一年级森林防火主题班会5篇

一年级森林防火主题班会5篇一年级森林防火主题班会　森林防火人人有责一（1）班　绿　森林是人类文明的摇篮，绿色是人类发展的方向。只有与森林融为一体的城市，才称得上生态宜居、充满魅力文明和下面是小编为大家整理的一年级森林防火主题班会5篇,供大家参考。

篇一：一年级森林防火主题班会

　绿

　森林是人类文明的摇篮，绿色是人类发展的方向。只有与森林融为一体的城市，才称得上生态宜居、充满魅力文明和谐的城市。上图所示的美丽森林，遇到火灾之后，会怎样呢？森林是人类文明的摇篮，绿色是人类发展的方向。只有与森林融为一体的城市，才称得上生态宜居、充满魅力文明和谐的城市。上图所示的美丽森林，遇到火灾之后，会怎样呢？

　看到这些图片，你的内心有什么感受？你知道森林都有哪些作用吗？

　森林的作用：1. 森林是动物的栖息地。2. 森林是空气的净化物。3. 森林有自然防疫功能。4. 森林是天然制氧厂。5. 森林是天然的消声器。6. 森林对气候有调节作用。7. 森林可除尘，可过滤污水。8.森林有防风固沙、减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。森林有防风固沙、减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

　云南保山森林火灾火势蔓延 过火面积超过千亩

　云南丽江玉龙县森林火灾 过火面积达14公顷

　云南玉溪森林火灾 过火面积超过1800亩2014年3月18日

　云南丽江古城火灾2014年3月7日

　森林火灾的危害有哪些？1.烧毁林木。2.危害野生动物。3.引起水土流失。4.引起空气污染。5.威胁人民生命财产。

　那么，为什么会有森林火灾呢？1.人为原因是最大的一个因素。2.长期的天气干燥导致地面温度持续升高，从而导致森林物质引起自燃。3.雷击也可以导致火灾的发生。

　生活中哪些因素会引发森林火灾？• 上坟烧纸• 野外吸烟• 烧荒炼山• 电器设备打火• 机械喷火• 打靶• 小孩玩火，呆傻人故意……

　一旦发生火灾，迅速拨打什么号码？119抢救时先救人还是先救物？无论什么时候，生命最为重要。

　我国森林防火的方针是什么？预防为主积极消灭

　火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。作为一名学生，我们能为森林防火做些什么？

篇二：一年级森林防火主题班会

　教学目标：

　1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起 森林火灾的原因。

　2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特 征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自 然的好习惯。

　3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

　教学预备：

　1、了解学生对森林火灾的一般理解。

　2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从 小爱森林、爱自然的名人的故事。

　教学过程：

　一年级森林防火主题班会教案 第 2 页 一、导入 1、火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最认识的东西，而且常常会接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？ 2、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

　3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的植物 们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得 探讨的问题，采用指名、小组合作、同桌交流等方式反馈。

　4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样把握一些自救逃生的方法。

　二、竞赛活动，游戏激趣 1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）

　一年级森林防火主题班会教案 第 3 页 （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ 三、防火好习惯

　游戏：防火的拍手歌 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

　你拍四我拍四，用火不当会出事。

　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

　你拍六我拍六，风大失火不好救。

　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

　你拍八我拍八，电线不能随便拉。

　你拍九我拍九，火警电话一一九。

　你拍十我拍十，人人防火要落实。

　四、知识巩固：

　一年级森林防火主题班会教案 第 4 页 1、你知道哪些急救电话？ 110——报警

　119——火警 120——急救中心

　122——交通事故 2、碰到火情，危险情况时，要保持镇定，迅速采取有效措施。

　篇二：一年级“森林防火”主题班会 一年级“森林防火”主题班会 目标：

　1、通过森林防火主题活动增强学生的安全和防火意识。

　2、让学生懂得基本的森林防火常识。

　3、培养学生对突发事件的应急处理能力。

　活动过程：

　一、 学习森林防火的意义 1、 森林防火是保护自然资源的需要 森林中蕴藏着十分丰富的野生动植物资源．特别是在大面积国有林区、自然保护区及风景名胜区，分布有多种古树名木、

