2022学年第二学期少先队工作总结7篇2022学年第二学期少先队工作总结 -1-赣州市南康区第十一小学2021-2022学年度第二学期少先队工作总结 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，在全体老师和少先下面是小编为大家整理的2022学年第二学期少先队工作总结7篇,供大家参考。
篇一：2022学年第二学期少先队工作总结
1 - 赣州市南康区第十一小学 2021-2022 学年度第二学期少先队工作总结本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，在全体老师和少先队员的共同努力下，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进，我们在忙碌中充实自己，少先队员在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作作以下总结：
一、逐步完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设 （一）制定了完善的计划、工作规范 开学初，根据赞贤小学少年队工作的重点制定好了本校的工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常的规范工作，因上个学期疫情每周一的升旗仪式、国旗下讲话没有作安排，所以这个学期重新照常举行。每周班会课在周一下午第二节课照常进行，有文明礼貌监督岗，抓好“眼保健操”和“广播体操”开展好素质教育活动，各项工作分工到人，使得大队部工作规范且有秩序。
（二）规范班级文化建设，并进行了评比，效果较好 学期初，各班教师与学生合作进行了教室文化布置，各班教室有特色、有创新、较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
（三）认真抓好学生的一日常规督促检查工作 少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的
- 2 - 作用，在大队长的率领下各项工作开展井然有序，严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，我校一直坚持每天“三大扫”，“三检查”教育学生严格按照学校要求去做，在值周老师带领下做好检查记录并利用广播体操间隙进行通报，发现不足及时整改落实，真正把常规做细，落实到位。
（四）进行行为习惯教育 充分利用班会课进行训练，以《小学生日常行为规范》为准则。时时刻刻约束自己的行为，及时改正自己的缺点错误，养成好的行为习惯。
（五）加强少先队理论研究和信息交流 我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《儿童时代》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、以大队主题活动为载体开展少先队活动 学期以来，学校的教育活动始终坚持“健康成长、知义守礼、文明守法”为主题，保证每周一课，旨在让学生在活动中，促进队员各方面能力的同步发展。
本学期我校开展了《防溺水安全教育》《共同抗击疫情》《欢迎端午节》等为主题的黑板报评比，各班自建黑板报小组，定期更换内容，队员在老师的指导下，把校园装扮的更加美，丰富了学生的精神生活，让学生在良好的校园文化氛围中受到感染。
- 3 - 安全工作常抓不懈，各班能利用课后 5 分钟的安全工作提醒，杜绝了安全事故的发生，平安的度过了一学期。
三、进步和要改进的方面 总体上有进步，但仍需努力。有进步的方面：1、学校常规活动能正常开展，学生的文明礼貌和卫生状况良好。2、少先队活动井然有序的开展，也取得了一些成绩。仍需努力的方面：1、环卫区的划分可以更科学更合理一些，每天的打扫时间可以更统一更规范一些，卫生保持方面可以再加强一些等；2、学生文明行为习惯的教育方式可以更丰富一些，奖惩学生的力度可以更大一些等；3、活动的覆盖面可以更大一些，广播站的栏目和内容可以更多一些等 4、继续抓好学生的文明礼仪，要让礼仪成为一种习惯。5、继续抓好卫生习惯工作，把常规细化，培养一批优秀的少先队干部，坚持每天的卫生经常工作。6、开展好各项活动，让全体学生能在活动中有更多收获和锻炼。
为此，要及时总结经验教训，在以后工作的中应在细致和落实方面多下功夫。总之，工作本身永无止境，没有最好，只有更好。
赣州市南康区第十一小学 2022 年 6 月 30 日
篇二：2022学年第二学期少先队工作总结
21-2022 学年第二学期小学少先队工作总结时光易逝，岁月如梭，我感觉一瞬间这个学期就结束了，在这个学期中中国发生了许多影响教育的大事，新冠病毒继续肆虐人间，“双减”及其配套措施越来越深入地得到贯彻落实，线上教学也已经星火燎原，我们小学少先队以习近平中国特色社会主义思想为指导，与时俱进，迎难而上，不断克服种种困难，在各项少先队工作中开拓创新，取得了许多成绩，具体情况，总结如下：
