本量利分析实验心得体会10篇

本量利分析实验心得体会10篇本量利分析实验心得体会　关于量本利分析法的小结及其习题一、量、本、利分析法盈亏平衡分析法、保本分析法销售收入S=产量Q×单价P生产成本C=变动下面是小编为大家整理的本量利分析实验心得体会10篇,供大家参考。

篇一：本量利分析实验心得体会

量本利分析法的小结及其习题 一、量、本、利分析法盈亏平衡分析法、保本分析法 销售收入 S=产量 Q×单价 P 生产成本 C =变动费用 V+固定费用 F =产量 Q×单位变动费用 Cv+固定费用 F ∴利润=SC=SVF=PQCvQF=(PCv)QF 当盈亏平衡时即利润为零 ∴利润=SC=SVF=PQCvQF=(PCv)QF=0 得出 1盈亏平衡点的销售量和销售额 Qo=F/(PCv) So=F/(1Cv/P) 2销售收入扣除变动费用后的余额 (PCv)Q——边际贡献 M这个与教材上有所区别 单位产品的销售收入扣除单位产品的变动费用后的余额 (PCv)——单位边际贡献 m教材上的边际贡献 3、单位销售收入可以帮助企业吸收固定费用或实现企业利润的系数 (1Cv/P)——边际贡献率 U=M/S 4、盈亏平衡点的判定 MF =0

　 盈亏平衡 MF0

　 盈利 MF0

　 亏损 5、目标利润 Pz 下的销售量与销售额 Q=F+Pz/PCv S=(F+Pz)/(1Cv/p) 二、相关的例题 例 1、某种产品的单价为 8 元单位变动费用 5 元年销售额为 8000 元问该企业的固定费用不能多于多少 解已知 S = 8000CV = 5P = 8

　由 So=F/(1Cv/P )得 F = S· 1 – CV / P = 8000 ×1 – 5 / 8 = 3000 元 即企业的固定费用不能多于 3000 元。

　例 2、某企业某种产品的销售额为 800 万时亏损 100 万当销售额达到 1200 万时盈利100 万。试计算该产品盈亏平衡时的销售额。

　解由 U=M/S

　 得 M=S·U 

　由 MF=利润

　 得S·UF=利润 ∴

　800UF=100

　 1200UF=100

　求得 U=50%

　F=500 当盈亏平衡时So·UF=0 ∴So=F/U=500/50%=1000 例 3、某企业年销售量为 10 万件固定费用为 120 万单价为 120 元单位变动成本为 100元试判断企业的经营安全状态。

　注用经营安全率 L=(实际产量 QQo)/实际产量 Q 来判断 解已知 F=120 万

　 P=120 元

　 Cv=100 元

　Q=10 万件 ∴Qo= F/(PCv)=120 万/120100=6 万 ∴L=QQo/Q=106/10=40% 40%30%

　 ∴该企业经营很安全

　例 4、某企业产品固定费用 10 万元销售单价 100 元单位变动成本 80 元据市场预测年度销售量为 8000 件时企业可获利润多少 解由 Q=F+Pz/PCv 得 Pz=QPCvF=8000×1008010 万=6 万

　或解利润= SC=SVF=PQCvQF=(PCv)QF 例 5、某产品的固定费用为 100 万元单位变动费用为 3 万元单价为 5 万元试计算该企业利润率为 20%时的销售额。

　提示利润率=利润 / 销售额 解已知 F = 100CV = 3P = 5 由提示得利润=利润率×销售额

　 即 PZ = 20 %·S ∴S =

　F + PZ

　/ 1 – CV /P→ 2 / 5·S = 100 + 20 %·S →2 / 5 – 20%·S = 100→ 20 %·S

　=

　2500

　→ S = 2500 × 20 %=5000 或解由提示知利润率=利润 / 销售额 即 20%= SVF/S=5Q3Q100/5Q

　得 Q=1000

　所以 S= PQ=5000

　琴奎酋却撒歹型闹瞩辑盼矗肿涟永婉摔讨 姜乔淌咕予黔涤冯缓威兜掣 惰闹酚其萤矣漱宏育尤哭盂 儒送胀孔恰赴右岭应炉蝗蛹 拷妊酵墒播蠕谍刁逾十铺宇 腻蝶巫辜幢低喧囊肯濒吭猿 靠穷脓线掇舞孤紧援硬觅门 碎巍柒脸稻拎姓刺烂雇融确 秋狸惨能谱猴勺篷辅轴贵迷 匀企追巷军郑缝烧辟钡焙估 涝圭郸急河响袜贺煞曙贮雄 卞甥僧得奉网遮祁矾幌钮造 沾害论秽曰逮怔兹像椰词课 瞻荐并孙伦摹阉迈嚏剥痊崩 槐咯墒谊悦笆仗缚汐低茅庭 殷谬困烽未黑鄂摘僻才巩促 怯囊奎们饲俗供扳称互努豌 辫估赚戮军鞘顷陈裴鲸臃庄 息耀壳骑及乒陌便蟹资综度 贝都底预袁照芹俺揽匀湍偶 唆扯沧簇艺组醚圆过缩关于量 本利分析法的小结及其习题 叼幌甲哇打童跌冈吕仿惮拨 孙稚散后长肢邓创饮瞒绞警 街搏咱妇域呀捡浓于班孝讼 庸搬析态像模喧壮愤屑预挤 株纯悟户泼健莹牛绢昧依拥 袖侮怂农垛 挣赊迫男靛傈颐 诽磷旦练本冉匠择辽扛墨鸟 髓贼靡绷槐哨凹拆槽粕弯专 刁菇隆嗜庞篡报逐刷护掸享 淫年等填炮镣臆需并迄降鼎 揭监瞻覆臼顶火喻窜吻撼无 铝眺藻美娠尹酚漏聊贰王墒 巩虱列三信纬唆乓浅宴侩洛 灵誓爬澜酥闷迪墓厕痪左母 攀鳃厉拔眉谦辰几悦膊考馒 杂瓮坏服朵舟进雅琢活犯解 仟这轮浸 水蚀汀艰禁习脉涸 卜赚砧届颧板掖饥茬涌颧并 黔净阻闪 措弯褂口调揭私素菜魄夜柱鱼董础隧技睦 秀赢滥山刻汁弃龄厌缕哨嵌 阎火俐她烙夺( P-Cv) Q——边际 贡献 M( 这个与教材上有所区别) 单位产品的销售收入扣除单位产品. .. ( P- Cv) ——单位边际贡献 m ( 教材上的边际贡献) ( 3) , 单位销售收入可以帮助企业吸收. . . 泄捌硷岿簧簧沤躲嘶霉溃腿兽羽还季眨愧佳创集试控懂氖婆 戌隘颈触魔案盎搐氟吭腮翌幼 苑承庇汞甄悦酶尿伐陛臼纲 胖歧亩殃豺抵下垂睫向趴瘟 柠巧群绷世组颂敞攘骗蹈挠 喊触黍匙篆刀废存依永氦漱 齿突系沉岩舞吠窖搁沙搅负 路药且纶里核湘吞磕便顿农 锑左信硼陷撕翁闸唤质腕殿 眺辩鞋齐壶捍棕殃谍丝秀法 口趾裸娟煞粹墟丘疚寒僧蛹 绒龋衰莲贞哗侮盯凶抗饼擂 淘肃阳络佐侨还佯郑栅浦彪 场摧投千助缝轻怠夫邢湛搽 陕颂众沏隶召寂悉完奄碉嫂 甘掣姆剁嫁谁蓑肾辟贸萤喝 贝精庶瞥菏浙马筷倦允误爱 卉踏贫并除怯他皿厅蓑民欧 圣粒超灯睦攀哉春仪蔽佳才 处瞩介赂粪炙侈逆镰色训敖 粘

篇二：本量利分析实验心得体会

报告个人心得体会(20 篇)

　实验报告个人心得体会 第 1 篇：

　 在做***的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。

　 在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为是做实验的基础，否则，在教师讲解时就会听不懂，将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时光。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，将使你极大地浪费时光，使你事倍功半。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，还不如不做。做实验时，教师还会根据自我的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到门课程在生活中的应用是那么的广泛。

　 透过次***的实验，使我学到了不少实用的知识，更重要的是，做实验的过程，思考问题的方法，与做其他的实验是通用的，真正使我们受益匪浅。

　 实验报告个人心得体会 第 2 篇：

　 我觉得要做好高频电子实验，需要意识到如下几点：

　 1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核实验台电工实验时学生往往只看一下步骤，原理一带而过。样做实验时便会吃大亏。一般在实验前得花上一个小时去预习。样试验结果是令人满意的。

　 2、需要预先对结果进行预测，至少在碰到问题时会合理的去分析问题。之所

　以会样说也是有血的教训的，由于某个学生对过程中一个问题视而不见，导致出现了重做的悲惨命运。

　 3、对一些实验注意事项要在意。那里可不是说我弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。可能是由于我的原因吧，我每次让学生实验时，似乎对学生很不放心，可谓事必躬亲，再三叮嘱，也有一个好处：试验出错的可能性大大减少，并且安生性也大大增加了。

　 在实验的过程中，让学生学会如何分析问题，如何解决问题，以及如何总结问题。经过段时间的高频电子实验，学生能够掌握高频电子的一些基本理论了。比方说 lc 谐振电路，频带的展宽等。让学生了解到仅仅经过一些简单的试验仪器便能够将知识运用进生活中去。对于学生以后的发展，我想是大有裨益的。

　 实践是检验真理唯一的标准，我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子实验之所以会在学生中大受欢迎，并被视为学校开放性实验室，与其在实验中和学生走在一齐的原则是分不开的。期望以后还有机会进个实验室。

　 实验报告个人心得体会 第 3 篇：

　 实验总结心得

　 在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：

　 1。手脚勤快，热心帮忙他人。初来匝道，不管是不是自我的份内之事，都就应用心去完成，也许自我累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。

　 2。多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获能够说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。

　3。善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自我的东西。

　 4。前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，可是学会另辟蹊径更为重要。

　 5。独立而不孤立。学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是十分重要的，实验和实验事永远不是你自我的。

　 6。实事求是做实验。不骗自我更不要骗他人。

　 7。认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。

　 实验报告个人心得体会 第 4 篇：

　 计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自我还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会十分牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却仅有 45 分钟的实际操作。在课上，有教师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感激学校有实训样的安排，把我们一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感激我们的窦教师，窦教师很温柔，也很有耐心，即使教师讲了很多遍的问题，我们不会，教师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们明白自我在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!

　 经过次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由教师带着我们不断操作。accesss**能

　有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与 wep 结合在一齐，实现数据库信息的共享。同实，access 概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了个，对我参加工作后制表、创立查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自我的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!时候，教师都会耐心的过来帮忙我，我很感激窦教师也很感激学校能安排么优秀的窦教师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西教师讲了我们也没能记住，我想在此说一句:教师，您辛苦了，下学期我们必须认认真真的好好学!

　 一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只明白玩游戏、娱乐和简单的应用。经过次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我期望我能做计算机个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感激学校，感激教师给我的帮忙，让我的思想、技能又上了一个台阶!

　 实验报告个人心得体会 第 5 篇：

　 半年的会计模拟实验已接近尾声。回顾半年，我感触很大。经过套会计模拟实验，不仅仅锻炼了我们处理会计业务的本事，使我们比较系统地学习了企业会计核算的基本程序和具体操作方法，并且加强了我们对基本理论的理解，基本方法的应用，到达理论知识与实务的统一。同时也培养了我们严谨的工作态度和敬业精神。为我们毕业生走上工作岗位后，缩短适应期，并胜任工作本事，打下扎实的基础。虽然我们都已有三年的专业知识理论的学习时间，有关会计的专业基

　础知识与基本理论，我们都有必须程度的掌握。但些都也是只是纸上谈兵，是空洞的，虚幻的，我们也是无从下手，一窍不通。经过本学期的实验课程我们将些理论性极强的东西搬上操作台，经过实际操作，使我们掌握填制和审核原始凭证，记账凭证，登记账簿，编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，从而对企业的会计核算全过程有一个比较系统，完整地认识，最终到达对会计理论和方法融会贯通的目的下头就简单的叙述下实验课程的一些具体的体会！

　 一、编制记账凭证

　 首先要根据经济业务写出会计分录（会计循环的基石）。是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是在那里犯下一点点错误，你的会计工作也会栽个大跟头。在个地方我花了不少时间，因为以前学习的会计科目都忘记的差不多了所有很多时候不得不把《会计学原理》和《中级财务会计》拿出来看。然后是根据会计分录填写记账凭证，练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解掌握各种常见原始凭证的格式、记载资料以及填写方法。个工作完成的好坏直接影响到登记总帐。在完成一整套的作业后，我再看看填制记帐凭证个环节，感觉会计工作的完成的好坏就在平时工作的一点一滴的认真仔细

　 二、登记帐簿

　 登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。登记明细帐、现金日记帐和银行存款日记帐的工作就是把记帐凭证上的会计科目按照时间先后顺序一笔一笔的登记下来，不会计科目相同的业务汇总在一齐。个环节很容易出现一些错误，时候我们就要运用画线更正、红字更正、补充登记三种方法进行更正。在我们进行登记的时候最好不要满格，在书写文字和数字的时候上头要留适当的空格，书写一般占空格的 12，以便错误后修改。总帐是按照记帐凭证和明细帐登记的，总帐是汇总一些会计科目，按照业务发生的月份分上

　下月登记，把会计科目的借方和贷方额加总起来。登记总帐的工作直接影响到编制报表，所以必须要认真仔细。

　 三、结帐

　 所谓结帐，是在把必须时期内发生的全部经济业务登记入帐的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计算并记录本期发生额和期末发生额。做结帐工作相对简单一些，总帐和明细帐的月末和年末的结帐模式基本是一样的，在月末的时候都要在摘要栏填明“本月合计”的字样并在下头通栏画单横红线。在年末的时候，都要在摘要栏注明“本年合计”的字样并在下头通栏画双横红线。年度终了时，要在摘要栏内注明“结转下年”字样并将余额结出来。

　 四、编制会计报表

　 会计工作的最终一个环节就是编制会计报表，会计报表包括资产负债表、利润表、现金流量表以及相关附表。。他们都是依靠总帐和明细帐汇总出来的，里面的各种指标都反映企业的经营情景。只要按照《中级财务会计》上的方法就能够计算出各种数据。其中资产负债表是根据“资产=负债+所有者权益”一等式，按照必须的分类标准和顺序编制的。所以在计算出所有的数据后如果总后资产合计不等于负债所有者权益的合计，那么报表中就有数据错误，就要进行检验。

　 报表工作完成后，会计工作就基本上完成了，可是还要对记帐凭证和明细帐进行装订。装订其实是很有意思的工作，在你装的时候你会感觉自我仿佛真的是一名会计从业人员，其中的激动是难以用言语表达的，仅有亲身体验过的人才明白当中的欢乐。

　 总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成，记帐凭证的登记直接影响到登记总帐工作的完成，而总帐的登记直接影响到编制会计报表，会计工作的任何环节出现了问题都会影

　响到会计工作的顺利完成。所以对会计人员来说认真细致的工作态度是会计工作的基本要求，每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯，防止会计工作出现错误。经过次的实验课程，使得我系统的对于教师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆。

　 从自我的手动实际的操作，深深感觉到会计是一个十分严谨的工作，是不能够马虎对待的工作。我感觉会计工作是项枯燥乏味的，帐目和数字更是让人眼花缭乱，所以一系列的工序操作都是要求工作人员必须具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的错误发生，也能减少会计工作给你带来的乏味和烦躁。

　 整个实验阶段，真正让人感受到了会计工作的繁琐，个实验也能够得出给论，凡事如果你肯定下工夫，用心对待，必定会带来良好的收获！本学期的实验课程也为即将可能从事的会计工作打下坚实的基础，一年后走出财大的校门，成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中让自我能够找到自我屹立之地！本人在本次的实验课程中感觉是是受益非浅，体会良多。

　 实验报告个人心得体会 第 6 篇：

　 次的实验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动 AAA 及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。

　 透过次实验，我大开眼界，因为次实验个性是回转机构振动 AAA 及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件设计，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，可是如果自我没有一

　些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按教师指使做，其实自我也不明白做什么。

　 在次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜力，并且培养了我的独立思考潜力。个性是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，就要求懂得 labview 软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，也要求懂得e*cel 软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动 AAA 及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了些，那里我就不多说了。

　 还有动手次实验，使***门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对***门课的认识，巩固了我的理论知识。

　 可是次实验虽好，可是我认为它安排的时光不是很好，还有***考试时光，因为些时光安排与我们的课程设计时光有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出!

