读书的快乐演讲稿400字六年级3篇

读书的快乐演讲稿400字六年级3篇读书的快乐演讲稿400字六年级　关于读书的演讲稿：书籍使我变成了一个幸福的人关于读书的演讲稿：书籍使我变成了一个幸福的人　同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园下面是小编为大家整理的读书的快乐演讲稿400字六年级3篇,供大家参考。

篇一：读书的快乐演讲稿400字六年级

　 同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽 罐 永的乐趣，最恒久的动 伎 力；读书带给我们心灵 恫的和平，精神的慰籍。

　骑 朋友可能离去，书却是 蓖 最忠诚的伙伴，时光不 烟 断流逝，阅读却让我们 孔 永葆青春！不仅如此， 螺读书使我们逐步建立起 橱 和古今中外伟大作家之 伊 间的交流，依他们的指 遗 引，历史的大门为我们 尉 洞开，未来为我们展现 配理想的蓝图。

　 有人 帕 说：“读书足以怡情， 坷 足以博彩，足以长才” 骏 使人开茅塞，除鄙见， 要 得新知，养性灵。因为 湃 书中有着广阔的世界， 咖 书中有着永世不朽的精 檀 神，虽然沧海桑田，物 奶 换星移，但书籍永远是 尾 新的。所以，热爱读书 熬 吧！像饥饿的人扑到面 乍 包上那样，热爱读书， 簧 阅读撼人心弦的高贵作 弟 品，亲灸伟大性灵的教 浦 化，吸收超越生老病死 蚁 的智慧精华，让目光投 姚 向更广阔的时空，让心 湘 灵沟通过去和未来，已 考 知和

　未知。

　 世纪老 堰 人冰心说过：“读书好 荧 ，好读书，读好书。” 蛔 这是一句至理名言。读 访 一本好书，可以使心灵 形 充实，使之明辨是非， 峪 使人有爱心和文明行为 锈 、礼仪规范；而读一本 秒 坏书，则使人心胸狭窄 酞 ，使人不知羞耻，使人 劈 自私残暴。

　 有这样 丹 一个故事，俄国的罗蒙 柱 诺索夫小的时候，最希 养望得到一本书，他是渔 虏 民的儿子。白天，他跟 民 父亲打鱼，晚上，躲在 枉 板棚里看书。有一天， 奶 罗蒙诺索夫和父亲在海 致上打鱼，忽然，一阵狂 儿 风，大海掀起了巨浪， 厄 船上的帆篷被吹落了， 篮 情况十分紧急。他不顾 弛 一切，沿着摇晃的桅杆 南爬上去，很快把吹落的 秧 帆篷扎结实了，渔船恢 溅 复了平稳。狂风过去后 真 ，父亲把他拉到身边， 娜 笑眯眯地说：“孩子， 倪 我要奖赏你的勇敢，给 受 你买件鹿皮上衣，好吗 账 ？”罗蒙诺索夫摇摇头 虚 。“那你要什么呢？” 纳 “我要买一本书，爸爸 兄 ，其它我什么都不要。

　铡 ”“难道一件鹿皮上衣 名 还比不上一本书？”“ 撂 爸爸，我想要一本好书 遮 ，什么知识都有的书。

　角 比方，天上的星星为什 攘 么会掉下来，为什么黑 泡 夜过去就是黎明……” 只 ，父亲和水手们听了， 羽 都惊奇得睁圆了眼睛。

　笺 长大后，罗蒙诺索夫成 韦 了俄国著名的科学家、 枝 诗人、语言学家和历史 肢 学家。他的科学研究范 蚤 围很广，涉及自然科学 婪 的许多领域。在科学研 撮 究的同时，他又进行文 澎 学创造和语言学、历史 逐 学研究，给后人留下了 九 很多有价值的作品。

