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创建卫生工作计划

时间:2023-04-04 10:55:04 来源:网友投稿

创建卫生工作计划创建卫生工作计划篇1根据„20‟380号《创建国家卫生城市工作方案》要求,为确保年通过国家卫生城市的考评验收,对照创卫标准,针对任务分解表中承担的相关工作任务,下面是小编为大家整理的创建卫生工作计划,供大家参考。

创建卫生工作计划

一份好的工作计划可以使接下来的工作更加顺利,在我们的生活中,使用到工作计划的机会越来越多,下面是小编为您分享的创建卫生工作计划5篇,感谢您的参阅。

创建卫生工作计划篇1

根据„20‟380号《创建国家卫生城市工作方案》要求,为确保年通过国家卫生城市的考评验收,对照创卫标准,针对任务分解表中承担的相关工作任务,提出我院年创建国家卫生城市年度工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真执行《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》,营造美丽、整洁、文明、有序、和谐的卫生城市。

二、工作目标

对照《国家卫生城市标准》,坚持治标与治本相结合,综合整治与科学管理相结合,不断提升城市环境卫生的整体水平,争取在年通过国家卫生城市考核验收。

三、主要任务

(一)爱国卫生组织管理(年10月底前)

制订爱国卫生工作计划(年6月前)。全面加强爱国卫生工作,广泛深入开展爱国卫生活动。制定创建规划与计划,召开爱国卫生工作会议及创建国家卫生城市工作会议,部署爱国卫生工作,实现城市卫生长效管理,建立健全卫生管理制度。

(二)加强健康教育及健康促进工作(年10月底前)

1、制订健康教育工作计划,组织健康教育活动。形成健全的健康教育网络,抓好社区健康教育示范工作点,以点带面,扎实推进健康教育工作的开展。

2、开辟宣传、评比专栏。广泛宣传各类健康知识、季节性常见病的防治知识等,促进广大群众提高爱护环境卫生意识。

3、建立健全宣传网络。以村为单位建立健全覆盖面广的宣传网络,建立每个村卫生所有一块宣传栏,定期出卫生健康知识。制作创卫的宣传图片、小册子、挂历,张贴宣传资料,开展健康咨询、健康知识讲座等形式,不断强化群众的卫生防病意识和自我保健能力,提高群众对“四害”相关知识的了解率,居民健康知识知晓率达到80%。

4、抓好行业健康教育。按照创卫标准,制订今年的健康教育工作计划,按进度抓紧落实,中、小学校全部开设健康教育课,学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%。

5、全面开展控烟宣传教育。开展无烟单位评选活动和控烟签名活动,创建无烟草广告城市。办公室、会议室、诊所等公共场所有禁烟标志。

(三)食品卫生、公共场所、生活饮用水卫生(年10月底前)

1、以重点整治为主、全面推进为策略,开展食品卫生整治。在年上半年对食品卫生、公共场所、生活饮用水监管对象进行全面的普查、整治,对发现不合格监管对象,要求限期整改、直到合格为止。扎实开展治理“餐桌污染”建设“食品放心工程”和餐饮业食品安全专项整治工作,严厉打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂及制售过期变质、伪劣食品、使用病死禽畜肉及其制品等行为。防止发生食物中毒和食源性疾病,无重、特大食物中毒事故发生。

2、加强对学校、机关等单位食堂的卫生监管。按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理制规定》的要求,要求建立主管校长负责制,学校校长为学校食堂卫生安全的第一责任人,配备专兼职的食品卫生管理人员,建立健全食品卫生安全管理制度;食堂实行承包经营时,必须把食品卫生安全作为承包合同的重要指标;学校食堂应建立卫生管理及岗位责任制度,在用餐场所公示相关的卫生管理规定,接受用餐者的监督。机关、食堂应建立食品卫生安全领导责任制,配备专兼职食品卫生管理人员,建立健全各项卫生管理规章制度,如防止亚硝酸盐污染食品的管理制度。