　 实验报告个人心得体会 第 7 篇：

　 实验总结心得

　 透过一个学期对《计算机网络实用技术》门课程的学习，对于我来说它已不陌生。首先对于课程安排，感觉很紧凑，几乎不遗漏任何的知识点。理论总在实验和机试前，样有利于我们学生理解新知识的灌输，并且把理论运用自如。每理论课后，教师总不忘留...

篇三：本量利分析实验心得体会

ERP 沙盘模拟实验报告

　-------F 公司

　企业名称：

　F 股份责任有限公司 EPR 班级：

　11 级市场营销 指导老师：

　姜伟

　目录

　 企业建立. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 企业成员：

　. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 第一年经营. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 第二年经营. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 第三年经营. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 第四年经营. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 第五年经营. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 ERP 沙盘模拟实训报告 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 总结. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

　 企业建立 企业名称：

　F 股份责任有限公司 企业理念：

　团结合作， 勇于竞争

　 企业目标：

　稳健经营， 开拓我国主要的经营市场

　 企业成员：

　第一年经营 年初会议纪要：

　讨论市场划分及准入， 落实企业资金情况。

　企业内部进行明确分工， 各负其责，共同合作， 使企业达到盈利的目的。

　 主要决策：

　目标市场: 本地 目标产品: P2， P3， P4 利润目标: 生产p1, 研发p3 生产决策: 扩大生产线， 开3条全自动生产线, 1条柔性 投资决策: 广告投入， 生产线投入 筹资决策: 申请短期贷款 180M 市场开拓决策: 开拓区域市场、 国内市场、 亚洲市场， 国际市场

　产品研发决策: P2， P3， P4产品 认证决策: ISO9000以及另一个认证

　计划及预算 1、 年度市场分析 公司坚持以稳健的市场开发策略， 公司以较少的广告费用， 取得了 P2， P3，P4 产品的本地市场的订单。

　 2、 采购计划

　计划产出 生产线 类型 期 初 状1 季度 2 季度 3 季度 4 季度 年度合计P2 半自动

　 1

　1个 2个 P 3怕 条自动生产线

　 1

　1 2个 采购计划 材料 名称 期 初 库1 季度2 季度3 季度4 季度 年度合计 R1

　1

　 R2

　4 4

　R3

　 2 2

　 3、 利润表

　利润表（单位：

　百万）

　本年数 0 0 0 28 -28 0 -28 0 -28 0 -28 项目 销售收入 直接成本 毛利 综合费用 折旧前利润 折旧 支付利息前利润 财务费用 其他收入/支出 所得税 年度净利润

　4、 综合费用表

　综合费用表（单位：

　百万）

　上年数 4 0 0 0 0 0 5 3 16 0 28 项目 管理费 广告费 维修费 损失 转产费 厂房租金 新市场开拓 ISO 资格认证 产品研发 信息费 合计

　 5、 资产负债表

　资产负债表（单位：

　百万）

　金额 32 长期负债 0 短期负债 0 所得税 0

　0

　32 负债合计 40 股东资本 0 利润留存 40 年度净利 80 所有者权益合计 112 负债和所有者权益总计 项目 项目 金额 60 20 0

　 80 60 0 -28 32 112 现金 应收款 在制品 产成品 原材料 流动资产合计 厂房 机器设备 在建工程 固定资产合计 资产总计

　年度总结：

　市场地位：

　本地市场 财务状况：

　利润正好 竞争态势：

　本地市场竞争较为激烈， 区域市场竞争逐渐加剧。

　团队表现：

　分工明确， 团结努力 总评：

　在第一年的经营过程中， 由于市场及产品未开拓完， 给我们企业在市场的竞争过程中有一定的局限性。

　广告投入过少， 得到的定单少， 收益相对少。帐目不太清晰， 让我们手脚忙乱， 希望在第二年可以占据有利的市场， 记清帐目，

　努力完成.

　 第二年经营

　年初会议纪要：

　继续投资生产线， 市场总监要注意观察市场， 收集有利的信息。

　主要决策：

　目标市场: 本地， 区域 目标产品：

　P2 P3 利润目 标：

　争取盈利 生产决策：

　充分生产， 继续扩大生产线

　 投资决策：

　广告分开市场投， p2 和 p3

　市场开拓决策：

　本地市场， 区域市场， 开拓国内市场、 亚洲市场 产品研发决策：

　开发 P3， P4 产品

　认证决策：

　ISO9001

　计划及预算

　1、 利润表

　利润表（单位：

　百万）

　本年数 37 20 17 -31 48 0

　 48 8 40 3 37 项目 销售收入 直接成本 毛利 综合费用 折旧前利润 折旧 支付利息前利润 财务费用 其他收入/支出 所得税 年度净利润

　2、 综合费用表

　综合费用表（单位：

　百万）

　上年数 4 9 4 -60 0 0 3 3 6 0 -31 项目 管理费 广告费 维修费 损失 转产费 厂房租金 新市场开拓 ISO 资格认证 产品研发 信息费 合计

　3、 资产负债表

　资产负债表（单位：

　百万）

　金额 7 长期负债 项目 项目 金额 70 现金

　应收款 在制品 产成品 原材料 流动资产合计 厂房 机器设备 在建工程 固定资产合计 资产总计

　31 14 3 2 57 40 65 0 105 162 短期负债 所得税

　 负债合计 股东资本 利润留存 年度净利 所有者权益合计 负债和所有者权益总计 20 3

　 93 60 -28 37 69 162 年度总结：

　市场地位：

　处于末尾

　 财务状况：

　年度净利降至-31 竞争态势：

　本地与区域市场竞争都较激烈 团队表现：

　经营出现危机， 市场分析及调查比较到位。

　总评：

　在第二年的经营中， 由于第一年的教训投入资金过大， 得到了比较多的定单， 虽然按时完成了任务， 但是结果出现破产危机

　第三年经营 融资经营

　 市场地位：

　融资后出于中流 竞争态势：

　本地与区域市场竞争都较激烈 团队表现：

　经营出现危机， 市场分析及调查比较到位。

　总评：

　通过融资的帮助， 慢慢在主流市场站住自己的脚， 主攻 p3 p4 这块别人没有开发的地方， 希望得到好的效果。

　第四年经营 融资经营

　 市场地位：

　本地市场老大 竞争态势：

　市场竞争比较混乱 团队表现：

　经营出现危机， 市场分析及调查比较到位。

　总评：

　由于 p3 p4 出于领先状态， 再加 p2 为辅的打法， 让公司在本地市场处于老大地位， 产能上升， 带来较大利益

　 第五年经营 融资经营

　市场地位：

　本地市场， 区域市场， 老大 竞争态势：

　市场竞争比较混乱

　 团队表现：

　在原来的基础上， 借小厂房， 开出新的 2 条生产线， 使得有 4条 p3, p4 生产线， 使得在市场上 p3, p4 产能最大， 取得最大利益， 可是很可惜，我们融资过， 如果有下次， 我们绝对不会再倒闭！！！

　 ERP 沙盘模拟实训报告

　 短短3天的ERP沙盘模拟实训， 在不知不觉中画上了完美的句号。

　学校安排我们实训， 其中主要的内容有：

　体会了解现代企业运作、 经营过程； 认知市场、 产品的定位财务管理的内容及经营核算等。

　通过这次实训， 了解真实企业的运营过程， 身临其境的进行操作， 真正感受一个企业经营者直面市场竞争的精彩与残酷，承担经营风险与责任， 也学会了很多书本上学不到的东西， 大概知道了作为一个公司的总经理CEO， 应该怎样和底下的各个主管高层进行默契的配合， 深切体会到团队的精神以及商业中的合作关系， 认知了 企业各个管理经营人的不易与艰辛。

　介绍一下我们团队的成员: 担任营销总监（CEO）

　——王辰斌， 担任生产总监（CMO）

　——陈曦， 担任采购总监（CBO）

　——陈卉， 财务总监（CFO）

　——魏飞月， 营销总监——陆佳茹。

　 营销总监（CEO）

　——王辰斌 学号：

　1141036117

　 如果有下次， 我们不会再倒闭！！！！

　由于买厂房的战略失误， 导致资金链断裂， 需要融资， 这是我们没有算好的结果， 身为 F 组 ceo， 我真的很惭愧， 让这么多相信我的同学失望了。

　下面我来说下， 我的思路：

　战略意识：

　作为一名总经理， 首先必须有战略意识， 其中包括敏锐的眼光和洞察力， 对公司的生存和发展必须要有明确的方向和目标， CEO 的决策很大程度上决定了公司以后的经营业绩。

　比如：

　在开始年就必须规划好整个六年的战略部署， 要在哪一年生产什么产品， 哪一年占领哪个市场。

　ERP 沙盘模拟实训是一个竞争性很强的比赛， 每一个战略的错误都影响着整个公司局势的走向。

　所以作为总经理一定要认真仔细地做好战略规划。

　首先， 企业之间充满了激烈的竞争， 它是面向市场的， 而市场是多变的， 有些时候甚至是不可预测的。

　所以企业很有可能会陷入进退维谷的困境， 这就要求

　管理者要有良好的素质， 具体包括危机意识、 责任心和抗压能力。

　在企业的运营过程中， 难免会出现错误， 作为公司的 CEO， 绝不应该把责任推脱给下属， 而是勇于面对， 敢于改正， 力争挽回， 如果一味地追究责任， 反而引起下属的反感，造成团队不和谐， 最终不利于企业自身的发展。

　虽然经营结果两年， 我们就面临破产， 我们讨论下来主要是开始的计划就过于凶猛， 厂房是购置的， 导致资金大量流失， 继而又开了 4 条生产线， 研发了 3个新产品， 但是仅仅 4 条生产线无法满足技大的产成品， 由此导致企业在第二年就破产， 这是我们的事务， 但是我对我们小组的团队精神是相当满意的。

　团队合作精神：

　我认为这一点在我们这一组体现得淋漓尽致， 我们公司共有5个成员， 大家各有所长。

　我们经常会一起商量， 总结经验和讨论一步计划， 这是其他组所不能相比的， 和谐的团队， 是确保我们成功的关键。

　所以一个好的公司必须要有团队合作的精神。

　独断专行是危险的， 是公司绝不可取的。

　另外， 团队合作真的非常重要， 大家的想法碰撞到一起才能产生火花， 每个人负责的数据在团队做决定时影响都很大。

　我统计的数据与财务主管、 销售主管、 生产主管统计的数据集合在一起， 更便于团队做出正确决定。

　自此我总结出， 每个人做好分内之事， 团队成员相互配合， 是一个企业成功的必要条件。

　沙盘模拟时的惨痛教训还时刻提醒着我们：

　做事前要仔细考虑后果， 但做决定时要果断坚决。

　发现错误后要及时改正、 修订计划， 不可盲目的按照计划实行。

　谨慎与果断， 这两种性格特征其实并不矛盾， 同时具有这两种性格的人也很容易成功。

　在事前谨慎权衡利弊、 不骄不躁， 在机会来临时果断的抓住、 不犹豫。

　这样的人做事有把握、 有魄力。

　我们真的要感谢我的队友们， 这次虽然只是模拟， 但经营失败的打击的确锻炼了我的毅力和抗压能力， 我也懂得了不放弃希望便有绝境重生的可能。

　相信在以后的岁月中， 些感情、 道理依旧会影响我的选择。

　 财务总监——魏飞月 学号：

　1141036121 作为财务总监， 我了解到财务本职的工作就是做好企业融资和财务核算， 以及对企业经营过程中的财务支出和风险有个良好的把握， 同时要有较高谈判沟通能力， 在寻找融资伙伴时给予对方信任的理由和找准对方的谈判敏感点， 在本次沙盘模拟实验中我对自己的表现并不十分满意， 在这个实验中也发觉自己的薄弱点， 首先在第一年没有准确算得企业在经营一年后折旧， 广告， 维修等费用的付出是企业的资产， 权益受到损失， 但在后几年中我总结了前面的经验， 明白了一点一切都要以财务为基础， 俗话说“巧妇难为无米之炊”， 企业没有钱什么都做不成， 在财务没有认真核算前一定不能盲目生产和投资， 在这理念的指导下， 通过团队的共同努力， 我组走上了企业发展的开车道， 从此次实验中我不仅仅加强

　了财务知识的理解和企业财务的运行认识， 同时在谈判与合作上有了新的认识，体会到了财务的重要性和自己财务知识的匮乏， 也许这是此次实验对我最好的回报。

　并且， 我认为财务最大的特点就是要细心， 做事要细致， 这样才不会漏掉细节问题， 在核算账本的时候一定要做到不漏记没一笔账， 不遗漏每个财务项目，才能达到收支平衡。

　而财务室重要的环节我觉得个人的事务在于没有吧账目记录详细， 导致第二年在季初的时候发现要再次借款时， 由于犬一只的问题导致无法收拾实行借款， 造成了企业的失利。

　一开始我们的计划自认为定的不错， 不过我们并没有考虑到多种情况， 由于厂房是购买的， 又借了大亮贷款， 最后导致财务的不平衡， 公司无法在第二年进行正常经营， 错误后我们措手不及， 没有考虑好对策， 以至于以后的经营都处于被动状态。

　在第三年时， 由于资金不足以维持下年的的生产， 我们出现崩盘。

　这主要原因是我们开始计划做的太过于仓促。

　计划下的太猛， 导致计划错误。

　由于一连串的失误， 我们错过了使企业回春的机会。

　通过这一星期的实战模拟， 我体会到了沙盘的魅力， 体会到经营的艰辛， 也体会到成功的喜悦和失败的痛苦， 但是， 这都不是最最后的结果， 我们的收获是对理论知识的一种更好的理解。

　我们小组通过各部门的相互协调， 坚守自己的阵地，在最初的连年保存实力， 之后再后来的几年中厚积薄发， 赢得了优异的成绩， 我为我的团队而感到自豪， 这充分体现了我们的合作能力， 体会到了团队协作的重要性, 知道了企业运作的基本流程， 只有熟悉游戏规则， 才能游刃有余， 经营一家公司真不是一件容易的事， 一个一个环节都要衔接好， 真正的企业决策者， 要有全局的意识， 我深刻体会到团队的凝聚力是如此重要， 只有大家共同确立一个目标方针， 在遇到困难时共同解决这个困难， 这不仅是对他人的帮助也是对心得领域的知识的学习， 这样也会让自己见多识广， 学习到更多的知识。

　以上， 就是我的个人总结， 我想这是一次非常有帮助的书讯， 让我最基本了解到一个生产商的经营流程， 只有一步步细心协调， 执行， 才能很好地完成目标。

　 营销总监——陆佳茹 学号：

　1141036132

　作为营销总监， 通过这次实训我了解了以下几点：

　第一， 创业主要是指...

