小学法制教育活动总结4篇

小学法制教育活动总结4篇小学法制教育活动总结　小学《道德与法治》教研组工作总结三篇篇一:伴着我们紧张忙碌的脚步，一个学期已经匆匆走过。这学期我们道法教研组全体教师立足岗位，在学校领下面是小编为大家整理的小学法制教育活动总结4篇,供大家参考。

篇一：小学法制教育活动总结

　一、扎实学习、明确动向

　教研组兼职教师人数较多，大家在扎实搞好常规工作的同时，与时俱进，不断探索，力争当好一名称职的道法学科教师。

　继续贯彻落实道德与法治统编教材的精神，做好 1-5 年级所有道德与法治学科教师培训工作，重点关注三四五年级《道德与法治》课程研究、解读和推进落实工作。执教教师加强理论学习，更新教育观念，建立开放的课程视角，实施开放的课堂教学，切实转变教学方式，促进学生全面发展。

　教研组任课教师分年级按照区教研室安排，定时保质地参加区各次的学科专题培训和教研活动，并将教学经验和好课带回学校与组内同仁分享，各自在优质教学设计的基础上根据执教班级的实际调整策略，使教学更具效力。通过各类培训学习及教研组内的研讨活动，着实为自己的个人学科专业发展提供了动力和源泉。

　二、扎实备课

　促进发展 1、打磨课堂 教学研究工作离不开鲜活的课堂，每个备课组，特别是三到五年

　级积极学习、深入解读统编教材，力求尽快掌握统编教材中的道法知识点。发现课堂中的问题，及时交流反思，进一步落实课堂，深化课堂。

　第一，教学中，教师能够依据课程标准和单元生活主题的要求，确立并努力落实“三维目标”。教学过程中不再过分注重知识的传授，而是关注学生情感态度价值观的形成，注重培养学生的思维能力、价值判断能力、参与能力和社会实践能力。

　第二、教师在教学中，在情境的设置上，能够开发和利用学生已有的生活经验，实现生活化；问题的提出，联系生活实际，为学生所关注，富有启发性和针对性。采用学生喜闻乐见的看一看、听一听、想一想、说一说、演一演等方法，让学生在快乐中获得认知，增长能力。

　第三、作业设计、评价体现《课程标准》要求。活动作业设计突破了单纯的书面形式，采用丰富多彩的形式。老师在设计活动作业时能考虑学生个性差异和性格特点，让活动作业成为学生探索自我的过程。

　三、探索新教法 为进一步推进学校德育课程的有效实施，开展“理解新教材 探索新教法”为主题的教研活动。深度融合，深入理解统编教材的编写指导思想和编写意图，明确学科育人价值；准确把握整套及各册教材的逻辑架构、主要内容及内容间的相互联系，找准教学关键问题。研讨单元教学设计和单元教学背景下的课时教学设计，体验、提炼整体

　教学理念下的学生学习策略。

　道法大组以三年级《父母多爱我》一课为例，《父母多爱我》是三年级上册第三单元的第一课。三年级的学生已经对家有所感知，但可能理解不是很深。老师通过回顾“小时候的照片”、“说说父母对我的爱”“我想对父母说”、“家长的一封信”等教学环节，逐步引导学生整体性投入到学习活动中，从而引导学生理解自己的成长离不开家庭，懂得父母的养育之恩。本课侧重讲父母对孩子的爱，引导学生体会父母的爱，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解，能够接纳父母对自己爱的表达方式。

　三年级学生不太容易理解父母深层的爱或者其他隐藏形式的爱。因此，要引导他们走进父母的内心世界，去发现爱、感受爱、理解爱、辨析爱，从而形成积极的、相互理解和相互关爱的亲子关系。本堂课，老师很好地通过一系列活动引导学生在认知和情感上理解，让学生感知了父母的辛苦与无私，接着让学生学会与父母沟通，学会体谅父母的辛苦，自己做一些力所能及的事。最后，让学生心怀感恩，自己应该珍惜自己的生活环境，父母家人给予自己的爱。