3、开展供水单位监督。收集三年监督资料齐全;对辖区内供水单位水质的检测结果合格,监测资料齐全。

4、开展公共场所卫生监督工作。对辖区内公共场所进行卫生监督和技术指导,并收集监督资料齐全。负责辖区内公共场所卫生监测和技术指导规范工作,监测资料齐全。二次供水设施管理达到二次供水的卫生要求。

5、开展食品卫生整治试点。在集镇319国道两旁开展食品卫生创卫试点工作,然后根据试点工作经验全面推进。年所有卫生许可证新办、年审都要按创卫标准进行审查验收,并进行量化分级审评。对照创卫标准对餐饮、食品、公共场所卫生开展拉网式调查摸底、监督检查、限期整改、检查验收等整治工作,与各餐饮、公共场所、生活饮用水单位签订创卫责任书。要与监督所要加强协调,互相沟通,资源整合,责任分清。

创建卫生工作计划篇2

创建高标准、高质量的健康社区、卫生城镇是我镇经济建设和农村城市化发展的现实要求,也是积极推进两个文明建设、实践三个代表重要思想。根据镇党委、镇政府的要求,文秘部落为了巩固庙行创建市一级卫生镇,力争完成国家卫生镇的创建任务,特制定如下社区工作计划。

一、指导思想

以三个代表重要思想为指导,以宝山的三个变样为目标,着力于建设健康社区、卫生城镇、为民办实事,做到思想再解放、工作再开拓、发展再加快,转变观念、扎实工作,不断完善长效管理工作机制和网络,同时做到齐心协力,认真落实长效管理措施,切实解决创建工作中的薄弱环节,巩固创建成果,以整洁、优美的生活环境和发展环境,促进庙行经济、社会、环境的协调发展、综合竞争力的提高。

二、工作目标

(一)继续巩固市一级卫生镇,充分发挥镇政府各职能部门在创建工作中的作用,做到明确职责、责任到人、层层落实、层层管理,确保市级卫生镇复查成功,力争完成创建国家卫生镇。

(二)巩固和健全镇区道路市容、门前环境卫生责任制、继续完善长效管理工作机制和网络,重点抓好五个落实,即落实工作计划、落实专业队伍、落实工作责任、落实考核办法、落实维修养护经费。各项卫生管理走上制度化、经常化、法律化、规范化的轨道。

1、重点区域标准

(1)目视范围做到:七无,即无乱设摊,无乱搭建,无乱张贴、乱涂写、乱刻画,无乱堆放,无暴露垃圾、渣土,无违章户外广告设施,无破损遮阳蓬、店招店牌。

(2)绿化清洁:有专人养护保洁、无各种暴露垃圾,无大面积积水,无植损。

(3)道路保洁:做到四清一通,即路面清、沟底清、人行道清、墙脚清、沟眼通。

(4)环卫设施配套规范,道路两侧无垃圾房,规范配备废物箱。

(5)集贸市场管理:垃圾袋装入箱,场内及周边保持整洁、落实专人保洁。

(6)交通集散地:配备废物箱,落实专人保洁,确保环境整洁。

(三)新建庙行社区卫生服务中心和两个社区卫生服务点,在本地区初步形成一个布局合理、多层次的社区卫生服务网络。

(四)巩固和提高除四害工作成果,争创市一级除害服务站,加强对居民区、三小行业、农贸市场等除害工作管理力度,营造适合广大人民群众安居乐业的舒适环境,进一步提高人民的健康水平。

(五)巩固和健全农村生活垃圾的长效管理机制。

三、工作措施

1、提高认识、统一思想。环境卫生关系到人民群众生活质量的提高、关系到全镇的投资环境,镇政府将庙行环境卫生水平的提高统一到为人民办实事和区委关于三个再的思想上来,统一思想、提高认识、真抓实干。