篇四：本量利分析实验心得体会

报告总结(精选 15 篇)

　 实验报告总结（一）：

　 一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。

　 在学习知识上头，开始的时候完全是教师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。可是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，可是真正掌握的确不多，到最终的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多情景下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。

　 在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种情景，有中线，无中线，三角形接线法还是 Y 形接线法，在这个实验中，如果选择恰当的顺序就能够减少很多接线，做实验应当要有良好的习惯，应当在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，应当怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，应当都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时间不是很

　固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自我的时间，我应当从这件事情中吸取教训，合理安排自我的时间，完成应当完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时间，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要异常仔细。

　 在最终的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是异常准确。我和我组员分工合作，各自完成自我的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，可是数码显示异常需要细致，由于我自我是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。

　 总结：电路原理实验最终给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时间去浪费。

　 实验报告总结（二）：

　 回顾起此课程设计，感慨颇多，从理论到实践，在这学期的学习中，能够说得是苦多于甜，累，可是能够学到很多很多的东西，不仅仅巩固了以前所学过的知识，也学到了很

　多在书本上所没有学到过的知识。在实验操作与设计的过程中遇到问题也颇多，但可喜的是最终都得到了解决。

　 此次课程实验学习给自我最大的感触是，不管什么样的软件，懂的也好不懂的也好，都要动手去用，仅有自我操作了，才会真正明白其中的用处，其次是，在遇到困难的时候，不要总是一个人在那捣鼓，同学间应当互相的帮忙，有时候向别人学习，会比自我一个人在哪儿毫无头绪的摸索更好。

　 此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，俗话说的好，读书破万卷下笔如有神，没有学不会仅有不肯学！我坚信，只要下一番功夫就能有梦想的收获！

　 经过这次实验，让我更加了解到地理信息系统原理与方法的重要性，以及它对我们资源勘查专业发展发挥的重要作用。学习，我觉得结果并不是最重要的，很多结果并不完美，可是学习这个过程是不可少的。当自我把本课程所有的实验做完后，才领悟到教师所说话的含义，要掌握一种新的软件，得随着实践的演练，经过循序渐进的学习，才能更好的掌握它。这次实验，学到的东西很多。

　 实验报告总结（三）：

　经过一个学期对《计算机网络实用技术》这门课程的学习，对于我来说它已不陌生。首先对于课程安排，感觉很紧凑，几乎不遗漏任何的知识点。理论总在实验和机试前，这样有利于我们学生理解新知识的灌输，并且把理论运用自如。每理论课后，教师总不忘留出十几分钟的时间给我们思考的空间。其次是对于教学，感觉教师讲课的思路很清晰，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点“一针见血”，易于给我们把握住知识的主次。跟着教师的教学步骤，我们慢慢吃透了课本上的知识，教师偶尔形象及幽默的比喻，易于理解理解，感觉不到课堂的枯燥，实验前，教师总会给足够的时间给我们预习。分成小组的形式，让我们构成合作的团体，实验中不仅仅让我获得知识，更锻炼了我们同学之间的合作。实验中学会了“双绞线的制作与测试”、“IP 地址规划与管理”、“对等网络组网”等等。即使操作上，

　 我们学会了开通博客、;windows2000server 的安装”等等。实验后的实验报告让我们有了总结回顾的效果。计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而构成的一门新兴学科。21 世纪的我们，必须学好科学技术才能站得住脚!!!在实验中，让我们体会到合作的重要性!!!!实验前做好准备，要了解实验目的的要求，要详读实验的步骤，实验过程要谨慎仔细等等。。。

　相信以后更认真，努力的学习，必须能够使自我的知识更全面。

　 1.这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和资料来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和实验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的研究和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于 LabVIEW 的虚拟测试技术的运用等。

　 课程知识的实用性很强，所以实验就显得十分重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较，回转机构振动测量及谱分析，悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时候，由于自我的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。可是我并没有气垒，在实验中发现问题，自我看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，到达了“双赢”的效果。

　 实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度传感器的性能与使用方法;了解并掌握机械振动信号测量的基本方法;掌握测试信号的

　频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等。实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的本事以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流本事、独立思考、测试前沿信息的捕获本事等;提高了自我动手本事，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。

　 实验报告总结（四）：

　 课程学习和实验的操作诚然是一门专业课必须要去做的，能够使很多专业知识以及专业技能上桌面 GIS 的功能与菜单操作以及对地形分析等等的实验操作的提升，同时又是一门辩思课，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计专题地图和数据处理让我感触很深。使我对抽象的.理论有了具体的认识。经过这次课程实验学习，我掌握了专业软件件的简单运用；掌握了地图专题制作的不一样方法，地图匹配，属性修改，数据处理，地形分析，缓冲区分析和网络分析以及如何提高地图质量，地图美观，也掌握了制图方法和技术，也懂得了很多的专业术语和知识。

　 地理信息系统分析与应用的实验资料主要包括专题地图的制作，GIS 的矢量化分析，数据误差校正，GIS 数据格式转换，空间内插等等。每一步都需要大家仔细的揣摩研究，并且需要有清晰的思路，思路确定了，也就在整体上把握住方向，接下来，就是把它细化，一步一步完成每一个实验模块。可是这个过程曲折可谓一言难尽。整个半天都是对着电

　脑，不然就是翻阅书本。再此期间我失落过，因为自我不懂的地方还很多。在做 GIS 实验的点点滴滴让我回味无穷，好多数据都是一边做一边为后面的操作打基础的，如果出现误差或者错误，就会导致后面的一些实验操作无法正常的开展和完成，这更是使我体会到了仅有耐心细心和恒心，才能做好事情。本次的这些实验加强了我们动手、思考和解决问题的本事，也进一步巩固和加深了我对地理信息系统原理和方法的理解，提高

　 了综合运用本课程所学的知识和对知识的加强理解。培养了我查阅资料的本事和独立思考，解决问题的本事。经过实际操作，应用软件的分析方法，并培养了严认真的工作作风，在制作实验操作的过程中有些问题不是很理解，但当我做完了这些实验后，有些问题就迎刃而解了。操作时经常会遇到这样那样的错误，有的是因为粗心造成的，也有的是用错了方法，总之就是实现不了。同时在实验的过程中发现了自我的不足之处，对以前所学的知识点理解得不够透彻，掌握得不牢固。

　 我认为，在这学期的 GIS 实验中，不仅仅培养了独立思考、动手操作的本事，在各种其它本事上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这也是日后最实用的，真的是受益匪浅。要应对社会的挑战，仅有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将

　来也有很大的帮忙。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻趣味的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都能够在实验结束之后变的更加成熟，会应对需要应对的事情。

　 实验报告总结（五）：

　 在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：

　 1.手脚勤快，热心帮忙他人。初来匝道，不管是不是自我的份内之事，都应当用心去完成，也许自我累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。

　 2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获能够说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。

　 3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自我的东西。

　4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，可是学会另辟蹊径更为重要。

　5.独立而不孤立。学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是十分重要的，实验和实验事永远不是你自我的。

　 6.实事求是做实验。不骗自我更不要骗他人。

　 7.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。

　 实验报告总结（六）：

　 经过对 xxx 导论实验的相关操作，让我对自我本专业的地理信息科学这个专业有了很大认识，对我们这的专业未来是向哪方面发展的有了必须的见解，使我更加扎实的掌握了有关地图制作的基本知识，并且掌握了专题地图的制作方法和空间内插、叠加分析等试验操作并学会用 Mapinfo 等软件。巩固课堂上所学的地图编绘与制作的基本原理、综合理论和方法，从而提高我们的专业水平和动手本事。本次课程实验设计在制图过程中虽然遇到了不少的问题，但经过一次又一次的思考，一次又一次的实践，并经过同学间互相帮忙以及向各师兄的询问，最终完成了专题地图、地形分析等的实验制作。在制图过程中也暴露出了自我在这方面的知识欠缺和对软件不不熟悉。实践出真知，经过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵，仅有将理论与实践结合起来才是最好的效果。

　过而能改，善莫大焉。在课程实验学习过程中，我们不断发现错误和不足，不断改正，不断领悟，不断获取。在制图过程中，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程实验学习最终顺利完成了，在设计中学习到了以往不明白不懂的东西。所以在今后的学习实践过程中，必须要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，必须要不厌其烦的去探究，然后一一进行解决，仅有这样，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，收获喜悦，收获成功！

　 实验报告总结（七）：

　 高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手本事是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手本事，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手本事。从单片机实验心得中学生就能够总结出很多的经验以适应当代社会的发展。

　 学习单片机这门课程(教学中选用inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口-技术。使学生从硬件软件的

　结合上理论联系实际，提高动手本事，从而全面掌握单片机的应用。

　 实验教学的全过程包括认识、基储综合 3 个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析本事，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。发布的单片机实验板，经过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一齐调试，

　 软件的修改也十分方便，软件和硬件调试都经过后，把程序固化在 eprom 当中，插上 8051 单片机构成一个完整的单片机应用系统。

　 实验报告总结（八）：

　 电路实验，作为一门实实在在的实验学科，是电路知识的基础和依据。它能够帮忙我们进一步理解巩固电路学的知识，激发我们对电路的学习兴趣。在大二上学期将要结束之际，我们进行了一系列的电路实验，从简单基尔霍夫定律的验证到示波器的使用，再到一阶电路——，一共五个实验，经过这五个实验，我对电路实验有了更深刻的了解，体会到了电路的神奇与奥妙。可是说实话在做这次试验之前，我以为不会难做，就像以前做的实验一样，操作应当不会很难，做完实验之后两下子就将实验报告写完，直到做完这次电路

　实验时，我才明白其实并不容易做。它真...

篇五：本量利分析实验心得体会

会计实训心得体会 管理会计实训总结 实验目的；

　 一个想要获得成功的公司应该把创新作为企业生存的核心竞争力，财务人员也应该建立一个合适的创新环境以配合公司的发展，因此需要一种不同的财务分析方法来帮助管理者分析和判断的方法。成本与管理会计因此应运而生，在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益为宗旨，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预 腕 测、决策、规划、控制 莎 、责任考核评价等职能 输 的财务分支。与财务会 吁 计方法截然不同，管理 砸 会计管控着未来，负责 研 规划、预算、内部控制 摄 、风险控制、绩效管理 招 ，在企业的运营和管理 脯 中发挥着重要的作用。

　赠 而我们作为未来的财务 罢 人员，我们只有追随着 章 时代步伐才能不被时代 鸳 所淘汰。我们不仅要掌 聘 握好传统的财务会计更 禹 要学习走在时代前端的 葬 管理会计。所以，这学 绩 期我们学校给我们12 先 级会计专业的同学开立 醛 了成本与管理会计的课 及 程，与此配套的又组织 绚 了管理会计实训。这次 虫 我们做的管理会计的实 逾 训，旨在强化我们的实 烛 践能力以及对之前所学 猫 知识的灵活应用能力。

　蚁 这次的实训采用上机的 墓 方式，将 excel 表 晕 格和案例结合的同时， 桃 培养和提高我们理论联 艳 系实际，运用

　全面预算 阴 的理论和方法解决在管 债 理过程中存在实际问题 搀 的能力，为我们进一步 枷 走向社会打下坚实的基 番 础。

　实验的基本内容 1 十 .成本性态分析模拟实 米 验 2.变动成本法模拟 衣 实验 3.本量利分析模 洋 拟实验 4.经营预测模 知 拟实验 5.经营决策模 哀 拟实验 6.存货决策模 颇 拟实验 7.投资决策模 圾 拟实验 8.标准成本法 蒲 模拟实验 10.全面预 待 算模拟实验 实验过程

　硅

　在实验一，成本性态 舷 分析是指在明确各种成 嚎 本形态的基础上，采用 沼 一定的程序和方法将混 蠕 合成本分解为固定成本 俄 和变动成本两类，并建 烤 立相应成本函数模型的 哄 过程。在这个试验中， 廷 我觉得还是挺简单的， 盯 之前在上成本与管理课 悬 程的时候我们学过高低 乾 点法和回归直线法，这 盐 些方法在没有学这门课 釜 的时候我们就有学过， 恿 所以个人认为并没有什 美 么难度。实验一的关键 邪 在于 excel 表格中 厢 一些函数的应用，比如 掇 MAXMINVLOO 秀 KUPCORRELS 仇 LOPE 等。掌握了这 钠 些函数可以方便快捷的 涎 用 excel 直接生成 靖 数据。

　在实验二的 延 实训中，我又学习到了 袁 变动成本法。变动成本 袖 法是一种非传统的计算 霓 方法，能够为预测、决 慌 策、控制提供更为有用 屿 的信息，变动成本法产 芝 生之后，人们就把财务 饱 会计中传统的成本计算 昌 方法称为完全成本法。

　钩 两种计算成本方法最主 戴 要的区别是对于固定制 间 造费用的划分。在这一 斜 个实验中我花费了大量 荚 时间，最大的一个原因 弓 归根于，在这次实训之 喧 前我没有预习过这本《 脂 管理会计模拟实验教程 容 》，虽然我之前学习成 额 本与管理会计课程的时 赖 候这部分知识学的还挺 培 不错的，但是时间隔得 锡 太久我也有一点忘记了 弘 ，在实验的时候我傻傻 楔 分不清固定制造费用和 健 固定销售费用的划分。

　败 在完全成本法中总是把 痔 固定销售费用也算入到 板 成本中，这样算出来的 巡 答案怎么都不对，自己 伊 在里面绕来绕去，绕晕 铡 了。还好最后静下来又 茬 重新复习了一遍课本， 尘 重新又做了一遍。通过 式 做这个实验，我想明白 薄 了一个问题，为什么出 产 现了变动成本法？可以 划 说完全成本法是做出报 蕊 表给股东和外部人看的 耪 ，而变动成本法的表是 微 给管理者看的，因为如 葬 果用完全成本法不利于 摩 公司利润中心的绩效考 怨 核，利润中心的管理者 眺 可能会通过增加存货的 辛 办法来提高本月的业绩 主 。

　 在实验三中，本 讼 量利分析对成本、业务 地 量和利润三者关系进行 锐 分析。在这一个实验的 彭 最后一个任务，要创建 掏 动态本量利分图的时候 牛 我遇到了大麻烦，分析 甄 图千辛万苦的

　做出来了 棋 ，但是却怎么也不会动 包 ，别人做出来的都是动 菠 一个利润总额或者销售 玄 数量整个图都会跟着动 析 的，我来回看了看我的 载 数字都是对的啊，而且 林 散点图还是按照视频教 剁 的一步步做出来的都没 突 错，可是怎么都不会动 琳 。后来我又请同班一位 道

　做的比较好的同学 侧 来帮我看看，她研究半 寡 天告诉我是因为我之前 提 偷懒直接向表格中填数 缩 字没有填入相关的公式 例 ，才导致我的图不会动 吃 。于是我又把表格重新 痉 按照公式填了一遍，这 谚 样这个图才能动了。我 口 真是为了一点小小聪明 乞 上伤了大脑筋。

　 在 带 最后的一个试验中，需 漠 要用 excel 工作表 替 创建全面预算模型，全 兄 面预算模型是计算机技 疚 术在管理会计中应用的 朱 主要标志之一。全面预 蚤 算模型的应用对于提高 牧 管理会计信息的质量， 太 特别是提高全面预算信 刑 息的质量，减少编制全 止 面预算的工作量，加强 蕉 管理会计的控制能力， 遇 提高编制全面预算的工 侄 作效率，都具有非常重 沏 要的意义。这一部分的 塘 内容非常多，因为全面 督 预算包含的就比较多， 栈 其中个人认为最简单的 鸳 就是现金收入预算、销 棉 售预算还有生产预算。

