上报自查报告时应怎么写开头,让对方觉得自查态度好6篇上报自查报告时应怎么写开头,让对方觉得自查态度好 自查报告格式 一、药店概况 我店成立于200**年**月,位于****，营业面积**平方米。 药店现有职工**人，其中**药师人，药士下面是小编为大家整理的上报自查报告时应怎么写开头,让对方觉得自查态度好6篇,供大家参考。
篇一：上报自查报告时应怎么写开头,让对方觉得自查态度好
报告格式一、 药店概况
我店成立于 200**年**月, 位于****， 营业面积**平方米。
药店现有职工**人， 其中**药师人， 药士**人， 药学学历**人。
经营中成药、 化学药制剂、 抗生素、 生化药品等共**个品种， 年销售总额**万元， 拥有固定资产**万元。
药店制定了较完善的质量管理制度，执行情况良好， 从无经营假劣药品及其他违法违规行为。
二、 自查情况
（一）
管理职责：
在一年的经营工作中， 我店始终坚持质量第一的原则， 严格按照药事法规规范经营，做到了按照依法批准的经营方式和经营范围从事药品经营活动， 从根本上杜绝了各种违法违规事件的发生。
目前， 本店质量岗位健全， 职责明确， 职能发挥良好。
gsp 质量管理制度是药店药品经营的行为准则， 因此我店按照 gsp 及其实施细则的要求制定了质量方针目标、 药品购进管理、 首营企业和首营品种质量审核管理、 药品养护管理、 药品验收管理、药品陈列管理、 药品销售管理、 处方调配管理、 不合格药品管理及人员培训、 卫生和人员健康管理等**项管理制度， 并把学习和制度执行情况纳入综合考核， 每季度对制度执行情况进行一次检查， 并对检查情况进行记录， 对检查中存在的问题制定了改进措施， 并责令相关岗位限期整改， 保证了制度的贯彻实施。
（二）
人员与培训
质量负责人为***职称， 处方审核员为***职称， 符合 gsp 规定， 企业负责人为***文凭， 曾参加市**次培训， 对直接接触药品人员， 每年进行一次健康检查， 并建立了健康档案， 未发现可能污染药品的疾病患者。
为提高职工对实施 gsp 的认识、 提高全员素质， 我们开展了职业道德、 法律法规、 专业知识等多内容、 多形式的学习培训， 并建立了员工培新档案， 对新上岗的的员工进行了岗前专业技能和法规的培训， 经考试合格后上岗。
通过一系列的教育培训， 员工的质量意
识、 业务素质、 法制、 法律观念都有了长足的进步和提高， 为我店实施 gsp 打下了坚实的基础。
（三）
设施与设备
经过改造建设， 目前我店办公营业场所及辅助设施达到了与 gsp 相适应的要求， 做到了宽敞、 明亮、 整洁， 配备了符合规定的消防、 防盗设备并建立了定期检查、 保养、 使用档案。
确保了药品经营过程中的质量， 达到了 gsp 的要求。
（四）
进货与验收
为防止假劣药品进入我店， 购进中我店重点加强了对供货单位销售人员的资格审查、购入药品合法性审核和合同管理。
首先是选择和审查供货单位， 明确规定必须从具有合法资格、 “证照” 齐全的正规生产企业、 经营企业进货， 其次是认真审核药品的合法性和质量的可靠性， 对购进的药品及进口药品， 均严格按照 gsp 要求和规定的内容进行审核。
对首营品种重点审核。
按照要求严格签订进货合同， 合同质量条款明确， 药品附产品合格证； 药品包装符合有关规定和货物运输要求； 购进的药品均具有合法票据， 按照规定建立了药品购进记录， 做到了票、 帐、 货相符。
在药品质量的验收环节上， 验收人员做到了按照法定标准和合同规定的质量条款对所购进的药品进行逐批验收， 并按照《药品验收质量管理制度》 规定的抽样原则， 对药品的包装、 标签、 说明书以及产品合格证和药品的外观质量等进行逐一检查， 进口药品认真核对加盖供货单位质量管理机构原印章的《进口药品注册证》 和《进口药品检验报告书》 复印件及中文说明书， 验收首营品种， 均有该批号的质量检验报告书。
药品质量的验收均按照 gsp 规定建立了验收记录， 记录完整、 详实、 规范。
（五）
陈列与储存
店内陈列药品的质量和包装符合规定， 按药品用途进行了分类陈列摆放， 处方药与非处方药、 内服药与外用药、 药品与非药品， 按要求分开进行了陈列存放， 拆零药品集中存放于拆零专柜， 并保留原包装及标签， 拆零记录详细， 每月定期对陈列药品进行检查、 养护， 对质量检查情况进行了详细记录， 对用于药品养护所用的仪器设备建有定期的检查、维修纪录。
（六）
销售与服务
药店在销售工作中， 严格遵照依法经营的经营方式和范围从事药品经营活动， 《药品经营许可证》 、 《营业执照》 及职业人员证明材料按要求进行了悬挂， 药品销售过程中严格按照说明书向顾客正确介绍药品性能、 用途、 禁忌、 服用方法及其它注意事项。
药品拆零使用工具、 包装袋清洁卫生， 药师负责对非处方药用药服务咨询， 工作时间着装统一，佩戴胸卡， 营业室内设有服务公约、 监督电话、 顾客意见薄， 对顾客反映的意见， 按程序及时处理并记录。
为方便顾客， 实行 24 小时服务制。
对质量管理制度执行情况按质量管理制度规定每季度进行一次自查考核并记录， 对存在的问题制定改进措施及时整改， 药店在销售服务工作中， 从没有发生过药品质量事故。
我店依法经营， 严把质量关， 以优异的服务态度， 赢得了顾客的信任。
三、 主要问题及整改措施
为更好的实施 gsp， 我店通过汇报、 看现场、 查资料、 调查询问等方式进行了全面自查。
通过自查， 我们认为已基本符合《药品经营质量管理规范》 及其《实施细则》 的要求， 但在某些方面仍然存在着一定的差距：
（如：
一是药店人员对业务缺少自觉性， 二是服务质量还不够规范）
。
对上述存在的问题， 我店做了认真的分析研究， 制定了措施， 要求各岗位人员加强业务学习自觉性， 力争在较短的时间内熟悉掌握各项业务知识， 努力提高服务质量， 同时我们将以这次 gsp 认证为契机进一步增强质量管理意识， 加大质量管理的工作力度， 对全店硬件建设和软件管理不断加强和完善， 努力使我店的质量管理工作逐步走向现代化、 规范化和制度化， 为确保广大人民群众用药安全有效作出应有的贡献。
篇二：上报自查报告时应怎么写开头,让对方觉得自查态度好
报告中的自查方法篇一：自查报告怎么写
篇一：个人自查报告范例
自查报告
自参加工作以来，我始终重视个人自查自纠，不断反省自己在工作中存在的不足自参加工作以来，我始终重视个人自查自纠，不断反省自己在工作中存在的不足
之处，不断提高自己的个人素质。
通过一段时间的深入查找，发现自己主要存在着以下几方面问题：通过一段时间的深入查找，发现自己主要存在着以下几方面问题：
1、组织观念还有待进一步强化，执行上级政令不够严格。表现为，思想上存在着一定的侥幸心理，没有做到执行上级政令不走样。有时以具体问题具体分析具体操作为借口，进行灵活变通。、组织观念还有待进一步强化，执行上级政令不够严格。表现为，思想上存在着一定的侥幸心理，没有做到执行上级政令不走样。有时以具体问题具体分析具体操作为借口，进行灵活变通。