2、组织落实,职责到位。为了加大环境卫生整治力度,提升庙行环境整体水平,各责任部门要精心组织,工作到位、责任到位、资金到位,做到常规管理,常抓不懈。

3、加强宣传,全民参与。环境卫生工作是一项社会性、动态性强的工作,必须加大宣传力度,广泛宣传和动员,使巩固市一级卫生镇、争创国家卫生镇家喻户晓,形成人人参与创建的良好氛围,巩固和推动创建工作。同时发挥舆论导向和监督作用,增强市民的文明意识。

4、落实制度,长效管理。在巩固整治和创建过程中,坚持建设和管理并举,重在管理,对涉及的单位和部门健全管理责任制度,职责明确、责任到人,完善考核办法,不断加强检查督促,形成齐抓共管的格局。同时要充分发挥行业管理的作用,强化部门联动,加强综合执法,切实提高管理和执法水平,巩固创建取得的成果。

5、加快社区卫生服务中心和社区卫生服务点等公共卫生服务网络的建设,为居民提供质优、价廉、便捷的社区卫生服务。

6、以建设健康社区为中心,广泛开展除四害防治知识的宣传,动员社区居民关注周围环境,自觉清除蚊、蝇孳生地,积极开展除四害活动,使四害密度控制在国家标准之内。

创建卫生工作计划篇3

为加快我县推进生态县创建工作,着力改善生态环境,根据县生态县建设领导小组的安排,结合卫生系统工作实际,特制定卫生局xx年创建生态县工作安排。

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻落实县委“生态县建设”战略部署,按照县委、县政府下达我局的各项工作任务,履行本部门工作职责,狠抓工作落实,确保我县创建生态县的目标顺利实现。

二、主要工作任务

1、xx年安排创建省级生态乡镇的农村生活饮用水卫生合格率大于95%;

2、结合卫生乡镇、卫生村创建,配合乡镇不断改善农村卫生状况,提高卫生厕所普及率,确保农村卫生厕所普及率在90%以上。

3、加强全县医疗废物管理,探索医疗废物处置途径,确保全县各医院医疗废物处置率达100%。

4、加大宣传力度,结合本系统特点,积极开展形式多样的生态县创建宣教活动,在系统内营造浓厚的创建氛围。

5、积极开展生态县建设信息报送和优秀图片选送工作。

三、主要工作措施

(一)农村饮用水卫生监测工作

1、县疾控中心根据《甘肃省农村应用水水质卫生检测实施方案》,加强农村饮用水卫生监测工作,提高农村饮用水监测的覆盖率。

2、加强农村生活饮用水卫生状况信息收集,做好全县农村集中式供水工程和部分分散式供水点供水方式等基本情况的调查摸底工作,详细掌握全县农村供水有关数据资料。

3、结合生态县创建工作要求,重点加强对创建生态乡镇、村供水工程水质的日常监测和技术指导工作,并及时对所监测到的数据进行分析汇总,对水样监测不合格的供水单位,提出整改意见,限期整改,确保xx年安排创建生态乡镇的农村生活饮用水卫生合格率大于95%。

(二)农村卫生厕所整治工作

1、今年是我县连续实施中央农村改厕项目的第四年,县爱卫办要在认真总结前三年项目工作的"基础上,结合中央项目督导组专家的意见,重点把好中央项目村的落实、项目村相关人员的培训和改厕健康教育三个关,进一步提高项目技术指导能力,确保中央项目质量。

2、普及全县农村的公厕、户厕无害化改造工作,积极扶持中心村的改厕工作,在中心村全面清除简易厕所、露天粪缸,按人口比例规划建造无害化公共厕所,确保农村无害化厕所普及率在90%以上。

