大学生*教育日主题班会总结1 上周日产品设计专业于教一314晚点名时开展了有关各类大学生安全意识培养的班级会议,根据班会开展情况我们进行了以下几点总结。 一、增强安全意识,做好安全防范 无论是下面是小编为大家整理的大学生*教育日主题班会总结,菁选五篇,供大家参考。
大学生*教育日主题班会总结1
上周日产品设计专业于教一314晚点名时开展了有关各类大学生安全意识培养的班级会议,根据班会开展情况我们进行了以下几点总结。
一、增强安全意识,做好安全防范
无论是消防和宿舍安全、聚会安全、交通安全、网络安全、防盗防骗以及其他反面安全问题,问题的源头都是学生的低安全意识,法律意识淡薄、轻信他人等。安全涉及到每个人的学习及日常生活:人身安全、财产安全、防火安全等等,树立安全意识是解决安全问题的最直接方式。增强安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力,是大学生确保安全的最根本保障。具体来说,作为大学生,要主动学习安全知识,认真阅读《大学生安全知识手册》,将知识牢记于心,将教训铭记才能防患于未然。
二、临危不乱,沉着冷静寻找自救方法
事故发生时,我们应怎么做?根据案例,许多悲惨的事故源于没有及时的.解决方法,如:聚会时醉酒,火灾时逃生方法。
火灾中的求生原则:
1、坚定的逃生信念和生存的信心;
2、节约点滴时间创造逃生机会或求救机会;
3、正确选择逃生路线,心中有数,有备无患;
4、判断火情,灵活逃生;
5、有秩序逃生避免踩踏等;
6、不要滞留在危险区域;
7、充分利用消防设施;
8、团结友爱、勇于助人。
三、掌握醉酒的急救措施
饮酒过量会引起一些并发症,如胃肠黏膜损伤、消化道穿孔、急性胰腺炎,后果严重的话,还很有可能引起死亡。
轻度中毒者:眼部充血、颜面潮红或苍白、头晕头痛、言语增多。可喝醋水(食醋加温开水)或吃新鲜水果。
中度中毒者:动作笨拙、言语含混,应喝醋水或白开水,用手指刺激咽部,将胃内食物及酒吐出。必要时洗胃,然后静卧,注意保暖。
重度中毒者:躁动不安或昏睡不醒、皮肤湿冷、口唇发紫、心跳加快,甚至抽搐、昏迷。此时应急送医院治疗。一旦出现呕吐症状,应该立即让其侧卧,以免呕吐物误入呼吸道,同时为醉酒者解开领带、衣扣、裤带等,以保持呼吸畅通。
四、加强网络安全意识:
遵守网络法律法规;提高警惕加强自我防范;科学合理使用互联网。
大学生涯美丽而短暂,把握这宝贵的大学岁月需要不懈的努力和奋斗,有了安全的保障这些才有意义。“生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们**安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!
大学生*教育日主题班会总结2
本次活动以“*,全民有责”为主题,通过多种形式切实广泛地开展全民*教育日系列宣传活动:
(一)开展系列普法宣传。
通过学校广播、微信*台等宣传*相关法律知识;
(二)集中学习,全面部署。
4月13日课间操时间,召开全体学生大会,进行集中学习“反间谍法”等安全方面法律知识,布置“全民*教育日”相关活动,政教处黄老师以“天下兴亡,我的责任”为切入点,围绕“什么是*”进行解读,为学生介绍全民*教育日的来历、意义和*知识,让*观念入脑入心;王主任对*相关的法律知识进行解读和强调,让广大师生了解《*法》、《反间谍法》、《反*》等法律法规;
(三)*教育展览。
以《北京市*教育展》为模板,学校自制宣传*的活动展板,共13块,分为“总体*观”、“反渗透反颠覆”、“反恐怖*”、“反间谍法”、“网络安全”和“典型案例”等部分。在学校校道等场所进行*教育展览,让各年级学生轮流参展,让学生及家长共同学习;
(四)开展班级主题班会。
让学生知晓自身与*的密切联系,使他们懂得在生活中如何维护*。多种形式的宣传在广大师生中营造了浓厚的*知识学习气氛。
本次活动的顺利开展,普及了*知识,让广大在校师生树立了*意识,增强了*责任。使维护*人人有责,人人可为的思想进一步深入人心。
大学生*教育日主题班会总结3
一、成立安全工作领导小组,重视安全教育
为了更好地开展好“安全教育”活动,加强和改进工作,我校成立了安全教育领导小组,由校长任组长,政教校长为副组长,各班主任为组员,并制定了详细的、符合学校实际的计划,指导全校开展安全教育系列活动。
二、开展丰富多彩活动,强化安全教育。
1、扎实开展宣传活动,力求人人参与,开展“安全教育”主题讲座,并要求学生认真完成一次安全作业。
2、*下讲话教育。政教主任在九月四日上午,对全校师生进行了一次题为“珍惜生命,安全第一”的*下讲话;要求全体师生要“人人重安全,人人抓安全”,共同做好安全教育管理工作。
3、学校进行安全隐患大排查,在教育周内,学校对校园进行了全面的检查,发现不安全的地方马上加以整改,确保安全第一。
4、召开安全教育主题班会,我校充分利用班会课时间,要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
5、出安全教育主题黑板报,在召开班会的同时,学校还充分利用宣传手段,要求每班出一期安全教育黑板报。
6、签订安全教育责任书,校长和各班主任、代课教师签订责任状,明确职责,明确分工;学校和家长、学生签订安全责任书。
7、进行一次疏散演练,进一步强化学生树立“安全无小事安全大于天”的责任意识。
8、进行一次邪教知识大宣传,使学生深刻认识邪教对社会安定、家庭和睦、迷失自我的危害,牢固树立“崇尚科学反对迷信”的世界观、人生观、价值观。
三、取得效果
1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。
2、学生法制观念增强了,学生能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、学生讲卫生意识更高了,个人自理能力更强了。
4、教学秩序更好了,学生学习行为文明了,活动更加安全了。
5、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。
6、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。
四、问题与思考
由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在*时的常规教育中,我校也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。
大学生*教育日主题班会总结4
抓好学校常规管理和教育,是减少和避免学校安全事故的前提。根据《中小学生安全管理办法》要求,结合我校实际,重点做了以下几个方面的工作:
一、加强领导,落实责任
"安全重于泰山"。安全教育日活动是创建"*安和谐校园"的重要组成部分。学校领导对安全工作高度重视和认真负责,把安全教育日活动纳入了学校工作的重要日程,并在"安全日活动领导小组"指导下开展活动。
组长:
副组长:
组员:全体教师
二、围绕主题,开展活动
(一)深入开展了"安全工作责任落实年"春季战役活动,建立和完善了学校安全管理制度,根据学校实际情况,落实了每个教职员工的安全管理责任制,形成了全员抓安全,安全人人管的局面。
(二)学校结合今年教育日主题,组织广大师生认真学习了《道路交通安全法》、《中小学自护自救安全常识》等与师生密切相关的一些法律法规,使全体师生增强了交通、自护安全意识,提高了自我保护能力。
(三)充分发挥辅导员的作用。辅导员针对性地对学生进行了安全教育、应急教育、自救互救教育、自我防范及其他有关安全常识的教育,帮助学生树立了深刻的安全防范意识。
(四)充分利用宣传阵地。学校通过校园广播、宣传标语、*下讲话、橱窗、黑板报等,用寓教于乐的形式丰富了"安全教育日"活动。各班级还通过形式多样、内容丰富的途径如班会、手抄报、实践活动课等,对学生进行了安全教育。
(五)在学生中积极开展了自觉抵制"三无"食品活动,使学生养成安全饮食的良好习惯。
三、加强联系,齐抓共管
对学生的安全教育是一项学校、家庭、社会密切配合、齐抓共管的系统工程。学校通过开办家长学校讲座、召开家长座谈会、定期家访等方式,对学生家长进行了培训,提高了家长的安全意识,帮助家长掌握了必要的交通安全知识,引导家长正确教育子女,密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。
学校加强了与社会的联系,积极主动争取*、消防、交通、卫生等部门和社会各界的支持与帮助,充分发挥他们的职能优势,紧密配合,净化周边环境,共同做好学生的"安全教育工作。
通过安全教育日活动,增强了全校师生的安全意识,培养了学生的自我保护能力,为创建*安和谐校园做出了积极贡献。
大学生*教育日主题班会总结5
3月30日是全国中小学生安全教育日。我校认真贯彻落实香河县教育局关于安全教育日活动的通知,全面深入抓好安全教育工作,并结合学校实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。现就活动情况总结如下:
一、领导高度重视。
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立强化安全意识,提升安全素养,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓。并充分利用安全教育日的契机,把学校安全教育推向新的高潮,并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
二、认真计划落实。
学校认真根据强化安全意识,提升安全素养这一安全教育主题,紧密结合本校实际、结合学生认知特点,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保主题教育活动有人抓。围绕安全教育主题,认真分析学校目前安全工作现状,特别要针对防震、防火、校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查,使学校的安全教育落到实处。
三、开展各种宣传工作。
3月30日,学校利用升*仪式举行安全教育启动仪式,学校领导做了题为强化安全意识,提升安全素养的*下讲话,做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围。在开展安全教育日活动期间,学校结合自身实际,充分利用校园宣传栏、墙报、手抄报、班会活动等方式向学生进行安全宣传教育。各班出一期安全墙报,开一次以安全为主题的班会。
四、开展演练,增强安全意识。
学校在扎实抓好主题教育活动的同时,还结合本校实际,有针对性地开展安全防火疏散演练。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在短时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到操场中央,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。推动学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
回顾安全教育工作,强化安全管理,共创和谐校园,对上级的要求相差有一定的距离。安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。今后,我们将进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水*。
大学生*教育日主题班会总结 (菁选5篇)扩展阅读
大学生*教育日主题班会总结 (菁选5篇)(扩展1)
——大学生*教育日总结 (菁选5篇)
大学生*教育日总结1
4月15日是全民*教育日,为进一步营造全民*教育日的宣传氛围,增强全社会的*意识,我校积极开展全民*教育日宣传教育活动。
为全面深入地抓好校园安全管理和教育,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件的能力,防患于未然,有力推进*安校园、和谐校园的建设,我校根据实际情况,开展了"全民*教育日"宣传系列活动,让学生在参与活动的过程中,树立了安全意识,掌握了安全知识,提高了自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
学校领导高度重视安全教育工作,成立了以校长为组长的活动领导小组,召开了"*教育进校园"专题会议,通过学习《*法》、《反间谍法》,研究部署安全教育工作,制定了详细的活动方案,增强了师生的安全意识。
学校通过张贴海报、校园广播、线上召开主题班会、上一堂*教育课、并布置学生在家完成手抄报等方式营造了安全教育氛围。
学校安全领导小组全体成员开展了全校性的安全专项大检查,对教学楼、操场、运动器材、厕所等重要部位进行了全民细致地检查,不留"死角",发现安全隐患,立即进行整改。通过此次活动的开展,全校师生的*观念得到了提高,起到了很好的*教育效果。活动的开展让师生对*有了新的认识,明确了学习*教育的重要性,提高了自身*意识,自觉做*卫士的信念已扎根在师生的心中。
大学生*教育日总结2
我校紧紧围绕“我安全、我健康、我快乐”这一主题,抓住学校安全教育周契机,开展一系列安全教育活动,现将活动情况总结如下。
一、领导重视
1、学校领导注重安全教育,在学期计划上将安全教育工作列入工作计划,并成立以校长为组长的安全教育领导机构,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标,做到活动有计划、有方案、有实施、有落实、有归档。
2、召开学校安全教育工作布置会,制定学校安全教育周的工作实施方案。组织教师认真学习安全教育周的通知精神,充分利用晨会、班队会、黑板报、宣传栏、广播等形式,对学生进行防交通事故、防溺水、防传染病、防雷击、防震、防火灾、防食品中毒等安全教育。
二、安全教育活动内容丰富