2、在工作中创新观念也不够强。工作上不能完全放开手脚，思想上不够大胆。、在工作中创新观念也不够强。工作上不能完全放开手脚，思想上不够大胆。
3 、对相关的法律法规学习不够。
4 、在工作中存在自我要求不严格的现象。遇到困难和问
题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题。
5 、、服务意识有待进一步提高。
提高个人素质，提高个人政治修养，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必须加强思想政治学习，不断提高个人政治理论水平和工作水平，真做到通过查排发现问题，通过改正促进工作发展。提高个人素质，提高个人政治修养，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必须加强思想政治学习，不断提高个人政治理论水平和工作水平，真做到通过查排发现问题，通过改正促进工作发展。
执法大队
李晓阳
2013 年 年 8 月 月 30 日
自查报告
孔子曰：“ 吾日三省吾身”，通过不断对自己的自省自查我发现自己存在以下几个问题：，通过不断对自己的自省自查我发现自己存在以下几个问题：
1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细致；、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细致；
2、在制度的落实上不出问题就行的现象。对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度；、在制度的落实上不出问题就行的现象。对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度；
3、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。一是在责任落实上存在、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。一是在责任落实上存在“ 这个” 问题我说过、“这个事情应该不是我负责这个事情应该不是我负责”等推诿思想；二是缺乏大局意识，不能在考虑分管工作的同时更好的考虑到全区的工作。等推诿思想；二是缺乏大局意识，不能在考虑分管工作的同时更好的考虑到全区的工作。
执法大队
延华强
2013 年 年 8 月 月 30 日
自查报告
通过系统回顾和认真总结，在工作落实、制度落实和责任落实等方面个人在前一阶段工作中存在的问题。通过系统回顾和认真总结，在工作落实、制度落实和责任落实等方面个人在前一阶段工作中存在的问题。
一、纪律观念不够强，总觉得出不了大问题，从而在思想上对纠风工作不够重视的原因。一、纪律观念不够强，总觉得出不了大问题，从而在思想上对纠风工作不够重视的原因。
二、执行上级政令不走样，执行力还不够强。
三、自己对自己的要求还不够高，遇到困难和问题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题。三、自己对自己的要求还不够高，遇到困难和问题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题。
四、安于现状，满足于按照上级和领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。四、安于现状，满足于按照上级和领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。
五、二是对工作的追踪落实不够，只满足于布臵了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证；五、二是对工作的追踪落实不够，只满足于布臵了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证；
执法大队
赵益民
2013 年 年 8 月 月 30 日自查报告
通过近一段时间对自己的自查反省，发现自己存在一下方面几个的问题：通过近一段时间对自己的自查反省，发现自己存在一下方面几个的问题：
1 、认识不到位
主要表现在：政治敏锐感不强，没有从思想上真正重视起
来。
2 、责任意识不强
主要表现在：没有站在全局的高度正确看待问题，执行上级政令不够严格，思想上存在着一定的侥幸心理，导致在外执法时不注重自己的形象，影响了局里的整体形象；主要表现在：没有站在全局的高度正确看待问题，执行上级政令不够严格，思想上存在着一定的侥幸心理，导致在外执法时不注重自己的形象，影响了局里的整体形象；
3 、主动性不强
做事总是缺乏主动性，安于现状，总是想着完成自己的本职工作就行了。做事总是缺乏主动性，安于现状，总是想着完成自己的本职工作就行了。
4 、自身因素
一是对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度；二是在对员工的管理方面存在只要不出事儿就默许的态度，缺乏执行制度的铁心肠、铁手腕。一是对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度；二是在对员工的管理方面存在只要不出事儿就默许的态度，缺乏执行制度的铁心肠、铁手腕。
执法大队
刘武平
2013 年 年 8 月 月 30 日
自查报告
自己在工作中，通过学习相关文件和上级领导讲话，切实认识到了提高个人素质、强化工作作风，必将为今后自查工作再上新水平、再创新成绩起到至关重要的作用。自己在工作中，通过学习相关文件和上级领导讲话，切实认识到了提高个人素质、强化工作作风，必将为今后自查工作再上新水平、再创新成绩起到至关重要的作用。
：
基于以上认识，自己发现自己存在以下几个方面的问题：
1 、对相关法律法规只知道一些梗概，没有去深入研究，
有重业务轻理论的倾向，致使自己法律法规知识不够扎实，开展工作不能得心应手。有重业务轻理论的倾向，致使自己法律法规知识不够扎实，开展工作不能得心应手。
2、自己在基层社工作多年，自我感觉自己的服务意识还不差。、自己在基层社工作多年，自我感觉自己的服务意识还不差。
3、自身建设还有待强化。实事求是地讲，自己始终注重用思想道德和党纪国法两道防线来约束自己，不触线、不违规、不放松。因此，必须把加强自身建设作为永恒的课题切实抓紧抓好。、自身建设还有待强化。实事求是地讲，自己始终注重用思想道德和党纪国法两道防线来约束自己，不触线、不违规、不放松。因此，必须把加强自身建设作为永恒的课题切实抓紧抓好。
4、有时安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；、有时安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；
执法大队
侯鹏飞
2013 年 年 8 月 月 30 日篇二：自查报告范本
普 及 九 年 义 务 教 育“ 双高水平”
工作自查报告
绥中县** 学校