(三)医疗废物管理工作

1、认真落实国务院《医疗废物管理条例》,把医疗废物集中处置工作摆上重要议事日程,切实做到领导、责任、措施“三到位”。

2、县直医疗卫生单位要按照《关于进一步加强全县危险废物和医疗废物监管工作的意见》文件精神,积极配合环保部门对医疗机构开展医疗废物规范化管理,并按照要求全面开展考核,同时督促各医疗单位将医疗废物按规定统一收集,并交由市医疗废物集中处理中心处理。乡镇医疗机构和个体诊所等偏远地区必须达到《医疗废物处置管理条例》规定的基本要求,经县环保局和卫生局同意后方可就地进行处置,其他任何单位和个人不得擅自处置。

3、卫生局卫生监督所要依照《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》,强化对辖区医疗机构的医疗废物集中处置工作的监督管理,定期开展医疗废物集中处置专项检查,要将医疗废物处置工作纳入责任目标考核内容,确保全县各医院医疗废物处置率达100%。

四、工作要求

(一)统一思想,提高认识

创建生态县是深入学习实践科学发展观,全面提升我县生态文明和经济社会发展整体水平的有效载体和内在要求。各医疗卫生单位要充分认识生态创建工作的重要性和紧迫性,切实增强创建意识,做到思想认识到位,行动统一到位,宣传服务到位,措施落实到位,确保各项工作任务如期完成。

(二)加强领导,落实责任

生态县创建是一项综合性系统工程,各相关责任单位要根据生态县建设工作任务分解表要求,制定专项工作方案和详细实施计划,加强对创建工作的组织领导,落实好各项工作措施,高标准、高效能地完成各项工作任务。县卫生局将成立生态县建设督查考核组,定期或不定期对创建工作开展督导,对未完成任务的单位,予以通报,并追究相关人员责任。

(三)重点突破,确保达标

要按照《农村饮用水水质卫生监测实施方案》要求,完善工作部署,突出做好农村饮用水供水水质卫生监测;要充分发挥新农村建设农村卫生改厕项目优势,提高群众对改厕工作重要性认识,教育和引导农民群众树立良好的卫生习惯和健康文明的生产生活方式,引导农民积极参与改厕,加快实施中央农村改厕项目;要深入贯彻《关于进一步加强全县危险废物和医疗废物监管工作的意见》,认真实施医疗废物集中处置工作,加强全县医疗废物管理。

创建卫生工作计划篇4

以党的精神和科学发展观为指导,按照《国家卫生城市标准》要求,结合我社区实际情况,以改善社区环境为手段,强化全民卫生,意识为工作重点,全面提高社区居民的健康水平。做到 科学管理、全员参与,努力完成我社区各项创卫工作的目标和任务。为迎接国家卫生城市调研考核和验收做好充分准备,特制定如下计划:

一、 完善创卫机构和相关制度建设

进一步健全领导机构,定期召开专题会议,研究解决创卫工作中存在的问题,落实创卫工作的各项目标任务,明确工作任务和责任人,层层抓落实,并把创卫工作与年度工作考核、评优评先挂钩。按《国家卫生城市标准》进一步完善相关卫生、健康促进的各项规章制度,以制度保障并推动社区创卫工作及各项健康促进活动的开展和实施,以制度的完善保证创卫工作的顺利开展与实施,使各项工作更趋人性化、规范化、科学化、系统化。

二、 健康教育方面

开设健康教育课,按照《国家卫生城市标准》的要求,将健康教育纳入教学计划,加强健康知识的培训,不断提高健康教育教学水平,认真做好健教知识的宣传教育。

三、 继续开展丰富多彩的创卫和健康宣传教育活动

切实做好宣传工作,设立创卫专栏和健康教育专栏,并定期进行更换:定期到居民区宣传创卫知识,普及创卫知识。

积极开展加强家庭、社区联系,拓宽健康教育、创卫空间。多渠道、多形式地加强与小区、家庭进行健康教育和创卫工作的信息交流与沟通,构建创卫工作与健康教育共创、共管、共育的社会大环境。

