学生 的 的美好形象，妨碍内部团 结 结，破坏大学生成才的优 良 良环境而且严重的还可能 酿 酿成刑事、治安案件，葬 送 送掉自己的前程。

　【 案 案例】XX 年 2 月 23 日 ， ，发生在云南大学震惊全 国 国马加爵大案，就是平时 小 小事矛盾累加，不能正确 疏 疏导而酿成的。如佳木斯 某 某高校大学生范某因在食 堂 堂买饭菜时夹塞，被学生 蒋蒋某批评，发生争吵并大 打 打出手，造成蒋某颅骨开 放 放性骨折。

　大学生之 间 间长期共同学习、生活在 一 一起，发生纠纷在所难免 ， ，除了要有意避免纠纷产 生 生外，在发生纠纷的场合 下 下，更应注意解决好纠纷 。

　。

　1.冷静克制，切 莫 莫莽撞。

　2.诚实谦 虚 虚，善于容忍。

　3. 注 注意语言美。

　(五) 恋 恋爱纠纷

　所谓男大当 婚 婚、女大当嫁，而婚嫁的 前 前奏曲就是恋爱，对于大 学 学生在校学习期间处理恋 爱 爱问题我们原则上是不赞 成成的。最好不要在校学习 期 期间谈恋爱，产生了恋爱 纠 纠纷更应恰当解决。具体 应 应注意以下几点：

　1 . .坚持协商处理。

　2 . .严以责已，宽以待人， 态 态度要诚恳。

　3.中 断 断恋爱，应慎重。

　4 . .中断恋爱关系后，要处 理 理好善后事。

　(1) 对 对对方的恋爱书信、尽可 能 能退还。

　(2)用于 共 共同吃用的款项，以不结 算 算为主。但对共同储蓄应 按 按份退还。

　(3)互 赠 赠的礼品，一般不索还。

　但 但贵重物品应主动退还。

　【案例】2016 年 6 6 月 2 日山东济南天桥区 高 高某某将不愿与其保持恋 爱 爱关系的杨某某在闹市区 残 残忍杀害，现场极为惨烈 ， ，市民一片哗然。

　( 六 六)禁酒预防酗酒

　大 学 学生为什么要禁酒呢?这 一 一点首先要从酒的性质说 起起。酒、无论度数高低， 是 是一种含有酒精的饮料， 而 而酒精是一种能够刺激和 麻 麻痹神经系统且有镇静作 用 用的物质。在大脑内，当 它 它麻醉大脑细胞时，思维 过 过程因直接受到干扰而变 缓 缓，酒精浓度越高，受影 响 响的细胞就越多。同时导 致 致人体的血液循环加快， 容 容易使人呼吸沉重，心律 加 加速。如果过量饮酒，危 害 害无穷。

　为了保证大 学 学生的健康成长，维护正 常 常校园秩序，有关部门规 定 定，大学生在校园内一律 不 不允许喝白酒这类烈性酒 ， ，更不允许酗酒。

　( 七 七)社会活动中的人身安 全 全

　当今大学生参加社 会 会活动的机会越来越多， 如 如假期外出的旅游观光， 利 利用双休日到校外进行勤 工 工俭学，开展其他的社会 实 实践等等，为了保证上述 活 活动中的人身安全，就要 我 我们大学生从主观上提高 自 自我防范、自我保护意识 ， ，时刻注意安全。在这个 问 问题千万不能侥幸，否则 将 将可能遗憾终生。

　社 会 会活动中的人身安全包括 交 交通、旅游、勤工助学和 社 社会交往等几个方面的问 题 题。

　1. 交通安全

　交通安全是一个非常 突 突出的问题。据有关资料 统 统计，我国每年死于车祸 的 的人已达 7 万余人，伤残 9 9 万余人。平均每天残废 近 近 200 人，每年有 9 万 人 人加入到残疾人的行列。

　看 看来交通安全必须引起我 们 们的高度重视。

　那么 ， ，我们应如何保证交通安 全 全，避免遭遇交通事故? 这 这就要求我们无论是在步 行 行、骑车、乘车、乘船， 还 还是乘机时都必须把握两 个 个基本原则：一是严格遵 守 守交通规则，二是做到注 意 意力高度集中。例如，骑 自 自行车时，首先就要求你 遵 遵守行车规则，要在专线 上 上行驶，不能带人。不能 携 携带过重或体积过大的货 物 物，不要大撒把。车速要 适 适中，不开“英雄车”。

　其其二要注意力集中，不能 低 低头行驶，要注意观察， 车 车到交叉路口时更应注意 交 交警的手势及交通指示灯 的 的指示不能思想溜号，否 则 则就可能出事故。

　乘 坐 坐汽车时也是如此，不能 把 把头和手等伸出窗外，否 则 则

　可能受到伤害。长途车 时 时，一定要忍住瞌睡，否 则 则亦容易受伤。

　2.