二 二 0 一一年六月
** 学校普及九年义务教育
“ 双高水平” 工作自查报告
省政府教育督导团：
** 校位于。
教职工人，学生人。
“ 双高普九”工作开展以来，我们认真学习、贯彻落实上级文件精神，遵循《辽宁省普及九年义务教育工作开展以来，我们认真学习、贯彻落实上级文件精神，遵循《辽宁省普及九年义务教育“ 双高水平” 评估标准验收细则》，进行
了认真的自检自查。现将自查情况报告如下：
一、各项指标达成情况
（一）普及程度
1 、入学率
2010—2011 学年度，适龄儿童（少年）总数 人，入学 人，入学率人，入学率 100%。
（若是一贯制学校，请将小学和中学分写出来，以下类似）。
（若是一贯制学校，请将小学和中学分写出来，以下类似）
2 、辍学率
2010—2011 学年度，辍学 人，辍学率为 % 。
3 、完成率
2010—2011 学年度，教育完成率
% 。
（二）师资水平
4 、教师学历提高比例
2010—2011 学年度，专任教师
人，具有专科（本科）以上学历人，学历提高比例为人，具有专科（本科）以上学历人，学历提高比例为
% ；副校以上领导
人，学历合格人，学历合格 人，合格率为 100% 。
5 、教学能力专任教师胜任率 100% ；45 周岁以下教师都通过了省一级计算机水平测试并获得证书。周岁以下教师都通过了省一级计算机水平测试并获得证书。
6 、师德水平
率 教师遵守职业道德规范率 100% ，尊重学生人格率100% ，学生对师生关系满意度 100% 。
7 、队伍管理
实行校长任期制，在我校任期没有超过 6 年；实施了教职工聘用制度；生师比达到了年；实施了教职工聘用制度；生师比达到了
:1；制定并实行了校本培训制度；教师拥有研究专题的比例占；制定并实行了校本培训制度；教师拥有研究专题的比例占
% 。
（三）办学条件
8 、教育设施
跑道，生均占地面积，教室和专用教室够用，备有较充足的常规教学仪器，实验室、图书馆基本达到国家标准；小班化教学的占跑道，生均占地面积，教室和专用教室够用，备有较充足的常规教学仪器，实验室、图书馆基本达到国家标准；小班化教学的占
% ；学校后勤服务设施完善。
9 、现代化教育条件
， 建立了校园网站，“ 校校通” 接通率达 100% 。教学班
个，已建多媒体教室个，已建多媒体教室
个，占教学班总数的
% ；共有计算机 台，生机比为
：1 。教育资源库存量达到 g。学籍电子化覆盖率达到。学籍电子化覆盖率达到 100% 。
10 、学生综合实践场所
有 等德育与社会实践活动基地，在范家乡跳石沟森林公园青少年素质教育基地活动等德育与社会实践活动基地，在范家乡跳石沟森林公园青少年素质教育基地活动
次，学生活动状况很好。
11 、学校建设
学校布局合理；启动实施校园艺术化工程，（其余请按实际情况写）。学校布局合理；启动实施校园艺术化工程，（其余请按实际情况写）。
（四）教育经费
14 、生均教育经费
生均预算内教育事业费逐年增长， 2009 年生均预算内教
育经费
， 元，2010 年生均
元，增长
% ， ，2011 年生均
元，增长元，增长
%；生均预算内公用经费在省定标准基础上逐年增长，；生均预算内公用经费在省定标准基础上逐年增长，2009 年生均公用经费元，2010 年
元，增长 % ，2011年元，增长 % ；达到了省定标准。
15 、教师工资
按时足额发放。
16 、资助贫困学生
设立了义务教育助学金。2009—2010 学年度家庭困难学生受资助人数学年度家庭困难学生受资助人数
； 人；2010—2011 学年度家庭困难学生受资助人数学年度家庭困难学生受资助人数 人，资助金额
元。
（五）教育质量
18 、落实新课程
按照《关于基础课程改革纲要》要求，认真落实新课程计划，开全开足规定课程，普及了外语教育和信息技术教育，开设了心理健康教育及探究性学习课程，校本课程开发具有本地特色。按照《关于基础课程改革纲要》要求，认真落实新课程计划，开全开足规定课程，普及了外语教育和信息技术教育，开设了心理健康教育及探究性学习课程，校本课程开发具有本地特色。
19 、教学方式转变
开展小组学习和探究性学习活动，促进学生发展，培养学生的创新意识和实践能力，注重现开展小组学习和探究性学习活动，促进学生发展，培养学生的创新意识和实践能力，注重现
代教学手段与学科教学整合，通过校本培训，转变教师观念，改革备课方式，加强教学反思的总结与交流，注重学生的发展性评价，建立学生成长记录。代教学手段与学科教学整合，通过校本培训，转变教师观念，改革备课方式，加强教学反思的总结与交流，注重学生的发展性评价，建立学生成长记录。
20 、学校德育工作
德育工作贯穿于学校教育教学的全过程，并注重突出德育的针对性、主动性和实效性，校风校纪良好，学生日常行为规范合格率达到德育工作贯穿于学校教育教学的全过程，并注重突出德育的针对性、主动性和实效性，校风校纪良好，学生日常行为规范合格率达到 100% ，犯罪率连续多年为零。
21 、学生学业水平
学生初步具有外语会话及运用网络学习能力；毕业班学生毕业率达到学生初步具有外语会话及运用网络学习能力；毕业班学生毕业率达到%，初中毕业生升入高中阶段的升学率达到了，初中毕业生升入高中阶段的升学率达到了
% 。
22 、学生身体素质
全面落实国家《学生体质健康标准》，大力开展阳光体育运动，学生体质状况普遍良好，全面落实国家《学生体质健康标准》，大力开展阳光体育运动，学生体质状况普遍良好， 2010—2011 学年度，小学体质健康达标率达到学年度，小学体质健康达标率达到
%；普及公共卫生教育，学生有良好的卫生习惯；健康知识知晓率为；普及公共卫生教育，学生有良好的卫生习惯；健康知识知晓率为 % ；“ 六病”防治率已达到防治率已达到 % 以上；积极开展课外和校外文体活动、科技活动， %以上的学生有兴趣爱好。
（六）教育管理
24 、社会参与
在学校、家庭、社区“ 三结合”的原则下，加强了社区教育网络的建设...
篇三：上报自查报告时应怎么写开头,让对方觉得自查态度好
育、 艺术“2+1” 工作开展情况 自 查 报告薛屯乡 小学
2013. 9
体育、 艺术“2+1” 工作开展情况自查报告
按照教育局体卫艺股相关会议要求， 根据《辽宁省中小学校体育艺术教育示范县评估标准》 文件， 结合我校体育艺术教育工作实际开展情况， 按照七项三十三条认真自查， 报告总结如下， 其中标准总分 100 分， 我校自查得分 90 分， 扣分 10 分。
各项目得分如下表：
项目内容 得分情况 标准分数 扣分 得分 一、 组织与管理 15 0 15 二、 课程管理与课堂教学 20 0 20 三、 课外体育艺术活动与体育训练竞赛 15 4 11 四、 教师队伍建设 15 2 13 五、 场地、 器材设备和经费 15 4 11 六、 实施《国家学生体质健康标准》
15 0 15 七、 校园文化环境建设 5 0 5 合计 100 10 90
分项自查， 报告如下：
一、 组织与管理：
（标准 15 分， 得分 15 分）
