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小学节约用电主题班会3篇

时间:2022-09-23 08:25:24 来源:网友投稿

小学节约用电主题班会3篇小学节约用电主题班会 classmeetingonsavingelectricityandcherishingenergyclassmeetingonsav下面是小编为大家整理的小学节约用电主题班会3篇,供大家参考。

小学节约用电主题班会3篇

篇一:小学节约用电主题班会

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 目录目录01 身边的电与电的好处02 人们对电的电器利用03 生活中浪费电的现象04 怎样才能做到节约电05 公益活动及节约口号

 身边的电与电的好处第一部分class meeting on saving electricity and cherishing energy class meeting on saving and cherishing energy class meeting

 身边的电与电的好处没电的日子电给人们的生活带来了许多便利找找你的身边哪里有我的身影

 身边的电与电的好处有电的好处,它的发现给人类生活带来很多方便。人们的衣食住行都离不开电。有电的好处所有的用电器都要用到电。自从人们发现了电,人们的生产力大大提高电器要用到电因为它效率高使用方便。用电饭锅做饭,电壶烧水;调解室温用的空调;电车等。效率高方便

 人们对电的电器利用第二部分class meeting on saving electricity and cherishing energy class meeting on saving and cherishing energy class meeting

 人们对电的电器利用空调、电脑、打印机多媒体、电灯、电扇、 大屏幕家里:空调、电视、电冰箱、热水器、手机、油烟机、微波炉、炸汁机、电饭锅、热水壶、豆浆机

 人们对电的电器利用室内大厅灯光如昼居民家电冰箱内的食物要么太满室内大厅灯光如昼,但人却不在厅内;居民家电冰箱内的食物要么太满,要么太少;

 人们对电的电器利用在大小家电普及的今天,家电大多有待机功能。很多家庭夜里睡觉都是一边开空调一边盖上厚厚的棉被。用遥控器关闭的电视机指示灯仍然整夜亮着很多居民使用 电器的方法不当,也会造成用电量增加。家电普及整夜亮着方法不当

 生活中浪费电的现象第三部分class meeting on saving electricity and cherishing energy class meeting on saving and cherishing energy class meeting

 生活中浪费电的现象在大小家电普及的今天,家电大多有待机功能。灯光如昼室内大厅灯光如昼,但人却不在厅内;居民家电冰箱内的食物要么太满,要么太少;热源较近电冰箱离热源较近,电冰箱贴墙而立,居民不待食品凉至室温后就放入电冰箱。

 生活中浪费电的现象电视没看时不切断电源,长期处于待机状态声控灯感应器坏了,灯就没日没夜地亮着饮水机24小时运作浪费电现象

 怎样才能做到节约电第四部分class meeting on saving electricity and cherishing energy class meeting on saving and cherishing energy class meeting

 怎样才能做到节约电要关掉电视机上的电源尽量调小音量和亮度人走随手关机离家前提前关空调要关闭窗户

 公益活动及节约口号第五部分class meeting on saving electricity and cherishing energy class meeting on saving and cherishing energy class meeting

 公益活动及节约口号造福子孙后代是改善生活环境长久的巨大的任务地球是我们的家园,保护它是我们每个人的职责,我们更是要去爱护她。“倡导绿色生活,构筑低碳未来。”

 公益活动及节约口号如果一定要用电峰谷用电为首选只要大家多动脑省电省钱乐哈哈灯泡换成节能灯,用电能省近八成。

 无人房间灯不亮,人走灯灭成习惯不用电器断电源,节电10%能看见。

 多走楼梯练身体,少用电梯少用电。各位同学请牢记,节电要从习惯起。节能电器仔细挑,省钱才是硬指标。空调底线为 26

 ,全国能节上亿度 。电脑不让空运行,及时关闭是关键。

 公益活动及节约口号合理使用空调、电扇。使用空调时,应关闭门窗,自觉将温度设定在26℃以上合理限电期间自觉按要求关闭空调。避免无人时空调、电扇空转。要求大型、高耗电设备的使用要尽量避开用电高峰,限电期间自觉停运。自觉让我们携起手来,勇担重任,以节约每一度电的实际行动为国分忧! 分忧

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篇二:小学节约用电主题班会

用电 你我同行安全用电主题班会

 02 电得危害01 电得简单认识04 雷电防范与危害03 生活中得安全用电目录

 电得简单认识第一章节

 生活中看到得电1、雷电现象雷电是伴有闪电和雷鸣得一种雄伟壮观而又有点令人生畏得放电现象。产生雷电得条件是雷雨云中有积累并形成极性。根据不同得地形及气象条件,雷电一般可分为热雷电、锋雷电(热锋雷电与冷锋雷电)、地形雷电3大类。2、静电现象静电是一种处于静止状态得电荷。在干燥和多风得秋天,在日常生活中,人们常常会碰到这种现象.

