摘 要：列宁的青年思想是中国共产党青年思想的重要理论来源，本文从青年成长成才、青年的学习与培养两个方面，简要的对列宁的青年思想进行概述，为中国化马克思主义青年观提供理论依據。
关键词：列宁 青年 青年思想
一、青年的成长成才
列宁的青年思想是对马克思、恩格斯青年思想的继承和发展，同时结合了俄国实际情况对青年思想进行了十分系统的、完整的表述。列宁说过：“没有丰富的知识、技术和文化就不能建成共产主义”[1]。列宁认为无论是革命事业、科技进步还是社会发展都需要依靠青年的成长发展，社会进步需要科技发展，而科学技术日新月异，终究还是掌握在一代又一代的青年手中。在分析俄国革命时列宁指出：“很明显，从资本主义社会培养出来的一代工作者所能完成的任务，至多是消灭建筑在剥削上面的资本主义旧生活方式的基础。他们至多也只能建立这样一种社会制度，这种社会制度帮助无产阶级和劳动阶级保持自己的政权，鉴定巩固的基础，至于在这个基础上进行建设，那就只有靠在新条件下，在人与人的剥削关系已经不存在的情况下参加工作的一代人去担负。”[2]由此可见，从根本上说，国家建设和革命成果很大程度上要倚靠青年。
列宁认为优秀的青年应该有丰富的知识储备，要有真才实学，这是成才的首要必备条件。列宁指出：“只有了解人类创造的一切财富以丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”[3]这里的“头脑”不单指有学问，还包括能力，具备过人的能力亦是优秀青年的基本素质之一。列宁指出“不要让小利益束缚手脚”[4]，就是说要有谋略、有战略眼光、有胆识、勇于决断，这样才能实现更远大的目标。以上是个人应当具备的素质，列宁认为社会大环境也要为青年的成才作出贡献，要在全社会上下形成尊重知识、尊重人才、好学的优良风气和氛围，大批量出版各种形式的读物，让青年有书可读，“光能识字是无济于事的。我们需要大大提高文化水平。必须使每个人能够运用他的读写本领，必须使他有东西可读，有报纸和宣传小册子可看。”[5]还要让青年有处可读书，列宁指出：“必须不断努力做到使报纸和书籍通常只免费分配给各图书馆和阅览室，分配给合理地为全国，为广大工人、士兵和农民服务的图书馆网和阅览室网。那时人民就会以百倍的干劲、百倍的速度、百倍的成效来要求获得文化、光明和知识。那时教育事业就会飞速地向前发展。”[6]最后在人才的使用上，要“更大胆更广泛”地选拔和使用人才，不让任何一个人才被埋没，不重年龄、学历、地域等因素，只看是否是可用之人，最大程度使得青年人才的“天资能得到有益的表现。”[7]
二、青年的学习与培养
列宁认为，学习是提升青年个人素质最根本的途径之一，一代又一代的无产阶级接班人必然是掌握丰富知识、有能力、有胆识的大好青年。列宁在《共青团的任务》中指出：“全体青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表达：就是要学习。”[8]毫无疑问，无产阶级革命是史无前例的伟大革命，青年必须积极主动的投身于学习才能肩负重任，“真正建立共产主义社会的任务正是要由青年来负担”[9]在学习中，不仅要精通书本上各类知识，还要养成与实践相结合的思维方式，学会融会贯通，仔细推敲，“我们不需要死记硬背，但是我们需要对基本事实的了解来发展和增进每个学习者的思考力，因为不把学到的全部知识融会贯通，共产主义就会变成空中楼阁，就会成为一块空招牌，共产主义者也只会是一些吹牛家”。[10]与此同时，最重要的是要学习“共产主义”，“青年团和所有想走向共产主义的青年都应该学习共产主义”[11]作为青年的培养者要坚持“鼓励青年”[12]，包括精神和物质双重鼓励，促进青年更为积极主动的投入学习中。
参考文献
[1] 列宁.列宁全集30卷[M].人民出版社，1957：101.
[2][8][9][10][11] 列宁.列宁全集4卷[M].人民出版社，1995：281、285、282.
[3] 列宁.列宁全集39卷[M].人民出版社，1986：299.
[4] 列宁.列宁全集10卷[M].人民出版社，1987：193.
[5] 列宁.列宁全集42卷[M].人民出版社，1986：196.
[6] 列宁.列宁全集40卷[M].人民出版社，1986：335-336.
[7] 列宁全集43卷[M].人民出版社，1987：121.
[12] 列宁.列宁全集47卷[M].人民出版社，1990：372.
作者：张媚迪（1993—），女，山东莱阳，汉，研究生，沈阳理工大学马克思主义中国化研究。