　这样的教学设定有利于学生对知识和生活技能的意义建构，重视学生技能的综合运用的实践体验，提高学生理解和运用知识和技能的能力和意识。

　通过观摩、讨论和交流，老师们对部编教材有了更直观深入的了解。

　五、工作展望

　（1）、加强随堂课的听课力度，及时发现教学中的问题，提高道

　法课的实效。

　（2）、继续加强组内老师的团结合作。

　六、存在的问题 1、对部编教材的理解和把握有待深化，要不断并尽快地学习和掌握。

　2、教研活动还较多局限于单课研究，视野不够开阔。

　3、专任教师的配置尚未得到充分保证。

　紧张而忙碌的一个学年即将过去，我们道法教研组的每一位教师都踏实工作，每一个人的辛勤耕耘是值得肯定的。当然，我们还要不断努力，整理好已获得的教学实践经验和开发出的一些教学资源，以便让后面的老师能够资源共享，不断提升，把教育教学工作做得更好！

　篇二:

　本学期我校道德与法治学科的教研工作将以进一步推进基础教育课程改革为核心，以课堂教学研究为重点，以新课程教学评价研究为突破口，促进课程改革理念与行为的统一，促进我校道德与法治学科教学的优质均衡发展。教研组继续以新理念为指导，以课堂为实验室，以学校教研组为单位，坚持“育人为先，德育为先”，全面推进素质教育，把深化小学德育改革，打造学校德育文化，作为基础教育课程改革的一个重要内在目标，充分发挥“指导、研究、服务”等职能，紧扣教学质量生命线，求真务实，以人为本，以质兴教。我们将遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究，营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道

　德素质，培养健全人格而努力。

　一、钻研教材，因材施教。

　由于教研组的老师都既要上语文课、做班主任，又要承担本学科的教学，任务繁重，因此，我们依靠集体的力量开展工作，利用网络研讨进行集体备课。在深入钻研教材的过程中，注重挖掘教材中所蕴含的做人因素，充分发挥学科本身的德育功能。要求教师做到认真备课、上好每一堂课,着力提高课堂效率，向 40 分钟要质量；提出专课专用的要求，并以组内互查，教学处抽查的形式进行检查反馈。要面向全体学生，不歧视任何一个学生，突出学生的主体作用。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的联合备课方式，每个年级可针对年级特点结合学校德育工作制定一份备课上传校园网。特别要注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。

　二、线上培训，更新理念 本学期，程开甲小学全体道德与法治教师通过线上学习的方式，聆听了沈丽萍老师的讲座《道德与法治课程传承中华优秀传统文化的有效策略》、袁云美老师的讲座《基于核心素养的小学道德与法治课堂教学策略》和唐妹老师关于《道德体验在小学道德与法治教学中的运用》的讲座。

　沈老师围绕“什么是中华优秀传统文化？”这一问题结合课程标准进行了多方面的阐述。分享了“道德与法治教学中有效传承中国优秀传统文化的重要意义”和“道德与法治教学中有效传承中华优秀传

　统文化的具体策略”。袁老师从核心素养出发，讲述了小学道德与法制课堂教学策略，让我们的课堂更加生动形象。唐老师则是向我们讲述了“体验”对于道德与法治中的重要地位并教授给我们道德体验活动实施的原则。

　三、微课研讨，提高实效 本学期，因疫情原因，我们的教研活动主要通过网络研讨的方式进行，研讨过后，每位老师都能积极写好反思，通过这样的活动，提高了青年教师的教学水平和课堂组织能力，也促使道德与法治组内的全体成员共同学习、共同成长。

　四、不足与反思 仅仅局限于理论学习是远远不够的，没有实践的课堂教学也是空洞的。由于我们道德与法治教研组成员都是兼职人员，活动次数相对较少，因此要继续抓好年轻教师的发展。我们教研组针对骨干教师不足的情况，今后的工作中争取在青年教师中发掘更多的优秀人才，帮助他们在“道德与法治”这一学科方面有更长足的进步和发展。

　 篇三：

　本学期教研组积极推进基础教育课程改革，努力发挥品德学科研究、指导、服务的工作职能，以提高德育工作实效为中心，坚持以推进课改为核心，以转变教学思想，接收、融合、运用新的教育理念为目标，着眼课堂教学，深化学科教研，努力使教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求，使教师专业水平、课堂教学能力得到显著提高，学生素养得到良好培养，切实提高小学品德课程实施质量。品

　德学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，与教师一起就课程实施中遇到的相关问题进行研讨、交流并在行动研究的过程中共同寻找解决问题的方法，积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。不断提高学校德育课程实施中对加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性。

