国家安全教育主题班会记录3篇

国家安全教育主题班会记录3篇国家安全教育主题班会记录　全民国家安全教育日主题班会（精品六篇）　4.15全民国家安全教育日主题班会教案（一）　一、教学目标：　1.知识目标：了解国家安全、国家下面是小编为大家整理的国家安全教育主题班会记录3篇,供大家参考。

篇一：国家安全教育主题班会记录

　4.15 全民国家安全教育日主题班会教案 （一）

　一、教学目标：

　1.知识目标：了解国家安全、国家安全日的相关知识。

　2.能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角，提高学生对维护国家安全重要性和迫切性的认识。了解维护国家安全的方式、方法等。

　3.情感目标：树立自觉履行维护国家安全的义务观念，增强维护国家安全的责任意识。

　二、教学过程：

　（一）课程导入：2018 年 12 月 10 日，加拿大公民康明凯因涉嫌从事危害中国国家安全的活动被北京市国家安全局依法审查。2019 年 3 月，康明凯窃取、刺探国家秘密和情报案侦办工作取得重要进展，据调查得知，自 2017 年以来，康明凯多次持因私普通护照、商业签证，来中国从事了危害国家安全的活动，康的行为涉嫌为境外窃取、刺探国家秘密和情报，已严重触犯了《中华人民共和国国家安全法》。目前，办案部门将根据案件办理情况，适时启动下一步司法程序。可见，国家安全离我们很近，存在于我们生活的方方面面。同学们，国家安全是头等大事，与你我相关，维护国家安全

　没有局外人，维护国家的安全、荣誉和利益是每个公民的神圣义务。

　（二）全民国家安全日的来源 2015 年 7 月 1 日，全国人大常委会通过的国家安全法规定，国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。每年 4 月 15 日为全民国家安全教育日。2016 年的 4 月 15 日，就是我国首个全民国家安全教育日，今年是第四个国家安全教育日。

　（三）《中华人民共和国国家安全法》的发布 1993 年 2 月 22 日，第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过，中华人民共和国主席令第 68 号公布施行过一部国家安全法，主要是规定国家安全机关履行的职责特别是反间谍工作方面的职责。但随着国家安全形势的发展变化，这部法律已难以适应全面维护各领域国家安全的需要。

　2014 年 11 月 1 日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了《中华人民共和国反间谍法》，相应废止了 1993 年 2 月 22 日通过的国家安全法。

　2015 年 7 月 1 日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过，中华人民共和国主席令第 29 号公布《中华人民共和国国家安全法》，自公布之日起施行。

　为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的 4 月 15 日为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。

　（四）《中华人民共和国国家安全法》的内容 新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11 个领域的国家安全任务进行了明确，法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

　（五）补充：《中华人民共和国反恐怖主义法》、《中华人民共和国反间谍法》 二届全国人大常委会第十八次会议表决通过《中华人民共和国反恐怖主义法》。反恐怖主义法共十章 97 条，对恐怖活动组织和人员的认定、安全防范、情报信息、调查、应对处置、国际合作、保障措施、法律责任等方面进行了规定。法律自 2016 年 1 月 1 日起施行。

　《中华人民共和国反间谍法》（简称：反间谍法）于 2014 年 11月 1 日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过。国家主席习近平签署第 16 号主席令予以公布。

　反间谍法对现行国家安全法从名称到内容进行了全面修订，突出了反间谍工作特点，将间谍组织招募人员等六类行为确定为间谍行为，首次对具体间谍行为进行法律认定。

　作为是我国反间谍工作领域的一部重要法律，对防范、制止和惩治间谍行为，维护国家安全，将起到基础性法律保障作用，进一步规范和加强反间谍工作。

　反间谍法自公布之日起施行。1993 年 2 月 22 日通过的《中华人民共和国国家安全法》同时废止。

　（六）科普公民和组织有哪些义务和权利？ 对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密；不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或组织提供任何资助或者协助。

　在权利层面，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护；支持协助国家安全工作，面临危险的，可向公安机关、国家安全机关请求予以保护；因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照