一、 防疫工作。
为了做好小学的防疫工作，我们少先队积极按照校长的指示，为 做好防疫工作献计献策，积极行动。
1、积极在全校学生尤其是少先队中开展了防疫知识宣传、解 释工作，举办防疫知识竞赛。
2、每天上学都测体温，让少先队员保持安全距离。
二、“双减”工作。
1、我们少先队积极宣传“双减”政策，让广大师生家长知道了解落 实国家的“双减”及其配套措施。
2、积极检查“五项管理”的落实情况。
3、利用课后服务时间开展了许多少先队活动，如少先队画展，跳 绳比赛，拔河比赛，唱歌比赛等等。
三、线上教学。
1、少先队积极采取措施参与线上教学活动，助力教学主旋律，如
利用微信平台开家长会，强调学生居家安全工作，学习情况。
2、我们少先队领导开展大家访工作，了解学生的居家线上学习 情况，并检查学生的作业完成情况，生活情况等等。
四、明确中队干部工作职能 本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生 干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自我的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅仅要求自我亲身参与，并且进取协调分工带领自我的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调本事的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以到达少先队员共同提高的目的。
五、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
六、结合二十大渗透爱国教育。本学期结合二十大即将召开的契机，利用班会、晨会和升旗仪式中的国旗下讲话专栏，用通俗易懂的语言向全体队员宣传二十大召开的意义，用激昂的语言向队员们展示了祖国近年来的飞速发展，和今后的发展目标，激起了队员们的归属感、自豪感和骄傲感，决心用自己的实际行动从点滴处爱国。
七、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了班主任（辅导员）工作交流会等活动。
八、规范少先队入队仪式，注重队前教育和少先队知识的培训普及教育。
6 月 1 日，我校举行了隆重的新队员入队仪式。在嘹亮的队歌声中，入队仪式正式开始。6（2）中队的优秀队员为孩子们戴上了红领巾，孩子们在队旗下敬礼、呼号、宣誓，。最后彭校长讲了话，他欢迎新队员的加入，并对全体少先队员提出了希望，整个活动在退旗曲中结束。此项活动前夕，我和全体少先队大队干部进行了队前教育，培训了新队员们敬规范的队礼，以及如何正确系红领巾，并且印发了少先队知识，并安排了各班班主任在班队会活动时进行学习，此项活动
让他们了解更多的少先队的优良文化传承，同时增强了孩子们爱队的凝聚力。
九、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。
十、3 月份，首先，我们利用母亲节这个教育契机，在全校开展了“感恩母亲”的教育活动，组织队员给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封信，以此活动体会母亲的含辛茹苦，表达对母亲养育之恩的感谢。其次，在 3 月 12 日植树节到来之际，为了使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，我们组织 3-5 年级全体学生，对学校的树木进行了一次粉刷树干、浇水活动，通过这次活动，加深了我校师生的环保意识，进一步加强了学生的思想道德建设。
十一、努力方向。
1.学生的常规教育，有待加强。
2.理论学习还不够深入。在学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质方面，还不够深刻、全面，还没有形成战略思维和全局眼光，做到跳出过去看未来，以发展的眼光看待推进学校工作。
3、继续开发校本课程---大课间活动、校刊、文学社，要创自己的特色与品牌。
4、防疫、线上教学、“双减”等工作要继续努力，力争百尺竿头，更进一步。
一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！
篇三：2022学年第二学期少先队工作总结
21 1- - 2022 2 学年第二学期少先队工作总结 本学期，我校少先队工作紧紧围绕贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》以及 XX 系列重要讲话精神。结合学校德育工作要点和团市委、教育局团委工作要求。不断强化少年儿童思想引导工作，充分利用校内、校外各种教育资源和阵地积极开展少先队组织教育和少先队主题队日活动。同时团结、教育、引领少年儿童听党话、感党恩、跟党走，理解和践行社会主义核心价值观，培养良好的思想品德和行为习惯，大力推动我校少先队工作实现新的发展做出了积极努力。一、工作目标 完成情况