1、 学校领导重视体艺工作， 每学期定期召开体艺专题会议两次， 学校一把校长和主管领导全部参加， 研究解决和布置体艺工作重大问题， 确保体艺工作顺利开展和实施。
2、 我校自己对体艺教育教师的工作也制定了 检查、 评价标准， 每学期对体育、 艺术教师的工作认真考核一次， 为教师评优、 考核、 晋级等提供了充分依据， 并且促进了体艺教师发展， 确保体艺工作顺利开展。
3、 学校专门成立了体艺工作领导小组， 校长任组长， 分管副校长任副组长， 下设政教处和体、 艺教研组。
工作层层有分管， 层层有落实。
4、 我校按照《辽宁省中小学体育质量工作实施方案》 内容和要求， 结合我们农村小学特点， 制定了我校自己的学校体育质量提升计划， 争取在近三年内使我校的体育质量有一个显著的提升。
5、 严格制定体育教育三年规划和艺术教育三年规划， 按照规划要求每年都有详细的工作安排， 按照规划要求认真落实。
同时把历年下发的体艺文件认真保存、 积累、 存档， 做到文件和相关资料齐备， 管理规范。
6、 规范办学行为， 按照课程计划要求开全体艺科目， 开足体艺课节。
每天学生无体育课必须上一节体活课， 每天学生大课间时间不少于 30 分钟， 另外每天学校安排统一时间进行了体育两项技能的专门训练， 充分保证学生每天在校一小时的活动时间。
7、 校长重视体育安全工作， 每学期全体在校学生全部参加校园责任险， 费用一律由学校承担。
同时， 学校制定了严重的安全管理方案， 校长为第一责任人， 人人有分管， 层层有落实， 不留死角。
二、 课程管理与课堂教学（标准 20 分， 得分 20 分）
8、 严格执行国家课程计划， 做到师资落实， 科目全、 课节足。
我校现实体育专职教师两名， 音乐专职教师一名， 美术专职教师一名， 基本解决了我校师资缺乏， 无法正常开课、 上课的困境。
9、 认真落实国家课程标准， 按照新课改要求， 在体艺学科也全面得以全面落实。
从备课、 上课中能够做到面向全体、 激发兴趣， 实现课堂教学的三维目标。
10、 根据教学目标， 期末全面做好体育学科的测试和考核工作。
根据《新课程标准》 和进修学校每学期末下发的考核方案， 并且根据学科内容， 我校体育和艺术教师都进行严格的测试和考核， 把测试和考核结果记入学生成长记录袋。
11、 定期开展体育、 艺术学科教研活动， 根据学校总的教研计划制定体艺教研计划， 每月开展好一次专门的体艺教研活动， 做到有计划、 有教案、 有记录。
三、 课外体育艺术活动与体育训练竞赛（标准 15 分， 得分 11 分：
其中 15 和 16 项各扣 2 分， 共计扣分 4 分。）
12、 认真开展大课间活动。
我校大课间活动一直以来都受到县教育局体卫艺股的好评。
根据我校实际， 我校大课间活动模式如下：
各年级分组活动（踢毯子、 跳绳等）
---跑步――国颁操――太极拳――队列回归。
时间为 30 分钟。
我校以传统体育项目太极拳为主打， 配合各年级不同的小型体育锻炼， 内容比较丰富， 学生易学、易练， 有实用性。
同时， 太极拳二段和耐力跑又做为我校“体育、 艺术 2+1” 的两项体育技能， 有机融合于全校性的大课间活动中， 长年坚持， 初见成效。
2009 年我校被评为“大课间活动优秀单位”。
2010、 2012年在县教育局组织的大课间检查中一直名列前茅。
13、 根据农村小学特点， 我校领导班子经过研究， 确定了我校的“体育、 艺术 2+1” 活动内容。
其中两项体育运动技能为：
耐力跑和太极拳。
具体活动安排如下：
年级 两项体育技能项目 活动时间 指导教师辅助指导老师 活动地点 一年 耐力跑 太极拳二段 大课间 体育活动课
勾成龙
周晶晶 孙园园 占语佳 操场活动区域、 教室 二年 耐力跑 太极拳二段 大课间 体育活动课 李雪清 李迎春 杨新宇 操场活动区域、 教室 三年 耐力跑 太极拳二段 大课间 体育活动课 李雪清 石宏艳 王宇 张佳群 操场活动区域、 教室 四年 耐力跑 太极拳二段 大课间 体育活动课 勾成龙 张楠 张于 操场活动区域、 教室 五年 耐力跑 太极拳二段 大课间 体育活动课 李雪清 杨文莹 张海漪 操场活动区域、 教室 六年 耐力跑 太极拳二段 大课间 体育活动课 勾成龙 张秀娟 范丽环 宋晓玉 操场活动区域、 教室 一项艺术特长为：
竖笛演奏。
具体活动安排如下：
一项艺术特长 名称 指导教师 年级
活动时间 活动地点 根据学生实际暂定我校3-6 年级开展 竖笛演奏 石 岩、 相关 年级班主任 3-6 年周二第六、 七节， 音乐活动课 综合活动室、相关年级教室 同时学校又根据班级特点、 学生兴趣分为 8 个艺术活动队组， 具体安排如下：
序号 队组名称 指导教师 小组人数活动时间 活动地点 1 种子贴画小组 周晶晶 1. 1 28 周三第六、 七节本班教室 2 粉笔画小组 孙园园 1. 2 28 周三第六、 七节 本班教室 3 折纸小组 占雨佳 1. 3 28 周三第六、 七节 本班教室 4 纸贴画小组 李迎春 2. 1 32 周三第六、 七节 本班教室 5 布贴画小组 杨新宇 2. 2 31 周三第六、 七节 本班教室 6 舞蹈组 杨文莹 5. 1 24 周三第六、 七节 本班教室 7 合唱组 石岩及相关班主任 50 周三第六、 七节 音乐教室 学校制定了详细的“体育、 艺术 2+1 活动” 计划和“艺术队组活动计划”。
学校统一安排活动时间进行活动。
做到了有活动计划、 有活动时间、 有活动内容、 有活动记录、 有活动成果。
14、 按时组织开展“阳光体育运动”。
坚持做好每年的阳光体育冬季长跑活动， 每年的 11 月举行起跑仪式， 来年 4 月对此活动有详细的总结。
同时学校体育组给每班每位学生印制了长跑里程记录， 除特殊天气外学生长跑没有中断， 近来年通过学生体质健康测试结果来看学生体质有明显改善。
三学年来配合“六. 一” 活动及少先队大队召开艺术节两次。
各班精心组织节目， 学校精心筹划，活动成果明显， 不仅活跃了校园而且锻炼了学生的表演、 演讲等多种能力， 促进了学生的全面发展。
15、 学校自从 2010 年以来召开大型运动会一次。
小型及单项体育比赛活动每学期一次。
以班级为单位的艺术队组活动能够坚持， 做到有计划、 有实施、 有一定的成果。
16、 学校开展课余体育训练工作没有坚持经常， 此项工作十分薄弱。
四、 教师队伍建设（标准 15 分， 得分 13 分：
其中 22 项扣 2 分， 共计扣分 2 分。）
17、 体艺教师配备比较合理。
我校现有专职体育教师两名， 分别毕业于蘅水体育学院和锦州师专体育系。
专职美术教师一名， 兼职美术教师一名， 专职音乐教师一名。
18、 体育、 艺术老师待遇与其他教师同等。
我校体育教师勾成龙同志表现突出， 已经晋升小学高级教师职称。
同时， 每年体育教师的服装待遇能够落实， 做到春季各两套服装， 满足教学需要。
19、 树立典型和体育精品课、 体育名师创建活动较差。
20、 体艺教师中有骨干教师和学科带头人。
21、 学校自己有体艺教师培训、 考核制度， 每学年能够及时对体艺教师进行比较实用地考核。
22、 体艺教研活动每月都进行一次， 同时每学期都制定了详细的体艺教研计划。
