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师德师风调查问卷(教师)2篇

时间:2022-09-27 20:30:29 来源:网友投稿

师德师风调查问卷(教师)2篇师德师风调查问卷(教师) 某小学师德师风建设问卷调查表(教师问卷) 尊敬的老师: 您好! 为进一步完善教师师德师风建设与管理工作,切实提升办学满意度,我们开展这下面是小编为大家整理的师德师风调查问卷(教师)2篇,供大家参考。

师德师风调查问卷(教师)2篇

篇一:师德师风调查问卷(教师)

学师德师风建设问卷调查表 (教师问卷)

 尊敬的老师:

 您好!

 为进一步完善教师师德师风建设与管理工作,切实提升办学满意度,我们开展这项调查问卷,希望您能认真阅读并如实填写相关栏目,您的支持就是对我们最大的帮助,衷心感谢您对我们工作的支持和参与!

 Q1:1. 您对学校工作的总体评价是 □ 满意 □ 基本满意 □ 不满意 □ 说不清 Q2:2. 您对学校在师德师风建设方面的评价是 □ 满意 □ 基本满意 □ 不满意 □ 差距很大 Q3:3. 您认为制约学校提高教育教学质量的主要因素是 □ 师资水平 □ 生源质量 □ 管理制度 □ 育人环境 □ 孩子太多

 □ 其他,如有请说明:

 Q4:4. 您认为造成教师压力较大的原因是 □ 工作强度过大 □ 工作任务繁重 □ 工作时间过长 □ 业务素质较低 □ 学校评价机制 □ 家长和社会期望过高 □ 其他,如有请说明:

 Q5:5. 您认为学校师德师风建设方面最大的障碍是 □ 办学条件较差,设施落后 □ 教师的教育教学水平 □ 生源问题 □ 学校领导班子素质 □ 学校领导班子工作作风 □ 无 □ 其他,如有请说明:

 Q6:6. 您认为学校师德师风建设过程中,当前需要解决的主要问题是 □ 管理机制不够完善,学校各项管理工作运行效率较低 □ 学校管理的规章制度不够科学、合理,难以调动教师的工作积极性 □ 学校发展方向和定位不明确,存在发展隐患 □ 无

 □ 其他,如有请说明:

 Q7:7. 您认为学校领导班子的工作作风、执行力情况 □

 较好 □

 一般 □

 执行不力 Q8:8. 您认为学校领导班子或成员存在的问题以及需要改进的方面是什么?

  ____________ Q9:9. 您对学校工作还有哪些建议?

  ____________

篇二:师德师风调查问卷(教师)

dquo; 评教评学” —— 问卷调查(家长)

 班级:

 为进一步规范我校办学行为,提升教师的职业素养,让每位学生享受优质教育,请您配合填写该问卷。我们认真参考您的建议和意见,积极改进学校工作。感谢您的支持!

 一、满意度调查

 1 1 、学校办学多样化:

 学校办学特色鲜明

 非常满意□

  满意□

  不满意□ 学校课程设置丰富,开足开齐

  非常满意□

 满意□

  不满意□ 学校活动丰富多样

 非常满意□

  满意□

  不满意□ 定期组织开展社会实践活动

  非常满意□

  满意□

  不满意□ 经常进行个别化辅导

 非常满意□

  满意□

  不满意□ 学校关注学生兴趣和个性发展

  非常满意□

  满意□

  不满意□ 2 2 、学生学业负担:

 学生在校学习时间不超过 6 小时

 每天□

  经常□

  没有□ 每天作业完成时间( 小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业总量控制在 1 小时以内);

 每天□

  经常□

  没有□ 小学生睡眠时间达到规定标准(小学≥10 小时);

 每天□

  经常□

  没有□ 参加课外学科类补习;

 很多□

  较少□

  没有□ 在校体育活动时间超过 1 小时;

 每天□

  偶尔□

  没有□ 学校均衡分班,不设重点班

  是□

  不是□

 教师公布考试排名;

  经常□

  偶尔□

  没有□ 3 3 、教育教学方法:

 各科教师均能采用启发、合作、讨论等教学方法; 经常□

  偶尔□

  没有□

 信息技术在课堂广泛应用

  经常□

  偶尔□

  没有□ 基于学情、校情的建设特色课程

 有□

  没有□

 4 4 、 师德师风建设:

 教师对学生进行体罚或变相体罚

 经常□

  偶尔□

  没有□ 对学困生和随班就读学生的帮扶教育

 经常□

  偶尔□

  没有□ 在职教师从事有偿家教

  有□

  没有□

  二、您对学校目前办学还有那些意见和建议?请写在下面。

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