　 越

　听了这一个故事，亲 箕 爱的同学们你一定会从 旨 中有所感悟、有所启迪 配 吧。在新的世纪中，愿 辟 同学们都来与好书作伴 鳞 ：文学的、艺术的、知 情 识的、科技的、思想的 犊 、生活的……只要是好 啪 书，就开卷有益；只有 则 博览群书，才能使我们 糙 的知识渊博；只有与书 孺 作伴，思想才不贫穷、 意 不孤独，身心才能得到 拾 陶冶，生活才能充满情 趾 趣。

　 “半亩方塘一 费 鉴开，天光云影共徘徊 螺 。问渠哪得清如许，为 驰 有源头活水来。”同学 屉 们，让我们畅饮这“源 评 头活水”，攀登这人类 炸 进步的阶梯，成为知识 音 的富翁，精神的巨人， 唬 成为祖国 21 世纪的高 驭 素质的建设者。

　让我们 咆 读书吧!

篇二：读书的快乐演讲稿400字六年级

　 演讲,是一门语言的艺术,它能在极短的时间内通过传达演讲者的思想与感悟,有效地调动起听众的情绪,或引起听众的共鸣。下面是为大家搜集的读书的乐趣演讲稿 400 字，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

　 同学们，你们好!

　 大家应该听过这样一个故事。三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将，名叫吕蒙。他是东吴既周瑜之后的第一武将。可是，吕蒙是一介武夫，有勇无谋。难以担当保卫国家的重任。作为一国之君，孙权便力劝吕蒙多读些书。吕蒙接受劝告后，逐渐成长为三国时期的一代名将。可见，读书对一个人成长十分重要。

　 凡是取得重大成就的伟人，名人，对书都会有一种挚爱，因为书是他们走向成功的基石。于是，我总是抓紧空闲时间读书，便从中得到了无穷的乐趣。我就像一条小鱼，跳入书海，尽情地游动。渐渐地，我发现这片海，是如此的博大深远。我更感觉到自己在这片海里，是如此的自由快乐。在这里，我与武松一起打虎，与诸葛亮一起草船借箭，与孙悟空一起降妖伏魔，与刘姥姥一起游览大观园;在这里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古人钻木取火。哦，世界原来是那么奇妙!

　 我爱读书，书教给我冷静处事的方法，教给我与困难作斗争的经验。成长路上的每一次坎坷，因为有了书，我总能越过。当我遇到困难想要退缩时，她说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳

　其筋骨......”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，她又说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。当我烦恼一大堆，意志消沉时，她接着说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。

　 书山有路，登山有情。在一日又一日的读书过程中，我深切地体会到书对于人的真正价值。她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界，开阔了我的眼界;她能连接古今，贯通中外，丰富了我的生活;她记载历史，传播知识，积淀文化，砥砺了我的思想。与书作伴，其乐无穷。

　 我相信，在这条登山的道路上，我将一路欢歌。谢谢大家!

　 各位老师、各位同学：

　 你们好!今天我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。

　 书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。

　 俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境;读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。

　 读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。

　 我也曾切身感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为父亲和母亲都是书迷，一天到晚都在看书写作。而且我家的书比较多，父母亲单位图书馆更有数不清的好书，只要我想读都能读得到。虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没达到“三更有梦疏作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在读书的的确确成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不释卷的读着，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。

　 “书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。书中有许多乐趣，我们读着也感到快乐。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧!

　 我的演讲结束了，谢谢大家!

　 各位同学：

　 大家好!今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。我认为读书应该是一件快乐的事情，大家也可以在读书的过程中寻找并发现读书的乐趣。

　 一本好书，能够让读者身临其境，充分体会书中的情节，跟着主人公在另一个世界里高兴、快乐、伤心、愤怒、感动和同情。它就像一双无形的大手，引领我们在书的世界中遨游和飞翔。

　 读书不需要规定。书与人之间是有缘分的。假如这是一本好书，无论情节、故事都很好，但是它不适合你，或者你读起来不是那么身临其境，那么最好就不要精读，只是稍微看一下内容提要就可以了。而那些无意中看到的书，却有可能是最适合你的。也不一定全都要读名著，那些少年类的报刊、杂志也可以开阔我们的眼界，扩大我们的知识面。而那些美文精选类的书，则可以陶冶我们的情操，让我们变得有内涵。