1．确立一种意识——凸显以队员为主体，为队员服务。
2．抓住两条主线——进行了习惯养成教育，爱国主义教育。
3．实现两个结合——紧紧围绕课堂与实践活动的结合，传统教育与新时代教育主题的结合。
二、坚持党的领导，高举队旗跟党走，把党的要求不折不扣贯彻落实到少先队的工作之中。
（一）坚定不移强化少先队工作的政治属性，以培养少年儿童共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想为目标，持续加强队员政治启蒙，从小培养对党和社会主义祖国的朴素情感，确保红色基因代代相传。
（二）改革创新少先队组织建设、队伍建设、阵地建设、机制建设，着力打造政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代少先队组织。坚持把增强少先队员光荣感作为工作主线，在严格入队程序上，充分体现少先队组织的先进性，着眼党、团、队特殊政治关系，完善政治培养链条，构建阶梯式成长激励体系，引导少先队员从小学先锋、长大做先锋（本学期共吸收 120 名小同学光荣加入少先队组织）。
（三）坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一。自始至终尊重少先队员主体地位，遵循新时代少年儿童成长规律做好思想引领工作。突出少先队的组织属性，强化少先队员的小主人意识和参与能力，坚持把实践育人作为少先队教育的基本形式，促进少先队员在集体中健康成长，使少先队教育与学校教育、家庭教育、社会教育相互配合形成合力。
、 三、 加强少先队自身建设，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1 1 ．加强少先队小干部队伍建设。学期初组织进行大、中队委民主改选工作，及时指导制定中队活动计划；坚持大队委每月例会制度，培养小干部热爱少先队的主人翁情感。通过组织队干部培训，让更多的队员参与到少先队建设和管理中来，让队干部逐步成为队集体的管理者、队活动的组织者、队员心中的小“公仆”。
2.。
加强少先队阵地建设。积极建好红领巾文化宣传栏和中队角，对少先队员进行思想引领教育和宣传工作。同时加强红领巾广播站
的指导工作，不断完善红领巾广播站的各个栏目，抓好稿件的播放质量和收听效果（在推动“五项工程”实施过程中积极做好宣传教育，每天的广播由大队干部轮流担任），力求做到规范有序，内容及时更新。
3. 严格规范队务用品、队标志的管理和使用。开学初，严格按照文件要求，及时更换不规范的少先队标志，统一定制、配发大中小队干部标志，增强广大少先队员、队干部的光荣感、归属感和组织意识，进一步发挥其在少先队文化建设中的独特作用。
4. 继续坚持每周的升降旗制度。每周结合月主题，突出讲话实效性。少先大队首先对中队活动稿件进行审核，提前对主持人、升旗手进行严格的训练，确保升降旗仪式的严肃性和规范性。通过国旗下活动，不断弘扬和培育广大师生高尚的民族精神，激发队员们的爱国情怀。
5. 以养成教育为重点，加强 学生的文明礼仪教育 ，进一步落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《社会主义核心价值观》内容要求。结合“红领巾奖章”争章活动，教育引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求逐步转化为良好的行为习惯。
6. 为吴忠市“红领巾心向党主题队日活动”精心准备，顺利完成任务。一是精心选拔队员组建 148 人的鼓号队，并进行强化训练。在确保熟练掌握乐曲的演奏方法同时，使队员们通过参加鼓号队的训练，增强组织意识，培养团队精神。二是领导重视，经过
群策群力、加班加点、攻坚克难和全体师生的共同努力，最终使得活动阵容整齐、气势雄壮，圆满成功。
7. 协助学校各部门 扎实做好 健康、安全等教育工作。为提高师生良好的卫生习惯和文明素养，创造洁净、优美、和谐的校园环境，继续开展 “垃圾不落地、校园更美丽”的专项活动。充分发挥少先大队红领巾广播站作用，定期通过广播向全校师生大力宣传普及疫情防控知识，增强大家的健康安全防范意识。学期中，配合学校组织中高年级学生参加“沐浴心育阳光 健康快乐成长”心理健康教育活动。
四、坚持“活动育人”的指导思想，积极开展丰富多彩的少先队活动。
1. 以重大节日、纪念日为契机，组织开展少先队主题教育活动。深入开展“红领巾心向党”活动，教育引导少年儿童切身感受到党、团、队特殊而紧密的关系，增强对少先队组织的归属感和光荣感。首先抓住重要节点，积极开展“争做新时代好队员”活动。如：学雷锋纪念日， 联合唐源社区开展 “听党话 跟党走 感党恩”学雷锋志愿者服务活动；“4.5”清明节开展“学党史 听党话 缅怀先烈、致敬英雄，弘扬传统”主题教育活动；“5.1”、“6.1”、“7.1”节开展“红领巾心向党”庆祝建党 100 周年系列活动等。对学生进行革命传统教育、集体主义和爱国主义教育，教育引导全校少先队员弘扬传统，学会感恩、懂得珍惜，增进爱党、爱国、爱家的情感。