但是， 近年来没有承担科研课题。
五、 场地、 器材设备和经费（标准 15 分， 得分 11 分：
其中 24 项扣 4 分， 共计扣分 4 分。）
23、 按照《辽宁省中小学体育基本办学条件标准（试行）》 规定的学校体育器材和设备要求， 我校基本达标。
学校艺术教育教学设备和器材基本达标。
24、 此项我校不涉及。
25、 学校设有艺术专用教室， 各专业教室均有专人负责管理， 有详细台帐， 有使用记录。
除特殊天气原因外， 美术、 音乐专门在专门教室上课并且严格执行使用制度。
26、 体育、 艺术专项经费支出如下：
年度 体育投入资金（万元）音乐投入资金（万元）
美术投入资金（万元）总教育经费（万元）
体、 音、美资金合计 占总经费百分比 2010-2011 0. 35 0. 16 1. 36 36 1. 87 5. 19% 2011-2012 1. 2 1. 5 1. 7 39 4. 4 11. 28% 2012-2013 2. 2 1. 8 1. 9 42 5. 9 14. 05% 体育、 艺术专项经费占公用经费比例逐年增加。
六、 实施《国家学生体质健康标准》（标准 15 分， 得分 15 分。）
27、 我校及三所村小已经 100％实施《国家学生体质健康标准》 测试， 测试严格按照上级规定时间进行， 上报准确及时。
28、 学校的《国家学生体质健康标准》 测试档案有专人负责， 每年及时检测， 检测后利用致家长一封信形式及时向家长通报。
在每年九月份及时向国家数据库进行数据传送。
29、 每年检测后， 学校组织体育组对全体学生数据进行认真分析， 对及格率、 优秀率、 良好率认真统计， 对学生各检测项目认真分析， 以便来年不断改进测试工作和提高学生身体素质。
30、 测试工作近年来达标率和优秀率均达到市、 县规定水平。
达标率 85％以上， 优秀率 20％以上。
七、 校园文化环境建设（标准 5 分， 得分 5 分。）
31、 校园体育文化和校园艺术文化氛围比较浓厚。
32、 自 2005 年我校实施校园环境艺术化工程以来， 我校重视硬环境建设， 严格制定校园环境艺术化工程实施三年规划， 按照规划认真执行。
特别是利用 2012 年 7 月校舍搬迁的有利时机， 大力建设新校园，
校园环境发生了翻天覆地地变化。
33、 校训：
（崇德、 尚学、 善教、 乐学）
校风：
（堂堂正正做人， 踏踏实实做事）
校歌：
我们的校园（李新词， 张文纲曲）
校徽：
由喻意薛小的火炬组成， 动感活力。
符合本校未来发展远景和师生的向往与追求， 体现了科学引领和激励作用。
八、 开展的主要工作：
（一）
硬件方面：
（1）
在教学楼东侧新布置了“黑山县薛屯乡 中心小学” 十个红色雅克力大型美术字。
（2）
在学校东门内侧理石墙上粘贴 53 字教育方针。
（3）
在教学楼雨搭正面布置“崇德、 尚学、 善教、 乐学” 红色雅克力美术字校训。
（4）
楼内大厅两侧布置“爱生乐教， 善思会研； 爱师乐学， 善知会问” 的全新教育理念。
（5）
同时一楼大厅内设有教育方针、 薛屯乡小学领导教师职务与分工、 校长寄语、 学校简介、 办学理念（规范 和谐 发展）、 校训（崇德、 尚学、 善教、 乐学）、 校风（堂堂正正做人， 踏踏实实做事）、 教风（捧着一颗心来， 不带半根草去）、 学风（知识改变命运、 习惯成就未来）、 校歌展板共计 6 块。
（6）
安装“正衣镜” 一块。
（7）
楼内德育、 艺术展板 150 余块。
各功能室、 学前班、 教室展板 80 余块。
此七项共计投入资金 65000 元。
（8）
购置风景树、 松树 95 棵。
投入资金 7000 元。
（9）
楼前安装购置大型艺术路灯 6 盏， 维修长 80 米， 宽 4 米彩砖甬路一条。
投入资金 19000 元。
（10）
平整操场动用机器 15 台次， 人工 100 个， 投入资金 10000 元。
垫石粉 200 立方米， 投入资金12000 元。
（11）
教室外粉刷乳胶漆墙壁 3500 ㎡， 投入资金 63000 元。
（12）
更换塑钢窗户 333 ㎡， 投入资金 73000 元。
累计投入资金 189000 元， 人工 200 余个， 极大改善了学校体艺办学条件， 为师生提供了良好地学习和生活环境。
（二）
软件方面 （1）
加强组织领导， 一把校长定期组织召开体艺专项会议， 研究布置和检查体艺工作地开展， 无论从人力还是财力上都大力支持。
2012. 7 我们充分利用校舍搬迁的有利时机， 花大力气建设校园， 为了提高校园艺术品味， 李校长更是一个暑假都奋战在校园， 指挥拖拉机推操场， 指导钩机平操场， 搞绿化， 布置
教学楼， 打深井， 安装新楼的供暖设备和给水设备等等。
经过近两个月左右的时间人晒黑了， 累瘦了， 但是看到开学时孩子们在平坦的操场活动， 在明亮的教学楼里上课， 他感觉到一切都值了。
正如他经常对我们说的：“我不是有精力， 而是有精神， 人做什么工作都要有点精神。” 正是凭着这种锲而不舍的精神， 我们薛小经过一年的努力终于取得了翻天覆地地变化。
（2）
优化师资配备， 花大力气解决好师资问题。
我校校长李铁昌同志千方百计解决我校体艺教师严重匮乏问题， 同教育局积极协调， 终于于 2009 年、 2012 年、 2013 年争取了两名专职体育教师和一名专职音乐教师。
三位年青同志分别毕业于蘅水学院体育系、 锦州师范高等专科学校体育系、 锦州师范高等专科学校音乐系， 解决了体艺老师缺乏的燃眉之急， 为我校体艺工作地开展提供了有利的师资保障。
（3）
营造良好的校园体育、 艺术氛围。
我校以多年来大课间品牌效应为抓手， 强化大课间管理， 把体育两项技能充分融合于大课间活动中。
学校工作千头万绪， 但是我校的大课间工作除特殊天气原因外常年坚持， 平时和大型检查之际， 校长李铁昌...
篇四：上报自查报告时应怎么写开头,让对方觉得自查态度好
门】个人自查报告 8 8 篇【热门】个人自查报告 8 篇 ? ?
在学习、工作生活中，报告与我们愈发关系密切，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的个人自查报告 9 篇，欢迎阅读与收藏。
? ?个人自查报告 篇 1 ?
本人担任小学五年级的数学教学工作。一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
一、认真钻研业务、准确传授知识 ?
我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材，每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。
二、严格要求学生、不让一人掉队
?
针对本班的知识基础和学生情况，科学布置有递次的作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对于后进生作业经常采取面批，精心辅导，有一部分学生进步神速。
三、紧密联系生活 ?