　 旅游安全

　要解决好 此 此类活动中的安全先要注 意 意计划性，要明确目的， 作 作好安排，其次是事先向 有 有经验的师长进行请教或 读 读一些有关旅游方面的书 藉 藉，纵便有了解和把握各 项 项活动的安全事项，也要 注 注意出门在外为人处事的 方 方法，以及对于旅游过程 中 中发生的一些应急情况( 如 如感冒、中暑、急性胃炎 等 等)的简易处理方法。

　例如：在旅店住宿时，要 保 保管好自己财务、睡觉时 注 注意关好门、外出锁好门 、 、同房间住的不认识的人 要 要提高警惕，严防上当受 骗 骗。再如，在遇有雷雨天 ， ，登山时，要防雷击，不 要 要攀登高峰，不要手扶铁 索 索，不要在树下避雨，否 则 则易出危险。

　3. 社 社交安全。

　在丰富多 彩 彩的大学生活中，人际交 往 往是其中一的一个重要环 节 节。这个问题处理得如何 ， ，非同小可。由于我们大 学 学生都才刚刚接触社会， 涉 涉事未深，特别是有些人 书 书呆子气十足，严重缺乏 社 社会经验，只记得“世界 充 充满了爱”，却忘了社会 的 的多样性和复杂性，从而 不 不加选择地或不会选择地 轻 轻率交友，因而留下许多 教 教训，甚至遗恨终生。

　例如，某大学即将毕业的 某 某女大学生被骗一案，就 说 说明

　人不可轻信，大学生 被 被骗的原因一般是思想单

　纯，缺乏生活经验疏 于 于防范。感情用事，或有 求 求于人，草率行事等等。

　如 如哈市某高校大一女生在 上 上自习时认识自称大三的 帅 帅哥，交往第三天帅哥就 请 请她吃饭，向她借了一千 元 元钱，并约其到公园将其 掐 掐晕后根据女生提供的线 索 索根本在学校查无此人。

　那么大学生应如何处 理 理好社会交际呢?话说得 好 好“害人之心不可有，防 人 人之心不可无。”这就是 说 说，我们要建立起积极的 防 防卫心理。所谓积极的防 卫 卫心理，并不是要人们把 自 自己完全封闭起来拒绝人 际 际交往，也没有达到“草 木 木皆兵”谨小慎微的地步 ， ，而是要做到以下几点：

　第一，对于熟人或朋 友 友介绍的人，要会“听、 观 观、辩”。即听其言、观 其 其行、辩其事。

　第二 ， ，对于初相识者，要谨慎 ， ，言多必失。不要轻易服 食食其赠与的食物和饮料。

　第三，对于不认识的 上 上门者，应小心处置，避 免 免单独行事。

　第四， 交 交友要择其善者而从之。

　第五，增强抗御能力 。

　。大学生不但应该了解校 园 园生活、社会活动中应注 意 意的一些安全问题，更应 该 该切实保障自身的安全。

　这 这除了应强化自己主观上 的 的安全意识外，还应注意 增 增强自己的抗御能力。

　 4.正当防卫

　正当 防 防卫，就是对不法侵害者 造 造成一定损害的行为，制 止止其正在进行的不法侵害 ， ，以保卫国家的、公共的 、 、本人的或其他人的人身 和 和其他的合法利益的行为 。

　。

　我国刑法第二十条 第 第一款规定，为了使国家 、 、公共利益、本人或者他 人 人的人身财产和其他权利 免 免受正在进行的不法侵害 ， ，而采取的制止不法侵害 ， ，并对不法侵害人造成必 要 要损害的行为是正当防卫 。