1、“安全教育日”这一天,利用*下的讲话举行安全教育周活动启动仪式,分管安全副校长作了开展安全教育周教育活动的动员讲话。
2、在校园及周边悬挂“深入开展第二十个全国中小学生安全教育日主题教育活动”“深入开展第七个福建省学校安全教育周主题教育活动”“我安全、我健康、我快乐”等宣传标语。
3、保卫处在校文化长廊出一期安全教育专刊,营造安全日安全教育的氛围,增强广大学生的安全防范意识,提高学生自我保护技能。专刊宣传主要内容有交通安全、消防安全、预防溺水、卫生食品安全等。
4、组成安全工作检查小组,对全校园及周边环境进行了全面、深入、细致地拉网式安全隐患大排查。此次排查活动,本着“查找问题、解决问题、消除隐患”的指导思想,学校安全检查小组分别对校内各个功能室、教学设备、楼梯、栏杆、厕所和电器设备、消防安全等重点部位进行全面、认真、细致检查,做到了不漏一处隐患,不留一处死角。对检查出来的安全隐患采取迅速果断措施,明确专人负责、限时整改,并通过召开教师会进行宣传教育,重点确保用电及体育器材的使用安全。
5、各班级召开了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的班会活动。班会上,教师以全国中小学安全教育日的主题为主线,用鲜明的案例对学生进行安全教育,并结合学生自身的特点,就校园安全、上学放学交通安全、家庭生活安全、防火防电、防雷防震、春季传染病防治等方面进行了教育与宣传,同时也要求学生要时刻把安全放在第一位,远离危险,珍爱生命。班会上同学们畅所欲言,针对现在学生中缺乏安全意识的现象进行了讨论,明确了安全的重要性,增强了安全意识。
6、根据演练方案,要求全体师生严明纪律,听从学校统一号令,在学校领导和班主任老师的统一指挥下,全校学生开始了紧张有序的疏散撤离演练。各楼层学生按照事先安排的路线,在教师的带领下分两队快速向楼下指定安全区域集合,并保证靠楼梯右侧行进。在每一楼梯口转弯处都有教师负责把守指挥,每一楼层都有学校行政领导负责,组织学生尽快有序撤离教学楼。仅用3分05秒时间,全校师生就安全撤离到指定地点。整个演练过程井然有序、动作迅速,无意外。安全责任重于泰山,此次防拥挤、事故故疏散演练活动的成功举行,再一次提高了学生在发生紧急情况下出惊不变、自我保护能力,为创建*安和谐校园上了一堂好课。
通过开展上述安全教育周宣传教育活动,使全体教师时刻牢记安全,增强安全意识,让全体学生学会自救、学会生存、学会自我保护。为他们营造一个*安的校园学习环境。
大学生*教育日总结3
我校根据以市教育局精神为指导,依据安全法律法规,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕“强化安全意识,提升生命素养”这一主题,结合学校具体情况,充分利用各种宣传阵地和资源,开展丰富多彩的宣传教育活动,提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生交通安全意识,防范交通安全事故发生;安全防火等宣传教育活动。现将主要工作总结如下:
一、领导层面上高度重视
为了强化安全防范意识,学校及时调整安全工作领导小组成员;另外我校保卫科,具体负责校园安全保卫和校园安全巡查,严格门卫管理,建立外来人员准入制度,严防不法分子进入校园。同时,学校还成立了以保卫科为核心、各班主任及班级骨干为成员的安全防范管理网络,进行消防演练、人员疏散训练,就全国一些特大安全事故以及身边的人和事进行分析,总结教训,以警示全校师生员工。全校已形成了校领导总体调控,分工部门各司其职,全体师生齐抓共管的责任体系。
二、思想层面上认识到位
认真贯彻落实上级有关部门的工作部署,高度认识学校安全工作的重要性,真抓实干,发动社会各部门的职能作用,共同编织校园安全网络,以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措,把握校园安全动态,主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中,做到“警钟长鸣,防患于未然”,完善了学校安全管理机构和相关制度,落实了层层责任制,有效地保障了师生的人身安全。
三、资金层面上加大投入
有专职的消防队伍。为保证消防工作有专职的队伍,学校以每人每月1950元的代价从保安公司聘请了9名保安,负责校园治安保卫工作与消防安全工作。保安公司、学校定期召开保安会议,加强保安消防安全知识培训,确保人防有力。
消防设施配备到位。我校在校园内安装消防栓148个,灭火器231只,指示标志灯52只,学校并绘制了校园119消防示意图,在示意图标明消防栓、灭火器的准确位置。定期检查消防设施,按时更换灭火器的药品,维修或添置消防水龙带。
借联防力量搞好校园的消防工作。为更好地加强警校联系,我们与区*局共建了校警务室,警务室消防制度健全,消防责任落实。我们还主动地与警区取得联系,警区召开的安全会议都请我校参加,我们与警区签定了安全责任状,我校还进一步加强了与高港交警二大队、消防大队的联系,请他们对我校的安全工作指导。
四、宣传层面上注重强化
学校安全工作领导小组在校园内拉了安全教育横幅、做好了“校园安全宣传板报”、电子屏显示安全宣传标语;利用升旗仪式对全体师生进行安全教育宣讲,使师生掌握基本安全常识;对教职员工进行行车安全教育,树立安全意识;结合安全教育专题活动,在学校网站及时通报学校安全工作的动态。
五、活动层面上强调靠实
为了更好地开展此次活动,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,结合本校实际情况,集中开展一个周的安全教育活动,制定活动方案。通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。具体活动安排:
1、升旗仪式,史海燕副校长进行“强化安全管理,共建和谐校园”*下主题讲话。
2、班会课,各班级召开“安全教育”为主题、以交通、防溺水、防火、防踩踏、防H7N9传染等重点内容的班会,通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。
3、交警二大队同志对全校教师进行“关爱生命安全出行”专题行车安全教育。
4、各班级出一期以“安全教育”为主要内容的专题黑板报。
5、学校利用横幅、校园电子屏、橱窗栏、网络等进行安全知识宣传。
6、组织学生观看安全教育片,普及安全知识,增强安全意识。
7、组织开展“安全知识比赛”答卷活动。
8、各班级收集安全隐患存在的问题填写在印制好的《班级安全隐患存在问题排查表》交到德育处,学校总务处及时整改,排除隐患。
9、开展全校消防疏散演练,在学校安全教育领导小组的统一指挥下,师生积极参与,开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练。
10、组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。
总之,通过积极有效的开展安全教育活动,增长了师生的安全知识,增强了安全防范意识,提高了师生的安全防范能力,为学校日常教育教学的顺利进行,提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一,为增强安全教育的.实效性,我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中,使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响,形成安全意识和观念,养成良好的行为态度和习惯,着实提高安全素质。我们坚信只要*常抓细抓实就一定能做到并保持安全事故“零记录”,创设一个稳定、和谐、*安的文明校园。
大学生*教育日总结4
我校为贯彻落实“强化安全意识,提升安全素养”为主题的教育活动,领导高度重视,紧紧围绕安全日安全教育这一主线,在师生中开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生及家长的心中,进一步提高了全体师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视
校领导高度重视安全日的活动安排,研究部署安全教育工作,工作安排细致,责任到人。
二、活动安排丰富多彩,活动效果好
1、精心组织,科学安排学校接到通知后,马上召开学校中层以上的领导会议,研究活动形式与内容。
考虑到我校在春季开学后,已经在教学楼进行了一次全校性师生员工防火避险逃生演练活动,收到了很好的教育效果。为了更好的开展安全教育工作,经讨论研究,认为进行一次让学生找找在自己身边不安全因素的活动,会更有教育意义。因此,德育处提前一周将活动内容布置下去,主题是“强化安全意识,提高避险能力”,具体内容为布置一份安全隐患排查作业。
各班要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中、融入到自身的日常生活中。各班要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。讨论应对措施和方法,从中受到安全教育。
2、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查,发现问题,及时整改。
共更换电源开关2个,更换电源插座2个,风扇2个。清理了楼梯下中易燃物品,让校园彻底安全。
3、进行安全教育。
在*下少先队辅导员廖老师通过*下讲话,组织系列安全教育活动。开展安全知识讲座等多种形式,通过教育切实增强广大全校学生的安全意识,提高他们的应急避险能力。
4、各班级开展了“强化安全意识,提升安全素养”主题班会讲座活动。
为了增强大家的安全防范意识,提高自我保护能力,养成良好行为习惯。还有通过出黑板报进行宣传安全教育的重要性,让学生们时时处处安全。
总之,在这次安全教育日活动中,我校本着对学生生命安全认真负责的态度,进行了周密的活动安排,整个活动达到了学校预期目的,在今后的工作中,我们将一如既往,扎扎实实做好学校安全工作,为创建和谐、*安社会进到我们应尽的职责。
大学生*教育日总结5
我们学校借此机会举行了一系列的活动,加强对学生安全知识的教育,让同学们懂得处处注重安全的重要,下面是我们活动的总结:
一、领导重视。安全责任重于泰山,安全无小事,学校领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。
我校专门召开班主任会议部署安全日活动。由校长亲自抓,分管副校长牵头,由安全总务处和学校团员具体落实,各年级通力配合,教导主任在星期一的升旗仪式上向强调了安全教育的重要性,并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体安排。
二、全员发动。
安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全教育日活动,由政教处具体操作,全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的*安。
三、工作落实。
根据学校部署,安全政教外制订了切实可行的安全教育日活动方案,并召开班主任会议予以贯彻实施,自x月xx日到x月xx日,我们完成了以下工作:
1、如期举行安全教育日活动的起动仪式,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开了班任会议,部署落实具体工作。
3、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。
4、以班为单位举行一次安全教育主题班队会。
5、学校举办了一次消防安全知识讲座。
6、组织了一次逃生自救演练。
四、回顾和展望。
回顾安全教育工作,强化安全管理,共创和谐校园。安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在上级领导的关怀和大力支持下,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。
在今后,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水*。
大学生*教育日主题班会总结 (菁选5篇)(扩展2)
——大学*教育日主题班会总结 (菁选3篇)
大学*教育日主题班会总结1
火是神奇的。在原始社会的某个森林里,一场天火让人类的祖先了解了火种并开始使用,推动人类文明进程。
火是神圣的,黑暗里的一丝火光,会带给夜路人光明,寒冬里的一丝火光会带给人温暖,聚会时的篝火燃烧了朋友间的热情,特别是奥运会上的奥运圣火,它让世界各地的人民感受到了和*的力量,当奥运圣火那跳动的火焰在人们手中传递时,那生命的激情,运动的精神,和*的心愿也在无形中传递着,传承着。
但火灾是残酷的,邪恶的,森林火灾毁掉的不仅仅是成片的树木,更是那珍贵的氧气和绿化带;家庭火灾毁掉的不仅是辛苦营造的家园,更是以前生活的美好与愿望,甚至是珍贵的生命。火灾的悲剧时时提醒着我们防火灾的重要性。
今天的班会上,响应学校号召,班主任老师即时给我们开了一个深刻的班会课,让我们受益匪浅。
班会上老师详细介绍了家庭中的消防安全,火场逃生技能,灭火器使用方法等消防知识,其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。
随着*经济的飞速发展,家用电器已在各家中普及,但随之而来的安全隐患也应运而生了,象“家用电器要不要拔插头”,在以前,我们肯定不会拔,我总是想当然的认为,只要把电器开关关掉了,不让电器运行就行了。殊不知家用电器在设计,电源开关设计在电源变压器的副边,当你使用遥控器关闭电视机等时,变压器里面仍然在通电,虽然它通过的电流很小,但长时间通电,电流会使电源变压器继续升温,电源变压器的线圈和绝缘性就会因短路或老化而起火,引起电视机等家用电器发生火灾爆炸事。看,如此一个*常生活中不拔插头的习惯,就容易引起那么一场大火灾,真让我们后悔啊!