　规定给予补偿；造成人身伤害或死亡的，按照规定给予抚恤优待；公民和组织对国家安全工作有提出批评建议的权利，对国家机关及其工作人员在工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利；对国家安全工作中，需要采取限制公民权利和自由的特别措施时，应当依法进行，并以维护国家安全的实际需要为限度。

　（七）维护国家安全，我们个人能做什么？ 1、树立国家安全意识 问：破坏国家安全的行为有哪些？ 明确：窃取、泄露国家机密；叛国、分裂国家、煽动叛乱、颠覆或者煽动人民民主专政政权；境外势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动等等。

　2、不可触碰的法律底线 （1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家去安全活动的证据； （2）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家机密等。

　3、生活中我们可以这么做

　（1）机关单位的电脑内外网不混用；不在内网专用电脑上使用无线网卡、无线鼠标、无线键盘等无线设备以及外单位的存储介质；及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到互联网上； （2）在微信朋友圈晒照片，要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经允许拍摄；表达爱国行为应理智，不在社交平台发布不当言论和照片。

　（八）开展国家安全日教育活动的意义 开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实习近平总书记的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感、使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力，无疑具有十分重大而深远的意义。其中最重要的实践意义，就是动员政府和全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

　四：总结：

　对学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内容和基本内涵，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都遵纪守法、利国利民，又能对一切损害和破坏国家安全的行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其

　中，首先保护好我们身边的安全，才能更好的保障国家安全，构筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。

　4.15 全民国家安全教育日主题班会教案 （二）

　2021 年 4 月 15 日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第六个全民国家安全教育日。

　一、活动主题 为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉,营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的氛围,XXX 年级 XXX 班于 2021 年 4 月 15 日班会课开展以“坚持总体国家安全观着力防范化解重大风险喜迎中华人民共和国成立 70周年”为主题的国家安全教育主题班会活动。

　二、活动目的 1、向学生介绍“什么是国家安全”; 2、向学生介绍为什么要设立国家安全日; 3、向学生介绍怎样维护国家安全。

　三、主题班会内容 1、什么是国家安全 2、“你问我答”

　就国家安全日主题,教师相继为同学介绍与其相关的几个方面并进行了详细地阐述, 3、《国家安全法》规定的七项义务: 第一、是教育防范义务,就是教育、动员、组织群众防 范、制止危害国家安全的行为。

　第二、是提供便利条件的义务。

　第三、是提供情况、证据的义务。

　第四、是发现、报告的义务。

　第五、是保守秘密的义务。

　第六、是不得非法持密的义务。

　第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。

　四、班会小结 学习之后,通过此次宣传教育活动的开展,进一步增强全体师生的国家安全意识,牢固树立“国家安全,人人有责”的观念,认真贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律,积极支持配合国家安全机关履行职责,在隐蔽斗争战线上,构筑起一道牢固的反奸防谍人民防线,有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为,为国家安全贡献自己的一份力量。

　4.15 全民国家安全教育日主题班会教案 （三）

　一、活动目的: 1、让学生明白进行国家安全教育的意义。

　2、通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　3、提高学生的国家安全意识,进一步树立国家安全的危机意识和敌情意识,做到居安思危,未雨绸缪,防患未然,牢固筑立起国家安全人民防线的钢铁长城。

　二、活动过程: （一）谈话导入 国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生（存）与发展的保障:国家独立,主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。国家安全是国家的根本所在,国家利益高于一切,维护国家的利益和安全,是每个公民的神圣义务,任何情况下不得做有损国家安全的事情,并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。这节课,我们来学习国家安全教育知识。

　（二）了解国家安全相关法律法规 1、《国家安全法》 2、《反恐怖主义法》 3、《反间谍法》 4、《保密法》 （三）了解国家安全的意义 1、国家安全一般是指作为社会政治权利组织的国家及其所建立的社会制度的生存和发展的保障。

　2、国家安全是国家的根本所在,国家利益高于一切,维护国家的利益和安全,是每个公民的神圣义务,任何情况下不得做有损国家安全的事情,并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。