　本学期我们完成了以下工作：

　 一、加强学习，更新理念

　 1、认真研读了学科课程标准，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究。组织教师参与倾听专家讲座，通过互动式的交流，进一步革新教师的教育理念。积极参加大邑县教研室组织的品德学科教研活动，组织教师参加业务培训，我们学校认真推行学生的“十个好习惯”和 21 个品格的训练，坚持书香阅读和荷园文化建设教育。各年级老师针对学生年龄段不同，开展各种有效性活动，我校杨老师、陈老师、严老师、张老师等等在荷园文化建设教育方面做的特别好，班级文化建设也围绕着荷园文化教育进行，每个班上都办了丰富多彩的荷园班级风采展示，在学校评比中荣获一等奖。

　2、组织教师认真学习了《道德与法治课程标准》，派出学校专职老师和六年级全体品德老师参加县教育局组织的的道德与法治教材培训，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。

　在新形势下，随着教学改革的进行，小学教师对道德与法治课进行了新的认识，从基本学情出发，确定教学策略，以此促进学生的长远发展，提升教学的有效性。转变教学理念，让学生有效学习。要想更好地提升小学道德与法治课知识有效传播的效率，就要认真地考虑学生的学习情况，不断地创新已有的教学模式，不断地对学习过程进行优化，以此激发学生的学习欲望。坚持以人为本的理念，营造轻松愉悦的学习氛围。在新形势下，道德与法治课教师要重新建立起新的教学模式，不断地革新教学思维，由此探究出更有效的教学对策。要采取有效的措施去对整个教学的环境和教学的过程进行优化，提升教学的整体质量，促进学生多方面的进步。在此形式之下，面对教学的内容，面对教学的环境以及教学的目标，需要教师树立起全新的教学理念。综合研究各类对学生产生影响的学习要素，做好教学的准备和设计，由此提升道德与法治课堂的教学质量，促进学生的全面发展。文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。是帮助学生认识社会，参与社会实践、学会做人；初步形成社会意识、公民意识，良好的思想品德与文明行为的习惯；综合性生活化。是学校德育工作的重要途径,是我国学校教育社会主义性质的重要标志之一。它对学生确立正确的政治

　方向,培养良好的道德品质,养成正确的世界观、人生观,起着重要的指导作用。通过教学要培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感,文明礼貌、遵纪守法的行为习惯;初步使学生在基本的思想观点与道德观念上具有辨别是非的能力,在了解唯物史观的基础上树立崇高理想和参加社会主义建设的社会责任感。

　反思当前小学品德教学的现状，分析主客观各方面因素，研讨对策。继续深化课堂教学改革，探索课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化模式，切实提高思想品德课的教学效率，为学生的健康成长服务。

　二、钻研教材，因材施教。

　1．继续组织教师认真学习课程改革理论，研究《道德与法治课课程标准》和新编教材，确立新的教学观念，以此为指导，改革品德课教学，尤其要加强新教材的集体备课力度，使教师尽快适应、把握新编教材的特点，搞好学科教学，充分发挥品德课的德育功能。

　2．着重开展未成年人道德文明建设研究、弘扬和培育民族精神研究，、健康心理和健康人格教育研究、良好行为习惯培养研究等，使课堂成为教师教学研究与实践的平台。

　3、积极开展多种形式的课改研讨和教学观摩活动，组织教师积极参加各级各类的教研活动，参加县品德教研室组织的教学教研活动，我校组织品德课教师认真开展教研活动，以课堂教学研究为重点推进教师的专业化成长，提高教研活动的实用性和有效性。

　 由于教研组的老师大都既要上语文课、做班主任,又要承担本学

　科的教学，任务繁重，因此，我们依靠集体的力量开展工作，利用教研活动时间进行集体备课。在深入钻研教材的过程中，注重挖掘教材中所蕴含的做人因素，充分发挥学科本身的思想品德的教育功能。要求教师在进行教学设计时要结合实际，自然得体，力求渗透达到随风潜入夜，润物细无声的境界，体现出学科的渗透魅力，并能适时地扩补内容，开发课程资源，大胆对教材进行取舍，提高渗透效应。

　三、课例研究，提高实效。

　1、加强教研组建设。针对德育课程变化大，学科教师兼职多的状况，要重视学校思品教研组建设。要努力把品德教研组建成课题研究组、课改实验组和备课研讨组，成为学习型、研究型的组织。

　2、每位品德课任课教师要认真制定期初的教学进度计...