 什么是电?1.自然界得物质里都含有一种很小得带电得粒子,叫电荷。2.电荷静止或 杂乱无章运动时,不显电性 。5.人们发现电流可以帮我们干活 。4.当电荷有序流动时,就产生了电流 。3.当电荷有序排列时,就显示出了电性。

 电得危害第二章节

 电得危害电得危害简介电得危害主要分两种一、电器火灾二、人身触电一、电气火灾一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障性释放得热能;如高温、电弧、电火花以及非故障性释放得能量;如电热器具得炽热表面,在具备燃烧条件下引燃本体或其他可燃物而造成得火灾,也包括由雷电和静电引起得火灾二、触电是电击伤得俗称,通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气或其他导电介质传递电流通过人体时引起得组织损伤和功能障碍,重者发生心跳和呼吸骤停。超过1000V(伏)得高压电还可引起灼伤。闪电损伤(雷击)属于高压电损伤范畴。

 安全使用电器防范火灾01电器老化停止使用02电器附件不可堆放可燃物03当闻到烧胶皮、烧塑料得难闻气味时,应立即停电并检查电器是否故障 。04电器接线要牢固,插头不能松动

 电器火灾安全扑救方式首先切断着火点电源;求助大人灭火(通常情况下,用干燥得沙子或专用得干粉灭火器灭火,千万不能用水灭火,也不能用泡沫灭火器灭火,因为水导电,容易触电伤人);较大火灾要迅速逃离火场并拨打“119火警电话(一定要告诉消防人员准确得地址)

 。010203

 触电得概念触电就是人体接触带电体,电流通过人体造成伤害。轻者致人昏迷,重者致人死亡。人体安全电压只有36伏

 生活中得安全用电第三章节

 生活中安全用电湿手、湿布有导电作用。不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。正常情况下,家用电器得外壳不带电。如果连接它得导线破损或受潮漏电,外壳就会带电,就可能发生触电事故。不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。不要乱动电线、灯头、插座。因为,带电部分也许已暴露在外,接触它有触电得危险。

 生活中安全用电在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类得地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩耍。哪怕安装灯泡等简单得事情,也要先关断电源,并在家长得指导下进行。

 生活中安全用电户外活动遇到雷雨时,不要站在大树、烟囱、尖塔、电线杆等底下,也不要站在山顶上,因为高耸、凸出得物体容易遭受雷击。在开阔得水面游泳或划船得同学,在雷雨时要赶快离开水面,否则会成为雷击得目标。电闪雷鸣风雨急,藏到树下去躲雨其实这里不安全,这样最易遭雷击

 生活中安全用电家用电器冒烟,起火怎么办?使用家用电器时,一旦发现冒烟、起火,应当马上拔下电源线插头,切断电源。一般说来,家用电器冒烟、起火是由于电器内部产生障碍造成得,所以,必须首先切断电源。发生电器火灾时候先断开电源后灭火

 生活中安全用电发现有人触电,在救助时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。小学生因为人小,无法对触电实施救护,应该及早地叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。

 电得安全标志

 雷电得防范与危害第四章节

 雷电得介绍132雷电不能为人们所用雷电是大自然中形成得高电压、强电流放电现象 ;

 雷电防范与危害如何防范雷电对人得伤害应该留在室内,关好门窗;在室外工作得人员应该躲入建筑物内 ;不接触铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等金属物体,远离电线等金属装置 ;打雷时不打电话 在野外不站在高处,不拿金属物体,寻找低洼处躲避。01 020304

 安全用电顺口溜家庭安全用电常识家用电器需防水,要装漏电保护器破损电源快修理,湿手不能碰电器金属与电源远离,插头要握绝缘体

 安全用电顺口溜 室外安全放电注意事项躲开变压器,安全不触电钓鱼放风筝,远离高压线

 安全用电顺口溜 室外安全放电注意事项大雨来临时,放雷避危险寻找低洼处,不往高处站

 同学们!通过今天得学习,大家对电得知识有了一个简单抽象得了解,大家也学习了一些生活中得用电常识和注意事项、学习了一些常见得电力安全标志,希望同学们在今后得生活中注意用电安全,更好得保护自己,也希望大家努力学习,将来更好得研究电,让它为我们得生产生活带来更大得益处!下课前得话

 安全用电 你我同行感谢您得聆听!

