剖析，总结经验和教训，只有这样才能使推广产品达到最佳的效果。
3.2.4 推广产品的预算分析。不同的预算决定了不同的推广策略，预算的多少在一定程度上直接决定图书馆用什么样的策略和什么样的方式，甚至决定了最终会取得什么样的效果。预算高的，相对而言会提高图书馆推广产品的在格局和高度上的层次。当然，有时推广方案也能用最少的预算，取得较大的效果。
4 基于智慧图书馆的阅读推广运行模式（见图1）
4.1 推广对象大数据的采集和获取（向谁推？）
高校智慧图书馆的“智慧”必须建立在对每一位用户的认知和了解的基础上[7]。推广对象即用户数据的采集尤为重要，它既包括推广对象静态数据的采集，也包括推广对象动态即个体行为数据的采集，以及推广对象社交行为数据的采集。智慧图书馆环境下利用智能终端采集读者的行为信息数据，可通过记录读者上网浏览时的账号、设备型号，随时随地感知和捕获读者的使用设备、位置、借阅记录、偏好等。针对用户持有的读者卡数据记录，图书馆可对读者到馆、离馆、借阅或下载等信息进行深度挖掘分析，获取用户阅读习惯、专业领域、研究兴趣、科研方向等方面的信息，作为提供智慧化、主动性的个性化信息推送、知识导航、学科服务、嵌入科研的依据[8]。
4.2 智慧图书馆阅读推广的内容（推什么？）
智慧图书馆阅读推广的内容呈现出多元、智慧化特征，位居首位的应是信息与知识服务，它依赖于智慧馆员的信息素养能力。根据任课教师的课程需求，智慧馆员可为其教学建设课程资源库，将每门课程的制定教材、参考图书、推荐论文、讲义资料及历年考试真题，甚至相关的学习视频、在线习题进行统一汇编、集中管理，以供学生课前预习和课后思考。智慧图书馆还可为科研人员推出研究专题图书馆，为学科建设推出虚拟的专业分馆，为广大读者推出个体资源库等。此外，智慧图书馆阅读推广的内容还包括智慧搜索、个性化定制、情境推荐、评价反馈等，还必须包含智慧空间的推广、智慧化自助的推广。由此可见，智慧图书馆的阅读推广是一种有品质、有价值、有内容的高层次推广。
4.3 智慧图书馆阅读推广的形式（怎么推？）
基于智慧图书馆的阅读推广形式不拘一格、形式多样，按不同特征、不同需求，推广形式可分为定制型推广和普适型推广两类。定制型推广面对的是个体用户和小众用户，而普适性推广一般而言面对的是群体用户。定制型推广包括为科研团队推送相关文献资料、科技查新报告等[9]，为学科专业建设提供最新数据分析，为大学生毕业设计提供前沿的专业知识与信息。普适型推广包括智慧化的物理设施、大众化的智慧服务、馆藏资源等的推广等。
4.4 智慧图书馆阅读推广的技术支持
智慧图书馆的阅读推广离不开技术的支持，智慧图书馆要想实现其智慧性，首要前提条件就是通过无线射频识别技术（RFID）、GPS等物联网技术的全方位识别、跟踪、监控、感知等功能，按照网络协议，将图书馆的馆藏资源、用户以及图书馆物理建筑设施等物相联接，构建一个人书相联、人馆相联、书馆相联的多维度的信息交互模式[10]。
5 结语
智慧图书馆突破了阅读推广工作时空上的限制，拉近了用户与图书馆的距离，最大限度地满足了用户不同层次、不同类型的需求。其优势不言而喻，推廣内容更精准到位，推广形式更丰富多样，推广对象更全面细致，但是也必然存在一些问题，比如推广对象的隐私问题、物联网的安全问题、共享资源的知识产权问题等。
参考文献：
[1] 吴建中.走向第三代图书馆[J].图书馆杂志，2016（6）：4-9.
[2]Aittola M，Ryhanen T，Ojala T. Smart library：Location-aware mobile library service[C]//Proceedings of the 5th International Symposium on Human-Computer Interaction with Mobile Devices and Services（Mobile HCI），Udine：Springer，2003：411.
[3] 董晓霞，龚向阳，张若林，等.智慧图书馆的定义、设计以及实现[J].现代图书情报技术，2011（2）：76-80.
[4][8] 曾子明，陈贝贝.融合情境的智慧图书馆个性化服务研究[J].图书馆论坛，2016（2）：57-63.
[5] 周红怡.大数据背景下图书馆的发展与变革[J].科技情报开发与经济，2014（20）：8-10.
[6] 王智群.全民阅读时代公共图书馆地位与缺位应对[J].公共图书馆，2015（4）：35-37.
[7] 马捷，赵天缘，王思.高校智慧图书馆功能结构模型构建[J].情报科学，2017（8）：56-61.
[9] 储节旺，李安.智慧图书馆的建设及其对技术和馆员的要求[J].图书情报工作，2017（8）：27-33.
[10] 王世伟.论智慧图书馆的三大特点[J].中国图书馆学报，2017（8）：22-28.