　一年级森林防火主题班会教案 第 5 页 名花异草及珍禽稀兽．所有这些都是人类不可多得的宝贵财富．然而，森林火灾能使这些宝贵资源付之一炬．因此，防止森林火灾就是保护自然资源． 2、森林防火是保护生态环境的需要 森林是陆地上下垫面最高、范围最大的生态系统．森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境．众所周知，森林在维持和保护生态环境方面具有十分重要的作用．然而，森林火灾会使森林的这些功能减弱，甚至消失．因此，防止森林火灾就是保护生态环境． 二、森林火灾形成的原因 火灾原因不外乎自然的和人为的两类。自然原因中，有雷电触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节，由于阳光的辐射强烈，使林地腐殖质层或泥炭层发生高热自然。这类性质的森林火灾在我省是少数的。而最普遍、最大量的森林火灾，是由人为引起的。人为原因中又有生产性和非生产性火源之分。生产性火源如烧灰积肥、烧田埂草、炼山整地、烧垦烧荒、烧牧场以及烧炭等用火不慎引起的。这种生产性火源引起的森林火灾占百分之七十以上。非生产性火源如烧山驱兽，在林中烧火取暖、

　一年级森林防火主题班会教案 第 6 页 煮饭、小孩玩火、夜间行路用火把照明、乱丢烟头以及敌人纵火烧山等。

　三、学习森林防火紧急令 1、严禁进入林区人员携带火种和易燃易爆物品。

　2、严禁在林区内烧香烛纸钱、野炊、吸烟、燃放鞭炮。

　3、严禁在林区内烧地坎草、烧灰积肥、烧荒开垦、烧火取暖、烧放牧地。

　4、严禁未按规定安装防火装置、配备防火器材的各种车辆进入林区。

　5、严禁动员老人、残疾人、中小学生和未成年人参加扑救森林火灾。

　6、严禁带班值班人员、护林员脱岗，擅自离岗。

　7、严禁瞒报、谎报或者故意拖延报告森林火灾情况。

　8、严禁在林区进行易引发森林火灾的其他活动。

　四、森林防火教育 1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。

　一年级森林防火主题班会教案 第 7 页 2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。

　五、课堂拓展 同学们通过本节课的学习后至少要做到以下两点：

　1、 在思想上要增强安全意识、防火意识。

　2、 回家要向家长宣传。

　篇三：一年级森林防火教案 森林防火主题班会教案 授课班级：一年级 授课时间：3 月 20 日 教学目的：

　1、知道森林火灾的危害性，懂得防火的重要性。

　2、了解森林为灾发生的原因，初步树立护林防火的安全意识。

　3、从小养成热爱大自然，保护森林的好习惯。

　教学过程 一、

　什么是森林火灾？

　一年级森林防火主题班会教案 第 8 页 凡是失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林, 森林生态系统和人类带来一定危害和损失的,超过一定面积的林火,就称为森林火灾。

　森林火灾发生一般都特别突然，来的时候也很凶猛，人类扑救森林火灾的时候,困难很大，还要花很多的钱和物资，严重的时候还会造成人员伤亡，甚至烧毁城镇。所以说,森林火灾破坏性很大。

　二、森林火灾有什么危害？ 1、 森林火灾危害森林资源 人们常说：“前人栽树，后人乘凉”一棵幼苗长成大树需要几十年甚至上百年的时间,需要花费人们大量的心血和汗水,而一场森林大火在几天甚至几个小时内就能把大片森 林毁灭,生活在森林内的珍贵野生动物瞬间就消失了,有的甚至灭绝,损失之大是无法计算的。

　2、森林火灾危害我们的生存环境 森林是陆地生态系统的主体.森林最重要的作用之一是为人类创造美好的生存环境,它通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.然而,森林火灾会在瞬间使大片森林消失,造成空气污染,

　一年级森林防火主题班会教案 第 9 页 大气中氧气减少.失去了森林,各种各样的自然灾害就会接踵而来,如:水土大量流失,洪涝灾害频繁发生,温室效应不断加剧,总之,人类的生存环境会因为森林火灾而遭受破坏。

　3、森林火灾危害我们的生命财产 森林火灾发生以后,烧毁森林甚至城镇,居住在林区的群众生命财产会受到很大的威胁、损害，严重干扰人们正常的生产、生活秩序,社会就不稳定。

　三、如何预防森林火灾？ 1、引起森林火灾的各种原因。

　⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾难都会引发森林火灾。

　2、牢因树立保护森林，预防火灾的意识 五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有预备好扑火工具不烧。

　一年级森林防火主题班会教案 第 10 页 十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

　使用液化石油燃气灶要注重安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特殊要注重用液化气做饭、烧水时要用心看管，以防水把火浇灭。