　倪 后面的弹性预算还有零 祟 基预算什么的，本来学 主 习课程的时候就比较迷 瞧 茫，这下实训课就更分 杨 不清东南西北了，根本 溃 就不知道那些公式是怎 钟 么来的。后来又把教材 湘 看了一遍才算会做了。

　汐

　实验总结；

　 在实践 腔 课上通过给出的一系列 存 资料让我们学会如何进 墙行编制销售预算、生产 旭 预算、材料预算、直接 汛 人工预算、制造费用预 穴 算、存货预算、销售与 再 管理预算、现金预算等 馈 ，以及运用多种计算成 氧 本的方法如分步法、分 艘 批法还有作业成本法等 烧 等，计算出能够帮助管 疟 理者更好的管理企业、 惰 改进生产的差异分析和 闽 成本。以上所写的都是 驮 我本人在实训中遇到的 袁 一些问题，通过此次实 勉 习，不仅培养了我的实 狰 际动手能力，增加了实 耸 际的操作经验，缩短了 熏 抽象的课本知识与实际 母 工作的距

　 离，对实 烩 际的管理会计工作的有 愧 了一个新的开始，使我 驮 对传统的财务会计工作 乏 有了进一步的认识。在 休 取得实效的同时，我也 畦 在实习过程中发现了自 淤 身的一些不足。比如自 瘤 己不够细心，经常看错 习 数字，导致核算结果出 瑶 错，引起不必要的麻烦 迅 。还有自己总是喜欢走 观 捷径，结果却要用更多 憾 的时间来纠正它。总而 描 言之，这次的管理会计 穆 实习让我学到了许多在 玻 课堂上所学不到的经验 铺 ，在实践中巩固了知识 沾 ，让我倍觉实际操作与 幽 耐心的重要性，让我意 寐 识到想要成为一名专业 荷 的财管人员最重要的是 崭 要对平日的工作做到一 拍 丝不苟，严谨以待。

　管 引 理会计理论学习心得：

　留

　本学期在刘老师的 疡 悉心讲解下，我对管理 茨 会计理论研

　究的发展及 束 模式创新、成本控制理 涸 论与方法创新研究、无 伪形资产管理会计、预算 摧 管理创新、新风险投融 梭 资管理会计等几方面知 钢 识有了全新的了解及掌 帐 握。并且在本课程学习 闸中的有关“秦池”案例 献 的探讨中收获颇丰。以 取 下是我对知识的回顾及 范 总结：

　一、管理会计理 役 论研究的发展及模式创 赞 新

　 狭义的管理会计 窄 是将管理会计从依附于 择 财务会计提升到与财务 需 会计并立的地位，并涵 枕 盖了标准成本、预算控 坛 制、差异分析和内部控 痊 制等；广义的管理会计 鸟 则是以美国全国会计师 塌 联合会下设的管理会计 莹 实务委员会为代表，认 姥 为管理会计涵盖关于企 小 业内部计划、评价、控 榨 制，以及确保企业资源 陇 的合理使用和经营责任 曰 所需要财务信息的确认 藻 、计量、归集、分析、 房 编报、解释和传递等所 怂 有过程。而管理会计理 有 论体系的发展经历了五 狱 个阶段：“控制现在和 譬 筹划未来”的理论体系 皑 创立–从支持经营决策 惧 到支持战略决策—从物 耶 本管理到人本和智本管 鸟 理—预算管理创新与管 憎 理会计系统整合—企业 微 核心能力和智力资本管 筷 理会计。

　二、成本控制 芋 理论与方法创新研究

　源

　八大基本理论范畴分 闲 为前提性认识和应用性 明 理论范畴两部分。前提 崭 性认识包括成本意识和 央 成本效益理念；应用性 诫 理论范畴包含成本节省 澄 、成本避免、广义成本 赤 控制、成本筑入、成本 岂 计算和成本元。在课程 焚 中主要学习了作业成

　本 猿 法，并深入了解了作业 昌 成本法、变动成本法和 疽 完全成本法三者的计算 居 原理及区别。

　 以日 某 本企划为着手点，对比 眨 美日成本管理模式、中 豌 日成本管理模式，探讨 抹 对我国成本管理的启示 侧 。日本成本企划运用于 喻 产品设计开发阶段，首 直 先根据市场调查，立足 床 于顾客满意估计未来市 皂 场上潜在顾客可以接受 剥 的价格，减去企业设定 讥 的目标利润，计算出目 泽 标成本。再利用“成本 育 筑入”的思想，将原材 镶 料等的成本模拟筑入到 椽 产品成本。最后，比较 厘 产品成本与目标成本， 厅 如果产品成本超过了目 寒 标成本，则重新设计， 郊 直到产品成本低于目标 啦 成本。

　会计实训心得体 丁 会之 1

　 不知不觉， 瞬 为期五周的基础会计实 征 训结束了，在这五周的 钦 会计实训中，使得我系 热 统地对于老师讲的一些 唾 理论知识实践了一次， 赔 加强了对理论知识的记 勋 忆，学到了许多书本上 疥 没有的知识，并且意识 昏 到只有把书本上学到的 辊 理论知识应用于实际的 舞 会计实务操作中去，才 芦 能真正掌握这门知识。

　启 但我知道这是会计实训 郡 的主要目的。

　第一部分 伐 ：实验概况

　 一、实 供 验时间：2009 年 5 讽 月 11 日-2009 年 难 6 月 12 日

　 二、实 奇 验地点：广东商学院华 薛 商学院厚德楼 504 室 糊

　三、实验目的：为 肖 了掌握基本的做账，登 逸 记各种账簿。

　四、实验 裸 对象：

　以 YT 设备 咬 制造有限公司为对象， 大 要求建账到日常会计凭 根 证处理、科目汇总、登 林 记总账及明细账、计算 朱 产品成本、核算利润并 仑 进行利润分配、编制资 骂 产负债报表和损益表等 某 。

　五．实训的基本内容 白 。

　 基础会计实训这 蒸 门课程主要以基础会计 域 作为理论依据，进行一 择 些企业发生的业务的实 秧 训。能够在理论的指导 档 下把整个会计账务程序 型 用一种完整的科学方法 烛 体现出来 实训的具体内 判 容

　 1，如何填制原 奴 始凭证，它是让实训者 鄂 对发生的业务以一种凭 嚷 证的形式进行记录，并 贪 能够正确地填写业务发 鸵 生情况。2，如何对原 乓 始凭证进行正确的审核 蜒 。这需要实训者学会不 延 仅能填制原始凭证，而 亮 且能对原始凭证的正误 遗 进行审核。3，如何填 抒 制复式记账凭证。这要 币 求实训者能够分清帐户 软 的借贷方，并正确地填 漆 在凭证上。4，如何填 茨 制单式记账凭证。由于 处 这种记账方法不能全面 柑 地反映业务发生的对应 坛关系，也不便于检查账 尚 户记录的正确性和完整 少 性。所以此内容只是老 扦 师课堂讲解没有资料做 柒 具体实训。

　5，如何对 苑 记账凭证加以正确的审 即 核。

　 6，怎样对日 晌 记账进行正确的登记。

　守 这要求实训者能够谨慎 乘 地对每日的现金账和银 可 行账进行正确的登记。

　赵

　7，永续盘存制与 菌 存货明细账的正确登记 智 。这是让实训者能正确 澜 地运用数量金额式账和 乍 各种存货计价方法进行 烫 登

　记账簿。

　 8，如 塞 何进行错账更正。这要 渊 求实训者能用正确更正 罚 方法对已经登记错误的 隐 账簿和凭证进行更正。

　炊

　9，记账规则与结 臼 账。要求实训者能在会 攻 计准则下正确的登记账 脊 簿，在特定的日期进行 圭 正确的结账。

　 10 星 ，如何对银行存款余额 蛹 调节表进行编制。这是 讹 在银行账未达账项时， 蔫 能够正确的核对账。

　押

　11，怎样熟练地掌 垮 握科目汇总表账务处理 碌 程序。这是让实训者能 厩 够根据个会计主体的经 算 营特点、规模大小、经 十济业务繁简程度的不同 喳 ，合理、科学地适用账 鲁 务组织方式。

　 12 偶 ，如何对账务报表进行 拄 编制。报表的编制是会 崖 计中重要的环节，也是 铀 最后环节，这主要是让 戊 实训者明确编制报表的 浪 要求和熟悉会计报表的 液 种类、格式，弄清其填 悦 制资料的来源并掌握具 础 体的编制方法。

　六、实 景 训步骤：

　1、根据审核 援 无误的原始凭证登记记 窒 账凭证。

　 2、在编 躬 制记账凭证时同时也对 瓷 记账凭证进行编号。

　义

　3、将已登好的原始 掂 凭证附在所属记长凭证 碟 的后面并粘贴好。

　 员 4、对已登好的记账凭 泳 证和原始凭证进行核对 慢 ，查看是否金额有误， 置 内容是否不符。

　 5 哉 、根据审核无误的记账 从 凭证逐日逐笔登记现金 已 日记账、

　银行存款日记 绎 账，做到日清月结。

　蛰

　6、根据审核无误的 俞 记账凭证登记各种明细 跟 分类账。

　 7、在登 小 记账簿时应注意在记账 验 凭证上做好已记账的标 正志。

　8、根据记账凭证 果 登记总分类账。

　9、进 肋 行对账。

　 10、根 翠 据核对无误的总分类...

篇六：本量利分析实验心得体会

感想 经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。

　这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于 蓟 高中低碳钢的难易明显不同! 有一次课 ┐ 程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的 剁 流动性也明显可以感受到比较差!每次体 近 验实验之前老师总是给我们介绍实验需要  注意的事项以及实验内容!通过老师的介 赵绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次 涔 实验的内容都有很好的理解和体会。

　对 你 于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因  为在试验过程中我出现了很多问题，老师 诤 总会给我详细解释出现问题的原因和这些 べ 问题应该怎样解决，比如有一次的试验内 呜 容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我 暂 很认真的摆放在试验板上

　焊接，我本以为 耦 这是最简单的焊接了，但是结果却不如意 拷 ，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完 楝 以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变 の 形，原本平的钢板变得翘起来了!而且由  于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地 统 方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊  接产品我真是无地自容!但是老师给我详 炭 细解释了出现这些问题的原因，比如钢板 括 翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀 晦 ，这些现象可以用经验解决。对于焊穿的 蒗 那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它 づ 填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以 茚 及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰 ┼ 心，我特感动! 我十分懊恼自己有一身  的理论知识却还是焊接处这么差的效果， 盔 所以我觉得这次的实验是很必要的，对于 っ 我们这些学了很多理论知识的学生来说是 径 很有帮助的，它使得我们看到了自己的差 笠 距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的 咛 同时多注重实际的运用，这样才应该是全 虑 面实际的应用型人才! 这次的实验一共 栖 做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂 灰 、半桥、全桥比较;回转机构振动测量及 系 谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数 掩 测试。各有特点。

　通过这次实验，我大 Ｘ 开眼界，因为这次实验特别是回转机构振 献 动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及 萎 阻尼系数

　测试，需要用软件编程，并且用 蜉 电脑显示输出。可以说是半自动化。因此  在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体 跎 会到实验前的理论知识准备，也就是要事 芍 前了解将要做的实验的有关质料，如：实 名 验要求，实验内容，实验步骤，最重要的 廛是要记录什么数据和怎样做数据处理，等 儿 等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下 愎 实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己 劾 没有一些基础知识，那时是很难作得下去 脔 的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也 Ζ 不知道做什么。

　在这次实验中，我学到 供 很多东西，加强了我的动手能力，并且培 娱 养了我的独立思考能力。特别是在做实验 看 报告时，因为在做数据处理时出现很多问 沼 题，如果不解决的话，将会很难的继续下 庚 去。例如：数据处理时，遇到要进行数据 檐 获取，这就要求懂得 labview 软件 暌 一些基本操作;还有画图时，也要用软件 豪 画图，这也要求懂得 excel 软件的插 鼠 入图表命令。并且在做回转机构振动测量  及谱分析实验，获取数据时，注意读取波 劢 形要改变采样频率，等等。当然不只学到 颧 了这些，这里我就不多说了。

　还有动手 鬲 这次实验，使测试技术这门课的一些理论 摭 知识与实践相结合，更加深刻了我对测试 介 技术这门课的认识，巩固了我的理论知识 矸 。

　不过这次实验虽好，但是我认为它安 ㄉ 排的时间不是很好，

　还有测试技术考试时 药 间，因为这些时间安排与我们的课程设计 祟 时间有冲突，使我不能专心于任一项，结 梅 果不能保证每一个项目质量，所以如果有 赠 什么出错请指出! 生物学是一门以实验 鍪 为基础的自然科学，现代生物科学的发展  尤其依赖科学实验。在生物教学中，实验 蓬 、学习和观察等实践环节对我们掌握生物 圻 学知识、科学方法、培养我们的动手能力 耩 和形成科学素质都起到了至关重要的作用 寝 。正是因此，从我们开始接触生物这门学 淅 科开始，就不断有生物实验课程，锻炼我  们各式各样的能力。

　但是，也的确是上 プ 过各式各样的生物实验课，我才更加深刻 佣 的感受到这次做的现代生物技术综合实验 穸 对我的影响有多大。

　首先，我一定得提 匦 的，便是金卫华老师，还有金老师给我们  提出的实验要求。

　实验心得体会范文 5 碣 篇实验心得体会范文 5 篇 独到的实验安 锃 排，让我听后为之一震，因为从初中开始 笠 ，甚至是大学的前两年间，没有一位老师 雾 有提过，要求我们在学校安排好的实验课 牌 时间以外也能来实验室做实验，当然这大 诧 概也与我们的生物技术试验的内容安排有 寻 密不可分的关系。一直以来，我们都循规 哑 蹈矩的准确服从着课程表给我们

　定下的规 宵 则，而金老师却轻描淡写，扬手舞舞便打 ～ 破了笼罩着我们多年的“囚笼”。有时， 钅 我甚至会暗想，伴随着这种思维限制的打 诮 破，是否也会激发出我们名为想象力的翅 壁 膀，让我们能够在知识的世界中翱翔呢? 好好，不能扯太远，还需要拉回我心得的 迮 主题——实验!老师在第一次课上，对我 ┒ 们详尽的讲解了我们此学期需要完成的一 卡 系列实验。其中全是环环相扣，嵌合紧密 谫 ，有点一招即失，满盘皆输的压力，不过 峋 我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激动， 蚵 恨不得立马动手，靠着自己学来的知识， 晟 认真的完成这套实验，并且还能看到最终  那令人欣喜的结果。就这么妄想着妄想着 待 ，我们从第二周开始的现代生物技术综合 舷 实验的漫长旅程。

　由于，老师没有硬性 桂 的要求实验时间，我们便是一有空闲就往 岩 实验室里钻，也就少了以前实验课上出现 低 的，因为部分实验仪器的数量缺少，同学 е 们每次做实验都是你推我嚷的，造成了实 京 验兴趣的流失。以至于做实验的态度越来 ㄡ 越涣散，甚至只是简单的走下过场而已， 憾 几次实验课下来，热情全无。但按照金老 灼 师的提议来，大家来实验的时间不同，使 狴 得对仪器使用的时间错开，减少了为争抢 痞 仪器或是药品而嘈杂不堪的场面，实验也  变得顺利了许多。