篇二：小学法制教育活动总结

　2018 年 12 月，我校根据上级文件的安排，结合我校的实际，我们开展了形式多样、扎实有效的宪法宣传、法制教育活动，具体做法如下：

　一、领导重视、机构健全 接到上级文件精神，学校德育办开会讨论完法教育活动方案，迅速成立以校长胥志东同志为组长，赵敏杰副校长、曹美琴副校长为副组长的法制教育专项领导小组，全面组织及领导本次教育活动，有效保证了我校的法制教育活动的顺利开展。

　二 、开展扎实多样的教育活动 1、进行“宪法宣传周”暨“法治宣传月”启动仪式。在收到文件通知当天，我校就组织全体教师，开展了本次活动的启动仪式，在会议上，赵敏杰副校长作了启动仪式的发言，他要求全体教师要高度重视本次活动，自觉拥护宪法，维护宪法的权威和尊严，做到尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。

　2、组织学生开展“宪法晨读”活动。2018 年 12 月 4 日，是第五个国家宪法日。为了让学生进一步了解宪法，根据文件精神，我校组织全体学生参加青少年普法网的宪法晨读直播活动，同步跟读，营造仪式感，让青少年感受宪法的尊严。

　3、组织全校教师参与“全省宪法知识网上闯关竞赛”活动。全体老师积极参加，进一步学习宪法知识，开展宪法宣传教育，了解依宪治国、依宪执政等理念，提高全体教师的宪法意识，增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。

　4、播放宣传标语，发送公益短信。12 月 4 日当天，在学校三块电子显示屏上，滚动播放“宪法宣传周”宣传标语，并向全体教师和家长发送宪法宣传公益短信。进一点弘扬宪法精神，加强宪法实施和监督。

　5、出好一期宪法宣传、法制教育的主题板报。12 月是法治宣传月，我们要求所有班级，出好一期以“宪法宣传和法制教育”为主题的黑板报，要求板报内容为学生作品，例：绘画，手抄报，书法等。通过学生动手创作，更深一步强化学生的宪法体验。

　6、开展一次宪法宣传的法治讲座。本次讲座以班主任为讲师，通过对学生宣传宪法知识，提高学生对宪法的认识和了解，树立起宪法法律至上，法律面前人人平等的法治理念。

　7、开展一次宪法宣传的法制班会课。班会课上，全体学生为主体，积极参与到课堂组织的活动中去。同学们在活动中，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法。

　8、开展一次宪法宣传的演讲比赛。同学们激情澎湃，铿锵有力地进行了宪法知识演讲。通过演讲，向同学们宣传了宪法知识，普及了法律常识。

　9、协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体合力。通过家校联系、家访等多种途径和形式，随时了解、反馈学生情况，渗透宪法宣传，法治教育，使家长们意识到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，从而更好的配合学校进行宪法宣传和法治教育。

　本次活动，以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召学生，激起他们的时代

　责任感和遵纪守法的强烈意识，发自内心拥护宪法。同时，面向全体教师和家长进行宣传教育，为深入推进新时代法治建设和营造良好的法治环境打下坚实的基础。

　“宪法宣传周”暨“法治宣传月”启动仪式

　滚动电子屏进行宣传教育

　发送公益短信

　组织全体老师进行宪法知识网上闯关竞赛活动

　组织学生进行“宪法晨读”

　宪法宣传法治教育主题黑板报

　主题讲座

　主题班会

　演讲比赛

　 武进区漕桥小学 2018.12.19

篇三：小学法制教育活动总结

　 2016 年小学生法制教育活动总结

　2016 年小学生法制教育活动总结 2016-12-14 浏览:分享人：杜弘志手机版

　 2016 年小学生法制教育活动总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

　 2016 年小学生法制教育活动总结

　为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提升全体师生的法制素养。将本学期第二周定为法制教育周，开展专项法制教育。我校有计划、有步骤地开展了一系列的形式多样、内容丰富的法伴我成长的法制教育实践活动，使我校学生的守法意识和水平有了明显的提高，文明和谐的校园正在形成，为广大学生的成长营造了良好的氛围。为了总结经验，提高今后工作水平，现将我校“法伴我成长”法制教育实践活动开展情况总结如下：

　一、全校上下一心，高度重视，做好活动安排是搞好“法伴我成长

　各班遵照学校的安排，既搞好既定的活动落实，还结合班级特点，开展富有特色的宣传教育活动;少先队利用广播等加大对有关法律的宣传，安排组织好学生各项教育活动，督查各班专题教育具体活动的落实情况。校园里掀起学习法律的一个热潮。