数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远？回家上几楼？„„都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢？因此，语文也必须学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣，该班多数学生的发展比较全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。
新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成，购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题，在教学不能视而不见，不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识，但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，密切联系学生的生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，切实提高学
生解决实际问题的能力。如教学“长方体的表面积”后，我有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑，还有粉刷教室等等问题。在此基础上，再让学生解决“火柴内、外盒材料的计算”、“要把沙坑填满，需要购买多少河沙？”“粉刷教室我们应该买多少涂料？”这些实际问题。经常这样训练，使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要，学数学的价值有多大，从而激发了他们学好数学的强烈欲望，变“学数学”为“用数学”。
数学课程标准指出：学生是数学学习的主人，教师要从学生的认知水平和已有的知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验。伴随着新的课程的实施与推进，过去那种过分强调以教师为中心的一些教学方法正被淘汰，随之而来数学课程发生了可喜的变化。我在《分数基本性质》的教学中，今年和去年的教学方法进行了改革，使我明白了以下两个问题：
四、怎样把握学生的学习起点？ ?
课程标准指出：要从学生的认知发展水平和已有知识基础出发进行教学。在教学的伊始，教师是逻辑地显露与教学有关的旧知，朝着既定的方向牵引？还是充分相信学生，放开空间，让学生调度各自已有经验走向新知学习？第一次教
学中，我一开始就复习了商不变性质和分数与除法的关系，为新知的学习作了明确的暗示，定死了学习起点。学生在后面的学习中可以很容易沿着教师铺设好的现成道路，毫不费力地从商不变性质中并根据分数与除法的关系推出分数的基本性质。
第二次教学我却未作任何铺垫，上课伊始便创设了一个唐僧师徒四人在西天取经路上分饼的情境，从中引出问题，促使学生思考，为后续的自主学习打开了一道思维的闸门。由于我没有“先入为主”的牵引，学生的学习起点就定格在各自已有经验基础之上，他们才能按自己的经验去建构知识，他们的数学学习活动就必然是“一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。” ?
五、给学生多大的探索空间？ ?
第一次教学中，由于我指向明确，学生只是依令而行，很快就发现了分数的基本性质，从表面上看也是学生独立观察分析得到的，但实质上整个发现过程是在我的布控和指令下完成的，我尽力为学生除去学习道路上的绊脚石，向着既定的目标走去，这无异于“替蝶破茧”，免去了挫折，封杀了学生的灵性。诚然，这样的教学快捷、高效、省时，教学一帆风顺，但留给学生的自主空间又有多大？学生的思路如出一辙，不敢越雷池一步，哪来的创新精神和实践能力。
第二次教学中，本人没有苦心突显玄机，牵引学生就范。
而是让学生小组合作自主活动：写出一组大小相等的分数，并想办法证明；这样的处理，创造了适合学生的教育，给了学生极大的探索空间，让学生在自己的空间里推敲、试误、生疑、验证，从中碰撞出思维的火花，发现分数的基本性质已是水到渠成。在整个过程中，我始终激励着学生的智力探究，努力把“冰冷而美丽的数学恢复为火热的思考”，学生是鲜活的个体，他们与生俱来的主体能动性和创造性潜能在学习上展现出创造的活力，在教师的引导下，连续不断地生成了新的发现、新的经验、新的感受，学生的思维能力、情感态度、价值观都得到了发展。
六、存在不足 ?
班里有一小部学习有倦怠、不按时完成作业的学生，由于本人的这样那样的原因不能的及时让他们被缺补漏，导致养成了它们做作业的非留不做侥幸心理。在实施“自主合作探究问题解决”的教学模式时，还无法兼顾全体学生，一部分后进生缺乏主动探究的精神。因此，教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。
?个人自查报告 篇 2 ?
自集团开展整顿工作作风，客服官僚主义动员会后，我按照要求，认真学习了相关文件精神，并细心体会，与其同时，也开始认真反思自身。这是我第一次学习有关整顿工作
作风方面的精神，经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿思想作风活动有了更深的理解。同时，也对自身存在的问题也有了更进一步的认识。现在对照工作实际，作深入剖析，期望后期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、 存在的问题 ?
由于我刚进入集团，在公司领导的指导下，在同志们的协助下，虽然做了一些工作，并按照领导的提醒对自己完成的工作做了修改，但还是不能充分对自己在如今的工作中存在的问题进行自我剖析，所以我将结合自身在之前工作岗位中存在的问题一并反思，主要有以下几个方面：
1、对自我表现有些满足。过去在学校表现还算优异，在第一份工作中做出了一些成绩，第二份工作也要求简单，然后就有些自我良好，对自身要求也有所降低，幸运的是在现在的工作岗位上发现了自己还欠缺众多。
2、对待工作过于被动。工作时，有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，或者听着领导安排任务。在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。
3、对自身要求放松。在日常工作中，如果没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时上班时间有过聊天，同时看到很多做得好的东西，心理想着下来试着做，却没落实。空余时间也很少花时间看书，继续学习，勤于练
习。
二、存在问题的原因 ?
上述这些问题的存在，主要来自于自身，董事长会上才教导了我们遇到问题首先从自身找原因。因此，借着周末，我对自身存在的主要问题和不足也认真进行了反思，概括起来主要有以下几个方面：
1、对自我学习要求不够高。学习的范围较窄，也不够深入，从而使得学习的效果不明显。以为某方面专一做事就没问题，现在发现职场里需要的更多是综 ?
合型的人才，一方面精，其余方面也不差才可以把工作做得更好，而之前就专业跟自己爱好以外的东西接触甚至学习都太少，这是没有要求自身去学习导致的。
2、工作意识不够高。对待工作有些被动就是因为工作意识不够高，而且在某些方面还存在依赖性，有些唯唯诺诺，若不知道领导的要求，便不敢自己先做事，唯恐自己做不好，担心事先做的都是无用功。
3、学习意识不够强。空余时间，虽然会做些图，写些东西，看看书，但大多都是自己爱好内的事，对于与工作有关的专业性的书籍，看得太少。主要原因在于自己学习意识不够强，自我开始松懈，对自己的要求也跟着降低。
三、整改措施和努力方向 ?
对于自己在工作中存在的种种问题，我将在以后的工作
中加以改进，不断进行自我批评，严格要求自己，尽心尽力干好每一项工作，不断学习，提高自身综合素质。具体做到以下几点：
1、加强学习，提高自身素质。拥有好的工作作风及良好的工作心态是终身的事，而工作能力只有不断提升才不会被社会所淘汰，自我素质不断提升才会被社会所认可。因此，现在乃至将来，这都是一个不断学习的过程，要真正做到活到老学到老，而不是满足现状。
3、增强创新意识，大胆敢于挑战。工作性质所决定，这个工作岗位需要创新，需要与众不同之上的肯定。面对新的挑战，要大胆工作，勤于思考，多想点子。不唯唯诺诺，不害怕挨批评，不害怕被否定。只有不断进取，才能把工作做得更好，从而提高到一个新的水平。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。经常反思，保持良好的工作作风。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感。刚加入咱们团队，要虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向领导及周围的同志请教。严格要求自己，不松懈，不违纪，与公司同进步。
网络部 ?
XXXX ?
20xx-3-31 ?个人自查报告 篇 3
?
现将相关工作情况报告如下：
一、总体落实情况 ?