2. 积极参加青铜峡团市委组织的“黄河少年说”专题栏目拍摄活动，充分发挥学校“红领巾宣讲团”作用，加强 对广大少先队员进行传承红色基因的教育。（1）通过“红领巾宣讲团”的宣讲活动，引领全体队员牢记 XX 教导，传承红色基因，让他们用“红领巾”自己的声音倡导和践行社会主义核心价值观。宣讲活动中，他们探索黄河文化、感受家乡变化、歌颂祖国富强，传播弘扬正能量，在全体少先队员心中埋下“听党话、跟党走、感党恩”的种子，让他们生根发芽、开花结果，让队员的政治启蒙潜移默化，让少先队组织更加坚强有力、充满活力。（2）六一节期间，各中队积极组织开展一次“习爷爷的嘱托记心中”主题队日活动。教育引导少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。使广大少先队员将 XX 对少年儿童提出的“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求牢记心中。
3. 积极推进少先队工作改革，全面实施“红领巾奖章”争章活动。在开学典礼召开“红领巾奖章”启动会，少先大队对队员争章标准、争章程序进行具体安排，学期结束对获得奖章的队员进行公示，并“星级中队”进行命名。在评选的同时，做好“校园之星”的评选。将树立一批劳动、品德、学习、阅读、艺术、体育等方面的小标兵，通过宣传与表彰让榜样力量深入人心。
五、存在问题及下步打算
1. 学生的文明礼仪教育落实不够扎实。为加强落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《社会主义核心价值观》内容
要求和“每周一习惯”的的养成教育，将活动落实到学习、生活各个细节中，下学期将制定出台《市五小学生“雅言标准”标准》，要教育全校学生以“雅言标准”，积极开展争“文雅章”活动。使全体学生知晓、遵守、实践“雅言”标准，引导他们在学习、生活中遵守“雅言”标准。少先大队制定专项考核细则，
通过组织开展“雅言”知识竞赛、“雅言”故事大家讲、“雅言”行为齐监督活动。同时结合“红领巾奖章”争章活动，教育引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求逐步转化为良好的行为习惯。
2. 进一步加强学校德育课程与少先队活动课的整合。继续以“感恩”教育为主线，将“我的中国梦—我爱我家”校本课程作为少先队实践活动的一项突破口。要加强中队会、队课管理工作的考核力度，进一步规范队会和队课程序，做到精心安排活动，精心设计过程，保证专课专用。
3. 积极推进少先队工作改革，全面实施“红领巾奖章”争章活动。要通过争章活动促使所有队员都用自己的实际行动来争章，努力把学生培养成举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
4 4 ．创新少先队工作方式，加强辅导员队伍建设。一要加强对少先队组织的领导，明确中队辅导员职责，建立和完善中队辅导员工作评价体系。二要发挥“少先队名师工作室”的专业引领作用，
定期开展少先队专业技能培训、专题研讨、交流等活动。努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员工作队伍。
篇四：2022学年第二学期少先队工作总结
21—2022 学年度 第二学期少先队工作总结这一学期我校继续深入贯彻上级文件精神，扎实开展少先队有关工作，引领我校的内涵发展及学校文化品位的提升，现将工作总结如下：
一、本学期主要工作：
1、加强日常行为习惯的检查监督，促进我校精神文明建设。
2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、加强辅导员队伍建设。从提高辅导员的思想政治素质入手，不断提高他们的政治理论水平，保持政治上的清醒和坚定。要加大培训力度，努力提高他们的政治修养和业务能力。
4、加强少先队阵地建设，巩固和发展鼓号队，培养队员不同的兴趣和特长，提高各方面的素质；选拔新的鼓号队员，组建新鼓号队。
5、各中队围绕和谐这一主题，开展“我爱祖国”活动。
6、每周总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。
7、三月份为学雷锋月，要求各中队充分利用这一契机，广泛开展学雷锋志愿服务活动。要求各中队少先队员走进社区，开展志愿服务活动，展示少先队员的风采。
8、结合“三·八”妇女节，开展“我给妈妈写封信”的体验活动。
9、以“五一”劳动节为契机，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动——“我爱劳动，我节约”。