　。正当防卫必须同时具备 以 以下五个要件：

　①必 须 须是为了使国家、公共利 益 益，本人或者他人的人身 、 、财产权利和其他权利免 受 受不法侵害而实施的。这 种 种不法侵害可能是针对国 家 家、集体的，也可能是针 对 对自然人的;可能是对本 人 人的，也可能是针对他人 的 的;可能是侵害人身权利 ， ，也可能是侵害财产或其 他 他权利，只要是为了保护 合 合法权益免受不法侵害而 实 实施的行为，即符合本要 件 件。

　②必须有不法侵 害 害行为发生。所谓“不法 侵 侵害”，指对某种权利或 利 利益的侵害为法律所明文 禁 禁止，既包括犯罪行为， 也 也包括其违法的侵害行为 。

　。

　③必须是正在进行 的 的不法侵害。正当防卫的 目 目的是为了制止不法侵害 ， ，避免危害结果发生，因 此 此，不法侵害必须是正在 进 进行的，而不是尚未开始 ， ，或者已实施完毕，或者 实 实施

　者确已自动停止。否 则 则，就是防卫不适时，应 当 当承担刑事责任。

　④ 必 必须是针对不法侵害者本 人 人实行。即正当防卫行为 不 不能对没有实施不法侵害 行 行为的第三者(包括不法 侵 侵害者的家属)造成损害 。

　。

　⑤不能明显超过必 要 要限度造成重大损害。正 当 当防卫是有益于社会的合 法 法行为，应受一定限度的 制 制约，即正当防卫应以足 以 以制止不法侵害为限。但 另 另一方面，不法侵害往往 是 是突然...

篇五：大学生安全活动设计

　第 1、2 次课 第一讲 概论

　? 目的要求

　1. 了解安全的概念。

　2. 客观分析大学生面临的安全形势。

　3. 了解目前大学生面临的主要安全问题。

　4. 培养大学生安全意识的重要性

　? 教学重点

　1. 大学生面临的严峻安全形势。

　2. 大学生面临的安全问题。

　3. 大学生学习安全教育的必要性。

　? 学习难点

　帮助学生树立“珍爱生命，珍爱健康”的理念。

　? 教学内容及时间安排(180分钟) 1. 案例评述 约 45 分钟 2(概念介绍 约 10 分钟 3(学习课程的必要性 约20 分钟 4(安全教育的主要内容 约 25 分钟 5(安全教育的意义 约 20 分钟 6(大学生应培养的安全意识 约 25 分钟 7(案例讨论 约 35 分钟

　1

　教学内容组织与过程设计 备注 教学实施:

　导入:

　请同学们指出“大学生安全教育”这个题目中的关键词是什 么,引出 “安全”对人类的重要性。

　补充介绍:马斯洛需要层次理论

　通过马斯洛需要层次理论的介绍～使学生认识到安全对于我们 人类来说是仅次于生理需求的最基本的要求之一～从而强调学习这 门课程的必要性。

　一、大学生面临的安全形势,板书,

　引入案例,播放视频～总结发言,:

　案例一:广州大学生跳楼砸死女同学判刑 3 年半

　通过案例～说明当代大学生的心理问题不容忽视～否则会害人 害己。

　案例二:学生聚众斗殴

　通过摄像头的真实记录～让同学们认识到打架斗殴所带来的恶联系实际: 劣后果～同时强调保护我们人身安全的重要性。

　通过案例直观 案例三:哈尔滨大学宿舍失窃案 的展示，让大学生对 通过这起典型的校园失窃案～让同学们对自己的财产安全引起面临的安全形势有重视～应从平时的生活中积极预防盗窃案的发生。

　一个客观的分析和 案例四:上海商学院宿舍起火 4 名女生 6 楼跳下身亡 判断。

　通过这起火灾事故～再次警示同学们禁止在宿舍使用违规电器以及身处火场如何正确的自救和逃生。

　展示数据:2011 年全国火灾事故情况

　案例五:药家鑫事件

　通过这起由交通事故转型的故意杀人案件～再次警示同学们交 通安全不容忽视以及发生交通事故后如何处置。

　展示数据:2011 年全国交通事故造成 62387 人死亡

　案例六:男子冒充网络美女诈骗大学生钱财

　通过这起典型的网络诈骗案件～提醒大学生在使用网络的时候 应当注意识别网络陷阱～保证我们的人身安全和财产安全。

　总结:由于大学后勤的社会化和校园面积的不断扩大～大学校

　园的安全问题日趋严峻～主要存在消防安全、交通安全、重大

　治安刑事案件、爆炸事故、盗窃和诈骗、社会交往以及大学生

　自杀等安全隐患。

　严峻的治安形势告诉我们～每一位师生都必

　须提高自己的安全意识和防范能力。

　2

　二、大学生安全教育的必要性(板书)