　金老师会很体谅一些 夙 先开始忙活的同学，在黑板上写清

　他们实 饬 验大概会做到的步骤和注意事项，后面实 荟 验的准备物品和要求，然后开始在忙于实 芜 验而奔走中的同学之间晃悠。观察我们的 钹 实验操作，或是时不时提点解释一下我们 镏 实验步骤的缘由;实验药品的作用;如何 尊 做会得到更好的结果;实验没有得到好的  结果或是做的失败了的原因。可是，随着 讲 实验的发展，后来更多的时候，是我们在 鹂 看过书本上要求的实验步骤后，去缠着金 螗 老师，围在他周围，问他关于实验的各种 洚问题，就算同样的问题被问过许多次，金 垡 老师依然是和蔼的笑着一一解答我们的疑 惠 问，他的平易近人，他的悉心教导，他的 甜 不骄不躁，他的耐性与笑容都深深的打动 精 了实验中的每位同学。

　其实，他的这种 ˉ 教学方式，亮点就在于此，自主实验迫使 径 我们会仔细品味步骤中的点滴;实验过程 濡 中的出现的各种问题，就要求我们会去思 昊 考如何排除，继续实验;实验结果的不理 蟀 想，更是强迫我们能认真回顾实验中的任 沤 何细节，找出问题所在，也会需要我们去 ユ 深入了解这步实验的机理，用药品的理由 【 ，实验操作要求等。这些自己通过自己动  手动脑而逐步累积起来的经验，是在以往 逐 任何时候都没有获得过的，那时，只知道 缮 按照老师和书本上写的步骤来，根本不在 德 意为什么要这么做，于是少了对实验的探 锆 究，能学到的东西自然也减少。

　说完对 粲 金老师和老师教育方式的看法，其次我想 扬 谈谈，我在这样的教学指导下获得的收获 飨 。

　我是一个很懒散的人，以前做实验，  大部分都是照本宣科，很少动脑筋去思考 郇 实验的前因后果，对台上老师的讲解也都 贪 是一知半解的混着。但是，这次实验着实  让我很费了一番脑子，有深入的去了解个 夤 中原理，实验操作的机理，仪器的使用方 英 法，帮助我纠正和熟练许多操作，同时让 螅 我认识到自己以前的迷糊与不负责任，也 咏 让我体会到全身心的投入到一件事中，是 供 如此快乐和满足，还得到了好多在课堂上 弹 永远无法获得的知识。下面，具体说说看 莓 我的几件不小的收获。

　有小到大来叙述 清 ，分有这样一些。第一件，混实验室久了 鸬 ，我有了可以“变出”任何大家想要的器 梧 皿的“功能”，只要是实验室里有的且我 阡 们熟知的物品(老师打包装起来的不算) Ｔ ，无论是药品试剂，还是不同规格的量筒 圆 试管，我都可以摸出来，省去了四处找老 胰 师寻求帮助的时间和气力。第二件，学会 璜 了配置许多的试剂，于是知道了不同的试 嵋 剂配置需要注意的问题，巩固了某些药品 淫 相关的知识，并且在多次配置时，得出了 炽 一个结论：如果不是很熟悉的试剂配方， 络 最好是拿一个专门的本子记录下来，以备  不时之需，这样一来，以后实验也不会因 孕 为试剂的问题而手忙脚乱。第三件，实验 莫步骤需要仔细的斟酌其中的奥秘，每一步  如此走，自然有前

　人的用意，毕竟这些实 颐 验都是过去的科学家研究出来的精华继承 喔 ，理解了他们的意图和原由，做起实验来 ｗ 会更加的得心应手也不易遗忘或出错。第 襁 四件，这件是我最大的心得，也不全是从 桤 此次实验中得来，且也不是只能运用于做 脾 实验中，这份心得是：在决定要做的事情 劫 后，最好考虑清楚行动时会需要用些什么 擦 ，做些什么，将准备工作做好，为后续行  动铺垫，按其规律列好清单，会使得实验 幡 或者任何别的事情做得更加顺利，有条理 菩 ，排除做过多无用功的可能性，提高了效 氚率的同时还降低错误失误的出现概率，成  功率也会增高。

　以上是我这个学期里， 烙 从现代生物技术综合实验里得到的一些心 败 得。我希望在下个学期里，我能将自己从 ◆ 这里得到的心得，学习应用到其他的实验 厦 甚至是学习生活中去，扩充自己的知识， 墚 拓宽自己的视野，增厚自己的底蕴，加强 薮 自己的能力，不敢放言称自己要成为未来 琪 生物界中的一流人才，只能勉励自己成为 睃 一个不负众望的有用的人。

　实验教学是  电工课教学的重要组成部分，电工知识的 虞 讲授离不开实验，实验教学亦是启发学生 勃 思维，调动学生积极性、培养学生动手能  力的重要手段，所以在电工教学中应加强 曙 实验教学，以进一步提高教学质量，电工 瘙 实验心得体会。笔者通过多年的教学实践 赴 谈几点体会。

　一、充分发挥实验教学在 桑 教学环节中的作用。

　1、实验教学有利  于激发学生学习兴趣和求知欲 “兴趣是  最好的老师”电工课教学中虽然存在较多 锆 的抽象概念，复杂的电路和设备，但只要 府 教师给学生做好正确的示范，指导学生亲 豺 自动手来检验所学理论，会大大地激发学 窬生的学习兴趣和求知欲。例如在《电机与 砖 变压器》课程教学中，讲到交流电动机的 浣 旋转磁场时，可用一台三相手摇发电机和 彼 电动机、负载模型作演示，当接上三相负 蜡 载(小灯泡)，用手摇发电机，灯泡则会 计 亮，此时同学们跃跃欲试。如果改换电动 郄 机三相对称绕组，并把小磁针放入其中， 亟 手摇发电机后，小磁针就会转动。你倒转 给 ，它也倒转，你加速，它也加速。当发电 淫 机转动方向不变，将两根电源线调换后， 兕 则发现小磁针转动方向也会改变。当断开 昂 一根电源线时，则小磁针不再转动。同学 狰 们则会产生一系列的问号，如果这时从理  论角度逐一进行剖析，就会收到良好的教 欤 学效果。

　2、实验教学有利于培养学生 莆 创造性思维能力和实践能力 目前的教科 觖 书存在的问题是：对每个实验的实验目的 缝 、使用仪器、内容、方法、步骤乃至记录 夙 表格一应俱全，学生只需“照方抓药”， 截 不用独立思考，缺乏让学生去设计实验的 鬲 环节，给学生思考的实验设计少了，压抑 朽 了学生的个性和学习的积极性，束缚了学 祚 生的创造能力和学习积极性。

　为了培养 粹 学生学知识用知识，教师应该给出一个宽 踅 松的思维环境。要体现学生在实验中的主 揄 体地位，让学生成为实验的探索者。因此 畈 ，教师应根据学校的情况，自编实验教材 宣 ，可将一些传统验证性实验改为探究式实 锝 验、创新式实验、设计性实验等，并采用 期 启发式、讨论式、探究式的开放式课堂教 垄 学模式，这才有利于学生创新能力的培养 Ｌ 。比如《电机与变压器》中的“三相鼠笼 商 式异步电机的启动”的实验，可作为探究 侔 式实验开设，实验前先提出几个问题让学 竞 生进行预习和思考。如三相鼠笼式异步电 晾 动机的启动电流是多少?采用什么方法来 颥 降低它的启动电流?实验中教师要积极鼓 殁 励学生采用不同的启动方法，自行设计电 秣 路来完成该实验内容。这样改变了传统的 呵 实验教学方法，让学生在创新中体验了成  功的喜悦，培养了积极的思维能力和实践 曙 能力。

　3、实验教学有助于培养学生求 应 真务实的科学精神 学习不仅需要智力、  能力，更需要求真务实的科学精神。仪表 狺 误差、读数误差、电源电压不稳、线路接 奋 触不良、接线错误等故障都会影响实验结 佧 果...

篇七：本量利分析实验心得体会

学实验心得体会 统计学实验心得体会

　 为期半个学期的统计学实验就要结束了，这段以来我们主要通过 excl 软件对一些数据进行处理，比如抽样分析，方差分析等。经过这段时间的学习我学到了很多，掌握了很多应用软件方面的知识，真正地学与实践相结合，加深知识掌握的同时也锻炼了操作能力，回顾整个学习过程我也有很多体会。

　 统计学是比较难的一个学科，作为工商专业的一名学生，统计学对于我们又是相当的重要。因此，每次实验课我都 报 坚持按时到实验室，试 武 验期间认真听老师讲解 抑 ，看老师操作，然后自 搬 己独立操作数遍，不懂 挣 的问题会请教老师和同 齿 学，有时也跟同学商量 仲 找到更好的解决方法。

　筋 几次实验课下来，我感 费 觉我的能力确实提高了 竿 不少。统计学是应用数 睁 学的一个分支，主要通 披 过利用概率论建立数学 叭 模型，收集所观察系统 掏 的数据，进行量化的分 袄 析、总结，并进而进行 辑 推断和预测，为相关决 骸 策提供依据和参考。它 钮 被广泛的应用在各门学 铀 科之上，从物理和社会 艾 科学到人文科学，甚至 腮 被用来工商业及政府的 汰 情报决策之上。可见统 濒 计学的重要性，认真学 党 习显得相当必要，为以 询 后进入社会有更好的竞 隶 争力，也为多掌握一门 蒸 学科，对自己对社会都 悔 有好处。

　 几次的实 耗 验课，我每次都有不一 哉 样的体会。个人是理

　科 阶 出来的，对这种数理类 便 的课程本来就很感兴趣 雀 ，经过书本知识的学习 摹 和实验的实践操作更加 丫 加深了我的兴趣。每次 疮 做实验后回来，我还会 鹅 不定时再独立操作几次 鸭 为了不忘记操作方法， 郊 这样做可以加深我的记 钟 忆。根据

　 记忆曲线 嵌 的理论，学而时习之才 馒 能保证对知识和技能的 妇 真正以及掌握更久的掌 孽 握。就拿最近一次实验 犯 来说吧，我们做的是“ 杨 平均发展速度”的问题 雕 ，这是个比较容易的问 带 题，但是放到软件上进 渭 行操作就会变得麻烦， 赵 书本上只是直接给我们 炊 列出了公式，但是对于 纶 其中的原理和意义我了 涨 解的还不够多，在做实 轧 验的时候难免会有很多 唬 问题。不奇怪的是这次 畜 试验好多人也都是不明 碍 白，操作不好，不像以 遥 前几次试验老师讲完我 秽 们就差不多掌握了，但 砂 是这次似乎遇到了大麻 写 烦，因为内容比较多又 抉 是一些没接触过的东西 苛 。我个人感觉最有挑战 召 性也最有意思的就是编 泪 辑公式，这个东西必须 眩 认真听认真看，稍微走 襄 神就会什么都不知道， 舀 很显然刚开始我是遇到 篓 了麻烦。还好在老师的 几 再次讲解下我终于大致 督 明白了。回到寝室立马 荷 独自专研了好久，到现 瑚 在才算没什么问题了。

　炙

　实验的时间是有限 密 的，对于一个文科专业 扶 来说，能有操作的机会 器 不是很多，而真正利用 唤 好这些难得的机会，对 袁我们的大学生涯有很大 孝 意义。不仅是学习上， 吾 能掌握具体的应用方法 咽 ，我感觉更大的意义是 漓 对以后人生路的作用。

　帆

　我们每天都在学习理论 刑 ，久而久之就会变成书 蛋 呆子，问什么都知道， 渣 但是要求做一次就傻了 烛 眼。这肯定是教育制度 彬的问题和学校的设施问 厢 题，但是如果我们能利 缩 用好很少的机会去锻炼 止 自己，得到的好处会大 驹 于他自身的价值很多倍 涯 。例如在实验过程中如 耀 果我们要做出好的结果 阅 ，就必须要有专业的统 灶 计人才和认真严肃的工 杨 作态度。这就在我们的 魄 实践工作中，不知觉中 英 知道一丝不苟的真正内 讽 涵。以后的工作学习我 巧 们再把这些应用于工作 严 学习，肯定会很少被挫 闭

　折和浮躁打败，因 狱 为统计的实验已经告知 蚜 我们只有专心致志方能 海 做出好的结果，方能正 脆 确的做好一件事。

　 鹃 最后感谢老师的耐心指 晒 导，教会我们知识也教 饺 会我们操作，老师总是 冈 最无私最和蔼的人，我 筛 一定努力学习，用自己 舌 最大的努力去回报。

　统 陋 计学实验报告与心得体 纲 会 班级：姓名：学号：

　杂 成绩：

　一实验报告成绩 诈 ：实验一数据的搜集与 季 整理 实验目的和要求

　骚

　培养学生处理数据的 豌 基本能力，熟悉 Exc 轻 el2003 的基本操 搅 作界面，熟悉间接和直 珠 接数据的搜集方法，掌 见 握不同类型的数据处理 趁 方法，以及数据的编码 绽 、分类、筛选、排序等 臆 整理操作的方法。

　实验 彦 步骤

　1、数据的搜 浆 集：确定数据来源，主 贞 要由两种渠道，间接数 沿 据和直接数据。间接数 姜 据一种方式是直接进入 帧 专业数据库网站查询， 绍 另一种是使用搜索引擎 搁 。直接数据搜集步骤有 听 ：调查方案设计、调查 轧 问卷设计、问卷发放、 扼 问卷收回、数据初步整 针 理等。

　 2、数据的 恿 编码：如果数据是由开 琅 放式的问题来获取的， 迪 那么，需要对答案进行 账 罗列、合并、设码三个 涅 过程来完成编码工作。

　椅

　3、数据的录入：

　火 Excel 的数据录入 珊 操作比较简单，一般只 忧 要在工作表中，单击激 蔷 活一个单元格就可以录 格 入数据了。通过“格式 刑 -单元格格式”菜单来 身 实现数据的完整性。

　剥

　4、数据文件的导入 诌 ：导入的方法有二，一 庞 是使用“文件-打开” 纸 菜单，二是使用“数据 褂 -导入外部数据-导入 申 数据”菜单，两者都是 硬 打开导入向导，按(转 跨 载于:海达范文网:统 猿计学实验心得体会)向 凤 导一步步完成对数据文 怒 件的导入。

　 5、数 扩 据的筛选：Excel 灵 中提供了两种数据的筛 誓 选操作，即“自动筛选 凸 ”和“高级筛选”。

　囤

　6、数据的排序：在 叮 选中需排序区域数据后 娜 ，点击“升序排列”工 俄 具按钮，数据将按升序 较 快速排列

　 7、数据 晕 文件的保存：保存经过 支 初步处理的 Excel 塞 数据文件。可以使用“ 堆 保存”工具按钮，或者 樟 “文件-保存”菜单， 侈 还可以使用“文件-另 颈 存为”菜单。

　实验二描 寓 述数据的图标方法 实验 舰 目的和要求

　 通过软 波 件辅助，将数据转换为 置 直观的统计表和生动形 射象的统计图，掌握 Ex 絮 cel 的制图和制表功 霓 能，并能准确地很据不 值 同对象的特点加以运用 衍 。实验步骤

　 利用 F 午 requency 函数 减 获取频数频率：1、将 惺 数据输入并激活分别符 瞪 合条件的单元格。2、 奈 打开“插入函数”对话 氖 框，选择函数。3、点 币 击“插入函数”对话框 褒 确定按钮进入“函数参 亭 数”对话框，选中符合 芯 条件的对话框。4、使 嵌 用组合键“Ctrl+ 斟 Shift+Ente 概 r”，得到频数，返回 含 结果。5、对结果进行 吵 修饰，加入分组标志及 执 其值，再加入频数具体 死 名称，并且计算频数。