10、利用母亲节，展开对孩子的关爱教育，开展我为母亲做一件事活动。并通过加微信上传照片，谈自己的感受。
12、开展形式多样的“六一”庆祝活动。其中亲子运动会获得了圆满成功。又有一批儿童加入了少先队组织。另外，我校少先队大队部要求每个中队每月出一期黑板报！
二、完成情况：
首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。
其次，我校的少先队工作还注重主题班队会的开展，定期检查。通过班队会课，
学生的 “是非观念”、 “美丑观念”、 “爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。我校还以弘扬社会主义荣辱观为契机，精心设计主题教育活动。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
三、不足之处：
同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：队员们不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，特别是个别调皮的学生，检查队员前脚走，他后脚就摘下红领巾。
今后，我校要更重视少先队工作。发扬好的，改善差的，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，为创建和谐校园贡献力量，为社会培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
篇五：2022学年第二学期少先队工作总结
22 年学校优秀少先队工作总结、汇报、事迹材料作为"市优秀少先队集体"，xxxxx 学校少工委（少先队）始终践行习近平总书记“高举队旗跟党走，传承红色基因，培养时代新人” 的号召，把理想信念的火种、红色传统的基因代代相传，让革命事业血脉永续。
一、 适应新形式 ， 少先队活动提升常态化
xx 学校少工委在上级的关怀下持续创新少先队品牌活动，助力少年儿童政治启蒙；不断规范化少先队工作，形成工作流程标杆，引领区域少先队工作开展；联动社区少工委打造少先队阵地，拓宽实践活动视野，树立红色理想；加强自我提升，多次承办市区级少先队主题活动、辅导员技能大赛，在校内培养出以专业引领发展、创新追求进步的团队风气。
二、 强抓少先队组织建设 ， 将少先队活动品牌化
1.红领巾志愿服务队，关爱社区革命老兵。少工委积极响应团中央、全国少工委号召，拓展校外红领巾阵地，联动社区，搭建红领巾小舞台，将其作为学校与社区开展主题活动的主要阵地。
2.注重入队仪式教育，让红色思想“落雪无痕”。为促进队员在活动中获得更快成长，学校少工委精心构建适合队员能力与兴趣的各种入队教育情境，如营造浓厚的红色氛围以及庄重的入队仪式，提升队
员入队的荣誉感；爸爸妈妈和高年级队员们一同参与，消除新队员陌生感和距离感，增强入队的自豪感；结合队员感兴趣的典礼仪式，融入唱演活动，在轻松愉悦的氛围中传递红色育人信息等，让红色思想“落雪无痕”。
3.贯彻全民国防教育，落实“少年军校”活动。学校国防教育是全民国防教育的基础，是新时代少先队员核心素养的重要内容。xx 学校少工委立足于大国防观和大教育观，积极探索“少年军校”的新思路、新模式。
一方面，学校弘扬爱国文化，将活动放到培养社会主义事业合格接班人的高度去认识和实践；另一方面，学校邀请老兵代表担任活动的总辅导员，立足清明节这样的传统节日，祭祀革命先烈，向先辈致以敬意。
4.响应号召，精准帮扶，助力教育均衡。为促进边远地区教育事业繁荣发展，助推边远地区学校基础教育品质提升，xx 学校少工委定期派遣辅导员教师到 xxxx 等地区开展教育精准帮扶活动，助力边远地区孩子全面发展。
三、 做好主责主业 ， 少先队与少年儿童协同发展
1.助推成长，少先队辅导员专业化。学校辅导员代表多次荣获国家级、省、市优秀辅导员称号，在全国、省、市级辅导员队伍中树立了良好的专业化成长及榜样示范。
2.引领成长，少先队员培养多样化。加入少先队员参加各类活动比赛获奖情况。
四、 传承红色基因 ， 做好儿童政治启蒙
红色记忆永垂不朽，红色精神薪火相传。为更好地践行红色创新活动，xx 校园里，一条记录着革命历史的红色长廊应运而生，童心向党、责任担当的幼芽在这里浇灌。
学校少工委精心独创的红领巾争章手册，分年段将基础章、特色章、纪念章三个板块共同推进，极具创新特色。除此以外，大队部策划的暑、寒假队员实践活动指导手册、垃圾分类手册，着力培养队员的实践创造能力。
校园外，与社区相连接，搭建了开展爱心服务的“红领巾小舞台”、彰显少先队风采的“红领巾斑马线”，将校园红领巾的小提案变成现实，受到了上级部门的高度关注。
疫情期间，xx 学校少工委积极牵头策划了“云入队”活动，给居家隔离的阳光孩子带来了一场别具一格的“云队会”直播，让祖国的红领巾在线上也能高高飘扬。
无上的荣誉激励着我们继续坚定红色的价值追求，砥砺奋发，不断创新思路，开展高质量少先队活动，强化区域引领，做好孩子政治启蒙，为培养勇担中华民族复兴大任的时代新人，贡献青春力量，建功新时代！