　提出问题:安全是什么, (一)概念介绍

　安全，顾名思义，就是人和物受到保障，免受伤害威胁的状

　态。

　安全是社会发展的前提，是人类的根本，是生存和发展的

　保障，它伴随着人类历史发展的全过程。

　大学生安全，从狭义上讲，大学生安全就是大学生个人的人 身财产安全;从广义上讲，大学生安全不仅仅是指每个个体的安全， 同时还涉及集体、社会、国家的安全。

　重点: (二)大学生安全教育的必要性 理论联系实际，1、加强大学生安全教育是维护国家安全和利益的需要 让同学们能真正认 2、加强大学生安全教育是培养高素质合格人才的需要 识到学习安全教育 3、加强大学生安全教育是高校治安形势发展的需要 的必要性 4、加强大学生安全教育是创建和谐校园的需要 5、加强大学生安全教育是提高大学生自我防范、自我保护能力的需要

　三、大学生安全教育的内容(板书)

　简要介绍每个安全问题所涉及到的主要内容～为后续的专题讲座作为一个铺垫。

　1(人身安全教育

　2(财产安全教育

　3(交通安全教育

　4(消防安全教育

　5(心理健康教育

　6(网络安全教育

　7(国家安全教育

　8(其他安全

　9(公共事件安全教育

　10(应急知识教育

　四、大学生安全教育的意义(板书)

　(一)有利于提高大学生综合素质。

　1.自觉提高安全意识

　2.严格遵守安全制度

　3.正确进行安全教育学习

　4.积极承担安全责任

　(二)有利于促进安全、文明校园的创建工作。

　(三)有利于促进高校安全和稳定。

　3

　(四)对大学生关心和爱护的具体体现。

　五、培养大学生安全意识的重要性(板书) (一)培养安全意识的重要性

　1、培养大学生安全意识是提高整个社会安全意识的需要

　2、培养大学生的安全意识是建设有中国特色社会主义国家的需要

　3、培养大学生的安全意识是提高大学生综合素质和自身发展的需 要

　(二)大学生应该培养哪些安全意识 1、应对人际交往的自我保护意识。

　2、面对突发事件的应变意识。

　3、应对挫折的心理安全意识。

　4、应对灾难的自救互救意识。

　5、用法律捍卫合法权益的意识。

　案例讨论

　案例一:面对陌生人的求助怎么办, 案例二:如何应对电话诈骗

　设置情景，让同学们身临其境进行讨论如何应对，考察同学们 的安全意识，为后面的专题讲解进行铺垫。

　一、大学生面临的安全形势

　二、大学生安全教育的必要性 板书 三、大学生面临的安全问题 设计 四、大学生安全教育的意义

　五、培养大学生安全意识的重要性

　本讲通过案例的介绍让同学们了解到目前大学生的安全形势依然严峻，回顾与强调学习大学生安全教育的必要性，以及所涉及到主要内容。

　小结

　思考:我们校园还存在哪些安全隐患，我们该如何应对。

　作业与 思考题

　教学

　后记

　4

　第 3、4 次课 第二讲 人身安全

　? 目的要求

　1. 认识人身伤害的概念

　2. 对比“人身伤害事故”和“人身伤害案件”的区别 3. 认识大学生人身伤害事故的特征和类型 4. 认识造成大学生人身伤害事故的原因

　5. 熟记大学生人身伤害事故的防范措施

　6. 认识大学生人身伤害案件的特征和类型 7. 熟记应对抢劫、抢夺、故意伤害、滋扰、性侵害等故意伤害案件发生的防范要点

　8. 熟记应对抢劫、抢夺、故意伤害、滋扰、性侵害等故意伤害案件发生的应对措施

　9. 认识正当防卫的概念和成立条件

　10. 大学生错误使用正当防卫的常见情形

　? 教学重点

　1. 大学生人身伤害事故的防范措施

　2. 应对抢劫、抢夺、故意伤害、滋扰、性侵害等故意伤害案件发生的防范要点

　3. 应对抢劫、抢夺、故意伤害、滋扰、性侵害等故意伤害案件发生的应对措施

　4. 4、正当防卫的权力保护大学生的人身安全 ? 学习难点

　掌握预防和应对人身伤害事故和案件的措施。

　? 教学内容及时间安排(180 分钟)