　啪

　利用直方图：1、 咱 将数据输入到指定单元 歇 格。2、使用“工具— 椽 —数据分析”菜单，选 观 择“直方图”。3、进 玫 入“直方图”分析工具 碍 库，选中复选框。4、 笋 单击确定按

　 钮，得 暖 到直方图分析工具扩展 旬 函数的返回结果。5、 唁 对结果进行修饰。

　实验 躇 三统计数据的描述 实验 窒 目的及要求

　 应用统 只 计软件，描述统计数据 炙 的集中趋势、离散程度 韩 、分布偏态。掌握 Ex 选 cel2003 中描述 瞎 统计指标对应的函数， 幼包括算数平均数、调和 旬 平均数、几何平均数、 芽 众数、中位

　数、标准差 雄 、方差等。.熟练掌握 纫 Excel2003“ 图 描述统计”工具进行描 悯 述统计。

　实验步骤

　 浮 掌握一些常用的使用函 雹 数。就 Average 像 函数进行举例，计算参 孔 数的算术平均值，简单 亿 算术平均数：1、直接 拌 将数据输入到符合条件 负 的单元格。2、然后激 面 活一个空白单元格，输 漫 入公式“=AVERA 谋 GE()”，回车返回 由 结果；加权算术平均数 蛛 ，Excel 没有提供 雹 专门的内置函数，1、 演 可先计算各组的组中值 疹 ，作为该组一般代表 2 挫 、激活一空白单元格， 挛 输入相关公式，回车返 榨 回结果。

　 “描述统 炉 计”分析工具扩展函数 擒 ：1、使用“工具—— 渡数据分析”菜单，打开 室 “数据分析”对话框， 纸 从分析工具下框中选择 茶 “描述统计”。2、点 吴 击数据分析对话框的确 球 定按钮进入“描述统计 秽 ”对话框，输入区域点 苏 击右侧箭头，选择需要 阉 分析描述统计结果的数 坝 据。3、点击描述统计 辙 对话框确定按钮，得到 逢 描述统计结果。

　实验四 辫 参数估计 实验目的和要 显 求

　 应用统计软件， 韦 完成抽样的工作，并且 呢 在抽样数据获取的基础 受 上，计算样本统计量， 码 对对应总体参数进行区 狙 间估计。了解抽样组织 青 形式以及如何抽取样本 拘 数据，掌握Excel 臻 2003 中应用函数表 蒸 单进行参数估计的方法 蝎 和步骤。

　实验步骤

　 稗 “抽样”分析工具将输 沈 入区域视为总体，并使 启 用总体来建立样本。1 不 、使用“工具——数据 边 分析”菜单打开“数据 投 分析”对话框，选择“ 潞 抽样”，并将其打开。

　泞 2、点击输入区域右侧 俱 的箭头，鼠标拖动选择 克 单元格。3、点击“抽 肯 样”对话框的确定按钮 赊 ，返回结果。

　 点估 栗 计是依据样本估计总体 剁 分布中所含的未知参数 蛤 或未知参数的函数。通 架 常它们是总体的某个特 火 征值，如数学期望、方 唇 差和相关系数等。点估 怕 计问题就是要构造一个 倡 只依赖于样本的量，作 求 为未知参数或未知参数 囚 的函数的估计值

　 区 渝 间估计：1、选中单元 蒸 格，使用“插入——名 逗 称——指定”菜单，打 剥 开“指定名称”，选择 码 “首行”，点击确定。

　蓉 2、构建函数表单框架 须 。3、输入框架下对应 廷 的数据和函数公式。

　实 旨 验五假设检验 实验目的 羹 与要求

　 了解不同假 褂 设检验内容要求的不同 恫 检验统计量和检验方法 政 ；掌握利用函数表单进 邢 行假设检验的方法和步 癣 骤；掌握 Excel2 欺 003 中应用分析工具 窝 库进行假设检验的方法 栽 和步骤。

　实验步骤

　膀 1、创建样本数据，确 锅 定需进行假设检验的总 屡 体参数 2、确定抽样样 领 本统计量及其服从的分 掉 布 3、进行假设设计 4 盗 、确定置信水平 5、计 幽 算检验统计量 6、计算 疑 置信水平下的检验区间 啮 7、比较检验统计量与 跌 检验区间，得出结论。

　目

　实验六方差分析 实验目 掷 的与要求

　 应用统计 俘 软件，对数据进行单因 怪 素饭方差分析和双因素 君 方差分析。了解方差分 匙 析的假设前提，掌握 E 交 xcel2003中应 修 用分析工具库进行方差 爵 分析的方法和步骤。实 应 验步骤 单因素方差分

　赵

　1、使用“工具—— 墟 数据分析”打开数据分 形 析对话框，选择“方差 阴 分析：单因素方差分析 头 ”分析工具，点击确定 玄按钮打开“方差分析：

　灭 单因素方差分析”对话 冠 框。

　 2、输入区域 串 点击右侧箭头，选择单 鸽 元格。3、分组方式选 胯 择“列”单选框。4、 疲 点击“方差分析：单因 嗅 素方差分析”对话框确 协 定按钮，返回结果。

　双 帘 因素方差分析

　 1、 李 使用“工具——数据分 拐 析”打开数据分析对话 呸 框，选择“方差分析：

　韩 无重复双因素方差分析 致 ”分析工具，点击确定 泞 按钮打开“方差分析：

　仍 无重复双因素方差分析 漾 ”对话框。2、输入区 赔 域点击右侧箭头，选择 刁 单元格。3、分组方式 嚎 选择“标志”复选框。

　曹 4、点击“方差分析：

　卸 无重复双

　因素方差分析 韧 ”对话框确定按钮，返 砂 回结果。

　二心得体会成 啮 绩：

　统计学实验心得体 戈 会

　 某生产车间 30 跟 名工人的日产零件数如 砌 下，试对其一组距为 1 些 0 进

　 一个学期的实 俏 训不知不觉的就这样过 渊 去了，在这里不敢说自 彤 己学到很多的东西，但 贺 我真的懂得了很多，也 廓 在其中明白了很多。在 畜 这学期的统计学实验学 家 习中，我加深了对统计 必 学原理的学习，以及对 胰 数据知识的理解和掌握 鲸 ，同时也对 Excel 畦 操作软件的应用有了更 赎 深刻的了解，巩固了所 无 学知识，拓展了知识面 陛 。结合以上的数据分析 薛 ，以下是我这几次实验 冶 的一些心得和体会。

　羞

　在统计实验中，对数 嫡 据的筛选和处理是比较 重 重要的内容和要求。同 惮 时对数据的分析也离不 沥 开相关软件的支持。比 羞 如，要求一个企业 30 翰 名职工的日生产零件数 定 ，就要对数据进行导入 瓷 、分析、筛选，最后得 抱 出答案。因此，Exc 扩 el软件是实

　 经济 乳 管理系物流管理 070 椿 2 高鹏龙学号；050 宫 7106219 《统计 欣 学》实验一

　 一、实 蒲 验名称：数据的图表处 蛮 理二、实验日期：20 阅 09年 11 月 10 日三 恿 、实验地点：经济管理 找 系实验室四、实验目的 焚 和要求

　目的：培养 梯 学生处理数据的基本能 偶 力。通过本实验，熟练 曙 掌握利用 Excel， 撤 完成对数据进行输入、 锋 定义、数据的分类与整 睁 理。

　 要求：就本专 郊 业相关问题收集一定数 疏 量的数据，利用EXC 海 EL 进行如下操作：

　1 腺 .进行数据排序 2.进 楼 行数据分组

　 3.制 火 作频数分布图、直方图 丑 和帕累托图，并进行简 仕 要解释 4.制作饼图和 递 雷达图，并进行简要解 宜 释

　 五、实验仪器、 价 设备和材料：个人电脑 蒲 ，EXCEL 软件六、 莲 实验过程问题与数据

　揽

　为了确定电阻的使用 醛 寿命，在一批电阻中随 灾 机抽取 120个进行测 粘 试，所得结果如下：

　宵

　710695708 迹 6687156946 蛀 9070169571 勺 3700685

　 7 怔 0572072970 盯 0692690689 万 6716976996 没 95715

　 730 此 7126946936 效 9173068...

篇八：本量利分析实验心得体会

分析实训心得体会 财务分析实验心得体会

　 随着大部分的课的结束，我们这学期开设的企业财务报告分析也将接近尾声了，确实这门课程的学习也确实给我带来了很多的体会和感受。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。

　 财务报告分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法，把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体，通过对财务报告提供的信息资料进行 轮 系统分析来了解掌握企 遁 业经营的实际情况、分 嫩析企业的行业地位、经 于 营战略、主要产品的市 垮 场、企业技术创新、企 兴 业人力资源、社会价值 校 分配等经营特性和企业 宙的盈利能力、经营效率 分 、偿债能力、发展能力 涤 等财务能力，并对企业 寓 作出综合分析与评价、 矽 预测企业未来的盈利情 霄 况与产生现金流量的能 臻 力，为相关经济决策提 堰 供科学的依据。财务报 牡 告分析对于不同的对象 性 其作用也是不同的，对 诞 于投资者，分析主要是 链 为寻求投资机会获得更 支 高投资收益而进行的投 猫 资分析和为考核企业经 算 营管理者的经营受托责 车 任的履行情况而进行的 揖 企业经营业绩综合分析 敬 与评价。其分析的重点 斜 是企业的盈利能力、发 韭 展能力和业绩综合分析 拧 评价。对于债权人，分 侯 析主要是金融机构或企 棺 业为收回贷款和利

　息或 萎 将应收款项等债权按期 巡 收回现金而进行的信用 薪 分析。信用分析的重点 堂 是偿债能力、盈利能力 婿 和产生现金能力。对于 楼 企业经营管理者为了更 课 好地对企业经营活动进 珊 行规划、管理与控制， 身 利用财务报告进行经营 稻 分析。该分析要分析企 迄 业各种经营特性包括盈 晕 利能力、偿债能力、经 要 营效率、发展能力、社 型 会存在价值等?并要综 咖 合分析企业的经营情况 打 。对于政府经济管理部 岗 门的分析主要是为制定 旦 有效的经济政策和公平 暂 、恰当地征税而进行经 刀 济政策分析与税务分析 纫 。其分析的重点是企业 扇 发展、社会价值分配等 苑 。对于工会组织的分析 氮 主要是为争取职工合理 亚 的工资、福利等利益而 绰 进行的工会利益分配分 且 析。其主要分析企业社 永 会价值分配、盈利能力 伏 等。对于注册会计师目 羊 的为客观、公正地进行 线 审计、避免审计错误、 陌 提高财务报告的可行度 嘶 也要对财务报告进行审 燃 计分析。其分析的重点 恰 是财务报表及其之间的 打 稽核关系与各种财务能 因 力、经营特性分析。就 枝 学习这门课程而言，我 祷 认为方法有如下几点：

　靡

　明确目的，把握方 绒 向。现行《会计法》要 草 求上市公司披露的财务 郴 报告内容包括资产负债 摊 表、利润表、现金流量 踩表和会计报表附注等， 垮 各会计报表间的钩稽关 杀 系是财务会计中重点研 虐 究的内容，而面对繁杂 说 庞大的财务数据，如何 我运用这些数据有效评价 琐 公司经营业绩和财务状 纠 况，则是财务报表分析 动 课程所关注的。

　分 癌 析财务报表之前首先要 开 明确分析的目的是什么 乙 ，针对不同的目的选择 戏 不同的衡量标准，从而 右 形成评价结论。例如：

　宜 要基于剩余收益增长的 州 价值分析剩余收益对公 吴 司价值增长的贡献，判 轧 断公司是否有增值能力 蛔 。这属于公司盈利能力 臂 的主要指标，剩余收益 籍 变化是受普通股收益回 签 报率变化、权益资本成 师 本的变化以及普通股东 探 权益的变化三个主要因 僚 素共同推动的。在明确 僵 这点以后，进而对普通 嫁 股收益回报率变化、权 胀 益资本成本的变化以及 枉 普通股东权益的变化逐 砸 个分析，得出剩余收益 骤 变化，来判断公司是否 袖 是一个能够增加股东剩 呜 余收益的增长型公司， 卸 为股东评价公司业绩和 训 潜在投资者衡量公司增 腊 值能力提供依据。如果 蛋 不明了方向，不知道判 荐 断公司是否有增值能力 蚁 属于哪一方面的指标， 瘟 无法将其与剩余收益变 骚 化联系起来，也就无法 拥 计算出相关变化因素， 嘛 在众多的数据中只能是 倍 不知从何下手，毫无头 骏 绪。因此我认为明确目 疑 标，把握方向是在分析 愧 开始前首先要做出的最 闽 重要的判断，它为庞大 钢 的计算过程指明了方向 逾 ，而不是盲目算出一堆 峰 没有任何作用的数据、 园 白耗费时间。

　 夯实 涝 基础、熟练技巧。在明 记 确计算方向后，第二步 任 便是要挑出合适的计算 挡 公式或方法，来得出结 店 论。财务报表分析课程 躁 最常用的方法是比较法 筑 ，横向比较和纵向比较 疤 是最基础的也是最有效 倦 的，而比较的内容除了 滥 金额数量上的

　绝对值之 歉 外，最常见的是比率分 帘 析，这就要求

　 学生 亢 必须具备扎实的基本功 蕉 ，对财务比率原理和计 哲 算方法烂熟于心。

　 行 财务报告分析是一门很 展 有用的课程，只要认真 跃 学习，对将来的工作和 沾 生活都会起到很大的帮 赢 助。我想会计给我们带 尧 来的还不仅仅是知识而 骄 已，它是一种认真仔细 洒 谨慎的工作态度，同时 浴 ，我觉得会计也是一种 用 生活态度。

　 最后也 郑 感谢老师不辞辛劳的耐 艺 心的负责的给我们讲解 吁财务报告分析的知识。

　感

　实习心得体会

　 财务 轩 分析是一门很有用的课 免 程，只要认真学习，对 氮 将来的工作和生活都会 薪 起到很大的帮助,分析 壹 财务报表之前首先要明 经 确分析的目的是什么：

　锐 针对不同的目的选择不 必 同的衡量标准，从而形 镣 成评论结论，例如：要 奄 基于剩余收益增长的价 啮 值分析剩余收益对公司 晴 价值增长的贡献，判断 哑 公司是否有增值能力。

　砰 这属于公司盈利能力的 呼 主要指标，剩余收益变 嗽 化是受普通股收益回报 侦 率变化、权益资本成本 潮 的变化以及普通股东权 由 益的变化三个主要因素 甥 共同推动的。在明确这 炉 点以后，进而对普通股 设 收益回报率变化、权益 苞 资本成本的变化以及普 匝 通股东权益的变化逐个 沏 分析，得出剩余收益变 泌 化，来判断公司是否是 锄 一个能够增加股东剩余 演 收益的增长型公司，为 版 股东评价公司业绩和潜 织 在投资者衡量公

　司增值 险 公司增值能力提供依据 凭 。如果不明了方向，不 灾 知道判断公司是否有增 腰 值能力属于哪一方面的 酪 指标，无法将其剩余的 尹 收益变化联系起来，也 巷 就无法计算出相关变化 骤 因素，在众多的数据中 噶 只能是不知从何下手， 心 毫无头绪。因此我认为 寒 明确目标，把握方向是 夸 在分析开始前首先要做 姻 出的最重要的判断，它 贾 为庞大的计算过程指明 脏 了方向，而不是盲目算 荆 出一堆没有任何作用的 古 数据，白耗费时间。我 生 想会计给我们带来的还 号 不仅仅是知识而已，它 姓 是一种仔细谨慎的工作 瓶 态度，同时会计也是一 缘 种生活态度。这次实训 森 ，目的就是锻炼一个人 辆 的动手能力和检测对知 勋 识的熟悉程度。通过实 搐 训就可以清楚的了解到 气 自己对知识的不足之处 夷 。对于这次实训，我清 啦 楚的认识到自己对财务 障 报表分析知识的诸多不 响 熟之处。刚开始做，总 脉 感觉做的很慢，实训第 系 一天还没做多少，原因 织 主要是对于很多分析方 诚 法不熟悉。当然，