四、 疾病防治方面

开展卫生安全教育活动。增强居民安全意识,提高自我保护能力;加强社区体育工作,增强居民体质和防病能力。学习贯彻《传染病防治法》,提高师生对学校传染病防控的认识,并按要求开展各项工作。对校园内发现的如“风疹”、“水痘”等传染病,采取早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的“五早”措施,出现患病学生,及时与家长联系,学生回家隔离时经常与家长沟通,严防控制未过隔离期的学生提前返校,加强对发生传染病的寝室、教室的消毒指导工作,确保消毒工作及时到位,建立传染病防控应急预案,使学校对各类传染病的预防措施落实到位,责任到人。 以健康促进学校银奖创建活动为载体,着重做好学生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控烟教育等,培养学生健康健全的人格。重视艾滋病预防,开展不少于两次的专题讲座。

五、 环境卫生保洁方面

坚持日常清扫,定期进行卫生大清洁,并加强检查监督力度,及时反馈检查中发现的问题,做到及时整改以创建国家卫生城市为契机,以各种活动为载体,努力培养居民不随地吐痰、不乱扔废弃物的良好卫生习惯,提高居民自我教育、管理的能力加强社区文化建设,

进一步绿化、梅花、优化社区整体环境。

六、 除“四害”工作

按照上级要求,在鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物防治工作中,坚持以环境治理为主的综合防治方针,做到人员、经费落实、检查到位,做好定期消杀和突击消杀相结合,各居民区定时喷洒灭蝇钥匙,投入灭鼠诱饵,消灭四害孳生地,使“四害”等病媒生物得到有效控制。

七、 做好创卫资料的收集和整理工作

认真做好创卫台账的收集和整理工作,对创卫工作中的文件、材料、照片等要及时收集、整理、使创卫资料,达到科学、规范、丰富,确保国家卫生城市的考核验收顺利通过。

创建卫生工作计划篇5

一、指导思想:

本学期,语文教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。现根据学校工作计划制定如下计划:

二、工作目标:

1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施,提高语文教学质量。

三、工作措施

1、认真学习教育理论。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的工作计划,采用集体读和个人读相结合的办法,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平。

2、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施

(1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓学生的双基和培养能力养成良好的学习习惯为立足点,真正把素质教育落在实处。坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,提高语文课堂教学效率。

(2)学习研究新课标、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》,树立新的教学理念,明确教学目标和要求,把握教学内容的变化,探讨新教材的新教法,进一步提高教学水平和教学质量。以“师慧杯”竞赛及新课程改革实验为契机,发挥主动性和创造性,积极投入到课改实验中去,使课改实验真正做到“边实验,边小结,边提高”。

(3)教研组活动的常规要求。教研组活动每二周一次,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实。

(4)抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。

(5)任课教师要认真进行教学反思,在教研的基础上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖。

(6)加强常规调研,确保减负增效。本学期,教研组将配合学校通过听课、检查教案、作业批改等多种方式,检查常规落实情况。

(7)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,组织语文优秀课评比活动。

5、坚持正确导向,对备课组备课环节进行指导和督察。七年级、抓基础,抓规范,培养能力,教学形式多样。

八年级、不仅抓好基础,而且要提升能力,举一反三,训练学生回答问题应有章有法。九年级、抓好毕业班教学工作,加强综合能力的训练,知识点清晰,落实到位。全体九年级语文老师要进一步深入学习中考改革的有关精神,学习其他地方语文改革的经验,认真研究中考,深入研究《中考说明》真正吃透中考改革的精神实质,从而改革初三语文教学,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。

为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考说明作分析;针对中考模拟试卷作分析。

同时,初三语文老师要注意资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。争取中考语文成绩再创佳绩。

6、开展扎实有效的语文实践活动,拓宽学生视野。

举办灵活多样、小型的学生竞赛活动。有计划地进行诗歌朗诵、板报小样、演讲比赛及作文比赛等,提升学生学习语文的兴趣。

这些活动由各备课组设计组织,开展具有年级特点的语文知识与技能竞赛。

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