　1. 概念介绍 约 15 分钟 2. 大学生人身伤害事故的特征和类型 约 20 分钟 3. 造成大学生人身伤害事故的原因 约 10 分钟 4. 大学生人身伤害事故的防范措施 约 20 分钟 5. 大学生人身伤害案件的特征和类型 约 20 分钟 6. 应对故意伤害案件发生的防范要点 约 30 分钟 7. 应对故意伤害案件发生的应对措施 约 30 分钟 8. 认识正当防卫的概念和成立条件 约 15 分钟 9. 大学生错误使用正当防卫的常见情形 约 20 分钟

　5

　教学内容组织与过程设计 备注 教学实施:

　基本概念介绍:

　人身安全:

　广义范畴:包括人的生命、健康、行动自由、住宅、人格、名 誉等安全。

　狭义范畴:如刑法上人身安全的本义～是作为自然人的身体本 身的安全。

　大学生的人身安全是指大学生的生命、健康、行动等不发生不 法侵害～它是大学生赖以生存和完成学业的首要条件～是最根本的 安全。

　高校大学生人身伤害事故:,一般是指造成死亡、疾病、伤害、 损坏或者其他损失的意外情况,～包括高校群体性活动、体育运动 以及实验实习中的大学生人身伤害事故,

　人为侵害造成的大学生人身伤害案件:,有关诉讼和违法的事 件 ,～包括故意伤害、抢劫、抢夺、滋扰及性侵害等形式。

　一、大学生人身伤害事故,板书, (一)大学生人身伤害事故的概念 重点:

　在高校实施的教育教学活动或者学校组织的校 外活动中，以 人身伤害事故及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施和人身伤害案件的内发生的，造成在校大学生人身损害后果的事故。

　区别。

　(二)大学生人身伤害事故的特点 1、伤害客体的特定性

　——在高等学校学习、生活的在校大学生 2、伤害地点的特定性

　——在学校负有管理责任的校舍、场地等和其他教育教学设施、生活设施，以及学校组织校外活动的特定场所内 3、伤害时间的特定性

　——在校学习、生活期间 (三)大学生人身伤害事故的类型 从事故原因划分: 1、责任事故:因为相关责任主体的某种过错所造成大学生人身 伤害的事故。包括学校责任事故、大学生自身的责任事故、其他相

　6

　关人员的责任事故及混合型责任事故。

　案例一,播放视频,:醉酒学生冻死校园

　提问:在该案例中责任主体有哪些,他们应当分别对这起事故 承担什么样的责任,

　2、意外事故:因不能抗拒或者不能预料的原因造成的大学生 人身伤害事故。

　3、自然灾害:因自然因素造成的大学生人身伤害事故，比如 地震、雪灾、泥石流等等。

　从事故发生的不同场合划分:

　1、高校群体性活动

　1) 高校群体性活动的类型和特点

　2) 造成群体性活动中大学生人身伤害事故的原因

　案例二,播放视频,:菲律宾一学校放烟花意外 56 人伤

　3) 群体性活动中大学生人身伤害事故的防范措施

　案例三,播放视频,:德国音乐节踩踏事故

　2、体育运动

　3、实验实习中的大学生人身伤害事故 二、大学生人身伤害案件(板书)

　(一)大学生人身伤害案件的概念

　大学生人身伤害案件是指发生在高等学校及校园周边，非法 侵害大学生人身权利，造成在校大学生人身损害后果的案件。

　(二)故意伤害 1.故意伤害的概念

　针对大学生的故意伤害是指非法的故意损害大学生身体健 康的行为，是对大学生人身权利的严重侵犯。这是高校大学生人身重点: 伤害案件的最主要类型。

　参与群体性活 2.故意伤害案件的特点 动的注意事项。

　具有严重的危害性

　表现形式多样:

　? 行为人单方的故意侵害行为

　案例四,播放视频,:中南大学:大学女生被割喉

　? 当事双方的打架斗殴行为

　案例五,播放视频,:昆明-中专新生喝酒打架身亡

　多发生在公共场所

　7

　3.引发故意伤害案件的原因

　4.预防故意伤害案件发生的措施 重点:

　加强法制纪律观念 掌握正确化解 加强思想道德修养 纠纷的方法，避免故 正确化解纠纷 意伤害案件的发生。

　5.遭遇故意伤害时的处置措施 (三)抢劫、抢夺

　1.抢劫、抢夺的概念以及区别

　2.大学抢劫、抢夺案件的特点

　时间、地点、目标、手段呈现出规律性

　案例五:两男生小树林被打劫

　案例六,播放视频,:西安“麻醉抢劫”专瞄农民工和大学生

　通过案例让学生了解抢劫案件发生的特点～避免抢劫案件的发 生。

　案例七,播放视频,:深夜小巷飞车抢包

　通过案例让学生直观了解飞车抢包的过程。

　3.大学抢劫、抢夺案件的预防措施

　要从思想上引起高度的重视，严格遵守学校制定的有关安全规 定，并自觉落实到具体的行动中，不给犯罪分子以可乘之机。

　重点:

　4.遭遇抢劫、抢夺案件的应对措施 结合案例让学(四)滋扰 生真正掌握预防和1.滋扰的概念和类型 应对抢劫、抢夺案件 2.暴力滋扰 的知识。

　校园暴力滋扰案件的常见形式

　暴力滋扰的防范和处置措施

　3.通信滋扰

　通信滋扰案件的常见形式

　通信滋扰的防范和处置措施

　(五)性侵害

　案例八:老同学电话请消夜 女生单身赴约被强奸

　通过案例警示年轻的大学生们～一定要提高安全防范的意识～在交友过程中应提高警惕～不要轻易答应与不熟的朋友见面～即使要见面也应该记得叫上自己的同学或朋友一同前往。

　三、正当防卫(板书)

　8

　(一)正当防卫的概念

　正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，采取对不法侵害人造成损失的方法制止不法侵害，没有明显超过必要限度造成重大损害的行为。

　(二)正当防卫的成立条件

　(三)大学生错误使用正当防卫的常见情形

　案例讨论:他们的行为属于正当防卫吗,为什么,

　设置案件情景，让同学们结合所学进行分析，考察同学们是否理解正当防卫。

　一、大学生人身伤害事故

　(一)大学生人身伤害事故的概念

　(二)大学生人身伤害事故的特点

　(三)大学生人身伤害事故的类型

　二、大学生人身伤害案件

　(一)大学生人身伤害案件的概念

　板书 (二)故意伤害

　设计 (三)抢劫、抢夺

　(四)滋扰

　(五)性侵害

　三、正当防卫

　(一)正当防卫的概念

　(二)正当防卫的成立条件

　(三)大学生错误使用正当防卫的常见情形

　本讲首先给大家介绍了大学生人身伤害事故和人身伤害案件的概念和特回顾与点，并结合案例同学们学习了预防和应对人身伤害事故和案件的措施，最后 小结 再次强调了正当防卫成立的条件。

　思考:当我们遭遇人身伤害案件的时候如何正确的应对。

　作业与 思考题

　教学

　后记

　9

　第 5、6 次课 第三讲 财产安全

　? 目的要求

　1、认识盗窃的概念

　2、认识校园盗窃案多发的原因 3、认识校园盗窃案的特点 4、熟记预防盗窃案发生的攻略 5、熟记财务被盗后的处置方法 6、认识诈骗的概念

　7、认识大学生容易受骗的原因 8、认识校园常见诈骗手段 9、熟记预防诈骗案发生的攻略 10、熟记诈骗危及应对

　11、认识传销的概念和实质 12、认识传销与直销的区别 13、认识传销组织吸纳新成员的流程 14、认识传销...