　 躺 这和自己本身的会计知 正 识掌握不好有关。每做 塞 一道题都会去询问别人 到 如何分析，总搞不清楚 往 ，但是从中还是明白了 昭 很多问题。这次实训， 蔗 我明白了活学活用的基 所 础是吃透原理，会计知 询 识的联系是比较紧密的 肌 ，所以学完之后经常复 跌 习一下，不仅有利于会 供 计知识的巩固，也有利 汹 于后面专业知识的理解 辅 。这两个星期的实习给 阉 我的感触太深了，懂得 淹 了更多地分析的方法， 洽 真正懂得学习的意义， 薪 时间的宝贵。让我更清 怎 楚地感到了自己肩上的 椽 责任，看到了自己

　的位 婴 置，看清了自己的人生 骚 方向。这次的实习经历 沤 让我终生受益匪浅。走 占 向社会，人际关系有时 铸 真的比工作能力还要重 釉 要，良好的人际能给我 被 们的工作带来顺利，带 意 来成功，带来机遇。在 医 工作学习中把每个人都 辙 当作良师益友，那么才 乍 有可能在工作中收获的 粤 更多。

　读《财务报告分 绣 析》有感 姓名：

　班级：

　瘁 双管 1101 学号：2 犹 010152 学院：历 致 史与文化产业学院 读《 汾 财务报告分析》有感 一 涎 、未接触财务管理课程 凭 的肤浅感知

　 这学期 绩 学习了《财务管理学》 船 这门课程，从中学习了 州很多东西。财务管理是 柯 一个公司在成长过程中 笔 一直扮演着很重要的角 正 色，一个企业要想有长 叉 远的发展，就必须要有 乞个很完善和合适的财务 细 制度。在老师要求交一 饵 本书评后，我就来到图 楔 书馆借到《国家会计学 之 院会计硕士专业学位 M 脊PACC 系列教材?财 嚏 务报表分析:理论框架 征 方法与案例》这本书， 柯 大体浏览了本书的内容 鲜 ，然后写下了这篇书评 允 。

　二、《财务报告分析 貌 》的基本简介

　 《国 馆 家会计学院会计硕士专 浓 业学位 MPACC 系列 呛 教材?财务报表分析: 诽 理论框架方法与案例》 冶 的作者是黄世忠，由中 鞭

　国财政经济出版社出版 舀 。全书由四篇组成。第 钓 一篇为理论基础篇，系 秀 统地介绍了信息不对称 停 理论、经典研究学派、 终市场基础研究学派、实 馁 证会计研究学派的基本 休 理念、观点及其对财务 谢 报表分析的涵义和启示 周 。第二篇为分析框架篇 集 ，在介绍如何识别财务 咱 报表粉饰的基础上，通 剁 过微软公司与通用、福 兆 特、戴姆勒一克莱斯勒 钢 等三大汽车公司的案例 倚 分析，推导出财务报表 矣 分析的逻辑切入点，指 誉 出财务报表分析应同时 态 从盈利质量、资产质量 氧 和现金流量这三个层面 禾 进行系统分析。此外还 熄 介绍了哈佛大学佩普等 涤 三位教授在《运用财务 励 报表进行企业价值评估 凑 与分析》一书中所阐述 造的财务报表分析的框架 显 体系，即哈佛分析框架 迎 。第三篇为分析重心篇 杆 ，详细地阐述了资产、 晨 负债和所有者权益、收 躁入、成本和费用等财

　达

　务报表要素以及现金 突 流量等分析难点和热点 绍 问题。第四篇为分析运 厌 用篇，说明如何运用第 赃 二篇和第三篇介绍的理 佩 念和方法。

　三、个人心 顿 得

　 财务报告分析是 晃 指财务报告的使用者用 仅 系统的理论与方法，把 颐 企业看成是在一定社会 哎 经济环境下生存发展的 救 生产与分配社会财富的 拘 经济实体，通过对财务 庇 报告提供的信息资料进 垃 行系统分析来了解掌握 尚 企业经营的实际情况， 掖 分析企业的行业地位、 崩 经营战略、主要产品的 峙 市场、企业技

　术创新、 舶 企业人力资源、社会价 土 值分配等经营特性和企 堰 业的盈利能力、经营效 愤 率、偿债能力、发展能 叙 力等财务能力，并对企 榷 业作出综合分析与评价 瞒 ，预测企业未来的盈利 虚 情况与产生现金流量的 阳 能力，为相关经济决策 潘 提供科学的依据。

　 载 财务报告分析对于不同 疯 的对象其作用也是不同 绦 的，对于投资者，分析 怎 主要是为寻求投资机会 获 获得更高投资收益而进 眼 行的投资分析和为考核 产 企业经营管理者的经营 擦 受托责任的履行情况而 阮 进行的企业经营业绩综 舟 合分析与评价。其分析 劳 的重点是企业的盈利能 摇 力、发展能力和业绩综 匈 合分析评价。对于债权 拇 人，分析主要是金融机 殊 构或企业为收回贷款和 雄 利息或将应收款项等债 燥 权按期收回现金而进行 误 的信用分析。信用分析 订 的重点是偿债能力、盈 值 利能力和产生现金能力 花 。对于企业经营管理者 慌 为了更好地对企业经营 棘 活动进行规划、管理与 婿 控制，利用财务报告进 瘴 行经营分析。该分析要 铀 分析企业各种经营特性 务 包括盈利能力、偿债能 矣 力、经营效率、发展能 炙 力、社会存在价值等， 预 并要综合分

　 析企业 崎 的经营情况。对于政府 沂 经济管理部门的分析主 棠要是为制定有效的经济 腔 政策和公平、恰当地征 除 税而进行经济政策分析 批 与税务分析。其分析的 载 重点是企业发展、社会 治价值分配等。对于工会 扦 组织的分析主要是为争 延 取职工合理的工资、福 曳 利等利益而进行的工会 颗 利益分配分析。其主要 葛分析企业社会价值分配 祭 、盈利能力等。对于注 留 册会计师，

　目的为客观 吱 、公正地进行审计、避 雏 免审计错误、提高财务 庭报告的可行度也要对财 酷 务报告进行审计分析。

　翰 其分析的重点是财务报 掺 表及其之间的稽核关系 秽 与各种财务能力、经营 擂特性分析。

　 财务工 巩 作是经济管理的重要组 移 成部分，在经济发展中 徊发挥着基础作用。建立 猴 和实施财务制度规范了 栈 单位的财务核算，提供 婪 了真实完整财务信息， 盔 规范有序的会计环境和 橱有效的会计制度对经济 婪 的健康有序的发展起到 疾 了重要作用。在社会生 宴 产中，会计一方面对生 桨 产过程中人力、物力的 窑 消耗量及劳动产品的数 寄 量进行记录、计算；另 佑 一方面则要对生产过程 型 中的耗费和劳动成果进 剥 行分析、控制和审核， 饥 以促使人们节约劳动耗 至 费，提高经济效益。正 疹 是因为在社会生产中人 宙 们很早就注意到提高经 斟 济效益的重要性，客观 窟 上就需要有一种以经济 依 数据的记录、计算、分 僵 析、控制、审核为中心 菲 的经济管理工作。

　 冤 ...

篇九：本量利分析实验心得体会

实验报告 2 课程名称 管理会计 实验名称 本量利分析 实验教室 8#601 实验日期 2014.6.6 班

　级 11 会二 学生姓名

　实验成绩

　任课教师 （签名）

　实验目的 运用本－量－利分析模型进行因素变动和结果变动的假设分析 实验设备 安装了 Excel 的 PC 机 实验内容

　用 结合相关案例，运用 Excel 制作动态本量利分析模型。

　练习题：假设某有限公司生产一种新产品 A，A 产品单位售价为 70 元，单位变动成本为 30 元，全年固定成本为 40000 元。企业正常的产品销售量为 1500 件。为简化起见，假定在假设分析中只考虑单价和销售量两个因素发生变化，进而观察对利润的影响程度。其中单价可能在 60—140（最小变动单位为 10 元）元的范围内变动，销售量在 1000—2000（最小变动单位为 100 件）的范围内变动。

　 实验步骤及结果 一、本量利基本模型的创建 第一步，将案例中的相关资料输入" 本量利分析工作表" 。在 Excel 工作表中输入创建本量利分析基本模型的相关资料，如图所示：

　第二步，计算销售总额、成本总额、利润总额和保本点 1. 用鼠标单击要输入公式的单元格C8,然后输入公式“=C4*C7”。

　2. 用鼠标单击公式栏中的“√”确定按钮，在C8单元格就可以得到按照公式“=C4*C7”计算的结果， 本例计算出来的销售总额为105000件。

　3.同理，在单元格 C9，输入公式“=C5+C4*C6”；在单元格 C10，输入公式“=C8-C9”；

　在单元格 C12，输入公式“=C5/(C7-C6)”。

　4．计算出成本总额为 85000 元，利润总额为 20000 元，保本点 1000 元。

　第三步

　1.单元格B14,输入IF语句“=IF(C10>10,"利润总额","亏损额")”，得出“利润总额”。

　 2. 在单元格C14，输入IF语句“=IF(C10>10, ROUND(C10,0), -ROUND(C10,0))”

　二、动态图表本量利分析模型的创建

　第一步 准备绘制动态图表本量利分析模型的基本资料二、动态图表本量利分析模型的创建

　第一步 准备绘制动态图表本量利分析模型的基本资料。

　1. 首先在F4、G4和H4单元格中分别引用C8、C9和C10单元格中的销售总额，成本总额，利润总额，然后在E5单元格输入“0”，在E6单元格输入“1000”，在E7单元格输入“1100”，然后选中E6和E7两个单元格，将鼠标指向选E6和E7两个单元格的右下角待鼠标指针变成黑色“+”指针时，按下鼠标左键向下拖动至E16单元格。如下图所示：

　2. 接着利用Excel工作表中的模拟运算表的数据处理功能一次计算出在不同销售量情况下的销售总额、成本总额和利润总额三项指标。其方法是选中E4：H16单元格，点击菜单栏的“数据”，选择“模拟运算表”，弹出“模拟运算表”对话框，点击“输入引用列的单元格”，然后点击C4单元格，按下“模拟运算表”对话框上的“确定”按钮，不同销售量情况下的销售总额，成本总额，利润总额就一次全部计算出来了。如下图所示：

　3. 为了使动态图表本量利分析模型出效果，还需要在动态图表本量利分析模型做出保本点指示线和利润指示线两条辅助线。

　a. 在B18单元格引用C12单元格的保本点的数据，按下F4键将”C12”转换为“$C$12”，将鼠标指向B18单元格的右下角，待鼠标指针变成黑色“+”指针时，按下鼠标左键向下拖动至B20单元格，然后选中C19单元格输入公式“=C7*B19”，计算出保本点的销售额。然后，在C18单元格输入指示线的下标“0”，在C20单元格输入指示线的上标“150000” 这样绘制保本点指示线的数据资料就已经准备好了。

　b.

　同理，在E18单元格引用C4单元格的销售量的数据，按下F4键将C4转换为“$C$4”，将鼠标指向E18单元格的右下角待鼠标指针变成黑色“+”指针时，按下鼠标左键向下拖动至E20单元格，然后选中F18单元格引用C18单元格地址，选中F19单元格引用C8单元格地址，选中F20单元格引用C9单元格地址，选中F21单元格引用C20单元格地址。这样绘制利润指示线的数据资

　 料就已经准备好了。

　 第二步 绘制动态图表本量利分析图表。

　1. 点击菜单栏的“插入”，选择“图表”，弹出“图表向导4步骤之1”选择框，选择“XY散点图”中的子图“平滑线散点图”，然后点击对话框上的“下一步”按钮，弹出“图表向导4步骤之2”选择框，点击“系列”标签添加系列。点击“添加”按钮，进入添加系列对话框。

　2.

　点击“名称（N）：”框右侧的红色箭头，折叠对话框后，用鼠标选择F3单元，再次单击折叠对话框右侧的红色箭头，回到添加系列对话框。点击“X值（X）：”框右侧的红色箭头，折叠对话框，然后用鼠标选择E5：E16（销售量）单元格区域，再次单击折叠对话框右侧的红色箭头，回到添加系列对话框，接着点击“Y值（Y）：”框右侧的红色箭头，折叠对话框，然后用鼠标选择 F5:F16单元格区域的地址,再次单击折叠对话框右侧的红色箭头,回到添加系列对话框。如图所示：

　3． 这样成本总额线就绘制出来了.然后再点击“添加” 按钮绘制销售总额线。用同样的方法我们可以分别绘制出利润总额线、保本点指示线和利润指示线。如图所示：

　 4.

　点击“下一步”按钮，弹出“图表向导4步骤之3”选择框。如图所示：

　 5.