　3、维护国家安全是每个公民义不容辞的责任,是党和国家对公民的基本要求。

　（四）国家安全有哪些基本原则？ 第一,确立国家与民族崛起的基本目标。

　第二,采取综合一体化的手段。

　第三,新安全观包括主权安全,综合安全和合作安全。国家享有主权,包括独立权,管辖权,平等权,自卫权。国家综合安全包括政治,经济,

　社会,信息安全等。经济安全是国家综合安全的核心。军事安全是国家安全的支柱。

　第四,解决经济发展与国家安全脱节的问题。

　第五,树立独立发展理念,为“全球化”条件下的民族国家定位。

　作为当代的小学生,一定要把国家的利益放在首位！从中去体会、去感悟！

　（五）危害国家安全的行为 1、阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义制度的行为。

　2、参加境外各种间谍组织,或者接受间谍组织或代理人的任务的。

　3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为。

　4、策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为。

　5、进行危害国家安全的其他破坏活动的行为。

　⑴组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的; ⑵捏造、歪曲事实,发表、散布文字或者言论,或者制作、传播音像制品,危害国家安全的; ⑶利用设立社会团体或者企业、事业组织,进行危害国家安全活动的;

　⑷利用宗教进行危害国家安全活动的; ⑸制造民族纠纷,煽动民族分裂,危害国家安全的; ⑹境外个人违反有关规定,不听劝阻,擅自会见境内有危害国家安全行为或者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。

　（六）维护国家安全是我们应尽的义务 1、维护国家安全是我们每个公民的法定义务,公民和组织应当积极履行各项义务,支持、协助和配合国家安全机关依法开展工作,全社会共同承担起维护国家安全的重任。

　2、机关、团体和其他组织应对本单位的人员进行维护国家安全的教育,动员、组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。

　3、公民和组织应为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。

　4、公民发现危害国家安全的行为,应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。

　5、在国家安全机关调查了解有关危害国家安全情况、收集有关证据时,公民和有关组织应当如实提供,不得拒绝。

　6、任何公民和组织都应当保守所知悉的国家安全工作的国家秘密。

　7、任何人和组织都不得非法持有国家秘密的文件、资料和其他物品。

　8、任何公民和组织都不得非法持有、使用盗听、盗照等专用间谍器材。

　（七）作为小学生应该怎么做？ 校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

　1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　2．学生饮食、就餐的安全隐患。

　3．学生交通安全隐患。

　4．校园隐性伤害的隐患。

　上下楼梯要注意什么？课间活动应当注意什么？ l．室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

　2．活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　3．活动的方式要简便易行,如做做操等。

　4．活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　交通安全注意事项 1．车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序...

篇二：国家安全教育主题班会记录

　安全教育主题班会活动记录 第一篇：

　一、时间：20xx 年第 xx 周星期 xx 午时第 xx 节班会。

　二、教育资料：

　（一）消防安全：不接触易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不准上山野炊，寄宿生宿舍禁用点蜡烛。不损坏消防设施。

　（二）游泳安全：不私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳、洗澡或游玩，不在水边戏水、划船、捕鱼等。

　（三）交通安全：遵守“交规”，禁骑摩托车上学，不乘坐拖拉机及无牌证车辆，横穿公路一看、二慢、三经过，不抢道、不骑英雄车、不搭肩骑车、不猛拐弯，不攀爬机动车辆。

　（四）饮食卫生安全：不随便吃零食、野果，不买“三无”产品。不吃过期和霉烂变质食品，防止食物毒。

　（五）运动安全：体育课和课外活动，应注意场地、运动设施、器械是否安全，注意安全保护，体弱或有疾病的同学，应向教师请假说明，不要做激烈运动。

　（六）校内活动安全：不翻越围墙，不攀爬树木或建筑物，不在教室、走廊嬉闹或进行不安全的戏闹（互相追逐、奔跑、动手动脚）不开不礼貌或过激玩笑。不往楼下投掷杂

　物。

　（七）用电安全：不准随便接触电源和带电电器，不得在教室、宿舍私接电源、使用电器，不在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

　（八）劳动安全：参加劳动，遵守劳动纪律，注意安全防范，清洗门窗，注意安全保护。

　（九）校外活动安全：未经家长同意，不得私自外出、外宿和远游，防止绑架、拐骗和走失，不到危险地域游玩。要异常注意节假日安全（材料另附）

　（十）《华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人不得有下列不良行为：

　1、旷课、夜不归宿。2、携带管制刀具（铁棍）3、打架斗殴、辱骂他人。4、强行向他人索要财物。5、偷窃、故意毁坏财物。6、参与赌博或者变相赌博。7、观看收听色情、淫秽的音像制品、读物等。8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所（包括网吧）。9、其他严重违背社会公德的不良行为。

　（十一）注意自我安全防范，保护生命安全，时刻记住“生命第一”的宗旨，任何时候、任何情景，首先保护生命为第一。

　（十二）遵纪守法，慎重交友，不与社会闲散人员来往，遇到人身、财物受到侵犯时，记住对方特征，及时报警。

　?

