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幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思,菁选2篇(全文完整)

时间:2023-02-07 19:05:07 来源:网友投稿

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思1  活动目标  1.知道眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性。  2.了解保护眼睛的方法,注意用眼卫生。  3.大胆与同伴分享交流自己的经验。  4.培养良好的卫生下面是小编为大家整理的幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思,菁选2篇(全文完整),供大家参考。

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思,菁选2篇(全文完整)

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思1

  活动目标

  1.知道眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性。

  2.了解保护眼睛的方法,注意用眼卫生。

  3.大胆与同伴分享交流自己的经验。

  4.培养良好的卫生习惯。

  5.了解健康的小常识。

  教学重点、难点

  说出生活中的保护眼睛的方法

  活动准备

  电脑课件 故事图书 图片 拼图 操作盘 音乐

  活动过程

  1. 谜语激趣、引入课题

  师:那我们一起来猜个谜语吧:

  上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。(眼睛)

  师:对了,是眼睛。你们怎么知道的呀?(出示图片课件)

  师:小朋友都找到了,请伸出小手遮住自己的眼睛,你们现在感觉怎么样?能看到老师吗?老师也看不到你们了。现在慢慢的把手打开,感觉怎么样?为什么?

  师:哦,眼睛能帮助我们看东西,那我们还能用眼睛干什么呢?(幼:看东西、看书、看电视……)

  你们看看老师的眼睛还能做什么?”(师用眼睛表演生气、高兴)

  2.自由探索、获得感知

  师:眼睛有这么大的作用,那你们知道要怎样保护眼睛吗?谁愿意来说说。

  这里也有很多关于保护眼睛的资料:小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的,哪些是不对的,并把它们分一分、贴到黑板上,然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上;也可以拼拼图看看你发现了哪些方法,还可以看电脑、看图书,看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。

  3.分享交流、提升经验

  师:(以拍手的方式引导幼儿集合)小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。

  谁来说说,你知道了哪些保护眼睛的方法?真棒,他说了几种方法?他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的?

  师小结:小朋友知道了很多保护眼睛的方法,让我们一起来记住它们吧。(播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法)。

  别忘了要多吃水果蔬菜,让营养均衡,这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。

  师:眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟,看到了很多美丽的景色,它是我们重要的朋友,所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛,让它永远明亮。

  4.情感体验、加深感知

  师: 看了这么久,眼睛也累了,让我们一起来做做《爱眼健康操》,休息一下吧——

  在音乐中,幼儿跟着老师边唱边跳,律动出室,活动自然结束。

  教学反思

  通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用,通过合作研讨,得出保护眼睛的方法来,又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识,懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考,讨论活跃,轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中,幼儿表现积极,有很强的求知欲和兴趣。但在自由探索获得感知的过程中,有部分幼儿参与不够的现象,在此环节应加以改进,争取面向所有幼儿。

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思2

  活动目标

  1.认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。

  2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为, 学习保护眼睛的方法。

  3.加强幼儿的安全意识。

  4.初步了解健康的小常识。

  5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备

  1.眼睛的特写图片

  2. 情景图片五张

  3.眼保健操音乐

  活动过程

  一.谜语导入活动。

  (1)教师: 谜语:上边毛,下边毛,中间夹 颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。

  (2)教师:小 朋友们这个谜语的`谜底是什么呢?

  二.让幼儿观看眼睛的特写图 片,了解眼睛的大概构造以及作用。

  (1)教师:这是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?

  (2)教师:眼睛是用来干什么 的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东 西的感觉。 )

  (3)教师小结:眼睛对我们来说很重 要,没有眼睛我们什么也看不到。

  三. 观看情景图片,了解可能会伤害眼睛的种种行为。

  (1) 教育引导幼儿观察、理解情境 1 图片 ——看电视时离电视机很近,会伤 害我们的眼睛,也不能看的太长 时间。

  (2)教师引导幼儿观 察、理解情境 2 图片——偷偷地戴大人 的眼镜,眼睛有问题的时候才需 要戴眼镜,不要随便戴别人的眼 睛会伤害自己的眼睛。

  (3)教 师引导幼儿观察、理解情境 3 图片——用脏手揉眼睛。脏手上有许多 细 菌,用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。

  (4)教师引导幼儿观察、 理解情境 4 图片——对着太阳看,盯着 强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。

  (5)教师引导幼儿观察、理解情境 5 图片——玩尖锐的物 品,会不小心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。

  四.引导幼儿了解保护眼睛的方法。

  (1)教师:小朋友们,你们知道 有哪些保护眼睛的方法吗?

  (2)教师小结:看书看电视时间 长了要向远处眺望一下,看看远方的东西,还可以看看绿色的树 林、草地,让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操,这些都是保护眼睛的好办法。

  五.师幼总结不让眼睛受伤害的方法,懂得有危害的行为不可以去做。

  六.教师带领幼儿做眼保健操活动结束。

  教学反思:

  作为一名中班的`教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

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