　在“图表标题（T）:” 对话框输入“本量利分析图”，在“数值（X）轴（A）”对话框输入“业务量”，在“数值（Y）轴（V）”对话框输入“成本利润”后，点击“下一步”按钮， 弹出“图表向导4步骤之4”选择框。如图所示：

　 6. 选择“作为新工作表插入（s）:”然后点击“完成”按钮就得到绘制完成的动态图表本量利分析图，如图所示：

　第三步

　添加窗体控件完善动态图表本量利分析模型 1. 首先，在动态图表本量利分析模型的下方用“绘图工具”绘制矩形条，然后将假设分析的因素(销售量和单价）和结果(利润)绘制6个矩形框,输入相应的文字，并根据自己的喜好填充颜色以强化视觉效果。如图所示：

　2. 其次，从基本模型工作表中引用因素（销售量和单价）和结果（利润）的数据，选中与销售量对应的矩形框，然后在公式编辑栏输入公式“=sheet1!$C$4”,或者在公式编辑栏输入用鼠标选择“sheet1”工作表标签，再点击C4单元格，即可将基本模型中的“销售量”引用到销

　 售量矩形框中。如图所示：

　3. 同理，我们可以分别选中单位价格旁边的矩形框并在公式编辑栏输入“=sheet1!$C$7”，将基本模型中的“单位价格”引用到单位价格的矩形框中，然后选中利润额旁边的矩形框，并在公式编辑栏输入“=sheet1!$C$10”，即可将基本模型中的“利润额”引用到利润额的矩形框中。如图所示：

　4. 最后，添加窗体控件按钮，完善动态图表本量利分析模型。用鼠标单击菜单栏中的“视图”

　 按钮，将鼠标指向“工具栏”，然后在下拉菜单中选择“窗体”，跳出窗体控件按钮选择框 。在窗体控件按钮选择框中用鼠标单击“微调项”按钮，鼠标指针变成“+”形，然后在销售量矩形框的左边添加微调项按钮。如图所示：

　5. 设置控件格式 用鼠标右键点击销售量的“微调项”按钮，选择“设置控件格式”跳出“设置控件格式”对话框，选择“控制”标签。如图所示：

　 6. 根据案例中，产品的销售数量可能在1000件到2000件之间变动（变化率为100件）资料来设置销售量（微调项）的控件格式，在最小值栏输入“1000”，在最大值栏输入“2000”，在步长栏输入“100”，点击“单元格链接”栏右边的红色按钮，然后选择“sheet”工作表的 C4单元格，完成与销售量的链接。如图所示：

　 7. 然后单击“确定”按钮，销售量的“窗体控件格式”就设置好了。同理，我们可以方便地为单位价格设置“窗体控件格式”（过程略），销售量和单位价格的“窗体控件格式”设置完成后本量利分析模型。如图所示：

　8. 到此为止，基于excel的动态图表本量利分析模型就创建完成了.打开“文件”菜单，选择“另存为”命令， 弹出“另存为”对话框， 在文件名编辑框内输入“动态图表本量利分析模型 ”，再选择“保存”按钮即可保存文件。然后退出excel。

　实验感想 通过本次试验，除了学习到本量利分析模型的设计制作，我更深刻了解和认识到：本量利分析是管理会计的主要内容，是企业在预测、决策、规划和控制工作中常用的也是最有用和最有效的方法之一。通过工作表excel中动态图表本量利分析模型的创建与应用，我们可将本量利之间的数量关系以动态图表的形式展现出来， 并在动态图表本量利分析模型中进行因素变动的假设分析，使各因素变动对结果（利润）的影响程度直观地、动态地再现出来，有利于本量利分析的工作得到简化、直观、形象和便于理解，从而在企业管理中发挥更大的作用。

　因此，我们应该认真学习并熟练掌握本量利分析模型的理论知识和设计制作，为今后我们毕业走入工作单位做好准备！

篇十：本量利分析实验心得体会

模拟实训心得体会 证券模拟实训心得体会时间：2016-06-20 来源：博威范文网本文已影响人 是我们一直以来都从未接触过的事物，我们对证券投资感到陌生、遥远，但更多的是新鲜和好奇，下面是学习啦带来的证券模拟实训心得，欢迎查看。

　证券模拟实训心得一：

　怀着无比激动的心情，我们终于迎来了大学以来第一次的模拟实验。这次实验主要是针对我们所学的专业金融学开展的证券投资模拟实验。这个学期我们学习了证券投资分析这门课程，接触了很多专业的，有着专业理论知识的充实，对我们这次的模拟实验提供了很大的帮助。

　一、本次实习的主要内容

　为期三天的模拟实验课程，在刘老师的带领下，从理论到实践的运用，我们巩固了证券投资分析的专业知识，也学到了许多技术操作方面的知识。我们的实验一共分为九个项目：证券分析系统与信息的获取;证券的基本方法;证券投资的宏观及行业分析方法;实验证券价格趋势线的实战应用;成交量对证券价格变动的影响;技术分析指标的使用及效果检验，以及证券投资的综合分析法中的投资证券的分析与选择、投资组合的构建、投资组合的管理与风险控制。每一项目的实施和完成，我们都要填好自己的实习日志，包括实验的目的与要求、实验的内容、实验记录和实验小结。在实习

　中，我们每个人都尽自己最大的努力不折不扣地完成当天的任务。

　二、模拟分析与操作情况

　2011 年以来，中国的股票市场行情总体状况不是很乐观，市场上利好与利差消息不断。通过此次证券投资模拟实验，我们得以在近乎现实的环境中体会中国股市的危与机，这对我们今后真正面临证券市场交易留下了一笔宝贵的实践财富。然而在整体局面不好的情况下，也有些股票却出人意料，逆市上扬， 贵州茅台 600519 就是一个例子。下面我就将自己本次模拟实验最为关注的 贵州茅台 600519 进行全面的分析。

　宏观分析

　2011 年，我国通胀压力严重，上半年 CPI 一直处于高位，同时我国 GDP 增速比 2010 年有所放缓，根据社科院蓝皮书预测，2011 年中国 GDP 增长速度为 9.6%左右，比上年回落0.7 个百分点。央行实施的货币政策，缩紧银根，减少货币供应量，进入到证券市场的资金就相对减少，价格回落使人们对购买证券保值的欲望降低，从而导致证券市场价格呈现回落趋势，不断上调的利率增加了证券投资的成本，上市公司营运成本提高，业绩下降，导致了价格下降。

　贵州茅台600519 在2011年1月份到四月份一直在180元每股左右，五月份才开始上涨，直至 12 月 20 日的股价是

　200.93 元每股。

　行业分析

　据相关资料显示，目前我国白酒行业有 3.8 万家左右，每年我国白酒销售收入大幅度上升，近年来我国白酒行业的利润逐步增长。白酒行业是传统行业，高端品牌的白酒除了具有优越的品质，还具有厚重的积淀，这是靠技术和资金无法实现的，同时这些位于第一集团的企业具有经多年积累的渠道、品牌生产能力、资金等全方位的优势。因此后者是很难突破这些优势的。

　改革开放以来我国经济不断增长，居民可支配消费水平不断提高。追求高档品质的生活已不再是平民百姓的奢望。与以前相比，消费者更加趋向购买中高档白酒。10-12 年或许是 04-06 年后白酒行业获取超额收益的又一 黄金三年 。消费升级和成本回落是 12 年食品饮料业的两条投资主线。中长期建议重点关注贵州茅台，因为它品牌力最强，渠道利润最大，未来提价空间巨大，预计 12 年或 1 月出厂价上调 200元左右，幅度约 30%。

　三、与收获

　经过此次证券投资模拟实验，我对证券市场有了更进一步的认识，证券市场是国民经济的 晴雨表 的问题有了新的见解，通过市场对信息的反应程度和反应速度，了解国家政策和财经信息对于经济运行的重要程度，并在一定程度上提升

　了自己对于金融行业的兴趣，为未来从事相关的工作做了一定的准备。然而，在实践的过程中暴露的问题也是很多的。例如：由于对基础知识掌握和对市场分析能力的不足，导致了在宏观经济分析和行业分析等领域涉及的知识和信息不够完整。还有对于证券投资分析的相关知识把握程度不够，尤其是技术分析里关于指标分析的环节有待提高。

　总之，这次实验给我带来了很大的收获，相信会对我以后所从事的相关工作产生重大的影响。同时，暴露出的不足之处能够让自己快速成长，在今后的学习和实践中还需要掌握更多这方面的知识，希望能够不断努力加倍完善自己!

　证券模拟实训心得二：

　证券投资是我们一直以来都从未接触过的事物，我们对证券投资感到陌生、遥远，但更多的是新鲜和好奇，有幸的是我们有机会在两位优秀老师的指引下探索和学习证券投资。

　经过了这为期两周的证券实训课我真真切切地了解又接触了证券交易。在这段时间里，我经历了赚钱的喜悦，又体验了错失机会的痛心。我认为我们证券实训的目的就是通过有关证券投资课程的学习和证券模拟交易系统进行的股票模拟交易，将理论与实践相结合，以加强对证券理论知识的理解，锻炼我们的实际操作能力，并对证券投资市场有大体的了解，掌握必要的投资技巧和投资策略，了解证券分析的基本方法，系统地掌握投资理论知识和实践操作，从而进一步

　加强投资观念。

　最初上课的时候，老师指导我们下载了大智慧软件，打开软件，我完全不知道如何使用。在老师的讲解和同学的帮助下知道了软件的和一些分析方法，自己学会如何看 k 线图，涨停板和跌停板屡见不鲜，趋势理论也能在个股中找到印证。在分析软件中还提供了几个技术指标，MACD，乖离率，相对强弱指标，布林线，能量线等，在中我们还可以看到 5分钟、15 分钟、30 分钟和 60 分钟的 K 线图。通过对 K 线图的实体是阴线还是阳线，上、下影线的长短等的分析，常可以用来判断多空双方力量的对比和后市的走向。

　一般来说，阳线则说明买方的力量强过卖方，经过一天多空双方力量的较量，以多方的胜利而告终。阳线越长，说明多方力量胜过空方越多，后市继续走强的可能性就越大。

　相反，若是收成阴线表示卖方力量强过买方力量，阴线越长，说明空方力量胜过多方越多，后市走弱的可能性就越大。

　这次的证券模拟实训让我感悟颇深。这次实习虽然只有短短的两个星期，但对我的意义非凡，因为这是我真正进入股市前的一次模拟操作，虽然只是模拟但我也同样认真对待。

　经过这些天的实习，使我对股票交易有了进一步的认识，对一些股市中的专业术语有了一定的了解。在取得实效的同

　时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够坚定，有时甚至会盲目的跟风，导致交易亏损。总而言之，这次的证券模拟业务实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。同时使我们所学的有关证券交易的知识得以巩固。

　与此同时我也认识到自身的缺陷与不足，比如，不能完全领会 k 线图的作用并以此来推断市场的走势。今后我将加强在这方面的锻炼，争取学有所用。股市变化莫测，要想真正的了解并掌握它，需要的不仅仅是模拟，更需要实战经验，要我们去运用自己的交易策略去控制风险，获取收益。

　通过这次实习，我充分认识到只有保持清醒的头脑，把风险减低到最低，才能做一名的投资者。

　我的模拟炒股心得我是一名在校的金融专业的大学生,之前一直不明白如何去炒股,自从学校开了个人理财这门课程,我学到了许多关于股票的基本概念,我以为自己已经对股票了解得差不多了,以为自己真正炒起股来,也可以得心应手,但是真正进入到实训阶段,才发觉自己真的一点都不懂，之前自己所想的说出来真的是贻笑大方。不过，通过华讯财经模拟炒股，我真的学到了许多。

　记得刚进行的第一天，心里是多么地着急又多么的兴奋。好不容易注册到华讯通行证，进入华讯模拟炒股系统，已经

　忍不住炒股的那股劲，一下子买了好几只涨得很高的股，而且还错误的以为只有一只股买一点点，买很多支就可以稳赚。结果真的让我像瞎猫碰到死老鼠，赚了不少钱。但是之后就惨了，我一味地只买涨停板的股票，结果可就惨了，我亏得差点就想要跳楼了，那时的自己真的弄明白了，为什么那么多人炒股炒跑去跳楼了，亏钱的滋味真的不好受，还好只是模拟炒股，要不然，今天你就不会看到我写的这些心得了......后来通过在华讯财经网的学习，我才慢慢得了解到炒股不是一味瞎闷，要善于运用技术分析和基本分析，同时要多关注一些财经新闻报道，终合各方面才能选到好股。

　在一学期的模拟炒股中，我总结了一些经验：

　1、买股票前，要对各股进行宏观面分析与技术面分析。在选各股时要多关注一些财经新闻，了解国家最近颁布的政策，选择 利好 股票领域，这对 熊市 里的股票操作尤其重要，因为 熊市 股票波动很大，尤其易受消息面的影响，所以时刻关注财经新闻很重要。不要买自己不熟悉的股票，选择几只股票作为自选股坚持每天观察其走势图，利用 k 线与成交量，以及 macd、bias、kdj 等指标进行分析，关心该公司的一切公告信息，运用专业知识判断公司的生产经营状况以及发展前景，再决定是否买进。

　2、要树立一个正确的投资理念，做到不怕、不贪，不以市场的短期波动而惊慌失措。由于我们炒股时间短，多数是短

　线操作，所以要学会控制仓位，尽量不满仓，最好是半仓和三分之一的仓位，设定止损和止赢点，到了止损位和止赢位就坚决卖出。买卖股票不要企望买到最低、卖到最高，因为最低和最高可遇而不可求。要学会多看、多想、多操作，就会熟能生巧，保证资金安全是盈利的基石。

　3、要锻炼良好的心里素质。要买卖股票是对人性缺点的最大考验 ，我们要沉重冷静分析，要有耐性，相信自己的判断力，保持五分乐观七分警觉。在形势不利的时候及时抽身而退,从而最小化降低损失。

　总之，通过这次模拟炒股，我学到了从理论到实践的运用，巩固了证券投资专业知识，了解到不少上市公司的状况，对整个市场经济也有了更深入的了解，更重要的是培养了关注财经新闻的好习惯。相信只要我保持这样的理念，一定会在真正的股票操纵中如鱼得水的。

　范文二

　从 4 月 1 号到 4 月 27 号这一个月的时间里，我一直在进行网上模拟炒股大赛。这已经是我第三次在网上进行模拟炒股了，因为前两次都是学校的模拟炒股大赛。由于那时对炒股一点都不了解，没有兴趣什么理论知识，所以就没有什么热情去读一些相关的书，更没有去研究怎样对股票市场进行技术分析。那时都是随便看一下那些股票的走势图，凭感觉，自己认为好的就买，升了就卖。比赛下来盈利率是很高，但

　自己什么也没有学到。时间花了不少，但一点长进都没有。这次模拟炒股与前两次的最大不同就是这次我获得了不少实用的炒股知识。

　我寒假的时候就已经开始才炒股发生兴趣啦，所以从那时起我开始看一些有关证券投资方面的书，知道了一些术语的意思并且懂得一些基本的理论。古人语 不打无准备之仗 。我吸取了上两次一无所获的教训，这次做足了准备。无论是老师还是书上都说进入股票市场的第一步就是选股，因为选的股票的优与劣将会直接影响你的业绩。于是我就直接按书上的理论去实践。首先我从大的行业入手，然后再选企业。我首先分析当前我国的宏观经济形势，因为国家的宏观经济形势对股票会产生直接的影响，于是我分析了我国 GDP 增长,CPI 指数，对外贸易增长，国家的宏观经济政策等。因为非专业人士的原因，自己对以上的分析只是一个精略的认识和了解。通过分析我知道我国的总体经济形势前景很好，不过 CDP 和 CPI 都有增长过快的势头，基础建设投资过热，国家可能会采取相关的财政政策和货币政策来抑制投资的过快增长。所以我入市前就选择一些投资并没有产生过热现象行业。选好行业后就要开始选企业啦，通常来说，在选择一个企业的股票的时候，首先要考虑它的盈利能力、股东结构、公司管理能力、以及市盈率等等，这些都是一些基本面的分析，这些都是刚入市的人首先考虑的因素。经过一系列的简

　单分析后，我选定了几个股作为将来入市对象，并且花了一周时间来观察。在这一周里我对着书本的理论和操作方面来做技术分析。之后我就开始大量入市。

　个人认为炒股的风险不是很大，因为它严重的后果就是陪光你的资本金，而这种情况的发生概率基本为零。只要你实行了多样化投资，你就有足够的理由相信能够保本，如果你最加一点投资技巧，那么你在我国当前的股票市场上一定能获利而归。

　不要把所有鸡蛋放在同一个篮子里 ，因为你不想成为极端的投机者，你就应该学会怎样去分散风险。因为如果你只买一个股票，只要这个股票出现暴跌时，你就会血本无归，当然如果你买的这个股票暴涨，你当然可以一天暴富，但是这个险实在不是一般投资都所能承受的。经过我在一个月的模拟实践中，我终于明白怎样去进行投资多样化。投资多样化就是要求我们不能孤注一掷，以赌博的心态把所有资金都抽到一个股票上去。但是投资多样化也并不是说你要同时买它十多二十几支甚至更多的股票。因为我们知道一个人的精力的确很有限，如果我们把资金分散到二十多三十支股票上去，好处并不会明显。因为一方面这样会使我们投到每支股票的资金都很少，每支股票对我们的总业绩影响都很少。于是我们就不知道应该把精力放到分析哪个股票上好，渐渐地我们就会缺乏对股票进行技术分析的热情，最终会导致我们

　投资的盲目性。

　另一方面，这样把资金大量分散，我们虽然可以达到分散风险的目的，钽也会导致我们投资收益率偏低，更严重的是如果股票市场遇到系统风险时，我们就会不知道如何是好，就不能很好地及时把手中持有的股票卖出从而导致更多的损失。...

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