　安全教育主题班会活动记录 第二篇：

　消防安全教育主题班会记录 ?

　一、本次主题班会的目的：

　让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救本事。

　二、活动准备：

　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

　2、了解一些防火安全知识。

　三、本次班会的主要资料 ?

　班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向礼貌。可是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救本事，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

　(一)经过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

　(二)同学们议论，各抒己见。

　(三)了解一些防火安全知识。

　1、着火了，怎样办 ?

　发生火情，同学们必须要坚持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这

　时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应当立刻逃离火场，打 119 火警电话，通知消防队救火。

　2、怎样报火警 ?

　(1)牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，能够打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

　(3)说明什么东西着火，火势怎样。

　(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　3、使用火炉要注意什么 ?

　(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉

　应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物坚持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

　(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

　(3)烘烤衣物要有专人看管。

　(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，异常注意不要带着红火倒炉渣。

　4、点蚊香时需要注意什么 ?

　夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前必须要检查。

　(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

　(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

　(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应当拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

　四、本次班会的效果 ?

　经过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护本事，使消防安全常记心，为创立平安学校奠定了基础。

　安全教育主题班会活动记录 第三篇：

　?

　“安全教育”主题班会活动记录 ?

　活动过程 ?

　1．学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。

　2．经过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。

　3．主持人：安全就在我们身边。

　4．主持人：我们每一天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。所以，我们必须懂得一些交通规则。此刻，我们就一齐来学习一下交通方面的知识。

　A．让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。

　B．交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。

　5．主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。

　讨论：下头的行为对吗？ ?

　A．放学了在过桥的时候互相拥挤； ?

　B．在公路上你追我赶； ?

　C．骑自行车在路上乱窜； ?

　D．在河边钓龙虾； ?

　E．在桥的栏杆上走；

　?

　F．乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外； ?

　主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！

　安全卫士：我要考考大家，你们明白哪些特殊的电话号码？它们有什么作用呢？ ?

　（110，119，120，121）

　6．主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事坚持必须的警惕。

　让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自我身边的人。

　如果你遇到下列几种情景你会怎样办：

　A．你在路上看见一伙年青人在打架斗殴； ?

　B．当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了； ?

　C．当你看到一个地方起火了，并且火势很猛； ?

　D．有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的； ?

　E．你和你父母一齐去逛街时，和你的父母走散了，你又不明白怎样回家； ?

　7．主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡议书，宣读倡议书。

　?

　8．选出本周的安全小卫士。

　安全教育主题班会活动记录 第四篇：

　活动主题：安全饮食，健康你我 ?

　教学目的：

　1、经过活动，让学生了解当前的食品安全现状; ?

　2、让学生在生活能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识; ?

　教学重点：让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。

　教学过程：

　(一)教学准备：

　让学生经过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。教师引导：食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全，我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事，和我们无关;其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需明白和注意的事。

　(二)我们面临的食品安全问题有哪些(先让学生讨论他们所明白的食品安全问题有哪些) ?

　1.食品农药残留的危害 ?

　观察图片及阅读材料，指导学生了解食品农药残留的各

　种表现及危害，请学生分别举出生活的相应例子。使学生认识到农药残留在食品人类健康的危害，明确目前食品农药残留的危害无处不在的危机现状。

　2.滥用食品添加剂的危害 ?

　网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全，滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

　3.食品包装容器与设备的危害 ?

　观察图片及阅读材料，明白在日常生活，食品与我们人类的关系是最为密切的。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”，其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量，继而对人体健康产生影响。2005 年以来，我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料包含有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”的食物，可能导致各种疾病，例如胆结石，重金属、苯毒。暗藏“杀机”的食品包装，对消费者的健康构成了潜在威胁，不得不引起我们足够的重视。

　(三)应对这些问题，我们应当如何做(让学生讨论，得出结论) ?