由此,我们深刻地认识到从学习《消防知识宣传手册》的重要性。为了我们的安全,为了社会的稳定发展,我们一定要做到“消防安全,人人有责”。相信只要人人都当好消防小卫士,我们将永远对火灾Saygoodbye!
大学*教育日主题班会总结2
20xx年10月20日星期一晚上6点半,为了提高同学们的安全意识,营造和谐的校园环境,应用数学学院全体大一新生于专四112举行“珍爱生命,关注安全”安全教育主题班会。团总支副*钱心倬,学生代表陈楠出席班会现场,xx级全体新生参加。此次班会由应用数学xx01班班长乔帅淇主持,共三项议程。
首先会议开始了第一项议程,安全知识介绍。班长乔帅淇向同学们说明本次班会的主要资料,紧紧围绕校园安全、出行安全及网络安全三大方面进行学习。对于防火、防盗、防骗、防抢、食品健康等方面的安全问题展开学习与讨论。个性是针对学生使用大功率用电器的现象做了重要的强调,并就安全使用电器和如何在火灾中进行有效防护作了重点教育。同学们都认为不就应在宿舍使用大功率电器,而大学生也就应提高防范意识,掌握必须程度的防灾、救灾、自救手段。
紧之后,开始了第二项议程,日常安全教育。针对日前女大学生频遇害现象,班长乔帅淇播放了相关新闻视频进行安全教育,并个性强调不要轻信陌生人,夜晚出行要结伴走大道,尽量控制晚归时间等方面,进一步增强了同学们出行的防范意识。尤其是要注重交通安全、财物乃至人生安全。乔帅淇同学利用交通安全事故视频,尤其是新西兰模拟车祸前1秒的创意安全教育短片,让同学们切身感受到安全事故给人们带来的惨痛教训。同时,近期女大学生频频失踪的新闻也层出不穷,这更是值得我们广大女同胞们的注意。加强安全意识显得尤为重要。
最后,会议进入第三项议程,学生代表发言。江苏省第二届大学生安全知识竞赛二等奖获得者陈楠同学发言,主要介绍了大学生安全知识竞赛的.比赛过程,分享了自己的参赛经验,表达了对大一新生们踊跃参赛的殷切期望。陈楠同学充分发挥了自己的人格魅力,透过充满激情的互动,让同学们欣然参与到关于安全知识竞赛的经验交流中来。
透过本次安全教育班会让全体新生在学习安全知识的同时进一步了解学校的规章制度,提高了同学们的安全防范意识,使同学们处理应急安全事故的本领得到提高,为学生创造安全舒适的学习、生活环境带给了有力保障。对加强校园安全礼貌建设、凝聚校园安全礼貌氛围也起到了十分重要的作用。
最后,期望全体新生能够提高防范意识,用心预防危险发生,提高自我保护潜力,为构建*安和谐校园尽自己的一份力,拥有一个完美的校园生活。
大学*教育日主题班会总结3
为切实做好我镇学校*宣传教育工作,在《中华人民共和国*法》颁布实施纪念日之际,20xx年2月20日,中心学校根据遵县教科法20xx9号文件精神,结合我镇学校实际,认真组织开展了*宣传教育活动。为进一步增强师生的*意识、保密意识和反渗透、反颠覆、反策反、反窃密、反恐怖的*防范意识,大力弘扬“*、人人有责”的社会氛围,现将有关宣传教育工作小结如下:
1、加强全镇师生的*宣传教育,中心学校认真组织学习了《*法》、《*法实施细则》、《*国家法》、《保守国家秘密法》等法律。
2、各学校结合爱国主义教育,在学生中,特别是在初三学生中广泛开展了《*法》、《*法实施细则》、《*国家法》、《保守国家秘密法》等法律的学习教育活动。
3、组织师生学习相关法律法规,利用教师会、班级主题
班会等各种宣传方式广泛宣传《*法》、《*法实施细则》、《*国家法》、《保守国家秘密法》等法律,提高全校师生的*意识。
通过以上活动的开展,全镇师生对*知识有进一步提高,爱国意识进一步增强。
大学生*教育日主题班会总结 (菁选5篇)(扩展3)
——大学生全民*教育日主题班会总结 (菁选3篇)
大学生全民*教育日主题班会总结1
今年9月19日是“第xx个全民国防教育日”,我院依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,积极组织开展了“弘扬伟大抗战精神,同心共筑强大国防”为主题的教育活动。
一、广泛宣传
9月15日,梁建刚副院长在晨会上作了动员讲话,讲述了“国防教育日”的来历,并提出:大学生要增强国防意识,就要从自身做起,从小事做起。鼓励大家:一要锻炼身体,增强体质,将来更好地报效祖国。二要观看新闻,关心时事,关注时局。三要努力学习,练好本领,为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫,也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。
国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座,举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。
各系自行组织安排在“国防教育日”前后,紧密联系和*发展的形势,并结合国内外事件进行爱国主义教育,增强使命感和责任感。召开“弘扬伟大抗战精神,同心共筑强大国防”主题班会,介绍当今军事格局及周边基本态势,理解维护*、稳定、统一的紧迫性和艰巨性,激发爱国之心、报国之志,树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻,普及国防知识,树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识,从而整体提升了国防意识。
二、营造氛围
学校通过升*、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围,开辟爱国主义教育的新途径,提高思想教育的时效性,让学生在形式多样、生动活泼的"气氛中接受教育,潜移默化地引导学生积极支持国防事业。
利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。
利用我校宣传栏、电子屏、校园微信*台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以“抗战胜利70周年和国防安全教育”为主题的海报形式进行宣传。
三、开展丰富多彩的活动
通过多种方式,拓宽教育的空间和渠道,把国防教育渗透在各学科教学中,使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态,有效培养学生的国防意识,激发学生的爱国热情,增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感,明确自己肩负的历史使命。
每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们“弘扬伟大抗战精神,同心共筑强大国防”的主题,突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏,以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生能在空闲的时候更加了解国防,关心国防。
我院还在第五教学楼一楼开展关于国防教育的艺术展览。同学们积极展现自己的才能,用画笔把我们国防教育主题突出的生动活现。
各系部利用晚自习组织自己学生观看革命题材影片,提高国防教育的吸引力,增强学生们对国防教育的认识。让学生们在历史中更明白国防的重要性,把自己现在的生活和我们国家的国防联系起来。
本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了,但是,这国防精神,国防意识,国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽,国防教育将作为我校的长期教育活动,融入到日常的教育教学活动中,让学生不断增强保家卫国的责任感,使命感,锤炼国防精神,不断提到综合素质,为将来参与国防打下坚实的基础。
大学生全民*教育日主题班会总结2
在第三个全民*教育日来临之际,为进一步提高全体师生的*意识,x小学结合学校实际,开展了丰富多彩的*宣传教育活动。
高度重视,营造氛围。学校成立了教育宣传领导小组,对活动进行统筹、组织、指导和督查。充分利用led显示屏滚动播放全民*教育日宣传标语,在学校校门醒目处悬挂“国家利益高于一切,*人人有责”宣传横幅,以营造浓厚舆论氛围。
集中宣讲,提高认识。学校利用*下讲话时间,集中宣讲*法律知识,教育学生要知法、用法、守法;各班开展了以*为内容的主题队会,组织学习了《*法》、《反间谍法》、《反*法》等有关法律。
师生签名,自觉维护。4月11日下午,学校组织六年级师生开展了“*进校园师生签名活动”,学生们感触颇深,表示今后要提高*意识,积极向周边的亲人、朋友普及*知识,树立“*人人有责”的理念,防患于未然。此次活动,增强了师生对*教育的认知以及维护*的意识,培养了师生自觉投身*的责任感和使命感。
大学生全民*教育日主题班会总结3
20xx年4月15日是我国“全民*教育日”,为提高我校全体师生的*意识,增进对*教育的认识,增强组织、单位、个人维护*的自觉性,根据学校的部署要求,土木系学生会于20xx年4月13日至4月15日在全校范围内开展了“全民*教育日”系列教育活动。
一、签名活动
在学校操场悬挂横幅宣传标语,并与学校食堂组织了签名活动,宣传了*有关知识和相关案例,准备了200余份宣传案例等各类资料,为同学阐释细则。参与活动的师生群体庞大,效果显著,深受广大师生支持。通过此次活动,让同学们了解到国家的安全就是每个人的安全,此次活动增强了全体师生的防范意识和能力,促进了校园的和谐稳定。
二、主题宣讲会
4月15日晚,土木系学生会开展了全民*教育日主题宣讲会,*团及各部门部长出席活动,土木系各班学生代表参加活动。宣讲会通过播放宣传视频等方式宣传了《*法》、《反间谍法》、《反*法》相关内容和具体案例,宣传*观战略思想内容,彰显*观对维护*的重要意义。活动现场每位同学都认真学习宣讲知识,营造了*,人人有责的浓厚氛围。
三、主题班会
4月15日晚,土木系17级各班级利用晚自习的时间开展*教育日主题班会,普及*知识,明确了*法在各领域的安全任务,以及这些任务与当代大学生的学习生活之间的联系。
四、新媒体宣传
在4月13—15日期间,土木系学生会利用qq公众号、微博、海报、横幅等方式,对*教育日进行了多方面和多角度的宣传推广,宣传互动效果良好。
此次活动的开展,进一步提高了全体师生的*防范意识,增强了自觉维护*的责任感,并协助学校进行“*安校园”的创建工作,为落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,共建和谐校园、和谐社会营造了良好的氛围。
大学生*教育日主题班会总结 (菁选5篇)(扩展4)
——全民*教育日主题班会 (菁选8篇)
全民*教育日主题班会1
4月15日是《*法》颁布施行以来第四个“全民*教育日”,为提高师生的安全意识,增强防渗透、防泄密、防策反能力,大力营造“*,全民有责”的社会氛围,4月13日,xx一完小政教处组织开展了“4.15全民*教育日”系列宣传教育活动。
本次活动以“*,全民有责”为主题,通过多种形式切实广泛地开展全民*教育日系列宣传活动:
(一)开展系列普法宣传。通过学校广播、微信*台等宣传*相关法律知识;
(二)集中学习,全面部署。4月13日课间操时间,召开全体学生大会,进行集中学习“反间谍法”等安全方面法律知识,布置“全民*教育日”相关活动,政教处黄老师以“天下兴亡,我的责任”为切入点,围绕“什么是*”进行解读,为学生介绍全民*教育日的来历、意义和*知识,让*观念入脑入心;王主任对*相关的法律知识进行解读和强调,让广大师生了解《*法》、《反间谍法》、《反*》等法律法规;
(三)*教育展览。以《北京市*教育展》为模板,学校自制宣传*的活动展板,共13块,分为“总体*观”、“反渗透反颠覆”、“反恐怖*”、“反间谍法”、“网络安全”和“典型案例”等部分。在学校校道等场所进行*教育展览,让各年级学生轮流参展,让学生及家长共同学习;
(四)开展班级主题班会。让学生知晓自身与*的密切联系,使他们懂得在生活中如何维护*。多种形式的"宣传在广大师生中营造了浓厚的*知识学习气氛。
本次活动的顺利开展,普及了*知识,让广大在校师生树立了*意识,增强了*责任。使维护*人人有责,人人可为的思想进一步深入人心。
全民*教育日主题班会2
20xx年4月15日是第xx个全民*教育日,为进一步营造全民*教育日的宣传氛围,增强全社会的*意识,我校积极开展20xx年全民*教育日宣传教育活动。
为全面深入地抓好校园安全管理和教育,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件的能力,防患于未然,有力推进*安校园、和谐校园的建设,我校根据实际情况,开展了"全民*教育日"宣传系列活动,让学生在参与活动的过程中,树立了安全意识,掌握了安全知识,提高了自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
