中国当前幼儿阶段的创客现状与发展趋势

体会到动手、创造、分享的快乐，促进学生的全面发展。

工具2：3D打印

3D打印技术是快速成型技术的一种，它也被叫做增材制造。它的基本原理是，把一个通过设计或者扫描等方式做好的3D模型按照某一坐标轴切成无限多个剖面，然后一层一层的打印出来并按原来的位置堆积到一起，形成一个实体的立体模型，听起来跟高等数学中的积分有些类似。3D打印技术可以培养孩子的兴趣爱好，发散创造思维，审美能力提升，让孩子自己通过自己的想象进行创造或许比任何玩具都有意义。3D打印在教育领域中最直接的作用是，可以将教科书上那些抽象的平面图形转化成现实中的真实物品，让学生可以在现实中更直观地观察和研究。因此，3D打印技术显著缩短了现实和虚拟之间的距离，当你需要什么东西的时候，打开电脑，找到它的虚拟模型，然后通过打印，就可以把它变成現实。

近几年，3D打印技术蓬勃发展，已经成为国内外媒体报道的热点，而且，3D打印市场应用领域也越来越广泛，尤其是在教育领域，国内相关学校及教育机构对3D打印行业的关注及运用，使得3D打印创客教育成为当今的发展趋势之一。

工具3：少儿编程

少儿编程指针对高中以下的孩子所设计的编程学习类产品。用图形化编程语言，把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。少儿编程摒弃了复杂的代码，将整个编程过程可视化，游戏化，让孩子们在快乐中学习到编程的乐趣，同时可以锻炼孩子的逻辑思维，培养孩子的科学素养和解决问题的能力。随着IT各种产品的普及和应用，未来编程将像英语、开车一样，是每个人必备的全新技能。

其中少儿编程比较有代表性的一款工具就是Scratch，Scratch是由麻省理工学院（MIT） 面向儿童青少年设计开发的具有强大功能的编程工具，是一种全新的程序设计语言，用她你可以很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏，然后还可以把你的作品分享给所有人！ 全美有超过100万的孩子在学习Scratch。

当前，科技巨头在少儿编程动作频繁，如微软早在2009年微软就发布过一款名为Kodu的游戏，让少儿在游戏中学习；苹果从2013年起，每年都会举办“编程一小时”活动；谷歌与麻省理工学院合作开发出一款儿童编程工具Scratch Blocks等。回归国内，很多互联网教育领域的企业也看好少儿编程，开始尝试与少儿编程方面的供应商开展合作，如2016年广受媒体高度关注的孩教圈就开始尝试与奇宝科技就少儿编程方面开展合作。

（四）幼儿阶段的创客教育发展将与互联网进行有机融合

互联网+时代下，幼教行业正发生深刻变化，未来幼儿园信息化将成为发展趋势。国家主席习近平提出“中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面”。国务院总理李克强也指出“站在‘互联网+’的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来“。当前，国家积极鼓励发展“互联网+教育”，未来幼儿阶段的创客教育也必将与互联网进行有机融合才能获得更快的发展，例如孩子的创意作品完成之后可以通过互联网的方式进行上传、展示和投票等，通过互联网的方式晒出孩子的作品，让孩子收获满满的赞誉和成就感，孩子将会受到鼓舞，从而更加乐意进行创客活动。

当前，幼儿创客教育在中国还处于萌芽阶段，各方面条件还不成熟，但已有先行者开始在幼儿创客教育开始尝试和摸索。未来，随着幼儿创客教育在国家的政策支持、行业的高度关注和家长的全力配合下，将逐步走出成熟，并全面深入地落地到幼儿园，取得良好的效果，迎来幼儿创客发展的风口。当风来临时，便能扬帆起航。

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