　食用经过检测的合格产品或有机农产品 ?

　农产品为我们供给了很多人体所需的能量和营养，是人

　类每一天必不可少的食物来源之一。

　在食用食品时我们能够做到的：

　1、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药毒。

　2、尽量少吃或不吃剩饭菜;如果吃剩饭菜，必须要彻底加热，防止细菌性食物毒。

　3、不吃无卫生保障的海产品，如生鱼片、生贝类等，避免细菌性食物毒。

　4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品(这类食品如制作不当会产生有毒物质)。

　不光顾无牌无证的小贩。

　在我国，在各个街头巷尾几乎都能够看见不少无牌无证的流动小贩，尤其在学校附近，对于这些无牌小贩，我们必须做到：

　1、到正规商店里购买，不买学校周边、街头巷尾的“三无”食品。

　2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

　3、仔细查看产品标签。食品标签必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

　少使用塑料制品

　?

　此刻我们使用的塑料包装袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物就用会释放一些有害的物质到食品当，食后危害身体，被抛弃到大自然后，会对环境构成“污染”。我们每一天能做到的有：

　1、尽量使用环保袋。

　2、不使用不可降解的快餐盒。

　3、不随手乱扔塑料包装物。

　4、尽量购买用纸包装的物品。

　5、购买塑料瓶饮料时要看瓶底安全标签，尽量使用自我的水壶。

　6、多喝白开水，白开水是最好的“饮料”;一些饮料包含防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康。

　(四)教师总结：

　经过我们今日的讨论，大家明白了在我们日常生活部分食品存在的危害，以及哪些食物对身体有益，让我们大家都行动起来，拒绝街边小吃，养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播; ?

　我想只要我们细心观察和学习，我们就能健康地成长，健康地学习和生活。

　安全教育主题班会活动记录 第五篇：

　“交通安全”主题班会教案 ?

　一、班会主题：“交通安全，从我做起”

　?

　二、班会形式：教师引导，学生参与认知。

　三、班会目的：

　1、经过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护本事”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　四、班会过程：

　1、由“交通标志连连看”引入(5 分钟) ?

　2、小兔诊所(5 分钟) ?

　3、珍爱生命(5 分钟) ?

　4、交通安全法资料及交通事故原因分析(3 分钟) ?

　5、观看视频(5 分钟) ?

　6、游戏《模拟路口》(10 分钟) ?

　7、交通安全知识抢答(5 分钟) ?

　8、交通安全拍手歌(2 分钟) ?

　9、总结 ?

　“交通安全，从我做起”班会详案 ?

　1、由交通标志连连看引入 ?

　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活我们应时时刻刻注意安全，如饮

　食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。“你们明白这些标志吗”经过 ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。

　2、小兔诊所 ?

　以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。经过教师的引导要求学生改正。

　3、珍爱生命 ?

　请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自我负责也...

篇三：国家安全教育主题班会记录

　一、教学目标：

　1、介绍国家安全教育日的由来，让学生了解中国特色的国家安全道路。

　 2、通过学习有关国家安全知识，学生树立提高对国家安全重要性迫切性的认识在任何时候都只能加强不能削弱，在任何情况下都只能紧固不能放松。

　二、教学过程：

　 1、国家安全教育日的由来 据 2015 年 7 月 1 日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的 4 月 15 日为全民国家安全教育日。2018 年的 4 月 15 日，就是我国第三个全民国家安全教育日。

　2、内容 新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等 11 个领域的国家安全任务进行了明确， 法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处

　于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

　对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密。

　为提升全社会的国家安全意识，新《国家安全法》将每年 4月 15 日定为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。

　3、意义 毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实习近平总书记的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。

　安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。放眼现实，和平与发展是当今世界的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展，在国家安全领域，所谓的绝对安全不会也不可能存在。

　三、总结：

　对我们学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内涵和基本要求，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行，