篇六：大学生安全活动设计

　活动策划书

　机械与电子信息学部 纪检部

　 2012 年 03 月

　一、活动背景 安全第一预防为重; 幸福是花安全是水 百花盛开是园丁辛勤付出的结晶和谐校园是师生共同努力的成果。

　为贯彻落实学校关于创建安全文明校园的文件精神 进一步优化育人环境建设优良的校风、学风我系纪检部积极举办“大学生校园安全教育”活动。加强安全知识普及确保校园师生人身财产安全建立平安和谐校园展现机电学部的魅力。

　二、活动宗旨 构建和谐校园是构建和些社会的重要组成部分。

　加强校园安全知识教育是学校正常教学和其他工作顺利进行的有力保证,更是是确保学校师生人身、财产安全的重要手段。开展此次安全教育活动,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保校园安全环境的高度稳定,保障学校教书育人的和谐氛围。

　三、活动目的 1. 宣传普及安全知识引起同学们的重视。

　2. 增强同学们的安全责任意识和自我防患意识。

　3. 提高自身安全素质遇到突发事件能正确应对。

　四、活动主题 增强安全防范意识

　共创平安和谐校园 五、活动对象 六、活动时间及地点

　三月下旬具体时间待定 、报告厅 七、活动内容及经费预算 1宣传环节 1拉横幅、 2展示宣传板、 3张贴

　2报告厅环节 1动感影集、 2讲、问、答、 3情景表演 3. 落实环节 1查处校园安全隐患、 2进行总结报告 4、横幅 30x2=60 +矿泉水 1.5x12=18+邀请函 2x10=20+奖品 2X10=20 合计约 150 元 八、活动开展 1.1 制作横幅 “阳春 3 月校园安全教育系列活动伴您同行” 并拉横幅由纪检部负责。

　1.2 以校园安全教育为主题设计制作宣传板、安全知识标语小张贴并展板和张贴由宣传部负责。

　2.1 搜集校园安全事故方面的图片、视频等制作成动感影集由网络部负责。

　2.2 准备安全知识问答的题目由学习部负责。

　2.3 报告厅横幅中国地质大学江城学院校园安全教育系列活动 、盆栽、桌椅桌布、矿泉水、邀请函、奖品、活动主持人等。

　2.4 准备四个安全方面的话剧表演由我学部筛选排练。

　注1、安全知识问答题目为 5 道客观题5 道主观题。

　2、报告厅及报告厅所需物品需提前一个星期申请邀请函、奖品等其他物品需留住发票 礼仪由权益部负责。

　3、活动嘉宾舒宏映—学工处、何老师—后勤保卫处、各学部学工科科长及辅导员 学生学干等需提前五天邀请。

　4、情景话剧可以防火、防盗、防骗 、违章电器、交通安全等等为主题也可自拟由文艺部负责。

　九、活动开展

　1、 1学生会成员提前去报告厅做好准备工作。

　 2依照大屏幕安排各学部举牌请嘉宾、学生学干等入座同时播放视频渲染现场气氛。

　3 活动正式开始由主持人进行开篇之作 4

　话剧表演前 2 个. 5 邀请领导老师暂未定进行安全知识讲座并在其中参插安全知识问答。

　6 话剧表演前 2 个 7 领导老师做总结。

　注报告厅里网络部负责大屏幕的播放工作 负责会场纪律及其他共需的人员在学生会成员中临时分配。

　2. 组织全体学干进行校园安检工作、查处寝室、发收活动调查表调查活动的效果及同学的意见 、其他等地方的安全隐患。

　对未能查处的问题进行总结汇报共商解决办法并予以解决 3各部学干共聚一起谈谈对此次活动的感想祝贺此次活动圆满结束。

　十、活动要求 举办一届新颖的安全在我心中的活动也是一个挑战也希望团委、学生会各部门、广大同学多给我们提宝贵的意见及支持我们以利于发挥我学部更大的魅力。

篇七：大学生安全活动设计

　大学生安全教育主题班会

　 汕尾职业技术学院 125 英语教育《3》 班

　 大学生安全教育主题班会策划书

　 一、 活动背景

　当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题：

　一是缺乏社会经验。

　当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大， 没有经受什么挫折， 思想比较单纯， 对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。

　由于缺乏社会经验， 自我防范能力就相对比较弱， 如缺乏保管自己的贵重物品、 现金的经验， 易于发生财物被盗； 缺乏人际交往中的经验， 容易上当受骗。

　也有一些学生在受到不法侵害时， 不知道如何保护自己， 轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。

　二是缺乏安全防范意识。

　一些大学生安全防范意识淡薄， 对可能发生的各种安全问题， 缺乏必要的重视和警惕， 留下了种种影响安全的隐患。

　如人离不锁门、 贵重物品不加妥善保管、 随意丢放， 导致钱物失窃； 有的学生违反宿舍安全管理规定， 在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、 吸烟乱扔烟头等， 并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度， 导致溺水等安全问题;学生进入 KTV、 网吧等娱乐场所易受到坏人的诱惑等问题。