学校领导高度重视安全教育工作,成立了以校长为组长的活动领导小组,召开了"*教育进校园"专题会议,通过学习《*法》、《反间谍法》,研究部署安全教育工作,制定了详细的活动方案,增强了师生的安全意识。
学校通过张贴海报、校园广播、线上召开主题班会、上一堂*教育课、并布置学生在家完成手抄报等方式营造了安全教育氛围。
学校安全领导小组全体成员开展了全校性的安全专项大检查,对教学楼、操场、运动器材、厕所等重要部位进行了全民细致地检查,不留"死角",发现安全隐患,立即进行整改。通过此次活动的开展,全校师生的*观念得到了提高,起到了很好的*教育效果。活动的开展让师生对*有了新的认识,明确了学习*教育的重要性,提高了自身*意识,自觉做*卫士的信念已扎根在师生的心中。
全民*教育日主题班会3
为进一步加强全院师生的*观教育,提高全院师生的*意识,近日,江西外语外贸职业学院召开了全民*教育日宣传活动调度会。熊南永副院长主持会议并讲话,党委(院长)办公室、宣传*处、安全保卫处负责人及各院系党总支部*等参加本次调度会。
熊南永在讲话中强调,各部门(院系)要加强协调配合,合力抓好此次全民*教育日宣传活动,力争做到有声势、有亮点、有效果,加强全院师生对*及相关法律法规有进一步的认识和了解,增强全院师生共同维护*的法律意识,将*教育真正落到实处。
会上,保卫处负责人宣读了《关于开展20xx年全民*教育日宣传活动的实施方案》,介绍了各部门(院系)的分工情况,并就如何更好地开展此次活动向各部门(院系)征求了意见。
全民*教育日主题班会4
教学目的:加强学生的防传染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、饮食安全意识。
教学过程:
一、创设氛围
同学们,夏季到了,天气越来越热了,夏季是学生们易发事故的时期,为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故的发生和防溺水等其他事故的发生,我们召开以“夏季安全”为主题的班会。希望同学们通过此次学习牢记安全第一,**安安的过夏天。
二、视频播放:全国5、6月份发生的学生溺水事件。
三、观后感
学生谈感受:生命诚可贵,安全重于泰山、要时时处处要注意安全。
四、探究交流夏季应注意的安全事项
(一)防溺水方面
(1)不要私自外出游泳,不到无安全防护或不不熟悉水情的河、湖、塘、沟边玩耍,不在水边和同伴过分玩笑等等。
(2)注意上下学的时间,尤其中午不要到校过早。
(3)下午放学按时回家,不在路上停留或中途拐路。
(二)交通安全方面
(1)遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。
(2)行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。
(3)骑自行车的同学应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把骑车。
(4)乘车时,头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。
(三)校园安全方面
(1)课间不能在操场上追逐打闹。
(2)课间不能在教室里大声喧哗,追逐打闹等。
(四)防中暑方面
(1)不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低,室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。
(2)一旦出现中暑症状,应立即到时阴凉通风处休息,补充含凉含盐饮料;重者送医院抢救
(五)防雷电:
(1)应该留在室内,并关好门窗;在室外工作的人应躲入建筑物内。
(2)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。减少使用电话和手提电话。
(3)不宜进行室外球类运动,不宜把羽毛球、高尔夫球棍等扛在肩上。切勿游泳或从事其它水上运动,离开水面以及其它空旷场地,寻找地方躲避。
(4)切勿 站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。应远离树木和电杆。
(5)在空旷场地不宜打伞,不宜开摩托车、骑自行车。
(六)防夏季传染病
(1)搞好室内外卫生,清除垃圾,消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂四害。
(2)搞好饮食卫生:不吃变质变味的食物,喝开水不喝生水,不吃生冷不洁食物,不吃苍蝇、蟑螂叮爬过的食物,碗筷餐具、厨房用具要严格消毒。
(3)搞好个人卫生:勤洗手,回家进门先洗手,饭前便后要洗手,手拿钱钞后要洗手。
(4)发现疑似传染病:要早报告,早隔离,早治疗。病人的饮食、日常用具要进行严格的消毒。
五、教师总结
生命对于每个人来说只有一次,要珍惜!提高认识、*时注意,好好爱护自己的生命吧!
六、板书设计 中暑 溺水
交通 安全 雷电
校园 传染病
课后反馈:
通过本次主题活动,学生认识了安全的重要性,并对夏季安全应注意的事项有了全面的认识。整个活动学生参与热情高,活动效果好。
全民*教育日主题班会5
时间:20xx年3月31日
地点:汽修专业一年级286班
人物:286全体同学
活动课题:自护、自救安全教育
活动内容:学习一些交通安全、消防安全等知识。
活动要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
班会内容:
一、中小学生安全教育日的由来
*全国中小学生安全教育日制度创立于1996年,每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,每年确定一个主题。
每年3月份最后一周的星期一,是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。
当年3月25日,时任**委员、*副**在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话,要求全社会都要关心中小学安全工作。
1996年3月25日,时任**委员、*副**在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话,要求全社会都要关心中小学安全工作。在日常工作中,要求各级教育行政部门和中小学校要加强对《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传工作,通过举办讲座、知识竞赛、观看交通事故案例录像、发放安全手册、制作宣传板、组织交通安全训练营等形式多样的活动,坚持和完善小学生放学路队制度,积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度。生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育。教育广大师生自觉遵守交通法规,预防交通事故的发生。
二、灾害避险
1、消防安全。教育者应结合实际教育学生,一旦发生火灾,应如何听从指挥,安全疏散;如何增强心理承受力,做到处变不惊,如何利用一些简单可行的求生方法逃生,或争取获救的时间。应急常识有:注意熟悉环境;沉着冷静;辨明逃生方向;小心烟雾毒气;防止引火烧身;寻求外援帮助。一旦身上着了火,首先应当将衣服脱下,将火扑灭;或就地翻滚,窒息火灾。但不要滚动过快,更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源,可迅速跳入水中,或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时,应注意不要跳入污水中,以防感染。
2、会打电话:为了方便群众生活,维护社会秩序和加强电信服务.我国市内电话均设置了以“1”开头的全国统一特种电话号码。这些电话号码是:
110——报警,119——火警:
(1)火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;
(2)要讲清什么东西着火,火势情况;
(3)要讲清是*房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;
(4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;
(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。
120xx—急救:拨打120xx时,切勿惊慌、保持镇静、讲话清晰、简练易懂。呼救者必须说清楚患者症状或者伤情,便于准确派车;讲清楚地址,以便尽快找见患者;留下自己的姓名和电话号码以及患者的姓名、性别、年龄,并使自己的电话保持通畅,不要占线,以便联系。等车地点应选择路口、公交车站,大的标志性建筑等有明显标志处。等救护车时不要把患者提前搀扶或者抬出来,尤其是外伤患者,以免加重损伤,影响救治。应尽量提前接应救护车,见到救护车应主动挥手示意。呼叫“120xx救电话后,患者家属要随时做好入院准备(带好钱款、 衣服、确定好随车人员),保证病人如需送院治疗能立即出发。不要随意拨打120xx以免影响120xx中心的正常运作。如发生意外灾害事故或突发事件,拨打120xx电话除应说明发生事故的地点,发生何种伤害(如车祸、触电、溺水、中毒、爆炸、火灾等)外,还应说明大致伤亡人数 、受伤人员目前情况,以便组急救中心组织、调动急救资源进行救助。
3、交通安全。交通安全知识教育要从小开始。过马路一定要走人行横道线,一定要注意来往的车辆,做到一停二看三通过,宁等三分,不抢一秒。坐公共汽车时,一定不要把头和胳膊伸出窗外。坐火车时,一定不能朝窗外扔东西。不在河边玩耍,使用电器和煤气要注意安全。不和生人搭讪,不进游戏机房、网吧等营业性娱乐场所。外出游玩要告知父母,按时回家,不在同学家过夜。严格自律,和文明人交往。
4、公共场所安全。危急情况下进出的安全,如何应对盗抢坏人的突然袭击等。学校、班级、街道等公共场所,可能发生以强凌弱,有可能造成学生严重的心理后果。教师和家长应该插手管理,孩子本人也应掌握有效对策,不让以强凌弱者得逞。策略是:别让他们得到精神满足;自信,态度果决坚定;向学校、家长或朋友寻求帮助。我们要告诫孩子,不轻信陌生人的话,对自己认识的人、熟悉的人也要有防范意识。应该学会在地震时保护自己,火灾时脱身,溺水时自救,流血后包扎,机智避开坏人等各种方法。孩子还应该记住关键的电话号码并会打电话报警。
5、溺水事件的自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
6、课间活动的注意事项
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
(1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
(2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
(3)活动的方式要简便易行,如做做操等。
(4)活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
7、食品安全常识:
养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手。不吃生、冷、不清洁食物。不吃变质剩饭菜。少吃、不吃冷饮。少吃、不吃零食。不要长期吃辛辣食品。不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。剧烈运动后不要急于吃食品或喝水。不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。不喝生水,建议喝标准的纯净水。
三、小结
学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
全民*教育日主题班会6
“珍爱生命,心系安全”同学们, 你们知道吗?每年全国因安全事故有数以万计天真无邪的生命死于非命! 2008年,全国仅道路交通事故就有265204起,造成73484人死亡,304919人受伤,直接财产损失10.1亿元。据联合国专家统计分析,每年全球死于意外事故约 200万人,其中青少年儿童接近 100万人;我国每年死于意外事故的少年儿童( 18岁前)约 8万人,我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。
面对每一次残酷的事故,面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去,我们难道就只有感叹、哀伤?当你知道我们只需稍加注意,这些事故就可避免的时候,你又有何感想?