篇六：2022学年第二学期少先队工作总结
1 -南康区第十六小学 2021-2022 学年度 第二学期少先队工作总结
一学期以来，在学校领导高度重视以及各中队辅导员的大力支持下，学校少先队工作开展顺利，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。一切都是那么的绚丽多彩，让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：
一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。
１.落实学生岗位执勤工作，促进良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，少先大队部便抓紧对风纪生值日岗工作进行落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力。
２.实行卫生常规检查和突击检查相结合的方法，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行定期和不定期突击检查相结合，并和各中队辅导员、风纪生努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校园的卫生情况都较好。
二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长 １.开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度
- 2 -
重视下，我校以标准队式的规格对少先队式进行了建设。少先队也不定期的检查两操，卫生情况。对好的班级进行表扬，不足的班级进行指正。一学期下来，取得了不错的效果。
2.加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识学习，组织少先队员，风纪生和辅导员学习，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。
三、针对主题进行各项活动，在特色中成长 作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。
月月有节，月月有活动， 输送快乐的“动脉”。三八妇女节、安全交通系列活动，四月学英雄，忆先烈活动。五月爱学习，爱劳动，爱祖国。六月份展才艺，乐收获开展“庆六一”演出活动。月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。
- 3 -
四、认真总结工作中不足处，在反思中成长 １.学校卫生情况有所好转，但仍需努力。
２.大队部成员作用发挥充分、到位，在本学期的少先队工作中起到了积极的作用。
虽然已圆满完成了本学期的少先队工作，但今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为大家营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
赣州市南康区第十六小学
2022 年 6 月 29 日
篇七：2022学年第二学期少先队工作总结
X 年第二学期少先队工作总结范文 4 4 篇本文目录 1. X 年第二学期少先队工作总结范文 2. 第二学期少先队工作总结 3. —学年度第二学期少先队工作总结 4. 小学第二学期少先队工作总结
本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、本学期主要完成以下工作：
1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。本学期共收集学生国旗下的讲话稿 10 篇。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3、加强校园广播宣传建设，继续办好校园广播，极大地推动了学生的写稿积极性，丰富校园文化生活。共收集广播稿 14 篇。
4、安全工作。安全工作是学校工作中的重中之重。除了每天的晨会强调外，学校还要求每周五的最后一节课作为安全教育课。在开学初的 3 月 18 日和19 日，学校行政班子分组对校园内及学校周边环境进行安全检查，以后每月进行一次检查并将检查结果向教育站汇报，不合格的地方进行及时整改。一学期来不出现安全问题。
5、按上级要求组织开展 XX 年“弘扬雷锋精神参与自愿者服务”主题教育活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培养教育青少年服务国家、服务人民的社会责任感。在此活动中评出了雷锋式的好少年 14 人进行了表彰。同时组织学生开展“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。