　二、 活动主题 大学生安全生活教育， 未雨绸缪， 常备不懈。

　 三、 活动宗旨 高校是社会知识和智慧的中心， 被人们赞美为“求知圣殿”。

　然而，同人类社会一样， 学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。

　今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍， 目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识， 掌握安全防范知识，加强自我安全保护， 积极参与学校安全管理， 共同维护和营造学校安全稳定的发展环境， 才能体现“ 安全教育， 防范于未然”。

　 四、 活动意义

　 通过本次班会， 旨在提高本班同学的安全防卫知识的水平， 增强自我保护意识。

　懂得人际交往， 建立和谐人际关系。

　同时在班级里掀起关注自我安全的热潮。

　让更多的人来关注大学生安全问题， 让更多的人对大学生安全引起足够重视。

　安全稳定是大学生安心学习的前提和保障， 应引起我们的充分重视， 应该未雨绸缪， 避免临渴而掘井。

　 五、 活动时间及地点及主持人 时间:2013 年 10 月 18 日下午 地点:教学楼

　 主持人: 李景焱

　 六、 主办单位：

　125 英语教育《3》 班 七、 活动对象 活动对象:125 英语教育《3》 班全体同学 八、 活动策划及前期准备工作 (1) 主要负责人：

　李景焱、 周珈玮、 陈伊一 (2) 活动策划：

　李景焱 (3) 大学生安全事例收集：

　生活委员 (4) PPT 制作与现场电脑控制：

　李景焱 (5) 教室申请：

　李景焱 (6) 流程表的准备：

　李景焱、 陈伊一、 周珈玮 (7) 节目监督与彩排：

　李景焱、 陈伊一、

　(8) 会场布置：

　李景焱 (9) 摄影安排：

　程之杰、 李景焱

　2）

　前期准备工作 a 申请教室 b 宣传工作：

　班长与宣传委员负责在班上宣传， 使大家对安全教育工作感兴趣， 并引起重视。

　c 收集学生不遵守交通规则及不注意校园内安全的案例 d PPT 制作：

　包括活动所需有关歌曲和图片 e 准备好礼品作为在互动活动中参与者的奖励 f 签到表:周珈玮

　 九、 安全教育主题班会流程 1、 开场视频（组织及负责人员介绍）

　， 主持人开场白 2、 歌曲（５ 分钟）

　3、 辩论赛（7 分钟）

　4、 主持人下台邀请同学讲述自己所遇到的安全事件（5 分钟）

　5、 小品表演（10 分钟）

　6.

　互动游戏

　瞎子背瘸子 7、 安全知识竞答（10 分钟）

　8、 有关安全问题的Ｐ Ｐ T 或者视频（包括图、 表、 文字说明等等）（10 分钟）

　9、 由班干部宣布活动结束（5 分钟）

　14、 同学合影留念 备注：

　活动收尾 （ 1 ）离 场 ：同 学 们 有 秩 序 的 离 开 ，不 得 喧 哗 吵 闹

　 （2）

　清理教室：

　由负责打扫卫生的同学清理

　 十一、 注意事项 1、 在管理纪律的同时注意文明礼貌；

　2、 各班委各司其职， 协调配合；

　3、 会场秩序维持由各班纪律委员负责， 会场的清理交给各班班委负责；

　4、 摄影人员注意全程摄影与拍照；

　5、 应急措施：

　(1)工具受损：

　火速再借 准备备用处理好现场， 事后赔偿；

　 (2)表演中故障:主持人、 表演者都要随机应变， 保证活动继续开展；

　(3)观众秩序混乱要由维持秩序的人员负责； ；

　(4)有人要暂时离开会场由礼仪负责人引导由侧门出；

　(5) 表 演 人 员 出 现 突 发 状 况 直 接 由 下 一 组 表 演 者 上 场 ；

　(6)其他突发情况由现场维持秩序人员引导疏散；

　(7)布置物品中途脱落：

　由场控安排人及时粘贴上去；

　(8)PPT 流程跟不上节奏：

　活动继续， 并派专业人员及时修好；

　(9)其他突发事件：

　将各门打开， 疏散人员。

　汕尾职业技术学院

　125 英语教育《3》 班

　策划人：

　李景焱

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