其实,避免事故的发生并不难,难就难在我们能不能遵守安全规则,能不能消除潜在的危险。当因为你私接电器老师苦口相劝时,你认为是小题大做;当因为你与人争斗,老师善言规劝时,你认为是多管闲事;当父母叮嘱你路途小心,避让车辆时,你感觉是多此一举;当父母嘱咐你不吃垃圾食品,以防中毒时,你感觉是危言耸听??如此种种,不知不觉中,危险便会悄然而至。
为了我们的生命安全,有些常识,我们不能不会;有些道理,我们不能不懂;有些事情,我们不能去做!交通安全、活动安全、消防安全、饮食安全、家居安全,应时刻铭记心间! 同学们,让我们一起努力,共同铸就安全的城墙。不但严格要求自己,还要做好义务宣传员,用实际行动,影响我们周围的人,进而带动全社会人都参与到此项活动中。
为了我们的安全,为了每个家庭的欢笑,为了和谐安宁的校园,让我们携手行动起来吧!珍爱生命,心系安全!
交通安全常识
(一)不良的交通习惯
1. 不走人行横道,不靠路右边走。
2. 不走人行横道、天桥,随意横穿马路。
3. 不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。
4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6. 在铁路道轨上行走、玩耍。
7. 横穿铁路和钻火车。
8、乘坐超载、无证、无牌车辆。
(二)中学生骑自行车的问题
1. 在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。
2. 骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。
3. 转弯不减速,不打手势。
4. 在路口闯信号。
5. 骑车双手离把。
6. 追逐打闹,三五并行。
7. 手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。
(三)中学生交通事故发生的原因
1.缺乏交通安全意识。
2. 缺乏交通安全知识。
3. 缺乏交通安全责任感。
4. 存在麻痹思想。
5. 存在侥幸心理。
(四)正常的行路常识
1.走人行道,靠路右边走。
2.横过车行道,要走斑马线,或走天桥。
3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)。
4.上下汽车要避让过往车辆。
5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。
(五)正常的骑自行车常识
1.不骑有故障的车。
2.不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。
3.横穿马路最好推车行驶。
4.转弯时减速慢行,观察并打手势。
5.不要双手离把,不并肩行驶。 6.骑车不打闹,追逐。
校园内活动安全须知
(一)教室内活动安全
在教室内活动,还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:
1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.防坠落。住楼房,特别是住在楼房高层的,不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手,也应当处处小心。
5.防火灾。不要在教室里随便玩火,更不能在教室里燃放爆竹。
6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
(二)体育课活动安
1. 要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不适宜运动时穿。
2. 要认真做好全身准备活动,否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
3. 运动前,女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物,男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
4. 要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时,严格按老师的要求去做,尤其是投掷标枪、铅球时,不能擅自投出或捡回,否则有可能被击中受伤,甚至危及生命。
5. 一旦摔伤,不要急于起来,也不要乱搬动同学,等校医或教师来处理。
6. 夏天运动后不要喝凉水,可以喝些淡盐水,防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服,不要立即冲凉,以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。
(三)学校*与集体活动安全
学校*与集体活动安全可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。要求:
1.上下楼梯不要拥挤,礼让慢行。
2. 不互相追逐疯打。
3. 不开可造成伤害的玩笑。
4. 遇到紧急情况,不要拥挤、喧哗,要听从统一指挥,有秩序离开。
(四)住宿生安全
1.住校学生要严格执行宿舍管理制度,服从寝室管理人员的指导,按时作息。
2.不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。
3. 不准在寝室内违章用电,烧电炉,使用烤火器等。
4. 因事因病夜晚不归,要向班主任和寝室管理人员请假,并征得许可。
5. 不得将外人带入寝室住宿。
6. 不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。
7. 不准在寝室内焚烧废纸杂物,不点蚊香。
8.住上铺的要慢慢上下,不准将床摇晃,不准跨越相邻床位,不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服,不准将身体伸出窗外,不准用手接触吊扇,顶棚等。
9. 住上下铺床的学生,不准在床上做剧烈的体育活动,以避免造成伤亡事故。
10. 要保持室内清洁、干燥,不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。
11. 要关好寝室门。
12. 原则上不准学生在校外租(借)房中住宿,如有特殊情况,需学生家长向学校申请并经许可,且家长与学校签订安全责任书。
消防安全常识
消防安全教育的工作方针:“预防为主,防消结合” 。隐患胜于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
(一)发生火灾的原因
1.用火不慎发生火灾。 蜡烛照明、点蚊香、用电器、液化气灶。
2. 用电不慎发生火灾。 电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障。
3. 用油不慎发生火灾。 油加热温度过高、容器滴漏。
4. 燃放烟花爆竹。
5. 吸烟乱扔烟头。
6. 玩火。
7.玩燃花爆竹。
(二)火灾的预防
1. 家庭防火:
① 安全使用炉火。
② 安全使用液化器。
③ 安全用电。
④ 少年儿童不要玩火。
⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。
2. 学校防火:
① 严禁携带烟花爆竹入校。
② 不要乱烧废物。
③ 实验用的易燃物品要妥善使用。
④ 经常检查电器。
⑤不破坏消防器材。
⑥ 宿舍的安全防火。
3. 公共场所防火学生要做到:
① 不携带烟花爆竹到公共场所。
② 不准玩与火有关的游戏。
③ 不准学生在山林野炊。
(三) 灭火基本知识
1.隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。
2. 窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。
3. 冷却法:用水、灭火器将火冷却。
4. 报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。
(四)火灾自救与逃生
遇到火宅,应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。
1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。
2. 弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3. 冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。
4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。
饮食安全常识
(一)常见传染病的传播途径与预防知识。传染病传染的三个基本环节:
1.传染源:病人、病畜、老鼠等。
2.传播途径:空气、食物、土壤、昆虫 。
3.易感人群:少年儿童是易感人群 。
(二)预防肠道传染病
1.注意传染源,发现病人及时治疗,与病人密切接触的要检查。
2.切断传染途径:加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。
3.预防接种疫苗 。
4、不购买摊点食品、饮料。
(三)预防呼吸道传染病发病因素:
1.气温低、室内活动人群聚集。
2.人受凉,抵抗力低,易感染。 预防方法: 病人隔离,不随地吐痰,教室宿舍经常开窗通风换气。
(四)预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎由动物传播 虫子传播
(五)预防非典 早报告 早隔离 早治疗勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒。
家居安全
1.安全用电。
2. 雷雨时不要打电话。
3. 个人在家要关好门窗。
4. 对陌生人来访不要随便开门。
5. 陌生人强行闯入,要跑到窗口,大声叫喊(打110电话)。
6. 外出游玩要告诉家长行程去处。
7. 陌生人称家中有急事,要先打电话与家长联系落实。
8. 不单独与陌生人同乘无人看管电梯。
9. 不把家中钥匙挂在胸前。
10.不搭乘陌生人便车。
11.开车的陌生人问路要保持距离。
洗手的学问
说起洗手,也许有人会不屑一顾——这么简单的事,不值一提。但在生活中有时仍能看到,把受污染的手放在水龙头上冲一下,然后再甩一甩,紧接着就拿食物吃的现象。经过简单冲洗后,从表面上看手部并不“脏”,但实际上这种习惯隐藏着了染病的危险。 正确的洗手原则是:
(一)用流动水洗手,使双手充分浸湿;
(二)取适量肥皂或者皂液,均匀涂抹至整个手掌、手臂、手指和指缝;
(三)认真揉搓双手至少15~20秒钟,应当彻底清洗容易污染微生物的部位,如指甲、指尖、指甲缝、指关节及佩戴饰物的部位等;
(四)在流动水下彻底冲净双手,擦干;
(五)洗手全过程应达到40~60秒钟。 具体揉搓步骤为:
1.掌心相对,手指并拢,相互揉搓;
2.手心对手背沿指缝相互揉搓;
3.掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;
4.弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;
5.左手握住右手大拇指旋转揉搓,交换进行;
6.将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;
7.必要时增加对手腕的清洗。
全民*教育日主题班会7
活动主题:
*安是福
活动时间:
20xx年6月16日
活动地点:
多媒体教室
参加人员:
xx机电(4)班全体同学
活动背景:
近年来,学校校园安全问题已成为教育中的热点问题之一,并且已干扰到了学校正常的办学秩序,成为制约学校和谐发展的主要因素。必须积极采取有效措施,努力维护学校校的长治久安,为学校发展营造一个和谐、稳定、安全的环境。
随着中等职业教育迈入大众化阶段,在校生大幅增长,社会化不断提升,给学校校园安全工作带来空前的挑战,学生自杀、公寓失火、宿舍盗窃、食物中毒、校园暴力等学校校园安全事故频发,造成很多负面影响,成为影响中职校园乃至整个社会和谐稳定的不利因素。近年来,学校校园安全问题已成为中职教育中的热点问题之一,倍受舆论和社会各界的关注。
活动目的:
在这次全民*教育日上针对当前普遍存在的中职生学生安全意识薄弱、法律意识淡薄、轻信他人、财物保护观念差的现象,更要加强中职学生安全意识教育,提高学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活,包括:人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
通过开展以“*安是福”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。活动流程:
一、班长宣读文件《关于开展学生宿舍安全演练的通知》
二、班主任举例
1.火灾事件
2.学生家长被骗事件
3.学生在寒假期间丧命事件
4.毕业生工作中事故等
5.交通事故
三、签名:
每位同学在倡议书上签字,珍惜生命,共创明天!