篇三:小学节约用电主题班会

2008年第9期实践班主任之友活动目的:  本次活动旨在让学生了解电对我们生活的重要意义,了解电的来源,知道煤炭、石油等能源的重要性和有限性,从而增强节电意识;让学生进一步懂得,我们不仅要节约用电,一切和我们的生活息息相关的有用资源都值得珍惜。节约能源,从我做起,从身边的小事做起!活动过程:

  一、 感受电的“魅力”——电给我们带来了幸福生活

 (播放动画《幸福拍手歌》,活动在老师和同学们一起歌唱中开始)

  师:和同学们一起唱着这首歌,我觉得我们的生活真的很美好! (点击出示图片:夫子庙夜景1)

 师:看,这就是我们生活中的美景,同学们认识这是哪里吗?

 生:夫子庙。师:是什么把这些房子打扮得这么漂亮?

 生:霓虹灯的点缀。  (点击出示图片:夫子庙夜景2)

 师:再来看这张照片,除了霓虹灯,你觉得最迷人的是什么呢?

 生:喷泉。

  师:咱们夫子庙的夜晚这么美,都是因为有了电!谁来说说电在日常生活中给我们带来了哪些好处?

 生:我们家有电冰箱,食物放在里面能保鲜。

 生:电视能给我们带来丰富的节目。

 生:电饭煲、电磁炉做饭很方便。

 生:电脑能让我们上网查资料。生:如果没有电,今天的班会课就无法进行了!

 师:是的,电还能方便我们的学习!

  二、了解电的“苦恼”——生活中浪费电的现象很严重

  师:看来,我们的幸福生活离不开电!可是,象生怕吓着了这弱小的、美丽的精灵。终于,蜻蜓扑闪着翅膀飞了起来,迎着灿烂的阳光,飞向大开着的窗户。孩子们的视线一直追逐着蜻蜓的足迹,谁也没有说话,也许他们的心也和蜻蜓一样飞舞着,飞向了美丽的大自然⋯⋯

 [反思]

 一只小小的蜻蜓,一个学生课堂上常犯的小错误,一段再平常不过的小插曲,在我的灵活处理下,就这样成就了瞬间的精彩。是啊,在不短的教学生涯中,我又何尝注意过那么多微乎其微的小事背后的意义?我又何尝关注过那些不起眼的孩子丰富的内心世界?我又何尝像今天一样,获得过生成性资源带来的快感。老师啊,请用你善于观察的眼睛,用你善于体味的心,用你聪慧的头脑,去关注每一个孩子,去尊重孩子脆弱敏感的心,去捕捉每一次的“不经意”,这便会让课堂生动起来,便会让孩子们的思维像蜻蜓一样在德育、智育、美育的曼妙天宇中自由飞舞。(作者单位:湖南常德市武陵区东升小学)责任编辑

 王清平王晓露“节约用电

 珍惜能源”主题班会实录

 生活条件好了,有的人却不懂得节约,用电可浪费了!老师这儿有个小电影,请同学们看看电影中的小青年是怎么浪费电的。(点击播放公益广告《浪费篇》,学生看短片)

 生:家里所有的电器都开着!

 师:是啊!那么多大功率的电器一起开着,真浪费!

 生:他上网不是在学习,而是在打游戏!

 生:而且三台电脑一起开着打游戏!生:空调和电风扇一起开着,这也太浪费了吧!

 生:音响开到最大,不仅浪费电,而且对身体也不好!

 师:如此浪费,同学们觉得应该吗?

 生:不应该!

 师:不过,更多的电是在我们不经意间被浪费的!(点击出示照片:大白天,教室里的灯还开着)从这张照片上,同学们看到了什么?

 生:大白天,同学们忘了关灯。

 师:同学们,这间教室有十几盏灯,只要多开一会儿,一度电就被浪费了!我们教室有这种现象吗?

 生齐:有。

 师:前段时间,老师到过好几间小学,发现大白天开灯的现象并不少。如果我们大家都不珍惜这小小的一度电,后果会怎样呢?下面请同学们算一笔账,看谁算得又快又准!

 (点击出示:如果全校一个星期浪费50度电,一学期20个星期,全校浪费 —— 度电?全国像这样大的中小学至少有10000所,一学期下来将浪费 —— 度电?)  (学生口算,交流)

  三、探究电的“源头”——浪费电就是浪费宝贵的自然能源

 师:多么触目惊心的数字!同学们,想一想,我们浪费的仅仅是“电”吗? 

 生:不是!我们在无形浪费煤、石油、天然气等自然资源,尤其是煤!  师:为什么?