　 二、精心组织，狠抓落实是关键。

　为了使活动取得实效，各班之间通力配合，密切协作，精心策划，开展了内容丰富，形式多样的宣传教育活动。

　1、第二周国旗下讲话以“学会用法律保护自己”为主题 。

　2、各中队利用晨会课时间组织学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

　3、各中队开展一次法制教育主题队会。

　4、利用学生遍布乡镇角落的特点，结合家长会，加强对外的普法宣传，积极营造良好的知法、用法、守法、护法的氛围。

　尽管我校“法伴我成长”法制教育活动采用了多种形式，采取了许多措施，开展了一系列的活动，使学生的知法、守法、用法、护法的意识得到了增强与提高，但在本次专项活动中还有许多不足之处，今后我校的法制宣传教育工作要开创新的工作思路，努力在学校法制教育上取得更大的成绩。

　 2016 年小学生法制教育活动总结

　为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，我们紧紧围绕普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：

　一、领导重视、任务落实

　学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，教

　导、大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。大队部、教务处、班主任等各方面，形成法制教育的合力。

　为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。

　二、加强宣传阵地建设

　我校充分发挥校红领巾广播站、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。

　三、开展丰富多彩的法制教育活动

　围绕法制教育，学校举行了如下活动，即：

　(一)一节法制教育主题队会观摩活动;本次观摩活动由五(1)中队举办，题为《法在身边走好人生每一步》。队员们通过小品、朗诵、歌表演、相声等多种形式，诠释了自己对法律知识的理解和认识。

　(二)一期法制教育主题板报评选活动;本着公平、公正、公开的原则，在全校六个班级板报中评选出了一等奖，二等奖个、三等奖各一个，使普法工作在全校范围内形成了较大的影响力。

　 (三)一次“守法小公民”手抄报比赛;

　(四)观看一部法制教育片;

　(五)聆听一次法制专题讲座;邀请校长到学校进行法律知识讲座，并结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。

　(六)开展一次法制教育知识竞赛，低年级以口试的形式，中、高年级采取网上竞答和笔试两种形式。这些活动大大提高了全校师生“学法、懂法、普法”的意识，也更好地促进了我们学校的教育工作。

　四、拓宽教育渠道，借助多方力量

　法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生观看法制教育图片展，法制教育专题片等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来。

　五、普法活动成效显著

　随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范

　化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。

篇四：小学法制教育活动总结

　 为树立学生的法治观念，提升守法意识，增强师生学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。经学校研究决定，组织部分高年级学生参观罗庄区人民法院并开展实践体验活动。具体活动安排如下：

　一、活动时间 5 月 10 日下午 1：40—5：10

　 五年级 1 至 3 班

　5 月 11 日下午 1：40—5：10

　 五年级 4 至 6 班

　二、活动内容

　 1．参观罗庄区人民法院“少年刑事犯罪审判庭”等； 2．参观青少年法制教育基地； 3.听取罗庄区人民法院专家法制教育报告会。

　 三、活动对象

　 1．五年级一至六班全体学生。

　 2．正副班主任带队。

　 3．部分学生家长负责护队。

　 四、活动具体流程

　 ⑴ 下午 1∶40 前师生到操场集合，动员讲话；

　 ⑵ 1∶50—2：10 有序排队从校门口步行出发到罗庄区人民法院。

　 ⑶ 2∶20—3∶00 参观罗庄区人民法院；

　 ⑷ 3∶10—4∶00 听取罗庄区人民法院专家法制教育报告会。

　 ⑸ 4∶10—4∶30 步行返校。

　 ⑹ 4∶40—5：10 回教室梳理自己的收获，召开班级法制教育主题班会。

　 五、实践活动作业 1.各班级指导学生写好参观和报告会感悟日记，并于周五择优上交五篇。

　2.搜集学习身边的法律知识，并与亲朋好友探讨宣传法制知识，做好“小小法制宣传员”。

　小学

　 我与法律“零距离” ——小学学生走进罗庄区人民法院体验活动总结

　5 月 10 日、11 日，小学组织五年级的 560 余名学生分两批次走进罗庄区人民法院，零距离感受法院工作人员的日常工作，亲身感受司法的公正和法律的尊严，生动、直观地接受了一次法制教育。

　在法院工作人员的引导、解说下，孩子们饶有兴趣地参观了诉讼服务大厅、少年审判庭、审判庭、青少年法制教育基地等区域。许多同学们还有幸站上了审判席，拿起了法槌，当起了“小法官”，体验了审判长的角色。