全民*教育日主题班会8
4月15日是《*法》颁布施行以来第四个“全民*教育日”,为提高师生的安全意识,增强防渗透、防泄密、防策反能力,大力营造“*,全民有责”的社会氛围,4月13日,xx一完小政教处组织开展了“4.15全民*教育日”系列宣传教育活动。
本次活动以“*,全民有责”为主题,通过多种形式切实广泛地开展全民*教育日系列宣传活动:
(一)开展系列普法宣传。通过学校广播、微信*台等宣传*相关法律知识;
(二)集中学习,全面部署。4月13日课间操时间,召开全体学生大会,进行集中学习“反间谍法”等安全方面法律知识,布置“全民*教育日”相关活动,政教处黄老师以“天下兴亡,我的责任”为切入点,围绕“什么是*”进行解读,为学生介绍全民*教育日的来历、意义和*知识,让*观念入脑入心;王主任对*相关的法律知识进行解读和强调,让广大师生了解《*法》、《反间谍法》、《反*》等法律法规;
(三)*教育展览。以《北京市*教育展》为模板,学校自制宣传*的活动展板,共13块,分为“总体*观”、“反渗透反颠覆”、“反恐怖*”、“反间谍法”、“网络安全”和“典型案例”等部分。在学校校道等场所进行*教育展览,让各年级学生轮流参展,让学生及家长共同学习;
(四)开展班级主题班会。让学生知晓自身与*的密切联系,使他们懂得在生活中如何维护*。多种形式的"宣传在广大师生中营造了浓厚的*知识学习气氛。
本次活动的顺利开展,普及了*知识,让广大在校师生树立了*意识,增强了*责任。使维护*人人有责,人人可为的思想进一步深入人心。
大学生*教育日主题班会总结 (菁选5篇)(扩展5)
——*教育日活动主题班会教案 (菁选5篇)
*教育日活动主题班会教案1
(一)班会目的:
1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点:教室。
(三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a、提问:发生了什么事他们是怎么做的
b、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救
4、学习防中毒知识的情景表演:
(1)第三组代表表演:
(2)大家认真观察表演后讨论:
a、发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做?
b、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救
5、学习防坏人破坏知识的`情景表演:
(1)第四组代表:
(2)大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做b.总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救
(五)巩固总结
1、匪警,火警,急救中心电话各是什么遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物,柴草堆,木板堆,柴油汽油库等)附近玩火,放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗,电炉后应立即拔出插头。防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查,维修。防中毒:不吃过期,腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂,鼠药等)要放在安全的地方。防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出,遇到坏人要记住他的外貌特征,不把贵重,稀有物品暴露外边,*时不带过多的钱。
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结:
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风,冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
*教育日活动主题班会教案2
一、教学目标:
1、介绍*教育日的由来,让学生了解中国特色的*道路。
2、通过学习有关*知识,学生树立提高对*重要性迫切性的认识在任何时候都只能加强不能削弱,在任何情况下都只能紧固不能放松。
二、教学内容:
*教育日的由来、内容、意义。
三、教学过程:
(1)*教育日的由来
据去年7月1日公布施行的《中华人民共和国*法》,为加强全国人民的安全意识,积极维护*,该法在第一章总则部分的第十四条规定:每年的4月15日为全民*教育日。2016年的4月15日,就是我国首个全民*教育日。
(2)内容
新《*法》共七章,对维护*的任务与职责,*制度,*保障,公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的*任务进行了明确,
法律明确,“*”即国家*、*、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。
对于公民和组织而言,支持、协助*工作的行为受法律保护。在义务方面,公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于*的有关规定;及时报告危害*活动的线索;保守所知悉的国家秘密。
为提升全社会的*意识,新《*法》将每年4月15日定为全民*教育日,通过多种形式开展*宣传教育活动。
(3)意义
毋庸置疑,开展全民*教育日活动,对于深入贯彻落实**总*的总体*观,培养和增强全民自觉投身*责任感使命感,夯实和筑牢*的群众基础,形成和汇聚维护*的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。
安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。放眼现实,和*与发展是当今世界的主题,求和*、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展,在*领域,所谓的绝对安全不会也不可能存在。
总结:
对我们学生而言,就是要深入了解和掌握总体*观的主要内涵和基本要求,自觉做*的模范遵守者和坚决捍卫者,既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行,也对一切破坏和损害*的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中,就必能筑起*牢不可破的铜墙铁壁。
*教育日活动主题班会教案3
一、前言
4月15日是《中华人民共和国*法》颁布实施以来的首个全民*教育日。为了全面普及学生的*意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉,营造良好的`自觉履行维护*责任义务和教育的氛围,四五年级于20xx年4月11日班会课开展以“天下兴亡,人人有责”为主题的*教育主题班会活动。
二、活动目的
1、向学生介绍“什么是*”;
2、向学生介绍为什么要设立*日;
3、向学生介绍怎样维护*。
三、主题班会内容
1、什么是*
目的:充分调动了大家的积极性;
2、“你问我答”
目的:互动方式让大家慢慢融入法律的世界。紧接着,就*日主题,教师相继为同学介绍与其相关的几个方面并进行了详细地阐述,
3、《*法》规定的七项义务:
第一、是教育防范义务,就是教育、动员、组织群众防范、制止危害*的行为。
第二、是提供便利条件的义务。
第三、是提供情况、证据的义务。
第四、是发现、报告的义务。
第五、是保守秘密的义务。
第六、是不得非法持密的义务。
第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。
四、班会小结
学习之后,通过此次宣传教育活动的开展,进一步增强全体师生的*意识,牢固树立“*,人人有责”的观念,认真贯彻执行《*法》及其实施细则和相关法律,积极支持配合*机关履行职责,在隐蔽斗争战线上,构筑起一道牢固的反奸防谍人民防线,有效地防止和惩治危害*的违法犯罪行为,为*贡献自己的一份力量。
*教育日活动主题班会教案4
作为一名教学工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的*教育日活动主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
*教育日活动主题班会教案5
一、班会目的:
通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:
1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备:
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程
1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都*安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题
(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:
①122
②114
③119
(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做?
①找马路上的警察叔叔帮忙
②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。
(7)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
(8)在学校不允许带哪些东西
①橡皮
②剪刀、火柴、*
③文具盒
(9)路*通信号灯( )灯亮时,准许车辆和行人通行,( )灯亮时,不准车辆和行人通行。
①红灯绿灯
②绿灯红灯
(10)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
①可以
②不可以教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识。
由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿*安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
大学生*教育日主题班会总结 (菁选5篇)(扩展6)
——*教育日活动主题班会方案 (菁选5篇)
*教育日活动主题班会方案1
一、教学目标:
1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。
二、教学内容:
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学时数:一课时
三、教学过程:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
四、防火常识
1、着火了,怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1·牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2·报警时要讲清着火单位、所在区(县·、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3·说明什么东西着火,火势怎样。
(4·讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5·报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
3、小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
*教育日活动主题班会方案2
设计背景:
近期,全国接连发生的几起校园重大安全事件,又一次敲响了校园安全的警钟。鉴于当前学生对自己的安全意识不高,再加上当今社会比较复杂,因此,应加强学生安全防范知识的教育,指引学生自我保护的方法,提高防范能力,预防校园伤害事故的发生。
教学目的:
1、懂得自我保护的重要意义。
2、学会不同场合进行自我保护的方法。
活动准备:
近期发生的几起校园重大安全事件的材料
教学过程:
一、引入课题。
材料一:3月23日7时20分左右,正逢孩子上学的时间,福建省南*市实验小学门口,一名中年男子手持砍刀,连续砍伤砍死13名小学生……
4月12日下午4时30分左右,合浦县西场镇西镇村小学门前约400米处发生一起惨案,一名男子用菜刀连砍7人,造成一名8岁小学生和一名80岁老妪死亡,另有2名小学生、一名学龄前女童及两名村民受伤……
4月28日15时左右,广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师……
29日上午9时40分,江苏泰兴市镇中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重,有生命危险……
材料二:“*血案”背后的思考
从这些惨案里我们可以发现一些共性:行凶者都是年龄较大,在事业和感情上屡受挫折,社会不满,为泄私愤而报复*。
不容否认,当今社会的确有很多阴暗面,社会矛盾也始终存在着。郑民生的蜕变*给社会敲响了警钟。可以说不仅是这些被害的小学生,以及他们的家庭的“悲剧”,而是整个社会的“悲剧”。
二、出示课题《提高安全意识学会自我保护》
看到这些消息,大家的心情一定十分悲痛!我们每个同学的生命安全都是十分宝贵的,因此我们要珍视我们的人身安全,学会自我保护。
三、指导与训练
1、当你遇到坏人威胁时怎么办?
学生讨论,然后教师总结:
(1)沉着冷静,机智周旋,不要采取硬碰硬的方法;
(2)以保住人身安全为首要前提,钱财乃身外之物;
(3)在可能的情况下,向他人求救,及时报警。
2、遇到坏人闯入校园实施暴力怎么办?
学生讨论,然后教师总结:
(1)尽快避开,迅速告诉老师;
(2)不能听凭坏人的摆布,不要怕,大声叫喊,引起周围同学和老师的注意;
(3)迅速报警;
操作训练:请前后座的同学进行练习,如何对付以上情况。请做得好的同学上来表演。
小结危险无处不在,比如,我们还可能遇到以下问题,想一想我们应该怎么做。
1、行走、骑车时怎样注意交通安全?
2、如何使用液化气、电器?
3、发生火灾怎么办?
4、如何预防食物中毒?
5、哪些场所和行为容易发生雷击?
6、校内活动,该如何保护自己的安全?
7、校外活动,该如何保护自己的安全?