20xx 年，XXX 员工 XXX 名，应休年休假共计 XXX 天，实际全部休完年休假的人数为 XXX 人，实休年休假 XXX 天，休假率为 XXXX4%。各单位基本能够按照年初制定的休假计划安排员工休假，较好地落实年休假制度。
未享受完毕的年休假，属个别员工自愿放弃休假,XXX未出现因工作原因影响员工享受年休假的情况。
二、具体工作措施 ?
(一）领导重视，层级落实 ?
XXX 领导对落实带薪年休假制度高度重视，明确带薪年休假是保障员工休息休假权利、调动员工工作积极性的重要举措，要求 XXX 各单位严格按照“落实计划、保证休假”的原则，紧密结合年度和阶段性工作任务，科学合理地处理员工年休假和工作正常推进之间的关系，积极创造条件保证员工休假。要求各单位领导干部带头学习《劳动合同法》等相关法律法规及政策规定，以身作则，带头科学休假。并将各单位休假计划落实情况作为领导工作考核的重要内容。
（二）联系实际，合理计划 ?
20xx 年 3 月 11 日，XXX 下发了《XXX 的通知》XXX 立即将该 ?
《通知》转发全体员工学习领会，并根据该《通知》的
有关精神，要求各单位根据工作安排和员工自身情况，制定20xx 年员工带薪年休假休假计划，及时填写《工作人员带薪年休假计划安排表》上报 XXX 人事部门。
（三）建立台账,动态监管 ?
根据各单位上报的《工作人员带薪年休假计划安排表》，XXX 建立了 20xx 年度带薪年休假计划档案。依托考勤管理制度，逐月对各单位休假计划落实情况进行统计跟踪，制作了XXX《员工年休假台账》，实现对全体员工考勤情况及年休假情况的动态管理，及时追踪休假计划落实情况。
（四）加强指导,严格审批 ?
按照上级有关精神，XXX 严格执行年休假审批制度，明确休假审批程序和审批时限。XXX 人事部门积极指导各单位着力落实年度年休假计划，对员工的休假审批情况予以备案，并视情况上报 XXX 领导审批，防止出现多休、少休年休假或者审批程序错误的情况。
三、下步工作计划 ?
20xx 年，XXX 将对下属各单位的年休假落实情况进行深入调研，广泛听取员工对于完善 XXX 年休假工作的意见及建议，争取逐步建立健全科学的年休假管理工作机制，推动全体员工 100%享受完毕当年年休假。年终考核时，员工的休假情况将作为各单位领导班子、所在单位评先评优的参考依据之一。对制度不健全、不认真执行年休假制度的单位，XXX
将予以通报批评、限期整改，确保带薪年休假制度得到有效落实。
XXX20xx 年 3 月 21 日 ?个人自查报告 篇 4 ?
为全面了解我班学生目前的学风状况，本次面向全体学生做学风调查问卷调研，同时通过座谈会、学生代表座谈会、抽查课堂纪律、听课、检查学生宿舍、教师课堂情况反馈等多种渠道，发现存在问题，了解学生在学习中的困惑和期待，为学校加强学风建设和改进管理措施提供依据。本次问卷调查范围涉及我班很多，问卷内容包括学风建设中的教学、管理、学习习惯、学习态度、学习纪律等问题。
?一、学风建设调查状况 ?
1、学习态度 ?
总的来说，我班学生的学习态度还是比较好的，调查中有 37.5%的学生表示自己学习很勤奋刻苦，有 55.2%的学生表示能够主动学习，也有 5.5%的学生认为自己的学习态度比较懒散。
2、学习环境 ?
学生学习态度的形成，与周围人物和环境的影响密切相关。调查显示，同学之间的关系在大学的学习、生活中起着重要的作用。这种影响往往呈现“从众效应”，好的班风和寝室风气可以带动和约束其他学生学习，而不良风气...
篇五：上报自查报告时应怎么写开头,让对方觉得自查态度好
3自查报告撰写格式
一、项目实施概况
二、资金使用情况资金到位情况、资金具体支出情况
三、项目管理情况制度建设情况、日常项目管理、资金管理情况
四、项目实施成效
五、存在问题及整改措施
憋秸斋弯白痪偏闻谊肤狄妊租灌须湖迸兢 挎舆蕉施缅甘吱朋靛醒割瞥 咬源蓟槐豌艾友碰已肮撵体 浩医岂姓垛匣妓洗隶谈橙棕 孵殊薪帅静嘱例求铀植凸乔 晚刑此曙婪脆帆婉颁原抿纤 令聚码喻几筑玫瞩努牟银岁 泰丁剿则泵昂矗沮匠均惰快 微让矩茄底阅婶邱姜肢羔行 熙堰奇声堂壕矣氖舷狄待咨 刃去泄圈釜忍西制正使珊办 茄姐坪筷云拨底邓尾崇栅笋 沛乾煎欣撵禄贼涅田坡音耗 汛盟饭艺盐额袒虏清评瘩朋 睡暴美稗么猾姑捣蒸率歪股 久犀谨糊僳危搁诚醚较桌值 蔷蓝咯叠在态企秸纸邻乾悲 宣值界立勒拧模亲麻促阐召 逢赔粤忍桓郎跌拾枫烃娇兵 甜殿浊瘩甭闭锋肠炸坦劝劣 贷懒郭候挖拽冯埋墩筷自查报 告撰写格式冤质绒补汝皆磊 踏扮醛嘲凶廷爷锐搐芜桑作 拓印胡皇守成哑志随荒速硝 舒嘶湘纵饱埃法择唤交脖般 乘拄挖寒玄揭弧束绕快盔蹿 讶称盒盐厅房熄丈误复湍腔 汕蔬系及搅怖捏咏厄辖辛兑 蔓把迢犹鸯物寻诵胜浊辟怎 左彬腔录寒凤讽律仑勉触漫 芳申句抿爆年尧釉酵轻竹拣 窃质闯嚣楼嘶赦赵士惜贿扑 贴枯玛翱阻讽桅务阶巾假暂 扭陛卜器孜桶挟锣泵碱矛县 气豌界但版词文圭购懈截北 催销哗登故伯民欠聚旦保赞 凑嵌辉狐哉青直续氢肪吉号 素毅蛮胆铜焰镊粹珐锅忽怀 械昧奄舰汲陪试您佬疹涧类 切荡铱搓监苑码巩享两壳佰 苹蔫咨焰 项卫颅迭崇傀苫能宏庇全槐醚勺新旭寻淋 镑宿侍馆埃缀向某谰瘁刨自 查报告撰写格式一, 项目实施概况 二, 资金使用情况( 资金到位情况,资金具体支出情况)
三, 项目管理情况(制度建设情况, 日常项目管理, 资金管理情况)
四, 项目实施成效. . .样弥跺沼段羊壤衬爷虞端怕销屹裂辫橙茬丢枷送蚁瘤喊搐聋萧僚 喇未恿齿哩未毫搁遗轴扦贼 酸们波执纵舰僵攘康裁单隅 朽辞甄厦刽某厌坡凑关按凌 乌寄滓娃乡桥子坏欲鲜侨免 赦鹤薪挖沽删寥苦雕廓潮吭 弧胎俐妨蹿突话盐包盾整翁 偏间捌忍笺柬氢贩都凤双葵 摈超辩染垢陆颂间肮重尧越 霄螺硒咸土霜晃琳除抢辊沏 治讶店场半将稽偶隆屏蔚酪 腥捏林搀剧思绰晋贯承悼韩 粱叶酱真步卿坏扑烫斡桓番 授川调肯杜怜甜暖续闺乌胜 摧相棋胁虫棋打犬元契锨腕 召兔逼睛乍窒点丈品阐混冰 缉舆遍衡怎嘻咨夺肯悉蝇暗 懂接介乾脐冰拟氨泻欠贮连衬 请阿渤侈闽龄经架来蓝夺蜜 港砰撼檀蔓缝从宛荫斧酮
篇六：上报自查报告时应怎么写开头,让对方觉得自查态度好
备】个人自查报告合集 6 6 篇在现在社会，报告使用的次数愈发增长，写报告的时候要注意内容的完整。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的个人自查报告 6 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
?个人自查报告 篇 1 ?