　参观结束，刑事第二审判庭的杜晓燕副庭长结合真实案例为孩子们做了一场别开生面的法制教育报告，让孩子们受益匪浅，更深知懂法守法的重要性。

　 此次人民法院参观体验活动，是一次很好的法治拓展课，孩子们对法庭与法律的认知有了进一步认识，填补了孩子们的法律空白，也让他们真正地感受到了法院的庄严与神圣。孩子们纷纷表示，在今后的日子里，要好好学习，做一个遵纪守法的小公民。

　 小学 2017 年 5 月 12 日 法在我心中 安全伴我行 ------小学举办“遵纪守法保安全”活动总结

　为进一步增强学生的法律意识，切实开展好安全教育活动，保障学生健康成长，4 月 20 日下午，我校邀请了市委宣传部宣讲团成员、盛庄派出所教导员赵红警官和罗庄交警大队宣传科科长李毅警官及司法局有关领导为学生进行了一次“遵纪守法保安全”专题讲座。

　下午 3 时，同学们有序进入会场，赵警官神采奕奕地和孩子们打招呼，幽默风趣的语言立刻博得了同学们的好感。赵警官结合学生在学习、生活、交友中存在的不良现象以及如何增强自我防范意识，用生动的语言、详实的资料、典型的案例，以案说法，向学生详尽解读有关法律知识，从而使孩子们明确了法律就在我们身边，并告诫学生引以为戒，增强法律意识，做一个学法、知法、懂法、守法的好学生。报

　 告发人深省，赢得了一阵阵热烈的掌声。

　随后，罗庄交警大队的李警官通过触目惊心的视频，就乘车、骑车等交通安全注意事项，为学生做了生动地讲解，真是一场安全教育的“及时雨”。

　我校历来重视法制、安全教育，这次活动再次丰富了学生的法律安全知识，增强了师生的法制意识，使学生更加懂得了遵守法律，注意安全，增强防范意识的重要性。为确保校园安全，维护校园和谐注射了一剂及时的预防针。

　小学

　 2017 年 4 月 22 日 做一个守法的小公民

　 今天下午，学校组织我们五年级学生到罗庄人民法院去参观。

　随着一声令下，队伍出发了，中队旗高高飘扬。因为是行走，所以我一路上想:法院是个神圣而又威严的地方，法官们工作的环境是怎样的呢？那里面的法官会是什么样？伴着问题，我们来到了法院。

　先是宋校长与法院的庭长致词。接着我们像个威武的小战士一样走进了法院。先参观了审判庭，三位同学穿上了审判长的衣服，王晓伟敲了一下锤，有气势地说:“开庭！” 我们又到了五楼――青少年教育厅，法院的工作人员给我们作了详细的讲解，让我们收获颇丰。到了报告厅，由审

　 判庭副庭长杜晓燕阿姨给我们做法制教育报告。阿姨先给我们讲述了法院的情况及安排。真实的向我们说了自己在关押所的种种事件。又给我们列举了少年犯罪的事件及特点。希望我们不要犯法，要好好学习，勤奋读书，如果你犯法，被判罪，这个少年就会失去自由，也会让父母为自己担忧。

　杜阿姨讲的这些知识，深深地震撼了我们的心灵。阿姨在用犯罪少年的事例警示我们――这些正处于美好年华的我们，这些正享受着生活的美好与自由的我们，告诉我们要从小树立法律意识，遵法、守法、懂法、用法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要谨慎交友，有可能交到一些坏朋友，他就能毁了你的一生。我想这些道理对于我以后的人生道路发挥着重大作用，它给了我许多真理与启发，让我一生受益无穷！

　我们是祖国的花朵，我们应该好好维护法律的威严性，这样对我们百利无一害。如果人人讲法、守法、懂法、用法，我们的大家庭才会和谐美好。所以，我呼吁少年及小朋友们，做一个遵纪守法的好公民，让法律永缀我身边！

　一次难忘的参观活动

　就在今天，5 月 10 日，学校组织了我们五年级一.二.三班去参观罗庄人民法院。

　我的心中不免有些激动:“人民法院会是什么样子呢，在那里，我会了解哪些法律知识呢？”