6、4 月 1 日上午学校进行“法制安全教育大会”，邀请了镇政府各有关部门和派出所的法制副校长到校作报告。通过这次教育大会，学生学到了不少安全知识，自我保护意识得到了提高。
7、4 月 26 日进行全校性的个人卫生检查。通过检查，使学生知道自己在卫生方面哪些地方做得不够，养成爱卫生的好习惯。
8、5 月份组织学生进行“文明美德伴我行”读书演讲征文活动以及“在党旗下成长”诗文大赛。使学生在学习活动中受到教育。
9、组织“启蒙小学首届体育文化艺术节暨 XX‘六.一’国际儿童节”活动并取得了圆满成功。使学生在艺术节中受到教育，学会合作，学会交往，学会感恩。同时使自己的才华得到展现。
10、组织学生进行“安全生产月”活动，在活动期间，学生共写出安全作文 400 余篇，评出了优秀作文 14 篇进行了表彰。同时组织学生进行了“全省中小学校安全知识网络竞赛活动”，参与人数 400 余人，占全校学生数的 70％。
二、本学期日常管理工作：
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝
聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育、集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：如：庆“植树节”，感恩父母的“母亲节”、“父亲节”，庆“ 六 .
一 ”等活动，环保活动，交通安全系列活动等等。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，上课不专心听讲，有时旷课，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学年，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二学期少先队工作总结 X 年第二学期少先队工作总结范文（2）
| 返回目录
一、工作概述：
本学期，我校少先队在镇教育办公室少工委的领导和帮助下，在学校领导的大力支持下，经过半学期的努力和创造性的拼搏，少先队工作有了突破性的发展。本学期，我校少先队根据镇教育办公室工作计划和学校工作安排，少先
队制定了符合学校实际的活动计划于实施方案，围绕镇少先队工作的中心，创造性地展开多方面的活动。
在本学期我校组织开展的“安全教育”“讲文明懂礼貌教育活动”、“尊老敬老教育活动”、“小手拉大手文明齐步走活动”“感恩教育”、“勤奋教育”等教育活动。各个中队辅导员和队员主动想办法出主意，寻找自己的位置，依据自身特点，个性化地组织开展，使活动有声色地开展下去，少先队员们能乐在其中，懂得了参与的快乐，锻炼了动手动脑的能力，培养了队员们的组织能力，深化了他们的合作意识，营造出生机、和谐、欢乐的校园气氛。
二、活动开展情况：
（一）、安全教育活动。
我们要求辅导员老师把安全教育同日常教学和德育工作结合起来，利用教材上相关的教育资源，适时地引导。发现问题，随时向学生指出；对普遍性的安全问题，由学校统一布置宣传引导。如秋冬季的饮食卫生安全、交通安全知识、h1n1 的预防知识，甲型性流感的预防，进行每天上报制度。利用标语、网络、宣传橱窗和黑板报等中介，对学生进行更为广泛的安全教育，提高了学生的安全意识，也逐渐培养了一些良好的生活于卫生习惯。
（二）、以德育为中心，开展了三大主题教育活动。
1、一如既往的开展“讲文明懂礼貌”活动。
少先队全面发动强化动员，充分利用板报、宣传栏和班会。继续加强了队员文明礼仪教育。进行文明礼貌月活动”总动员，提出了总体目标，分阶段组织实施。①净化、美化校园环境。②提高师生文明素养。③学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生“学守则”，“学规范”。少先队组织校园卫生清扫活动后，保持卫生清洁的习惯，成为各中队的日常规范，作为一所条件较差的农村学校，我们做到了窗明几净，受到村民和上级领导的一致好评。
2、尊老敬老、尊师感恩活动。
九月正逢八月十五团圆节、教师节，我校开展好尊老敬老和尊师活动。我校始终把老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把虎腰敬老院作为实践的场所,给老人送温暖，送去水果月饼等，师生们还为老人们表演了节目。本次活动既给了同学们一次锻炼的机会，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。季庄的一位老教师去世了，少先队员们前去吊念，通过这些活动,启发了学生在活动中能使学生受到教育,发现有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。