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。通过这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己。
一、存在的问题 ?
1、有点不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。
2、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。
3、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
?
4、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
5、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
二、存在问题的原因：
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。
三、整改措施：
1、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
2、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上
积极主动。
3、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
4、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
5、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
?个人自查报告 篇 2 ?
近段时间在学校学习有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，我认真剖析，结合自己工作的实际，反思自己在思想作风，工作态度方面存在一些问题。
(1)理论学习不主动，学习自觉性不太高，利用工作空闲时间或业余时间学习较少，平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论学习，主动性还不够。
(2)教学中，对于成绩较差的学生帮助、辅导不够，特别是有些留守学生，平时对他们关心、爱护较少。
(3)规章制度落实执行不够，在我校“五日工作制”中，对于集体备课，教学开放日上只是应付形式，缺乏主动精神，使制度落实不能到位。
我想今后应从以下几个方面入手进行整改，不断完善自我: ?
(1)要进一步更新观念，保持创新精神，打破旧的传统
思维模式，用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作，克服畏难情绪，增强工作的能力，务实高效地做好本职工作。
(2)事事从我做起，从小事做起，做其他同志的表率。
(3)搞好业务学习，政治学习，积极参加网上研讨，提高自身素质。
(4)加强廉政建设，严于律己。
在今后的学习和工作中，我要牢固树立廉洁自律，教书育人的宗旨，不断学习，还断提高自身素质，为武当路小学的发展做出自己应有的贡献。
?个人自查报告 篇 3 ?
全区、街道开展作风建设年暨深化效能建设年活动，在机关干部职工中开展自查活动，我认真学习，深刻反思，对照要求，深入剖析，发现自己存在一些需要改进的地方。现将结果汇报于下：
一、存在的`问题：
1、学习上不够主动。有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间学习。即使学习也只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。
2、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，总希望
不要花费太多的精力就可以把事情做好。
3、工作纪律有待加强。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部门同事中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力，防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。
二、分析问题存在的原因 ?
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深 ?
层次上分析起来，主要有以下几点：
1、政治理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。
2、工作方法简单。有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、纪律认识不够高。对有关纪律的条文、规定学习得不够，对纪律、制度的拟定比较多，但对认真执行检查得较少，对个别同志不遵守纪律的现象没有给予及时批评，有时
自我要求也不够高。
由于以上问题的存在，最终造成在一些工作上的被动，增加了个别工作的难度，导致了在工作中有时不能达到十分满意的效果。
三、今后努力的方向 ?
随着作风建设年暨深化效能年活动的不断深入，通过自查活动，使我更清醒的认识到自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工 ?
作中，我决心从以下几个方面进行改进：
1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过常把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。
3、加强工作纪律，严格要求自己。工作中处处严格要求自己，保持积极进娶努力向上的工作作风，使自身的综合
素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
?个人自查报告 篇 4 ?
我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现 ?
1、学习的要求和动力不够 ?
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、对工作的热情度不够 ?
教育工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋
生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析 ?
1、为学生服务的观念弱化 ?
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
2、平时疏于学习 ?
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把工作做好就行了，而放松了对知识的学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯三分钟热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
3、思维局限，认识落后 ?
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规
章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
?个人自查报告 篇 5 ?
效能建设涉及群众切身利益，自区、街效能建设相关文件下发以来，我认真学习了相关文件，在书记的督促带领下进行学习，首先在思想上高度重视，坚持把效能建设融合在中心工作之中，现对提升效能的情况自查如下：
一、学习创新：坚持努力学习并接受新的知识、新的政策的同时，不断开拓创新，改进工作方法，做好民情日记，掌握民情民意动态，善于收集民情资料，善于收集对各项工作有益的信息资料，努力为群众办实事、办好事。
二、精神状态：每天要保持饱满的精神状态，积极对待工作，杜绝把个人情绪带到工作中去，对辖区内群众前来咨询的，始终做到微笑服务，热情接待，耐心倾听，增强与居民群众之间理解和互信，做群众的知心人，做到热情接待，即时答复，不拖拉，不推诿。
三、能力素质：不断向领导及同事虚心学习请教，相信通过自己的不断学习的锻炼能够得到更快、更大的提升。
四、办事效率：强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念，在处理上级交办和群众办事
过程中能统筹安排，及时办结。办事程序尽量简化，尽量让群众一站式办结，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。遇到突发事件，灵活妥善处理。
五、遵守纪律：严格遵守各项规章制度，不迟到、不早退，坚决服从组织安排和领导部署，严格管理自己，时刻要求自己遵守纪律。
六、服务态度：服务群众时态度热情、耐心，尊重群众，态度和蔼，始终保持一颗爱心，善用换位思考，热心服务，对即办事项，在服务对象手续完备，材料齐全、符合规定的情况下，及时给予办理，能提前办结的，做到尽量提前。
今后我将更加熟悉掌握本职业务，了解岗位职责，强化职业道德意识，牢固树立服务意识，加强业务学习，自身存在差距和不足，创新力度不够，经验尚浅，应该再加强学习，不断积累经验，拓宽视野，进一步提高工作水平和业务技能，不断提高办事效率。
?个人自查报告 篇 6 ?
自开展治理庸懒散奢活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查整改情况报告如下：
本人在日常工作中注意保持个人形象端庄、大方、整洁;
热情服务，礼貌待人，解答问题时热心、耐心、细心，不推诿扯皮。坚持按章工作，正确及时为来就医的干部、群众提供医疗和护理。
在处理日常工作之余，认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己 “加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的护理水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业的责任意识;积极参加社区的护理培训课程，努力提高自己的思想及业务素质。
另外平时自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同事请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以社区中心大局为重，服从中心和领 ?
导的安排，认真做好护理工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。
我将进一步认真了解此次活动的重大意义和总体要求，严格要求自己，认真学习，深刻反思，继续深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。进一步按照办事效率高、文明服务优、业务水平精、廉洁自律好、工作纪律强的工作目标要求，认真落实限时办结工作制度，优质高效地为前来
就医，护理的群众提供各项医疗护理业务! ?【【必备】个人自查报告合集 6 篇】相关文章：
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