　 一路步行到了法院，只见法院里的庭长、副庭长等都在法院的前的小广场上等着我们。

　宋校长首先致辞：“我们要学法、懂法、知法、用法！”这 8 个字点明了这次参观的目的。

　进入法院，第一个让同学们震惊的地方就是少年审判庭。在大厅间有一张圆形桌子，上面放满了提示牌。法院的工作人员告诉我们，这是少年审判庭，这样设计的目的是为了更好体现人性化。随后，我们又去了审判庭。庄严的国徽悬挂在审判庭正中间，告诉我们法律的严肃、公平、公正。我们班还有三位同学穿上了法袍，拿起法槌，现声体验了一番。

　参观过后，审判庭杜副庭长给我们做一场法制教育报告，她结合工作中的真实案例，告诉我们自由的重要、尊严的重要，一定要做一个遵纪守法的小公民。

　这次，不单单只是一次参观，还是一次令人令人永远不会忘记的教育，还是一盏阻止青少年走向犯罪道路的红灯，更是一次了解法律知识、增强法律意识的普法过程。

　明法崇法 用法护行

　—— 法院报告的心得体会

　 2017 年 5 月 10 日下午，我们五年级一、二、三班，去了一个神圣而又威严的地方——罗庄人民法院。这是我第一

　 次参加这样的活动，在我小小的心灵里充满了无限的向往与激动。

　经达半个多小时的步行，我们到达目的地，法院的工作人员早就做好了迎接我们的准备。开幕式讲话一结束，我们就在引导员的带领下开始了我们这次参观活动。

　我们先去了审判庭，一进门，一股庄严之气扑面而来。王晓伟穿上法袍，坐在了“审判长”位置上，法槌一敲，真带有一股浩然正气。

　在引导员的引领下，我们参观完了一楼就上了五楼。走过了“法制教育”宣传长廊，就进了报告厅。给我们做报告的是副庭长杜晓燕阿姨。她给我们讲述了她的成长经历，向我们介绍了她工作中碰到了一些典型案例，用一个又一个鲜活的事实告诉我们遵纪守法的重要性，告诉我们一个人犯罪带给家人、朋友，乃至整个社会的危害和影响，也让我们深刻体会到人一定要做一个有尊严的人。结束时，一首诗——《如果》更是让我们感慨特深。

　在路上，我一直想杜阿姨的话，一直在脑中想象着一个画面：20 平方，住着 20 个人哎！是什么概念啊！吃、喝、拉、撒、睡全在这里面！肯定不会很舒服！我顿时觉得他们很可怜，但我想到一句话“可怜之人必有可恨之处”。

　我们青少年是祖国的栋梁之材，所以我们要走向人生正道，自己的路是自己选的！我们一无所有，我们是平等的！所以让罪恶、贪婪、犯罪消失在我们的生活中吧！

　这次参观学习，让我终生受益匪浅！

　 参观法院心得

　 今天，我们去到了一个神圣而又严肃的地方——罗庄人民法院。人们在那里可以用法律的武器打败对自己不公平的人。总之，那一个地方就是有着不可侵犯的威严。

　我们先去了第二审判庭——未成年人审判庭。那里是一个圆桌，天花板上有很美丽的图案，就像一家人做在一起谈心。这样可以帮助青少年减压。

　随后，我们便去了第三审判庭——刑事审判庭，这里针对的是成年人的刑事犯罪。规规矩矩的长桌，给人一种压迫感。书记员、审判长、人民陪审员、被告人、原告，都有一个专属的位置。我们穿上法庭的工作服，上去过了一把“官瘾”，那法槌一敲，“肃静”这个词一说，嗬！那叫一个神气啊！

　最让我受益的是杜晓艳杜法官的报告会。他讲了未成年人犯罪的原因、类别，等一系列知识。她还让我们记住她的几句话:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”；“交友谨慎。”；“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”。这几句让我受益匪浅:其实青少年犯罪的起因都非常简单、幼稚，不要因为一点小事就想要报仇啊！就记仇啊！还有，交朋友一定找好的人，不要找那些整天不务正业的人。一但发生争执，退一退步，其实对你也好。

　通过这次体验、学习，我收获满满:未成年人一定要知法懂法守法，不要知法犯法。一但犯罪，你的自由就被无情的少管所与冰冷的牢笼所吞噬了！给自己一个美好的未来！不要让家人为你担忧，也不要让你自己感到后悔。幸福的青春，留给你自己来创造吧！