  生:因为我国72%的电都是靠烧煤发电。浪费电就是浪费煤!师:是啊!可是,煤!黑乎乎的,既不好看也不好吃,到底有哪些用处呢? 昨天请同学们回家搜集了相关资料,谁来说说?  生:煤还可以加工成氢液化,作为民用和工业燃料。  生:我们家烧饭用的煤气就是用煤转化来的。  师:同学们家里用煤气烧饭吗?  (同学们齐举手)  师: 看来家家户户都离不开煤!  生:煤还可以冶金。  生:煤可以合成化肥、农药、医药等等,煤被誉为“工业的粮食”!  师:老师也搜集、整理了关于煤的资料,同学们请看:

  (教师点击大屏幕,小结煤对于人类衣食住行各方面的作用,以及在工业生产方面的用途,尤其强调现在正在研发的环保燃料也是以煤为原材料的)

  师:看来煤不仅有用,而且用处大着呢!难怪其貌不扬的它却被人们称为“黑色的金子”!假如煤永远都开采不完多好啊! 可事实又是怎样的呢?(师板书一个数据:250年) 科学家预测,地球上可供开采的煤还能维持250年左右; (师再板书一个数据:50年)我们国家人口众多,家家户户都离不开煤,工业发展迅速,各行各业也离不开煤,再这样毫无节制地用下去,只有50年的开采期限!50年后,你们多大?

 生:62岁。

 师:形势多么严峻啊!可是,我们却在无形中浪费煤!刚才那笔账再请同学们接着算下去。(点击出示:一度电需要烧煤0.4千克,我们一学期浪费10000000度电就相当于浪费了 —— 千克煤!这可是不可再生的自然资源啊!)

 (学生计算,老师指名学生大声地把数据读出来)

 师:算到这里,你们有什么想法和打算?

 生:以后我要节约用电,不能浪费!

 生:节约用电就能节约能源,所以我们要从自己做起,从身边事做起!  (师点击出示大标题:节约用电,珍惜能源)

 四、节约用电,从我做起  师: 昨天,同学们都回家和家里人探讨了节电的小窍门,谁来向大家汇报汇报?

 生:我爷爷说,关电视机时,要切断电源才更省电。实践班主任之友栏目邮箱:xxdyshijian@126.com2008年第9期26

 272008年第9期实践班主任之友

 师:是啊!同学们平常都这样做吗?

 (生摇头)

 师:积土成山,节约用电其实就是举手之劳!

 生:以后我们家洗衣服尽量手洗,少用洗衣机。

 生:我们家也打算少用吸尘器,多用扫帚!

 生:我决定每天放学后提高家庭作业效率,能少用台灯就少用!生:假如晚上作业做得很晚,那我在灯下做作业,妈妈看书,我们可以合用一盏灯!生:爸爸说,少开冰箱门或者开小一些可以节电。

 生:我们上网查了资料,空调、冰箱定期除尘、除霜,可以省电!

 师:刚刚同学们提出的小窍门其实很简单,我们每个人都能做到!学校是我家,我们都爱她!假如再看到教室大白天开着灯,我们应该怎么做?生:随手关灯!师:随手关灯多容易啊!如果全校全国的中小学生都这样做,每学期节省的就不仅仅是一度电了,而是什么?  生:节省的将是宝贵的能源——煤!

  (师点击出示“4000000千克标准煤”)  师:看来,从浪费走向节约,会产生意想不到的效果! 节约用电不是不用电,而是合理用电,不浪费。我们可以通过哪些方式号召身边的人节约用电呢?

 生:写倡议书贴在校园里。

  生:写关于节约用电的公益用语贴在醒目的地方。

 生:画漫画,生动有趣又发人深省。师:同学们在第五单元刚刚学过设计公益用语。大家看看大屏幕,这就是一条优秀的公益用语。请大家大声地读一读!

 生齐:全民节约,共同行动!

 师:你觉得这条公益用语好不好?

 生:好!

  师:是啊!一则好的公益用语就该具备这几个条件。(点击大屏幕,出示公益用语要求)

 生:简洁明了,琅琅上口,有说服力。师:下面请每个同学先将自己设计好的公益用语交给小组长,然后经小组讨论后选一条最棒的读给大家听,看哪一组写得最好。

 (学生在5分钟的音乐声中完成了小组合作)

  第一小组:“节约用电有良方,充分利用自然光。”

 第二小组:“节约一度电,造福千万代。”第三小组:“我把光明带给你们,你把节约留给我们。”

 第四小组:“金钱诚可贵,能源价更高!”

 师:同学们真是一群可爱的孩子,从你们的作品中我看到了智慧的光芒!我们不仅要节约能源,还要认真刻苦学习,提高本领,开发新能源。只要人人都能这样做,我们的幸福生活一定会世世代代延续下去!(点击出示改编的《幸福拍手歌》)老师把刚才课前唱的《幸福拍手歌》改了一下词儿,谁来唱唱?

  (一生唱)

  亲爱的同学们,让我们一起唱响这首《节约拍手歌》吧!让节约用电、节约能源时刻铭记在我们的心中,并落实到行动当中来。(播放音乐,师生在一起歌唱中结束这次主题活动)  (作者单位:南京市莫愁湖小学)  责任编辑

  谢光灵

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