　不要私安闲野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

　四、布臵作业 1、认真读森林防火“致家长的一封信” 2、记住一条森林防火的标语。

　篇四：森林防火主题班会教案 森林防火主题班会教案 （第一篇）

　爱护森林，预防火灾

　教学目标：

　1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因， 森林防火主题班会教案(转)。

　一年级森林防火主题班会教案 第 11 页 2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林 火灾的安全 意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

　教学准备：

　1、了解学生对森林火灾的一般理解。

　2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小 爱森林、爱自然的名人的故事。

　教学过程：

　一、导入：

　火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

　二、剖析森林火灾。

　1、什么是森林火灾：

　森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

　一年级森林防火主题班会教案 第 12 页 2、说一说引起森林火灾的各种原因。

　⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

　3、森林火灾的危害：

　⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

　⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

　⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

　⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

　一年级森林防火主题班会教案 第 13 页 三、 森林火灾的防范：

　1、森林火灾重防范，严控火源是关键 2、群策群防，森林防火有力量 3、严查严管，森林安全有保障 4、防止火灾，爱护森林 四、爱森林故事会 1、指名说防火的故事。

　2、说一说如何从小爱森林，爱自然 3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯 五、巩固与延伸 1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。

　2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。

　3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。

　结束语：

　有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡，也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。” 不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；若不是它，哪儿来那么多白纸，；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；若不是它?? 一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。

　同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧！

　森林防火安全教育教案(第二篇) 教学目标：

　一年级森林防火主题班会教案 第 14 页 1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

　2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

　3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

　教学过程：

　一、认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题 2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

　二、了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板：标志分类 1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

　2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

　3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

　4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

　5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

　2、投影标志 说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧

　一年级森林防火主题班会教案 第 15 页 急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）

　3、师简介消防栓。

　三、代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 大家认真观察表演后讨论：

　1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？ 打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况 2、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 四．小组讨论设计森林防火措施 1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。

　2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的...

篇三：一年级森林防火主题班会

　白桦

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　白桦森林是人类的宝贵资源，它无时不在造福于人类，保护森林就是保护人类自己。近期，由于风干物燥，是森林火灾事故多发期，也是森林防火的关键时期，为提高全校师生和家长们的森林防火意识，增强保护森林的责任心，现请同学们一起来学习森林防火知识，让我们携手共护山林，杜绝火灾隐患！

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　白桦首先介绍一下森林火灾的危害：森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害、具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。

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　白桦

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　白桦森林防火”十不要“一、不要携带火种进山

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　白桦二、不要在林区吸烟、打火把照明三、不要在山上野炊、烧烤食物

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　白桦四、不要在林区内上香、烧纸、燃放烟花爆竹特别注意：最近正临近清明节，民间有扫墓的习俗，提倡文明祭扫！

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　白桦五、不要炼山、烧荒、烧田埂草、堆烧等。

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　白桦六、不要让特殊人群和未成年人在林区内玩火七、不要在野外烧火取暖

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　白桦八、不要乘车时向外扔烟头九、不要在林区内狩猎、放火驱兽

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　白桦十、不要让老、幼、弱、病、残者参加扑火抢险

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　白桦

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　白桦森林火灾脱险自救方法一是退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一边跟着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。

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　白桦三是按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。

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　白桦下面请同学认真观看一下如遇森林火灾的自救视频

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　白桦

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　白桦

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　白桦

篇四：一年级森林防火主题班会

　在班会中，各班主任通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因，讲解了发生火灾时的一般特征以及森林火灾的危害，使他们知道森林防火的重要性，从小养 成 成爱森林、爱自然的好习 惯 惯。同时教育学生扫墓祭 祖 祖时要采取文明简约的方 式 式，做到不玩火，不燃放 鞭 鞭炮，禁止携带火种上山 游 游玩。一旦发现火灾，要 及 及时报火警，未成年人不 得 得参与扑火。

　据悉，晨 光 光小学位于城东新区东顾 山 山山脚，该校一直高度重 视 视森林防火工作，每学期 都 都会通过校会、班会、致 家 家长一封信等形式宣传森 林 林防火知识，切实增强学 生 生的森林防火安全意识， 做 做到防患于未然。

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　 为让学生了解引起森林 火 火灾的原因和发生森林火 灾 灾带来的严重后果，初步 学 学会森林火灾的安全防护 知 知识，近日，桃园镇中心 小 小学开展了“森林防火” 主 主题班会。