　 做知法守法的好学生

　 ——参观罗庄区人民法院有感

　学校为了普及学生的法律知识，带领我们参观了罗庄区人民法院。

　我们排着整齐的队伍来到法院门口，法院大楼威严地矗立在我们面前，楼上高悬的国徽庄严肃穆。

　法院的领导隆重地接待了我们。走进大厅，法院的叔叔阿姨们和蔼可亲的面容冲淡了我们紧张的心情。他们首先带领我们参观了未成年人审判庭。

　审判庭中有一个圆形的大桌子，桌上整齐地摆放着审判长、被告人、辩护人等牌子。工作人员解释说，对未成年被告以教育为主，这种设计，体现了对未成年人的保护与尊重。

　接着，我们来到了成年人案件审判庭，这才是真正意义上的审判庭，法官的位置高高在上，对面是被告席、辩护人席，还有一排排的观众席，和我们在电视中看到的一样。法院的叔叔阿姨还让王晓伟、王鑫、贾皓翔穿上了法官的衣服，他们威严地坐在座位上，还真像那么回事。

　我们又来到五楼，参观了“青少年法制教育基地”，法院的杜法官给我们讲解了几个青少年犯罪的案例，教育我们要远离犯罪，珍惜现在的幸福生活。

　以前，老师经常教育我们要遵纪守法，但我们觉得违法犯罪离我们很遥远。通过这次参观和交流，我明白了违法犯罪有时就在我们身边：一时的冲动就有可能违法犯罪，交不

　 良的朋友也可能导致违法犯罪，甚至旷课都有可能是我们走下坡路的信号。

　这次参观，让我们懂得了更多的法律知识，我以后不但要遵守学校纪律，更要遵守国家法律法规，做一个知法守法的好学生。

　勿以善小而不为，勿以恶小而为之

　——参观罗庄区人民法院有感

　 俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”今天，我们步行来到了罗庄区人民法院，进行参观和学习。

　刚到门口，只见有很多领导，法官和我们一起参加这次活动。首先，是听了法院领导和我们的宋校长发言，接着，一位人民法官宣布了“法律知识教育”活动开幕。

　第一站，少年审判庭。里面有一个大圆桌，桌子上分别放着：审判长、审判员、书记员、被告人.辩护人、委托代理人等牌子。听解说员说，这是专门审判少年犯罪的。它没有旁听席，是专门保护少年隐私的，所以不公开审理。

　第二站，审判庭。这里只有四个牌子审判员.审判长. 人民陪审员.被告人。听解说员说,这是专门审理成人犯罪的。这个有旁听席,是公开审理的。

　第三站,法律知识长廊。这条长廊有毛泽东.江泽民.习近平等为人对少年法律的点评。

　第四站，我们来到了大会厅,听杜晓燕警官的报告会。她

　 在会上说,在牢房里只有一张水泥床,一个蹲坑,一间浴室。总有 20 平方米。听了这些，让我知道了在牢房里的生活很艰苦。她又说,进了牢房,只能穿当天的衣服和牢服,自己衣服上的拉链.纽扣都要剪下来。她还说，在牢房里，不能见自己的亲人，不能和外界联系。甚至妻子临产.父母离世.孩子生日都不可以见面。

　从参观法院，到报告会。都让我感慨万千，思想百倍。我希望天下所有人都不要犯罪，因为“天网恢恢，疏而不漏”.“要想人不知，除非己莫为。”如果一个人犯罪，就必须得到法律的制裁。因为发律面前，人人平等。

　明法崇法 用法护行

　——法制教育报告会听后感

　 今天，我们高兴地来到罗庄区人民法院参观学习，还听了一场生动的报告会。

　报告会上，法官首先介绍了罗庄区人民法院的基本情况；接着讲述了几个真实的案例。听完先报会，我们感触非常大。那些罪犯是多么可怜啊！可是俗话说的好，可怜之人必有可恨之处。他们在犯罪之前，难道没有想到这样会破坏多少原本幸福和睦的家庭？有的罪犯似乎在掩耳盗铃，以为自己的行为，别人不会发现，真是大错特错。要想人不知，除非已莫为，世上没有不透风的墙。现说，现代科学技术越来越发达，为所欲为地犯罪，必然要遭受法律的惩罚。

　 习近平总书记说：“现代小学生要知法、懂法、学法，用法律来保护自己”。

　我们现在是小学生，正是人生的大好时光。我们一定要好好学习，绝不能违法犯罪。反之，我们不但要失去自由，还要给漫长的人生之路留下不光彩的污点。

　自由是人类的向往，为了让自己的明天绽放更加耀眼的光辉，为了祖国的繁荣富强，我们一定要反思这些罪犯的犯罪行为。我们要做知法、守法的好少年！

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