　也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。

　【篇二】

　2015 年 7 月 1 日，全国人大常委会通过了关于加强国家安全新闻宣传和舆论引导，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识的《国家安全法》，规定自 2016 年 4 月15 日起，每年 4 月 15 日为“全民国家安全教育日”。为加强我校学生对国家安全及公民的义务与权力的认识，提高学生维护国家安全的法律意识，有效了解国家安全法提出的各项要求，从而强化责任意识，提升维护国家安全的能力，学校在今年“全民国家安全教育日”到来之际，开展“国家安全，人人有责”主题班会教育活动，现将班会内容记录如下：

　一、班会时间：4 月 11 日下午第一节课 二、班会对象：我校六年级学生 三、班会内容 1、以学习《中华人民共和国国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖法》等相关法律法规资料为主要内容，结合校园安全、人身安全等规章制度进行拓展延伸，让学生充分认识国家安全的重要战略地位与意义，知晓个人作为公民在国家安全中的义务、权利和作用。

　2、结合相关国家安全视频资料，组织学生在班会上集中观看，深刻认识国家安全现状，了解国内、国际安全信息。

　四、班会效果 通过此次班会，切实将国家安全法律法规宣传贯彻到本班每一位学生中，让学生真正掌握国家安全相关法律法规知识，认清目前国家安全形势，了解我国的国际地位及国情，使学生在学习、生活之余养成关心国家安全、人人有责的意识，时刻捍卫国家安全。

　【篇三】

　一、前言

　 4 月 15 日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的氛围，

　四五年级于 2018年 4 月 11 日班会课开展以“天下兴亡，人人有责”为主题的国家安全教育主题班会活动。

　 二、活动目的

　 1、向学生介绍“什么是国家安全”；

　 2、向学生介绍为什么要设立国家安全日； 3、向学生介绍怎样维护国家安全。

　 三、主题班会内容

　 1、什么是国家安全

　目的：充分调动了大家的积极性；

　 2、 “你问我答”

　 目的：互动方式让大家慢慢融入法律的世界。紧接着，就国家安全日主题，教师相继为同学介绍与其相关的几个方面并进行了详细地阐述，

　 3、《国家安全法》规定的七项义务：

　 第一、是教育防范义务，就是教育、动员、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。

　第二、是提供便利条件的义务。

　第三、是提供情况、证据的义务 。

　第四、是发现、报告的义务。

　 第五、是保守秘密的义务 。

　第六、是不得非法持密的义务。

　 第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务 。

　四、班会小结

　 学习之后，通过此次宣传教育活动的开展，进一步增强全体师生的国家安全意识，牢固树立“国家安全，人人有责”的观念，认真贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，在隐蔽斗争战线上，构筑起一道牢固的反奸防谍人民防线，有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，为国家安全贡献自己的一份力量。

　【篇四】

　一、前言

　 4 月 15 日是《中华人民共和国国家安全法》全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，按照学校的统一部署，我班 4 月15 日以线上主题班会的形式开展了国家安全教育。

　二、活动目的

　 1、向学生介绍“什么是国家安全”；

　 2、向学生介绍为什么要设立国家安全日； 3、向学生介绍怎样维护国家安全。

　 三、主题班会内容

　 1、什么是国家安全

　 2、 “你问我答”

　 3、 观看视频，进一步了解国家安全法设立的重要性 四、班会小结

　 班会课后学生写下了自己的感触。

　【篇五】

　一、教学目标：

　1.知识目标：了解国家安全、国家安全日的相关知识。

　2.能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角，提高学生对维护国家安全重要性和迫切性的认识。了解维护国家安全的方式、方法等。

　3.情感目标：树立自觉履行维护国家安全的义务观念，增强

　维护国家安全的责任意识。

　二、教学过程：

　（一）课程导入：2018 年 12 月 10 日，加拿大公民康明凯因涉嫌从事危害中国国家安全的活动被北京市国家安全局依法审查。2019 年 3 月，康明凯窃取、刺探国家秘密和情报案侦办工作取得重要进展，据调查得知，自 2017 年以来，康明凯多次持因私普通护照、商业签证，来中国从事了危害国家安全的活动，康的行为涉嫌为境外窃取、刺探国家秘密和情报，已严重触犯了《中华人民共和国国家安全法》。目前，办案部门将根据案件办理情况，适时启动下一步司法程序。可见，国家安全离我们很近，存在于我们生活的方方面面。同学们，国家安全是头等大事，与你我相关，维护国家安全没有局外人，维护国家的安全、荣誉和利益是每个公民的神圣义务。