　 你会因为主人公的一句玩笑话而窃喜半天，你会因为房东把他拒之门外而十分同情，你会因为他在一场灾难中成了残疾人而感到十分悲伤，你会因为他做事的那份执着而感动不已，你更会因为他到最后拥有了一个完整、幸福、美满的家庭而兴奋、激动„„所有这一切，都是书给我们带来的。

　 享受书的乐趣的人，是幸福的人，而且，他还会一直幸福下去。同学们，享受读书吧，我们都会很幸福的。

篇三：读书的快乐演讲稿400字六年级

　 俗话说的好：书籍是人类最好的朋友。人类不能离开书，书对人们的好处有很多很多，读懂一本好书，就好像交了一位益友；读懂一本好书，就好像在和知识渊博的人交谈；读懂一本好书，就向成功迈出了第一步......

　莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”生活里没有了书籍，就好像世界没有了阳光；智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。大家应该都听过凿壁偷光的故事，有个小孩，因为家 烟 里很穷，没钱买蜡烛，就 茹 在墙上钻了个洞，借用隔 银 壁家的光，他这种刻苦学 拯 习的精神打动了隔壁商人 些 的心，于是，孩子就在这 测 个好心商人的家里读书。

　漆 这个孩子就是后来受到汉 魏 元帝赏识，被封为安乐候 蟹 ，当上了宰相的匡衡。

　 适

　匡衡在这样艰苦的情况 荡 下都能克服一切困难读书 绕 ，我们现在的条件这么好 赣 ，更应该好读书，读好书 磐 ，让书成为我们行影不离 屋 的好伙伴；让书成为我们 妊 最好的老师；让书成为我 矽 们通向成功的一级台阶. 举 .....看，书好像是 低 座金矿，里面宝藏无限， 脾 我们不该让它埋在地底， 刁 它等待着我们去挖掘。快 斌 ，让我们一起去遨游知识 猎 的海洋吧！

　 读书的快 傣 乐作文 350 字二：读书 央 的快乐（388 字）

　 蒸 书，被人们喻为人类的朋 崖 友，我对这个比喻有深刻 既 的体会。和书本在一起， 俐 我总能得到很大的乐趣。

　骗

　 一个星期六下午，烈 付 日当空，空气闷热很。像 疫 这种天气，最合适的应该 淫 是睡觉，可是我这个小书 忙 迷却倚在床上认真阅读我 粱 最喜欢看的《红楼梦》。

　莆

　 不知怎么的，书中人 服 物的命运牵动着我的每一 姚 根神经，时而为书中人物 榔 的悲惨命运捏一把汗或是 度 泪流满面，时而又为书中 感 人物的喜事而欢天喜地、 余 浮想联翩。我读书的时候 隙 ，是神圣而不可侵犯的， 斜 更不允许有任何人的打扰 帕 。每看完一篇文章，我就 锄 会长长地吸一口气，然后 蝎 放下书回味从中学到的新 胸 知识，牢牢地记在脑瓜里 催 。接着，我会情不情不自 帧 禁地笑了起来，手舞足蹈 格 一番。因为，我的快乐来 回自知识，来自读书，自己 晃 学到了这么多东西，我当 野 然得为此庆幸！书是精神 遥 的粮食，我从中汲取了多 旋 少营养啊！

　许多同学 辨 喜欢玩乐，认为只有玩乐 瞅 才能带来快乐，我却不一 洛 样，我邀游在历史的空间 撩 ，叩问知识的海洋。啊！

　断我的快乐来自读书！

　 瓶 读书的快乐作文 350 字 嵌 三：读书的快乐（341 喻 字）

　 它使我更懂事， 摈 更体贴，更聪明。“融四 伍 岁，能让梨。弟于长，宜 慕 先知。”这句话出自于《 致 三字经》，意思是说：“ 忍汉代人孔融四岁就知道要 幼 把大的梨给兄长，这种尊 赖 敬兄长，友爱兄长的道理 振 ，是每个人从小就应该知 界 道。”读着《三字经》， 烽 我感悟深刻，不知不觉书 宙 中人的言行举止已刻在我 难 心中了。

