摘要：高校教师是培养新时期社会主义接班人的主要实施人。在新时期条件下，除了强调高校要培养合格的社会主义接班人，更强调加强高校教师的职业道德与责任。如何加强高校教师职业道德建设，首先我们需要分析新时期高校教师职业道德的现状，立足高校广大教师的实际，既要满足社会对高校教师的道德标准要求，也要将促进高校教师全面发展作为目标。
关键词：高校教师;职业道德;立德树人
一、高校教师职业道德的现状分析
（一）努力提升高校教师的德育素质
高校教师的道德素养不仅反映教师本人的个人形象，而且直接影响高校大学生的人格形成，大学生进校后接触最多的就是高校教师，许多学生都是以高校教师的道德行为作为参考，同时高校教师的道德修养也直接影响所在学校在社会的评价，影响我们高等教育的发展。因此高校教师要时刻严格要求自己，规范自己的言行举止，给高校大学生做好表率作用，高校教师要端正自己的工作态度，努力提升自己的道德修养，将自身的提升与教书育人有效的结合起来，培养好新时期社会主义合格的接班人。
（二）努力提高教师的思想政治素质
湖北省今年提出“五个思政”建设，其中一个思政建设就是：高校教师的思想政治建设，高校教师承担着新时期大学生的培养工作，是实施培养德智体美劳社会主义接班人的一线工作人员，对学生的影响是最直接和最具有影响力的。高校教师应该有坚定的政治信仰、正确的世界观、人生观、价值观，用自己积极向上的人生态度对大学生产生正面积极的影响，高校应该利用每周政治学习和全校教职工大会时间，引导高校教师树立坚定的理想信念，加强高校教师的职责意识，维护校园的和谐稳定，促进大学生的全面育人工作的开展。
（三）加强高校教师的自身修养
帮助高校教师正确把握个体的人格要求加强高校教师职业道德建设，不仅要依据教师管理法则，更要认清自己肩负的责任和使命，认真学习习近平总书记的教育工作的精神指导，努力践行教育目标和任务方针，牢记教书育人的信念不要动摇。高校教师就是新时期大学生直接学习的榜样，高校教师要不断地提升专业知识，使之能够给予大学生更多的专业指导，同时也要注重自己的个人修养，不断提升个人的道德境界和思想境界，从大局出发，完善使命责任，始终抱有一颗谦卑的胸怀，向德高望重的老前辈学习治学态度，与学生们共同成长，做大学生的良师益友。
二、增强高校教师的责任意识，树立主人翁意识
第一，培养高校教师的社会责任担当。当代大学生是社会主义社会的接班人，同时也是国家未来的栋梁之材，每一名学生背后都是一个家庭，每一个学生都承载着一个家庭的希望，关系到社会的稳定团结。当学生踏入大学校园，对学生的培养和引导的责任就落到了高校教师肩上，培养一名合格大学生是对家庭、社会负责的一种集中体现。
第二，对待学生的责任意识。高校教师就是教书育人，承担着传道解惑授业的责任，大学生各种各样的个性，有的学生积极进取，有的学生比较迷茫。高校教师要用心、用情、用爱去做好学生教育、学习、管理，认真贯彻习近平总书记的要求：“做老师就要执着于教育育人，有热爱教育的定力。”走入学生内心，善于从表象中发现问题的本质，做到因材施教，做学生的良师益友。
第三，与同事们相互学习，增强责任心。高校教师不仅仅是个人的代名词，而是一个群体的代名词。因此，每一名高校教师都是这个队伍里的一员，要有集体意识。对待同事要相互扶持，特别是在道德和學术方面，相互监督相互提点，年青的高校教师要积极向德高望重的老师请教，保持高校教师的先进性，维护高校教师的纯洁性。
第四，对学校的责任意识。高校教师是高校工作中的主要参与者，高校教师要维护高校的团结和稳定，将自己的全部精力投入到工作中去，引导好大学生成人成才，积极参加学校开展的各种科研活动，发表自己的建议，将高校建设成为被社会认可、学生喜欢的名校。
三、增强高校教师的归属感
（一）提高高校教师对工作的认知
高校教师需要对自己的工作有一种认同感，如果没有是很难把工作做到极致的。高校工作就是教书育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的，并非是做任何的生意以追求利益为目的的。所以高校教师需要有高度的责任意识，以坚定的政治立场和明确的培养方向，并付诸于行动。
（二）加强政治站位，调动教学积极性
新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神明确提出，要不断提高我国青年学生的思想政治素质，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，使其成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。学生们经历过高考的洗礼进入了大学校园，而此时却又要面对着无数的诱惑往往感觉到十分的迷茫，如果没有正确信仰和正确道理的引导，便会失去自我、失去动力、失去目标。作为高校教师许多自身就是中国共产党员，是一名坚定的马克思主义者，也是传播马克思主义理论的使者，我们深知中国共产党人信仰指引着一代又一代中国共产党人不断前进，而当代大学生正需要这种前行的动力。因此在高校教学过程中首要的任务就是引导学生们树立正确的信仰，利用主题班会、时事政治课、新生入党动员会等一系列班级活动，播撒信仰马克思主义的种子，加强学生对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。鼓励班级学生积极加入中国共产党组织，充分把握学校党校学习的机会，坚定学生的理想信念，关心国家大事，提高政治站位。
（三）努力消除职业倦怠感，积极奋斗
高校教师面对长期重复的工作，学生的不自觉旷课等现象，十分容易产生对自己职业的倦怠感，感觉自己的工作没有任何的新鲜感、成就感，对教学工作敷衍了事，对待学生没有丝毫的热情，工作中缺乏积极主动性，甚至厌恶自己的工作，面对这样的情绪，高校教师要积极调整自己的心态，努力做好教学和科研工作，促进自我价值的实现，寻找自己奋斗的目标，找到教书育人给自己带来的成就感。