　（二）全民国家安全日的来源 2015 年 7 月 1 日，全国人大常委会通过的国家安全法规定，国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。每年 4 月 15 日为全民国家安全教育日。2016 年的 4 月 15 日，就是我国首个全民国家安全教育日，今年是第四个国家安全教育日。

　（三）《中华人民共和国国家安全法》的发布 1993 年 2 月 22 日，第七届全国人民代表大会常务委员会第

　三十次会议通过 ，中华人民共和国主席令第 68 号公布 施行过一部国家安全法，主要是规定国家安全机关履行的职责特别是反间谍工作方面的职责。但随着国家安全形势的发展变化，这部法律已难以适应全面维护各领域国家安全的需要。

　2014 年 11 月 1 日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了《中华人民共和国反间谍法》，相应废止了 1993 年 2 月22 日通过的国家安全法。

　2015 年 7 月 1 日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过，中华人民共和国主席令第 29 号公布《中华人民共和国国家安全法》，自公布之日起施行。

　为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的 4 月 15 日为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。

　（四）《中华人民共和国国家安全法》的内容 新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等 11 个领域的国家安全任务进行了明确，法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

　（五）补充：《中华人民共和国反恐怖主义法》、《中华人民

　共和国反间谍法》 二届全国人大常委会第十八次会议表决通过《中华人民共和国反恐怖主义法》。反恐怖主义法共十章 97 条 ，对恐怖活动组织和人员的认定、安全防范、情报 信息、调查、应对处置、国际合作、保障措施、法律责任等方面进行了规定。法律自 2016 年 1 月 1 日起施行。

　《中华人民共和国反间谍法》（简称：反间谍法）于 2014 年11 月 1 日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过。国家主席习近平签署第 16 号主席令予以公布。

　反间谍法对现行国家安全法从名称到内容进行了全面修订，突出了反间谍工作特点，将间谍组织招募人员等六类行为确定为间谍行为，首次对具体间谍行为进行法律认定。

　作为是我国反间谍工作领域的一部重要法律，对防范、制止和惩治间谍行为，维护国家安全，将起到基础性法律保障作用，进一步规范和加强反间谍工作。

　反间谍法自公布之日起施行。1993 年 2 月 22 日通过的《中华人民共和国国家安全法》同时废止。

　（六）科普公民和组织有哪些义务和权利？ 对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密；不得有危害国家安全的行为，不得向危

　害国家安全的个人或组织提供任何资助或者协助。

　在权利层面，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护；支持协助国家安全工作，面临危险的，可向公安机关、国家安全机关请求予以保护；因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照规定给予补偿；造成人身伤害或死亡的，按照规定给予抚恤优待；公民和组织对国家安全工作有提出批评建议的权利，对国家机关及其工作人员在工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检举的权利；对国家安全工作中，需要采取限制公民权利和自由的特别措施时，应当依法进行，并以维护国家安全的实际需要为限度。

　（七）维护国家安全，我们个人能做什么？ 1、树立国家安全意识 问：破坏国家安全的行为有哪些？ 明确：窃取、泄露国家机密；叛国、分裂国家、煽动叛乱、颠覆或者煽动人民民主专政政权；境外势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动等等。

　2、不可触碰的法律底线 （1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家去安全活动的证据； （2）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保

　守所知悉的国家机密等。

　3、生活中我们可以这么做 （1）机关单位的电脑内外网不混用；不在内网专用电脑上使用无线网卡、无线鼠标、无线键盘等无线设备以及外单位的存储介质；及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到互联网上； （2）在微信朋友圈晒照片，要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经允许拍摄；表达爱国行为应理智，不在社交平台发布不当言论和照片。

　（八）开展国家安全日教育活动的意义 开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实习近平总书记的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感、使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力，无疑具有十分重大而深远的意义。其中最重要的实践意义，就是动员政府和全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

　四：总结：

　对学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内容和基本内涵，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都遵纪守法、利国利民，又能对一切损害和

　破坏国家安全的行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，首先保护好我们身边的安全，才能更好的保障国家安全，构筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁

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