四、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;
想方设法,不断求救;记住电话,随时求救。
110—报警;119—火警;120—急救;122—交通事故报警
打电话时要说清地点和相关情况。
五、小结:
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻提高安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
*教育日活动主题班会方案3
一、教学目标
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法教学过程:
一、安全问题是学校一贯以来极其重视的问题。安全问题永远大于一切。在班会中主要从防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防挤踏,等安全方面来展开宣传教育,提高学生的安全意识。
1、防溺水溺水已成为全国中小学生的“头号杀手”,今年5月以来,已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。因此,学校规定全校学生不能外出游泳洗澡,不能去有水的地方玩耍。
在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
2、食品卫生安全外出购物时一定要检查购买食品是否存在质量问题,不能在外面买三无食品和流动摊点上的食品,对于来路不明和有卫生问题的食品不要购买、发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。
3、地震时的自救方法:
(1)、大地震时不要急:破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏*均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是*房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
(2)、人多先找藏身处学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
(3)、远离危险区:如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
(4)、被埋要保存体力:如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。
4、交通安全:给学生讲一则交通事故的新闻,提醒学生们要特别注意交通安全,上学和放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。不闯红灯、不乱穿马路。
5、下楼时遇紧急情况应注意几点:
(1)、下楼道楼梯时靠右走,不要奔跑、拥挤、推搡、说笑打闹,以免发生危险。
(2)、万一学生在楼道、楼梯发生摔倒时,摔倒者周围的学生立即将其搀扶出危险区,后面行进的学生立即原地站立停止行进,不得拥挤、起哄,待危险解除后再按顺序下楼。
二、课堂总结
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?
结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好,明天会更好!
*教育日活动主题班会方案4
教学目标:
1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识
2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,*安完成学业。
教学重点:
让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点:
加强交通法规知识的学习,遵守交通法规
教学过程:
讲解交通安全事故案例
一、导入
通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。为了贯彻落实*部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们
二、交通法规法律条文
法规篇:
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
常识篇:
1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其它活动?
7、骑自行车应该注意什么?
8、乘汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎么办?
警示篇:
1、骑自行车违反交通法规
2、行走时违反交通法规
3、铁路或铁路口违反交通法规
4、交通安全教育卡
三、观看小品——《爸妈,对不起》
情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦
情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。
老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受
本课小结
同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。
四、交通知识问答课堂练习
1、行人在经过人行横道时,怎样走才最安全?()
a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看,再向右看
2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?()
a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过
c、确认安全后直行通过
3、黄灯持续闪烁时表示()
a、有危险,车辆、行人不准通过b、车辆、行人可以优先通过
c、车辆、行人须注意观望,确认安全后通过
4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?()
a、即将变为绿灯,做好起步准备
b、清理路口,不准通行c、道路通畅,快速通过
5、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?()
a、前排乘车*、后排乘车人c、全部乘车人
五、课后作业
1、当你需要乘坐出租车时,你可以()
a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘c、站在人行道上拦乘
2、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?()
a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车
c、只要不妨碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都可以
3、小红在等候乘坐公共汽车时,应该站在(),依次排队
a、机动车道上b、站台或指定位置c、非机动车道上d、人行道上
4、小杨每天都经过铁路道口,他在经过铁路道口时应该()
a、快速跨越铁轨b、进入到口,观察后通过
c、一停,二看,三通过d、在栏杆放下时抢先通过
5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光非常耀眼,为了安全明明应该()
a、用手遮挡风光b、闭目缓慢形式c、下车靠边避让d、迎着灯光行驶
六、应采取的措施
1、提高学生交通安全意识
2、知道交通安全有些行为是不安全的
3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观
4、培养青少年自我防范交通安全意识
5、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理
总结:
通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正确面对自己所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立积极的人生观和价值观。
*教育日活动主题班会方案5
一、教学目标:
通过对用电、玩耍、做家务等知识的了解,提高学生的家庭生活安全意识。
二、教学内容:
安全用电、安全的玩耍、安全的做家务、独自在家时的安全。
三、教学过程:
(一)安全用电
1、想一想
小明的行为对吗?
你知道电是从哪里来的吗?
如何避免被“电老虎”电到呢?
2、记一记
方法:介绍各种基本的用电常识。
3、学一学
如何正确使用各种家电?
a、安全使用电风扇。
b、安全使用电视机。
c、安全使用电冰箱。
d、安全使用微波炉。
4、做一做
认识绝缘体、电闸、,学习如何切断电源。
(二)安全的玩耍
1、想一想
讲牛牛和冉冉的故事,思考:那些游戏容易发生危险?
2、记一记
讲解玩耍时的安全常识。
3、学一学
a、你知道如何安全的和玩具做朋友吗?
b、小宠物的危险性。
c、受伤如何处理?
(三)安全的做家务
1、想一想
讲解小华的故事,思考:我们在做家务的时候,还有哪些问题需要注意?
2、记一记
做家务的常识。
3、学一学
介绍紧急救助办法。
4、做一做
在他人的监督下洗碗,如果不小心受外伤,应该怎么办?在爸爸的指导下学习做一下包扎。
(四)独自在家时的安全
1、想一想
讲解小刚的故事。思考:你们有过独自在家时的经历吗?遇到类似的事情时,你会怎么处理?
2、记一记
了解如何应对陌生人。
3、学一学
了解独自在家的安全知识。
4、做一做
表演,当你独自在家时,如果有人以查煤气表的名义要求进入你家,你该怎么办?
(五)模拟练习
1、认识电闸,切断电源。
2、练习清洗伤口。
3、练习包扎伤口。
大学生*教育日主题班会总结 (菁选5篇)(扩展7)
——*教育日主题教育活动总结 (菁选5篇)
*教育日主题教育活动总结1
4月15日是我国“全民*教育日”,为将*融入学生日常教育活动中,强化师生保护*的意识,在教育日当天,xx小学开展了“全民*教育日”主题教育活动。
活动中,老师首先向学生们讲解*包括国家的*、领土完整不受侵犯,国家的秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等;接着,师生共同观看了维护*的宣传片,宣传片通过典型事例教育大家要从自身做起,坚决抵制危害*的行为;在“维护*,你会怎么做?”话题讨论环节,学生们纷纷表示要从现在做起,从自身做起,自觉抵制危害*的.言论、行为,争当保护*的小卫士,为铸造*的铜墙铁壁贡献力量。
为做好*教育宣传工作,利用电子屏、广播站等校园媒介宣传安全知识,组织开展升旗仪式、主题班会、主题手抄报、黑板报等一系列形式多样、成效显著的宣传活动,在校园内营造自觉维护*的良好氛围,在学生心目中树立“*重于泰山,*安*高于一切”的安全理念。形成了学校传播给学生,学生传播给家长,家长传播给社会的良性循环系统,让全社会都参与到维护*的保卫战中来。
*教育日主题教育活动总结2
20xx年3月28日,是第xx个全国中小学生安全教育日。主题是“xxx”。根据上级要求,我校认真组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。
我校通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。现就活动开展情况作如下总结:
一、加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日主题活动的组织领导,努力将活动落到实处。
二、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
组织开展好“五个一”活动
1、举行一次启动仪式。3月25日,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、家长微信群营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次安全教育主题班会。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识,提升安全素养”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报,学校将组织检查评比。
4、组织开展一次以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的消防灭火演练。要做好演练方案,演练前对学生进行安全教育,做好演练的组织管理工作,确保演练活动安全、有效。通过演练使师生正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等。
5、学校结合“安全教育日”活动,加强自查自纠,再一次对学校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
四、活动成效显著
通过开展第xx个全国中小学生安全教育日活动,我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强,进一步促进了学校的安全工作管理,全校师生在校领导的带领下,积极创建*安校园,为学校的发展奠定了坚实的基础。
*教育日主题教育活动总结3
20xx年4月15日是《中华人民共和国*法》颁布实施以来的xx个全民*教育日。为深入贯彻落实上级有关文件精神,全面深入地抓好校园安全管理和教育,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力,防患于未然,有力推进*安校园、和谐校园建设,我校根据实际情况,通过一系列内容丰富、形式多样的.活动,让学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将有关活动总结如下:
一、提高认识,加强领导
学校领导高度重视安全教育日活动工作,成立了以校长xx为组长的活动领导小组,具体落实活动日的各项工作。召开安全工作专题会议,认真学习“4·15”全民*教育日活动”,研究部署安全教育工作,制定了详细的活动方案,确保本次教育活动有落实,更有成效。
二、活动开展情况
1、宣传发动
搜集相关宣传材料,利用校园广播、黑板报等营造安全教育氛围。4月15日早操时间,利用*下的讲话,学生代表进行演讲,结合学习生活中存在的安全隐患,倡议全体师生增强安全意识,对本次安全教育日活动宣传发动工作起到了推动作用。
2、隐患排查
学校安全教育日活动领导小组分工具体,责任到人,4月15日开展全校性的安全专项大检查,对教室、食堂、体育设施、电脑室等重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即进行整改。对学校现存的安全隐患,能够解决的及时解决;不能及时解决的,学校全力以赴予以人力物力财力支持。
3、利用4月15日下午班会时间,各班由班主任组织,分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照学校的规章制度,学生查找自身不足。各班学生畅所欲言,互相交流,学有所得。主题班会活动的开展,进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。
此外,还对《*法》及《反*法》《反间谍法》等*相关法律法规的普法宣传力度,让广大师生在教育活动中普遍掌握*知识,提升*意识,自觉维护*。
4、安全工作常抓不懈
安全重于泰山。“安全教育日”教育活动之后,学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等工作,真正做到始终绷紧安全这根弦,对安全工作常抓不懈。
20xx年“4·15”全民*教育日活动”教育活动,通过黑板报、班会、校刊等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育,普及了安全知识,消除了安全隐患,进一步强化了学校安全教育工作,提高中学生安全意识和自我防范能力,保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。