　班会 上 上，各班主任首先通过学 习 习资料、看图片、游戏知 识 识问答、举实

　例等各种形 式 式，向同学们介绍了什么 是 是森林火灾、引起森林火 灾 灾的各种原因，讲解了森 林 林火灾的危害和严重后果 ， ，特别强调了野外用火更 容 容易引起森林火灾，如野 外 外炊烟、做饭、烧纸、取 暖 暖、燃烧干草、燃放爆竹 礼 礼花等，其中以开垦烧荒 、 、吸烟等引起的森林火灾 最 最多；随后，向学生们讲 解 解了怎样预防火灾，明白 火 火灾自救的一些方法，懂 得 得火灾逃生本领，熟知安 全 全用火。

　通过这 次 次班会，让学生更深刻地 认 认识到森林火灾对环境的 破 破坏和对人类的影响，进 一 一步增强了防火意识，掌 握 握了基本的防火知识，， 培 培养了热爱大自然、保护 大 大自然美好情怀。12

篇五：一年级森林防火主题班会

　一年级　授课时间：

　３月 ２ ０日　教学目的：

　　　 　 　 　 １、 知道森林火灾的危害性， 懂得防火的重要性。

　　　 　 　 　 ２、 了解森林为灾发生的原因， 初步树立护林防火的安全意识。

　　 　　 　 　 　 ３、 从小养成热爱大自然， 保护森林的好习惯。

　　教学过程　一、 　 　 什么是森林火灾？ 　　 　 　 凡是失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林，　 森林生态系统和人类带来一定危害和损失的，超过一定面积的林火，就称为森林火灾。

　　　 森林火灾发生一般都特别突然， 来的时候也很凶猛，人类扑救森林火灾的时候，困难很大， 还要花很多的钱和物资， 严重的时候还会造成人员伤亡， 甚至烧毁城镇。

　所以说，森林火灾破坏性很大。

　　二、 森林火灾有什么危害？ 　　 　 　 １、 　 森林火灾危害森林资源　人们常说：

　“前人栽树， 后人乘凉” 一棵幼苗长成大树需要几十年甚至上百年的时间，需要花费人们大量的心血和汗水，而一场森林大火在几天甚至几个小时内就能把大片森

　 2林毁灭，生活在森林内的珍贵野生动物瞬间就消失了，有的甚至灭绝，损失之大是无法计算的。

　　　 　 　 　 ２ 、 森林火灾危害我们的生存环境　　 　 　 　 森林是陆地生态系统的主体．森林最重要的作用之一是为人类创造美好的生存环境，它通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气．然而，森林火灾会在瞬间使大片森林消失，造成空气污染，大气中氧气减少．失去了森林，各种各样的自然灾害就会接踵而来，如：水土大量流失，洪涝灾害频繁发生，温室效应不断加剧，总之，人类的生存环境会因为森林火灾而遭受破坏。

　　３ 、 森林火灾危害我们的生命财产　森林火灾发生以后，烧毁森林甚至城镇，居住在林区的群众生命财产会受到很大的威胁、 损害， 严重干扰人们正常的生产、 生活秩序，社会就不稳定。

　　三、 如何预防森林火灾？ 　１、 引起森林火灾的各种原因。

　　⑴烧荒； ⑵炼山造林； ⑶烧灰积肥； ⑷烧田埂； ⑸烧秸秆； ⑹林区内吸烟、 乱丢烟蒂； ⑺林区内野炊、 烧烤； ⑻林区内上坟烧纸、 烧香点烛、 燃放鞭炮； ⑼林区内使用枪械狩猎； ⑽进入林区的汽车漏火、 喷火； ⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种； ⑿机械跑火； ⒀雷击起火。

　以上人为用火行为和自然灾难都会引发森林火灾。

　　　 ２ 、 牢因树立保护森林， 预防火灾的意识　

　 3五不准：

　未经批准不烧， 没有专人负责不烧， 二级风以上天气不烧， 没有防火隔离带不烧， 没有预备好扑火工具不烧。

　　十不烧：

　不准烧荒开垦， 不准烧田埂地边杂草， 不准烧牧场， 不准在林内打火把， 不准在野外烧伙取暖及野炊， 不准乱丢烟头、 火柴及其它引火物品， 不准在林边放鞭炮、 烧纸、 点蜡， 不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎， 不准在林边实施爆破和实弹射击。

　　使用液化石油燃气灶要注重安全， 点火时， 要先开气阀，再用电子点火。

　用完后， 要随手关阀门， 同时特殊要注重用液化气做饭、 烧水时要用心看管， 以防水把火浇灭。

　　 　不要私安闲野外进行野炊、 烧烤等活动， 以防引发山火。四、 布置作业　　 　 　 　 　 １、 认真读森林防火“致家长的一封信” 　　 ２ 、 记住一条森林防火的标语。

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