每一项活动，我们都做到有计划，有具体实施方案，有活动记录。充分的动员，加上细致的学习，再举行以具体的、形式多样的时间活动，各项教育活动都取得了很好的效果。我校少先队举办了背诵惜时名言警句活动、感恩故事演讲、勤奋学习名言积累等活动。以“讲文明，守纪律，勤学习”的实际行动向教师节献礼。
3、“小手拉大手，文明齐步走”活动。
我校制定好计划， 9 月底－10 月中旬宣传发动阶段，10 月中旬举行主题教育活动启动仪式。开展“六个一”宣传活动。我校充分利用家访、校园开放日、通过“进行一次国旗下讲话”、“ 制定一个宣传标语”、“ 召开一个主题班队会”、“ 布置一处宣传园地”、“ 给家长写一封信”、“ 举行一次特色体验活动”等形式，进行广泛深入的宣传，让每位学生、家长了解活动主题，积极投入到活动中来。
10 月中旬－12 月底落实实施阶段。（1）、开展“做个文明小公民”活动。通过召开主题班队会、编排校园礼仪小品、评选“文明礼仪之星”、制定班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园内营造文明和谐的氛围。
（2）、开展“成长伙伴共文明”体验实践活动。结合“两制”工作，以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标，自觉履行，在校由组内同学互相提醒，互相帮助，在家由父母督促，努力做个文明学生。
（3）、开展“我是文明宣传员”活动。小学以“我给家长上堂课”， “与父母聊天”等形式，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出“礼貌待人，有话轻声说，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规则”等文明建议，提升家庭成员文明素质。
（4）、开展“全家共谱文明曲”活动。以家庭为单位，创编文明童谣和文明三经，各校选取好的作品，通过校园网、家长网校、校信通等平台向家长、社会宣传，并组织学生传唱。
（5）、父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”，孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”，并根据家庭实际情况制定奖惩规定。父母和孩子互为监督员，家长负责监督学生的执行情况，学生负责对家长的监督评价。
11 月－12 月底反馈总结阶段。继续开展“基础文明养成教育明查暗访”。
“小手拉大手，文明齐步走”专题宣传栏，及时宣传先进，指出不文明现象，督促家长和孩子共同进步。
整体上对自己的少先队工作进行评价，不足有如下几点；一是活动没做到真正的全面，有那么一两个队员还在边缘，我们的辅导员没能把工作细化到学生的心灵。二是某些辅导员老师的观念还转变不过来，还是把少先队的活动看作与学生成长无关紧要的事，不能与自己的教育和教学有机地结合起来。三是确实还存在着客观条件不好的事实，并由此而引出辅导员老师的惰性，不愿创新地开展。
针对以上问题和不足，我们惟有踏踏实实地把少先队工作视为学生工作的重点，从学生成长成材的角度出发，为他们服务；同时要不断提高自己的能力和水平，做合格的辅导员。
— 学年度第二学期少先队工作总结 X 年第二学期少先队工作总结范文（3）
| 返回目录
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视和直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
一、提高认识，充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由我继续负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。由此明确了少先队的职能。大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作计划上。学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。
二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设，继续办好学校红领巾广播站，开设了“诗词鉴赏”、 “表扬与批评”等栏目，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不
懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行中队活动、宣传栏，国旗下的讲话，“六一”新队员入队仪式等形式生动的活动，为一百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
四、开展丰富多彩的活动
1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆...
推荐访问:2022学年第二学期少先队工作总结 少先队 学年 工作总结