在今后的工作中,我校将在县教育局领导的指导下,把安全工作始终摆在各项工作的首位,继续加强安全知识教育,提高学生自我防护能力,争创*安校园,把安全工作切实落到实处。
*教育日主题教育活动总结4
今年4月15日是全民*教育日,通过广泛开展《宪法》、《*法》、《反*法》等法律法规的宣传教育暨*教育“六进”系列主题活动,培养全民总体*观,提高全民*意识,增强全民*责任。
通过一系列丰富、形式多样的活动,让市民在参与活动的同时,提高和树立了安全意识。现就有关活动总结如下:
(一)开展“*教育进机关”活动。
4月15日前后,各市(区)、各部门要集中举办机关*教育报告会,同时积极运用座谈会、党委(党组)专题学习会等形式,促进领导干部增强*观念,带头维护*。
(二)开展“*教育进课堂”活动。
组织法治副校长为中小学生上一堂*知识法律课,着力培育青少年的*意识。
(三)开展“*教育进乡村(社区)”活动。
依托道德讲堂、法治学校和一村(社区)一法律顾问,动员社会力量进驻讲堂,组织开展文艺巡演、电影下乡、法律咨询、资料发放等活动,将*知识送到田间地头、千家万户。
(四)开展“*知识法律巡讲”活动。
进一步增强企业、单位的*观念。
按照以下要求进行活动:
(一)统一思想,加强领导。
各市(区)、各部门要高度重视,形成工作合力,把开展全民*教育活动作为一项重要任务,强化组织领导,精心部署安排。要坚持把经常性宣传和集中宣传相结合,把全民*教育纳入“七五”普法规划和年度工作计划,确保活动顺利推进。
(二)加强创新,务求实效。
各市(区)、各部门要在运用方法形式载体上创新,在坚持结合融入上创新,在动员全社会广泛参与上创新,不断增强工作的针对性和实效性,扩大工作的覆盖面和影响力。要因地制宜确定宣传主题和宣传重点,把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中,突出特色、注重实效。
(三)加强宣传,营造氛围。
各市(区)、各部门要强化与新闻媒体的协调配合,制定*教育宣传方案,精心组织、周密部署,把握宣传时机、掌握宣传节奏,增强宣传效果。要把传统媒体与新兴媒体结合起来,注重运用新媒体和新技术,不断拓展宣传的深度和广度。
(四)加强沟通,及时总结。
各市(区)、各部门要加强沟通,及时发现、总结、推介活动中涌现出的好经验和好做法,进一步激发全民投身*教育活动的积极性和主动性。各市(区)普法办,市直相关单位及中直、省直驻江门相关单位主题活动开展情况(附活动照片)请及时报送江门市普法办公室。
本市在xx领导的指导下,把安全工作始终摆在各项工作的首位,继续加强安全知识教育,把安全工作落到实处。
*教育日主题教育活动总结5
20xx年的3月24日是第xx个全国中小学生安全教育日,今年的主题是强化安全意识提升安全素养。根据县教育局关于开展全国第xx个中小学安全教育日宣传教育活动的要求,我校认真组织,紧密围绕活动主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。现就有关开展情况汇报如下:
一、提高认识,加强领导
接到通知后,我校立即对全校各年级进行了布置,要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长,安全处主任为副组长,各班主任为成员的安全领导小组,确保活动取得实效。
二、认真组织,周密安排
安全教育日活动要由学校统一部署,以班级组为单位组织实施。学校制定了安全教育活动方案,根据各年级班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康、校园活动安全等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。
三、强化监督,狠抓落实
学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容,对各班开展情况及时进行督查,开展情况和班主任工作挂钩,发现安全教育工作落实不到位,教育活动开展不扎实走过场的班级,班主任评优工作一票否决。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。
四、具体活动,深化教育
1、利用*下讲话,以普及安全知识,确保生命安全为主题,做好安全教育日的宣传和教育工作。
在*下讲话中,给学生们介绍自1996年起,*确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。
2、各班出一期安全教育板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。
3、各班举行一次安全相关主题的班队活动,搜集相关安全教育的资料,让学生在活动中增长安全知识,能够从中引起注意,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。
4、全校开展一次地震逃生应急演练活动,我校师生于周一上午第二节课进行了防地震应急演练疏散活动。
5、3—5年级开展安全知识手抄报评比活动。每班可选出5张手抄报参加学校的手抄报比赛,以年级为单位评选优秀等级,学校将对获奖作品进行表彰奖励和校园展览。
6、在校园设立安全教育专栏,对同学们进行安全知识宣传。每班推选2名学生参加学校举办的安全知识竞赛,学校将评选优胜者进行表彰,并推选学校安全知识宣讲员。
7、通过学校电子屏和校讯通等家校沟通渠道,对学生家长进行交通、饮食、防火防电等相应的安全教育。
8、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室等可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
通过开展安全教育日系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。
大学生*教育日主题班会总结 (菁选5篇)(扩展8)
——*教育日大学生演讲稿
*教育日大学生演讲稿1
各位老师、同学们:
大家好!
同学们,当你每天背着书包上学时,看到过指示行人过马路的斑马线吗?当你走到路口,看到过为安全站岗的"红绿灯吗?当你乘坐火车、汽车时,听到过“为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗?在我们记事时,就常听爸爸妈妈说“干什么事,都要注意安全”;走进校门,老师也教我们要注意安全;识字以后,在工地、路口等危险的地方都看到过“请注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要吗?是的,它是我们生活中永恒的主题!今天,我在*下讲话的.题目就是:《只有一生*安,才有美好未来》
根据国家教育部规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,今天是全国第十四个校园安全教育日。今年的教育主题是“加强防灾减灾,创建和谐校园”。
据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,*均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
据*青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。
有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。所以安全工作是学校工作中的一件大事,是学校工作的重中之重。针对同学们在校园的实际活动特点,我希望大家具体能做到以下几点:
1、要注意交通安全。
严守交通规则,按时回家,不在外逗留。上学、放学路上,必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定,没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆;家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送;不准在公路上追逐打闹,开展各类游戏活动,要远离公路和铁路;12周岁以下小学生,不准在公路上骑自行车。
2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品,不随便在外就餐,防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用电,要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要轻声慢步靠右行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、楼道上疯跑打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出,有事必须请假。严禁将火柴、打火机等火种带进教室,以免发生火灾。
4、要注意活动安全。
上体育课前要做好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;活动时,要在体育老师的正确指导下,使用体育器材或参加运动,课余时间活动要注意安全,严禁疯赶打闹或进入有危险的区域;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。夏季,没有家长带领,不得到河塘等地方游泳,以免发生溺水危险。不得到建筑工地玩耍,以免发生危险。
5、要注意外出安全、交友安全。
我们每个人都要外出,每天都要经历很多事,一不小心,就会发生意外事故。因此,要学会保护自己,注意安全,学会自护自救,掌握基本的防护知识和逃生本领,记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。更要远离网吧或营业性娱乐场所,不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往,以防上当受骗。
总之,安全重于泰山,重在自我保护,增强安全意识,从我做起,从小事做起,是关键。
同学们,生命是世上最宝贵的,它只有一次,它不光光是属于你,也属于每一个家庭,更属于我们的国家。当你们还小的时候,你们的生命在父母的呵护下成长,那么现在,当你们渐渐长大了,离开了父母谁来呵护你们的生命?得靠自己,因此,你们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让你们的行为有任何闪失,不能让你们的身体受到任何伤害。请为了疼爱你的慈祥的爸爸妈妈永远有幸福的笑容,记住珍爱生命,安全第一;请为了你美好的家永远保持完整,记住珍爱生命,安全第一;请为了我们可爱的祖国永远星光灿烂,记住珍爱生命,安全第一。
保护自己,人人有责,最后,我倡议让我们携起手来,人人在家庭争做“*安家庭”的维护者,在校园争做“*安校园”的参与者,让我们共同为创建永远的阳光*安校园而努力!
大学生*教育日主题班会总结 (菁选5篇)(扩展9)
——小学生全民*教育日主题班会教案
小学生全民*教育日主题班会教案1
教学目标
知识目标:了解*法等相关法律关于公民维护*的相关规定。
能力目标:在现实生活中具备辨别损害*行为的能力;提高维护*的意识和能力。
情感态度与价值观目标:树立自觉履行维护*的义务的观念,增强维护*的责任意识。
重点难点
教学重点:自觉履行维护*的法定义务。
教学难点:如何理解*面临的挑战。
教学过程
一、导入新课
(多媒体展示材料)水葫芦原产于南美,大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量,破坏水生生态系统,甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦,由于水质污染和水葫芦的疯长,滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦破坏生态安全,对我们人类有什么影响?
教师过渡:作为食物链中的一个环节,人类安全也是离不开生态安全,而*更是需要人类从点滴做起,从身边做起。今天我们来学习第九课第2课时:维护*。
二、新课讲授
目标导学一:人人都是维护*的主角
(一)*需要我们的行动
设计意图:通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例,意在激发学生探究兴趣,引导学生懂得日常生活应避免类似行为,更好地维护生态安全。
活动一:生活思考——生态安全急需保护(多媒体展示一组图片)
1.展示教材P99“运用你的经验”
2.怎样避免发生类似的行为,更好地维护生态安全?(学生讨论回答)
教师总结:生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此,维护*需要我们每个人作出贡献。
(二)维护*,人人可为
活动二:情境再现——“一位渔民的重大发现”
设计意图:通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护*的行为,使学生懂得“维护*人人可为”的道理,激发学生进一步探究日常生活中维护*的方法。
1.阅读教材P100“探究与分享”
2.你如何评价该渔民的行为?
提示:渔民的"行为是维护*的行为。
3.如果遇到类似的事情,我们应该怎么做?
教师总结:我们可以通过各种方式为维护*贡献智慧和力量,既可以为维护*工作提供便利和协助,也可以为维护*积极建言献策;既可以检举、制止危害*的行为,也可以监督和维护*工作的开展。
目标导学二:履行维护*的法律义务
(一)认识违法行为
活动一:情境再现
设计意图:教材以两个镜头为引领,让学生认识我国当前面临的危害*的行为,引导学生思考如何制止这些行为,让学生了解维护*的法律法规,自觉履行维护*的义务,,进而增强维护*的法律意识。
1.阅读教材P101“探究与分享”
2.遇到以上情况时,我们应该怎么做?
提示:维护*,人人可为。遇到类似的情况我们可以检举制止危害*的行为。
教师讲述:我国法律明文规定,军事禁区等特殊地点和场合禁止拍照。《中华人民共和国军事设施保护法》明确规定,“禁止陆地、水域军事禁区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入禁区,禁止对禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述,经军区级以上军事机关批准的除外;使用军事禁区的摄影、录像、录音、勘察、测量、描绘和记述资料,应经军区级以上军事机关审查同意。”
活动二:感悟法律的尊严(多媒体展示图片)
1.阅读教材P102“阅读感悟”
2.思考常某为什么会被批捕?
提示:《*法》规定:任何个人和组织不得有危害*的行为,不得向危害*的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出,常某做了法律禁止做的事,必然受到法律制裁。
教师总结:每个公民都应严格遵守有关*的法律规定,积极履行维护*的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害*的各种伪装,为维护*贡献自己的力量。
(二)维护*,我行动
活动三:小小讨论会
(1)以“维护*,我们应该做什么”为主题,开展一次讨论活动。综合相关案例,分析破坏*的危害性。
(2)活动要求:学生分组讨论,并选出一位代表陈述本组观点。
提示:做法:树立*意识,自觉履行维护*的义务。
危害:威胁*、破坏社会稳定、影响经济发展和人民的幸福安康。(试结合具体材料分析)
三、课堂总结
通过本节课的学习,我们明白了人人都是维护*的主角,维护*,人人可为,每个公民都要自觉履行维护*的义务。我们要认真学习有关*和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护*的意识,善于识别危害*的各种伪装,为维护*贡献自己的力量。
本节内容比较抽象,学生在学习的过程中不易理解,也不能用准确的语言进行表述。为了让学生能够准确理解和应用所学知识,我们在本节中采用了一些实践活动,让学生通过实践加深对知识的理解。同时为拓宽更深的知识面,应尽量多给学生呈现相关知识和资料。今后教学中一定注意在这方面的功夫要下足。
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