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教师素质提高工作总结,菁选2篇(完整)

时间:2023-02-14 12:35:08 来源:网友投稿

教师素质提高工作总结1  20xx年七月六日,我远离家园,踏上了去省城**的旅途。到**大学实验师范学院,参加了全省农村体育教师素质提高工程的培训。  这短短的十天培训首先让我感受到了**大学实验师下面是小编为大家整理的教师素质提高工作总结,菁选2篇(完整),供大家参考。

教师素质提高工作总结,菁选2篇(完整)

教师素质提高工作总结1

  20xx年七月六日,我远离家园,踏上了去省城**的旅途。到**大学实验师范学院,参加了全省农村体育教师素质提高工程的培训。

  这短短的十天培训首先让我感受到了**大学实验师范学院的文明和热情:班主任老师的微笑温婉恬雅,服务细心周到;**大学实验师范学院学子们的热情……

  培训学习中,真可谓令我们所有人都受益匪浅,特别是对于我们这些来自农村教育第一线的教书匠,更是一次全方位的充电。在这次培训中,我学到了许多的教育理念和教学方法,这给我的体育课堂吹进了一股春风,给农村体育教学注入了一股新鲜的血液。

  十来天的集中封闭学习,是每位教师难得的一次学习机会。我认真的听每一节专业理论课,上好每一节教学实践课,学习上和同学们互相关照;生活上相互关心;课余时间相互交流,这些都成了我美好的回忆。

  **老师讲的《教师的专业伦理精神与道德修养》,生生打动每位学员的心。师德修养是教师专业发展的根基所在,是教师专业化之灵魂,是教师教育首先的必须的责任和义务。作为教师必须具备以下几种精神:要有服务精神;要有奉献精神;要有敬业精神;要有协作精神;要有以身作则的精神。同时教师的心理素质和性格特征,这些往往比职业技能有时显得更重要。要加强心理素质的培养与引导,不断调整心态,与时俱进,才能发展自己。**市教育科学研究院的严胜华教师,讲课与学员互动,课堂气氛特别活跃。他以自己三十多年的教学实践,给学员们展示了《体育与健康课程标准》的五个方面,运动参与;运动技能;身体健康;心里健康;社会适应。灰谐的语言幽默,丰富的肢体语言,让我受益匪浅。

  课堂上,我认真听讲,做笔记,授课教师理论联系实际的讲解举例,课堂上的互动环节,让我在实践中碰到的难题提上来,得到了专家的指点,给我排除了困难。学习是单调无味的,生活是坚苦的,但求学的愿望是强烈的。十天中我没有缺课,没有迟到、外出,克服困难,用求知欲望战胜了炎热的夏天。

  在这次集中培训中,学员们对学院的条件,和人性化的管理给予了高度的评价,同时也提出了合理的建议。作为体育教师的专业培训,应适当减少理论课堂的学习,增加一些实践课,多学一些专业的知识技能。

  十天的培训学习也许不能改变教师的人生轨迹,学习的理论知识和教育实践也是有限的。但它能给我带来很多的思考、启示和帮助。我要用这次学习所得,努力提高专业知识水*,加强身体素质的.训练,指导今后的农村体育教学实践,使自己的教育教学水*适应二十一世纪的更高要求。

教师素质提高工作总结2

  当今世界,新的科学技术革命正在形成高潮。研究表明,在师校学习后只能获得一生担任教师所需知识的20%,另外80%的知识要在岗位上通过不断地进修来获取。因此,我们教师要适应时代发展的需要,做好教育教学工作,就必须进行在职学习,不断充实、完善和提高自己。

  就地位而论,好学的教师最为重要,想要有好学的学生,必须先生好学,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。

  我校的教师自学一直长期有效地进行,并取得了相应的成绩。本学期根据县教育局的精神,我校进一步展开了教师素质提高自学。

  一、认真作好学习计划,作到学习有目的有方向。

  开学初,根据有关精神,我们组织了教师学习相关文件,进一步明确了自学对于教师本身的重要性,使老师们深刻地体会到学习是一种自身需求,由“要我学”转化为“我要学”,从而确定学习信心。并组织教师认真剖析自身的不足,拟订学习目标和方向。制定了统一的计划表,各位老师从自身需求入手,制定学习计划,使学习过程做到有的放矢。老师们从师德、教育思想、教学手段、教学方法、课程改革等方面作出了具体的学习规划。

  二、把握时间和空间,坚持学习。

  为了使自学活动有效的开展,首先我们在学习时间上做出了保证。除了老师们根据计划自己安排学习时间外,每周学校还统一安排了一次自学时间。在这个时间内,老师们或在办公室或在图书阅览室进行学习,并作好学习笔记。每月不间断,坚持把握好学习时间。为了进一步促进老师的自学,每月由科教处对老师们的学习情况进行检查,如检查教师的自学笔记、随堂听教师的课等,并对应学习计划评估学习效果,及时反馈。使自学活动成为促进提高的有效过程。

  三、将学习过程发展在课堂,学习成效展现在课堂。

  教师的相互学习不仅在书本,更在课堂。而学习的成效展现最为突出的更在课堂。为了有效促进教师的学习实践,学校拟订了教师听课评课制度,要求老师们坚持互相学习,间周至少要听一节课,还要作出中肯的评价。同时,开展了说授评于一体的科研活动,在相互观摩中学习,在课堂展示中体现自我提高学习的效果,表现十分突出。

  四、在总结中发现问题,在反思中寻求进步。

  学期末将至,老师们将自己全学期的学习过程做出了整体回顾,对自己的学习效果做自我评价,进行了总体学习小结。每位教师都根据自己的实际情况,进行了反思,总结收获反思不足,并上交学习小结。

  教师自学还将持续有效的开展,教师不仅要像书本学习知识,还要像海绵吸水、蜜蜂采蜜一样博才众长。向实践学习,向自己的教育对象学习,做到教学相长,向家长学习,向社会学习这样才会实现教师的个人价值,也才会达到人格的自我完善,从而进入为人师表的最高境界。

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