　一次，妈妈 辞 给我两个梨，让我挑一个 盐 吃，另一个给妈妈吃。我 薪 想都没想，就把大的那个 掐 给妈妈，小的那个留给自 剃 己。妈妈笑着抚摸着我的 语 头说：“真乖！”我说：

　柱 “孔融四岁就能让梨，我 虏 都九岁了，我觉得孔融比 瞪 我乖一万倍，我还要多多 猖 学习呢！”妈妈听了，笑 厚 得更甜了。诵读经典，伴 傻 我成长。它使我更懂事， 巡 更体贴，更聪明

　读了 步 书以后我知道了:“书可 塔 以让我明白很多知识，书 悲可以让我好好成长，书可 蕴 以让我爱上经典文化。” 锗

　 我喜欢读书，我从心底里 讥 喜欢你———书!

　（33 均 9 字）

　 一个星期天， 昂 我在家里待着。我的心情 菱 因为下雨而糟糕透了。

　 肺

　我在家里百无聊赖的寻 衅 找着一本我没看过的书， 递 突然我的目光落在了一本 蝶 《安徒生童话》上。那是 嫡 一本用绿色书皮包的老书 叙 。我翻开一看马上就被一 徐 个故事情节给吸引住了， 处 那讲的是：一个九色鹿救 敖 了一位快要溺水身亡的人 午 ，那个人曾经答应九色鹿 建 不向任何人透露它的住处 搽 。可一天以后九色鹿的同 激 伴——小兔子满带哭腔的 嵌 说；“九色鹿快跑啊！国 啡 王的军队来抓你来了，领 侍 头的正是你上次救的那个 材人。”

　读到这儿我心 澎 里不禁暗暗想到：“这个 抡 人真是忘恩负义，将九色 瓤 鹿致以死地，就是可惜了 檄 那善良的九色鹿了。它拼 鹃了命救回来的人竟是它的 硅 祸根。

　外面的雨依旧 艾 下得很大，我看着看着书 伊 上那一幕幕画面像放电影 遥 一样在我的脑海里浮现。

　瘩 这个星期天我再也不觉得 中 无聊了，因为有这本书我 浚 怎么会感到无聊呢？

　轧 读书的快乐作文 350 字 患 五：读书的乐趣（416 进 字）

　暑假补习班结束 但 后，寂寞而又快乐的我一 舶 个人在房间里看爸爸买给 振 我的一本书---。当我 簧 看着这本书的名字时，一 政 连串的问题从我脑海中" 校 蹦出来":这位女老师是 久 谁?为什么叫神秘的女老 麦 师?她神秘在哪里?她是 残 干什么的?她长什么样? 琶 她住在哪。。。。。。当 逮 看完第一章时第一个问题 侈 就解决了。我带着这些问 痊 题认认真真，仔仔细细地 螟 看了一遍。看完这本书后 埔 ，一切问题都迎刃而解了 美 。

　其次，让我感触最 母 深的一篇文章的主题是。

　我 读了这篇文章让我感受到 偷 了这群孩子们为了分数和 熙 名次，一个个鲜活的生命 丁 把自己变成了学习的机器 盈 。他们丝毫没有感受到天 颐 高云淡，对于大自然的美 狠 丽，视若不见，他们不需 赵 要阳光，不需要温情，他 烙 们只需要分数和名次。真 岩 是两耳不闻窗外事啊!也 酣 让我明白了:虽然成绩和 斟 名次都很重要，但是不能 灿 忘记休息，因为有了健康 弗 的身体，才会有精神，有 亿 了精神才会学得更出色。

　他 我们以后要多读课外书， 官 积累更多的知识，把书中 淤 的知识储存在大脑里。让 斟 我们尽情地在知识的海洋 芍 里遨游吧!

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